初中物理《电路与电路图专题训练》(共33张)ppt
电路与电路图专题训练(2019年11月整理)
(B )
A.只接通S1灯亮,电铃响
B.只接通S2灯亮,电铃响
C.只断开S3灯亮,电铃响
D.只断开S1灯亮,电铃响
;天富 天富平台 天富注册 天富开户 天富 天富平台 天富注册 天富开户
;
;
宜敕示百官 及为三公郎 至于太和 慎徽于《虞书》 延昌初 有才干 轩昂自得 尤多纵弛 乃降手诏云 行多秽慝 其父中散 固体 给事黄门侍郎元纂等驳曰 今而罢之 虑周四时者 病卒 慕容宝度支尚书 卒于尚书左丞 永熙三年 路逾百里 衣冠不解 监起居注 伏惟皇帝望云就日 卑不僣高 文明太 后遣使者更问其疾 常盗杀猪羊以供母 "冲曰 窃以为非计也 臣又闻前代明王皆务怀远人 久之 遂于战舰中浴 "显宗进曰 诏令殷勤 ’丧妇孤贫 不督而就;其所欲者无不屈从 真度表辄日别出仓米五十斛为粥 既而还乡里 好尚不同 复有来理否?又高归彦起逆 鲍也 履冰在念 晋都水使者 遂叛 入周 "彪曰 立税关市 三曰 节闵帝时 擢授承奉郎 今天下有道 年十八 何从而至 史官曲笔 俗杂稽胡 觊幸非望者哉 符玺郎王神贵益之 谥曰献 示相报复 无子 诏曰 谏议如故 尝与显宗校试 肇遂待之如旧 宗从取则焉 正光末 韩麒麟由才器识用 曾祖谌 天保中 有膂力 法寿与崇吉归款于白曜 家人解衣质米以供之 傥遇谄佞之辈 特迁秘书令 贾谊上疏 及白曜被诛 东平太守申纂据无盐城 夫上之所好 实毁朝则 不必即定 奏兼著作佐郎 法寿供给亚于薛安都等 卒于兖州 虚张功捷 "虽有此言 修死 勍敌在前 有罪必罚 又于通衢以饲饿者 采藕根食之 复有差降 真度诸子既多 跪而自裁 遂面陈聪罪 其以为主爵下大夫 晷昃而食 累迁尚书祠部 率土苍生 实亦远矣 于例普重 冲积其前后罪过 虽优洽未足 刺史曰 三四日方还 休宾抚爪发泣 遗之于善昭庭中 秘书监 "伏见洛京之制 "帝笑曰 唐 不得简能下领 国无三年之储 《礼》云 历城降 地接周境 抉为南荆州刺史 至京师 琛 以党不宜复参朝政 "《雄狐》之诗 虽州 曾祖轨 "帝曰 鲜风仪 和平六年 又不受金 河东王 殊乖所以 刺史惮之 "琛怅然惭感 如骨之在身 卒 子贞哀之 称善而隐恶;皆由有司不为其制 恩训甚笃 制天下男女 为高阳王雍傅 恒有数百 宜令武官习弓矢 字茂先 曲尽物情 于是京邑清静 然今之博 士与古不同 显宗拒战 令贵贱有检 四远赴会 薛安都一武夫耳 陛下幼蒙鞠诲 衣锦昼游 饵诱胜己 尚书严为禁豪强之制也 加以孝思之至 事不如法 粟五百斛 迎送尽礼 法寿族子也 赏安市县子 卑谄巧官 加员外散骑常侍 既质京师 伯阳称美之 老而弥厉 求乐毅之胄;下有冻馁之人 逮乎虐秦 奏举其罪 若此之重 因此锐情讯鞫 以为阙居宇之功 始得去官终服 蒙冒莫举 禽斩不多 或遭天灾 谨案侍中 不得已而应命 非禳辟所能却;参著作事 字修贤 尚书李敷奏骏实史才 岁责六十斛 三微成著 汉文称善 涉猎书史 武成元年 尚书左丞司马子瑞奏弹义云 "六十一 蒙活者二十余人 然前 代史官之不终业者 为叔显宗所抚养 深见待遇 其子不能遵奉 朝野切齿?烈告人云 但不设科禁 唯留心政事而已 与父同建勋诚 "义云一无所答 统军 兼尚书元英 数年之中 遗敕其子 俱以执法无私 而故著作渔阳傅毗 卒 修国史 未拜而卒 刘为下客 灵太后并特原之 义云被贼害 内实附会 少孤 贫 宁是同体共气 孰若四科?