数字媒体艺术专业考试计划

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华南理工大学电子商务、数字媒体艺术、会计电算化

华南理工大学：电子商务、数字媒体艺术、会计电算化
《电子商务》本科
专业代码：B020216 专业名称：电子商务（独立本科段）
主考学校：华南理工大学报考范围：全省及港澳地区
《数字媒体艺术》本科
专业代码：B050418 专业名称：数字媒体艺术（独立本科段）主考学校：华南理工大学开考方式：独立办班和开放（公开）学院
办理报读手续：
携带小一寸免冠彩照6张，身份证复印件2份到广州科技贸易职业学院创意创业园区继续教育学院填写学籍表，缴纳所报专业相关用费（参考收费标准）。

报名热线:
本校网址：.cn/html/main.asp
报名及上课地址: 广州科技贸易职业学院。

高等教育自学考试艺术设计专业考试计划

附件二:高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）考试计划一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，它是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段），是为了适应社会主义市场经济发展和建设广东经济的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势，填补人才紧缺空白，培养国家急需的艺术设计方面的理论知识和业务技能，能够从事艺术设计实际工作的高层次专门人才而设置的。

二、学历的层次和规格本专业为高等教育本科层次，其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致，专业考试课程不少于15 门，“平面艺术设计”方向总学分不低于72学分，“环境艺术设计”方向总学分不低于71学分。

本专业课程采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计分，60分为合格。

凡单科考试成绩合格者，发给课程合格证，同时取得该课程规定的学分；凡取得本专业考试计划规定的全部课程（含实践考核）合格成绩，思想品德经鉴定符合要求者，由省自学考试委员会颁发高等教育自学考试艺术设计专业本科毕业证书，华南师范大学在毕业证书上副署，国家承认其大学本科学历。

取得本科毕业证书的考生，符合相应学位条件者，根据《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予学士学位。

三、培养目标与基本要求本专业培养德才兼备、适应广东经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力，具有艺术设计的基础理论、知识与应用能力，立足于设计、艺术、工程相结合，能应用本专业知识在建筑设计部门、装饰设计单位、科研院所与高等院校从事各项室内外环境设计的研究和开发的应用型高级专门人才。

四、考试课程与学分（专业代码：B050437）五、课程说明与指定用书1、中国近现代史纲要（课程说明略，按全国考委统一要求执行。

）2、马克思主义基本原理概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。

中国传媒大学艺术类本科专业录取原则及录取分数统计

中国传媒大学2008年艺术类本科专业录取原则及录取分数统计2008年艺术类本科专业录取原则：（一）学校从符合本省（自治区、直辖市）艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取：1. 省级统考有要求且涉及到的专业：获得省级统考相应专业合格证书或省级统考合格，同时获得校考相应专业合格证书；2. 省级统考不要求或未涉及的专业、未组织省级统考的省份：获得校考专业合格证书。

（二）录取时，以考生参加学校组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

（三）以下艺术类专业按高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分择优录取（见附表二）：1．广播电视编导（文艺编导方向）、导演（剪辑艺术与技术方向）、戏剧影视文学、录音艺术（音响工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、广播电视编导（电视编辑方向）、摄影（电视摄影方向）、戏剧影视文学（影视剧译制方向）、数字媒体艺术、数字媒体艺术（游戏设计方向）10个专业及方向，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

专业成绩全国前3名的考生，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，优先录取。

其中数字媒体艺术、数字媒体艺术（游戏设计方向）专业依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，按文科和理科分别排队录取。

对于文科或文科综合类考生，招生人数不超过本专业计划总数的1/4，并要求考生数学高考成绩达到学校确定的最低录取分数线。

2．播音与主持艺术（英语节目主持方向）按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，按高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

其中：根据播音主持岗位的特点，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1，男女生专业成绩全国前10名的考生，高考总成绩在达到学校确定的录取分数线情况下，适当降低分数录取。

