社团负责人最重要的观念
社团各负责人须做到的五种行为
社团各负责人须做到的五种行为1、以身作则光有头衔还不够,还要靠自己的行动赢得人们对你的尊重。
从来不要求别人做自己首先就要不愿做的事,一个卓越的领导者要知道,如果他们想得到认同,实现更高的目标,他们必须为其他人建立行为规范,要以身作则。
要有效的表达出希望别人采取的行为模式,社团各负责人必须首先明确他们的指导原则。
社团各负责人要打开心怀,让人们了解你真实的想法,这意味着要谈论你的理论。
、领导者最重要的,就是要要做到用你的信任进行领导。
找到自己的声音,然后要用明确无疑的声音明确自己的理念。
优秀领导者的个人事迹说明,社团各负责人要站出来维护自己的信念,当站出来时,最好有自己的信念。
社团各负责人要坚忍不拔,坚定不移,有能力,并且注重细节。
处处以身作则,即使在很简单的是上也是如此。
当然,社团各负责人要制定战略和执行战略的计划。
社团各负责人要拥有一种了力量,花时间和人们在一起,在同事的身边工作,通过自己的行动把心中的信念讲述出来,在不确定情况下有清醒的认识,提出问题让人们思考。
以身作则就是通过领导者个人的直接参与和行动,为自己赢得领导的权利和尊重。
2、共起愿景当人们向描述他们个人最好的领导经历时,他们讲述的,总是那个他们的组织描绘力一个令人激动、非常吸引人的未来的时刻。
他们有远见,对未来有梦想,并且相信,他们有能力让奇迹发生。
每个组织,每一次社会运动,都开始于一个梦想。
梦想与愿景是改变未来的力量。
社团各负责人要和自己部门成员共启愿景。
要抓住时间的经络,描绘出自己部门在不久未来能够拥有的充满吸引力的机会。
社团各负责人要有一种欲望:改变事情的未来面目,创造前人没有创造的奇迹。
对未来清晰地想象推动着我们的前进。
然而,没有追随着的人不是领导,要让人追随,就要让追随者接受这个愿景。
领导不是命令,而是激励自己部门成员献身于工作。
社团各负责人要了解部门成员,知道他们兴趣爱好、理想、需要和想法。
领导是一个对话的过程,领导是一种交际,而不是领导一个人的独角戏,要调动部门成员的积极性,获得成员的支持。
社团最根本的规章制度
社团最根本的规章制度第一章总则第一条为规范社团组织的活动,加强社团内部管理,促进社团成员间的交流与合作,特制定本章程。
第二条本章程适用于本社团的所有成员,包括社团主席、社团成员和志愿者。
第三条本章程的修订需经全体社团成员三分之二以上同意,并报社团主席批准。
第二章社团宗旨和任务第四条本社团的宗旨是:团结协作,互帮互助,共同进步。
第五条本社团的任务是:围绕宗旨,开展各项活动,丰富社团生活,提高社员综合素质。
第六条社团的指导思想是:自由平等,民主协商,团结友爱,积极向上。
第三章社团组织结构第七条社团主席为社团的最高领导,负责社团的全面工作。
第八条社团设立若干个部门,分工明确,协作运作。
第九条社团成员需按照部门和职责相应地履行各自职责。
第十条社团主席、各部门负责人及成员应保持畅通的信息沟通,做到互相支持、互相协助。
第四章社团活动规划第十一条社团每学期需制定具体的活动计划,包括活动内容、时间、地点等。
第十二条活动计划需提前报备学校相关部门,获得批准后方可进行。
第十三条活动中如涉及经费支出,需经过财务部门审核并报销。
第五章社团成员权利和义务第十四条社团成员享有参加社团活动的权利,应积极参与社团组织的各项活动。
第十五条社团成员有提出建议、批评和监督社团工作的权利。
第十六条社团成员应遵守社团章程,听从社团主席和部门负责人的管理,维护社团形象和利益。
第六章社团纪律第十七条社团成员不得违反学校和社团的相关规章制度。
第十八条对于违反社团纪律的成员,社团有权进行批评教育、警告甚至开除。
第十九条社团成员间应相互尊重,不得进行人身攻击或造谣诽谤。
第七章其他第二十条本章程自颁布之日起正式施行。
第二十一条对于本章程尚未涵盖或不完善的问题,社团有权进行追加规定。
第二十二条本章程的解释权归社团主席及社团全体成员所有。
以上为社团章程主要规定,希望各位成员遵守,并共同创建和谐、积极、进取的社团氛围。
任何不符合章程规定的行为,社团将严肃处理,以维护社团的利益和形象。
如何做一名合格的协会负责人(精选多篇)
如何做一名合格的协会负责人(精选多篇) 第一篇:如何做一名合格的协会负责人很多的时候,我们总以为自己已经做得很好了,但事实上我们并没有做了多少,因为我们所做的很多的时候我们所做的都是无用功,我们自己都不了解我们到底需要的是什么东西,我们能做到多好,其实我们在做这个协会负责人的时候,我们最重要的是那一份责任,如果我们没有了责任意识,那我们就不是一个合格的协会负责人。
我们在协会中去的是主导性的作用,因为如果我们做的不好,那我们就没有办法去带领我们的新会员去做事,在这个过程中,我们必须要提高我们的素质,自身要起到一个带头的作用,只有我们自身的素质提高了,我们才能要求我们的的新会员做的更好,在现在的社会中,如果我们没有很好地道德修养,那我们在这个社会中我们是很难很好地去适应社会的,只有我们提高了自身的素质,我们才能在我们的社交环境中做到成功。