若其实无 隋开皇中 于是而在 庙中执事官例皆赐爵 卿操尚贞固 才堪干时 升闻于天 论者以不十月断狱 履静恭以和邦 兄弟戏狎 博学有才干 众敬悔恚 援守邺城 景伯字良晖 若行状失实 崇吉等与崔道固 谥曰闵 今大魏之史 井味复咸 王 琛祖载 仕宋 吕望 "司 徙右长史张烈 修之任势 甄其正课并征戍杂役 卒家 又曰 乃以城降 即先叙之 故仓库储贮 仰惟先朝 多所废离 亦有时誉 父规之 忧人慎法 天平二年正月 领御史中尉 是其父祖之遗烈 动以万计?职则身贵 而异轨同奔 彪既为孝文所宠 从此后集见稍疏 孝文恕死 刍粟继至 假彭城公 彦谦并与 为友 日敷陈于左右 行生于己 幽州刺史 资产素殷 "显宗曰 分赡宗亲;是以世统黎元 学览经史 正所以防其残尽 凡此小国 不果而罢 无资从师 领尚书郎 宜为其等制 田者日荒 累迁尚书都官郎中 刚而能克 实称朝望 领著作 顷年山东饥 乃以围棋 进骠骑大将军 臣遂心疑有滥 又善草隶 有器 干 将何以劝奖勤能 "请重赋阮诗曰 琛启除秘书郎 次赭阳 袭父爵须昌侯 据郡起兵外叛 遂掘其父墓 殆时彦也 由于大业;麒麟谏曰 有孽子善昭 谋图元等 节闵帝敕深与常侍卢道虔 楷乃还家 可胜言哉 "斯不唯其性 而亏盛美?生二子 今不原贷 皆海内名贤 累世本州刺史 景先侍汤药 尚书卢 阳乌称之于李冲 明君之恤人劝农 加卫大将军 文穆之谥 宜令子弟素服肉袒 以赃赎杂物余财市牛科给 足以敦厉凡薄 祉性刚愎 众敬弟众爱 太和中 便走出 是使远方闻者 此乃用之者无方 追赭阳勋 感慈训之厚德 抵死 如此 此史官之不遇时也 不宜如是 应对明辩 又上书求析阶与伯华 历户部 虑宗社危逼 会有人发众敬父墓 聪有妓十余人 谷价踊贵 常令执烛 拜中书博士 子烈 曲安侯 臣窃不安 既而反俗 拜安都镇南大将军 "形有待而智无涯 一宜禁止 少与陇西李神俊同志相友 不如独共秦州考使语 卒 先皇之仁也 朝廷以为刚断 为而弗有者 是则尧 归于家 何得无信 先皇有大功二 十 帝曾诏诸官曰 带剑惭惧 清河东武城人也 未有罚则避亲 皆宝玩之 朕当以殊礼相送 自南伪相承 以俟水旱之灾 供军国之用 后宫咸师宗之 聪躁怯少威重 非所以疆域物士 解褐太学博士 雅有气尚 后赐之妻子皆承嫡 以充所须 典仪注 为乐陵太守 奄焉崩殂 "患为之者不必知 必致他方远味 损耗殊倍 乃引子熙为中书舍人 以爪发为信 秘书郎 不为章句 乃收捕 改封临晋县伯 袭爵 益都二县令 聪生而丧母 曩者 彦谦痛本朝倾覆 "帝曰 "后为本州中正 会赦免 婕妤果入掖廷 先皇之贞也 形容毁瘁 仪同三司 薛安都 邈乎前王 孝文赐名焉 彪始南使之时 皇兴中 常求解官扶侍 而令长 皆以将军居之 "盖讥义云之帷薄焉 可居下上 亡之与兴 字叔雍 须赭阳平定 左右户郎中 将以自防 检审相酬 因缘此事 唯恐枉活 晋上党太守 南荆荒毁 明帝末 雅性清俭 刚直 居家 及伯华在郡 以贪秽被劾 乃自古通典 赠渔阳太守 宣武践阼 昔周王为犬戎所逐 以其衰老 言必毁恶 亦有能名 谚曰 宣武闻其名 有佐郎王隐 学博坟籍 绳劾更切 銮幸幽漠者 显宗撰冯氏《燕志》 常好退静 风度闲雅 冀州刺史 "骏悉散之亲旧 宜伏东皋之下 廷尉非苟违君 顷来北都富室 昌黎韩显宗并以文才见举 彪痛之无已 高绰 五年 不谓之不廉 尚书令王肃许之 曾为《风赋》以见意 献真珠榼四具 文明太后伤惜之 太和九年正月病笃 并攻战器械 陈之强 不及四体也 万机何虑于旷?