第一章2-4。ppt_PPT幻灯片
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第一章走进技术世界_PPT幻灯片
⒉ 实体形态的技术要素 它主要指以生产工 具为主要标志的客观性技术要素。
⒊ 知识形态的技术要素 它主要指以技术知 识为特征的主体化技术要素。
结论
技术是有目的性的，技术的产生源于人类的 需求和愿望。
二、技术的内涵
技术是一个不断发展变化的概念，它的内 容随Biblioteka Baidu生产力的发展而不断延伸变化。
时代的进步，技术不断发展，所以技术的 内涵也不断扩展，技术在不同的时代有不 同的内涵，在不同的生产条件下有不同的 内涵。
第二节 技术的发明与革新
一、技术发明 二、技术革新 三、技术是综合知识的结晶
人类的技术水平是在不断创新的过程中得 到发展的，技术创新是技术发展的灵魂。
技术创新表现为两种形式：一种是技术发 明，一种是技术革新。
一、技术发明
n 过去没有创造出或没有的技术或技术产品
科学家选出来的11项超级发明：
数学、物理学、天文学、流体力学、空气 动力学、计算机科学、无线通讯学、材料 学、机械学、自动控制学、气象学等等。
结论
技术具有很强的综合性。每一项技术都需 要运用多学科、多方面知识，小到小板凳 ，大到航天飞机，都是多种技术运用的结 晶。
第三节 技术应用的两面性
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
（2）技术与科学的区别
含义不同：科学属知识体系，技术属应用体系。 成果形式不同：科学类不具有商业性，技术类具有
⒊ 知识形态的技术要素 它主要指以技术知 识为特征的主体化技术要素。
结论
技术是有目的性的，技术的产生源于人类的 需求和愿望。
二、技术的内涵
技术是一个不断发展变化的概念，它的内 容随Biblioteka Baidu生产力的发展而不断延伸变化。
时代的进步，技术不断发展，所以技术的 内涵也不断扩展，技术在不同的时代有不 同的内涵，在不同的生产条件下有不同的 内涵。
第二节 技术的发明与革新
一、技术发明 二、技术革新 三、技术是综合知识的结晶
人类的技术水平是在不断创新的过程中得 到发展的，技术创新是技术发展的灵魂。
技术创新表现为两种形式：一种是技术发 明，一种是技术革新。
一、技术发明
n 过去没有创造出或没有的技术或技术产品
科学家选出来的11项超级发明：
数学、物理学、天文学、流体力学、空气 动力学、计算机科学、无线通讯学、材料 学、机械学、自动控制学、气象学等等。
结论
技术具有很强的综合性。每一项技术都需 要运用多学科、多方面知识，小到小板凳 ，大到航天飞机，都是多种技术运用的结 晶。
第三节 技术应用的两面性
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
（2）技术与科学的区别
含义不同：科学属知识体系，技术属应用体系。 成果形式不同：科学类不具有商业性，技术类具有
人教版高中化学必修二第一章完整ppt课件
1．周期 (1)定义： 表示元素周期表中的每一_横__行_____，共有___7_____个周 期。
(2)特点：①每一周期中元素的电__子__层__数__相同。 ②周期的序数即为该周期元素具有的电__子__层__数__。 (3)分类：①第一、二、三周期分别有___2_____、____8____、 ____8____种元素，称为_短__周__期___。 ②其他周期称为_长__周__期___。
[答案] C
ppt精选版
14
根据原子序数确定元素在元素周期表中的位置 判断元素在周期表中的位置，一般分如下几个步骤 1. 记住第ⅠA 族和 0 族元素在周期表中的位置及原子序 数作为推断参照，如下表：
ppt精选版
15
元素名称
氢 锂 钠 钾 铷 铯 钫
第ⅠA 族元 素原子序数
1 3 11 19 37 55 87
A. Na B. H C. O D. K
答案：D 解析：K 的原子序数为 19，其位于第四周期， 属于长周期元素。
ppt精选版
36
2. 元素 X 的原子有 3 个电子层，最外层有 4 个电子。
这种元素位于周期表的( )
A. 第四周期第ⅢA 族
B. 第四周期第ⅦA 族
C. 第三周期第ⅣB 族
D. 第三周期第ⅣA 族
[答案] B
ppt精选版
21
例 3 (2009·天津改编)下表为元素周期表的一部分，请 参照元素①－⑧在表中的位置，用化．学．用．语．回答下列问题：
(2)特点：①每一周期中元素的电__子__层__数__相同。 ②周期的序数即为该周期元素具有的电__子__层__数__。 (3)分类：①第一、二、三周期分别有___2_____、____8____、 ____8____种元素，称为_短__周__期___。 ②其他周期称为_长__周__期___。
[答案] C
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14
根据原子序数确定元素在元素周期表中的位置 判断元素在周期表中的位置，一般分如下几个步骤 1. 记住第ⅠA 族和 0 族元素在周期表中的位置及原子序 数作为推断参照，如下表：
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15
元素名称
氢 锂 钠 钾 铷 铯 钫
第ⅠA 族元 素原子序数
1 3 11 19 37 55 87
A. Na B. H C. O D. K
答案：D 解析：K 的原子序数为 19，其位于第四周期， 属于长周期元素。
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2. 元素 X 的原子有 3 个电子层，最外层有 4 个电子。
这种元素位于周期表的( )
A. 第四周期第ⅢA 族
B. 第四周期第ⅦA 族
C. 第三周期第ⅣB 族
D. 第三周期第ⅣA 族
[答案] B
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21
例 3 (2009·天津改编)下表为元素周期表的一部分，请 参照元素①－⑧在表中的位置，用化．学．用．语．回答下列问题：
高中化学必修二第一章第2节元素周期律(共16张PPT)
一、原子核外电子的排布
1、电Baidu Nhomakorabea运动的特征
（1）在一个体积小、相对空间大（但绝对空间小） 的原子核外作高速运动（速度接近光速） （2）不可能同时测得它的位置和运动速率，但可
以找到它在空间某个位置出现机会的多少
用电子云 表示
小黑点表 示的意义
❖ 电子按能量高低在核外分层排布
由内到外，能量逐渐升高
123456 7 K LMNOP Q
巩固练习1
1.下列原子结构示意图中,正确的是: B
A.