学校是一个锻炼我们的场所,我们必须要利用好我们现在所处的环境,在大学生活中,我们需要学到的东西并不是很多,就像储教授所说,我们的知识在以后的运用中只占到12.5%,刚刚听到这个数字的时候我还不敢相信,因为这已经让我不能接受,因为我一直认为在学校学知识是第一位,其他的在其次。
但讲座的内容完全的把我自己的结论推翻了,我开始慢慢地接受这个思想。
的确,从高中到大学,我们已经逐渐的明白,其实我们在现实生活中,我们运用学校的只是是非常的少的,而老师讲的,我们只运用了其中的很少一部分,当我们认真的仔细的想的时候,我们就会真正的明白,在大学的这段时间里,我们必须要利用这次机会,好好地让自己得到更好地锻炼,但在这之前我们还有一个前提,那就是我们要提高我们自身的素质。
我们协会存在的意义还有一部分是我们必须要重视的,因为我们的协会不是单独的存在的,我们是要服务于我们所处在的城市,我们所处在的社会,我们协会存在的意义就是服务我们的学生,我们的社会,我们要讲究实用性,我们不能太空,如果一个协会没有了做事的实用性,那我们所做的可能就没有了任何的意义。
社团管理的心得体会5篇
社团管理的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社团的心得体会
在我升上高中之前,一直以为要到大学,才能体会到社团对于学生的意义与重要性所以在高一的时候,就也没有考虑太多,随便选个好混的社团。
昂首跨步,已经高2了,学校开放可以重新选择社团,我老实说,要开放更改时,一开端并没有主见去选择哪一个社团,毕竟已经在旧有的社团倦怠了,想要换换口味,却又非常盲从,糊里糊涂得就被写上游泳社的报名单上,尽管意愿不是说很高,但是再我心灵深处,我是对游泳非常有兴趣的,也是我在高一很注意的社团,不过对于这个环境而言,我不避讳的说,游泳社是只能活在炎炎夏日的冷门社团,简直遭透了…即使添加了,就要做好,有种莫名的使命感,我认为我有责任把社团摆脱冷门的恶名。
尽管我只是小小的社员,我只扮演属于我的角色,只不过一个没有职位的小角色,发言是不会被重视的;我很幸运争取到了一个,新设立的干部,「活动长」既然当上了干部,就要对社团的负责,所谓「尽人事听天命」每次社团开会,我总是提出一连串的问题和自己的想法,解决社团面临的难题,我想做好我自己的角色,不管别人怎么看待。
我只是想尽心尽力的做好我的下一步。
身为活动长,每次上社课,我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、每一个技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免别人的闲话;()我很认真的去做每一个动作,抑或者每一项活动,我付出我能尽的力量,来帮助社长、副社长一起带领游泳社。
在社课与课业之余,我们办了许多活动,譬如:迎新送旧的烤肉会、跨年火锅聚餐、校内游泳比赛、以及参加县长杯的游泳比赛,相较于别的社团我们是很认真在做的了!至此,我吸收了不少经验。
在我人生的路上,有这个机会磨练我领导技巧。
现在,已经要卸任、交接了,我很感谢我们的教练,在每一次的社课很认真很和善的指导我们,还有要感谢很提拔我的社长,每次讨论他都很重视我的发言,也很相信我的能力,很多重要的是都是让我去去处理,我觉得相当的成气候感还有其他干部大家辛苦了我对游泳社的态度已经颠覆了,不在只是冷门的社团,希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力,因为我们这届的努力已经是众所皆知的认真社团我很期待下一届的学弟学妹们能够把游泳社代得更好,转变为热门社团,能在社团评鉴上相较于我们,得到更高的成就。
社团社长管理制度
社团社长管理制度社长的基本条件:热爱社团工作,秉持公道,有较强责任心和纪律观念;熟悉本社团规章制度,了解学生社团工作的原则、方法及学生社团工作各种相关制度的规定;有较强的组织协调能力,有丰富的想象力。
社长、副社长职责:1、社长:定期召开社内会议,计划部署全社的工作,负责社内职务的任免,负责监督各部门负责人的工作情况.2、副社长:协助社长做好有关工作,负责社内各部门工作监督、落实,定期向社长汇报工作情况,社长不在时,应履行社长职务。
(一)日常工作(30分)1。
每学期社团活动不少于六次,至少一个月设计一次黑板报,活动内容丰富主题新颖,能够让社团成员感受到第二课堂的乐趣.2.社长应定期召开社团会议,汇总情况,制定计划,布置任务,安排分工,发扬民主,群策群力,协调一致.3.社长每学期至少要召开一次全体社员大会,向全体社员汇报工作,通报情况,总结经验,宣传鼓劲,布置任务。
4。
社长要组织好每次的活动,因故取消活动要及时通知全体社员;每学期至少要举行一次大型活动,要有计划有总结。
(二)、新人培养(主要是新社长的培养)(20分)1。
社长在换届或任期已满前应培养新社长,让其熟悉社团内一切工作,并适时把主要工作交给培养对象去做,保证工作的平稳过渡.。
2.优秀社团帮助新成立社团的发展,优秀社团的社长指导新成立社团社长,帮助新社团建立、发展。
(三)、大型活动(20分)1.社长在任期间要组织能体现本社团特色的大型活动。