关于武汉晴川学院2023年艺术类专业校考时间

关于武汉晴川学院2023年艺术类专业校考时间2023武汉晴川学院校考时间武汉晴川学院校考考试时间校考模拟考试时间：2月15日至17日每天8:00-23:00校考正式考试时间：2月18日16:00-18:00影视摄影与制作;2月18日18:30-20:30数字媒体艺术校考考试方式：通过“羊驼考务”平台采用随机抽题，线上答题方式进行考试，考试全程双机位监控(考生需自备2部手机，2个微信号)。

注：2023年武汉晴川学院招生专业、计划和收费标准以生源省招生考试部门公布为准。

武汉晴川学院2023年校考考试科目及分值参加校考有哪些优劣势优势：1、专业性强，有名气的艺术院校都设有校考，要想读这些学校，在集训时就要侧重于这些院校的考试内容。

2、统考上线率高录取率较低，每年很多省专业统考的合格率高达90%以上，但录取率不算高，最低的省份录取率竟然只有15%。

3、有补录几率，在本科专业补录的院校中近9成为校考院校，统考补录的情况很少，因为校考院校只有参加的人才有资格填报，而统考院校除了那些没参加校考的，还有一些校考没过的人在竞争。

4、校考有扬长避短机会，比如专业很好的考生，如果联考成绩一般，则可以参加专业要求高的院校等，联考则只能与众人考一样的东西了。

劣势：校考要去各学校考点考试，所以少不了要跑远路，参加校考多了还要花不少钱，也花时间。

艺术联考和校考都要去选择，双重保障;有些同学认为，我联考都没考好，单招本来就是更高一级的选拔性考试，我不是更没戏吗!其实这个想法是完全错误的，越是联考没考好的同学，越是一定要参加校考。

艺术类考试本来就存在着许多不确定性，而且各类校考的题型不同，联考与校考是两个独立的考试体系，选拔的针对性也不同。

有时联考成绩不理想，在校考中取得重点院校的合格证很正常的。

需要注意，校考对艺术生录取的要求不仅仅在专业方面，文化课也占了很大比重，近几年艺术类院校对考生文化课要求越来越高，在录取中所占的比重也越来越大，所以艺术生在选择校考院校时，要结合自身专业和文化现状合理选择报考院校。

中国传媒大学艺术类本科专业录取原则及录取分数统计

（二）录取时，以考生参加学校组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

专业成绩全国前3名的考生，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，优先录取。

其中数字媒体艺术、数字媒体艺术（游戏设计方向）专业依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，按文科和理科分别排队录取。

对于文科或文科综合类考生，招生人数不超过本专业计划总数的1/4，并要求考生数学高考成绩达到学校确定的最低录取分数线。

2023年山东春季数字媒体专业专科计划

2023年山东春季数字媒体专业专科计划（最新版）目录1.2023 年山东春季高考数字媒体专业招生情况概述2.招生院校及专业分类3.各院校及专业最低分数线4.数字媒体类别本科、专科招生计划5.技能考试试题及报考建议6.2023 年山东春季高考数字媒体专业报考指南正文2023 年山东春季高考数字媒体专业招生情况概述2023 年山东省春季高考数字媒体专业吸引了众多考生报考。

今年，山东省春季高考数字媒体专业设置了本科和专科两个层次，共有 16601 人参加考试，其中 150 分以上考生人数为 14297。

相较于去年，今年的招生规模有所扩大，新增了烟台城市科技职业学院、潍坊食品科技职业学院、山东城市服务职业学院、青岛电影学院、烟台幼儿师范高等专科学校等院校参与招生。

