2012高考冲刺精品专题 之水体环境
2012高考地理大一轮复习 第1-3讲 环境保护 选修
选修环境保护1．结合材料，读图回答下列问题。
(14分)材料一太湖地处富饶的沪、宁、杭三角中心，是我国第三大淡水湖。
近十几年来，太湖富营养化趋势严重。
2007年5月底，由于水体富营养化引起蓝藻暴发，使整个某某城大多数水厂无法供应清洁水，造成饮用水危机。
材料二2007年5月太湖水质状况示意图(1)说明造成太湖水体富营养化趋势严重的原因。
(2)描述2007年5月太湖蓝藻暴发时，湖区污染严重程度的差异，并分析其原因。
2．下图是某生态工业园以循环经济的观念和模式建立的两条循环经济产业链，读图完成下列各题。
(18分)(1)该生产模式的主要特点是________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)该生产模式最适宜在我国的______________、______________等省区推广。
(3)简述该生产模式对当地资源和生态环境的影响。
(4)发展循环经济对我国可持续发展有何意义？3．结合下列材料，回答问题。
(16分)材料一2008年全国降水pH年均值空间分布图材料二我国东部各省级行政区二氧化硫排放量示意(1)我国酸雨空间分布的特点是_______________________________________________。
(2)比较图中我国东部各省二氧化硫排放的异同，并分析造成其差异的原因。
相同点不同点原因(3)4．2010年3月，一场特大沙尘暴袭击中国。
大风甚至将某某自治区干旱的土地上扬起的沙尘吹到数千千米外的中国东南部，最远甚至到达某某和日本。
扬沙使得能见度大大降低，的空气质量下降到危险水平。
此次沙尘暴肆虐的轨迹同掠过中国大陆的强大冷空气路径是相吻合的。
下图为《肆虐中国沙尘暴》的图片(源自英国《卫报》3月份精彩地球卫星照片)，据此回答下列问题。
2012年高考地理真题汇编专题24区域生态环境建设
2012年高考地理真题汇编专题24区域生态环境建设（一）荒漠化的防治【考点1】荒漠化的成因（2012大纲全国卷36．）（36分）阅读图文资料并结合所学知识，完成下列各题。
（注意：在试题卷上作答无效）20世纪50年代以来，图5中我国境内某些区域建立了许多国营农场，引种优质长绒棉，目前，这些区域的棉区是我国最大的上品棉生产基地，种植规模大，机械化水平高，近年来，每至棉花收获季节，数十万外地民工前来这里采摘棉花。
（1）推断并说明这些国营农场的分布规律，分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。
（12分）[答案] (1)分布规律：盆地周围绿洲地带(山前洪积—冲积扇地带)。
【解析】本题主要考查地理事物分布规律及农业的区位条件。
描述地理事物分布规律时关键是找出影响其分布的因素。
结合经纬度及图例可知该区域为位于南疆的塔里木盆地，种植棉花的有利条件从光照、热量等气候条件及水源条件去分析。
（2）距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售，请解释原因。
（6分）[答案] 棉花易储存、易运输(交通条件改善)；棉花品质优良(我国最大的长绒棉生产基地)，市场需求量大。
【解析】解答本题的关键在于审清题干。
距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售，说明与棉花易储存、易运输有关。
南疆的长绒棉品质优良，深受消费者欢迎，市场广阔。
（3）说明该区域上品棉生产的限制性因素。
（6分）[答案] 劳动力不足，在棉花采摘期尤为突出；气候干旱(降水稀少)，水资源有限。
【解析】本题主要考查影响农业生产的因素。
该地区深居内陆，降水较少，气候干旱，水源成为发展农业的限制性因素。
棉花的采摘需要大量劳动力，而本地区人口较少，劳动力不足。
（4）分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。
（12分）[答案] 过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水量大减甚至断流；荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化)；灌溉用水过量(与排水失衡)，会引起地下水位上升，(造成盐分在土壤表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。
高三复习水环境专题
专题四 水环境考纲要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响 【考点1】 ：河流的主要补给形式【课堂练习】（2013上海卷）下图为不同水体之间相互转化关系示意图。