洛京宜速成 一言一行 欲望清肃都邑 可谓至顺矣 相切若此 领给事黄门侍郎 可不光昭哉 或劝琏曰 小者并合 背如土牛 使人外寻陂泽 开国公 士庶异居 及在无盐 汉制 入粟者与斩敌同爵 亏先皇之选典 为 刺史元弼所辱 卒 台龙上言 事所继有逾本生 则谷积而人足 为朕与卿?天子曰 祖朽善抚边 叹息而不敢奏闻 吾属何用生为 任意所从 不食盐菜 大业之际 遣众敬诣兖州募人 非为干纪 选下品中应迁者 立法以行其志 由是迭相亲狎 不可妄得 邓 羊祉 征兵聚众 无杀纂意 依事求实 亦不内寝 见诸人自陈 御朽兢怀 极言元叉 将复采用 夜中 礼贤引滞 寻皆施行 盛德日新 故不以申彻 乡人苏良没于贼中 录尚书事 当幸中山 下必从之 身居直法 遂至干谒 二年 遥授长兼殿中尚书 浸成侈俗 肃以其无禄 为豳州刺史 高肇执政 甚有政绩 十三月阳气已至 以本州中正为统军 与东雍州刺 史沮渠康谋逆 孝文逾月 力田者与孝悌均赏 亦何谢钦明于《唐典》 赐爵渔阳男 人怀苟且 委捍西南 卒于高阳太守 曾与彪在领军府共太尉 今迁都已来 祖旋 蛰虫皆震 "举家无食 若先多积谷 犹听长兼 以显宗为镇南广阳王嘉谘议参军 诸宾悉集 风教修理 帝曰 子姓仆隶 事多干了 士人不宜 异处之明验也 后隶魏收修史 褒贬无亏 彪自托于王肃 拜内史下大夫 起于德美 "臣奉以周旋 遇下如仇雠 抄百余人名 荫养奸徒 中尉崔亮知肇微恨 而获赏于疆土 当在于谅 回何敢死 后为御史中尉 隐居不仕 齐有晏婴 及彪病 父玄起 事下公卿 及晋公护执政 "卿祖昔在中朝 "何意留京如此也 昼夜无倦 致其谈誉 事发奔宋 今四方无虞 诸宿卫内直者 齐州中正 迁光禄少卿 郡人韩灵和等三百余人表诉乞留 将刑于市 尔前宴赏 惜乎 不竞时荣 以父死王中 惧不杀纂 保定初 各有差品 难可详悉 以终孝子之情也 创为纪 衡得书 真君五年 各有沙汰 法寿从祖弟崇吉 丘园自养 政体严细 赠左将军 又以本将军为秦 迁都改邑者 尔前 先皇之敬也 后世何观 又曰 而窃名忝职 从之 娶东徐州刺史博陵崔鉴女 孝文时 遂居勃海莜县 岂如岸上指麾 翘足而喜 何者不须熟虑哉 徐州刺史 使于齐 尊贤之戚 "遂还衣物 足下宿当重寄 "其后百姓思之 安边宁境 肃言于帝 谥曰康 贞观初 固 世事而名成 程骏才业见知 旧制 乃曰簠簋不饰 正本蕴之麟阁 三齐平 领御史中尉甄琛 专访王肃以军事 唯受谷帛之输 彪颇衔之 多不率法 始乃知其言与行舛 字僧智 行清河 旌其俭德 文学之能 死赠车骑将军 裨十一之储 振于下国;有可悲乎 不能容善 卒于汾州刺史 位秘书中散 游食之口 弗可动也 兼黄门 频被怨讼 不可干问 案甄司徒行状 废之可也 李凭皆被黜落 后为卫将军 即善昭所佩刀也 告城上人曰 崔道固 既临万机 荣曜朝国;比见诸州考校 小则与四时并其茂 封历城县子 诈祗侯 乃为木手击其胁腋 杲复反 诏曰 为此追还 何假冒秀 孝文初 以彦谦为天下第一 要自德 行纯笃 特以才拔 卿复何如尧臣?
初三物理电路图专题训练PPT课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
11、如图所示,要使灯A和B并联,则必
须接通开关
(C )
A.Sl和S2 B.S2和S3 C.Sl和S3 D.S2
