白公鹅ppt课件 (1)

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《白公鹅》ppt

《白公鹅》ppt

你体会到什么?
这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得无 忧无虑,自由自在。青草 茂密的河岸属于它,水边 最洁净的沙滩也属于它。
你又想到什么?
[生字词]
shǔ ěr shuài 属于 鱼饵 率 领 tǒng dàng zǎi 竹 筒 勾当 主 宰 lài sī béng 依赖 厮打 甭 想 āo xián pān 熬汤 军衔 攀谈
nìng wū ní ào 泥 泞 污 泥 高傲 zāo gāo l ú wěi 糟 糕 芦苇
tān 沙 滩
qiāng
腔调 掂量 涟漪 无忧无虑 属于 主宰 慢条斯理
zǎi lǜ shǔ
diān
lián yī
词语:
慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。 掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不 紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。 举步:迈步。
官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。
• 径直:直接进行某件事,不在事前费周折。 文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。 • 勾当:读gòu dàng,常指坏事情。文中指 白公鹅吃鱼饵的事情。 • 主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文 中指白公鹅认为自己掌握着整条河。
作者怎样写白公鹅的走路?
• 1、每一步动作 高傲 • 2、过路的结果 • 3、被狗追赶时的缓慢行走
从哪几方面写出白公鹅平时的活动? 划出相关的句子或点出关键词。
• 1、戏水 • 2、抢占地盘 • 3、公然吞食鱼饵
无忧无虑 自由自在
当白鹅在浅水滩里挺直身子、 扇起两只长长的有力的翅膀时,水 朗读感悟自 面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇 己喜欢的段落。 也会沙沙作响。
思考: 1.这只白公鹅有什么特点?
白公鹅拥有海军上将的派头。
2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?

白公鹅完整课件

白公鹅完整课件

04
白公鹅的经济价值
食用价值
肉质鲜美
白公鹅的肉质细嫩,口感鲜美, 是人们喜爱的食材之一。
营养丰富
白公鹅肉富含蛋白质、维生素和矿 物质等营养成分,对人体健康有益 。
适合多种烹饪方式
白公鹅肉可以用于炖汤、红烧、烤 制等多种烹饪方式,满足不同口味 需求。
观赏价值
美丽的外貌
白公鹅的羽毛洁白如雪,姿态优 美,具有很高的观赏价值。
THANKS
谢谢您的观看
白公鹅完整课件
汇报人: 2024-01-09
目录
• 白公鹅的简介 • 白公鹅的饲养 • 白公鹅的疾病防治 • 白公鹅的经济价值 • 白公鹅的保护与利用
01
白公鹅的简介
白公鹅的起源和分布
起源
白公鹅起源于欧洲,是家禽中的 一种。
分布
白公鹅主要分布在欧洲、亚洲和 非洲的部分地区,也有人工饲养 的品种在全球范围内广泛分布。
合理利用和开发
生态旅游
利用白公鹅栖息地优美的自然环境,开展生态旅游,让人们在欣 赏自然风光的同时,增强对白公鹅保护的关注和参与。
科学研究与教育
通过开展科学研究、学术交流以及教育活动,普及白公鹅知识,提 高公众对其保护重要性的认识。
可持续利用
在保护的前提下,合理利用白公鹅资源,如开发具有地方特色的白 公鹅养殖业、生态食品加工业等,实现可持续发展。
繁殖与孵化
种鹅选择
选择健康、繁殖力强的种鹅,合理配 置公母比例。
繁殖技术
孵化管理
选择健康的种蛋,合理控制孵化温度 和湿度,做好消毒和卫生工作,提高 孵化率。
掌握人工授精、自然交配等技术,提 高繁殖效率。
03
白公鹅的疾病防治
常见疾病及症状