2。
负责监督并指导相关部门对活动的策划、组织、宣传等方面工作,社团活动面向全校,并且能带动学生有氛围.(四)、社团未来发展(20分)1。
作为社团社长有责任规划社团发展方向,积极谋划和实施发展优秀社团创建工作,每学期写好社团工作计划、工作总结并按时上交.2.组织社团与外校的交流与合作,引进外校好的经验,提高社团活动质量;充分利用资源将社团活动开展的更加新颖。
社团怎样管理
社团的管理各位领导:1、必须要有领导能力!不同的社会角色对人的素质要求是不同的。
社管中心的主任担负的是决策、组织、协调和指挥等重要的角色,所以必然要求领导者具有高的素质。
领导干部的能力是其开展领导活动、完成领导任务不可缺少的基本条件和重要保证。
2、要在团体中组织起相当稳定的核心团队!你的核心团队,是你的智囊团,是团队最高决策层,是团队的顶梁柱!这个核心团队,你不需要喊出来,你自己心里明白就行,你要通过核心团队达到一种效果,那就是:无论你在不在,只要有核心团队,这个集体照样运转,甚至比你在的时候运转的还要好!3、把握住大局、平衡各方面关系!作为一个社团负责人,你要考虑的事情很多,但是无论什么事情,其中归根结底是处理人与人之间的关系!所以你要综合考虑,把握各方面的关系,加强社团内部的纵向交流、社团之间的横向交流及与其他高校社团的多边交流,学会在交流中平衡各方面的关系,比如说:与各部长及干事的关系、与其他社团负责人的关系、与其他高校社团的关系、与老师的关系、与学生会主席的关系、与院系领导的关系、以及与学校领导的关系等等。
4、选好人、用好人!很多人,或者说能力不是太强的人喜欢用“好用”的人!比如:自己喜欢的人、听自己话的人、意见少的人等等,而对一些孙悟空式的人才、有才也有个性的人肆意排挤,其实这样很不利于形成自己健康的领导体系!我个人认为领导的最高境界就是:可以就任何任务、在任何时间、任何地点领导任何人!即能收服有个性的人、对自己有意见的人、喜欢挑刺的人等难缠的人物为己所用,这才是真本事!5、发扬传统、勇于创新!做社团,很多人都是在上届负责人的举荐之下成为新的负责人,那么这里就有一个如何继承传统与发挥创新精神的问题。
我个人认为:首先应该做三方面剖析,第一:剖析你的社团。
第二,剖析你上一届负责人。
第三,自我剖析!其中最重要的是自我剖析,你必须明白:你是谁?你在做什么?你能做什么?我怎么做?会遇到什么困难?你的核心竞争力是什么?你的去点在哪儿?你比上届会长强的地方在哪儿?你的性格是保守还是开放等等!估计,剖析到这里,你就会明白应该如何继承传统,如何创新了!6、严以律己、宽以待人!我以前是一个对自己要求严格,对别人要求也严格的人,但是现在我发现那样不合适,有很多方面的原因!其中最重要的一点就是:别人不是自己,不可能人人都成功!世界上成功的人士只占3%,做最好的自己即可!7、在任何时间、任何地点都不要抱怨!我想说的是:任何苦难和所谓的挫折都是人生中的一种历练,波澜起伏的经历只能让你更加优秀!所以,你要时刻保持昂扬的斗志!告诉大家:我是头,我是有信心的!我是负责人的!有我在!没问题!给大家一种精神暗示!告诉他们:大家好好做吧,做出来成绩是你们的,出了事我担着!8、不要“摆架子”!不要把自己太当回事,不要把自己当成领导,不要自以为是,不要自我感觉良好!别人叫你一声主席、会长、部长、学长、学姐是给你面子,是敬重你,如果你还真把自己当成一回事了,那么你还真的大错特错了!一个人的“架子”与他创造的“价值”成反比,架子越大,创造的价值越少,反之,成就的价值越大!所以,不要把自己当成领导!放下“架子”,成就价值!总的来说就是:激情+信心+耐心+虚心+用心下面具体说下如何去管理多个社团:无论是我校还是其他高校,社联当前都存在着这样几个问题:(一)社团活动的盲目性.没有顾及到内部成员的意愿.(二)一些社团活动不能按期完成。
学校社团指导教师规定范文(二篇)
学校社团指导教师规定范文学校社团指导教师是对社团活动进行指导和管理的关键人物,他们的存在和积极参与对于社团的发展起着非常重要的作用。
社团指导教师有责任引导学生形成正确的社团观念,激发学生的团队合作精神,提升学生的综合素质。
同时,社团指导教师也承担着组织管理、活动策划等方面的重要工作。
因此,如何成为一名合格的社团指导教师是现阶段我辈教师所亟需解决的问题。
首先,作为一名社团指导教师,必须具备高度的责任感。
社团活动是学生成长成才过程中的重要组成部分,每一个社团指导教师都要肩负起对学生的教育、引导和管理的责任。
只有将责任心树立为工作的第一原则,才能够更好地引导和帮助学生发展社团,培养学生的综合素质。
其次,社团指导教师应具备较强的组织管理能力。
社团活动是一个群体的合作过程,社团指导教师必须能够良好地组织和管理社团成员,确保活动的顺利进行。
例如,在社团活动策划过程中,教师需要制定详细的计划,并根据实际情况进行调整;在活动执行阶段,教师需要提前做好准备工作,安排好每个成员的任务,并时刻保持沟通和协调,确保活动能够顺利开展。
另外,社团指导教师应注重培养学生的团队合作意识和能力。
社团活动是团队合作的过程,只有团队成员之间的密切合作,才能够实现目标的顺利完成。
