大课间评分表
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课间操检查评分表、眼保健操评分表
班级
坐姿
做操动作
人数
总分
备注
眼保健操评分表
日期： 项目
班级
（总分 20 分）
第
周
星期
评分员：
纪律
坐姿
做操动作
人数
总分
备注
体育器材使用评分表
日期： 项目
班级
（总分 30 分）
第 丢 失 或 破 损 借不还或不 按时按量归 还
周 不登记或 不经同意 私自拿
星期 放置不整 齐
评分员： 加分
转借他人
备注
体育器材使用评分表
大课间检查评分表
日期： 项目 第 周 星期
（总分 50 分）
评分员：
进场
班级
师生出勤
唱歌
做操
自由 活动
退场
总分
备注
大课间检查评分表
日期： 项目 第 周 星期
（总分 50 分）
评分员：
进场
班级
师生出勤
唱歌
做操
自由 活动
退场
总分
备注
眼保健操评分表
日期： 项目 第 星期
（总分 20 分）
评分员：
纪律
日期： 项目
班级
（总分 30 分）
第 丢 失 或 破 损 借不还或不 按时按量归 还
周 不登记或 不经同意 私自拿
星期 放置不整 齐
评分员： 转借他 人 加分
备注
坐姿
做操动作
人数
总分
备注
眼保健操评分表
日期： 项目
班级
（总分 20 分）
第
周
星期
评分员：
纪律
坐姿
做操动作
人数
总分
备注
体育器材使用评分表
日期： 项目
班级
（总分 30 分）
第 丢 失 或 破 损 借不还或不 按时按量归 还
周 不登记或 不经同意 私自拿
星期 放置不整 齐
评分员： 加分
转借他人
备注
体育器材使用评分表
大课间检查评分表
日期： 项目 第 周 星期
（总分 50 分）
评分员：
进场
班级
师生出勤
唱歌
做操
自由 活动
退场
总分
备注
大课间检查评分表
日期： 项目 第 周 星期
（总分 50 分）
评分员：
进场
班级
师生出勤
唱歌
做操
自由 活动
退场
总分
备注
眼保健操评分表
日期： 项目 第 星期
（总分 20 分）
评分员：
纪律
日期： 项目
班级
（总分 30 分）
第 丢 失 或 破 损 借不还或不 按时按量归 还
周 不登记或 不经同意 私自拿
星期 放置不整 齐
评分员： 转借他 人 加分
备注
大课间体育活动比赛评分表
5
2.教师全程参与学校特色自由活动
5
总体印象
评委签名：
100
5
6.活动全程听从音乐指挥调控
5
1.精神饱满，呼号整操（30分）
2.动作规范，准确到位，协调连贯
5
3.队型整齐，动作一致，整体效果好
10
4.节奏准确，与音乐合拍，讲求韵律
10
1.活动编排科学， 布局合理，富有创新性，凸显学 校特色
5
2.活动内容生动有趣，学生乐于参与，人人活动
5
3.活动内容适合，运动适量，锻炼有效
5
4.活动安全性高、组织有序
5
三、自选活动（40分）
5.精神饱满，动作放松舒展，整齐优美
5
6.动作规范，准确到位，协调连贯
5
7.队型整齐，动作一致，整体效果好
5
8.节奏准确，与音乐合拍，讲求韵律
5
五、教师 （10分）
1.指导教师关注学生活动安全，能纠正学生的错误 动作及行为，与学生关系融洽
大课间活动比赛评分表
项目
一、进出场（20分）
评分标准
分值 得分
1.比赛音乐响后，全体同学迅速集合，队伍整齐， 服装统一，精神饱满
2
2.学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动 的请班主任说明原因，否则少一人扣1分,扣完3分为止
3
3.操后集合队伍整齐，保持肃静
3
4.退场时步伐整齐，并按规定顺序走
2
5.体育委员按时集队进出场，口令清晰，站位恰当 、调动队伍合理
大课间评比表
大课间活动检查表 周次 班级 集合 检查人 做操、变队形 跑步 回教室 得分
时间 集合速度 集合队形 集合纪律 动作幅度 跟准节拍 变队形 跑步整齐 跑步纪律 步伐整齐 队形整齐 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分
周汇总分数
1.集合速度：集合音乐停止前队形集合结束 2.集合队形：前后纵队成直线，左右横排要对齐，站姿要求站直站正，眼睛看自己纵队。 3.集合纪律：集合过程中没有人说话，左顾右看、打逗等现象 4.动作幅度：手臂动作能够伸直、五指并拢伸直、侧屈、侧摆、踢腿、跳跃等动作明显等 5.跟准节拍：做操动作和音乐节拍、口令吻合 能在音乐的指引下按照节拍整齐完成变队形。 6.变队形： 7.跑步整齐： 全班步伐一直、横成排、纵成队，转角左右对称 9.步伐整齐：全班级回教室步伐一致。脚能抬起来，手臂能摆开 8.跑步纪律：认真跑步、无说话、推搡、打逗等行为 10.队形整齐：横排对称，纵队成直