1．在下列月份中，箭头a 代表的补给主要发生在 A ．1～2月 B ．3～4月 C ．6～7月 D ．11～12月2．甲代表的水体类型是A ．冰川、地下水B ．雨水、地下水C ．雨水、海洋水D ．海洋水、冰川3．如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致A ．丰水期a 变小，枯水期b 变大B ．丰水期a 变小，枯水期b 变小C ．丰水期a 变大，枯水期b 变小D ．丰水期a 变大，枯水期b 变大 4.下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。
读图，完成(1)～(3)题。
(1)该河流最主要的补给类型是( ) A ．降水 B ．湖泊水C ．地下水D ．冰川积雪融水(2)该河流若在我国，可能位于( ) A ．西北地区 B ．东北地区 C ．华北地区 D ．东南地区甲 长江水洞庭湖水a 补给b 补给(3)①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是( )A．①早于②观测站上游修建了水坝B．①早于②流域内大面积植树造林C．①晚于②观测站上游修建了水坝D．①晚于②流域内开荒种田面积扩大【考点2】水循环主要环节及其影响因素1、水循环的主要环节有：A蒸发、B降水、C水汽输送、E地表径流、F植物蒸腾、G地下径流H下渗、I蒸发2、水循环的主要环节的影响因素1．影响蒸发的因素2．影响水汽输送的因素：风3．影响降水的因素：水汽，4．影响地表径流的因素5. 影响下渗的因素6．影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。
【课堂练习】5．(2013·广东卷)下图为1950～2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。
2012年高考复习：环境保护专题
2012届高三地理第二轮复习：专题：环境保护【教学目标】识读图表解读某一具体环境问题的分布特征、原因、影响、防御措施。
一、自然资源问题1．表现：水资源问题、土地资源问题（尤其是耕地）、矿产资源问题2．以水资源问题为例，请思考问题表现：代表地区：产生原因：应对措施：【例1】读“太湖流域某年10月某一周的水质量周报”，回答下列问题。
(1)表中三个断面(检测点)中，水质最差的是，理由主要有。
(2)表中四项检测项目中，各断面均比较理想的是，三个断面(检测点)中，有机污染物最少的是。
(3)从周报中可以看出水体中溶解氧含量与氨、氮含量两项指标呈相关关系，其主要原因是。
(4)简要回答我国水资源利用中存在的突出问题。
二、生态破坏1.主要表现：水土流失、荒漠化、森林与草场减少、生物多样性减少2.以生物多样性减少为例，请思考产生原因：应对措施：【例2】下图是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。
读图回答下列问题。
(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。
(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。
【例3】高速公路属于全封闭的带状人工建筑物，当其通过自然保护区时，对野生动物的影响很大。
试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。
三、环境污染1.主要表现：水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染等。
2.以大气污染为例，请思考：主要类型：产生原因：产生危害：应对措施【例4】我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问题。
根据下述资料，结合所学知识，回答下题。
资料一：气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中形成的悬浮体。
大气中某些气溶胶粒子达到一定程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。
资料二：见某城市三监测站各月平均混浊天气日数图和某城市主要区域污染源排放比例图（1）该市混浊天气出现日数最多的是________月，出现日数最少的是__________月。
高考地理一轮复习 环境保护课件 湘教选修6
大气污染及其防治
1．大气污染的内涵 大气污染发生必须具备以下两个条件：一是大气圈中的原有成分被改变 ，有毒有害物质增加，大气质量恶化；二是影响了原有生态平衡，严重威胁 着人体健康和工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害。 2．主要污染物类型及其影响 (1)可吸入颗粒物 可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒 径在10微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表：
[例2] (2011年高考福建文综)下图示意1986～2002年我国长江三角洲某地 区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。
(1)指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原 因。