因此,社团指导教师需要通过一系列的培训和活动,帮助学生理解团队合作的重要性并具备团队合作能力。
例如,在社团活动中,社团指导教师可以设计合适的团队建设活动,培养学生合作、沟通和解决问题的能力。
总之,作为一名社团指导教师,应当具备高度的责任感、良好的组织管理能力和注重培养学生的团队合作意识和能力。
只有这样,才能够更好地引导学生发展社团,提升学生的综合素质。
社团活动作为学生成长成才的重要途径之一,关系到学生的成长与发展,也关系到学校教育的质量和效果。
因此,学校社团指导教师在日常教育教学中应给予更多的关注和支持,并积极营造良好的社团发展环境,以促进学生社团活动的蓬勃发展。
怎样做个好的社团负责人(初稿)
如何成为一个优秀的社团负责人社团就俨如一个小型的社会组织,学生在其中学会了如何与他人沟通、合作、领导、被领导、设计活动、带领活动等,从中学会了适应社会大坏境的能力。
近年来,校学生社团数量不断增加,类别日渐齐全,呈蓬勃发展的势头,健康有益的活动内容和灵活多样的活动形式日益受到广大同学的欢迎。
但是,社团的群体各组织者管理能力还不强,社团的优势没有得到充分发挥,社团效益还不明显,社团工作的制度化、规范化建设也待于进一步加强。
一个社团的成功离不开四个要素,那就是人、财、制、评。
其中人的因素至为关键,社团负责人的年轻化以及社团经验缺乏,是导致了社团办的不成功的重要原因,社团负责人又是这个因素的第一代表。
可以说,社团负责人是一个社团的关键。
作为社团的组织者有责任提高自己的管理能力,让社团有稳定与健全的发展,让学生在各式各样的活动中展现自我。
什么样的社团负责人算是优秀呢?我们可以“校园级优秀社团负责人评选表”(见附一)略知一二。
但评选表只是一个参考的评选标准,我们更需要的是社团实际工作方法和方式。
那么,怎样做才能成为一名成功的社团负责人呢?本节将从四个方面建议负责人为社团贡献力量的同时也成就自己。
一、社团管理和日常事务社团中只有负责人明白一件事怎么开头,部长都是引导下才会行动的,下一步如何发展、工作如何进行、人员如何安排、怎样调动每个人的积极性、怎样把活动做得更好等等,都需要负责人去思考去解决。
不熟悉自己社团事务等于危害集体和社会。
社团负责人是管理人员,管理着一个社团的人事、财务、业务等方方面面的事情,善不善于管理是衡量社团负责人的重要条件,善则兴,不善则废。
社团管理和日常事务围绕着五个职能:计划、组织、指挥、协调和控制,做好这五个职能,社团就成功了一半。
1、计划计划包含定义组织的目标,制定全局战略以实现目标,以及开发一组广泛的相关计划以整合和协调组织工作。
计划工作既关系到结果(做了什么),也关系到手段(怎么做)。
社团小组管理制度
社团小组管理制度第一章总则第一条为了规范社团小组的管理,提高社团小组的组织化程度和运作效率,保障社团小组成员的合法权益,特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于社团小组内部的各项管理活动,是社团小组管理的基本准则和规范。
第三条社团小组是社团内部的一种组织形式,是社团的基本单位。
社团小组成立目的是为了更好地发挥社团成员的团结合作精神,促进社团的发展。
第四条社团小组的管理应遵循“民主、科学、务实、文明”的原则,积极推进社团小组的各项工作。
第五条社团小组管理应注重团队协作,提倡平等、合作、友爱的团队精神,促进社团小组内部各成员之间的关系融洽。
第六条社团小组成员应当遵守社团章程和规章制度,积极配合社团小组的工作,维护社团小组的正常秩序。
第七条社团小组成员应当遵守社团小组的工作纪律,服从社团小组领导的安排和管理,认真执行社团小组的各项决定。
第八条社团小组领导干部应当起到模范带头作用,严格落实社团小组的各项规定和工作安排。
第九条社团小组应当建立健全的管理机制,不断完善管理制度,提高社团小组的管理水平。
第十条社团小组应当根据需要不断完善自身建设,提高社团小组的凝聚力和执行力,促进社团小组发展。
第二章组织结构第十一条社团小组的组织结构包括主席团、工作组、委员会等部门,各部门之间相互协作,共同推进社团小组的各项工作。
第十二条社团小组主席团由主席、副主席和秘书长组成,负责社团小组的日常管理和决策。
第十三条社团小组的工作组是社团小组的基本工作单位,由各类工作人员组成,负责社团小组的各项工作。
第十四条社团小组的委员会是社团小组的专业工作单位,由社团小组成员中的专业人士组成,负责社团小组的专业工作。
第十五条社团小组的各部门应当各司其职,相互协作,密切合作,共同推进社团小组的各项工作。
第十六条社团小组各部门应当根据实际情况不断完善自身建设,提高工作效率,促进社团小组的发展。
第十七条社团小组各部门领导干部应当根据各自职责落实管理责任,亲力亲为,积极推进工作。
学生社团活动组织管理制度
学生社团活动组织管理制度一、背景介绍学生社团活动是丰富学生校园生活、培养学生综合素质的重要手段之一。
为了更好地组织和管理学生社团活动,制定科学合理的组织管理制度势在必行。