时间 集合速度 集合队形 集合纪律 动作幅度 跟准节拍 变队形 跑步整齐 跑步纪律 步伐整齐 队形整齐 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分
周汇总分数
1.集合速度：集合音乐停止前队形集合结束 2.集合队形：前后纵队成直线，左右横排要对齐，站姿要求站直站正，眼睛看自己纵队。 3.集合纪律：集合过程中没有人说话，左顾右看、打逗等现象 4.动作幅度：手臂动作能够伸直、五指并拢伸直、侧屈、侧摆、踢腿、跳跃等动作明显等 5.跟准节拍：做操动作和音乐节拍、口令吻合 能在音乐的指引下按照节拍整齐完成变队形。 6.变队形： 7.跑步整齐： 全班步伐一直、横成排、纵成队，转角左右对称 9.步伐整齐：全班级回教室步伐一致。脚能抬起来，手臂能摆开 8.跑步纪律：认真跑步、无说话、推搡、打逗等行为 10.队形整齐：横排对称，纵队成直
l龙亭区最美大课间评分表
全员参与（10）
大课间体育活师全员参与。
集合速度及队列
（5分）
集合快、静、齐；队列、队形整齐划一，横平竖直，间隔对等。
适宜的运动负荷和练习密度（10分）
大课间体育活动要有适宜的运动负荷和练习密度，平均心率应达到120次-140次/分钟，练习密度应达到50%以上。
音乐编排
（5分）
音乐选择积极向上，符合学生的特点，适合活动的编排，节奏优美欢快。酌情得分。
项目安排
（20分）
各项目设计科学、合理，安排严谨，衔接紧凑。有锻炼身体和提高运动技能的实效性，能够激发学生运动兴趣，学生积极主动参与活动。很好20分，较好15分，一般10分，较差5分。
特色项目
（15分）
学校因地制宜，大胆创新，亮点突出，有自己的传统特色项目并坚持落实，根据实际情况酌情得分。
活动效果
（15分）
体育活动设置合理，安全有序，内容丰富多样。运动量及运动强度适当，师生参与积极性高，气氛活跃，整体效果好。
合计总分
龙亭区中小学生
“最美大课间”活动检查评分表
单位：检查时间：评分人：
领导重视
（10分）
得分
成立体育大课间领导小组，有健全的体育工作管理办法、规章制度。在人力物力上有所倾斜，时间有保障（上、下午是否都开展）。
计划总结（10分）
有“每天一小时体育大课间”活动方案、计划、总结、图片等各种材料。每缺一项扣2分。
大课间体育活师全员参与。
集合速度及队列
（5分）
集合快、静、齐；队列、队形整齐划一，横平竖直，间隔对等。
适宜的运动负荷和练习密度（10分）
大课间体育活动要有适宜的运动负荷和练习密度，平均心率应达到120次-140次/分钟，练习密度应达到50%以上。
音乐编排
（5分）
音乐选择积极向上，符合学生的特点，适合活动的编排，节奏优美欢快。酌情得分。
项目安排
（20分）
各项目设计科学、合理，安排严谨，衔接紧凑。有锻炼身体和提高运动技能的实效性，能够激发学生运动兴趣，学生积极主动参与活动。很好20分，较好15分，一般10分，较差5分。
特色项目
（15分）
学校因地制宜，大胆创新，亮点突出，有自己的传统特色项目并坚持落实，根据实际情况酌情得分。
活动效果
（15分）
体育活动设置合理，安全有序，内容丰富多样。运动量及运动强度适当，师生参与积极性高，气氛活跃，整体效果好。
合计总分
龙亭区中小学生
“最美大课间”活动检查评分表
单位：检查时间：评分人：
领导重视
（10分）
得分
成立体育大课间领导小组，有健全的体育工作管理办法、规章制度。在人力物力上有所倾斜，时间有保障（上、下午是否都开展）。
计划总结（10分）
有“每天一小时体育大课间”活动方案、计划、总结、图片等各种材料。每缺一项扣2分。
大课间活动比赛评分表
10分
二、升国旗和大课间活动质量及整体效果
升国旗和大课间活动过程中有下列情况的给班级减分。
1.动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣1分。
55分
2.升国旗和大课间活动精神不集中，东张西望，影响班级，每人次扣1分。
3.升国旗和大课间活动时说笑、打闹，每人次扣1分。
三、操后集合退场要求
升国旗和大课间活动集合学生动作一致到位，队伍整齐，退场步伐一致并按规定顺序走。
七星关区何官屯中学“大课间”活动评分表
项目
评分标准
分值
得分
备注
一、活动前站队入场要求
1.集合声响后，全体学生必须5分钟内到足球场上集合，队伍整齐，精神饱满，保持肃静。
5分
2.在行进过程中学生抬头挺胸，眼睛平视前方，两臂自然摆动，步伐整齐，不能有学生讲话。
5分