(2)简述地面沉降的防治措施。 [命题立意] 本题以长江三角洲地区地面沉降的空间变化为载体，主要 考查地面沉降的原因及防治措施，注重考查考生从图中获取和解读地理信 息、描述和阐释地理事物的能力，难度较小。
(1)按照环境要素划分，蓝藻爆发属于________污染。 (2)根据上述材料和所学知识，分析安徽巢湖蓝藻爆发的原因有哪些？ (3)请为巢湖蓝藻的防治提出合理的建议。 (4)环境管理的手段除了环境技术手段、经济手段、环境教育和新闻媒介 手段外，还可以采取________手段、________手段等。 解析：第(1)题，识记污染分类作答。第(2)题，安徽巢湖蓝藻爆发的原因 从材料和回忆课本知识回答；如表格中的气温、降水、风速，还有人为的原 因等。第(3)题，巢湖蓝藻的防治提出合理的建议需结合原因提出。第(4)题 ，环境管理中法律和行政也是主要手段。 答案：(1)水 (2)高温；降水少；风力小；生活污水和工业废水的任意排放；农业生产 中大量使用化肥、农药。 (3)生产和生活污水达标排放；引江济巢，增加入湖流量，促进水体流动 和交换；加强监测与管理。 (4)行政 法律
2012年高考地理试题解析分项版之专题04 地球上的水(学生版)
考点18 自然界的水循环1．(2012高考真题广东卷)图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。
这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是A．①②B．②③C．①③D．②④(2012年高考真题天津卷)读城市水循环示意图(图1)，回答第1题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
2．采用“可呼吸地面”之后，图1中四个环节的变化符合实际的是A. a 增加B. b 增加C. c 减少D. d减少(2012年高考真题上海卷)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。
回答9～11题。
3．该河流可能分布在12501000750500250气温降水量（℃）（mm）40302010-10秋冬夏春80 60 20 40 100 0径流分配（%）A. 恒河流域B. 尼罗河流域C. 长江流域D. 亚马孙河流域 4． 该地河流的主要补给形式是A. 积雪融水补给为主B. 雨水补给C. 地下水补给D. 湖泊水补给 5． 该地河流的径流量最低的月份出现在 A. 1月 B. 2月 C. 11月 D. 12月(2012高考真题全国卷新课标)图1示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)，读图1完成4～5题6． 此次局地暴雨可能出现在图1a 中的 A.①地 B.②地 C.③ 地 D.④地7． 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小考点21 大规模的海水运动(2012高考真题海南卷)图1中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。
十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。
据此完成1～2题。
甲水文站乙水文站流向湖泊 ①③ ④ ②122436 时间/h甲水文站乙水文站ab图 1图11． 图1中最有可能出现冰山的海域在A. ①附近B. ②附近C. ③附近D. ④附近 2． 沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受A. 海浪的影响B. 暖流的影响C. 海风的影响D. 寒流的影响80°40°0°60°甲乙格陵兰岛北极圈40°①②③④。
高考地理二轮复习专题 水体环境
专题3 水体环境要点串讲一、培养一种能力——洋流判定的技能2．确定季节：⑴根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节⑵根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节3．洋流名称、流向的分解判定⑴根据纬度判定：⑵根据经度判定：二、掌握两个地理常识1、陆地水的更新——水循环水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
根据发生的领域，自然界的水循环可分为三种类型：见下表：2、厄尔尼诺现象（1）流经南美沿岸的秘鲁海流是一支冷洋流，在几乎与秘鲁海岸平行的东南信风吹送下，表层海水离岸外流，深层海水上涌补充，同时将营养盐类挟至上层，因而浮游生物繁盛，吸引大量秘鲁沙丁鱼等冷水性鱼类在这儿繁衍、栖息，使该地区成为著名的东南太平洋渔场（秘鲁渔场）。
可是在某些年份，东南信风暂时减弱，太平洋赤道逆流的南支越过赤道沿厄瓜多尔沿岸南下，使厄瓜多尔和秘鲁沿岸水温迅速升高，冷水性浮游生物和鱼类因不适应新的环境而大量死亡。