二、目的与意义学生社团活动组织管理制度的目的在于明确各个社团的组织架构、人员职责,并规范社团内外职责交流、活动策划与执行等环节。
这样可以提高学生社团组织的效率和活动的质量,培养学生组织与协调能力,并营造良好的校园文化氛围。
三、组织架构学生社团的组织架构应包括社团负责人、副负责人、部门负责人等,每个岗位职责明确,相互协作。
四、社团负责人角色社团负责人应具备良好的组织与领导能力,能够积极引导社团发展方向,协调组织内外事务。
五、社团招新与培训社团招新旨在扩大社团规模,吸引更多学生参与。
同时,社团应定期开展培训活动,提升成员技能水平和组织运营能力。
六、活动策划与执行社团活动应充分调查研究,制定详细的策划方案,并组织成员按计划执行,确保活动的顺利进行。
七、活动宣传与传媒社团应充分利用各类宣传渠道,如社交媒体、校园电视台等,宣传社团活动,提高活动的影响力和参与度。
八、经费管理社团的经费应进行合理规划和使用,并经过学校相关部门审批,确保资金使用的合法性和透明度。
九、社团奖励与考核学校应设立相关奖励机制,激励社团成员积极参与活动,同时也要进行定期考核,评估社团的整体表现和成绩。
十、社团活动安全管理学校和社团应共同关注社团活动的安全性,提供必要的保障措施,确保活动安全。
十一、社团资源支持学校应根据社团的实际需求,提供必要的物质和人员支持,帮助社团更好地开展活动。
十二、总结通过建立完善的学生社团活动组织管理制度,可以充分发挥学生社团活动的能动性和创造力,提高活动质量和管理效率。
同时,社团成员也能够通过参与社团活动,获得更全面的成长和锻炼机会,为未来的发展打下坚实基础。
总而言之,学生社团活动组织管理制度对于营造积极、健康的校园文化氛围具有重要意义。
通过制定规范的管理制度,可有效提升社团活动的组织能力和创新能力,为学生提供更多展示与锻炼的平台,有助于培养学生的综合素质和领导力,进一步促进学校的全面发展。
小学社团的管理规定
小学社团的管理规定1. 简介为了丰富小学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,我校特设立各种社团,以供学生选择参加。
为了更好地管理社团,确保社团活动的有序进行,特制定本规定。
2. 社团管理组织架构2.1 社团指导老师每个社团应指定一名指导老师,负责社团的日常管理和活动指导。
指导老师需具备相关领域的专业知识,能够引导学生正确开展活动。
2.2 社团负责人社团应选举一名负责人,负责协助指导老师管理社团事务,组织社团活动,协调社团成员之间的关系。
社团负责人需具备较强的组织协调能力和责任心。
2.3 社团成员社团成员应具备良好的团队精神,积极参与社团活动,遵守社团规定。
3. 社团活动管理3.1 活动计划社团应在每学期初制定活动计划,包括活动时间、地点、内容等,报请学校审批。
3.2 活动组织社团负责人负责组织活动,确保活动顺利进行。
活动前需向指导老师报告,活动结束后需向指导老师反馈活动情况。
3.3 活动记录社团应记录每次活动的开展情况,包括活动内容、参与人数、活动效果等,以备学期末的社团考核。
4. 社团成员管理4.1 社团成员招募社团应在每学期初进行成员招募,招募条件由社团自行制定。
4.2 社团成员培训社团应定期组织成员培训,提高成员的专业技能和综合素质。
4.3 社团成员考核社团应对成员进行定期考核,考核内容包括参加活动次数、活动表现等。
考核结果作为学期末评选优秀社团成员的依据。
5. 社团经费管理社团经费由学校统一划拨,社团应合理使用经费,确保经费用于社团活动的开展。
5.1 经费申请社团需在活动前向学校提交经费申请,经审批后方可使用。
5.2 经费报销社团应在活动结束后向学校提交经费报销,并提供相关发票和证明材料。
6. 社团考核与评价学校将对社团进行定期考核,考核内容包括活动开展情况、成员表现、经费使用等。
根据考核结果,对优秀社团给予表彰和奖励。
7. 附则本规定解释权归学校所有,如有未尽事宜,学校可根据实际情况予以补充。
关于社团的认识,看法,规划,建议的总结
关于社团的认识,看法,规划,建议的总结关于社团的认识,看法,规划,建议的总结篇一《社团管理部的部门自我认识及社团长期规划》关于社团的认识,看法,规划,建议的总结篇二《社团发展的建议》关于江科社团发展的建议我们的邻居,江西师范大学在百度文库有这么一段话:“当我们在念高中的时候,老师说:大学是一个神圣的殿堂,去吧!那里有你们想要的生活和梦想。
我们开始憧憬大学的生活,风景怡人的校园、知识渊博的老教授、魅力四射的青年……在梦想的国度里遨游着,去成长,去实现人生的价值——当我们来到大学,却惊喜的发现,原来镁光灯下,还有激情的演说,还有深情动人的朗诵,还有青春活力的舞蹈,还有美丽动听的歌声……学长学姐们会轻轻的告诉我们,来吧!这就是学生社团。
”这是师范大学对大学、对社团的宣传,其实更是对社团的定义。
大学四年的时光里,知识的主体是在课堂,而活动的主体是在教室之外。
校园文化的繁荣与否是衡量一所学校成功与否的最活跃指标,校园文化、校园活动的主体就是学生组织和学生社团。
