【初中教育】最新九年级物理下学期培优作业5 苏科版word版
【初中教育】最新九年级物理上册 培优系列练习1 苏科版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理上册培优系列练习1苏科版word版______年______月______日____________________部门班级姓名1、水稻是喜温作物,早春时育秧,为防止霜冻对秧苗的冻害,农民所采用的方法通常是（）A.傍晚时向秧田灌水,第二天太阳升起时把水放掉B.早晨太阳升起时向秧田里灌水,傍晚时将田里的水放掉C.始终让秧苗淹没于水中D.保持泥土湿润2、把中国人的脚印印在月球上是中国航天人即将实现的梦想之一.已知月球一昼夜时间比地球上长得多,月球昼夜温差达270℃.同学们对月球上温差如此之大的原因进行了猜想,以下猜想明显错误的是（）A.月球上没有水的蒸发吸热过程B.月球表面多是岩石,岩石的比热容小C.月球白天时间长,接收太阳传递的热量多D.月球没有地球大3、如图6所示的装置,轻质杠杆OA可绕O点转动,已知OB:OA＝1:3,挂在B点的重物G的质量是6kg.若杠杆OA在水平位置平衡.不计摩擦及机械自身的重量, g＝10N/kg.则弹簧测力计的示数是A.60 NB. 20 NC. 10 ND. 40 N4、（08年××市）在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=10，电源电压及定值电阻R的阻值未知．当开关S接位置1时，电流表示数为0．2A．当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在A到A之间．5、（08年××市）人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同.有关数据如下表：二种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24伏220伏响应时间10-9秒10-3秒额定功率12瓦100瓦（1）请根据以上材料说明使用LED灯的两个优点：①；②__________________.（2）LED灯正常工作时的电流是A，每天正常工作10小时，使用LED 灯比使用白炽灯可节约电能为kW•h，可将㎏的水从20℃加热到100℃.（c水=4.2×103J/㎏，结果保留两位小数）6、实验室里有一种开关叫做“单刀双掷开关”，其实物图片和电路元件符号如下图14a所示.(1)与普通的单刀开关相比,单刀双掷开关共有_____个接线柱.(2)事实上,在没有单刀双掷开关的时候,我们也可以用图14b所示的两只普通开关组合替代.为了达到这个目的，请你在图14b中画出正确的连线.(3)如图14c所示是云平同学连接的电路图.请观察电路连接情况回答:①要使灯L2发光,应将开关接_______点；②在图14c中,灯L1和L2_________(本空选填“可以”或“不可以”)同时发光.7、学习了杠杆原理后,天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量.请你也参与到他们的活动中吧.(1)请写出杠杆原理的内容_____________________________(2)实验步骤:①找出直尺的重心. 如图15所示，他们将刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支点)上,左右移动直尺,使直尺在__________位置保持静止,此时________的位置就是直尺的重心.他们在重心处做好记号.图15②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向左移动直尺,使其重新在位置平衡,读出此时钩码到刀口的距离,此距离就是动力臂l1,则到刀口的距离就视为阻力臂l2.③用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为_____________.(3)后来他们二人又用天平测出了这把直尺的实际质量,发现与他们用杠杆原理求出的质量值相差较大.①你认为产生这个差距的原因可能是__________________________②为提高测量结果的准确程度,请给他们提出一条合理的建议.___________________________________________________________ _________8、学习了功的知识后, 章莹和爱萍同学就“人们为什么要使用简单机械”进行了讨论.她们想:使用机械有时可以省力,有时能够省距离,那么使用机械可不可以省功呢?带着这个问题,她们去问老师.老师却给她们提供了一根细线、一段绳子及动滑轮、铁块、铁架台各一只，要她们自己去验证.以下是她们的探究过程，请帮助她们完成下面的填空.(1)老师少给了她们一样必要的器材，这件器材是___________.(2)她们用细线系住铁块,并用向老师要来的器材测出铁块的__________.(3)用手直接将铁块竖直向上匀速提升20cm,求出这次对铁块所做的功是W1.(4)再利用动滑轮将这个铁块也竖直向上匀速提升20cm,测出这时绳子自由端的拉力是1.5N.那么这次拉力所做的功W2＝_______J.(5)经过比较,她们发现W2 ＞W1,请你和她们一起分析造成W2 ＞W1的一种可能的原因是_____________________________________________.(6)她们将所得到结论告诉老师向老师求证,老师告诉她们,只要方法正确,无论用哪种机械进行实验,都有这样的规律：把同一物体匀速提升相同高度的条件下，使用机械时做的功大于直接用手对物体做的功.即“使用任何机械都________省功”(填“能”或“不能”).9、（08年××市）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示．(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而(选填“增大”或“减小”)．(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。
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第6题图 第7题图
7.小名同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验。各电路元件完好，电流表的示数如图所示。则的通过通过 R2的电流为A。电阻 R1电流示数为 mA，
7.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）
A B C D
8．下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ）
A. B C D
9.如图所示，电压为6V的电源接在串联的电灯L1和L2两端，闭合开关S后，两灯均不亮，且电压表的示数为6V，可能的原因是（ ）
A、I1>I2>I3B、I1<I2<I3
C、I1＝I2＝I3 D、I2<I1<I3
6．分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化
处理．下列处理方法中正确的是( )
A. 把电流表看成是断路的 B. 把电流表看成是一个大电阻
C．把电压表看成是断路的 D．把电压表看成是一根导线
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当,重做上述实验.