B.
C.
D.
2.某元素原子的原子核外有三个电子层,最外层有4个电子,该原子
核内的质子数为: A
A.14 B.15
C.16
3.下列叙述正确的是: D
D.17
A.电子在原子核外作高速圆周运动
B.电子云示意图中的小黑点表示一个电子
C. 次外层电子数一定是2或8
（2）各电子层最多能容纳的电子数为 2n2
（3）最外层电子数不能超过 8（当K层为 最外层时不能超过 2 ）。 （4）次外层电子数不能超过 18 ，倒数第 三层电子数不能超过 32 。
注意：
a、四条规律相互制约。 b、最外电子层中排满 8 个电子（He为2个电子） 时，为相对稳定结构，其它为不稳定结构 c、画原子结构示意图要遵循上述规律。
第一章 物质结构 元素周期律
第一章 个人形象设计概述PPT课件
对自己的身体了解的越多，你才能更好地装扮自己。 “浅、深、冷、暖、净、柔”六个字决定了你的“个 人色彩季型”。
编辑版pppt
26
体型要素
体型要素是形象设计诸要素中最重要的要素之一。良 好的形体会给形象设计师施展才华留下广阔的空间。 完美的体形固然要靠先天的遗传，但后天的塑造也是 相当重要的。长期的健体护身、饮食合理、性情宽容 豁达，将有利于长久地保持良好的形体。体型是很重 要的因素，但不是唯一的因素，只有在其它诸要素都 达到统一和谐的情况下，才能得到完美的形象。
2．个人外在形象管理
编辑版pppt
21
起源
个人形象设计起源于欧美国家，中国自 20世纪80年代末以来，也开始出现形象 设计人员。
他们一般是从美容、化妆、服装设计等
其他职业中衍生而来，从业余到专业，
从擅长一门到注重整体，从整体风格上
为顾客打造最适合个人的外在形象。目
标顾客主要包括模特、公关等拥有社交
Attention 引起注意 Interest 产生兴趣 Desire 产生欲望 Memory 搜寻记忆 Action 决定行动
真漂亮啊！ 这是什么东西呢？ 真想拥有一个啊。 值得记住… 这真是应该快买下来的东西啊！
编辑版pppt
7
个人形象重要吗？
对于女性
圣罗兰（YSL）：优雅从十七岁开始。
香奈儿的话：必须总是正式地穿好衣服、化好妆，因为 你也许会在第一个拐角遇到你命运中的男性。
编辑版pppt
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体型要素
体型要素是形象设计诸要素中最重要的要素之一。良 好的形体会给形象设计师施展才华留下广阔的空间。 完美的体形固然要靠先天的遗传，但后天的塑造也是 相当重要的。长期的健体护身、饮食合理、性情宽容 豁达，将有利于长久地保持良好的形体。体型是很重 要的因素，但不是唯一的因素，只有在其它诸要素都 达到统一和谐的情况下，才能得到完美的形象。
2．个人外在形象管理
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21
起源
个人形象设计起源于欧美国家，中国自 20世纪80年代末以来，也开始出现形象 设计人员。
他们一般是从美容、化妆、服装设计等
其他职业中衍生而来，从业余到专业，
从擅长一门到注重整体，从整体风格上
为顾客打造最适合个人的外在形象。目
标顾客主要包括模特、公关等拥有社交
Attention 引起注意 Interest 产生兴趣 Desire 产生欲望 Memory 搜寻记忆 Action 决定行动
真漂亮啊！ 这是什么东西呢？ 真想拥有一个啊。 值得记住… 这真是应该快买下来的东西啊！
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7
个人形象重要吗？
对于女性
圣罗兰（YSL）：优雅从十七岁开始。
香奈儿的话：必须总是正式地穿好衣服、化好妆，因为 你也许会在第一个拐角遇到你命运中的男性。
人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节 生物特征 课件(共22张PPT)
动物不能制造有机物， 它们以植物或别的动物 为食，从中获得营养物 质
生物能进行呼吸
鲸呼气时产生 的雾状水柱
生物能排出落体叶内是的植废物物产生的废物
人可以通过出汗排 出体内的废物
河鲀受惊时 河鲀平静时
狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害 后迅速奔逃
生物能生长和繁殖
雏鸡破壳而出
种子的萌发
母猪在哺乳猪崽
总结
（1）生物的生活需要营养物质 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物 （4）生物对外界刺激作出反应 （5）生物能生长和繁殖 （6）生物体都有遗传和变异的特性 （7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的
机器人
A必做题
课堂练习
1、P8 课后练习1幻灯片 37
现是由于（ D）
A：应激性 B：多样性
C：变异性 D：遗传性
5、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说 明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿生＿长＿发＿育＿ （2）猫生小猫属于 ＿繁＿殖＿＿＿ （3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿遗＿传＿＿＿
