第4讲 公共管理者的角色

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简述管理者扮演的十种角色

简述管理者扮演的十种角色

简述管理者扮演的十种角色
1. 领导者:负责指导和激励团队成员,设定目标,做出决策,并为组织的成功负责。

2. 决策者:在面临各种情况时,能够快速、明智地做出决策,以推动组织的发展。

3. 沟通者:能够有效地与团队成员、上级领导和其他相关方进行沟通,确保信息流通顺畅。

4. 协调者:协调各个部门之间的工作,解决冲突,确保组织的各个部分协同工作。

5. 组织者:负责安排和组织资源,以实现组织的目标。

6. 监督者:监督团队成员的工作表现,提供反馈和指导,确保工作按计划进行。

7. 问题解决者:能够快速识别和解决组织中出现的问题。

8. 变革推动者:积极推动组织的变革和创新,以适应不断变化
的环境。

9. 代表者:代表组织与外部利益相关者进行沟通和协商。

10. 战略规划者:参与制定组织的长期战略和目标,确保组织朝着正确的方向发展。

公共管理的角色和职能概述.pptx

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公共管理的角色和职能
• 公共管理者,现在民主国家,是经法定程 序进入政府,担任政府公职,行使公权力, 并从事公共管理的公职人员。
• 公共管理者包括民选与任命,而任命又分 政治任命和考试录用的公务员。
• 公经理人
第一节 作为一般管理者的角色
• 一、明茨伯格的八种研究管理者职能和角 色的途径
• 1、古典学派 • 法约尔的五大角色职能 • 古利克的POSDCRB
五、沟通技能。
可以这样讲,没有沟通就没有组织和管理。 所谓沟通能力,是指管理者具有收集和发 送信息的能力,能通过书写、口头语肢体 语言的媒介,有效与明确地向他人表达自 己的想法、感受与态度。
第四节 有效的公共管理者
• 对于一个公共管理者而言,成为一个有效 的公共管理者是重要的。有效性是一个相 当模糊的概念,它是我们经常谈论但又很 难得到界定和满意答复的概念。在我们看 来,有效性是一个充满价值判断的词汇, 在某种程度上,它是经济、效率、效能、 公平等的综合体现。
指导者(director):果断、英明的管理者,能为下属 提供处事的框架、原则和方向。
生产者(producer):工作取向、发起行动的管理者
掮客(broker):资源取向、政治十分机敏的管理者。
• 管理者的工作是大量的,管理工作是多样 性和琐碎性,管理者处在组织的焦点地位, 管理者是权力和责任的混合体
这是公共管理者的天职。
• 2、人民受托者的角色。 • 公共管理者受人民的委托,在治理过程中
扮演政党与重要的角色,不能屈服于强烈 短视的压力,应考虑长远的全民利益。 •
3、贤明少数的角色。 公共管理者要扮演贤明的少数,而不是随波
逐流追求时尚的多数或有权的少数。
• 4、平衡论的角色。 • 公共管理者必须对外在环境有回应或反应,

公共管理导论

公共管理导论
梅奥的“人际关系”理论 霍桑实验:标志着行政学从静态的组织研究趋向动态的过程探索

1)提出了 “社会人”假设 2)企业中除正式组织之外,还存在非正式组织 3)新的领导能力在于通过对职工“满足度”的增加, 来提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。
马斯洛的需求层次论
把人类的多种需要归纳为五大类: 生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我实现的需要 人的需要是依次要求、依次满足、逐级上升的 满足了的需要不再对人的行为构成激励
公共管理转型的途径
1、P(

Policy)途径:
公共政策取向的研究途径。这是为出身于公 共行政管理的学者所采用的研究方法,认为 公共管理必须与公共政策的形成与制定密切 相关。此研究十分重视非理论性的、非量化 的、以实务为基础的规范性取向,多采用个 案研究法。
公共管理转型的途径
2、B (Business)途径 企业管理取向的研究途径。来自于传统的商 学院的学者。他们并不强调公私的差异性, 而是强调公共管理的科学性,重视管理策略、 组织设计、人事与预算等问题,主张采用量 化分析。
二、公共管理转型的背景分析
1930年代前
亚当斯密:“守夜人政府”理 论 “干预最少的政府是最好的政 府” “最廉价的政府是最好的政府”
1930年代后 凯恩斯:“政府管制”理论
管制经济 管制社会 管制民众
1970年代政府管理的危机
1.经济危机
(滞胀)
2.财政危机

随着政府规模的扩大,政府角色的膨胀,工 业化国家朝着福利国家的方向发展,政府每 年必须负担庞大的转移性财政支出,各国政 府普遍感到入不敷出。所以有学者称当代改 革为财政驱动的政府改革。老百姓越来越抵 制政府的收费,“让政府的手远离我们的钱 包”,在财政收入有限,支出又很大的情况 下,政府只有以改革内部管理,提高效率来 降低成本。

《公共组织行为学》第四讲组织中的决策

《公共组织行为学》第四讲组织中的决策

第四讲组织中的决策我们关注的是集体决策,人类的正确或错误的决策如何做出,灾难性的后果如何发生,人类聚集在一起是为了达成单个个人无法达成的东西。

一、决策的定义和分类1.定义决策(decision-making),就是指管理者通过分析各种备选方案,对面临的机会或威胁做出反应,做出关于特定的组织目标和行动方案的决定。

2.分类1)机会反应型决策/威胁反应型决策有的决策是被动的。

2)程序性决策和非程序性决策管理者可以通过制定规则来指导所有的程序性决策行为。

与组织日常运作有关的绝大多数决策都是程序性决策。

人不喜欢不确定,人也不喜欢非常确定性。

人类社会的大多数决策是program,对于个人和企业也是。

中国与外国的区别在于精密性程度不一样。

3.管理者对于某一行动是否会带来所预期的结果并不能确定,甚至在更为模糊的情况下,管理者对于其希望实现的目标都不明确。

很显然,在这种情况下,不可能形成预测不确定事件的规则。

4.在没有规则可供遵循的情况下,管理者该如何做出决策呢?Learning by doing 一个决策者能力的高下决定于在面对不确定性的时候的判断力。

西方政府非常强调稳定性,强调制度对个人的约束。

管理学的观点强调能力,这个事换个人就不行了。

二、经典决策模型1.经典决策模型一定要记住文献对话,把自己的研究摆脱对策性的研究。

不完整的,有缺陷的,起点是经典决策模型。

1)不仅要选出方案,还有列出影响。

2)隐含的假定:信息完备,无不对称对自己的偏好非常了解3)最理想,最大化的状态下进行决策三、行政管理决策模型马奇和西蒙发展出了行政管理决策模型(administrative model),来解释为什么决策是一种具有内在不确定性的、充满风险的过程;管理者极少依据经典决策模型所描述的方式进行实际决策。