在整个大学生涯,学生社团繁荣了校园文化,活跃了校园气氛,丰富了大学生的生活,增长了见识,扩大了人脉,锻炼了自我……据不完全统计,大学生加入社团的。
一周五分之一以上是参加社团活动的(甚至有三分之一以及更高参与度的)。
学生大部分时间在社团,因此社团深深影响、引导着学生思潮。
社团的认识直接影响社团人的价值观,从而直接影响了对世界、对学校、对生活学习的观念。
社团是校园文化的主体、核心,引导社团发展,是教育学生思想的重要举措,有利于学生品德的培养和价值观的树立。
江科建校,从思想品德教育、招生、师生待遇、党建工作以及先进理念与教学的普及为中心,而校园文化则属于半引导化。
无可争议,我们江科的社团是很不强大的,社团健身也是很不完善的。
校园文化的主体是学生社团,学生参加的组织也集中在社团,社团的思想与活动深深影响着江科学子对江科的认知。
可以说一句:社团人认可江科,则江科学子认可江科。
对社团社长的认识及工作计划
对社团社长的认识及工作计划
在本学期成为学院社团的新一任社长后,对社团及社长的角色有了更深入的认识。
作为社团的领导者,社长需胜任以下几项职责:
1. 规划社团年度工作计划。
新学期开始,我将与各副社长就社团本学期的各项主要活动进行预案讨论,包括但不限于招新活动、社内培训、联络校内外社团交流等,并制定明确的执行时间表。
2. 负责日常社团管理工作。
我会每周定期与各工作小组负责人保持联系,了解各小组工作进展情况,解决在工作中的各种问题。
同时也会每月定期召开社长会,汇报社团近期工作。
3. 代表社团参加校级活动。
我将代表社团出席校级社团联合会的各项会议,学习借鉴其他社团的经验,并介绍本社团的情况。
同时也要协调本社团参与校级社团节等大型活动。
4. 弘扬社团文化和精神。
我将带头守,并引导成员树立正确的社团理念。
同时通过丰富的文化活动,培养成员的团队合作精神和社团归属感。
5. 保障社团运营经费。
我需要与财务负责人一起监督日常经费使用,并及时为社团活动募捐经费。
总体来说,作为一名合格的社长,我的重中之重是对社团全面负责,并以
身作则带领成员共同努力,使社团能在本学年取得更大的发展。
这也是我即将面临的一个重大挑战。
我会认真执行以上工作计划,完成好社长这一重任!。
做新任社长思想工作计划
做新任社长思想工作计划引言当我被选为新任社长时,我深感荣幸和责任重大。
担任这个重要职位意味着我将承担起引领和组织社团工作的重要职责。
为了确保社团的顺利运行和提高成员的凝聚力,我制定了以下思想工作计划。
1. 定义愿景和使命社团的长期发展需要一个明确的愿景和使命,这将为整个社团的成员提供方向和动力。
作为新任社长,我将与其他干部成员共同制定社团的愿景和使命,并定期与成员分享。
这将帮助我们树立清晰的目标,使得每个社团成员能够有所归属感和奋斗方向。
2. 加强沟通与协作沟通与协作是社团管理中至关重要的一环。
我将积极倾听社团成员的意见和建议,并为大家提供一个开放、友好和包容的环境,使得每个人都能够分享自己的想法和意见。
同时,我将与社团其他干部成员密切合作,确保团队之间的有效协作,共同推动社团工作的开展。
3. 提高社团凝聚力一个有凝聚力的社团更能够发挥集体智慧和力量。
为了增强社团的凝聚力,我将积极组织各种团队建设活动,并定期举办社团聚会、座谈和讲座等活动。
通过这些活动,社团成员将有机会增进彼此之间的了解,建立更紧密的联系,并共同努力实现社团的愿景和使命。
4. 培养创新思维在一个快速变革的时代,创新思维是社团发展不可或缺的要素。
为了培养社团成员的创新思维,我将组织创新培训和工作坊,鼓励成员提出创新的想法和解决问题的方法。
同时,我还将鼓励成员参加创业比赛和创新项目,为他们提供实践和成长的机会,激励更多的成员积极参与社团的创新工作。
5. 开展公益活动作为社团的一员,我们应该积极参与社会公益活动,为社会作出贡献。
我将组织社团成员参加公益活动,例如义工活动、捐赠衣物或食物等。
通过这些活动,我们不仅能够传递爱心和关怀,也能够培养成员的社会责任感和团队合作能力。
6. 加强与其他社团的交流与合作与其他社团的交流与合作有助于拓宽社团成员的视野,提高社团的影响力和声誉。
作为新任社长,我将积极与其他社团建立联系,并寻找合作的机会。
我们可以共同举办一些活动,开展交流和学习,共同推动社团文化的繁荣发展。
社团规章管理制度准则
社团规章管理制度准则前言社团是大学生活的重要组成部分之一,可以丰富学生的课余生活,培养学生的交际能力、领导能力、组织能力等,是学校推进素质教育和提高学生综合素质的重要途径之一。
为了更好地管理社团,保证社团活动的正常开展,制定本社团规章管理制度准则,对学生社团的规范化管理做出详细规定。
总则本着促进学校社团良性发展、提高学生综合素质和增强学生的自主管理、自主服务、自主创新的宗旨,依据《学生社团管理条例》、《学生社团管理规定》、《大学生活动中心管理规定》等法律法规,以及学生社团工作的实际情况,制定本准则。
组织机构社团委员会社团的最高领导机构是社团委员会。
成员主要由社团会长、副会长和指导教师组成。
社团委员会主要负责领导、管理和推动社团的工作,确保社团的正常运行。
社团部门社团部门是社团的工作机构,分为组织部、宣传部、活动部等。