④整理器材.
（3）分析数据，会发现并联电路的电流关系是.
（4）实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因.
①指针反偏：
②指针偏转的角度过大：
5．（8分）在下图甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则
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——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理下学期培优作业11苏科版word版______年______月______日____________________部门一、选择题（36）1．下列符号中不属于用电器的是 （ ）2．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ） A ．有触电的危险 B ．电路中没有电流C ．电流太小会损坏电源D ．电流太大会损坏电源3．家庭里照明用的电灯是并联的，下列情况可作判断依据的是（ ）Ａ．闭合开关，电灯会发光Ｂ．熄灭任何一只电灯，都不会影响其它电灯亮与灭Ｃ．断开开关，电灯会熄灭Ｄ．只有把接线情况整理清楚，才能进行判断4．在下图的四个电路图中，开关S 闭合后，能使小灯泡L1和L2都发光的图是 （ ）5．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ） A ．串联的 B ．并联的C ． 可能是串联的，也可能是并联的D ．不能确定是何种连接方式6．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案L 2L 1SL 2 L 1S L 2L 1SL 2L 1S7．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（）A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的8.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是：（ )A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D．开灯和关灯都是指断开开关9．下图左边是小明连接的实物电路，他连接这个电路依据的电路图是右图中的（ )10．如右图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断() A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路11．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路12．如图所示的电路中，正确的是（）13、如图所示电路，以下说法正确的是( ) A．只接通S2灯亮，电铃响B．只接通S1灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响14．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．A．电视机 B．普通日光灯C．家用电风扇 D．家用电熨斗15．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上16．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A 的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确17．如右图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故18．下列说法中，错误的是（）A．绝对不允许直接把导线接在电源两极上B．连接电路时，开关必须处在断开状态，检查后再闭合C．开关在电路中必须接在电源正极和用电器之间，才能控制用电器D．一个开关控制两只灯泡，无法确定它们怎样连接二、填空题（30分）1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫．2．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、、和这四种元件．在电路中提供电能的是，消耗电能的是，输送电能的是，控制电能输送的是．3．用元件符号表示电路元件连接情况的图叫做．4．干电池和蓄电池都是利用变化来供电的．从能量转化角度，它们工作时把能转化为能，蓄电池充电时把能转化为能．5．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫．6．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一，；第二，．7．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏．8．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．三．实验与设计：1．指出下列电路图的错误：（6分）①②③2．根据图1各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向．(8分)3．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．（4分）4．如图3所示的电路，这时灯L1，灯L2．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．（5分）5．如图4所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线柱．A接电源的负极，E接电源的正极．（8分）（1）用导线连接A、B，则电流通过灯，它们是联的；（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯，它们是联的．6．按图5所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．（3分）。
【物理】九年级全册全套精选测试卷(培优篇)(Word版 含解析)
【物理】九年级全册全套精选测试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计，在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表：次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A1100.1 1.00.15π×l0-22200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位）（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示．【答案】200B rR t25A sT mπ⋅Ω⋅⨯c【解析】【分析】【详解】（1）[1]由图像分析可得2EIR= (1)Et∆Φ=∆ (2)=?S B∆Φ∆ (3)120+2R R R R== (4)由1234联立得：2200022BB r rIt R t Rππ∆=⋅=⋅∆由于2π为定值，故200B rI kR t=[2]将第一组数据带入上式得：k=25A sT mπ⋅Ω⋅⨯（2）[3]若R0变，其他为定值，则22B rtπ均为定值，可看作'kIR=，此为反比例函数，故可用图线c表示．2．在真空中两个点电荷间存在相互作用力，探究其影响因素的实验数据如表：序号甲电荷的电荷量1/Cq乙电荷的电荷量2/Cq甲、乙两电荷之间的距离/mr甲乙两电荷之间的相互作用力/NF18110-⨯8210-⨯0．35210-⨯28110-⨯8110-⨯0．35110-⨯38310-⨯8210-⨯0．155410-⨯48310-⨯8210-⨯0．2513.510-⨯58210-⨯8110-⨯0．254.510-⨯68410-⨯8310-⨯0．3（1）分析表中数据可知，若要使两个点电荷之间的作用力增大，可以采用_____的方法。
【苏科版物理】九年级物理 期末精选测试卷(培优篇)(Word版 含解析)