白公鹅课文ppt课件

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目录
• 课文背景介绍 • 课文内容解析 • 主题思想分析 • 拓展阅读与思考 • 课文总结与反思 • 相关图片与素材
01
课文背景介绍
作者及作品介绍
叶·诺索夫(1789-1868)
俄国作家,以描写动物见长,代表作品有《白公鹅》《猎犬》《小狗的小房子》 等。
启示
学习这篇课文让我认识到观察动物的生活习性是一件非常有趣的事情,它不仅可以让我们更好地了解动物,也可 以激发我们对自然界的兴趣和好奇心。
帮助
这篇课文的描写手法和表达方式对于我今后的写作有很大的启示作用,我会尝试学习并运用这些技巧来提高我的 写作水平。同时,通过了解动物的生活习性,也可以帮助我更好地理解生物多样性以及人与自然的关系。
06
相关图片与素材
与课文相关的图片素材
图片1
白公鹅的全身正面照片 ,展示其雄壮的体型和
白色的羽毛。
图片2
白公鹅的头部特写,展 示其大而饱满的头部和
黄绿色的眼睛。
图片3
白公鹅在水中游泳,展 示其灵活的身体和蹼足

与课文相关的文字素材
文字1
介绍白公鹅的基本信息,包括学名、 别名、分布范围等。
文字3
对比手法:通过与白鹅的对比,突出了白公鹅的特点;同时,在描写白公鹅的活动 过程中,也运用了对比手法,使其形象更加鲜明。
以上是《白公鹅》课文的PPT课件内容,通过对其段落划分、重点词句解析以及修 辞手法及表达效果的解析,可以更好地理解课文的主题和内容。
03
主题思想分析
主题思想及核心观点
01
描述了一只白公鹅的生活习性和 特点,通过与人类的对比,强调 了动物也有情感和尊严,不应被 轻视或忽视。

白公鹅ppt课件 (1)

白公鹅ppt课件 (1)

/
当白鹅在浅水滩里挺直身子、 扇起两只长长的有力的翅膀时,水 朗读感悟自 面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇 己喜欢的段落。 也会沙沙作响。
你体会到什么?
这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得无 忧无虑,自由自在。青草 茂密的河岸属于它,水边 最洁净的沙滩也属于它。
你又想到什么?
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己 的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在 眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那 里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,相互嬉戏。要 不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来 的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬 钩了。
医院-社区一体化糖尿病教育项目
读课文,比较: 白鹅
两篇课文重点各写什么?
小组合作 白公鹅 学习研究探讨
海军上将的派头 大声叫唤 慢条斯理 不慌不忙
①姿态
②叫声 ③步态
鹅老爷的脾气 厉声 引吭大叫 傲慢 从容 一丝不苟 架子十足
三眼一板 ④吃相 ④吃相 需要侍候 ⑤玩相 ⑤玩相
/
戏水 主宰一切 抢占地盘 引人注目
破折号主要有三种作用:一是表 示注释说明,二是表示声音延长,三 是表示话题转移。
这句话中的两个破折号都有突然转 移话题的作用:刚开始叙述的主体是 “它Байду номын сангаас,后来突然改变了角度说“他”, 接着又说“它”,因此用破折号。
讨论:
作者为什么要把白公鹅的玩相这部 分写的这么详细?你从中体会到什么? 作者对白公鹅有什么样的感情?
说说你读后的感受?
你又有什么体会?
两个破折号起 什么作用?
有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里, 有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸, 总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主 宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要 是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意 的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起 熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

白公鹅(完整)PPT课件

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美洲
在美洲,白公鹅主要分布 在加拿大和美国的部分地 区。
白公鹅的外形特征
01
02
03
04
羽毛
白公鹅的羽毛为白色,通常较 为细密,具有较好的保暖性能

头部
白公鹅的头部较大,呈圆形, 通常为灰黑色。
喙和脚
白公鹅的喙和脚都是橙黄色, 较为粗壮。
眼睛
白公鹅的眼睛较大,呈黑色, 看起来十分有神。
白公鹅的生活习性
定期进行鹅的免疫接种和疾病检测, 及时采取防治措施,确保鹅群健康。
03 白公鹅的繁殖与孵化
繁殖技术
自然繁殖
白公鹅在自然环境中通过交配繁 殖,繁殖季节通常在春季或秋季 。
人工繁殖
人工繁殖技术包括人工授精和人 工孵化,可以提高繁殖效率和种 群品质。
孵化技术
自然孵化
母鹅在产蛋后,通过体温孵化蛋,大 约需要30-40天。
感谢您的观看
饲养密度
合理控制养殖密度,保持 适宜的养殖密度,有利于 鹅的生长和健康。
饮水管理
保证水源清洁、充足,定 期清洗饮水器具,确保鹅 饮水安全。
日常管理
卫生清洁
定期清理鹅舍、运动场和周边环 境,保持养殖区域整洁、卫生。
观察鹅群
密切关注鹅的生长情况、健康状况 和行为变化,及时发现并处理异常 情况。
防疫检测
3
市场需求持续增长
随着人们生活水平的提高和消费结构的升级,对 白公鹅的需求量不断增加,市场前景广阔。
05 白公鹅的文化意义白公鹅通常被赋予了纯洁、高贵、勇敢等象征意义,常常被描 绘为一种精神力量的象征,激励人们追求美好和真理。
白公鹅在文学作品中的意义
人工孵化
人工孵化技术通过控制温度、湿度和 通风等条件,提高孵化效率和雏鹅品 质。