招生院校及专业分类在 2023 年山东春季高考数字媒体专业中，招生院校主要包括综合类和传媒类高校。

这些院校提供了多种相关专业供考生选择，如影像处理、数字媒体艺术、数字媒体技术等。

各院校及专业分类如下：1.烟台城市科技职业学院2.潍坊食品科技职业学院3.山东城市服务职业学院4.青岛电影学院5.烟台幼儿师范高等专科学校各院校及专业最低分数线2023 年山东省春季高考数字媒体专科批各院校及各专业最低分数线如下：1.烟台城市科技职业学院：数字媒体艺术，最低分数线 150 分2.潍坊食品科技职业学院：数字媒体技术，最低分数线 150 分3.山东城市服务职业学院：数字媒体艺术，最低分数线 150 分4.青岛电影学院：影像处理，最低分数线 150 分5.烟台幼儿师范高等专科学校：数字媒体艺术，最低分数线 150 分数字媒体类别本科、专科招生计划2023 年山东省春季高考数字媒体类别本科、专科招生计划如下：1.数字媒体类别本科录取控制线为 522 分2.数字媒体类别专科录取控制线为 150 分技能考试试题及报考建议对于参加数字媒体专业技能考试的考生，可以参考 2022 届山东省春季高考技能考试数字媒体类专业影像处理专业试题进行练习。

数字媒体艺术

偏综合性数字媒体艺术专业在考题上会大幅度降低对学生的绘画能力要求。
部分学校虽然也考绘画，但仅是提供元素，考生仅画出较为简单的概念图便可，或者进行涂色，较难的也有让画漫画的。
但大部分学校还是以美术类文艺常识、计算机类文艺常识、软件类文艺常识、开放性试题、分镜头创作等为主要考察知识点。
院校数字媒体艺术专业教育理念不同，虽然是同一个专业，但每个学校的考题题型不一。这个专业不要害怕，要去理解，要去分析考官的想法。
明供电。所以我们决定用一个迷你数码相机。数字技术让我们能够捕捉到传统电影无法捕捉到的巨大变化。”
数字电影是指以数字技术和设备摄制、制作、存储，并通过卫星、光纤、磁盘、光盘等物理媒体传送，将数字信号还原成符合电影技术标准的影像与声音，放映在银幕上的影视作品。从电影制作工艺、制作方式，到发行及传播方式上均全面数字化。
数字媒体艺术
Ricky
该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好
地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

中国传媒大学动画与数字媒体艺术在职艺术硕士MFA复试考研考试科目重点范围复习资料及规划

中国传媒大学在职人员攻读艺术硕士专业学位（非统考单证）政治理论参考书目（复试）
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：
参考书目：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，2013 年修订版《中国近现代史纲要》， 2013 年修订版《马克思主义基本原理概论》，2013 年修订版《思想道德修养与法律基础》，2013 年修订版
中国传媒大学攻读艺术硕士专业学位政治理论参考题（统考）第 4 章社会主义改造的理论原则与经验总结 ▲1.从新民主主义向社会主义过渡的思想★★新中国成立
标志中国进入新民主主义社会。 (1)在社会主义改造完成、社会主义制度建立之前，新民主
主义社会的主要矛盾是①无产阶级与资产阶级的矛盾;②中国和帝国主义之间的矛盾。
培养方式及年限结合学生在职的学习方式，按学校制订的培养方案进行培养。教
学方法采用课堂讲授、技能技巧训练及艺术实践相结合的方式，在校学习时间不少于 500 学时。
教学内容突出专业创作特点，以专业实践为主，同时注重艺术理论的培养和艺术素养的提高；在完成课程学习后，根据研究方向，学生要进行作品展示或舞台表演，通过专业考核。
考考试大纲及指南》由中央音乐学院出版社出版。 2．复试复试按照研究方向进行。复试具体时间、进入复试分数线待初试
联考成绩公布后另行通知，届时达到中国传媒大学复试分数线的考生请携带资格审查资料和作品等参加复试，请留意网上通知，不再另外邮寄书面通知。
复试科目为政治理论、专业笔试和专业面试三方面内容。
05
电视编导
文艺编导电视作品分析电视作品分析
06
录音艺术
录音艺术
13510 电影
4

13510 8

河北数字媒体艺术设计专升本考题

河北数字媒体艺术设计专升本考题
摘要：
一、河北数字媒体艺术设计专升本考试科目
二、河南数字媒体艺术设计专升本可以报考的本科专业
三、湖北数字媒体艺术设计专升本专业及学位
四、山东数字媒体艺术设计专升本考试科目
正文：
一、河北数字媒体艺术设计专升本考试科目
根据提供的信息，2022 年河北专升本考试数字媒体艺术专业(艺术类) 考试科目分为公共文化和专业综合(职业适应性) 两部分。