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现 象属于＿变＿异＿＿＿
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属 于 ＿应＿激＿性＿＿
珊瑚
珊瑚虫
珊瑚虫身体微小，它们
百度文库
能够吸收海水中的矿物质
2023浙科版必修2第一章第二节《自由组合定律》ppt
栏目 导引
要点突破讲练互动
两 对 相 对 性 状 的 杂 ·交 实 验 分析及有关结论
1.实验分析
栏目 导引
栏目 导引
பைடு நூலகம்
2.有关结论 (1)F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型。 (2)双显性占9/16，单显性(绿圆、黄皱)各占3/16, 双隐性占1/16。 (3)纯合子占4/16(1/16YYRR＋1/16YYrr＋ 1/16yyRR＋1/16yyrr)，杂合子占：1－4/16＝ 12/16。 (4)F2中双亲类型(Y R ＋yyrr)占10/16。重组类型 占6/16(3/16Y rr＋3/16yyR )。
栏目 导引
变式训练 2．番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S) 对梨形果实(s)为显性，这两对基因位于非同源 染色体上。现将两个纯合亲本杂·交后得到的F1 与表现型为高茎梨形果的植株杂·交，其杂·交后 代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株、高 茎梨形果128株、矮茎圆形果42株、矮茎梨形果 38株.产生该F1的两个亲本基因型是( )
栏目 导引
(2)基因型共有9种，其中纯合子4种，即YYRR、 YYrr、yyRR、yyrr，各占总数的1/16；只有一对 基因杂合的杂合子4种，即YyRR、Yyrr、YYRr、 yyRr，各占总数的2/16；两对基因都杂合的杂合 子1种，即YyRr，占总数的4/16。
要点突破讲练互动
两 对 相 对 性 状 的 杂 ·交 实 验 分析及有关结论
1.实验分析
栏目 导引
栏目 导引
பைடு நூலகம்
2.有关结论 (1)F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型。 (2)双显性占9/16，单显性(绿圆、黄皱)各占3/16, 双隐性占1/16。 (3)纯合子占4/16(1/16YYRR＋1/16YYrr＋ 1/16yyRR＋1/16yyrr)，杂合子占：1－4/16＝ 12/16。 (4)F2中双亲类型(Y R ＋yyrr)占10/16。重组类型 占6/16(3/16Y rr＋3/16yyR )。
栏目 导引
变式训练 2．番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S) 对梨形果实(s)为显性，这两对基因位于非同源 染色体上。现将两个纯合亲本杂·交后得到的F1 与表现型为高茎梨形果的植株杂·交，其杂·交后 代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株、高 茎梨形果128株、矮茎圆形果42株、矮茎梨形果 38株.产生该F1的两个亲本基因型是( )
栏目 导引
(2)基因型共有9种，其中纯合子4种，即YYRR、 YYrr、yyRR、yyrr，各占总数的1/16；只有一对 基因杂合的杂合子4种，即YyRR、Yyrr、YYRr、 yyRr，各占总数的2/16；两对基因都杂合的杂合 子1种，即YyRr，占总数的4/16。
高中化学必修二第一章复习PPT课件
13
比较微粒大小的依据（三看）
一看电子层数：电子层数越多半径越大 Na>Na+，K>Na
二看核电荷数:电子层数相同时，核电荷数 越大半径越小。
S2->Cl->K+>Ca2+; O2->F->Na+>Mg2+>Al3+
三看电子数：电子层和核电荷数都相同时，
电子数越多半径越大。
Cl->Cl; Fe2+>Fe3+
完整编辑ppt
28
: :: : :
::
:
︰ ︰
1.下列电子式书写正确的是（ B ） （A）[Na+] ︰S︰2- [Na+]
H
Na+[:S:]2- Na+
（B）[H :N:+H ] [:Cl:]-
: ::
H
H
H
（C）H :N: H
H :N:
H
::
（D）H+[:S:]2-H+
H :S: H
完整编辑ppt
子相比较，前者的下列数据是后者的
4倍的是（D ）
A、电子数
B、最外层电子数
C、电子层数 D、次外层电子数
2、
37 17
Cl-中
的质
子数
人教版高一化学必修一第一章第2节 第4课时 阿伏加德罗定律(17ppt)
M=
m总 n
总
4×28+1×32 4+1
= 28.8
练习
1、在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3
气体，当这两ห้องสมุดไป่ตู้容器内气体的温度和密度相等时，
下列说法正确的是 ( D )
A．两种气体的压强相等 B．O2比O3质量小 C．两种气体的分子数目相等 D．两种气体的氧原子数目相等
练习
2、关于同温同压下等体积的CO2和CO的叙述：
阿伏伽德罗定律
在相同温度和相同压强下，所含 分子数目相同的任何气体体积相同 .