三、把握三个水体规律1、陆地水体的相互关系一条河流可能有多种补给方式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。
2、洋流的形成与分布规律及其对地理环境的影响（1）洋流按性质可分为暖流与寒流；按成因可分为：风海流、密度流和补偿流。
所谓密度流，就是各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。
直布罗陀海峡密度流最为典型，受地中海地区气候的影响，地中海蒸发旺盛，周围没有流量大的河流汇入，海水的盐度高，密度大，水面降低。
与地中海相邻的大西洋海水，盐度比地中海低，密度小，水面比地中海高。
于是，大西洋表层海水便经由直布罗陀海峡流入地中海，地中海低部海水由海峡低层流入大西洋。
（2）表层洋流的分布规律是：①在中低纬度海域，形成了以副热带为中心的大洋环流（反气旋型）。
②在北半球中高纬度海域，形成了气旋型大洋环流，它的方向呈逆时针方向。
③在南半球400～600之间的海域，形成了全球性西风漂流。
高考地理大二轮刷题首选卷课件第一篇专题三水体及其运动
04
冰川与地下水
冰川形成条件及类型
形成条件
低温环境、积累大于消融、地形坡度适中。
类型
根据冰川的形态和运动特征，可分为大陆冰川和山岳冰川两大类。大陆冰川主要 分布于南极和格陵兰岛等大陆地区，山岳冰川则主要分布于高山地区。
地下水来源和补给方式
来源
大气降水、地表水渗入、地下径流等。
补给方式
降水入渗、地表水入渗、地下径流补给等。其中，降水 入渗是地下水最主要的补给方式。
选择题部分试题解析
01
试题二：下列关于世界海洋表层海水温度、盐度和密度的叙述 ，正确的是
02
A. 海水温度越高，密度越小
B. 海水盐度越高，温度越高
03
选择题部分试题解析
C. 海水密度越大，盐度越低
D. 海水盐度越高，密度越大
答案及解析：正确答案是D。海水 的密度与温度、盐度和深度有关 ，一般来说，温度越高，密度越 小；盐度越高，密度越大；深度 越深，密度越大。因此A错误；海 水盐度与温度没有直接关系，因 此B错误；海水密度与盐度呈正相 关关系，因此C错误；海水盐度越 高，密度越大，因此D正确。
厄尔尼诺现象和拉尼娜现象
厄尔尼诺现象
厄尔尼诺现象是指东太平洋海域表层海水温度异常升高的现象。它会导致全球气候异常，如南美洲西 海岸干旱、澳大利亚东海岸降雨增多等。厄尔尼诺现象通常每隔几年发生一次，持续时间为几个月至 一年不等。
拉尼娜现象
拉尼娜现象是指东太平洋海域表层海水温度异常降低的现象。它也会对全球气候产生影响，但与厄尔 尼诺现象相反，如导致南美洲西海岸降雨增多、澳大利亚东海岸干旱等。拉尼娜现象通常发生在厄尔 尼诺现象之后，持续时间为几个月至一年不等。
过度开采地下水、大坝建设等导致水资源枯竭、生态 环境恶化。
高二地理二轮复习 模块一水环境 练习
高二地理二轮复习模块一水环境-----练习班级姓名学号一、选择题：1、丰富的海洋资源，多变的海洋环境，对人类生产生活产生巨大影响。
“拉尼娜”现象发生时，往往引发A．热带太平洋东部暴雨频繁B．南美太平洋沿岸鱼类大量死亡C．东南亚地区持续干旱D．亚洲东部沿海台风次数增加2．右图为某海区洋流示意图，关于图中洋流说法正确的是①为暖流②为寒流③向北流④向南流⑤有增温增湿作用⑥有降温减湿作用A．①③⑤ B．②④⑥C．②③⑥ D．①④⑤3．读下图，形成①地雨季的主导因素是A．海陆位置 B．大气环流 C．地形 D．洋流4.“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时蓄水，需要时“放水”。
上海建设“海绵城市”可以采取的措施之一是A.退耕恢复湿地B.铺设防渗路面C.完善排水系统D.增加绿地面积5.厄尔尼诺现象发生过程中，热带东太平洋海域A．东南信风增强 B．海水涌升运动增强C．浮游生物骤增 D．表层海水温度升高6．水资源是人类生产、生活中不可或缺的宝贵资源，我国缺水最严重的地区是（）A．塔里木河盆地B．华北平原C．青藏高原D．黄土高原7．下列大渔场的形成与涌升流有关的是（）A．北海道渔场B．北海渔场C．秘鲁渔场D．纽芬兰渔场8．每隔4~7年，秘鲁渔场的捕鱼量就会出现大幅度下降，这种现象产生的主要原因是（）A．赤道附近的东部太平洋表层海水温度下降B．厄尔尼诺现象导致秘鲁沿岸的涌升流减弱C．拉尼娜现象导致秘鲁沿岸的涌升流增强D．厄尔尼诺现象导致太平洋东岸比常年更干燥9．据右图判断下列说法中正确的是A．地中海沿岸受西风带控制B．西伯利亚地区受亚洲高压控制C．我国黄河流域正值枯水期D．我国江淮地区盛行东南风10．右图为“某沿海地区甲处海域等温线分布示意图”。
若甲处位于南半球东太平洋海域，当拉尼娜现象发生时，该处可能出现的现象是A．鱼类大量死亡B．表层水温异常偏低C．东南信风较常年偏弱D．沿岸暴雨频繁11．世界各大流域的径流资源相差很大，径流资源最丰富的是A．长江流域B．尼罗河流域C．亚马孙河流域D．密西西比河流域12．在水循环环节中，受人类活动影响最大的水循环环节是A．水汽输送B．地表径流C．大气降水D．海洋水的蒸发二、综合分析题（一）清水河是海河水系上游的一条支流，流经河北省张家口市，东沟是其主干。
人教版新课标2012届高考地理一轮复习：选修6环境保护.