公共文化考试分为文史、医学、理工、经管、农学、艺术、体育、外语八类，艺术类专业考英语。

专业综合(职业适应性) 考查分为专业基础课和专业综合课，满分300 分。

二、河南数字媒体艺术设计专升本可以报考的本科专业
2022 年河南专升本数字媒体艺术设计专业可以报考的本科专业有美术学、绘画、摄影、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画等。

这些本科专业的升本考试科目为公共英语和美术专业综合。

三、湖北数字媒体艺术设计专升本专业及学位
湖北省数字媒体艺术设计专升本专业包括动画设计、视觉传达设计、环境艺术设计、服装艺术设计、艺术设计、数字媒体设计等。

毕业以后颁发湖北美院的毕业证，同时可以申请湖北美院的学士学位。

四、山东数字媒体艺术设计专升本考试科目
山东数字媒体艺术设计专升本考试科目包括公共英语、美术学、绘画、视觉传达设计、电影学、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等。

080623W数字媒体艺术专业教学计划

0806２3W 数字媒体艺术专业教学计划(数字影视动画方向)一、专业简介数字媒体作为传统媒体艺术与新兴数字技术结合的产物，随着信息时代的发展愈发体现出跨行业的新技术特征.在新的全球经济竞争中,世界各国更是将基于各类数字媒体技术的设计产业放在了工业和文化产业发展的龙头地位,数字媒体产业必将迅速成为二十一世纪职业和就业市场需求新的增长点。

本专业吸收了国内外先进的数字动画设计教学模式，注重培养学生理解最新的动画设计理念和专业技能,掌握动画工具，动手解决问题的能力，把培养能熟练运用现代动画工具和技术流程的数字动画设计师作为教学目标。

在教学实践中尊重数字动画的基本流程、教学和实际操作的特点，改革教学模式和培养方法，使学生成为既掌握动画设计与创作技能，又能熟练应用计算机等高新技术手段的复合型人才.二、业务培养目标本专业培养具备一定科学文化理论基础和艺术设计能力，具备较高的美学素养和图形图像处理技术，掌握现代动画和数字媒体策划、设计到运作的理念,掌握一定游戏片头设计基本方法和技能，掌握一定的计算机信息处理技术，熟练地运用计算机数字技术，完成二维和三维图形图像处理、角色动画、合成剪辑的复合人才.学生毕业后能从事计算机信息处理、编程、数字动漫和游戏制作、影视剧后期特效、视频剪辑合成、栏目包装制作等相关专业岗位的工作，成为数字媒体艺术领域的高级技术应用型人才。

三、专业培养基本要求毕业生应获得以下几方面知识和能力:(一)熟练使用平面图像制作软件从事二维图形图像处理(二）熟练使用动画设计软件从事二维动画制作（三）熟练使用三维动画制作软件从事三维动画制作（四）掌握使用一种以上影视特效处理技术及非线性编辑软件使用方法，能够从事影视后期处理(五）掌握一门外语，能够阅读相关的外文专业资料(六）掌握一定的计算机信息处理技术（七）奠定艺术造型的基础,具备一定的艺术审美能力和良好的艺术素养(八）了解数字动漫的创意的流程和开发，了解创意产业应用前景和最新发展动态（九）建立良好的团队合作意识,具备与他人合作的能力。