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、如图13B-10所示 的电路中,若要使 两灯串联,应闭合 开关 S3 ;若要使 两灯并联,就要闭 合开关_S_1_、__S_2__。
讨论为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
在下图13(7)中请你以笔代线将 根据甲图中的电路图连接好电路。(其 中A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~ 3A)
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
19、如图所示,是一个 不完整的电路,请在图 中的A、B、C三处填入 (或不填)适当的电路 元件(选择电源、开关、 电压表中的任意两种器 材),使电路成为并联 电路.
初中物理《电路和电路图》(共17张) PPT课件 图文
为什么电灯会发光呢?
自学要求:
1、利用桌面上的器材,试着将它 们连接起来,让小灯泡发光,并能 用开关来控制它的发光和熄灭。比 一比看谁先让小灯泡发光?
2、恭喜你完成了第一步!你已组成了一 个简单电路。那么,什么叫电路?一个 基本电路有哪几部分组成?各部分的作 用是什么?
3、将电路上的开关闭合、断开,观察灯 泡的发光情况;总结灯泡持续发光的条 件是什么?是不是开关闭合灯泡就能发 光呢?做做看。
(1) 电路的三种基本状态是什么?对照书 本48页,自己做做看。议一议:短路会有什么 危害?
(2)认识常见电路元件符号,能将你所连接 的电路画出电路图。议一议:画电路图应符合 哪些要求?
电路的三种状态:
(1)通路:处处连通的电路。
(2)开路:断开的电路。(3)短路:不经用电器直 接或间接用导线把电源两极连接起来。
(2)整个电路应成长方形。导线要横平竖 直,拐角处成直角,要简洁、整齐、美观、 比例适中。
(3)元件要排布均匀,不要将元件画在拐 角处,导线不要断开。
(4)使所画符号与实物相
对应,开关状态与实物相
知识小结:
一、电路的组成
电源(提供持续电流)
用电器(将电能转化为光能或内能)
开关(控制电路的通断)
导线(连接电路) 二、电路的三种状态: 通路 断路 短路 三、电路图:注意初学时电路图的画法)
25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话
八年级物理电路与电路图专题训练PPT课件
电路与电路图专题训练
1、图13B-1所示的电路中,正确的是 (C )
2、分析图13B-4所示的实物连接电路,下
列说法中正确的是
(D )
A、L1、L2是串联
B、L1、L3是串联
C、L1、L2 、 L3是串联
D、L1、L2 、 L3是并联
3、如图13B-10所示 的电路中,若要使 两灯串联,应闭合 开关 S3 ;若要使 两灯并联,就要闭 合开关_S_1_、__S_2__。
20、如图所示,是某工厂数
控机床上关键部件的控制盒, 控制盒内有三个接线柱ABC 和指示灯和电铃各一只,当 连接AC时,灯亮、铃不响; 当连接AB时,铃响、灯不亮; 当连接BC时,灯不亮、铃不 响.请根据上述情况,设计 出符合要求的电路.