【苏科版物理】九年级物理期末精选测试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】右 3 1.5 变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F B L B，得4G×3L=F B×4L解得F B=3G即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F C L C，得4G×3L=F C×4L解得F C=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
2．图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB 可绕O 点旋转，A 端与直杆底端相连，B 端装有塞子当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空⽓开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB 杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。
精品九年级物理下学期培优作业3(无答案) 苏科版word版
九年级下册物理培优作业31.A、B两导体并联时，导体中电流之比为I A：I B=5：4，当这两个导体串联时，导体两端电压之比U A：U B为（）。
A．4：5 B．5：4 C．1：1 D．无法确定2.如图所示的电路中，电源电压为3V，R1=7ΩR2=8Ω，则电压表示数为（）。
A．3V B．1.4VC．1.6V D．4.4V3．如左图所示，电源电压不变，闭合开关S后，两灯都发光，一段时间后，其中某灯突然熄灭，而电流表、电压表都仍有示数，发生这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路图3 图44．在图4所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键K后，灯L l、L2都发光。
一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。
则产生这一现象的原因是（）A．灯L1开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路5．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I—U图线如图5所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I—U图线所在的区域，下列说法中正确的是（）图5A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域6．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹在爆炸时一般不会造成人员伤亡，而是在空气中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝飘落到供电设备上而使供电系统瘫痪。
下列对石墨导电性能的判断和对供电设施造成破坏的原因，分析正确的是（）A．石墨是导体，会对供电设施造成短路B．石墨是导体，会对供电设施造成断路C．石墨是绝缘体，会对供电设施造成短路 D．石墨是绝缘体，会对供电设施造成断路7.如图7是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当滑动变阻器的金属滑片上移时（）图7 A.电路中的电流减小，油箱油面降低B.电路中的电流减小，油箱油面升高C.电路中的电流增大，油箱油面降低D.电路中的电流增大，油箱油面升高8、如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S 闭合时，电流 表的示数是0.7A ；开关S 断开后，电流表的示数改变了0.3A ，则R 1与R 2的阻值之比是 （ ）A 、7：3B 、3：7C 、4：3D 、3：49、在如图的电路中，电源电压U 保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S ，测得U 甲∶U 乙=2∶3；断开开关S ，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I 甲∶I 乙是 （ ）A 、3∶2B 、1∶1C 、2∶3D 、4∶310、如图所示的电路中，当A 、B 两点接入10电阻时，电流表的示数为0.5A ，若A 、B 间改接20电阻，则电流表的示数 （ ）A 、等于0.25AB 、小于0.25AC 、大于0.25AD 、无法判断11、如图所示的电路，当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为 （ ）A ．两表的示数都变小B ．两表的示数都变大C ．电流表的示数变大，电压表的示数变小D ．电流表的示数变大，电压表的示数不变12、在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。
【物理】九年级全册全套精选测试卷(培优篇)(Word版 含解析)
【物理】九年级全册全套精选测试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空.（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致.（2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小；由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象．（2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉．（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引；再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法．2．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样（1）连接电流表时应选用________________的量程．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________．（3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ．（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整____________．（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且_______，灯泡发光越亮．【答案】0—0.6A 灯泡短路 0.24 W 2.5 0.24 0.6 实际功率实际功率越大【解析】试题分析：测灯泡的功率的测量原理是P=UI，即测出灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流，算出灯泡的功率．根据题意，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选0-3V，灯的电阻约为10Ω，根据欧姆定律可以算出灯正常发光时的电流约为0.25A，小于0.6A，所以电流表应选0-0.6A的量程．闭合开关后，灯不亮，电流表有示数，说明电路中的故障是短路，电压表的示数是零，说明灯两端没有电压，所以灯被短路．在实验数据记录表格中，除了要记下需要测的物理，还要写清物理量的单位，灯正常发光时的电压为2.5V，电流表读数是0.24A，算出灯的额定功率为0.6W．根据表格中灯的实际功率与灯的亮暗可以得出灯的亮度与实际功率的关系，灯泡的实际功率越大，灯的亮度越高．考点：测小灯泡的功率3．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．②如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】【分析】【详解】如图所示，R1和R2串联在电路中，如果电压表示数为0，则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路，如果电压表示数为U，则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路．【点睛】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题．