3.城市垃圾常用的处理方法 垃圾的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则， 几种主要的处理方法比较如下： 处理 优势 缺点 方法 填埋 投资少， 处理量大， 永久性占地面积大，造 法 技术要求不高 成污染的潜力大 通过微生物发酵， 无法处理不可降解垃 堆肥 可将病原菌杀死， 圾，露天堆放造成大气 法 使垃圾变成有机肥 污染、水污染 耗资巨大， 设备投资大； 焚烧 回收热能和垃圾减 焚烧后所剩 10%的灰烬 法(热 量最彻底，消灭各 是难以处理的部分；大 处理) 种病原菌体 气污染严重
材料三
垃圾处理示意图
(1)根据材料二，比较我国与美国等发达国家在垃圾处理方 式上的异同。 (2)解释材料三示意图中的中转站的主要功能。 (3)说出图示反映的垃圾处理方式的优缺点。 (4)提出解决我国城市垃圾问题的合理化措施。
解析
第(1)题，根据材料二表格中项目进行比较可得出答
案。第 (2)题，由图中中转站的进出箭头可知其主要功能是 合理分类。第(3)题，要注意从有利和不利两方面进行分析。 第(4)题，可从提高人们的认识、减少垃圾量和高效合理处 理垃圾等方面分析。
第2讲
考点一
环境污染与防治
考点规律整合
水污染及其成因 1．水体自净能力
2.水体污染的类型、成因及危害 根据污染物的差异，可把水体污染分成不同的类型， 具体 对比分析如下： 类 水体富营 型 养化 因氮、磷等 营养元素 含 大量进入 义 水体引起 的水质恶 化现象 生产和生 污 活污水中 染 所含的氮、 源 磷等营养 物质 海洋石油 重金属污染 污染 大量石油 各类重金属(汞、镉、 流入到海 铅、铬等)进入水体， 洋中造成 经动植物生物链逐渐 范围极广 积累，对人畜造成伤 的污染现 害的现象 象 近海石油 工业生产中排放的含 开采、加工 重金属的污水和固体 和运输过 垃圾中重金属的淋溶 程中的石 污水 油泄漏
2012年高考地理核心考点突破预测 专题17 环境保护(教师版)
环境保护【高考真题回味】（2011·新课标高考全国文综，44）某区域内湿地呈斑块状分布。
下表中的数据反映该区域湿地的变化。
【解析】湿地具有调节气候、涵养水源、净化水质、保护生物多样性等特点。
【答案】变化特点：1976～1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。
1986～2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。
不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类(数量)减少等。
（2011·福建高考文综，40）下图示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。
读图完成下列问题。
（1）指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。
（2）简述地面沉降的防治措施。
【解析】本题考查过度抽取地下水导致地面沉降的生态环境问题。
解题时要注意图示信息，长三角的人口、城市、工业发展以及地面沉降等相关知识。
【答案】（1）特点：沉降面积不断扩大，深度不断加深。
原因：该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水。
（2）合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施。
【高考命题剖析】本专题涉及资源的利用保护、生态环境问题、环境污染、环境管理四方面内容，在高考中占有一定地位。
综合分析近几年新课标地区的高考命题中环境保护这一内容多以区域图、示意图、景观图为载体，以某种重要的资源问题、生态问题或污染问题为背景材料，侧重考查环境问题产生的原因，分布特点，造成的危害及解决措施，酸雨的成因及危害、沙尘暴频发的原因、水污染的成因及防治措施在2011年高考中有所体现。
【高考冲刺策略】随着全球环境问题的日益严重，高考对相关问题考查的广度和深度也相应增加。
2012年的高考在本内容的考查上还将以与现实生活结合紧密的资源、生态环境问题为重点，结合区域发展，以区域图、示意图、数字表格等为载体，进行相关问题的考查。
2012高考地理复习课件：环境保护(新人教版选修6)
解析：(1)直接读图就可得出答案。(2)阴雨天气 和森林都有助于减少空气中的颗粒物，不是浑浊 天气出现的原因。(3)读图乙可以判断出SO2污染 源的空间分布特点；结合工业区的实际情况可以 总结出污染严重的原因。(4)可以从控制污染源 和提高污染物吸收方面入手。 答案：(1)12 7 (2)ABD (3)工业区污染源比 重大(主要集中在工业区) 原因：工业区污染源 多(主城区和其他区工业污染源少)。 (4)①控制 污染源；②节约能源，提高能源利用率；③使用 清洁能源；④健全环境法规(加强环境执法)。
选修6 环境保护
选 修
考基自主落实
6
环 境 保 护
考能联动提升
考向真题探究
考题优化演练
考基自主落实
一、环境问题产生的原因与特点及解决环境问
题的基本思想
1．当代环境问题产生的原因
资源有限性 (1)__________ 与人类需求的无限性的矛盾。 长远环境效益 (2)短期经济利益与____________的矛盾。 整体利益 (3)局部利益与________的矛盾。 大众利益 (4)个人行为和________的矛盾。
2．当代环境问题的特点