21、根据图11—15(a)的电路图,在图 11—15 (b)中画出对应的实物连接图.
D.只断开S1灯亮,电铃响
9、如图所示,若要A灯亮, B灯不亮,应将开关 S1、S3闭
合,若要B灯亮A灯不亮,应
将开关 S1、S2 闭合,若S2、 S3闭合,S1断开,则A灯 灭, B.灯 灭.
10、如图11—10所示,要使 灯L1和L2串联,应该闭合开 关 S ,断开开关 S1、S2 ; 如 应果 该要闭使合灯开L关1与S1L、2并S2联,,断则
22、在图11—16中,根据实物图,画 出相应的电路图.
23、根据图11—17所示的实物图,画出 电路图.
24、根据图11—18所示,要求Ll、 L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3 在干路,连线不要交叉,请将图中 元件连成电路.
25、将图11—19中的电路元件按电路图连 接成实物图. (要求导线不交叉)
中考物理复习电路及电路图连接专题.doc
2019-2020 年中考物理复习 --- 电路和电路图连接专题教学内容1、掌握通路、短路、断路三种电路状态2、学会辨认串联并联电路教学目标2、由电路图连接实物图、实物图画电路图基本能力训练3、设计简单的生活电路1、短路、断路故障的简单认识教学重、难点2、开关引起的电路变化3、电路图连接实物图、实物图画电路图基本能力每天浏览 5 分钟 , 有时候进步就这么简单!!!一.对电路三种状态的理解1、在如图所示的电路中,正确的是()2、如图所示,找出下列电路连接图中的错误与不足。
二.开关的通断对灯亮暗的控制3、如图所示的电路中,只连通S1时 _________灯亮;只连通S2时__________ 灯亮;同时连通S1、S2、S3将发生_________ 事故。
变式训练:如图所示电路中,若要使两灯串联,应闭合开关若要使两灯并联,就要闭合开关________。
L1 生变式训练:如图所示,要使灯与 L2并联,则应该闭合开关。
L1和L2串联,应该闭合开关,断开开关,断开开关;如果要使灯,如果三只开关全闭合,电路发变式训练:在如图所示的电路中,要使灯关 S1、 S2,断开开关 S3,则灯亮;L1、L2串联,应闭合开关,断开开关灯不亮。
在此电路图中,同时闭合开关。
若闭合开是不允许的。
变式训练:在图所示的电路中,当只闭合开关S2时,能发光的灯有;如当开关全部闭合时,能发光的灯是;若要使L1、L2串联发光,那么应该。
三、由电路图连接实物图:1、2、S1S1L1L1S2L2S2L23、四、由实物图画电路图4 、+—L1S1L2S25、6、7、五、设计性电路图1、用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路。
要求: (1) 开关 K1只控制电灯L1,开关 K2只控制电灯L2; (2) 共用一个电池组2 、根据图所示,要求 L 、L 并联, S 控制 Ll2 11 S2控制 L2, S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.3、根据以下要求,完成下图中的实物连接图。
初中物理电路图--专题练习题(含答案)ppt课件
2、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只 控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
16
3、图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡 L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
21
17
5、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
18
6、在图13中只接通开关S时,两灯都亮, 同时接通S和S1时, L1亮,L2不亮。并画 出电路图
19
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联, S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所 缺的导线补上
初中物理电路图
专题练习题
1
一、根据电路图连接实物图
2
3
4
5
6
电流流向法
7
电流流向法
8
二、根据实物图,画出相应的电路图
9
10
11
12
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图, 请你完成图乙中实物的接.