观察行为本身,很多管理行为并不是按人们期待的最佳状态1)有限理性:西蒙最杰出的贡献。

Bounded rationality.人的决策能力受到认知决策的约束。

公共管理背诵手册

公共管理背诵手册

公共管理背诵手册公共管理是指政府与企业、社会组织及个人之间利益关系的管理。

在现代社会中,公共管理的重要性日益凸显,无论是在政府机构、企业组织还是非营利组织,都需要有一定的管理知识和技能来有效地实施公共事务。

因此,我们编写了这本《公共管理背诵手册》,旨在帮助读者系统理解公共管理的基本概念和原理,为将来的学习和工作提供帮助。

第一章:公共管理概论公共管理是一门涵盖广泛领域的学科,它包括政府管理、公共政策、组织管理以及团队协作等内容。

公共管理的基本任务是有效地组织和管理资源,实现组织的目标。

公共管理的核心职能包括规划、组织、领导、控制和协调等。

第二章:公共管理理论公共管理理论是研究公共管理活动的原理和规律的学科。

主要包括法律制度、公共决策、公共服务等内容。

公共管理理论对现代社会的公共事务管理起到重要的指导意义,有助于提高管理水平和服务质量。

第三章:公共管理实践公共管理实践是将公共管理理论应用于具体工作实践的过程。

在实践中,要善于运用各种管理工具和方法,不断提升管理效能,满足社会各界的需求。

公共管理实践需要注重团队协作、信息共享和问题解决能力。

第四章:公共管理案例分析通过分析实际的公共管理案例,可以更深入地理解公共管理的实践过程和管理策略。

案例分析有助于提高管理者的分析和决策能力,培养解决问题的思维方式,提升管理水平。

结语《公共管理背诵手册》是一本涵盖公共管理各个方面的基础手册,旨在帮助读者快速掌握公共管理的基本概念和原理。

希望通过学习本手册,读者能够更好地理解公共管理的内涵和要义,提高管理水平,为社会的良性发展和组织的健康发展做出更大的贡献。

第4讲公共管理者的角色

第4讲公共管理者的角色

❖ 3、外部性问题日趋严重 两种情况:外部经济与外部不经济 ❖ 外部经济,也称为外部利益:
指某一经济活动或某一项目所产生的 效益被与该项目无关的人所享有。 陵川生态,河南收益 内蒙造林,京津受益
❖外部不经济,也称为外部损失成本
指某一企业造成的经济损失而企业并 不承担外部成本的情况。 厂家为节约生产费用而将污染物排 出,社会付出额外的费用。
❖ 10、政府贩售:
使消费者向政府购买特定服务,公众成为 需求者,而政府成为提供者。

政府介入程度

❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖
商志自政经抵补签委直 场愿我府营用助约托接 运服协贩特券或外 提 作务助售许 补包 供

(七)政府失灵及其表现
❖ 政府失灵(64):
由于政府机制存在本质上的缺失,而导 致无法使资源配置效率达到最佳状况的 失误。 表现:(64-66 8条) ❖ 1、成本和收益的分离: 决策失误,导致社会资源严重浪费。 世界银行测算:5000亿
湘鄂渝:锰三角
草原退化---沙尘漫起
4、市场波动与经济不稳定
❖ 市场从来就有不稳定性,始终孕育着 经济活动急剧并大幅度变动的可能性。这 种变动,危害到市场机制的有效性,往往 给资源分配、收入分配带来不利的影响。
5、收入不平等
以市场机制为前提的收入分配,是由市 场上的力量关系、个人能力、继承财产的 多少、利用教育机会的西方谚语:
世界上最大的公平就是富人越富、穷人越 穷
我国基尼系数
❖6、道德水平下降
石家庄医院的悲剧 旅游胜地人数的减少 三鹿奶粉事件
(五)公共部门 ——政府的基本职能(58-60)
❖ 十六大:4条16字
❖ 1、提供经济发展的基础结构:

第四讲 公共政策分析的基本方法

第四讲 公共政策分析的基本方法

▪ 先天性疾病
有些疾病不是后天患上的,而是与生俱来的。相 对而言,后天得的疾病通过自身肌体的抵抗力或对症 下药治疗多能得到痊愈,但先天的疾病往往与器官构 成整体,难以发现有效的治疗办法。在政策实践领域, 具有这种特征的政策问题多存在于政府组织机构自身 的构造中,一些组织从它产生的那一刻起,就已经埋 下了问题层出不穷的种子,如“权力腐败”问题。
第四,政府要适应新情况、把握新事物,善于应对挑战 在社会发展特别是社会转轨过程中,大量新情况和
新事物不断涌现,对政府管理能力提出挑战,一个成熟 的政府应该是能够与时俱进,不断适应新情况、把握新 事物,善于应对各种挑战的政府。新中国的历史表明, 我们的政府正是这样一步步走过来的。环境保护是发展 中出现的问题,而且日益严重,成立了环保局,乃至环 保总局,把它纳入政府职能范围进行相应的监督、管理、 服务;信息产业是发展中出现的行业,而且日益庞大, 我们整合相关部门成立了信息产业部,把它纳入政府职 能范围进行调节、监管、服务;……举上述例子,并不 是说出现一个新问题,就要组建一个新的部门,而是说 出现了新情况新事物,政府必须及时研究,只要它是政 府四大职能(经济调节、市场监管、社会管理、公共服 务)范围内的事情,政府职能的履行就必须及时跟上。
3·区分不同类型的疾病
▪ 急性病 疾病对人体发动短期的、急剧的进攻,如果不及时
治疗就可能产生严重的后果。在公共政策领域,出现 的突发性事件或危机事件可视为“急性”的社会问题, 这在军事和外交领域常常发生。
▪ 慢性病 一种持续性的疾病,只能对其加以控制,很难将
其最终治愈或根除。从公共政策的角度来看,一些政 策问题持续很久,也“治疗”了很久,但收效甚微, 更不可能在一个明确固定的政策时限内予以彻底解决。 如贫困问题,一项项政策出台,但贫困问题依然存在。