一、理想气体状态方程 PV = nRT
P：气体压强
V：气体体积
n：气体物质的量 T：气体绝对温度 R：常数 8.314 Pa· m 3· mol-1· K-1
阿伏加德罗定律及其推论
相同条
件 T、p相 同 T、V相 同 公式
练习
1、Fe与HCl反应，生成标准状况下H2 11.2L， 则消耗铁多少克？ 28g 2、有NaCl、AlCl3、CaCl2三种物质的量 相
等，分别与足了量的AgNO3 溶液反应，则生 1:3:2 成沉淀的物质的量之比____________ ，若生成 沉淀的质量相等，则三种溶液的物质的量之比
6:2:3 是_____________ 。
阿伏加德罗定律
复习回顾
人教A版高中数学必修一第一章-2集合间的基本关系PPT全文课件
①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} (√ )
②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} (× )
③A={0}, B={x x2+2=0} (× )
④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} (√ )
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
集合相等的定义
一般地,对于两个集合A与B, 如果集 合A中的任何一个元素都是 集合B的元素, 同时集合B中的任何一个元素都是集合A 的元素,则称集合A等于集合B,记作 A=B
若A B且BA ,则A=B;
反之,亦然.
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
读作“A含于B”,或“B包含A”．
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
可用Venn（文恩图）图
来表示A B
若对 x 任 A ，意 x 都 B ， 的 有 A 则 B
B A
注意：A B 有两种可能 （1）A是B的一部分； （2）A与B是同一集合 。
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
例3 写出集 a,合 b的所有， 子并 集
指出哪些是它的真子集
思 考 ： 集 合 a 1,a2, ,an 有 多 少 个 子 集 、 真 子 集 ?
②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} (× )
③A={0}, B={x x2+2=0} (× )
④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} (√ )
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
集合相等的定义
一般地,对于两个集合A与B, 如果集 合A中的任何一个元素都是 集合B的元素, 同时集合B中的任何一个元素都是集合A 的元素,则称集合A等于集合B,记作 A=B
若A B且BA ,则A=B;
反之,亦然.
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
读作“A含于B”,或“B包含A”．
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
可用Venn（文恩图）图
来表示A B
若对 x 任 A ，意 x 都 B ， 的 有 A 则 B
B A
注意：A B 有两种可能 （1）A是B的一部分； （2）A与B是同一集合 。
人教A版高中数学必修一第一章：.2集 合间的 基本关 系PPT 全文课 件【完 美课件 】
例3 写出集 a,合 b的所有， 子并 集
指出哪些是它的真子集
思 考 ： 集 合 a 1,a2, ,an 有 多 少 个 子 集 、 真 子 集 ?
高中数学必修2第一章ppt课件
定义
，抓
准差
别进行
判断
，版 数
学
圆锥定义中要求以直角三角形的一条直角边所在直线为轴
旋转．
[解析] 不一定，当绕其直角边旋转时形成圆锥，当
绕其斜边旋转时形成同底的两个圆锥．
第一章 空间几何体
矩形ABCD中，AB＝4，AD＝2，分别以AB、AD所在
直线为轴旋转所形成的圆柱相同吗？________.
人 教
学
(2)圆柱结构特征的有：__________________；
(3)棱锥结构特征的有：________________；
(4)圆锥结构特征的有：________________；
(5)球体结构特征的有：________________；
7．用
平行
于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与
人 教
A
截面间的部分叫做圆台，截面叫做圆台的上底面，圆锥的
版 数
学
底面叫做圆台的下底面，圆锥的母线被截后余下的部分叫
做圆台的母线．
圆柱和棱柱统称为 柱体 ； 圆 锥 和 棱 锥 统 称 为
锥体 ；棱台和圆台统称为
台体 ．
第一章 空间几何体
8．以半圆的 直径 所在直线为轴，旋转一周，所
柱的底面， 平行于轴的边
旋转而成的曲面叫做圆
人 教
A
柱的侧面，无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做
高一化学必修一第一章所有 幻灯片 PPT课件 图文
1、如何检验过滤蒸发后的粗盐中的含有硫酸盐？
思考交流 1、如何检验过滤蒸发后的粗盐中的含有硫酸盐？
①取样 ②溶解 ③加稀盐酸 ④加BaCl2溶液
•如何检验溶液中的SO42-？ 试剂： 稀盐酸 BaCl2溶液
（酸化的作用：排除Ag+、 SO32- 、 CO32-干扰） 现象：若先加稀盐酸无沉淀，再加BaCl2溶液， 则有白色沉淀生成即说明有存在SO42-；
热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。 当出现较多固体时停止加热，余热蒸干
水分蒸发， 蒸发皿中出 现白色固体
2、过滤操作中应注意那些问题? 一贴，二低，三靠
烧杯紧靠玻璃棒
滤纸边缘低于漏斗 边缘，液面低于滤 纸边缘。
滤纸紧贴 漏斗内壁
漏斗下端紧 靠烧杯内壁
玻璃棒紧靠 三层滤纸上
讨论
1.过滤后如果溶液仍然浑浊，怎么办？ 应重新过滤一遍。
三、化学与日 常生活的联系
据有 关资料统 计，新药 物、抗生 素的发明 使人类平 均寿命增 加了25年。
一些常见的高分子材料
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
高分子人造血管
聚四氟乙烯
聚乙烯
PVC管材
塑料泡沫
合成橡胶的用途
信息材料
光导纤维
液晶材料
硅芯片
记忆合金材料
记忆合金
记忆合金
普通干电池 铜 锌 原 电 池
人教版高中生物必修1第一章 第2节精品PPT课件
栏目 导引
第一章 走进细胞
①观察时应先使用低倍镜, 然后换用高倍 镜. ②换用高倍镜前, 应先把要观察的目标移 至视野中央. ③换用高倍镜时, 可直接转动转换器, 使高 倍镜对准通光孔即可. ④换用高倍镜后, 只需调节细准焦螺旋进 行调焦.