3.学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动的请班主任说明原因，否则根据情况扣分，迟到每人次扣0.5分，无故不参加的每人次扣1分。
10分
四、教师要求
班主任教师全程参与，若班主任无课，由班主任委托教师参与组织管理，班主任教师并在本班学生队形站好后1分钟内站在本班学生旁边组织管理学生并纠正学生的错误动作及行为，教育学生认真开展活动，体育教师巡回指导各自班级学生的动作技术，保卫科加强巡视，跟班过程中，没有监管班级或监管不到位，酌情扣分，无教师跟班，造成纪律凌乱，该项记0分。
Hale Waihona Puke 15分总分100分
评委签字：
备注：升国旗和大课间活动每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操各班计满分），每周公布一次大课间评比成绩，成绩纳入“班级量化”。
日期：
二、升国旗和大课间活动质量及整体效果
升国旗和大课间活动过程中有下列情况的给班级减分。
1.动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣1分。
55分
2.升国旗和大课间活动精神不集中，东张西望，影响班级，每人次扣1分。
3.升国旗和大课间活动时说笑、打闹，每人次扣1分。
三、操后集合退场要求
升国旗和大课间活动集合学生动作一致到位，队伍整齐，退场步伐一致并按规定顺序走。
七星关区何官屯中学“大课间”活动评分表
项目
评分标准
分值
得分
备注
一、活动前站队入场要求
1.集合声响后，全体学生必须5分钟内到足球场上集合，队伍整齐，精神饱满，保持肃静。
5分
2.在行进过程中学生抬头挺胸，眼睛平视前方，两臂自然摆动，步伐整齐，不能有学生讲话。
5分
3.学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动的请班主任说明原因，否则根据情况扣分，迟到每人次扣0.5分，无故不参加的每人次扣1分。
10分
四、教师要求
班主任教师全程参与，若班主任无课，由班主任委托教师参与组织管理，班主任教师并在本班学生队形站好后1分钟内站在本班学生旁边组织管理学生并纠正学生的错误动作及行为，教育学生认真开展活动，体育教师巡回指导各自班级学生的动作技术，保卫科加强巡视，跟班过程中，没有监管班级或监管不到位，酌情扣分，无教师跟班，造成纪律凌乱，该项记0分。
Hale Waihona Puke 15分总分100分
评委签字：
备注：升国旗和大课间活动每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操各班计满分），每周公布一次大课间评比成绩，成绩纳入“班级量化”。
日期：
大课间评分表
项目得分
总得分
C(1706)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
大课间操比赛评分表
D(1811)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
D(1801)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
C(1803)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
C(1806)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
C(1812)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
大课间操比赛评分表
A(1703)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
A(1810)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞口号
（10）
项目得分
总得分
总得分
C(1706)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
大课间操比赛评分表
D(1811)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
D(1801)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
C(1803)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
