部编版八年级道德与法治上册2.1网络改变新世界PPT习题课件
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人教部编版八年级道德与法治上册：2.1 网络改变世界 课件(共23张PPT)
1.网络谣言有什么危害？ 2.怎样防范网络谣言？
网络谣言的危害：
网络谣言对民众生产生活带 来严重干扰。网络谣言引发社会 与人、人与人之间信任危机网络 谣言不断摧毁社会信任体系。网 络谣言严重损害政府形象。网络 谣言破坏社会稳定，威胁国家安 全。
沉迷游戏 荒废学业 黄毒侵害
互联网ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
影响 身心
诱发犯罪 陷入虚幻 网上聊天
3. 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交 往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交 流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们 不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不 见效。他的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细 描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回 复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是以为某种金属中毒所致。小梅的同学 迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了！
经 济
互联网经济对中国经济发展贡献率逐年增加：
文 化
科 技 创 新
网络怎样推动社会的进步：
1.网络为经济发展注入新 的活力
2.网络促进民主政治的进 步
3.网络为文化传播和科技 创新创建新的平台
网络是把双刃剑
2011年以来，李某在网上捏造事实，无端 诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李 某还在网上编造散布对国家机关 产生不良影响的虚假信息， 严重扰乱公共秩序。李某被 警方依法刑事拘留。经公开 审理，人民法院作出有罪判 决，判处其有期徒刑三年。
小梅得救与互联网有什么关系? 互联网还可以给我们带来什么好处？
网络推动社会进步
网络谣言的危害：
网络谣言对民众生产生活带 来严重干扰。网络谣言引发社会 与人、人与人之间信任危机网络 谣言不断摧毁社会信任体系。网 络谣言严重损害政府形象。网络 谣言破坏社会稳定，威胁国家安 全。
沉迷游戏 荒废学业 黄毒侵害
互联网ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
影响 身心
诱发犯罪 陷入虚幻 网上聊天
3. 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交 往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交 流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们 不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不 见效。他的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细 描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回 复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是以为某种金属中毒所致。小梅的同学 迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了！
经 济
互联网经济对中国经济发展贡献率逐年增加：
文 化
科 技 创 新
网络怎样推动社会的进步：
1.网络为经济发展注入新 的活力
2.网络促进民主政治的进 步
3.网络为文化传播和科技 创新创建新的平台
网络是把双刃剑
2011年以来，李某在网上捏造事实，无端 诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李 某还在网上编造散布对国家机关 产生不良影响的虚假信息， 严重扰乱公共秩序。李某被 警方依法刑事拘留。经公开 审理，人民法院作出有罪判 决，判处其有期徒刑三年。
小梅得救与互联网有什么关系? 互联网还可以给我们带来什么好处？
网络推动社会进步
部编版八年级上册道德与法治网络改变世界ppt课件
部编版·八年级道德与法治上册
第一单元 第二课
第一框 网络改变世界
导入
当今世界，日新月异的互联网不仅引领社 会生产的新变革，而且创造了人类生活新空 间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互 联网更加丰富多样。今天这节课就让我们共 同来学习新课内容： 网络改变世界……
以前
现在
以往：印刷复制，每年更新
生命 生存 生活
警惕网络陷阱
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加 规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信 息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰 乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有 期徒刑。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
第一单元 第二课
第一框 网络改变世界
导入