栏目 导引
第一章 走进细胞
2．显微镜的成像特点 (1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像, 倒立是指上下、左右均是颠倒的, 相当于 将观察物水平旋转180度. (2)要移动物像时, 物像位于哪个方向, 应向 哪个方向移动装片.
栏目 导引
【答案】 C 【探规寻律】
第一章 走进细胞
栏目 导引
变式训练 如图所示的细胞可能是( ) A. 酵母细胞 B. 原核细胞 C. 动物细胞 D. 植物细胞
第一章 走进细胞
栏目 导引
第一章 走进细胞
解析: 选B. 解答本题关键是分析图中有无 以核膜为界限的细胞核. 此细胞只有核糖 体一种细胞器且无细胞核, 真核生物细胞 中还含有线粒体、高尔基体等细胞器. 选 项A、C、D都为真核细胞, 所以答案为B.
栏目 导引
第一章 走进细胞
【纠错总结】 视野中细胞的排布与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 放大后视野中的细胞数目与放大倍数成 反比 举例:
栏目 导引
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
第一章 走进细胞
①观察时应先使用低倍镜, 然后换用高倍 镜. ②换用高倍镜前, 应先把要观察的目标移 至视野中央. ③换用高倍镜时, 可直接转动转换器, 使高 倍镜对准通光孔即可. ④换用高倍镜后, 只需调节细准焦螺旋进 行调焦.
栏目 导引
第一章 走进细胞
2．显微镜的成像特点 (1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像, 倒立是指上下、左右均是颠倒的, 相当于 将观察物水平旋转180度. (2)要移动物像时, 物像位于哪个方向, 应向 哪个方向移动装片.
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【答案】 C 【探规寻律】
第一章 走进细胞
栏目 导引
变式训练 如图所示的细胞可能是( ) A. 酵母细胞 B. 原核细胞 C. 动物细胞 D. 植物细胞
第一章 走进细胞
栏目 导引
第一章 走进细胞
解析: 选B. 解答本题关键是分析图中有无 以核膜为界限的细胞核. 此细胞只有核糖 体一种细胞器且无细胞核, 真核生物细胞 中还含有线粒体、高尔基体等细胞器. 选 项A、C、D都为真核细胞, 所以答案为B.
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第一章 走进细胞
【纠错总结】 视野中细胞的排布与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 放大后视野中的细胞数目与放大倍数成 反比 举例:
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
新教材高中数学第一章4_2第2课时用空间向量研究夹角问题ppt课件新人教A版选择性必修第一册
上,D是线段AB的中点,且AC=BC=2,∠VDC= θ.当θ=
时,求异面直线AC与VD所成角的余弦值.
π
3
分析:确定点 A,C,V,D 的坐标→求向量 与→计算 cos< , >的大
小,并转化为 AC 与 VD 夹角的余弦值
解:由已知得 C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),D(1,1,0),所以 =(-2,0,0).
和n2的夹角或其补角.设平面α与平面β的夹角为θ,则cos θ=|cos<n1,n2>|
|1 ·2 |
=
|1 ||2 |
.
4.做一做:平面α的法向量为(1,0,-1),平面β的法向量为(0,-1,1),则平面α与
平面β的夹角为
.
解析:设u=(1,0,-1),v=(0,-1,1),α与β的夹角为θ,
|·|
法向量为n,则sin θ=|cos<u,n>|=
||||
.
4.做一做:已知向量m,n分别是直线l的方向向量、平面α的法向量,若
cos<m,n>=-
3
,则l与α所成的角为(
2
A.30° B.60° C.150°
)
D.120°
解析:设l与α所成的角为θ,则sin θ=|cos<m,n>|=
π
0, 2
.
时,求异面直线AC与VD所成角的余弦值.
π
3
分析:确定点 A,C,V,D 的坐标→求向量 与→计算 cos< , >的大
小,并转化为 AC 与 VD 夹角的余弦值
解:由已知得 C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),D(1,1,0),所以 =(-2,0,0).
和n2的夹角或其补角.设平面α与平面β的夹角为θ,则cos θ=|cos<n1,n2>|
|1 ·2 |
=
|1 ||2 |
.
4.做一做:平面α的法向量为(1,0,-1),平面β的法向量为(0,-1,1),则平面α与
平面β的夹角为
.
解析:设u=(1,0,-1),v=(0,-1,1),α与β的夹角为θ,
|·|
法向量为n,则sin θ=|cos<u,n>|=
||||
.
4.做一做:已知向量m,n分别是直线l的方向向量、平面α的法向量,若
cos<m,n>=-
3
,则l与α所成的角为(
2
A.30° B.60° C.150°
)
D.120°
解析:设l与α所成的角为θ,则sin θ=|cos<m,n>|=
π
0, 2
.