C(1806)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
C(1812)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
大课间操比赛评分表
A(1703)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞
（25）
军体拳
（25）
精神面貌与口号
（10）
项目得分
总得分
A(1810)
队列队形
（10）
跑操
（30）
集体舞口号
（10）
项目得分
总得分
大课间跑操评分表
项目跑操过程中出勤集合整队得分服装精神面貌队形整齐步伐整齐口号响亮遵守纪律合计班级10分20分20分20分20分10分12345678910评分细则
大课间跑操评分表
年级第周星期检查人：
项目
得分
班级
出勤
服装
10分
集合整队
精神面貌
20分
跑操过程中
合计
队形整齐
20分
步伐整齐Байду номын сангаас
20分
口号响亮
20分
遵守纪律
10分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分细则：1、出勤、服装统一满分10分，每缺一人扣2分，最多扣完10分；2、集合整队、精神面貌满分20分，做到快、静、齐，不讲话，无打闹现象；3、跑操过程中保持队形整齐满分20分，前进中前后左右保持对齐；4、跑步过程中要求步伐整齐满分20分，摆臂、步伐一致，踏地有声；5、口号健康响亮20分；6、跑步中遵守纪律满分10分，不打闹、不讲话、不掉队。
大课间跑操评分表
年级第周星期检查人：
项目
得分
班级
出勤
服装
10分
集合整队
精神面貌
20分
跑操过程中
合计
队形整齐
20分
步伐整齐Байду номын сангаас
20分
口号响亮
20分
遵守纪律
10分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分细则：1、出勤、服装统一满分10分，每缺一人扣2分，最多扣完10分；2、集合整队、精神面貌满分20分，做到快、静、齐，不讲话，无打闹现象；3、跑操过程中保持队形整齐满分20分，前进中前后左右保持对齐；4、跑步过程中要求步伐整齐满分20分，摆臂、步伐一致，踏地有声；5、口号健康响亮20分；6、跑步中遵守纪律满分10分，不打闹、不讲话、不掉队。
XX小学大课间活动评比评分表
XX小学大课间音乐操评比评分表
参评班级：参评时间：年月日序
号
评分指标分值
1 进场：有序进场，做到快静齐。
1分
2 音乐操动作规范，连贯，整齐。
2分
3 集体舞动作到位、吻合音乐旋律，有节奏感。
2分
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
2分
5 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，能
够展现学生风采。
1分
6 服装造型符合舞蹈表演形式。
1分
7 退场：整齐有节奏，有序退场。
1分
合计分
参赛舞蹈评分总分10分，评委打分精确到小数点后两位，最低起评分为7.00分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分的平均分为参赛班级的最后得分。
中小学下午大课间活动评比量化表
10
7
场地器材
大课间活动场地利用合理，器材充足，安全性强，能够满足学生的活动需求。
5
8
队列回归
大课间活动中，学生的队列动作要规范、到位、有力、节奏感强，具有美感、动感、力感，整齐划一，精神饱满。
5
9
活动效果
1.师生参与大课间体育活动的积极性高、兴趣浓、精神面貌好，锻炼实效性强。
2.学生针对Leabharlann 校大课间活动规定内容和特色内容展现出良好的技能水平。
20
5
运动负荷
大课间体育活动运动负荷科学适宜，强身健体，运动量要有一个渐进的过程，强调大密度和适宜的强度，平均心率保证在120次-140/分钟，运动密度达到60%以上，心率曲线变化科学合理。
20
6
组织形式
大课间活动组织形式丰富多样，不仅有以校为单位统一的内容，还要有按学段或班级甚至兴趣小组的形式进行的特色内容，充分考虑学情，保证活动的科学性和实效性。
3.大课间活动内容和过程有利于学生终身体育技能的形成与发展，有助于学生体能的提高。
4.大课间活动音乐的选择应适合学生的年龄特点，欢快且具有感召力，音乐的节奏与活动内容相吻合。
20
10
4
内容构成
1.下午大课间活动内容要具有健身性、趣味性、多样性、全面性、合理性、科学性和终身性等特点。