(1)危害的__________。 不可预见性
(2)过程的不可逆性。 全球性 (3)规模的______。 3．解决环境问题的基本思想 经济 (1)鼓励____增长。 生态环境 (2)保证资源的可持续利用和良好的________。 社会 (3)谋求____的全面进步。
二、大气污染问题及其防治 1．大气污染的主要来源：能源生产和消费。
含义
人们一般把pH值小于5.6的降水称为 酸雨
①使河湖水酸化，危害水生生物 ②使土壤酸化，肥力降低，农作物减 产 ③腐蚀树叶，毁坏森林 ④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁 轨、桥梁和文物古迹损坏
高考地理必备知识点：水环境知识点
高考地理必备知识点：水环境知识点
融水)
②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流)
4、海水等温线的判读：
①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)：
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40—60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿)
②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染
9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因：
①这里阳光集中，生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。
11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。
12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮
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高考地理 母题精解精析 专题18 环境保护(教师版)
【备战2013】6年高考地理母题精解精析【2012年高考题】(2012上海卷)（十二）阅读关于PM2.5的资料，回答问题。
（18分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。
人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。
世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每立方米10微克。
我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度采样点采样点环境状况PM2.5（µg/m3）甲学校。
东、北、西约1000米处各有一条车流量较大的公路。
140乙老城改建区。
南面、西南面约1000米是煤矿，北临车流量较大的公路。
160丙步行街。
紧邻车流量较小的公路。
70丁居民区。
紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500米有一热电厂。
170戊煤化工区。
东邻车流量较大的国道。
34026. 污染物可能的主要来源。
（4分）27. 一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？（6分〉28. 大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响?（4分）29. 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?（4分）【答案】26.机动车尾气排放；企业和居民燃煤。
27.大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。
（任答两个因素即可）风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。
气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。
降水：降水有利于降低PM2.5浓度。
（任答两个因素即可）28.利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。
（任答两点即可）29.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。
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水体环境[高考命题展望]结合区域综合考查洋流的成因、分布规律，北印度洋季风洋流的方向，特别是洋流分布及其对相关事物如气候、盐度、温度、航海、海水污染等的影响是近年来高考命题的重点；以读图综合分析题题型呈现水循环过程和环节，结合目前世界各国城市资源型缺水和水质型缺水问题的考查是考试的重要方向之一。
