2016年东北师范大学学科教育思政考研真题(完整版)凯程首发

(完整版)东北师范大学333

东北师范大学

2010年东北师大333 教育综合真题

教育学原理

一、名词解释

1、美育

2、因材施教

3、《论语》

4、蔡元培

5、《理想国》

6、终身教育

二、简答题

1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用。

2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用。

3、简要回答教育的本体功能。

4、简要介绍几种主要的动机理论

二、论述题

1、什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？

2、评述20世纪60 年代美国的课程改革

3、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值。

4、结合我国近年来对“应试教育"和“素质教育"的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解

2011 年东北师大333 教育综合真题一、名词解释

1、有教无类

2、“五育并举"的教育方针

3、苏格拉底法

4、《初等教育发》

5、概括话理论

6、努力管理策略二、简答题

1、简要回答教学过程中应处理好的几种关系

2、简要回答我国教育目的的基本精神

3、论影响人身心发展的因素及其各自作用

并就其中一例做深4、列出两例我国基础教育中存在的主要问题，入

分析

5、简述奥苏贝尔的有意义接受说

6、简述成败归因理论

三、论述题

1、试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献。

2、试论20 世纪60 年代美国中小学的课程改革

2012年东北师大333 教育综合真题一、名词解释

1、课程标准

2、义务教育

3、学而优则仕

4、苏格拉底法

5、生活教育

6、《学制令》

7、流体智力

8、先行组织者

二、简答题

1、中小学研究性学习的目标

2、皮亚杰认知发展阶段论的主要内容。

3、归因理论的基本观点。

三、论述

1、全面发展教育中如何认识和处理各育的关系

教育学考研考研真题以及答案详解

2016 年教育学311 真题

一、单项选择题：1~45 小题，每题2 分，共90 分。以下每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题

要求。

1．对“谁的知识最有价值〞这一问题关注的教育学流派是〔〕

A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．批判教育学

2．以下说法中有悖于终身教育理念的是〔〕

A．家庭学习贯穿于人的一生

B．学校教育不再享有教育垄断

C．终身教育从正规学校结束时开始

D．当地社会在终身教育中起着重要作用

3．赞可夫主张教学应该走在学生开展的前面，所依据的是〔〕

A．最近开展区B．隐性知识C．先行组织者策略D．支架式教学

4．有人把教育隐喻为“塑造〞，称教师是“人类灵魂的工程师〞。这种观点在人的身心开展影响因素的问题上倾向于〔〕

A．遗传决定论B．成熟论C．外铄论D．内外因相互作用论

5．20 世纪50 年代末我国确立的教育方针强调〔〕

A．教育必须与生产劳动相结合B．教育必须与生产实践相结合

C．教育为人民效劳D．教育必须为现代化建设效劳

6．双轨制形成于18、19 世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的选项是〔〕

A．两轨均发端于高等教育，是自上而下的

B．两轨均发端于高等教育，是自下而上的

C．学术性一轨是自上而下，职业性一轨是自下而上

D．学术性一轨是自下而上，职业性一轨是自上而下

7．教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到

低排列为

A．相关课程广域课程核心课程B．广域课程相关课程核心课程

C．核心课程相关课程广域课程D．核心课程广域课程相关课程

2016年东北师范大学学科教育思政考研真题(完整版)凯程首发

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

第 1 页共 1 页 2016年东北师范大学学科教育思政考研

真题（完整版）凯程首发

刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。

下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!

一.简答题每题8分

1.思想政治学科的规范性功能是什么？

2.思想政治学科的教学任务是什么？

3.思想政治学科的教学规律是什么？

4.思想政治学科的教学原则是什么？

5.教学设计的原则有哪些？

6.陶行知\"教学做合一\"教学模式的特征是什么？

7.当前教学评价中存在的主要问题是什么？

8.思想政治学科对学生个体发展的作用有哪些？

9.组织教学的一般方法有哪些？

10.情感教学的特征是什么？

二.理解题每题12分

1.思想政治学科的创新性原则。

2.思想政治学科的以鼓励为主原则。

三.论述题每题23分

1.论思想政治教师的思想品德素质。

2.论述思想政治教师现代化的教育能力。

2016年东北师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答

2016年东北师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷(题

后含答案及解析)