解决的一般步骤是将每种情况代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案．4．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是__________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________ ．移动后电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_______（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：_________．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________．【答案】C A或BI C＝I A+I B换上规格不同的灯泡多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；(2)[2][3]让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，如图所示：测量的是B点的电流；(3)[4][5]并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即I C=I A+I B，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验．(4)[6]在不换电流表位置的情况下，在支路上各连接一个开关即可完成实验要求，电路如图所示：5．在探究并联电路电流规律的实验中（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电流表的量程。
【初中教育】最新九年级物理上册 培优系列练习9 苏科版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理上册培优系列练习9苏科版word版______年______月______日____________________部门班级姓名1．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④2．用电阻丝加热某种物质，得到如图所示的熔化图像。
电阻丝的发热的功率为P，放出的热量有50%被该物质吸收，该物质的质量为m，则这种物质比热容的大小为（假设这种物质固态和液体的比热容相同）（）A．小于 B．大于C．等于 D．等于3．右图中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向。
4．小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。
由于能电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为能，使指示灯发光。
由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是（填“变化”或“不变化”）的。
5．铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了。
软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。
而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。
硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音。
录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。
录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。
磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图17）。
苏科版物理九年级下学期培优作业2
九年级下册物理培优作业21．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 （ ）A ．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路B ．家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率C ．家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替D ．家用电器的金属外壳应该用导线接地2．发现电线着火，首先应该 （ ）A ．找电工处理B ．用水扑灭C ．用剪刀切断电源D ．拉下开关切断电源3．关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是 （ ）A ．家庭电路中各用电器间是串联关系B ．家用电器的金属外壳应该用导线接地C ．电热毯的电阻丝断了，将电阻丝的两个断头接上后还可以安全使用D ．人的双脚站在绝缘体上时，一只手接触火线另一只手同时接触零线不会触电4．以下做法符合安全用电常识的是 （）A ．用湿布擦抹插座B ．电灯开关接在火线上C ．三孔插座的接地线接在自来水管上 D．用绝缘层老化开裂的电线连接电5．下列说法中，不符合．．．安全用电要求的是 （ ） A ．三孔插座的中间插孔必须接地 B ．更换或维修用电器时应该切断电源C ．尽量不同时使用多个大功率用电器D ．为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头6.如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障．电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W ”的灯泡L 0．当只闭合开关S 、S 1时，灯泡L 0和L 1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S 、S 2时，灯泡L 0正常发光，L 2不发光．由此可以确定 （ ）A. L 1灯头接线处断路B. L 1灯头接线处短路C. L 2灯头接线处断路D. L 2灯头接线处短路7.下列四组物质中，都属于绝缘材料的是：（ ）A ．水银、玻璃、油B ．玻璃、石墨、纯净的水C ．塑料、橡胶、陶瓷D ．干木柴、陶瓷、海水8. 下列四个电路中与右边实物电路图对应的是9．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？ A ．电路中每一处的电流都相等 B ．电路中任何一处断开都会引起断路C ．各条支路上的电压都相等D ．电路上各部分电压之和等于总电压10. 在图所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是A B CD11．如图，某同学在做电学实验时不慎将电压表和电流表位置对换．若开关闭合其后果是A．两表会被烧坏B．两表不会被烧坏C．电压表不会被烧坏,但无示数D．电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏12．如图，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A＝0.5A，I B＝0.3A，I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A、整理器材，结束实验B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C、分析数据，得出结论D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值13.如图，电源电压保持不变．当闭合S1、断开S2时，电流表的示数为0.2A；当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A．则R1:R2为A.1:3B.3:lC.2:3D.3:214．在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V15．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是A．L1亮度不变，电流表示数变小B．L1亮度不变，电流表示数不变C．L1变亮，电流表示数不变D．L1变亮，电流表示数变小16．