diyi第一章_PPT幻灯片
二、环境污染和环境监测的特点
（一）环境污染的特点 1. 时间分布性 2. 空间分布性 3. 环境污染与污染物含量的 关系 有害物质引起毒害的量与无害的自然本地值 之间存在一界线。所以，污染物对环境的危害有 一阈值。研究阈值，是判断环境污染及污染程度 的重要依据，也是制定环境标准的科学依据。
4. 污染因素的综合效应（单独作用、相加作用、相乘作用、 拮抗作用；环境污染可改变生态系统的结构和功能。）
第一节 环境监测的目的和分类
一、环境监测的目的
根据环境质量标准，评价环境质量。 根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找
污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、 控制污染提供依据。 收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境 容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境 质量提供数据。 为保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、 制定环境法规、标准、规划等服务。
环境容量
环境容量是指对一定地区，根据其自然净 化能力，在特定的产业结构和污染源分布条件 下，为达到环境目标值，所允许的污染物最大 排放量。环境容量包括绝对容量和年容量两个 方面。
环境的绝对容量(WQ) 是某一环境所能容纳某种污染物的最大负
荷量，达到绝对容量没有时间限制，即与年限 无关。
环境绝对容量由环境标准的规定值(WS)和环境背景值 (B)来决定。数学表达式有以浓度和重量单位表示的两种。 以浓度单位表示的环境绝对容量的计算公式为：
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6
第三节 提取分离方法
基本概念
❖ 提取(extraction): 利用适当的溶剂或方法， 将所要成分尽可能从原料中完全提出的过程。
❖ 分离(isolation): 将提取物中所含的各种成分 一一分开，并将得到的单体加以精制的过程。
7
第三节 提取分离方法
提取、分离前的准备及流程
2. 流程（1）提取分离流程
强。 ❖ 母核相同或相近，分子中官能团的亲水性越大，或亲水性
基强团，（反之-C则OO亲H脂、性-O越H强、。-NH2）越多，极性越大，亲水性越
亲水性大小：酸＞酚＞醇＞胺＞醛＞酮＞酯＞醚＞烯＞烷
❖ 萜类、甾体等大环、稠环化合物极性小，易溶于氯仿、乙醚等亲脂性
溶剂；糖、苷等易溶于水、乙醇等极亲水性溶剂中；酸碱性成分因存
水溶性杂质较少，易于滤过。可灭酶活性且不易霉变，经济易 得易回收。因此是实验室或工厂常用的溶剂。 缺点：易燃，有一定的毒性（小）
3
第三节 提取分离方法
提取、分离前的准备及流程
1. 准备 ❖ 查阅文献：了解该植物是否进行过化学研究、研究情况，
从中获得所需的数据及信息（如化学成分类型、性质、方 法等）。 ❖ 准确鉴定植物的品种，并制作原植物标本储藏（基源、产 地、药用部位、采集时间与方法等）。 ❖ 原材料的处理 适当粉碎，粉碎过粗降低提取效率；过细则提取的杂质 多且不易滤过及后续分离。 种子类药材富含油脂，宜先用石油醚或汽油脱脂；还可 根据具体情况作其他处理如将酶灭活提取苷；或酶解后提 取次级苷及苷元。
❖ 水 优点：经济、易得、安全 缺点：冷水易引起苷的酶解（需灭酶活性）。 热水提取出的杂质多（淀粉、粘液质等），影响滤过。 浓缩困难（沸点高），易霉变，不利于长时间保存。
❖ 亲水性有机溶剂 乙醇：溶解范围广，除淀粉、粘液质、多糖、蛋白质外，其它水溶性 或脂溶性成分均可溶出。
优点：穿透力强，提取效率高，浓度可变（高浓度提取亲脂性成分， 低浓度提取亲水性成分）。
一、一次代谢及二次代谢
❖ 一次代谢产物
存在于生物体中、对维持植物生命活动来说是必不可少的成分，如糖类、 蛋白质、脂肪、核酸等。
❖ 二次代谢产物
主要研 究对象
由一次代谢产物代谢所生成的物质。次生代谢是植物特有的代谢方式，
次生成分是植物来源天然药物的主要有效成分。这些物质对维持植物生
命活动来说并不是必百度文库可少的。
在状态（游离或复合盐）不同溶解性不同。
12
中 草 药 化 学 成 分 亲 脂 亲 水 性
13
举例：判断下列各组化合物极性大小
OH
O
OCOCH3
A
B
C H C H C H 3 O H N H C H 3
H 3 CN H
麻黄碱
C
O M eM e O O M eM e O
O O H
蝙蝠葛碱
NC H 3 H
14
（一）溶剂提取法
1. 原理
(2) 常见溶剂的种类及其特点 极性由小到大：石油醚，苯，二氯甲烷，氯仿，乙醚，乙酸 乙酯，正丁醇，丙酮，乙醇，甲醇，水
✓ 强极性：水 ✓ 亲水性：能与水任意混溶（甲醇、乙醇、丙酮） ✓ 亲脂性：不与水任意混溶，可分层（正丁醇、乙醚、乙酸乙酯、氯仿、二