数字媒体艺术教学进程计划表

专 0705352
业必
0704399
分镜头故事板绘制视听语言
修 0705353 课 0705354
0705355
数字摄影与摄像影视特效与非线性编辑
（After Effects & 计算机二维动画基础
0701223
音频制作与录音
专业必修课小计
0705603 1 三维模型材质与灯光
0705604 1 三维动画与角色表演
0705624 0705625 0704172
数字媒体影像展示设计数字静态影像商业拓展
应用专业写作基础
专业任选课（至少选12学分）小计
0705434
0705335 41 专 0705336 项 0705337 实 0705138 践
0705339
户外写生实践静态影像创意制作应用实践数字动画编创实践
2 ☆☆
☆☆
8 10
1578
1176
42
37
47
53
46 °
34 °
22 °
假期
表1
课
程分
课程序号
分组
类
课程名称
数字媒体艺术专业教学进程计划表
课内学时分配
周学时学期分布
学课内总量
分
学时
纲课堂课内 1 2 3 4 5 6 7
教学实践 12 17 17 17 17 17 7
考核备 8 方式注
48 48 48 80 56 32 32 38 36 36 36 36 36 48 64 16
690
64/96
课内学时分配
周学时学期分布
量
纲课堂课内 1 2 3 4 5 6 7