如图所示，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明显偏转，该电路的故障可能时A.电流表坏了或未接B.从a经灯L1到b的电路中有断路C.灯L2灯丝烧断或灯座未接通D.电流表和灯L1、L2都坏了17.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是A.a为电流表，b为电压表，c为电流表B.a为电压表，b为电压表，c为电流表C.a为电流表，b为电流表，c为电压表D.a为电流表，b为电流表，c为电流18. 小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数19.右图是一种自动测定油箱内油面高度的装置．弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器．金属滑片P 是杠杆的一端．下列说法正确的是A ．该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装B ．油面升高，滑动变阻器接入电路中的电阻减小C ．R 0和R 在电路中是并联的D ．电路中的电流越小，油量表指示油面的高度值越大20．如图，电源电压为6V ，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S 后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出 A 、B 两点间的电压为0，B 、C 两点间电压为6V ，造成开路原因可能是A.电源接触不良B.开关接触不良C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了二、填空题：（每空2分，共40分）21．家庭电路的火线与零线之间的电压为_______V ，考虑到用电安全，家庭电路中一般还接有________线，防止发生人员触电事故，照明电灯与控制开关之间应该______（选填“串联”或“并联”），同时还要让控制开关接在_______．22．家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是______联；家庭电路中的火线和零线可以用____________来辨别。
【初中教育】最新九年级物理上册 培优系列练习7 苏科版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理上册培优系列练习7苏科版word版______年______月______日____________________部门班级姓名1．小沈阳在20xx年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（）A．音速 B．音调C．响度 D．音色2．体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（）A．等于500 N，方向向下 B．等于500 N，方向向上C．大于500 N，方向向下 D．大于500 N，方向向上3．烛焰通过凸透镜在光屏上成一放大的像，如果在凸透镜上沾一个小黑点，则光屏上（）A．没有黑点的像 B．一片漆黑C．有一个放大的黑点像 D．有一个缩小的黑点像4.如右图6所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表示数减小，电流表的示数增大，则下列操作一定可行的是( )A．滑动变阻器的滑片P向上移B．滑动变阻器的滑片P向下移C．开关S2闭合，滑动变阻器的滑片P向下移D．开关S2闭合，断开开关S1，滑动变阻器的滑片P不动5.如图6所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。
物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。
如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）A．绳子自由端移动速度为0.6m/sB．滑轮组的机械效率为80%C．拉力F的功率为1.8WD．拉力F的大小为5N6．如图7所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R＝60。
不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A．S闭合后，使电压表的示数减少1V，小灯泡L两端的电压就增加1VB．S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5WC．小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6WD．开关S断开时，电压表的示数为12V7．图15是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．小明将实验中观察到的现象记录在下表中．次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1 断开上N下S 向右运动不偏转2 闭合上N下S 向右运动向左偏转3 闭合上N下S 向左运向右偏转动4 闭合上N下S 向上运动不偏转5 闭合上S下N 向下运动不偏转6 闭合上S下N 向右运动向右偏转7 闭合上S下N 向左运动向左偏转（1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做时，导体中就会产生感应电流．（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关．（3）比较实验2和6（或3和7）可知：．（4）此实验的研究方法有控制变量法和法．在此实验的过程中是能转化为能，重要的应用是．（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：．①写出验证你的猜想的主要步骤．②你怎样对实验结果进行分析判断？8．如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：__________________，这说明______________________________。
2022~2023学年九年级物理下册期末综合复习专题提优训练(苏科版)
2022~2023学年九年级物理下册期末
综合复习专题提优训练（苏科版）
本部分主要涵盖以下内容：
电路基础：学生将复电路基础知识，包括电路元件的分类和特点，电路中的串联和并联等概念。
电流和电阻：学生将复电流和电阻的概念和关系，了解欧姆定
律以及在不同电阻下电流的变化规律。
电压和电势差：学生将复电压和电势差的概念，了解电压的测
量方法和电势差的计算原理。
电功和电功率：学生将复电功和电功率的概念，了解它们与电流、电压和时间的关系，以及功率的单位和测量方法。
通过复以上知识，学生将能够加深对电磁学的理解和掌握。
本部分主要包括光的反射、折射，成像原理，透镜和凸透镜等内容。
学生将通过复这些知识，
深入理解光学的基本原理和应用。
本部分主要包括力的作用、力的合成与分解、牛顿三定律、运动和速度、质量和重力等内容。
学生将通过复这些知识，加强对力学概念和运动
规律的理解。
本部分主要包括能量的形式和转化、机械能
守恒、功和功率等内容。
学生将通过复这些知识，深入了解能量的本质和能量转化的规律。
本部分主要包括声音的传播和特性、声音的
产生和检测、共振和声的应用等内容。
学生将通
过复这些知识，进一步了解声学的基本概念和应用。
本部分主要包括声音的传播和特性、声音的产生和检测、共振
和声的应用等内容。
学生将通过复习这些知识，进一步了解声学的
基本概念和应用。
九年级物理电流和电路(培优篇)(Word版 含解析)
九年级物理电流和电路（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：猜想一：小灯泡L处发生短路猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5…………实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。
2019-2020最新九年级物理下学期第5周小步训练 苏科版word版
22.电子式电能表表盘上标有“220V10(40)A”、“3200imp/(kW·h)”等字样.将一个标有“220V 100W”字样的用电器单独接在该电能表上，正常工作15min消耗的电能是kW·h，这段时间内电能表指示灯会闪烁次.