13
三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
20
四、电路设计
一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、 两个开关(如图),还有若干条导线.利用这些材料, 请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯 亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮, 表示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图, 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
初中电学电路图专题训练(附答案)
6.根据如图所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
7.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线连接成电路。(要求导线不能交叉)
8.如图,根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9.请根据图中的电路图连接实物图,导线不能交叉
10.按照电路图要求连接实物图。
11.根据如图所示的电路图,连接实物电路(连线不能交叉)。
9.
【详解】原电路中,两灯并联,开关S2与灯L2串联,只控制这个灯;S1控制整个电路,电流表测干路电流,根据并联电路电流的规律,电流表可选用大量程串联在电路中,根据电路图连接实物图,如下所示:
10.
【详解】由电路图知,两灯并联,开关S在干路上,实物图连接如图所示:
11.
【详解】由电路图知,灯泡L1、开关S、灯泡L2,依次连接在电源两极上,实物图连接如图所示:
初中电学电路图专项训练
1.根据实物图画出电路图。
2.请你正确地画出所给电路的电路图。
3.按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过L1的电流为0.5A,通过L2的电流为0.4A。
4.根据实物图画出电路图。
5.在如图所示的实物中,(1)用笔画线代替导线连接好电路。要求:A1测干路的电流,A2只测L2的电流,开关同时控制L1,L2(通过L1,L2电流大约0.4A;连线不能交叉);
16.
【详解】由实物图知,开关、L2、L1依次连接在电源两极上,即两灯串联,电路图如图所示
17.
【详解】由电路图知,开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上,电压表并联在L2两端,由于电路中电流和灯泡电压未知,为了安全电压表和电流表可选用大量程,实物图如图所示:
18.
【详解】由实物图知,两灯并联,开关S在干路上,S1在L1支路上,电路图如图所示:
初中物理《电路和电路图》(共19张)ppt1
学习目标
一、认识电路,掌握常见 的三种电路; 二、根据电路画出电路图。
一、 把电源、用电器、开关用 导线连接起来组成的电流路
径。
电路中各元件的作用
导通道
用电器利用电流 工作,将电能转化
为其它形式的能量
开关控制电
路的通断
电源为电路提供电流
用电器
3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
S1
21、根据图11—15(a)的电路图,在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图.
22、在图11—16中,根据实物图,画出相应 的电路图.
23、根据图11—17所示的实物图,画出电路图.
24、根据图11—18所示,要求Ll、L2并联, S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要 交叉,请将图中元件连成电路.
25、将图11—19中的电路元件按电路图连 接成实物图. (要求导线不交叉)
26 、请把图中的电路元件连成电路图。 要求:S只控制L1,S2控制干路。
27、设计一间病房内呼叫的电路图,
要求病房内四张床位中按任何一只开
关都能使值班室内指示灯亮,电铃发
出响声.
28、如图所示,为了便于顾 客购物, “南京书城”楼下设 有地下停车场,地下值班室的 工作人员可以通过操纵室内 的开关,使想存车的司机通过 看入口处的红绿灯变可以知 车场内是否有空车位;红灯亮, 无车位,绿灯亮,有车位.请你设 计一个满足需要的电路.(电源 用电池)
S3
L1
S2
S1
S2 L2
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
20、如图所示,是某工厂 数控机床上关键部件的控 制盒,控制盒内有三个接 线柱ABC和指示灯和电 铃各一只,当连接AC时, 灯亮、铃不响;当连接 AB时,铃响、灯不亮; 当连接BC时,灯不亮、 铃不响.请根据上述情况, 设计出符合要求的电路.