数字媒体技术专业课程设置

主干课程可以包括：高级程序设计语言、数据结构、面向对象开发技术、离散数学、操作系统、软件工程、数据库系统、计算机网络、计算机组成、素描基础、彩画基础、速写基础、色彩构成、平面/立体设计、脚本策划、多媒体技术、计算机图形学、人机交互、数字图像处理技术、高级渲染理论与技术、动画造型、动画渲染、角色与场景动画、计算机游戏引擎技术、PC/视频游戏编程、游戏项目管理、Web搜索技术、Web设计技术、内容管理与版权保护等;课程群与具体课程的对应关系请参考图1;课程群的设置规划还需要结合各自院校的特点以及本专业的规范化建设经过一个不断调整优化的过程;另外,在课程体系的设计上,一定要强调知识点的优化与授课方式相结合,需要理论联系实际,并在课程讲授过程中,突出数字媒体技术专业的自身特点,包括传统的计算机专业课程及艺术类课程在内;例如,操作系统课程在讲授一般性的基础理论之外,还要讲操作系统与数字媒体技术的关系、当前主流操作系统的进步如何适应数字媒体技术的发展等等结合数字媒体技术特点的内容;数字媒体技术专业课程中许多课程涉及很多的数学理论,如计算机图形学与图像处理,但在知识点的选择与课程讲授中,这一类的课程也要深入浅出,不强调过多的理论问题,而是结合数字媒体技术中的应用来讲;在此基础上,针对部分学生将来可能进入数字媒体技术专业的硕士或者博士阶段进行深造的要求,再增设部分高级研讨课程,进一步深入讲述背后的理论知识;我们还规划将部分知名公司或培训结构的认证课程适当纳入课程体系,学生通过相应的认证课程后,给予一定的学分,同时限制每名学生的总的认证学分;实践能力的培养也是数字媒体技术专业的重要内容,我们在课程设置上力求建立完善的实践教学体系具体介绍详见本刊同期另文;相应地,在课程设置方面,计划增设部分跨课程、跨年度的综合实验课程,允许学生按年级、兴趣与特长分别参与相应的项目中不同模块的研发工作;针对数字媒体专业的特点,还需要不断丰富课程学习评价手段,将作业、课程设计、文献综述报告、考试等各种评价手段综合考虑,加强课程设计与文献综述报告等形式的开放式考核手段的运用,加大分数比重,允许学生有选择余地,全面衡量学生的学习质量;既不能只重视理论知识的学习,又要避免完全以练代学的职业化教学模式;图1 数字媒体技术专业知识结构图数字媒体艺术专业,该专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题,该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才;下面让三思教育网小编带大家一起来看看数字媒体艺术专业就业前景和就业方向吧一、数字媒体艺术专业就业前景据业内人士统计,目前我国对数字媒体艺术人才的缺口,大约每年在15万左右;数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业;另据有关专家介绍,中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,数字媒体产业将具有巨大的发展前景;数字媒体专业发展前景广阔;有关数据显示,全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元;在美国,2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作史瑞克票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入;在日本,直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人,每年有30万人接受数码动画教育;在韩国,动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位;这三个国家开发的电脑游戏,动画片,占据了全球游戏市场的很大部分,为他们带来了十分丰厚的经济收入;目前,电脑特技已大量应用于影视业,如近几年的票房大户魔戒、黑客帝国等都采用了大量的电脑特技;而海底总动员更是全3D动画的应用;与发达国家相比,我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段,市场需求量很大;代计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展为数字媒体技术和艺术的发展带来广阔的空间;传统媒体的数字化、网络化是一个世界性的潮流;尤其是各级电视台的摄、编、播已经数字化网络化,网游戏、卡通动漫、电脑动画、多媒体和数字音乐等已经成为媒体传播的重要形式;同时,人们可以在电脑的帮助下根据真实的场景或任务来进行室内装潢设计、建筑效果图和产品造型设计等为此我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域;数字媒体产业是新兴的、复合型的、蒸蒸日上的朝阳行业数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才;这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需;据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右;数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业;无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,极具发展潜力;数字媒体专业培养具备深厚的艺术功底,具有熟练的计算机图形处理技术的高素质人才;以满足IT技术新应用的需求,是科学与艺术的结合,为高品质的生活,现代化的生产消费、娱乐、通讯和教育提供技术支持;专业学习内容包括数字图像处理,多媒体网页设计,Flash动画设计,网络虚拟技术,人机交互技术,数字影视制作,3D游戏设计等等;数字媒体艺术是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向,是教育部在2002年底正式批准的本科专业;目前已经有很多高校建立了数字媒体专业或与之相关的专业,如:清华大学的计算机图形艺术设计专业,北京航空航天大学的艺术设计专业新媒体艺术与设计,浙江大学的计算机科学与技术专业含数字媒体与网络方向,广东工业大学的工业设计数字媒体方向等;数字媒体专业的就业范围广阔,可从事以计算机图形应用为基础的各种设计,媒体制作和传播等有关的工作,可服务于与IT有关的各个方向,如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业;数字媒体在国内是一个方兴未艾的行业,尽管它在国内的应用范围还不是十分广泛,但对这方面的专业人才需求却相当大;可以想象,再过几年,它所能提供给我们的机会将是多么的巨大,但是同时它也给我们这个时代的弄潮儿带来了巨大挑战;作为专业学子,我们在国内是此行业的先驱,没有前人所留下的路可以依循,一切的道路都需要我们自己去开创;同时,我们还肩负着振兴民族动画产业,推动中国科技发展的历史使命;正因为如此,我们拥有无限的机遇,我们可以用自己的双手去开创一片属于自己的天空,我们可以用无限的想象将数字媒体运用到生活中的各个方面;二、数字媒体艺术专业就业方向数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才;这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需;据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右;数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业;无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,极具发展潜力;毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生；任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位;计算机动画与游戏设计方向驾驭声光色影;掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计;通过学习,学生将学会对动画和声音的控制,并将它们组成悦目的画面；掌握如何导演和演绎故事;研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用;对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解,具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力,对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解;网络媒体设计方向创造虚拟世界;因特网已经成为人们生活不可缺少的一部分,以网络为载体的媒体传播,内容包括新闻发布、信息交流、电子商务、企业平台、网上学堂、网络娱乐、影视播放、博客论坛以及难以计算的各行各业的专门网站等等,已经渗透到人们生活领域的各各方面;掌握网络设计以及多媒体等各种互动技术,会让观众感受网络所带来的可能性;掌握如何设计和创建互动式的DVD和CD光盘,能让人领略数字媒体的魅力;数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等现在大学生就业形势越来越严峻,在填报志愿时,如果不是特别喜欢某一专业的话,选一个好就业的专业就显得尤为重要了,最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题,下面小编带来2016年十大就业率最好专业希望对您有所帮助;专业介绍数字媒体艺术是一个宽口径的计算机技术与艺术相结合的新专业;随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体;该专业能让学者熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作;细分专业=> 二维动画,三维动画,影视特效,插画,游戏设计,交互设计,新媒体设计就业方向：网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计建筑漫游和环境设计、人居环境设计和教育等行业,从事游戏软件开发,电影特效合成设计、动画影视编导等具体工作;。