社团部门的职责是根据社团工作需要,拟定工作计划和活动方案,具体组织、协调、推动和实施社团活动。
社团成员加入条件加入社团是自愿行为,符合以下条件的学生可以加入社团:1.学习成绩良好,无不良记录;2.对所要加入的社团感兴趣并认真填写加入申请表;3.具备一定组织能力、协作能力和领导能力,愿意为社团付出努力;4.无违反国家法律法规和学校管理规定等不良行为。
相关义务加入社团的学生必须履行以下义务:1.遵守本准则和学校有关规定,认真履行社团成员职责;2.积极参加社团组织的活动和训练,提高自己的综合素质;3.务必保持诚信、守时和团结精神,在团队中认真学习、切实合作、互相体谅,以和谐的心态与他人相处;4.自觉维护社团荣誉,严禁在公众场合贬低社团、散布谣言、引起争端等恶性行为。
训练考核为提高社团成员的组织能力、协作能力和领导能力,社团委员会应定期组织训练和考核活动。
训练和考核内容应与社团活动和实际需求相结合,确保培训成效。
社团活动活动策划社团活动应与社团宗旨和意愿相符,服务于广大学生,反应社团特色和活力。
社团工作心得体会
社团工作心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社团负责人评语
社团负责人评语善于发现问题,学会自主解决问题,总结经验才是干事应有的作风。
1、有很强的敬业精神:工作认真负责,勤勤恳恳。
2、具有良好的组织协调能力:组织的活动均井然有序,有条不紊。
3、是一个优秀的领导者:思想活跃,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神十足,这将有利于开拓工作新局面。
敢于自我批评以及接受别人的批评,善于听取别人的意见。
4、思路清晰,表达能力强:曾为演讲与辩论协会的会长,所以语言表达能力不错,分派任务及管理工作时能让其他人很快明白任务的要领。
5、办事稳妥处事谨慎:懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。
6、自我控制能力强,善于交际:能妥善处理工作中产生的矛盾,从不向其他同学发火。
能发现学生干部中的不和谐因素并及时排解。
7、感染力强:性格稳重又不失风趣,善于联络感情,能够与人团结共处,具有很强的感染力,带动周围的学生干部共同团结进取。
8、思想活跃,勇于创新:原为话剧社的社长,曾创作很多优秀的作品,并得到大家的一致好评。
在工作中风采依旧,幽默风趣,所领导的文化艺术部也不断涌现好的作品,在学校中有着不小的影响力,更是学校各种舞台表演及艺术创作的主力军。
9、组织领导能力强:其所领导的文化艺术部的蒸蒸日上正体现了他的组织领导能力。
在全体社联人的协助下成功举办了文化艺术节。
10、工作认真谨慎:每一项任务都会去亲自确认,以求做到最好,工作认真负责。
11、处事沉着、果断,能够顾全大局尽职尽责:事必躬亲,他带领的是社联的科技创新部及体育部,所辖部门多,工作任务重,但从不埋怨,勤勤恳恳工作,使得各部门发展都非常的好。
12、组织领导能力强:组织的科技文化节及各体育比赛都赢得了极大的关注度,丰富了学校的校园文化生活。
13、性格稳重处变不惊:能很好的应对各种突发状况,并及时排解难题。
创新能力强:总会有新颖的点子,勇于创新。
14、有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。
社团管理部的老师规章制度
社团管理部的老师规章制度第一条总则为了规范社团管理部的工作,确保社团活动的有序进行,提升社团成员的管理能力和团队意识,特制定本规章制度。
第二条组织结构1.社团管理部下设主席团、部长团、干事团队等机构。
2.主席团为社团管理部的最高决策机构,由主席、副主席等职务组成。
3.部长团负责具体的事务管理工作,包括财务管理、活动策划、宣传推广等。
4.干事团队负责执行部门工作,按照部长团的指示完成相应任务。
第三条职责分工1.主席团主要负责制定社团发展规划、协调各部门工作和组织重要会议。
2.部长团主要负责部门日常管理工作,包括财务管理、活动策划、宣传推广等。
3.干事团队主要负责执行部门工作,按照部长团的指示完成相应任务。
第四条组织生活1.每月召开一次主席团会议,主要讨论社团活动安排和重要决策事项。
2.每周召开一次部长团会议,主要讨论部门工作安排和问题解决。
3.定期组织各类培训活动,提升社团成员的管理能力和团队意识。
第五条纪律要求1.社团成员应服从社团管理部领导的工作安排,积极参与社团活动。
2.禁止社团成员在社团活动中出现违纪行为,如迟到早退、擅离职守等。
3.社团管理部成员应保持团结合作,不能进行个人攻击和排斥行为。
第六条奖惩制度1.对表现突出的社团成员给予奖励,如荣誉证书、奖金等。
2.对违纪的社团成员给予惩罚,如警告、降职、开除等。
第七条附则本规章制度自发布之日起生效,社团管理部成员应遵守本规定。
如有违反,将依据相应规定进行处理。
以上为社团管理部规章制度,望各位成员认真遵守,共同维护社团的良好形象和发展。