18.小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，ρ液、ρ水、h，及H的关系式是ρ液=．将简易密度计放到盐水中，浸入的长度为h′，则h′（＝/＜/＞）H,吸管放到水中与放到盐水中相比,浮力(变大/不变/变小).
⑷把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．小明给“眼睛”戴上一副眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图若取下眼镜，将蜡烛适当靠近透镜，光屏上重新得到了清晰的像，则小明所用的眼镜是（近视/远视）眼镜．
30.（4分）在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，
实验装置如图所示.
——教学资料参考参考范本——
2019-2020最新九年级物理下学期第5周小步训练 苏科版word版
______年______月______日
____________________部门
班级__________ 姓名___________ 学号_______ 得分________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
23.交通运输中，提供动力的机器有电动机、汽油机等.电动机的原理是；汽油机将内能转化为能,汽油机转速为2400r/min,则1s内做功次.
苏科版物理九年级下学期培优作业5
九年级下册物理培优作业5一、选择题（每题3分，共45分）1．如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）2.如图所示的情景中，所描述的力对物体有做功的是（ ）A ．熊 猫 用 力 举 着 杠 铃 不 动B ．用 力 拉 绳 匀 速 提 升重 物C ．用 力 搬 石 头 没 搬 动D ．用 力 提 着 水 桶 沿 水 平 方 向 移 动 3．如图是甲、乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知（ ）A.P 甲>P 乙B.P 甲<P 乙C.P 甲=P 乙D.无法确定4.三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，下列说法中正确的是( ) A ．甲车的功率最大 B ．乙车的功率最大 C ．丙车的功率最大 D ．三辆车的功率一样大5．某物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛．其 中某同学从一楼跑到三楼用了10s ，则他上楼过程中的功率大约是（ ） A ．3W B ．30W C ．300W D ．3000W6．某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N ，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近 （ ） A ．1W B ．10W C ．100W D ．1000W7．有甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比s 甲：s 乙=2：1，那么( )A ．两辆汽车牵引力之比F 甲:F 乙＝1:2B ．两辆汽车牵引力之比F 甲:F 乙＝2:1C ．两辆汽车做功之比W 甲:W 乙＝1:2D ．两辆汽车做功之比W 甲:W 乙＝2:1 8.关于杠杆，下列说法正确的是（ ） A.杠杆是用来省力的B.杠杆是用来省距离的C.杠杆可省力或省距离D.杠杆既省力又省距离9.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍然平衡，则此力是（）A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点10．如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。
【苏科版物理】九年级 期末精选测试卷培优测试卷
【苏科版物理】九年级期末精选测试卷培优测试卷一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小彬和小萌同学在学完浮力和杠杆的知识后，初步设计了两种方案，去分别测量待测液体(食用油、酱油)的密度：小彬的方案小萌的方案实验过程:如图，用弹簧测力计测出铁块的重力为G，然后把铁块先后浸没在水、食用油中静止后读出测力计的示数分别为F1、F2；实验过程：如图A O B为轻质杠杆（质量不计），小桶悬挂于A处位置不变，支点O位置不变。
首先在小桶中倒人一定体积的水，调节石块的位置于B，处杠杆在水平方向平衡，然后将水全部倒出将小桶擦干后再将等体积的酱油倒入小桶中，调节石块的位置于B处，杠杆再次在水平方向平衡，若OB1、OB2的长度分别为L1、L2（B1、B2图中未画出）(1)若食用油的密度比水的密度小，则在小彬的方案中F1______F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；(2)小萌通过对比数据发现L1小于L2，可初步推断出酱油的密度比水的密度________；(3)已知水的密度为ρ水，结合两种方案中现有的测量数据，能得出待测液体密度的是__________的方案（选填“小彬”或“小萌”），其密度表达式为ρ=________。
【答案】小于大小彬21()()G FG Fρ--水【解析】【分析】【详解】(1)[1]由阿基米德原理可知，排开液体体积相同时，液体密度大，产生的浮力大，故完全浸没时在水中的浮力大于在食用油中的浮力；测力计的示数为铁块重力与浮力之差，故在水中的示数F1小于在食用油中的示数F2。
(2)[2]由杠杆平衡条件可得()OA1G G L G L+=石桶水()OA2G G L G L+=石桶酱又L1小于L2，故可得()()OA OAG G L G G L+>+桶桶水酱即G G>水酱V g V gρρ>水水酱酱又水的体积和酱油的体积相同，故ρρ>水酱(3)[3][4]由(2)可知小萌的方案可以比较出待测液体的密度与水的密度大小关系，却不能求得具体值，小彬的方案可以求得待测液体密度大小；在小彬的方案中，铁块浸没在水中受到浮力为1-F G F=浮由阿基米德原理可得1-==F G FV Vg gρρ=浮铁排水水铁块浸没在待测液体受到的浮力为2-F G F'=浮由阿基米德原理可得2211--===--F G F G FG FV g G Fggρρρ'浮水排水2．在“研究杠杆平衡条件”的实验中：(1)杠杆两端的平衡螺母的作用是：调节杠杆在_____位置平衡。
2019-2020最新九年级物理下学期培优作业6 苏科版word版
(3)若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中________ (有／无)感应电流．
11.某校学生开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁；②弹簧片；③衔铁；④螺钉；⑤小锤；⑥铃；⑦电源；⑧开关和若干导线（如图所示）。