2.完整的大课间活动包含：跑步、体质测试项目练习、“2+1项目”活动、放松活动（舞蹈或一校一品内容）、队列回归等四个部分或五个部分。
3.内容具有季节变化性，各校至少要设计4套大课间活动内容并有针对性的方案（冬季、夏季、春秋季、室内各一套），保证学生在不同季节和环境下都能科学合理的进行大课间体育活动。
中小学下午大课间活动评比量化表
7
场地器材
大课间活动场地利用合理，器材充足，安全性强，能够满足学生的活动需求。
5
8
队列回归
大课间活动中，学生的队列动作要规范、到位、有力、节奏感强，具有美感、动感、力感，整齐划一，精神饱满。
5
9
活动效果
1.师生参与大课间体育活动的积极性高、兴趣浓、精神面貌好，锻炼实效性强。
2.学生针对Leabharlann 校大课间活动规定内容和特色内容展现出良好的技能水平。
20
5
运动负荷
大课间体育活动运动负荷科学适宜，强身健体，运动量要有一个渐进的过程，强调大密度和适宜的强度，平均心率保证在120次-140/分钟，运动密度达到60%以上，心率曲线变化科学合理。
20
6
组织形式
大课间活动组织形式丰富多样，不仅有以校为单位统一的内容，还要有按学段或班级甚至兴趣小组的形式进行的特色内容，充分考虑学情，保证活动的科学性和实效性。
3.大课间活动内容和过程有利于学生终身体育技能的形成与发展，有助于学生体能的提高。
4.大课间活动音乐的选择应适合学生的年龄特点，欢快且具有感召力，音乐的节奏与活动内容相吻合。
20
10
4
内容构成
1.下午大课间活动内容要具有健身性、趣味性、多样性、全面性、合理性、科学性和终身性等特点。
2.完整的大课间活动包含：跑步、体质测试项目练习、“2+1项目”活动、放松活动（舞蹈或一校一品内容）、队列回归等四个部分或五个部分。
3.内容具有季节变化性，各校至少要设计4套大课间活动内容并有针对性的方案（冬季、夏季、春秋季、室内各一套），保证学生在不同季节和环境下都能科学合理的进行大课间体育活动。
中小学下午大课间活动评比量化表
大课间体育活动比赛评分表
5
3.活动内容适合，运动适量，锻炼有效
5
4.活动安全性高、组织有序
5
三、自选活动（40分）
5.精神饱满，动作放松舒展，整齐优美
5
6.动作规范，准确到位，协调连贯
5
7.队型整齐，动作一致，整体效果好
5
8.节奏准确，与音乐合拍，讲求韵律
5
五、教师 （10分）
1.指导教师关注学生活动安全，能纠正学生的错误 动作及行为，与学生关系融洽
5
6.活动全程听从音乐指挥调控
5
1.精神饱满，呼号整齐，铿锵有力，富有朝气
5
二、跑操（30分）
2.动作规范，准确到位，协调连贯
5
3.队型整齐，动作一致，整体效果好
10
4.节奏准确，与音乐合拍，讲求韵律
10
1.活动编排科学， 布局合理，富有创新性，凸显学 校特色
5
2.活动内容生动有趣，学生乐于参与，人人活动
大课间活动比赛评分表
项目
一、进出场（20分）
评分标准
分值 得分
1.比赛音乐响后，全体同学迅速集合，队伍整齐， 服装统一，精神饱满
2
2.学生全员参加，有特殊情况的学生不能参加活动 的请班主任说明原因，否则少一人扣1分,扣完3分为止33.操后合队伍整齐，保持肃静3
4.退场时步伐整齐，并按规定顺序走
2
5.体育委员按时集队进出场，口令清晰，站位恰当 、调动队伍合理
5
2.教师全程参与学校特色自由活动
5
总体印象
评委签名：
100
学校课间跑操打分表
岚山区实验学校小学部大课间跑操评分表
项目
领队员（20 分）
要求
领操员精神饱满，举旗规范，排头看齐
打分
一 班
二班
三 班
四班
五 班
服装 （10 分）
班级全体学生穿校服，上衣5分，下衣5分，有一个 不 穿的扣1分，没有校服的提前上报
1、跑步时横纵队一条直线，踩点计10分；
2、学生前后间距最小计10分，学生前后不能超过两
岚山区实验学校小学部大课间跑操评分表
项目
领队员（20 分）
要求
领操员精神饱满，举旗规范，排头看齐
打分
一 班
二班
三 班
四班
五 班
服装 （10 分）
班级全体学生穿校服，上衣5分，下衣5分，有一个 不 穿的扣1分，没有校服的提前上报 1、跑步时横纵队一条直线，踩点计10分；
2、学生前后间距最小计10分，学生前后不能超过两
队列（40分）
个白格的间距，每超过一个扣1分； 3、摆臂动作标准得10分；Βιβλιοθήκη 4、集合快、静、齐得10分
纪律 （20 分）
精神面貌 （10分）
1、跑操时安静、整齐计20分; 2、队伍中有人说笑,每人次扣1分，有人东张西望每 人次扣1分
学生整体精神饱满计5分;跟操教师随班跑5分
总分
一班 3人没有校服，二班 2 人没有校服，三班 2 人没有校服，四班 4人没有校服，五班 2 人没 有校服，