当今世界，日新月异的互联网不仅引领社 会生产的新变革，而且创造了人类生活新空 间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互 联网更加丰富多样。今天这节课就让我们共 同来学习新课内容： 网络改变世界……
以前
现在
以往：印刷复制，每年更新
生命 生存 生活
警惕网络陷阱
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加 规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信 息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰 乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有 期徒刑。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
部编版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》优秀课件(共16张PPT)
学以致用，找寻方法
小明在学了主题班会课后，对网络利弊 有了全新的了解。为了帮助同学更好地享用 网络，小明在全班分享防范网络诈骗视频， 得到了班主任的表扬。
我是网络小主人
小组PK： 请同学们以小组为单位设计一张 上网计划书。(必须用平板完成哦)
学无止境，解决质疑
学到这里，你还想了解哪些与课堂相关的内 容？ 你想指定哪位同学来解答你的问题？
B
关注生活，全面分析。
单选 题
牛刀小试，举手抢答
3.沉迷虚拟网络游戏，导致陷入网瘾深渊、无心向学的 青少年学生日益增多，个别青少年还因在虚拟网络游戏 中的暴力争执发展到街头斗殴，这些事实警示我们（ ） ①网络上形形色色的信息良莠不齐，我们要远离网络。 ②网络交往，要自觉遵守法律和道德，安全文明上网。 ③青少年要提高自制力，自觉拒绝身边的不良诱惑。④ 家长和学校正确引导和教育青少年，远离不良网站。 A. ①③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③
C
形成正确价值观，切忌绝对。
实践 题
能力提升，挑战升级
请从以下网络热词中，选择一个你最感兴 趣的话题，利用课余时间搜查资料，自制 PPT 课 件，下节课利用 3 分钟的时间与大家分享你精心 准备的知识大餐！ 要求：知识全面、表达流畅、自信大方。
互联网+
物联网
大数据
课堂小结，整体把握
大请 声一 说起 出回 知顾 识课 脉堂 络︐ ︒
回到家，小明浏 览中国政府网上 “我向总理说句 话”栏目，关心 国家时事的他， 对政府工作提出 了自己的建议。
8点
10点
12点
14点
16点
午休后，小 明用手机轻 松解锁共享 单车，享受 这种新兴产 业给生活带 来的改变。
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件(共24张PPT)
小试牛刀
1.比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为
网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费
方式。2017年中国网购总额达6.7万亿元，在网上购物的互联网 用户比例达到57%。这说明( ) A．网络生活比现实好得多，网络无所不能 B．网购已经取代了传统的实体店购物方式 C．网络极大地方便了人们的生活 D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
生态，培育经济新的增长点。这表明( ①网络为经济发展注入新的活力 ②互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动
达国家 A．②③④ B．①②③
③有了互联网我国就能赶超西方发
C．①②④ D．①②③④
④互联网创造了新业态， 提升了经济发展水平
解析：本题考查学生的阅读理解能力和判断能力。我国 目前还是发展中国家，并不是发达国家，短期内也不可 能超越西方发达国家，③错误。答案为C。
责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
视频——徐玉玉被电信诈骗致死案
感悟
一个揣着大学梦的花季少女，虽拿到大学 录取通知书却没能踏入大学校门，因遭受电 信诈骗而猝然离世，着实令人痛惜。 徐玉玉的悲剧也暴露出互联网时代个人信 息安全方面存在着风险，对于侵犯个人私密 信息的网络陷阱必须提高警惕。
视频——警惕隐私被侵犯
P15
网络是把双刃剑
网络游戏
3、如何理解网络是把双刃剑？
（1）网络信息良莠不齐；不良信息、网络诈骗、 利用网络犯罪等现象可能给我们带来危害。P15 （2）沉迷网络，影响学习、工作和生活；P15 （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的 行为让人防不胜防，给被侵权人造成一定的困扰和 伤害，给社会带来恐慌和不安。P16
人教版八年级上第二课 网络生活新空间 第一框
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》优质课件(共25张PPT)
，人们不再是老死不相往来。即使 纵膈万里，也是天涯咫尺。
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
2.1 网络改变世界 课件(共24张PPT) 八年级道德与 法治上册 (统编版)
【答案】A 【解析】本题考查网络的作用。 ①②③：题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰富日常生活，促进人际交往，推动社 会进步，故①②③正确； ④：互联网建设不能取代现实世界，故排除④； 故本题选A。
02
网络推动社会进步
二、网络如何促进社会进步
思考：结合图文谈谈网络如何促进经济 发展？ 随着互联网的发展网购、直播带货行 业兴起，改变了人们传统的购物方式。