题型有：1. 简答题 2. 名词解释题 3. 论述题

1．简述教学与教育、智育的关系。

正确答案：(1)教学与教育的关系教学与教育是部分与整体的关系。

①教育包括教学，教学是学校进行全面发展教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径向学生进行教育。②教学工作是学校教育工作的一个组成部分，学校教育工作除教学外，还有其他工作，如德育工作、体育卫生工作、后勤工作等。(2)教学与智育的关系①智育是指向受教育者传授系统的文化科学知识和技能，专门发展受教育者智力的教育活动。教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要课外活动等途径才能全面实现。②教学要完成智育任务，但智育却不是教学的唯一任务，教学也要完成德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。

2．简述班级授课制的优缺点。

正确答案：班级授课制的优缺点包括以下几点：(1)班级授课制的优点①它大规模地面向全体学生进行教学。一位教师能同时教许多学生，使全体学生共同前进。②它能保证学习活动循序渐进，并使学生获得系统的科学知识，扎扎实实，有条不紊。③它能保证教师发挥主导作用。教学过程首先是教师系统讲授，在这个基础上教师直接指导学生学习的全过程。④它把教学内容及活动加以有计划的安排，特别通过课的体系，分工合作，从而赢得教学的高速度。⑤学生彼此之间由于共同目的和共同活动集结在一起，可以互相观摩、启发、切磋、砥砺。⑥它在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。它不仅能较全面地保证学生获得系统的知识、技能和技巧，同时也能保证对学生经常进行思想政治影响，启发学生的思维、想象能力以及学习热情等。

2016年教育学考研真题及答案

一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学派是()。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

答案：D

【解析】：这是批判教育写学派阿普尔提出的。

2.下列说法有悖终身教育理念的是()。

A.学习贯穿人的一生

B.学校教育不再享有教育的垄断权

C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用

答案：C

【解析】：终身教育思想主张教育在实践上贯穿人的一生，在空间上打通学校与社会、家庭的阻碍，拓展到社会中去。

3.赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是()。

A.最近发展区域理论

B.隐性知识理论

C.先行组织者理论

D.支架式教学理论

答案：A

【解析】：最近发展区要求走在孩子前面。

4.有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于

A.遗传决定论

B.成熟论

C.外铄论

D.内因与外因相交互用论

答案：C

【解析】：遗传决定论是单因素论中的

一种，强调遗传在人的身心发展中的作用；成熟论属于心理学，及内发论，强调内在因素在人的身心发展中的作用；外铄论强调外部因素在人的身心发展中的作用，如题目把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”是从外因来看影响人的发展因素。

5.20世纪50年代末我国的教育方针强调()。

A.教育必须与生产劳动相结合

B.教育必须与社会实践相结合

C.教育必须为人民服务

D.教育必须为现代化服务

答案：A

2016年哈尔滨师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

2016年哈尔滨师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

一、名词解释

1．广义的教育

2．教育目的

3．教师

4．课程标准

5．学生

6．演示法

二、简答题

1．简述班级授课制的主要特征。

2．简述学生复述策略。

3．简述文艺复兴时期的“全人”特征以及人文主义教育特征。

4．简述书院讲学、研究以及组织结构的特点。

三、论述题

1．论述影响人的发展的诸因素及其作用。

2．阅读材料，结合实际论述如何进一步激发学生学习动机。（本题材料缺失，十分抱歉）

3．评述夸美纽斯教育思想及对当今教育实践的作用。

4．评述蔡元培“思想自由、兼容并包”的大学办学思想及其实践。

2016年东北师范大学文艺学专业美学考研真题(完整版)凯程首发

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第 1 页共 1 页 2016年东北师范大学文艺学专业美学考

研真题（完整版）凯程首发

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一.名词解释

1.《诗学》

2《判断力批判》

3 美学

4 艺术的存在方式

5.

二，简答

1.典型环境和典型人物的关系

2.为什么说审美经验的根本特征是实践性的

3.

4.