四年级语文14.白公鹅(完整课件)1

四年级语文14.白公鹅(完整课件)1

白公鹅拥有海军上将的派头。
2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?
走路的姿态和平时的活动。
1、走路的姿态是怎样的?划出相关 的句子。
• 它走起路来慢条斯理。 • 落步之前,他总要先把脚掌往上抬抬,再 合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然 后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚 掌放到地上。 • 就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。
作者怎样写白公鹅的走路?
• 1、每一步动作 高傲 • 2、过路的结果 • 3、被狗追赶时的缓慢行走
从哪几方面写出白公鹅平时的活动? 划出相关的句子或点出关键词。
• 1、戏水 • 2、抢占地盘 • 3、公然吞食鱼饵
无忧无虑 自由自在
当白鹅在浅水滩里挺直身子、 扇起两只长长的有力的翅膀时,水 朗读感悟自 面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇 己喜欢的段落。 也会沙沙作响。
2、无忧无虑:没有丝毫 忧愁和顾虑,形容心情安 然自得。 “无”是指没有。 “忧”,担忧,忧愁。 “虑”,顾虑,忧虑。 例句:科特希望能像 别的小朋友一样无忧无虑 地生活。
3、自由自在:形容 没有约束,十分安闲 随意。 近义词 逍遥 自在、无拘无束、无 忧无虑、清闲自在。
例句:对于小红鱼来说,能够自由自在 地在大海里游来游去是件很幸福的事情。
当: dāng ( ) dàng ( ) 调 diào ( ) tiáo ( ) 奔 bēn ( ) bèn ( ) 扇 shān ( ) shàn ( )
根据意思写词语:
1. 形容动作缓慢,不慌不 忙。 ( 慢条斯理 ) 2. 直接进行某件事,不在事前费周 折。 ( 径直 ) 3. 掌握、支配人或事物的力 量。 ( 主宰 )
nìng wū ní ào 泥 泞 污 泥 高傲 zāo gāo l ú wěi 糟 糕 芦苇

白公鹅(完整课件)1PPT课件

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2020年10月5日
9
qiāng diān lián yī
腔调 掂量 涟漪
lǜ shǔ
无忧无虑 属于
zǎi
主宰 慢条斯理
2020年10月5日
10
词语:
慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。
掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不 紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。
举步:迈步。
官司:诉讼。这,白鹅把我下了鱼饵的一片水面, 也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时 间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领 一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那 里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅 膀,相互嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一 场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如 果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想 有鱼咬钩了。
2020年10月5日
5
qiānɡ
diān
lián


掂涟漪

shú
zǎi
虑 属宰
2020年10月5日
6
qín
yīng tài qiāng
禽 类 荣膺 步 态 腔 调

掌蹼
diān
掂量
zhé 车辙
líng
líng tǐng
凌 乱 细翎 挺 拔
lián yī

涟漪
无忧无虑
2020年10月5日
当白鹅在浅水滩里挺直身子、
扇起两只长长的有力的翅膀时朗,水读感悟自 面也上会便沙泛沙起作层响层。涟漪,岸己边喜的芦欢苇的段落。
你体会到什么?
2020年10月5日
18
这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得无 忧无虑,自由自在。青草 茂密的河岸属于它,水边 最洁净的沙滩也属于它。