【答案】C 【解析】本题考查网络的积极作用。 C：分析题文，某地依托“网络问政”平台，让群众能够在网上提出建议、反映诉求，这使得民众能够更 便捷地参与政治生活，表达自己的意见和想法，监督政府工作，从而促进了民主政治的进步；故C符合题 意； A：题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容；故A不符合题意； B：材料说的是网络在民主政治方面的作用，而非对经济发展的影响；故B不符合题意； D：题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用，而非学习工具的作用；故D不符合题意； 故本题选C。
【答案】C 【解析】本题考查网络的影响。 ①③④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。通过网络可以在线学习，可以获知新 闻，网上阅读便捷体现的是网络的积极影响；容易泄露个人隐私、网络中也有虚假不良信息、碎片化信 息影响人们思考的深度体现的是网络的消极影响，①③④说法正确； ②：体现的是网络对经济和文化传播的积极影响，没有体现消极影响，②说法与题不符； 故本题选C。
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
教学重难点
学会如何合理利用 网络
重点
如何理解网络是 把双刃剑？
难点
2
思维导图
信息传递和交流方便快捷
丰富人们的日常生活 促进人际交往
02
网络推动社会进步
二、网络如何促进社会进步
思考：结合图文谈谈网络如何促进经济 发展？ 随着互联网的发展网购、直播带货行 业兴起，改变了人们传统的购物方式。
【答案】C 【解析】本题考查网络的积极作用。 C：分析题文，某地依托“网络问政”平台，让群众能够在网上提出建议、反映诉求，这使得民众能够更 便捷地参与政治生活，表达自己的意见和想法，监督政府工作，从而促进了民主政治的进步；故C符合题 意； A：题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容；故A不符合题意； B：材料说的是网络在民主政治方面的作用，而非对经济发展的影响；故B不符合题意； D：题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用，而非学习工具的作用；故D不符合题意； 故本题选C。
【答案】C 【解析】本题考查网络的影响。 ①③④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。通过网络可以在线学习，可以获知新 闻，网上阅读便捷体现的是网络的积极影响；容易泄露个人隐私、网络中也有虚假不良信息、碎片化信 息影响人们思考的深度体现的是网络的消极影响，①③④说法正确； ②：体现的是网络对经济和文化传播的积极影响，没有体现消极影响，②说法与题不符； 故本题选C。
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
教学重难点
学会如何合理利用 网络
重点
如何理解网络是 把双刃剑？
难点
2
思维导图
信息传递和交流方便快捷
丰富人们的日常生活 促进人际交往
统编版道德与法治八年级上册2.1《网络改变世界》课件
3-网络是把双刃剑
图片反映了什么现象？ ③个人隐私容易被侵犯。
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。
3-网络是把双刃剑
说一说：我们应如何保护好自己的个人信息？
①不轻易透露个人信息，妥善保管，提高自我保护意识 和安全防范意识。 ②多学习信息安全知识，电脑安装防病毒软件。 ③个人信息受到侵害时，及时报警求助。
央广网军事频道推出《两会直通车》 专栏， 实时关 注两会 最新动 态，展 现新时 代军队 人大代 表、政 协委员 担当作 为的新 风采。
央广网军事频道推出《两会直通车》 专栏， 实时关 注两会 最新动 态，展 现新时 代军队 人大代 表、政 协委员 担当作 为的新 风采。
中国政府网开设“我向总理
人民网2023年度“我给两
网络为经济发展注入新的活力
络
改
网络推动社会进步
网络促进民主政治的进步
变 世
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
界
网络信息良莠不齐
网络是把双刃剑
沉迷于网络，影响学习、工作和生活
弊
个人隐私容易被侵犯
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破 了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围， 提高了文化传播速度。
总结笔记2：网络如何推动社会进步？
经济
网络为经济发展注入新的活力。
网络促进民主政治的进步。
政治
文化
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
科技
网络谣言有什么危害？
①对社会：引起恐慌、扰乱
这段材料说明了什么？
2.沉迷网络影响学习、工作和生活。
• 大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； • 碎片化信息影响人们思考的深度； • 一些人沉迷网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
部编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(共52张PPT)
1.让信息传递和交流方便迅捷
网络丰富： 日常生活
2.打破 时空限制，促进 人际交。往
3.网络让生活便利和丰富多彩
网
积极影响
络 改 变
网络推动 社会 进步
1.为经济发展注入新的活力 。 2.促进民主政治 的进步
3.为文化传播和科技创新 搭建新平台
生
活
网络是把 1.网络信息 良莠不齐 。
双刃剑
2.沉迷网络影响：工作、学习和生活
红包诈骗
方法与技能 遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗
1 自称公检法要求汇款的。 2 让你汇款到“安全账户”的。 3 通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 4 通知“家属”出事要先汇款的。 5 在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 6 让你开通网上银行接受检查的。 7 陌生网站要求登记银行卡信息的。
②大大促进了全球的进步和发展
③迅速改变着人们的生活
④会让更多的青少年沉迷网络
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
解析：伴随着互联网时代的到来，拓宽了我们 交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到 全世界.互联网的飞速发展为人们的交往提供了便利 的条件，大大促进了全球的进步和发展，迅速改变 着人们的生活，所以①②③是正确的选项；本题考 查了互联网的积极影响，④选项体现了消极影响， 排除。
1.网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经 成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网+传统行业
网络为经济发展注入新的活力。
互联网与传统行业的融合， 推动了传统行业转型升级， 创造新业态，提升了经济 发展水平。
2019年全国“两会”期间，中国政府 网（）联合多家网络媒体， 诚邀参与2019年“我向总理说句话”建 言征集活动。人们可以通过这条直达国 务院的网络通道，说说对政府工作的看 法和建议。
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》优质课件(共16张PPT)
• 网络促进了人际交往 • 网络让我们的生活变得更加便利和丰 富多彩
• 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物 品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约 了成本，提高了效率。
“网络推动社会进步”
• 要求： 在简报的第二部分制作有关以 下问题的内容 • 1、网络是如何推动社会进步的？ • 2、政府开通网络问政的渠道有什么作 用？ • 规则： • 1、从锦囊二中寻找你们组需要的资料 素材，贴在合适的位置。（柯P和花猫 合作完成） • 2、给这一部分配上小标题。（小组合 作完成，香蕉负责填写） • 3、马卡龙负责发言。
怎样防范网络谣言？
• 一方面，我们要呼吁民众提升社会责任感，不造谣、不信 谣、不传谣。 • 另一方面，更需要有关部门克服懒政的问题，信息透明、 及时发声，并斩断网络谣言背后的利益链条。
1.网络让我们日常生活中的信息传递 和交流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时空 限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩。 1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新创 建新的平台
网络是如何推动社会进步的？
1.网络为经济发展注入新的活力
2.网络促进民主政治的进步
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
络政 渠府 道开 有通 什问 么政 作的 用网 ？
政府开通网络问政的网络渠道有什么作用？
• 有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行 法定职责，更好地服务人民； • 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更 加便利、有序参与社会生活和政治生活； • 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 权发挥着重要作用；等等。
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响学习、工作和 生活 3.个人隐私容易被侵犯
部编版道德与法治八年级上册 2-1网络改变世界 课件
4.下列选项对下面漫画《沉溺》认识正确的是（ B ）
A.网络弊端远远大于益处 B.要学会健康上网、文明上网 C.任何人都无法战胜不良诱惑 D.上网越多越好，因为可以获取信息
5.近日，长春市某中学邀请网络安全科技馆的宣 讲员为学生做了一场网络防沉迷专题讲座，近千 名学生在礼堂聆听。之所以要预防学生沉迷于网
第一单元 第二课
1 网络改变世界
一、导入新课
2017年5月，来自“一带一路”沿线的20 个国家的青年评选出了中国的“新四大发明”： 高铁、支付宝、共享单车和网购。其中后三项 都是与互联网的发展息息相关的，可见网络在 我们生活中起到了越来越重要的作用。
①如果古人的智慧和现代人的智慧相 互碰撞，会产生什么样意想不到的火 花呢？ ②如果能够把现代人的智慧带到古代， 又会对当时人们的生活产生怎样的影 响呢？
等方式自我充实。 ②网络让我们日常生活中的信息传递
和交流变得方便迅捷，方便我们的衣食住 行，同时也能丰富我们的业余生活，使我 们的生活更加多姿多彩。
活动二：青年的烦恼
好学的你渴望分享与交流，但身边志同 道合的伙伴却寥寥无几。
通过网络，你会和什么样的人成为网友？
网络上充斥着形形色色的人，我 们要学会分辨与选择，结交更多志趣 相投的朋友。
二、合作探究
第一篇章：网络丰富日常生活
某天当你从睡梦中醒来，发现自己穿越到 了古代，并把网络技术带到了古代。现在的你 是一名正在刻苦读书的青年，有了网络的帮助， 你将会有怎样的奇遇？
活动一：青年的愿望
思考：勤奋好学的你想要在生活中节 省更多的时间用以读书，你打算如何借助 网络实现这一愿望？
①可以通过网络检索信息、阅读书籍
三、总结提升
课堂辩论——网络发展是利大于弊还是弊大于利
2.1网络改变世界 课件 (共24张PPT)道德与法治八年级上册
网络
改变世界
第二课《网络生活新空间》第一框
汇报人：
小组任务
请同学们按照对应的小组，将课前收集的资料在小组内部进行分享，小组代表汇总，时间10分钟。每组派个代表上台分享发言，时间是3分钟。