第二章 公共管理者的角色与知能知识讲解

第二章 公共管理者的角色与知能知识讲解

第二章公共管理者的角色与知能第二章公共管理者的角色与技能PART I 概念1、的人,是一个公经理人。

23、所谓前瞻性,就是向前看;确认问题和机会;寻找重构问题的途径,促使负面想正面转化,开创新的管理道路;掌握、形成、寻找机会,以便不失时机。

4、所谓的有内而外的管理,是指保持与组织环境的关系,强化面对跳着和掌握机会的能力,它与传统的“有内而外”的哲学,即根据组织内部的意愿来行事是不一样的。

PART II 复习思考题1、公共管理者除扮演一般管理者的角色外,在民主政治中尚扮演着什么样的特殊角色?你是否同意“黑堡宣言”的作者对公共管理者角色的描述,为什么?①执行与捍卫宪法的角色——公共管理者的天职;②人民受托者的角色——他们受人民的托付,在治理过程中扮演正当与重要的角色,不能屈服于强烈短视的压力,应考虑长远的全民利益;③贤明少数的角色——众人皆醉我独醒,不可人云亦云;④平衡轮的角色——他们必须对外在环境有回应或有反应,但是不能只是听命行事或者是只求自保,而要以维持公共利益及宪政运作为职志,在治理过程中的各种势力中,扮演平衡轮的角色;⑤分析者和教育者的角色——公共管理者必须能够有意识地了解自己决策的价值体系和假定,为自己的所作所为提出合理说明并将人民纳入治理过程。

总的来说,公共管理者在民主治理中扮演重要的、有价值的、正当的角色,而不能将自己混同于一般管理者。

2、在日益复杂、快速多变的现代社会,公共管理者应该掌握什么样的知识和技能?复合型知识结构和技能,下面是一些基本的管理技能:①技术性技能——指从事自己管理范围内所需的技术与方法。

相对来说,管理层次越低的管理人员就越需要②具有技术技能,特别是一线的管理者。

③人际关系技能——是十分复杂且不易概括的,最低限度包括一种他我意识(所谓“己所不欲,勿施于人”),一种对它们的官宦和敏感,对自己责任的体认,对别人权益的尊重,做事符合人情事理等等。

许多研究表明,是管理者必须具备的技能中最重要的技能。

公共管理学专题讲座

公共管理学专题讲座

《公共管理学》专题讲座(提纲)刘树信教学目的公共管理是以政府为核心的公共部门,综合运用经济学、法学、领导学等理论对国家和社会公共事务进行治理的活动.对这种管理活动的指导、总结产生了新的学科体系—“公共管理学"(母)。

其中,有一门直接反映其主要内容的课程“公共管理学”(子)。

公共管理学,是在传统的行政管理学进入新的历史时期,面对政府管理遇到了一系列新问题无法解决而产生、发展起来的。

虽然产生和活跃于西方发达国家,近年来已传入我国。

随着我国经济、政治与教育体制与国际社会的全面接轨,随着我国政府管理模式的转型,已经在我国得到迅速发展当前,认真学习公共管理学,并将其新理论、新观点与我国实际相结合,对推动我国政治体制改革以及政府职能转变,建立适应市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系,完善我国干部培训制度,建设高素质、专业化的公共事务和行政管理干部队伍,进而提高党的执政能力有重要的意义。

在十六大提出进一步深化政治体制改革,十七大提出创建服务型政府等重大战略思想以后,必将在我国得到进一步普及和应用。

公共管理学成为一门研究生(MPA)专业,又是其中的核心课程。

教学要求1、了解公共管理学的基本内容2、了解其产生和发展的背景及历史必然性3、廓清与行政管理学的联系与区别4、掌握其主要理论与实践意义5、结合我国改革开放实际思考其的“落户”6、能对其的某些观点有研究、拓展能力第一讲绪论公共管理学的产生一、遇到的问题与公共管理新理念(一)案例讨论案例1:50万该不该给张力?案例2:“光明工程”为什么没光明起来案例3:蓄水池现象案例4:矿老板赞助警方买飞机案例5:治安权外包(二)新理念—-—公共管理二、公共管理——对传统行政管理的重大变革(一)“公共管理”与“行政管理”关系辨析(二)正确理解——新阶段(三)“公共管理" 定义三、“亚洲金融危机”警示——全球化中两种政府管理模式的较量(一)由来和表现(二)深层次原因(三)警钟四、传统以权力为基础的行政管理隐含的缺失1、必然产生政府主导,居高临下,导致颠倒主仆关系.2、必然产生政府的救世主观念、保姆意识,导致牺牲社会活力。

公共伦理学练习题201106

公共伦理学练习题201106

公共伦理学练习题201106公共伦理学综合练习一、单项选择题1.在管理伦理学看来,管理的伦理内涵就在于的假设。

这一假设是理论分析的起点和前提,也是管理实践的基本依据。

()A.经济人B.社会人C.利益人D.工具人2.社会群体与偶发聚集体的根本区别就在于是否具有()A.明确的成员关系B.持续的相互交往C.一定的分工协作D.一致行动的能力3.下面不能反映公共伦理主体与公共伦理客体的基本关系的是()A. 角色共生体B.利益共同体C. 冲突共协体D.利益寄生体4.关于制度伦理的理解,下列说法错误的是()A.制度的道德性是指设立制度时往往依据特定的伦理原则和一定的道德要求B.制度的道德性就是制度中人的道德性C.道德制度化的核心是“道德立法”D.制度是强制的道德,道德是自觉的制度5.赫波特·西蒙认为,管理就是:A.管理就是协调 B.管理就是服务C.管理就是领导 D. 管理就是决策6. X理论认为:()A. 人性本善B. 人性本恶C. 人性不好也不坏D. 人是社会人7.政府组织的结构是: ( )A. 纵向组织B. 横向组织C. 纵向组织与横向组织的统一D.二者都不是8.非政府组织主要从事的活动是: ( )A. 营利活动B. 非营利活动C. 赢利活动D. 非赢利活动9.政府组织的主要目的是: ( )A. 打击敌人B. 保护弱势群体C. 协调公共利益D. 为私营经济保驾护航10.同政府伦理的强制性相比,非政府组织伦理属于: ( )A. 一种强制性机制B. 一种自我约束机制。