氯甲烷、环己烷、石油醚） ✓ 比水重的有机溶剂：氯仿、二氯甲烷、四氯化碳、二硫化碳 ✓ 能与水分层的极性最大的有机溶剂：正丁醇 ✓ 溶解范围最广的有机溶剂：甲醇、乙醇
常用溶剂的运用范围
结合溶剂和 化学成分的 性质灵活选
择
❖ 水：强极性溶剂。适于提取糖、氨基酸、蛋白质、生物碱盐、苷等。
热水：也可提出脂溶性成分（助溶作用，如皂苷）。
酸水：提取碱性成分（生物碱）。
碱水：提取酸性（黄酮、蒽醌、有机酸等）及内酯结构的成分
（碱溶酸沉法）。
17
（一）溶剂提取法
常用溶剂的运用范围
8
2. 流程（2）已知或未知成分提取分离原则：
已知有效成分：根据其理化性质，参考文献设计提取分离方案 未知有效成分：系统预试验；活性跟踪
9
一、中草药有效成分的提取
水 亲水性有机溶剂
❖ 溶剂提取法：溶剂
亲脂性有机溶剂 超临界流体
❖ 水蒸气蒸馏法 ❖ 其他：升华法、压榨法
10
（一）溶剂提取法
1. 原理
15
常用溶剂亲脂亲水性
水(H2O甲) 醇(MeOH)
乙醇(EtOH)
与水混溶
极性大
丙酮（Me2CO）
正丁醇(n-BuOH)
与
乙酸乙酯(EtOAc)
水
乙醚(Et2O) 氯仿(CHCl3 )
分 层
苯（C6H6)
溶剂规格
四氯化碳(CCl4)
色谱纯 (For HPLC/GC)
正己烷≈石油醚(Pet.et)
❖ 根据相似相溶原理，选择适当溶剂，将所需成分 从药材组织中溶解出来的一种提取方法。
适时更换新鲜 溶剂，能否有 效地保持浓度 差是提取效率
高低的关键
11
（一）溶剂提取法
1. 原理
(1) 化合物结构与亲水性、亲脂性的关系 ❖ 化合物分子母核大小（碳数多少）：分子大、碳数多，亲
脂性强；分子小、碳数少，亲水性强。 ❖ 分子中非极性部分越大或碳链越长则极性越小，亲脂性越
MeO
茴香脑
COOH MeO
HO
NH2
HO
酪氨酸
丁香酚
HO HO
COOH NH2
COOH NH2
多巴
苯丙氨酸
β-胡萝卜素
异戊二烯
OH
HOOC
OH
2
甲戊二羟酸
第二节 生物合成
三、主要的生物合成途径
❖ 常见的基本单位类型： C2（醋酸）单位：脂肪酸、酚类、苯醌等聚酮类化合物； C5（异戊烯）单位：萜类、甾类等； C6单位：香豆素、木质素等苯丙素类化合物； 氨基酸单位：生物碱类化合物； 复合单位：上述单位复合而成。
优级纯 (GR, guarantee reagent) 分析纯 (AR, analytical reagent)
极性小
化学纯 (CR, chemical reagent)
16
（一）溶剂提取法
选择溶剂的要点
❖ 对目标成分溶解度大，对杂质溶解度小 ❖ 溶剂不能与中草药化学成分起不可逆化学反应
尽量避免用浓的强酸、强碱、氧化能力强的溶剂。 ❖ 沸点适中容易回收 ❖ 安全、无毒或低毒、价廉易得
普遍分布：糖类、氨基酸蛋白质、油脂及蜡、无机盐、部分植
物色素、树脂、鞣质等，多为无效成分。 局部分布：生物碱、苷类（苯丙素、醌、黄酮、甾类、三萜及
1
其苷类）、挥发油等，多为有效成分。
第二节 生物合成
二、生物合成假说的提出
天然药物的化学成分大多属于天然有机化合物，类型众多，
结构复杂，数目庞大。然而其结构间却存在着一定的联系， 许多化合物在分子结构中都包含着某些基本组成单位。
第三节 提取分离方法
基本概念
❖ 提取(extraction): 利用适当的溶剂或方法， 将所要成分尽可能从原料中完全提出的过程。
❖ 分离(isolation): 将提取物中所含的各种成分 一一分开，并将得到的单体加以精制的过程。
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第三节 提取分离方法
提取、分离前的准备及流程
2. 流程（1）提取分离流程
强。 ❖ 母核相同或相近，分子中官能团的亲水性越大，或亲水性
基强团，（反之-C则OO亲H脂、性-O越H强、。-NH2）越多，极性越大，亲水性越
亲水性大小：酸＞酚＞醇＞胺＞醛＞酮＞酯＞醚＞烯＞烷
❖ 萜类、甾体等大环、稠环化合物极性小，易溶于氯仿、乙醚等亲脂性
溶剂；糖、苷等易溶于水、乙醇等极亲水性溶剂中；酸碱性成分因存
水溶性杂质较少，易于滤过。可灭酶活性且不易霉变，经济易 得易回收。因此是实验室或工厂常用的溶剂。 缺点：易燃，有一定的毒性（小）
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第三节 提取分离方法
提取、分离前的准备及流程
1. 准备 ❖ 查阅文献：了解该植物是否进行过化学研究、研究情况，
从中获得所需的数据及信息（如化学成分类型、性质、方 法等）。 ❖ 准确鉴定植物的品种，并制作原植物标本储藏（基源、产 地、药用部位、采集时间与方法等）。 ❖ 原材料的处理 适当粉碎，粉碎过粗降低提取效率；过细则提取的杂质 多且不易滤过及后续分离。 种子类药材富含油脂，宜先用石油醚或汽油脱脂；还可 根据具体情况作其他处理如将酶灭活提取苷；或酶解后提 取次级苷及苷元。