网络是把双刃剑
网络是把双刃剑
行业PPT模板http:///hangye/
常见的诈骗手法及防范措施
同学们的分享让我们初步了解了网络生活给我们带来了新空间，我们的世界因为互联网更加绚丽多彩，生活也因为互联网更加丰富多彩，网络改变了我们的世界。 下面老师将用几个词语来深入探究本堂课的内容《网络改变世界》
D
真题演练
3.(2023·黑龙江）随着互联网加速融入入们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括A.要学会自我保护，提高自己的辨别能力B.网络具有消极作用，我们坚决远离网络C.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息D.网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
知识点：网络带来的好处？
2. 推动社会进步
第三部分
网络之弊——影响生活和社会之利
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
信息泄露
手机窃听
窥密偷拍
网络之利——
丰富日常生活
②沉迷于网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
知识点：网络带来的弊端？
网络是把双刃剑
第一部分
网络之利——丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
天涯若比邻的地球村
改变世界
第二课《网络生活新空间》第一框
汇报人：
小组任务
请同学们按照对应的小组，将课前收集的资料在小组内部进行分享，小组代表汇总，时间10分钟。每组派个代表上台分享发言，时间是3分钟。
网络是把双刃剑
网络是把双刃剑
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常见的诈骗手法及防范措施
同学们的分享让我们初步了解了网络生活给我们带来了新空间，我们的世界因为互联网更加绚丽多彩，生活也因为互联网更加丰富多彩，网络改变了我们的世界。 下面老师将用几个词语来深入探究本堂课的内容《网络改变世界》
D
真题演练
3.(2023·黑龙江）随着互联网加速融入入们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括A.要学会自我保护，提高自己的辨别能力B.网络具有消极作用，我们坚决远离网络C.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息D.网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
知识点：网络带来的好处？
2. 推动社会进步
第三部分
网络之弊——影响生活和社会之利
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
信息泄露
手机窃听
窥密偷拍
网络之利——
丰富日常生活
②沉迷于网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
知识点：网络带来的弊端？
网络是把双刃剑
第一部分
网络之利——丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
天涯若比邻的地球村
人教部编版八年级道德与法治上册：2.1 网络改变世界 课件(共35张PPT)
第一单元 第2课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
一、教学分析 【学情分析】
八年级的学生有较强的自尊心，自信心和独立思考问题的能力不断增强，同理也有学习目的 不明确、学习动力不足等；另外他们身上明显体现出幼稚与成熟并存，辨别是非能力较差等 特点，特别是对网络认识，初步了解网络，网络中有新奇东西吸引他们，同时又认识不足， 对网络中的各种陷阱不了解，因此，通过各种情境资料和导学法来增强学生的认识，帮助他 们更好地了解网络，认识网络，利用好网络。 【教学目标】 1、知识目标：知道网络给社会发展带来的影响，分析其中的利和弊； 2、能力目标：能够了解网络交往的优势，增强对网络陷阱的分辨能力； 3、情感态度与价值观目标：树立正确的网络观，形成正确的网络生活习惯； 【重点、难点】 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 【教学准备】 1、课件；2、视频资料；3、图片资料； 【教学课时】 1课时； 【教学方法】 自主预习阅读法、小组讨论法、提问法、启发式、讲授法和练习法等
说明什么道理？
打开网页，就等 于与世界握手。看新 闻、办商务、结交朋 友、查询资料、求医 问药、远程教育、在 线影院、网上购物等， 不用舟车劳顿，不用 费时周折，我们的愿 望就可以实现。
【第2课--知识归纳】
网 1. 网络丰富 络 了日常生活 改 变 世
界 2. 网络推 动社会进 步
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅速；
1. 网络丰富
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便 迅速；
了日常生活 （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人
网
际交往；
络
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第一框 网络改变世界
一、教学分析 【学情分析】