三.论述

1.布斯《小说修辞学》

2.蔡元培的《美育观》

3.柏拉图，亚里士多德，康德，黑格尔的喜剧理论

4.西方美学史对于审美对象的分类有几种

2016年东北师范大学832小学教育真题(完整版)凯程首发

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第 1 页共 1 页 2016年东北师范大学832小学教育真题

（完整版）凯程首发

刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。

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一、概念30分

1 什么是课程实施

2 什么是教学模式

3 什么是班级授课制

二、简答45分

1 什么是课程？古德莱德的将课程分为哪五个层次？

2 课程内容选择的依据和原则？

3 合作学习的教学方法有什么特点？

三、论述60分

1 举例说明校本课程的影响因素与意义？

2 课程与教学评价有什么功能？

3 举例说明教学过程中应遵循的原则

四、教学设计15分

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

导课有什么作用？设计一个江雪的导课方案

2016年兰大思政考研真题(完整版)凯程首发

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第 1 页共 1 页 2016年兰州大学思政考研真题（完整版）

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刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。

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政治学基础

简答

1.马克思主义的政治观

2.政治关系的特征

3.政治管理的特征及方式

4.简述政治体系内外环境

5.忘了。。。

论述

1.当今世界民族问题的表现及特点

2.结合社会主义核心价值观谈谈国家治理

3.运用政治发展的相关理论谈谈改革与法治的关系

马克思主义发展史

简答

1.《1844年经济学哲学手稿》的意义

2.英国古典政治经济学的理论贡献

3.《德意志意识形态》中的唯物史观

4.马克思主义宗教观

5.列斐伏尔的日常生活批判理论

6.列宁的无产阶级政党理论

原著理解

1.“两个绝不会”原著谈理解

2.“逻辑与历史相统一”结合《资本论》谈理解

3.马克思在《关于费尔巴哈提纲》中“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”谈谈你的理解

论述

结合全球化的实际，根据马克思主义的世界性观念，论述全球化的实质和意义

东北师范大学632教育学综合考研真题(2014-2017)

东北师范大学632教育学综合考研真题（2014-2017）

【适用于教育学类学术型硕士研究生】

*本科目的代码在不同年份是不同的，但科目名称不变，需注意。

2014年东北师范大学634教育学综合 (1)

2015年东北师范大学630教育学综合 (2)

2016年东北师范大学631教育学综合 (2)

2017东北师范大学学硕632教育学综合 (3)

2014年东北师范大学634教育学综合

【教育学原理】（120分）

一、名词解释

1. 学校教育制度（10分）

2. 教育方针（10分）

二、简答题

1. 如何培养教师的职业素养？（20分）

2. 全面发展教育的组成部分以及他们之间的关系。（20分）

三、材料题

1. 英国教育家做了一个调查，名人的亲属中成为名人的人数比较多，普通人的亲属中成为名人的人数比较少。运用教育学原理分析材料的观点。（30分）

四、论述题

1. 举出五个你认为的教育问题，并就其中一个做出详细论述。（30分）

【中外教育史】（120分）

一、名词解释

1. 生活教育（10分）

2. 苏格拉底法（10分）

二、简答题

1. 斯宾塞的科学教育思想。（20分）

2. 简述《学记》的教学思想以及历史地位。（20分）

三、论述题

1. 论述我国近现代三个学制的特点及意义。（30分）

2. 简述杜威的实用主义教育思想以及对我国教育的影响。（30分）

【教育心理学】（30分）

一、名词解释

1. 发现学习（10分）

二、简答题

1. 如何激发和保持学生的外在动机？（20分）

【教育研究方法】（30分）

一、名词解释

1. 教育研究变量（10分）

二、简答题

2016年东北师范大学333教育综合真题

亲爱的同学们，如果您准备考教育学，那么教育学考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。

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教育学原理

一、名词解释(每小题5分，共20分)

1.学制

2.培养目标

3.道德教育

4.教师

二、简答题(每小题10分，共20分)

1.简述教学与教育，智育的关系。

2.简述班级授课制的优缺点。

三、论述题(20分)

试述学校教育对人的身心发展重大作用

中国教育史

一、简答题(每小题10分，共10分)