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______年______月______日
____________________部门
1．下列磁体周闱磁场分布中，正确的是 ( )
2．用如图所示的实验装置可以研究（ ）
A．电流的磁效应B．电磁感应现象
C．电磁铁的磁性 D．磁场对电流的作用
⑴请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。
⑵小华同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两个具体措施。
12.小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中。“控制电路”由热敏电阻R1、电磁铁（线圈阻值R0 = 50Ω）、电源U1、开关等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路则断开；“工作电路”由工作电源U2（U2= 10V）、发热电阻R2（R2= 5Ω）、导线等组成。问：
6．如图是________机的示意图，其原理是。
第6题图 第7题图 第8题图 第9题图
苏科版中考物理提优试卷五(附答案)
苏科版中考物理提优试卷五姓名：_______________班级：_______________ 1.投影仪的灯泡功率很大，故配有风扇进行散热.使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光，请画出电路图.2.居民楼道里的灯是由“光控”开关和“声控”开关同时控制的，“光控”开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控”开关在有响声时自动闭合，没声响时自动断开.请在图中正确连线，设计一个只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道自动控制电路.3.小明发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关.他发现，闭合开关时灯泡能发光，断开开关时灯熄灭.老师告诉他BC间有个电源，另外电路中还有个电阻，于是他用一个电流表和两根导线进行探究盒内电路：（1）断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上（2）将电流表b端接到B接线柱上，灯不亮，电流表示数为0（3）将电流表b端接到C接线柱上，灯较亮，电流表有示数（4）将电流表b端接到D接线柱上，灯较暗，电流表示数减小请你替小明画出盒内电路。
4. .如图，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。
在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置。
根据这种控制特性，能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接的电路图是（）5.某同学在探究电流与电阻关系时，用到如下器材：电源、电流表、电压表滑动变阻器、开关各一个，导线若干，不同定值电阻若干.但是粗心的他少领了一只电压表，多领了一只电流表，你能帮他设计一个电路使该实验仍能完成.6.如图，暗盒内有若干规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内彩灯规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，设计电路完成任务.7: 老师给大家一个密封的箱子,告诉大家箱内有一个电源和一个定值电阻,如图,现在提供给大家一个量程合适的电流表,阻值已知的定值电阻R0一个,开关（一个）,导线若干,让大家在不破坏箱子的情况下,只接一次电路测出电源电压.8. 小明设计一拉力计，如图。
苏科版九年级物理下册初三物理培优.doc
初中物理学习材料唐玲出品初三物理培优1.（2012包头）如图7所示，电源电压恒为12V不变，R L、R1及滑动变阻器的最大阻值分别是10Ω、40Ω、50Ω，灯的额定电压为12V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是（）A.当S闭合，S1断开，滑片P在b端时，灯泡的功率为0.4JB.当S闭合，S1断开，滑片P在b端时，电流表的示数为0.2AC.当S闭合，S1断开，滑片P在a端时，灯每秒钟消耗的电能为14.4WD.当S、S1均闭合，滑片P在a端时，电路总功率为14.4W2.（2012达州）如图5所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样。
当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（）A． 6V 1.5W B. 6V 0.75W C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W3.（2012达州）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图7所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（）A．乙消耗的电功率为3．6 WB．甲消耗的电功率为3.6WC．甲中的电流小于乙中的电流D．甲的电阻值小于乙的电阻值4.(2012哈尔滨)某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误．．的是( )A．闭合开关前，滑片P应滑到B端B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮5.(2012哈尔滨)某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L l标有“3V 3W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样.当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）( ）A．电源电压为12VB．L2正常发光时，电路中的电流为2AC．要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为6ΩD．当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为2:36.（2012玉林）如图4所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表示数逐渐变大B．电压表示数逐渐变小C．电灯的亮度逐渐增强D．电路总功率逐渐变大7.（2012玉林）如图6所示的电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。
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______年______月______日