八年级的学生有较强的自尊心，自信心和独立思考问题的能力不断增强，同理也有学习目的 不明确、学习动力不足等；另外他们身上明显体现出幼稚与成熟并存，辨别是非能力较差等 特点，特别是对网络认识，初步了解网络，网络中有新奇东西吸引他们，同时又认识不足， 对网络中的各种陷阱不了解，因此，通过各种情境资料和导学法来增强学生的认识，帮助他 们更好地了解网络，认识网络，利用好网络。 【教学目标】 1、知识目标：知道网络给社会发展带来的影响，分析其中的利和弊； 2、能力目标：能够了解网络交往的优势，增强对网络陷阱的分辨能力； 3、情感态度与价值观目标：树立正确的网络观，形成正确的网络生活习惯； 【重点、难点】 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 【教学准备】 1、课件；2、视频资料；3、图片资料； 【教学课时】 1课时； 【教学方法】 自主预习阅读法、小组讨论法、提问法、启发式、讲授法和练习法等
说明什么道理？
打开网页，就等 于与世界握手。看新 闻、办商务、结交朋 友、查询资料、求医 问药、远程教育、在 线影院、网上购物等， 不用舟车劳顿，不用 费时周折，我们的愿 望就可以实现。
【第2课--知识归纳】
网 1. 网络丰富 络 了日常生活 改 变 世
界 2. 网络推 动社会进 步
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅速；
1. 网络丰富
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便 迅速；
了日常生活 （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人
网
际交往；
络
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
部编版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》课件(共23张PPT)
3
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
思考：网络有哪些积极影响呢？
7
1
2
网络推动社会进 步
3
9
文化方面：互联网打破了地域界限，极大地拓展了文 化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
④科技方面：互联网促进了科技创新所需的物质与信息
资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共
网 络 改 变 世 界
积 极 影 响 消 极 影 响
1.丰富人们的日常生活
促进人际交往 生活更加便捷
推动经济发展水平
2.推动社会进步
促进民主政治进步 促进文化传播和科 技创新
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络，影响工作和学习 3.个人隐私容易被侵犯
作业：网络的发展给我们带来了哪些积极影响和
第二课 网络生活新空间
一、网络改变世界
我们生活在一个网络的世界
当今世界，日新月异的互联网促进了社 会生产的新变革，而且创造了人类生活 的新空间。世界因互联网而更加绚丽多 彩，生活因互联网而更加丰生活
2
3
5
1 2
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便快捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。
享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理 解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
1
2
3
网络是把双刃剑
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互联网也带来了一些问题。
1.网络信息良莠不齐（网络谣言、网络诈骗、网络 暴力等）（P15）
2.沉迷网络，影响工作和学习(P15)
3.网络中个人隐私容易被侵犯(P15)
信息传递方便快捷
消极影响？ （要求：分点作答，必须是课本内容结合自己的
部编人教版八上道德与法治2.1网络改变世界课件(共25张ppt)
网络改变世界
人教新课标八年级上
互联网出现之前，人们的生活是什么样的？
看报纸
围着看电视
比赛！
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案：A
网络是把双危害？ 提示： 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任 危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体 权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了 社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？ ①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明 上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说， 相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒 “造谣者”的用心，让其臭名远扬。③对网站而言，应 加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要 依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？ 提示：①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时， 也带来了不容忽视的危害。这说明（ ）
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊，是一把双刃剑 C.人们应远离网络，免受侵害 D.网络具有虚拟性，网上任何消息都不可信 解析：“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时，也带来了不容忽视的危害”，说明网络既 有利又有弊，具有两面性，是一把双刃剑，故选项 B符合题意。 答案：B
人教新课标八年级上
互联网出现之前，人们的生活是什么样的？
看报纸