《白公鹅》-完整版课件

《白公鹅》-完整版课件

组织教师进行合作备课、合作上课等活动, 提高教学水平和质量。
反思性教学
多元化评价
通过反思教学实践,不断改进教学方法和手 段,提高教学效果和品质。
采用多种评价方式,对学生的学习成果进行 全面、客观、科学的评价。
针对评价的教学方法
目标评价
根据课程目标和标准,制定评价方 案和细则,对学生的学习成果进行 评价。
介绍白公鹅在全球和中国的分布区域,包括典型栖息地和分布特 点。
生态环境
详细描述白公鹅所生活的生态环境,包括气候、地形、水文等因 素,以及其对白公鹅生存和繁殖的影响。
生态角色
阐述白公鹅在生态系统中的角色,如其在食物链中的位置以及对 其生存环境的影响。
白公鹅的饲养管理
饲养环境
介绍适合白公鹅的饲养环境,包括自然环境和人工环境,以及适应的饲养场地和设施。
人教版四年级语文下册教学参考书
网络教学资源
人教版四年级语文下册课文《 白公鹅》课件
《白公鹅》课文朗读音频及视 频
《白公鹅》相关图片、音频和 视频素材
其他相关资源
《白公鹅》课外阅 读材料
《白公鹅》相关论 文、研究报告及专 题讲座
《白公鹅》教学设 计、教案及课堂实 录
05
教学评价
学生评价
01
学生学习积极性高
饲养管理
详细介绍饲养白公鹅的日常管理,包括饲养密度、饲料种类和投喂方法、水源和水质管理 、卫生防疫等方面的知识和技巧。
繁殖与孵化
阐述白公鹅繁殖和孵化的相关知识,包括繁殖季节、交配行为、产卵和孵化过程,以及提 高孵化率的技巧和方法。
03
教学方法
针对学生的教学方法
直观教学
通过使用图片、视频等直观的教学 资源,帮助学生更好地理解课程内 容。

白公鹅PPT课件

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可选择阅读其他与动物相关的小说或 故事集,如《夏洛的网》、《时代广 场的蟋蟀》等,让学生了解不同文化 背景和动物形象。
关注身边动物,培养关爱自然情怀
鼓励学生观察身边的动物,如 家中的宠物、公园里的野生动 物等,了解它们的生活习性和 特点。
提倡保护环境和关爱动物的理 念,让学生意识到人类与自然 和谐共处的重要性。
的语言驾驭能力和文学素养。
03
知识拓展:动物题材文学 作品比较
国内外著名动物题材小说介绍
国内作品
《狼王梦》、《第七条猎狗》、《最后一头战象》等,这些 作品通过描绘动物的生活、情感和奋斗,展现了人与自然的 和谐共生以及对生命尊严的追求。
国外作品
《白鲸》、《野性的呼唤》、《丛林之书》等,这些小说以 动物为主角,通过讲述它们的冒险经历、生存斗争和心灵成 长,揭示了人性的复杂性和自然的神秘力量。
白公鹅PPT课件
contents
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识拓展:动物题材文学作品比较 • 思考题与课堂互动环节 • 课后作业及延伸阅读推荐 • 总结回顾与展望未来
01
课文背景与作者简介
作者生平及主要作品
01
02
03
叶·诺索夫
苏联著名儿童文学作家, 出生于苏联莫斯科。
当代社会中动物保护意识普及
动物保护组织
随着人们对自然和动物的认识不 断加深,越来越多的动物保护组 织成立,致力于保护濒危物种、 反对非法狩猎和贩卖野生动物等
行为。
动物保护法规
各国政府也相继出台了一系列动 物保护法规,对虐待动物、非法 捕猎和贩卖野生动物等行为进行
严厉打击。
公众教育
此外,公众教育也是普及动物保 护意识的重要途径。学校、社区 和媒体等渠道不断宣传动物保护 知识,提高公众的环保意识和动