队列（40分）
个白格的间距，每超过一个扣1分； 3、摆臂动作标准得10分；
4、集合快、静、齐得10分
纪律 （20 分）
精神面貌 （10分）
1、跑操时安静、整齐计20分; 2、队伍中有人说笑,每人次扣1分，有人东张西望每 人次扣1分
中小学室内体育大课间现场评分表
能用音乐贯穿整个活动过程，学生活动秩序井然，活动范围明确、能全员参与活动。
（10分）
能常态开展室内、外体育大课间活动，随机询问学生。
（10分）
合计得分：评学校：
评价内容及分值
优点及不足
得分
活动内容安排科学合理，符合学生年龄阶段，活动时间达到25分钟以上。
（20分）
活动场地布置安全，适合学生活动。器材简便易拿，学生活动兴趣浓厚。
（20分）
运动量安排科学合理，能结合体测项目进行身体素质练习，学生活动效果好。
（20分）
能结合学校体育特色项目编排准备操或放松操，活动内容有特色项目元素。（20分）
（10分）
能常态开展室内、外体育大课间活动，随机询问学生。
（10分）
合计得分：评学校：
评价内容及分值
优点及不足
得分
活动内容安排科学合理，符合学生年龄阶段，活动时间达到25分钟以上。
（20分）
活动场地布置安全，适合学生活动。器材简便易拿，学生活动兴趣浓厚。
（20分）
运动量安排科学合理，能结合体测项目进行身体素质练习，学生活动效果好。
（20分）
能结合学校体育特色项目编排准备操或放松操，活动内容有特色项目元素。（20分）
中小学大课间体育活动检查评分表
实际查看
8.在校学生积极参与、服装整洁，活动中展现良好ห้องสมุดไป่ตู้神状态。（10分）
实际查看
动内容
9.选用的音乐能密切结合活动内容。符合学生年龄特点。（10分）
实际查看
（60分）
10.部颁操动作整齐规范、到位、有力、节
实际查看
奏韵律感强、精神饱满。自选项目能够充
分利用学校场地、器材、合理安排，内容
符合学生的年龄特点，有利于提高学生的
身体素质。（20分）
（三）
11.活动形式多样，有创新，全程变化
实际查看
活动效 果（20
巧妙，连接流畅，体现校本体育特色，
体现素质教育理念。
分）
总分
查看学校总课程表
4.组织开展运动会、艺体节、冬季阳光
查看档案材料
长跑等活动，有活动方案、照片等。（3分
）
5.体育教师服装配备情况（2分）
询问体育教师
（二）活
6.教师80%以上参与（10分）：70-79%参与
实际查看
（8分）：50%-69%参与（7分）40-49%参与
（5分）：50%以下参与（3分）
7.活动时间为25—30分钟（含进场和退场）（10分）
中小学大课间体育活动检查评分表
参评学校：________________评委签字：____________
项目
内容及分值
检查办法
得分
（一）
组织管理
（20
分）
1.学校成立大课间体育活动领导小组，
查看档案材料
活动场地及器材有保障。（5分）
2.有大课间体育活动方案和安全应急方案（5分）
查看档案材料
3.大课间纳入学校总课程表（5分）
8.在校学生积极参与、服装整洁，活动中展现良好ห้องสมุดไป่ตู้神状态。（10分）
实际查看
动内容
9.选用的音乐能密切结合活动内容。符合学生年龄特点。（10分）
实际查看
（60分）
10.部颁操动作整齐规范、到位、有力、节
实际查看
奏韵律感强、精神饱满。自选项目能够充
分利用学校场地、器材、合理安排，内容
符合学生的年龄特点，有利于提高学生的
身体素质。（20分）
（三）
11.活动形式多样，有创新，全程变化
实际查看
活动效 果（20
巧妙，连接流畅，体现校本体育特色，
体现素质教育理念。
分）
总分
查看学校总课程表
4.组织开展运动会、艺体节、冬季阳光
查看档案材料
长跑等活动，有活动方案、照片等。（3分
）
5.体育教师服装配备情况（2分）
询问体育教师
（二）活
6.教师80%以上参与（10分）：70-79%参与
实际查看
（8分）：50%-69%参与（7分）40-49%参与
（5分）：50%以下参与（3分）
7.活动时间为25—30分钟（含进场和退场）（10分）
中小学大课间体育活动检查评分表
参评学校：________________评委签字：____________
项目
内容及分值
检查办法
得分
（一）
组织管理
（20
分）
1.学校成立大课间体育活动领导小组，
查看档案材料
活动场地及器材有保障。（5分）
2.有大课间体育活动方案和安全应急方案（5分）
查看档案材料
3.大课间纳入学校总课程表（5分）
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