C. 同企业管理伦理相似D. 同政府伦理相似11.公共伦理学研究的客体是指: ( )A. 公共事务B. 个人事务C. 抽象的个人D. 构成公民社会的阶级、阶层、群体和组织12.阶级是一个: ( )A. 一政治范畴B. 单一经济范畴C. 经济和政治范畴D. 抽象的统治方式13.关于阶层的正确说法是: ( )A.它是资本主义社会特有的现象B. 它是社会主义社会特有的现象C. 它不是划分社会类型的标准D. 以上说法都不正确14.制度伦理是指: ( )A. 制度的道德性B. 道德的制度化C. 制度的道德化与道德的制度化的有机统一D. 上说法都不对15.行政伦理观的核心是: ( )A. 行政人员的能力大小B. 行政人员的合作精神C. 行政人员的金钱观D. 行政人员的权力价值观16.腐败的实质是: ( )A. 以权谋私B. 行贿 C 受贿 D 渎职17.制度公正的最终体现应该是: ( )A. 共同富裕 B 机会均等 C 利益分配公正 D 收入分配平等18.公共伦理是: ( )A. 公共责任的构成要素 B 公共责任的核心C. 公共责任的实现途径D. 公共责任的唯一保障19.从其特征上讲,公共责任是: ( )A. 一种特殊的义务B. 一种普遍的义务C. 与义务无关D. 以上说法都不对20.公共责任的评价是: ( )A. 以社会地位高低来评价B. 以社会影响的大小来评价C. 以社会公共利益为基础来评价D. 上述说法都不对21.我国公共管理者道德的价值核心是: ( )A. 崇高的人格B. 勤政为民C. 关心下属 D 不嫉贤妒能22.“权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败”这句话表明了:( )A. 当官者都是腐败分子B.权力不是什么好东西C. 外部控制非常必要D.内部控制非常必要23.当对上级的忠诚发生冲突时,公共管理者应: ( )A. 听从上级的命令B. 抵制上级的命令C. 有必要评估自己对上级的责任范围D. 随机应变,保全自己24.从制度伦理上讲,社会主义制度最重要的特征是: ( )A. 共同富裕B. 保护弱势群体C. 精神文明建设好D. 公正加效率25.关于权力的理解,下列说法错误的是()A.权力是社会公众赋予某种职位,而非某个个人B.权力的权利化很可能会导致腐败C.权力的权利化必定会导致腐败D.腐败的方式是权力主体滥用手中的权力,牟取个人或小集团的利益26.非政府组织的伦理观念不包括 ( )A.义务B.营利C.廉明D.忠诚27. 是分析公共伦理主客体关系的基础。

公共管理 第四讲

公共管理 第四讲

西方发达资本主义国家 公共管理职能的演进
围绕政府“应该做什么”,近二百多年来西方国 家在理论和实践上经历了三个发展阶段,而这三个阶段 事实上是右派和左派思想在论争中轮流占据上风的结果。 右派赞成政府极少进行干预,而左派则支持政府对经济 进行全面的干扰;右派主张应该让个人为自身利益做出 经济决策,而左派则坚信只有集体行动和国家所有权以 及国家干预才能解决他们所认为的资本主义所固有的社 会问题和不平等。在这两种相互对立思想的支配下,政 府的介入程度总是像钟摆一样在两极之间反复振荡,形 成了政府干预的三个不同阶段:
自20世纪70年代以来,政府已日益摆脱了扮演了 大半个世纪的规模较大的、具有明显集体主义色彩的 政府角色。尽管各国变革程度不尽相同,但无疑会有 一个“转折点”。 在各级政府、政策顾问以及主要的官僚机构之间, 新古典主义学说、又称经济理性主义,已占据了主导 地位。该理论主要包括四个方面: 对个人理性的假设。个人被假设有多多益善的偏 好,会理性地追求其目标,至少作为一个整体而言是 如此。个人被假设为自身(经济)利益的最佳决定者。 为使其运用其最佳策略而实现其目标和利益,应尽可 能地赋予个人以充分的自由。他们有能力确定自己对 特定商品或服务的需求量的多寡以及他们为此须
党的十六大把政府职能集中到经济调节、市场监 管、社会管理、公共服务四个方面。
(1)统治职能弱化,发展职能增强
把发展视为党执政兴国第一要务。
聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
(2)强调宏观调控与市场培育
(3)教科文卫得到进一重视
科教兴国
(4)外交得到加强
(5)国防进一步得到加强
3、职能运行方式的转变
控制职能一般包括衡量实际绩效、将实际绩效与 标准进行比较、采取管理行动来纠正偏差或不足。

管理者的角色与角色定位

管理者的角色与角色定位

第1讲管理者的角色与角色定位(上)什么是角色1.角色的定义美国社会心理学家蒂博特和凯利对角色做了如下阐述:通过上述对角色的定义,我们可以看到角色应该具有以下几个性质:社会对一定的角色总有一定的要求与限制也就是说角色享有一定的权利并须承担一定的义务,一整套权利和义务就构成某种特定的角色。

社会通过角色对人的行为加以控制角色就是社会规范,是约束个人行为的标准。

角色是自我表现的途径和方式个体要在社会上生存和发展,必须通过角色来实现。

角色是个人对社会的适应角色能够得以在社会中有效实现,说明角色体现的具体的个体的行为是同社会的规范相适应的。

第2讲管理者的角色与角色定位(中)角色的分类1)角色是占有一定地位的个体对自身的特殊期望系统2)角色是占有一定地位的个体外显的可观察的行为3)角色有先赋性角色与获得性角色之分有的角色是人们生下来就有的,比如你是你父母的儿子,你是某个国度的公民等等;而有些则是可获得性的,比如你通过努力成了一家公司的主管等等。