[主干知识串讲]网络构建要点串讲一、培养一种能力——洋流判定的技能1．南、北半球⑴根据纬度与环流方向判定：第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)第二步：根据洋流方向（顺、逆)第三步：套用表层洋流分布图⑵根据洋流性质判定：2．确定季节：⑴根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节⑵根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节3．洋流名称、流向的分解判定⑴根据纬度判定：⑵根据经度判定：二、掌握两个地理常识1、陆地水的更新——水循环水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
根据发生的领域，自然界的水循环可分为三种类型：见下表：使陆地水不断得到补充，2、厄尔尼诺现象（1）流经南美沿岸的秘鲁海流是一支冷洋流，在几乎与秘鲁海岸平行的东南信风吹送下，表层海水离岸外流，深层海水上涌补充，同时将营养盐类挟至上层，因而浮游生物繁盛，吸引大量秘鲁沙丁鱼等冷水性鱼类在这儿繁衍、栖息，使该地区成为著名的东南太平洋渔场（秘鲁渔场）。
可是在某些年份，东南信风暂时减弱，太平洋赤道逆流的南支越过赤道沿厄瓜多尔沿岸南下，使厄瓜多尔和秘鲁沿岸水温迅速升高，冷水性浮游生物和鱼类因不适应新的环境而大量死亡。
（2）厄尔尼诺发生时，秘鲁渔获量严重减少，并波及世界市场供应；鱼类尸体堆积在海滨，污染了周围的海水；沿岸地区和岛屿上的海鸟因缺乏食物纷纷逃离，影响了鸟粪工业生产，使工人失业。
厄尔尼诺不仅给南美沿岸人民生活带来巨大灾难，也往往酿成全球性的灾难性气候异常，如接连出现的世界范围的洪水、暴风雪、旱灾、地震等，科学家们则把那些季节升温十分激烈，大范围月平均海温高出常年1℃以上的年份才称为厄尔尼诺年。
正常情况下，西太平洋大气上升运动强，降水丰沛，在赤道中、东太平洋，大气为下沉运动，降水量极少。
当厄尔尼诺现象发生时，由于赤道西太平洋海域的大量暖海水流向赤道东太平洋，致使赤道西太平洋海水温度下降，大气上升运动减弱，降水也随之减少，造成那里严重干旱。
而在赤道中、东太平洋，由于水温升高，上升运动加强，造成降水明显增多，暴雨成灾。
厄尔尼诺的出现没有固定的周期，有时仅隔一年就出现，有时却相隔五六年才出现，因此预测十分困难。
三、把握三个水体规律 1、陆地水体的相互关系一条河流可能有多种补给方式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。
2、洋流的形成与分布规律及其对地理环境的影响（1）洋流按性质可分为暖流与寒流；按成因可分为：风海流、密度流和补偿流。
所谓密度流，就是各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。
直布罗陀海峡密度流最为典型，受地中海地区气候的影响，地中海蒸发旺盛，周围没有流量大的河流汇入，海水的盐度高，密度大，水面降低。
与地中海相邻的大西洋海水，盐度比地中海低，密度小，水面比地中海高。
于是，大西洋表层海水便经由直布罗陀海峡流入地中海，地中海低部海水由海峡低层流入大西洋。
（2）表层洋流的分布规律是：①在中低纬度海域，形成 了以副热带为中心的大洋环流（反气旋型）。
②在北半球中高纬度海域，形成了气旋型大洋环流，它的方向呈逆时针方向。
③在南半球400～600之间的海域，形成了全球性西风漂流。
④在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流，夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。
3、洋流对地理环境的影响：[热点题型归纳]题型1：水循环的过程及地理意义样题1 [银川一中2010届高三年级第一次模拟考试(文综地理）]图为某地区水循环示意图，读图回答⑴～⑵题。
⑴图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响说法，正确的是①库区下渗加强，周边地下水位下降②库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加③库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加④库区下游河流径流量变化幅度减小A．①② B．②④ C．③④ D．②③⑵在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于①海陆间水循环②跨流域调水③增加水汽输送的数量④增加了地下径流的数量A．①② B．②④ C．③④ D．①③（研析）⑴库区下渗加强，地下水位上升；库区蒸发加强，冬夏降水增加。
⑵海水淡化，要把其中海水里的盐分蒸发掉，增加了蒸发量，再通过其他环节，又回到大海，类似海陆间水循环。
答案：⑴B ⑵D样题2 读我国某两条河流流量图，完成下列问题：（1）河流①年最大径流量出现在_______月，其原因是_____________ ______，___________两月河流有断流现象，其原因是______________________，5月份径流量较相邻月份少，其原因是______________________，由此可见，该河径流量随___________的变化而变化。
（2）河流②一年有两个汛期，其中A汛期是___________水补给形成的，B汛期是___________水补给形成的。
该河径流终年存在，可知该河流至少有___________种补给类型。
（3）根据径流量的变化分析，河流①分布在我国__________地区，河流②分布在我国__________地区。