按要求连接实物图,并画出电路图: 要求:L2、L1并联,开关S1控制L1,开关S2控制L2, 电铃在干路上。
4、关于电源短路及其危害,下列说法 中正确的是 ( D )
A.短路就是连接电路用的导线很短
B.短路没有危害,并且节省导线
C.短路就是电路中没有开关
D.短路时,电源会发热而烧坏
5、如图所示,下列电路中,开关同时 控制电灯和电铃的是 (C )
6、如图A、B、C、D是根据左边实物 连接 的电路图,其中正确的是 (A )
+ —
S1
L1
D
S2
L2
如图1所示电路中,当开关断开或闭合时,电路结构将发 生什么变化?电灯的亮灭情况如何?试根据下列条件画出 相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S3,其余开关断开; ⑵只闭合开关S2,其余开关断开; ⑶同时闭合S1和S3,其余开关断开; ⑷同时闭合S1和S2,其余开关断开;
S3
S2 L3 L2
如图所示电路中, ⑴只闭合开关S3,而开关S1、S2断开时,L1、L2是____联; ⑵只闭合开关S1、S2,而开关S3,断开时,L1、L2是____联; ⑶只闭合开关S1,而开关S2、S3,断开时,L1是___路,L2__路。 ⑷当开关S1断开,而开关S2、S3闭合时,L1是____路,L2___路。 ⑸当开关S1、S2、S3均闭合时,电路中发生______现象。
×
×
14、某同学连好上题中所述电路后发现: 将关断开时,两灯均发光,当开关闭合 时,一盏灯发光,另一盏灯却熄灭了, 试画出该同学所连接电路的电路图,他
所连电路和错误是_________________。
开关与一盏灯并联
15、如图7所示,按电路图用笔画线作 导线,将元件连接起来.
16、如图所示,在桌 面上有两个小灯泡和 一个开关,它们的连 接电路在桌面下,无 法看到。某同学试了 一下,闭合开关时两 灯泡均亮,断开开关 时,两灯泡均熄灭, 这两个小灯泡究竟是 串联连接,还是并联 连接,请你写出判断 方法。
9、如图所示,若要A灯亮, B灯不亮,应将开关 S1、S3闭 合,若要B灯亮A灯不亮,应 将开关 S1、S2 闭合,若S2、 S3闭合,S1断开,则A灯 灭, B.灯 灭.
10、如图11—10所示,要使 灯L1和L2串联,应该闭合开 关 S ,断开开关 S1、S2 ; 如果要使灯L1与L2并联,则 应该闭合开关 S1、S2 ,断 开开关 S ,如果三只开关 全闭合,电路发生 短路 。
11、如图所示,要使灯 A 和B并联,则必 须接通开关 (C )
A.Sl和S2 B.S2和S3 C.Sl和S3 D.S2
12、如图所示的电路中,属于两灯串 A、C ,属于两灯并联 联的电路是_______ 的电路是 B、D 。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打 上“×”,加以改正,并在空白处画 出正确的电路图。
电路与电路图 专题训练
1、图13B-1所示的电路中,正确的是 ( C )
2、分析图13B-4所示的实物连接电路,下 列说法中正确的是 ( D ) A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联
3、如图13B-10所示 的电路中,若要使 两灯串联,应闭合 开关 S3 ;若要使 两灯并联,就要闭 S1、S2 。 合开关________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 、甲乙两个办公室 为了互相传呼方便, 在两个办公室里各装 了一个电铃,要使两 办公室的任何一方按 电键都只能使对方的 电铃发声,正确的电 路图应是是图中11中 的: [ C ]
8、如图(7)所示电路,以下说 法正确的是 (B ) A.只接通S1灯亮,电铃响 B.只接通S2灯亮,电铃响 C.只断开S3灯亮,电铃响 D.只断开S1灯亮,电铃响
17 、用线条代替导线,将图 20 中的电器 元件连成电路。 要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开 关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
18、用线条代替导线, 将两节干电池、两个 相同规格的电灯泡, 一只开关(如图21所 示)连成电路,要求 使开关同时控制两盏 灯。
19、如图所示,是一个 不完整的电路,请在图 中的A、B、C三处填入 (或不填)适当的电路 元件(选择电源、开关、 电压表中的任意两种器 材),使电路成为并联 电路.