4)角色还有显性角色和隐性角色之分显性角色最突出的表现就是在一个团队当中,你会凸现出你显性角色的执行过程,例如在公司你是总经理,但当你乘坐公共汽车时,其他人不会知道你是总经理,那么此时总经理就是你的隐性角色。

5)角色还可以分为正式角色和非正式角色在单位,你被授予经理的地位,经理就是你的正式角色。

某个民间组织请你挂名,但这只是一种非正式的角色。

6)角色是自我表现的途径和方式7)角色是个人对社会的适应角色定位模型1.什么是角色定位管理工作中管理者必须对自己的角色有一个明确的目标定位,管理者的目标定位是企业管理工作的基础。

2.角色定位模型角色定位需要认清自己的位置、认清自己位置的职责、认清竞争者的位置,正视自己、正视社会,不能自欺欺人、狂妄自大,要以强烈的职业意识给自己的事业、未来确定一个角色。

角色定位模型应解决的问题我们要求每一位管理者都应该具有强烈的职业意识,角色定位模型正好替管理者解决了如下六大问题:1.希望的位置是指在你扮演角色的过程中,你的希望如何,你对这个位置还有什么迫切的需要,你能否进行创新,能否在你现在的这个位置上创造出更大的财富,为企业做出更多的贡献。

公共管理学第二章 公共管理者的角色与知能

公共管理学第二章  公共管理者的角色与知能

思考题
1.在你看来,作为一名管理者,其最重要的角色 是什么?
2.你认为在民主政体中,公共管理者应该扮演什 么样的角色?你是否同意黑堡宣言的作者对公共管理 者角色的描述,为什么?
3.在日益复杂的、快速多变的现代社会,公共管 理者应该掌握什么样的知识和技能?
4.在你看来,什么样的公共管理者是有效的公共 管理者和成功的公共管理者?判断成功的标准是什 么?
续 说下去时,列宁总是说:“这不是正题,而是跑题了。”他
在 会上发言,言简意赅,一般都能在规定时间内结束。如果问 题重大、复杂,在一次发言时间内讲不完,他也自觉地停止 发言,留待下次发言时再谈。
列宁非常尊重人。不管谁发言,他总是把食指放在耳边, 集中精力听每一细节,甚至在对问题已经有了一定的看法 以后,还善于听取别人的意见。列宁在一般情况下不打断他 人发言,只有在发言人违反了会议制度时他才打断他的发 言。列宁还十分注意文明用语,如常用“请您说呢”,“那
说性服沟通的核心是消息来源的可信度,一 个很高信誉的信息发出者比低信息发送者改变他 人的信仰和态度上更为有效。
信息的特点也会影响说服性沟通的效果。信 息的特点有合理性和客观性,也有情感性。
硬推销
软推销
●说服性沟通
强硬 说服策略
影响者和目标对象之间的力量对比悬殊,使 用强硬策略的可能性就会越大。首先是用最简单 的请求和说明,当某人看起来不乐意或是拒绝顺 从时,他们转而就去要求和威胁(把铁拳包藏于 理性的天鹅绒手套之中)。
讨论
试以法约尔的管理者职能观点和明茨伯格的管理 者角色观点进行分析。
第二节 公共管理者的角色与技能
一、公共管理者的特殊角色 政府是不同的,因为政府是政治的。 公共管理的多元性、政治性以及公共性这些特 质,也决定了公共管理者承担与一般管理者不同 的角色。

第四讲公共部门领导工作

第四讲公共部门领导工作

第一节 领导与领导者(3)
领导环境 领导方式 工作方式
领导者→被领导者→问题
主体 客体 主体 客体
第一节 领导与领导者(4)



(三)领导活动的一般过程 调查研究,掌握情况; 拟订方案,作出决策; 实施方案,达成目标; 考核评价,总结提高。
第一节 领导与领导者(5)




(四)公共部门领导的特性 1. 法定性。公共部门领导者的职权由法律法规规定, 具有法定性。 公共部门领导者必须在法律法规规定的范围内行使职 权,处理问题。 2. 权威性。公共部门领导者在法定权限范围内作出的 决定,发布的命令,对下级机关、人员和管理对象具 有权威性和强制力。 3. 协同性。公共部门领导者及其活动有赖于下级和群 众的认同与支持,有赖于领导者和被领导者的互动与 协作。只有协同一致,共同努力,才能顺利实施计划 或决策,完成公共管理的目标和任务。
?年龄结构梯形结构?领导班子知识结构t型结构?群体结构能力结构互补结构?气质结构相容结构第二节领导集团与体制4?不同年龄段的人的智力发展水平?10171829304950697089岁?知觉10095937646?记忆95100928355?比较判断72901008767?反应速度88100979271第二节领导集团与体制5?行政领导人才类型?开拓型善想?行政领导人才执行型善做?协调型善抹?综合性善想做抹第二节领导集团与体制6?领导班子群体结构是一个多维

行政领导人才类型
开拓型——善想 执行型——善做 协调型——善抹 综合性——善想做抹



行政领导人才
第二节 领导集团与体制(6)

领导班子群体结构是一个多维、动态综合体。 要想有效地发挥领导集团的作用,必须根据不同层次、 不同部门领导工作的需要,从整体出发,抓住重点, 顾及其余,全面系统地考虑领导班子的年龄结构、知 识结构、能力结构、气质结构,以形成科学合理的群 体结构,并在领导活动的过程中,适应形势发展变化 的需要,不断进行调整、改组,以求得动态的稳定和 平衡。只有这样,才能充分发挥行政领导班子的整体 功能。