1.简述蒙学教材与特点

二、论述题(20分)

试论蔡元培五育并举

外国教育史

一、简答题(每小题10分，共10分)

1.简述国防教育法内容。

二、论述题(20分)

试论卢梭自然主义以及现实意义

教育心理学

一、名词解释(每小题5分，共10分)

1.精细加工策略

2.同化

二、论述题(20分)

论述观察学习的过程及在教育中的作用。

本文转载自凯程考研网

凯程考研免费提供以下内容，到凯程网站找客服免费索取。2007年教育学考研真题与答案

2008年教育学考研真题与答案

2009年教育学考研真题与答案

2010年教育学考研真题与答案

2011年教育学考研真题与答案

2016年哈尔滨师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2016年哈尔滨师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

一、名词解释

1．广义的教育

答：教育是指培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径，它有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动，如影响人们知识技能、身心健康、思想品德的形成和发展的各种活动。它产生于人类社会初始阶段，存在于人类社会生活的各种活动过程中。广义的教育范围很广，包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响；其形式也多种多样，既有有组织的，也有无组织的，既有系统的，也有零碎的。

2．教育目的

答：教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。教育目的有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求，各级各类的学校无论具体培养社会什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。历史上教育思想家对教育目的有不同论述，大致可分两类：①从社会的需要来认定教育目的，是为社会本位论；②从个体发展来确定教育目的，是为个人本位论。教育目的决定了教育制度的制定、教育内容的确定、教育和教学方法的运用，它是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点，教育目的的实现是教育活动的归宿。

3．教师

答：教师是指一类传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。教师是发展教育事业的骨干力量。在教育过程中，教师处于教育者、领导者和组织者的地位，对教育内容、教育方法和教育过程的组织，对学生的学习、锻炼和身心发展等，都起主导作用。在人类社会发展的不同阶段，由于社会的生产力发展水平不同，政治经济制度的性质不同，文化背景不同，教师所处的地位、受人尊重的程度是不同的。教育过程是教师和学生共同活动的过程，是教师引导下的学生的学习过程，在这个过程中，既要有教师的主导作用，又要有学生的主动性。教师的劳动具有强烈的示范性、独特的创造性、空间的广延性和时间的连续性、过程的长期性、劳动对象的特殊性、劳动的专业性这些特点。现代社会要求教师具有较高的综合职业素养。

东北师范大学全日制教育硕士考研全部辅导机构排名

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当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、东北师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？

对于东北师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，东北师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过东北师范大学教育硕士考研，更谈不上有东北师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上东北师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的东北师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考东北师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对东北师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

二、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍

2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。

东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：

教育管理招生人数5人

①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合④880学校管理学

小学教育招生人数24人

①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二

2016年教育学考研真题与答案

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一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

1．对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是（）

A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．批判教育学

【真题解析】D

“谁的知识最”是由阿普尔提出，是批判教育学的代表人物。

2．下列说法中有悖于终身教育理念的是（）

A．家庭学习贯穿于人的一生

B．学校教育不再享有教育垄断

C．终身教育从正规学校结束时开始

D．当地社会在终身教育中起着重要作用

【真题解析】C

就终身教育的特定含义来看，它既包括了教育的各个方面和各项内容，也包括了教育过程中各个阶段之间的联系。因此，终身教育并不是传统学校教育的简单延伸，而是包括一切正规教育、非正规教育以及非正式教育。因此，终身教育并不是从正规学校结束时开始，正规教育也是属于终身教育的一部分。

3．赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是（）

A．最近发展区B．隐性知识C．先行组织者策略D．支架式教学

东北师范大学发展与教育心理学2016年考研真题

一、简答

1、简述青少年时期处于埃里克森人格阶段的那个阶段并描述这个阶段。

2、如何促进学习迁移。

二、论述

1、试述社会建构主义学习理论。

2、试述皮亚杰的“液体守恒实验”及其说明的观点。

东北师范大学全日制教育硕士考研跨专业考生优劣形势

东北师范大学全日制教育硕士考研跨专

业考生优劣形势

没有创造的生活不能算生活，只能算活着。凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样？

东北师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。