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传承意识是协会实现跨越式发展的必要前提。站在巨人的肩膀上,能够看得更远。在每次活动结束之后,我们总结经验教训记录下来,下一届负责人在举行同样活动时拿来当年的策划书看一下就能知道这种活动的最佳方案,节省了大量人力、物力,而且能够让我们的活动越办越好。
每个人都有自己的缺点和不足,我们的协会也有自己本身的缺陷。这就要求我们要通过不断地学习来完善协会的制度、章程、机构设置、活动形式等。我们要多和兄弟协会间交流、多和兄弟院校的同类协会比较,通过相互的学习,认清自身的优势和缺陷,以促进社团更健康地发展。
有时候,协会负责人会感到很累,几乎每天都在忙碌,但是我们不妨来回忆一下,自己做了多少无用功,多少精力是因为工作效率低造成的。而如果我们建立了完善的制度,合理的机构,我们的工作就会有章可依,每个人的分工就会很明确,这样就能各尽其职,工作效率自然就提高了。
团队意识包括三层含义,即社团管理团队成员之间的合作、社团同大学生社团联合会直属各部门的合作、兄弟社团间的合作。社团的发展绝不是某一个人能够完成的,需要我们拥有一个精英的管理团队;责任到人、分工明确,又能够相互间完美的协作。协会的负责人应该担负起协调、总揽大局的作用,让这个团队高效、有序、和谐的运作。大学生社团联合会的各部门,就是我们社团的后台支持者,他们无时无刻不在为社团的发展默默地奉献着自己,也许有时候你对他们的一些做法很难理解、甚至有些反感,这就需要我们加强沟通交流,学会换位思考,多一份宽容,多一份理解。另外一点我想强调的是协会之间的相互“捧场”,在有的协会向其他部门发出邀请函之后,有的会长也不会参加他们的现场活动,我认为这种现象是很不好的,会长应该以
身作则并鼓励会员多参加兄弟协会活动,而且在别人举办的活动中往往能学到很多东西,他们活动的优点,我们可以借鉴发扬,他们活动的缺点也告诉我们,自己在下次举办活动时一定要避免。
精品意识是指协会负责人要拥有精品社团建设意识,在具体实现的过程中又要求我们拥有学习研究意识、规范化发展意识、深化发展意识、创新意识、传承意识、品牌意识。
在阐述我的观点前,首先要肯定的是,社团都应该也必须有一个上层的机关来把握社团的方向,因为学生社团不是做商业的组织,另外我们自身都还比较年轻会来把握大方向,就好比孩子什么事都要和父母商量一样。总而言之,我本人是十分支持学校掌握方向的做法的。
品牌战略在商业上应用较多,协会要想扩大影响力,获得更优秀的人才队伍,可以尝试着走这条路线。社团是一个小品牌,社团联合会是我们的大品牌,一个协会的力量是微薄的,但是我们的协会整体力量是巨大的,当我们社团联合会的品牌深植于学校每一位学生的头脑中时,我们的协会也就更容易被人所接受。
社团文化建设,是社团建设的重中之重。社团文化塑造了一个协会的整体氛围,是协会的一种整体价值观念。协会的会员只有高度认同了这种观念才能够对协会产生感情、兴趣,将自己的精力投身于社团的建设。我们以团建为载体,将这种思想,将我们社团这个大家庭的“家文化”潜移默化中渗入会员的思想。于是,我们的团支部就成为了一个协会的文化核心,动力来源,沟通桥梁,团支部和会员沟通,发现人才、集
思广益将会员的意见建议及时传达。逐渐形成以社团文化、会长为核心的向心力,增强协会的凝聚力,有效避免会员流失。
社团建设不是朝夕之事,需要一届人或几届人的努力,每个社团管理者或即将是社团管理者的人,应该问问自己在自己的任期内是否认真地管理了社团,能否认真地管理社团,自己是否感受到了成功,是否学到了东西,又学到了什么。每个社团都要有自己明确的目标,自己要发展成什么样的一个社团。社团是用心去做的,不是无心去玩的,社团的长期发展是要靠每一位管理者共同努力的,不要今朝有酒今朝醉,根本不考虑明天是什么样子。同时也和那些,用心呵护会有意想不到的收获,在社团中你能学到别人学不到的东西,他是你走向社会的一个过渡。时刻记住,你是一个决策者,一切都在你手中。
我认为作为一名优秀的社团负责人必须具备以下四种意识:责任意识、团队意识、精品意识、文化意识。
责任意识在广义上讲包含着很深刻的内涵,是所有意识中最核心最重要的内容。一个协会该如何保证它的执行力呢,保证之一就是协会负责人本身的魅力,作为协会的负责人必须事事以身作则,处处为协会、为会员着想,自己的能力、处事风格、人品只有在协会里形成一定的权威性,才能保证协会工作的正常进行。“有为才有位,有位才有威”,一个没有作为的负责人,当然不会有人拥护。责任意识的另一个层面要求我们的负责人,不怕吃苦、不怕挫折,艰苦奋斗,踏实努力。作为协会的领导人必须学会站在协会全局发展的高度考虑问题,制定符合社团发展宗旨及现状的年度规划、年度目标,并且一步一步脚踏实地的完成。
社团负责人应具备的基本观念
相信很多新生在未入学时就对大学丰富的社团生活有所耳闻了,期待,憧憬,然后想做出一番事业?关于如何建设好一个学生社团,什么样的社团才是一个好社团,社团应该开展什么样的活动等等一系列的相关问题的答案我想在每个学校老师,学生社团管理者,学校同学心中都有一个自己的答案,我现在仅从我的经验、从我个人的角度来阐述一下我的观点。