第四讲 公共关系客体-公众

第四讲 公共关系客体-公众

举例说明:
一家电冰箱厂,生产了一批不合格的电冰箱 ,被卖给消费者,这些电冰箱会在六个月后发生 故障。 —— 潜在公众 六个月后,消费者相继发现电冰箱出了问题

—— 知晓公众 消费者开始思考如何解决问题?并纷纷提出 维修、换货、退货等。 —— 行为公众
现实中,公众并不纯粹属于哪个类型, 而是承担多种角色(图4-1)。
三、公众的分类
(二)根据公众对组织的认知程度分类
无关 公众
临时性 公众
周期性 公众
稳定性 公众
对组织无任 何认知的个 人或团体, 与组织互不 影响。
由于一些临时 性的事件、活 动而聚集起来 的公众,比如 运动会、展览 会的观众,火 车晚点滞留的 顾客等。
按一定规律和 周期出现的公 众,如逢节假 日出现的游客 和顾客、招生 时节的考生和 家长等。出现 具有规律性。
公共关系客体 ——公众及其心理
第 四 讲
第一节 第二节
公共关系的对象—公众 公关公众的心理研究
第三节
第四节
公关公众的分析和确定
不同公众关系的管理
导入:大亚湾核电站的风波
思考:大亚湾核电站中公众的类型?
第一节 公共关系的对象—公众 一、公众的概念 (一)公众的概念
公众一词来源于英文“Public”,指(特定的)人群, 又称为“公关公众”。
公共关系学所研究的“公众”和人们日常 所熟悉的“大众”、“群众”等概念不同, 公众是指在公关活动中因面临共同的利益 问题而与社会组织存在某种利益关系的个体、 群体或组织,是社会组织传播、交流信息的 对象的总称。

它包括三个方面的含义: 1、公众是面临某个共同问题而形成的社会群体 2、有着共同的利益 3、对某一特定组织的工作产生互动效应

公共管理学(第一、二讲)

公共管理学(第一、二讲)
第二讲当代公共管理发展的历史背景第三讲公共管理的主体及其行为特征第四讲公共管理的职能原则和目标内容提要第六讲公共管理的绩效和新策略第一讲绪论第八讲公共管理中的非营业组织第十讲现代信息技术对公共管理发展的影响第五讲公共管理的运作过程第七讲公共管理的筹资模式和政府再造第九讲公共组织的人力资源管理建议阅读书目1公共管理学第二版张良编华东理工大学出版社20052公共管理导论第二版澳欧文
建议阅读书目 1、公共管理学(第二版) 公共管理学(第二版)
华东理工大学出版社2005 张良 编,华东理工大学出版社2005
(澳)欧文.E.休斯著,中国人民大学出版社2002 欧文.E.休斯著,中国人民大学出版社2002 .E.休斯著
2、公共管理导论(第二版) 公共管理导论(第二版) 3、公共管理学
第二节 公共管理的发展历程
英国文官制度
1855年 1855年5月政府颁布了文官制度改革的第一个枢 密院令,成立由3人组成的、不受党派干涉、 密院令,成立由3人组成的、不受党派干涉、独立主 持考选事务的文官事务委员会; 持考选事务的文官事务委员会; 1870年 1870年6月政府颁布了关于文官制度改革的第二 个枢密院令,确立公开竞争的考试制度; 个枢密院令,确立公开竞争的考试制度; 1968年富尔顿报告对英国文官制度进行了全面设 1968年富尔顿报告对英国文官制度进行了全面设 政府采用了一些改革措施。 计,政府采用了一些改革措施。
第二节 公共管理的发展历程
英国文官制度主要涵盖的内容: 英国文官制度主要涵盖的内容: 1、职位分类 考选(具有资格者方可参考) 2、考选(具有资格者方可参考) 晋升:从资历到工作成就,从等级界限到不拘一格。 3、晋升:从资历到工作成就,从等级界限到不拘一格。 培训: 4、培训:职前与职后 工资: 5、工资:年薪制与周薪制 6、行政道德 7、惩戒处分 8、监察 9、公务争议的协议制度 10、 10、管理机构

公共管理学基础知识

公共管理学基础知识

公共管理学第一讲公共管理学概论问题:1.公共管理与私营部门管理之间的区别。

2.公共管理学对传统行政学的突破。

3.公共管理学产生的时代条件。

4.公共管理学的内涵。

5.公共管理学在中国发展中的地位。

一、公共管理学的内涵。

(一)公共管理学的核心问题是如何处理“公共物品”和“公共事物”。

“公共物品”是属于大众所有的物品。

“公共物品”的特性:1)非竞争性。

是指人个消费物品或事物在由一个人消费的时候,并不影响和减少其他人的消费。

2)非排他性。

是指阻止一个人的消费享用该产品,代价是非常大的。

“公共物品”是指涉及社会公众整体的生活质量和公共利益的一系列活动以及这些活动的实际结果。

(二)管理。

是指在一定的环境之中,管理的主体为了达到特定的目的而用一定的职能和手段对管理的客体加以调节控制的过程。

公共管理。

是指政府为代表的公共部门依法通过对社会公共事物的管理,以保障和增进社会公众利益的职能活动。

公共管理有五个内涵。

1)公共的主体是政府和其他公共部门而不是私人或其他组织。

2)公共管理对象是公共事物。

公共事物的特征有:a.公共事物与公共利益有直接关系;b.公共事物管理的受益对象是社会公众。

3)公共管理是永恒存在的。

具体的内容随着时代的变迁而调整。

4)公共管理来自于民众的授权并负有直接的社会责任,因此必须依法进行,并且工作绩效不能简单以利润或效率作为标准。

5)公共管理具有公共性决定了社会公众对公共管理部门拥有更多的制约权。

二、公共管理的具体类型。

“三分法”。

a.公共政策。

是政府制定的,以便于管理。

b.政府管理。

处理公共事物,提供公共产品和服务。

包括行政机关,立法机关,司法机关等。

c.非政府组织管理。

是指除政府门部外其他公共部门处理公共事物,提供产品和服务的活动。

公共管理学。

是一门运用包括管理学,经济学,政治学,在内的多学科的理论和方法;研究公共管理部门和公共管理过程及其规律的科学;是关于促进以政府为核心的公共组织,更有效的提供公共物品和公共服务以霎时和公平分配社会公共利益的知识体系。