❖ 水 优点：经济、易得、安全 缺点：冷水易引起苷的酶解（需灭酶活性）。 热水提取出的杂质多（淀粉、粘液质等），影响滤过。 浓缩困难（沸点高），易霉变，不利于长时间保存。
❖ 亲水性有机溶剂 乙醇：溶解范围广，除淀粉、粘液质、多糖、蛋白质外，其它水溶性 或脂溶性成分均可溶出。
优点：穿透力强，提取效率高，浓度可变（高浓度提取亲脂性成分， 低浓度提取亲水性成分）。
一、一次代谢及二次代谢
❖ 一次代谢产物
存在于生物体中、对维持植物生命活动来说是必不可少的成分，如糖类、 蛋白质、脂肪、核酸等。
❖ 二次代谢产物
主要研 究对象
由一次代谢产物代谢所生成的物质。次生代谢是植物特有的代谢方式，
次生成分是植物来源天然药物的主要有效成分。这些物质对维持植物生
命活动来说并不是必百度文库可少的。
在状态（游离或复合盐）不同溶解性不同。
12
中 草 药 化 学 成 分 亲 脂 亲 水 性
13
举例：判断下列各组化合物极性大小
OH
O
OCOCH3
A
B
C H C H C H 3 O H N H C H 3
H 3 CN H
麻黄碱
C
O M eM e O O M eM e O
O O H
蝙蝠葛碱
NC H 3 H
14
（一）溶剂提取法
1. 原理
(2) 常见溶剂的种类及其特点 极性由小到大：石油醚，苯，二氯甲烷，氯仿，乙醚，乙酸 乙酯，正丁醇，丙酮，乙醇，甲醇，水
✓ 强极性：水 ✓ 亲水性：能与水任意混溶（甲醇、乙醇、丙酮） ✓ 亲脂性：不与水任意混溶，可分层（正丁醇、乙醚、乙酸乙酯、氯仿、二
氯甲烷、环己烷、石油醚） ✓ 比水重的有机溶剂：氯仿、二氯甲烷、四氯化碳、二硫化碳 ✓ 能与水分层的极性最大的有机溶剂：正丁醇 ✓ 溶解范围最广的有机溶剂：甲醇、乙醇
常用溶剂的运用范围
结合溶剂和 化学成分的 性质灵活选
择
❖ 水：强极性溶剂。适于提取糖、氨基酸、蛋白质、生物碱盐、苷等。
热水：也可提出脂溶性成分（助溶作用，如皂苷）。
酸水：提取碱性成分（生物碱）。
碱水：提取酸性（黄酮、蒽醌、有机酸等）及内酯结构的成分
（碱溶酸沉法）。
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（一）溶剂提取法
常用溶剂的运用范围
8
2. 流程（2）已知或未知成分提取分离原则：
已知有效成分：根据其理化性质，参考文献设计提取分离方案 未知有效成分：系统预试验；活性跟踪
9
一、中草药有效成分的提取
水 亲水性有机溶剂
❖ 溶剂提取法：溶剂
亲脂性有机溶剂 超临界流体
❖ 水蒸气蒸馏法 ❖ 其他：升华法、压榨法
10
（一）溶剂提取法
1. 原理
15
常用溶剂亲脂亲水性
水(H2O甲) 醇(MeOH)
乙醇(EtOH)
与水混溶
极性大
丙酮（Me2CO）
正丁醇(n-BuOH)
与
乙酸乙酯(EtOAc)
水
乙醚(Et2O) 氯仿(CHCl3 )
分 层
苯（C6H6)
溶剂规格
四氯化碳(CCl4)
色谱纯 (For HPLC/GC)
正己烷≈石油醚(Pet.et)
❖ 根据相似相溶原理，选择适当溶剂，将所需成分 从药材组织中溶解出来的一种提取方法。
适时更换新鲜 溶剂，能否有 效地保持浓度 差是提取效率
高低的关键
11
（一）溶剂提取法
1. 原理
(1) 化合物结构与亲水性、亲脂性的关系 ❖ 化合物分子母核大小（碳数多少）：分子大、碳数多，亲
脂性强；分子小、碳数少，亲水性强。 ❖ 分子中非极性部分越大或碳链越长则极性越小，亲脂性越
MeO
茴香脑
COOH MeO
HO
NH2
HO
酪氨酸
丁香酚
HO HO
COOH NH2
COOH NH2
多巴
苯丙氨酸
β-胡萝卜素
异戊二烯
OH
HOOC
OH
2
甲戊二羟酸
第二节 生物合成
三、主要的生物合成途径
❖ 常见的基本单位类型： C2（醋酸）单位：脂肪酸、酚类、苯醌等聚酮类化合物； C5（异戊烯）单位：萜类、甾类等； C6单位：香豆素、木质素等苯丙素类化合物； 氨基酸单位：生物碱类化合物； 复合单位：上述单位复合而成。
优级纯 (GR, guarantee reagent) 分析纯 (AR, analytical reagent)
极性小
化学纯 (CR, chemical reagent)
16
（一）溶剂提取法
选择溶剂的要点
❖ 对目标成分溶解度大，对杂质溶解度小 ❖ 溶剂不能与中草药化学成分起不可逆化学反应
尽量避免用浓的强酸、强碱、氧化能力强的溶剂。 ❖ 沸点适中容易回收 ❖ 安全、无毒或低毒、价廉易得
普遍分布：糖类、氨基酸蛋白质、油脂及蜡、无机盐、部分植
物色素、树脂、鞣质等，多为无效成分。 局部分布：生物碱、苷类（苯丙素、醌、黄酮、甾类、三萜及
1
其苷类）、挥发油等，多为有效成分。
第二节 生物合成
二、生物合成假说的提出
天然药物的化学成分大多属于天然有机化合物，类型众多，
结构复杂，数目庞大。然而其结构间却存在着一定的联系， 许多化合物在分子结构中都包含着某些基本组成单位。