12479_白公鹅(完美版)ppt课件

12479_白公鹅(完美版)ppt课件

他一生创作了大量的童话、寓言、中篇小说和电影剧本,作品风格独特,深受孩子 们的喜爱。
2024/1/28
诺索夫的作品多次获得国内外文学奖项,被译成多种文字,在世界范围内广为流传 。
5
《白公鹅》创作背景及意图
《白公鹅》是叶·诺索夫创作的 一篇儿童文学作品,以生动的笔
触描绘了一只白公鹅的形象。
作品通过白公鹅的视角,展现了 俄罗斯乡村的美丽风光和动物们
2024/1/28
增添作品的艺术魅力
动物形象作为文学作品中重要的元素之一,能够丰富作品的艺术 表现力,使其更加生动有趣。
寄托作者的情感与思想
动物形象往往承载着作者的某种情感或思想,通过对动物的描绘和 塑造,作者能够表达自己的观点、态度和情感。
反映社会现实与人性
动物形象在文学作品中有时被用来象征或隐喻社会现实中的某些现 象或人性特点,从而引发读者的思考和共鸣。
2024/1/28
形象塑造
白公鹅被塑造成一个高傲、自信、勇猛的形象。它有着雪白 的羽毛、长长的脖子、红色的额头,显得威风凛凛。同时, 它的叫声、步态和吃相都表现出一种自信和从容不迫的风度 。
象征意义
白公鹅的形象象征着一种高贵、优雅和自信的精神风貌。它 代表着一种不受世俗束缚、追求自由和自我价值的生活态度 。同时,白公鹅也象征着一种勇敢、坚韧和不屈不挠的精神 品质。
在俄罗斯的一些传统节日和庆典中,鹅扮演着重要的角色。
2024/1/28
例如,在俄罗斯的春节庆祝活动中,人们会用鹅肉制作传统的节日菜肴 ,象征着丰收和富足。
此外,在一些地方的婚礼习俗中,鹅也被用作重要的礼仪用品,代表着 爱情和幸福。
14
跨文化对比:中西
04
文化中的鹅形象
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说说你读后的感受?
你又有什么体会?
两个破折号起 什么作用?
有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里, 有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸, 总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主 宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要 是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意 的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起 熬汤喝——掂量
shǔ
涟漪
zǎi
无忧无虑
属于
主宰
我会读:
军衔 禽类 荣膺 掂量 掌蹼 车辙 属于 挺着 涟漪 撒赖 甭想 熬汤 一动不动 耀武扬威 自由自在 无忧无虑 不慌不忙 从从容容 不紧不慢
步态 腔调 凌乱 细翎 率领 鱼饵 主宰 勾当 引人注目 偷偷摸摸 慢条斯理
慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。 掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好 像每一步都要想好才落脚。 举步:迈步。 官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文 中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。 勾当:读gòu dàng,常指坏事情。文中指白公 鹅吃鱼饵的事情。 主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指 白公鹅认为自己掌握着整条河。
读课文,比较: 白鹅 ①姿态
两篇课文重点各写什么?
小组合作 白公鹅 学习研究探讨
海军上将的派头 大声叫唤
慢条斯理 不慌不忙
鹅老爷的脾气 厉声 引吭大叫 傲慢 从容
一丝不苟 架子十足
②叫声
③步态
三眼一板 ④吃相 ④吃相 需要侍候 ⑤玩相 ⑤玩相
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戏水 主宰一切 抢占地盘 引人注目
/
当白鹅在浅水滩里挺直身子、 扇起两只长长的有力的翅膀时,水 朗读感悟自 面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇 己喜欢的段落。 也会沙沙作响。
你体会到什么?
这只鹅在整片河湾 里最引人注目。它过得无 忧无虑,自由自在。青草 茂密的河岸属于它,水边 最洁净的沙滩也属于它。
你又想到什么?
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的 地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼 里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里; 有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,相互嬉戏。要不, 它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱 羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
破折号主要有三种作用:一是表 示注释说明,二是表示声音延长,三 是表示话题转移。
这句话中的两个破折号都有突然转 移话题的作用:刚开始叙述的主体是 “它”,后来突然改变了角度说“他”, 接着又说“它”,因此用破折号。
讨论:
作者为什么要把白公鹅的玩相这部 分写的这么详细?你从中体会到什么?
作者对白公鹅有什么样的感情?
高傲
丰子恺笔下 的那只白鹅有什 么特点?
人教新课标四年级语文上册第四单元
我们来认识俄 国作家叶· 诺索夫描 写的鹅。
自由读课文,读准字音,看看两只鹅有什 么异同,作者的写法又与丰子恺的写法有哪些 你认为这只 异同?读书时有了新发现,可以在书上写一写。
鹅会有哪些特点 呢?请你推测一 下。
词语:
qiāng diān lián yī
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