第四章 公共组织人员 《公共组织学》ppt课件

第四章 公共组织人员 《公共组织学》ppt课件
第一节 公共组织人员涵义
公共组织人员,是与私人组织和非政府组织人员相对应的范畴。 从内涵上讲,它是指由 公共部门雇用的,由公共财政全额或者差额支付其报酬,与公共部门的关系由法律调节的, 谋求公共利益并为国民服务的所有公职人员。
在外延上,它既包括国家政权组织,尤其是管理社会公共事务的行政组织,同时也包括 由政府直接投资,在所有制形式上属于国有的公益事业单位,非利益性中介组织,以及具有 公共管理职能的利益性组织内的全体工作人员。
三、公共组织人员的激励机制 (一)激励的涵义
激励指的是激发人的动机的心理过程。具体而言,激励就是利用某种有效手段或方法调 动人的积极性的过程。
(二)公共组织人员激励
公共组织人员激励机制是公共组织人员管理机制的重要组成部分,它在挖掘公共组织人 员潜力、调动公共组织人员积极性和主动性、维护政府稳定、提高公共行政效率等方面发 挥着积极作用。
(二)公共组织群体的作用 1.整合功能。使组织内的个体能够有机地结合成为一种新的力量。 2.执行功能。承担、执行和完成公共组织所分配的任务,保证组织目标的实现。 3.满足群体成员需求。群体对个人的主要功能是能够满足其心理的需要,而 这也体现了
个人加入群体的动机。
三、公共组织群体关系及对策
公共组织群体间的相互关系,是指公共组织内部两个或两个以上的群体之间相互作用。 这些相互作用着的公共组织群体,既可以共处于一个部门之中,也可以分处于不同的部门 之中。
(三)传统公共组织人员激励的弊端 1.激励形式单调、片面强调精神激励 2.激励缺乏透明、公正 3.激励过程迟缓、简化 4.激励缺乏竞争机制 5.激励效度低下、短暂
(四)重塑公共组织人员激励机制的原则 1.利益原则 2.效率优先,兼顾公平的原则 3.同步激励原则
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5、 保护并维持合理的市场竞争 鼓励垄断行业参与竞争或者对其实施管制 如制定反垄断法以增强合理的市场竞争。 6、对收入和财产分配的必要调节 再分配的直接手段有: 税收转移、累进所得税、对高收入消费者购 买的货物进行课税等等。 ——遗产税

7、 保持宏观经济的稳定
通过公共政策的干预以保持宏观经 济的稳定。 稳定政策工具包括: 财政工具:预算政策和税收政策; 货币工具:法定准备金、贴现率、 市场开放政策、信用制度等等。 8、道德修补与维护
湘鄂渝:锰三角 草原退化---沙尘漫起
4、市场波动与经济不稳定

市场从来就有不稳定性,始终孕育着 经济活动急剧并大幅度变动的可能性。这 种变动,危害到市场机制的有效性,往往 给资源分配、收入分配带来不利的影响。
5、收入不平等
以市场机制为前提的收入分配,是由市 场上的力量关系、个人能力、继承财产的 多少、利用教育机会的可能性及在社会上 的灵活性等方面决定,因此产生了各种不 平等。 西方谚语: 世界上最大的公平就是富人越富、穷人越 穷 我国基尼系数
6、道德水平下降
石家庄医院的悲剧 旅游胜地人数的减少 三鹿奶粉事件
(五)公共部门 ——政府的基本职能(58-60)


十六大:4条16字
1、提供经济发展的基础结构:
界定和产权保护、契约的执行、公司法、金融制度、 专利保护、著作版权、法律和秩序的维持。

2、各种公共产品和服务的供给:
国防、基础设施、道路与桥梁、导航设施、自然灾 害控制、交通管制及其他。 政府提供并不意味着政府承担全部。
【公共管理专题讲座】
第四讲 公共管理者与 公共管理部门的角色
(32)
一、 公共管理者的角色与技能 (32)

(一)定义:
受国家和公民的委托,行使公共权 力,负责运用公共资源指挥公务人 员,实现政府管理目标的人。 ——“公经理人 ”
(二)一般管理者十大角色 (34-35)
第一,处理人际关系 1、挂名首脑:
3、外部性问题日趋严重 两种情况:外部经济与外部不经济 外部经济,也称为外部利益: 指某一经济活动或某一项目所产生的 效益被与该项目无关的人所享有。 陵川生态,河南收益 内蒙造林,京津受益

外部不经济,也称为外部损失成本
指某一企业造成的经济损失而企业并 不承担外部成本的情况。 厂家为节约生产费用而将污染物排 出,社会付出额外的费用。
6、以民众为导向: 能够与群众和睦相处,了解不同利益群众 的各种需求。 老子:圣人无常心,以百姓之心为心 7、善于分析与思考: 具有分析技巧和能力,有逻辑运用与结构 性思考的能力。

二、 公共部门的角色 -----职能分析(51)
(一)定义及存在的原因
定义(51) 国家进行统治和社会管理的机关 国家表示意志、发布命令和处理事务的机关 是公共政策、政治决策的结果,而不是市场运作 的结果 所提供服务和产品的范围与种类不是由消费者的 直接愿望决定,而是由政府机构决定 在民主社会,是由公民的代表来决定的 某种意义: 政府部门

(八)双重失灵的治理--67
1、市场化改革--2条 2、诱因机制—4条 3、政府管制 4、非市场供给—4条 5、社会救助 6、分权改革 7、厉行法治 8、促进公民参与和监督
思考题
1、公共管理者的特殊角色是什么? 2、公共管理者应该掌握哪些技能? 3、怎样做一个有效的公共管理者? 4、什么是市场失灵、政府失灵,各有 哪些表现? 5、 什么是寻租行为? 6、政府治理工具有哪些方式?
第三,决策方面

7、企业家:
可控变化的设计者和发行者,包括发现利用各种机会, 促进组织变革。 8、故障排除者: 对各种未所预料和已经发生的危机和冲突的处理和解决。 9、资源分配者: 各种资源的分配:时间、金钱、物质材料、人力以及信 誉。 10、谈判者: 代表本组织进行协商和谈判,进行各种资源的交易。
5、沟通技能:
收集和发送信息的能力
(五)做一个有效的公共管理者 (41)7条
1、良好的自我认知: 了解自己的优缺点,以便在政策执行的时候 汰弱留强。 2、被领导者的拥护和支持: 具备相当丰富的知识并努力学习,在工作中 具有创造力,善于解决各种问题。