____________________部门
一、选择题（每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）
2.如图所示的情景中，所描述的力对物体有做功的是（）
A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动3．如图是甲、乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知（）A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定
4.三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，下列说法中正确的是( ) A．甲车的功率最大 B．乙车的功率最大
C．丙车的功率最大 D．三辆车的功率一样大
5．某物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛．其
中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
6．某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）
A．1W B．10W C．100W D．1000W
7．有甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比s甲：s乙=2：1，那么( )
A．两辆汽车牵引力之比F甲:F乙＝1:2 B．两辆汽车牵引力之比F甲:F乙＝2:1
C．两辆汽车做功之比W甲:W乙＝1:2 D．两辆汽车做功之比W甲:W乙＝2:1
8.关于杠杆，下列说法正确的是（
A.杠杆是用来省力的
B.杠杆是用来省距离的
C. D.杠杆既省力又省距离
9.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍然平衡，则此力是（）A.只能作用在动力的作用点上
B.只能作用在阻力的作用点上
C.只能作用在支点上
D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点
10．如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物
静止在水平地面上。
当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。
已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（）
A. 80N
B. 60N
C. 40N
D. 20N
11．如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（）
A.小明的质量
B.单杠的高度
C.每次身体上升的高度
D.做引体向上的时间
12.下列关于功率的说法中，正确的是（）
A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大
13.下列各种器材中，不是轮轴的有（
A. B.
C. D.录音机的功能按键
14.中考体育测试中，小明同学lmin内跳绳跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（）
A. 0. 5 W
B. 5 W
C. 5
0W D. 500 W
15.一个同学用50牛的水平方向的力，将一只重为5牛的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40米才停下来。
在球滚动的过程中，脚对球做的功是（）
A、0焦
B、200焦
C、20xx焦
D、条件不足，无法计算
二、填空题：（每空1分，共10分）
1．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的的作用是；乙方式中滑轮的的作用是；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了m.
2．如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。
这幅漫画说明的问题是。
3.某举重运动员在一次训练中，用0.7s的时间将140kg 的杠铃举高2m，并在空中停留了3s，该运动员这一次训练一共对杠铃至少做功为_____ J；该运动员举起杠铃的平均功率是_____ W。
（g取10N/kg) 4．用动力臂是阻力臂5倍的杠杆，匀速将100N的重物举高0.2m，所用动力为40N，则动力做功______J。
5．在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是J，重力所做的功为J．
三、作图题：（每题3分，共12分）
1、在下图中，画出杠杆OAB的动力和动力臂示意图．
2、如图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1 F2的
力臂L1 L2。
3、请在图12中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F。
(要求保留作图痕迹)
4、在右图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
四、实验与设计题（11+4=15分）
1．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图20所示，回答下列问题：
①杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆_____的作用的。
②实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在位置平衡，这是为了。
如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向________调；或将右端的螺母向________调。
③调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了__________。
如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的_______或_________来实现，而不能再调节________________。
④如图20杠杆(能/不能)平衡，再在两边各增加一个相同的钩码，则杠杆将出现的情况是。
2.一根绳子能承受的最大拉力为250N，现用这根绳子来提起900N
的物体，并要求拉力方向向下。
请设计一个最简单的滑轮组，
在图的方框中画出其装配图。
五、计算题（9+9=18分）
1．如图所示，一人用100N的拉力使用动滑轮将重为180N的物体向上提起，绳重和摩擦不计.在拉力的作用下，物体匀速上升了1m 。
求：①动滑轮的重力；
②人克服物体重力所做的功；
③拉力的功率是多少？
2.一辆小汽车在大小为3×103N的牵引力的作用沿平直公路做匀速直线运动。
以20m/s 的速度前进了1000m。
问：①该辆汽车运行时间是多少？
②该辆汽车的牵引力做了多少功？
③该辆汽车的牵引力做功功率是多少？。