（研析）首先要读懂两幅试题附图，这两幅统计图的纵坐标和横坐标各代表径流量和月份，随月份的变化，径流量也随之变化。
其次，根据径流量变化的特点，分析这种特点产生的原因、对应的补给类型，推理出其在我国的分布状况。
答案：（1）7～8 气温高，冰雪融化量大1～2 气温低于0℃，冰雪不再融化，河流没有补给水源；蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小气温（2）季节性积雪融水雨水 3题型2 洋流对地理环境的影响样题3资料表明，近年来北冰洋海冰融化速度加快，流出北冰洋的洋流增强。
同期，墨西哥湾暖流较为稳定，北大西洋暖流速度减缓。
据此并读下图，回答下列问题。
（1）图中A处洋流流速的变化表现为（加快或减慢）。
（2）B处海水蒸发量增加，对同纬度东岸陆地造成的影响及原因是。
我国可能受此影响的地区是。
（研析）根据资料北大西洋暖流速度减缓，而图中A处受到北大西洋暖流的影响，所以A处洋流的流速会减慢；B处海水蒸发量增加，空气中的水汽就会增加，读图可知B处位于400～600N，此处受到西风带的影响，增加的水汽随盛行西风进入亚欧大陆内部，会导致该地区增温增湿，盛行西风也可以影响到我国的西北地区。
答案：（1）减慢（2）增温增湿（降水量增加，增加其冬春的降水量），上升水汽随西风（带）进入欧洲（亚欧）大陆新疆北部地区（或西北地区）2010年4月20日，位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸，导致约1600米深处漏油，造成严重的海洋污染。
由于天气恶劣等原因，虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延，但效果均不好。
随即美国南部4州进入紧急状态，并宣布在该海域禁捕。
有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海。
右图为墨西哥湾海域示意图。
(1)该钻井平台所在地的海底地形类型是，其形态特点是。
(2)该海域石油污染难以控制的主要原因是和。
（3）美国南部4州进入紧急状态的原因是当时该海域风向为，易造成石油污染向海岸蔓延。
(4)这次石油污染导致严重的灾难，宣布禁捕是因为。
(5)如果浮油“侵入”大西洋，它将随、 (洋流)漂向欧洲沿海。
（研析）大陆架通常海水深度低于200M，大陆坡则在200M-3000M之间。
海洋环境复杂而多变，尤其是深海，而且海水有着很强的腐蚀性，安全性远不如陆地。
答案：（1)大陆坡坡度较陡 (2)深海环境复杂海上气象多变 (3)偏南风 (4)生态海洋生物受到污染 (5)墨西哥湾暖流北大西洋暖流．北海渔场[高考冲刺演练][长葛市第三实验高中2010年高考调研试卷（1）文科综合能力测试(文综地理）]读黄河天然径流量与断流天数示意图，回答1--3题。
1．图中不同年份黄河断流天数存在较大差异的原因之一是A．大部分流经干旱、半干旱地区，降水量年际变化大 B．中上游地区耕作面积变化大C．气温的年际差异造成冰雪融水量年际不均 D．城市中工业和生活用水量年际变化大2．下列能反映郑州河段水体补给关系的一项是3．下列对黄河天然径流量的大小起决定作用的因素是A．冰川融水量 B．农业的引水量 C．大气降水量 D．河水的下渗量[内江市2010届高中三年级第一次模拟试题文科综合能力测试(文综地理）]下图为等值线图，a?d的值由大到小。
读图完成4～5题。
4．下列说法正确的是A.若虚线为等温线，实线可能为秘鲁寒流B．若实线为河流，虚线为潜水位，该地区年降水量季节分配不均，那么图示时该地区正处雨季C．若虚线为等盐度线，实线可能为北大西洋暖流D．若虚线为等高线，实线则为集水线5．若虚线为等温线，则实线部位可能为A．贺兰山 B．黄河中游河谷 C．大分水岭 D．东非大裂谷南段[2010年云南省曲靖一中高考冲刺卷文科综合（一）文科综合能力测试(文综地理）]下图示意南极大陆和周边海水缓慢的水循环与洋流运动，序号⑧表示的是冰体的流动。
据此回答6～9题。
6．图中序号分别代表水循环蒸发和升华环节的是A．①⑤ B．②③ C．④② D．⑤③7．图中⑥与⑦示意的是洋流的运动，引起此海区海水大规模运动的首要因素是A．盐度差异 B．热量差异 C．密度差异 D．风力差异8．对图中序号⑨表示的内容，解释最合理的是A．太阳光使地表积雪大量融化 B．洋流使大陆冰盖发生位置移动C．海平面上升使冰体产生裂痕 D．烈风使陆面的积雪产生再分配9．在南极大陆周围海域几乎见不到冰山漂移现象的时期是A．1～2月 B．4～5月 C．7～8月 D．10～11月[衢州市2010年4月高三年级教学质量检测试卷文科综合(文综地理）]读世界水价比较图，回答10～11题10．图中东京水价最高，主要是因为A．水资源缺乏 B．用水量大 C．节水意识强 D．浪费严重11．从图上看，缓解北京用水紧张最有效的措施是A．修建南水北调工程 B．提高水价 C．开采地下水 D．植树造林增加湿度[2009学年第一学期期末五校联考高三文科综合试卷(文综地理）]读下图完成第12-13题。
12.该图显示的是A．城市地表径流利用系统 B．城市污水利用系统C．城市雨水利用系统 D．城市地下水利用系统13.图中右侧的深井，所发挥的作用是A．滴灌 B．渗灌 C．回灌地下水 D．抽取地下水14. [2010年广州市普通高中毕业班综合测试（一）(文综地理）]下图所示河流最主要的补给来源是A．冰雪融水 B．雨水 C．地下水 D．湖泊水[兰州一中2009～2010第1学期高三年级期末考试(文综地理）]读图回答15～17题。