3、坚强的意志和灵敏的政治感觉 远大志向,高瞻远瞩,开阔的胸怀;能够超越自 我利益甚至组织利益,以整个社会和国家的利 益为着眼点。 4、耐心 公共组织的变革往往比较缓慢,必须具有耐心 并能坚持到底。 5、丰富的工作经验: 多样化的工作经验。充分了解和掌握各个部门 的工作性质,能够全盘考虑,通盘打算。



商 场 运 作
志 愿 服 务
自 我 协 助
政 府 贩 售
经 抵 补 签 委 直 营 用 助 约 托 接 提 特 券 或 外 供 许 补 包 贴
(七)政府失灵及其表现

政府失灵(64):
由于政府机制存在本质上的缺失,而导 致无法使资源配置效率达到最佳状况的 失误。 表现:(64-66 8条) 1、成本和收益的分离: 决策失误,导致社会资源严重浪费。 世界银行测算:5000亿
5、补助: 由政府通过免税、低息贷款、直接补助等措施来提 供公共服务,其费用包括政府对业者的补助以及 使用者付费。如政府的出口退税政策等等。 6、抵用券: 政府赋予符合资格的群众自由选择去消费某种货品, 而由政府付费。 如教育、旅游、社会救济以及医疗服务。 ——浙江省的试验 7、市场运作: 政府对于市场运作不加干预,完全由市场需求自行 调节,由消费者自行决定消费对象,政府仅维持 市场秩序。

寻租行为(66):
在某种政府保护的制度环境中个人寻 求财富转移的活动,或追求非生产性利 润的活动。 —往往是政府干预、扩权的结果,寻 租者从政府寻到了某种特权,从而得到 某种资源的垄断权。 —结果是导致社会资源的严重浪费。

7、政策执行的低效率: 由于政策的方向错误而导致与执行 效率成反比。 8、所有制残缺: 导致事实上的“无人所有制”,形 成资源配置的严重浪费。
(三) 公共管理者的特殊角色(38)
1、执行与捍卫宪法: 公共管理者的天职。 2、人民受托者: 受人民的委托,以追求公共利益的为自己 的职责。 3、榜样-少数优秀分子: 做到众人皆醉我独醒,随波逐流,并有责任 通过吸引人民群众参与公共事务,使少数变成 多数。
4、平衡轮:
在处理治理过程的各种势力中,起协 调与沟通作用。 5、教育者: 了解决策的价值与假定,并且向群众 进行宣传,灌输公共利益的观念。

8、自愿服务:
如慈善团体的慈善救助、认领道路、树林 的保护、反扒等等。 9、自我协助: 由于政府不能满足公众的需求,社会公众 自行寻求解决问题方式。如社区内守望相 助等等。 10、政府贩售: 使消费者向政府购买特定服务,公众成为 需求者,而政府成为提供者。



政府介入程度




(四) 公共管理者的技能(39)
1、技术性技能: 从事自己管理范围内所需要的技术与方法。 2、人际关系技能: 只有拥有出色的人际关系技能才能将人员整合到 各种协助性的活动之中。 3、战略性技能: 应该具有宏观调控、整体考虑,系统思考和把握 大局的能力。


4、诊断技能:
分析问题、探求原因、寻找对策 的能力。

1、公共产品、公共服务的提供日趋减少 对于消费者偏好,在市场上反映不出来的商 品和服务,市场则根本不能进行资源的分 配。这种商品和服务就是公共产品。 如国防、社会治安、安全、行政性产品 与服务、社保、公园(绿地)、道路、环 境保护等公共设施服务。

Hale Waihona Puke 2、垄断现象日渐加剧市场经济经常面临的是不完全的竞争。市 场上存在着若干个寡头,由于共同的利益,为 了避免经济战争的损失,他们之间会用默契和 公开的办法相互勾结。由于众多小企业效率不 高,价格不便宜,他们往往不去进行价格竞争, 而倾向于索取相当高的价格和分割市场。这样, 生产者蒙受损失,资源被浪费,导致资源分配 的扭曲。
欢迎批评指正
四种花钱与效果:
自己的钱,办自己的事
——既节约,又讲效益 自己的钱,办别人的事 ——光节约,不讲效益 别人的钱,办自己的事 ——光讲效益,不讲节约 别人的钱,办别人的事 ——既不讲效益,也不讲节约
2、政策制定的复杂性和低质量 导致经济社会发展的严重后果。 3、内部问题大量产生而无法克服 权力膨胀、机构臃肿、人员超编、预算增 加。 4、政府工作的低效率 帕金森定律 5、新的分配不公平 以权谋私产生了特权利益集团。 6、寻租行为日趋严重

3、对共有资源和自然资源的保护 公共部门通常通过管制措施保护公 有资源和环境,或者实行收费,以 减轻过度使用的问题。 管仲:官山海
4、对社会冲突的协调和解决 社会不可避免会出现各种各样的社会冲 突,政府职责就在于促使冲突的解决。 为保障弱势群体免遭强势集团的剥削和 欺诈,政府需要保护。 约翰· 罗尔斯:《正义论》 ----合乎最少受惠者的最大利益
组织的象征,有责任和义务从事各种代表本单 位的活动。 2、领导者: 负责对下属的激励和鼓励,用人、培训和交际。 3、联络者: 负责维持组织同内外的联系。
第二,处理信息
4、监听者:
负责了解和寻求各种信息,使本单位能够了解 内外环境的变化,找到问题和发展的机会。 5、传播者: 将收集到的信息传播给本组织所有成员。 6、发言人: 代表对外发布各种信息,以争取社会的理解与 支持,维护本组织形象。

(二)特点
1、公共性 2、政治性 3、执行性 4、权威性 5、执法性 6、相对稳定性
(三)市场失灵及其表现
市场失灵(54): 因为市场机制的缺陷而引起的资源配置的无 效率。 ——市场失败 两种情况: --市场机制无法将社会资源有效配置 --市场经济无法解决效率以外的非经济目标 表现:(54--57)
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