围着看电视
比赛！
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案：A
网络是把双危害？ 提示： 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任 危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体 权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了 社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？ ①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明 上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说， 相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒 “造谣者”的用心，让其臭名远扬。③对网站而言，应 加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要 依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？ 提示：①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时， 也带来了不容忽视的危害。这说明（ ）
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊，是一把双刃剑 C.人们应远离网络，免受侵害 D.网络具有虚拟性，网上任何消息都不可信 解析：“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时，也带来了不容忽视的危害”，说明网络既 有利又有弊，具有两面性，是一把双刃剑，故选项 B符合题意。 答案：B
人教部编版 道德与法治 八年级上册 2.1 网络改变世界(共25张ppt)
一、网络丰富日常生活
（3）借助互联网，我们还可以购买 物品、寻医问药、休闲娱乐、结交 朋友，从而大大节约了成本，提高 了效率。
网络让生活变得更加便利和丰富多彩。
二、网络推动社会进步
留 言 节 选
全国“两会”期间，中国政府
（ ）联合多家网络媒体， 开展了 “我向总理说句话”建言征集活动。 百姓可以通过这条直达国务院的网络通道， 说说对政府工作的看法和建议。
课堂总结：网络改变世界
网络丰富日常生活 网络推动社会进步 网络是把双刃剑
网络丰是推富把动日双社常刃会生剑进活：步：
网络让我们的日常生活中的信 网息络传信为递息经和良济交莠发流不展变齐注得入方新便的迅活捷力。
网沉络迷打于促破网进了络民传,主影统政响人治学际的习交发、往展工的作 时和空生限活制，促进了人际交往 网络为文化传播和科技创新搭 网个建络人新让隐平我私台们容的易生被活侵变犯得更加便 利和丰富多彩
二、网络推动社会进步
探究分享：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
（2）网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式，拓宽了民 主渠道，使人们更加便利、有序地 参与社会生活和政治生活，对保障 公民的知情权、参与权、表达权、 监督权发挥着重要作用。
二、网络推动社会进步
现代物流业
（1）互联网与传统行业的融合， 推动了传统行业转型升级，创造 了新业态，网络为经济发展注入 新的活力。
达标训练
1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为
（） A．网络交往超越了时间
C
B．网络交往改变了角色
C．网络交往超越了空间
D．网络交往改变了对象
2.暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上网查了合适的车次及 西藏的风土人情，他还在网络上认识了一位西藏的朋友，
部编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界(共27张PPT)
运用你的经验
了解时事
购买物品
外出旅游
购买书籍
请问： （1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ （2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？ 生活不方便。
◎不能及时与朋友、同学和老师交流沟通；◎不能快捷地传播信息、 获取信息；◎不能及时了解国内外重要时事等。
课外拓展
知识存储与传播
秦王（嬴政）见《孤愤》，《五蠹》之书曰：‘嗟乎！ 寡人得见此人（韩非子）与之游，死不恨矣。’
1、网络如何丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第二目：网络推动社会进步 课堂活动：探究与分享
美团订购农家餐厅 品尝无土栽培蔬菜
网上购买土蜂蜜
请问：上图说明了什么？
◎网络为经济发展注入新的活力，让传统产业转型升级。
第三目：网络是把双刃剑 课堂活动：探究与分享
请问：上图说明了什么？ ◎网络信息良莠不齐。
第三目：网络是把双刃剑
课堂活动：探究与分享
（1）收到这样的信息，你信吗？为什么？
答：不信。因为，网上的信息良莠不齐。 世上没有无故掉陷饼的事，掉陷阱的事倒 有不少。遇到这样的事，一定要提高警惕， 以防被骗。 （2）我们如何防止被骗？
请问：以上图片说明了什么？侵犯公民隐私权的行为有哪些？
答：①说明个人隐私容易被侵犯。②侵犯公民隐私权的行为有：非法盗 取、出售；电信诈骗；盗取银行帐户非法获取财产；利用公民个人信息 进行广告推销、电话骚扰等。
知识梳理—课堂笔记
3、网络给我们带来哪些消极影响？ ①网络信息良莠不齐； ②沉迷网络，影响学习、工作和生活； ③个人隐私容易被侵犯。
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