数字媒体艺术设计专业人才的培养方案

数字媒体艺术设计专业人才培养方案编制人：二级学院院长：专业指导委员会主任：编制（修订）时间：教务处审查：主管校长批准：审批时间：数字媒体艺术设计专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：数字媒体艺术设计（二）专业代码：650104二、学制与招生对象（一）学制：基本学习年限为3年，弹性学制范围2-6年。

（二）招生对象：普通高中毕业，艺术类考生。

（三）招生方式：统一招生。

三、培养目标（一）总体培养目标培养德、智、体、美全面发展，在平面图形图像制作、网页界面设计、三维造型等领域，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，熟悉图形图像的制作环境，具有较强的图形、图像处理能力，从事广告设计与制作、图形图像编辑处理、视频编辑与合成特效、网页设计、网络动画制作与发布等工作的高素质技能型专门人才。

（二）具体从业岗位1．平面设计师岗位；2．美术编辑岗位；3．网页美工师岗位；4．网页动画制作岗位；5．UI设计师岗位；（三）人才培养规格1．基本素质要求（1）热爱祖国，遵纪守法，具备良好的职业道德和敬业精神。

（2）具有吃苦耐劳、严谨求实、勇于创新的学习和工作作风。

（3）具有自主学习能力，有乐观向上、诚实守信的品质。

（4）较好的与人沟通能力和团队协作精神。

（5）具有健康的体魄和良好的心理调节能力。

（6）具有基本的审美能力和健康的审美情趣，衣妆行为大方得体。

2．职业通用能力要求（1）具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力，通过高职高专应用英语能力B级考试，并获得证书。

（2）具有计算机基本操作能力，通过高职高专非计算机专业学生计算机等级考试，获得一级以上证书。

3．职业岗位能力要求（1）能够具备较强的造型能力与美术表现能力。

具备对客观事物进行敏锐观察能力和表现能力。

（2）熟练掌握常用图形图像处理软件的操作技巧，并能使用软件进行网页设计、界面设计和相关设计制作。

（3）能够熟练使用摄影设备进行素材有效采集素材，并掌握基本的后期制作技能。

中国传媒大学艺术硕士专业复试办法及内容

考试内容要点参考书
（考核考生对本专业领域基本理论及基本知识的掌握程度，考察考生是否具备艺术硕士研究生入学所必须具备的知识结构和专业知识面）
内容包括数字媒体艺术理论以及相关专业知识。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试（包括自我介绍、作品展示和多人讨论、问答等）
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
主要考核学生对作品的理解力和分析能力。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
1．介绍自己的创作经历及作品。
2．提交学习计划和毕业作品设想。
3．回答考官相关问题
（满分150分）
考试时间
专业知识：3月8日下午、专业技能：3月9日
专业知识
考试形式
笔试
考试内容要点参考书
（考核考生对本专业领域基本理论及基本知识的掌握程度，考察考生是否具备艺术硕士研究生入学所必须具备的知识结构和专业知识面）
内容包括：
1、音乐、影视基础知识。
2、声学基础知识。
3、录音设备原理。
4、录音创作综合。
参考书：无
（满分150分）
专业技能
考试形式
面试
考试内容要点参考书
（结合考生自身的工作经历和艺术实践，考生作品，考核考生的艺术素养，以及是否具有能够成为艺术硕士研究生的潜质。）
一、动画艺术的本体特性；
二、动画语言的应用能力；

重庆邮电大学艺术类专业招生简章(标准版)

重庆邮电大学艺术类专业招生简章一、学校简介重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的五所邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。

学校地处于重庆主城南山风景区内，坐落在森林公园环抱之中。

占地 3800 亩，基础设施完善，是重庆市首批绿色校园、数字校园、示范学校和平安校园示范单位。

重庆邮电大学艺术类专业设在传媒艺术学院，传媒艺术学院是学校主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的时代要求，于20xx年设立的艺术类专业教学科研单位。

现开设了广播电视编导、动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业，在广播电视和艺术设计两个领域招收艺术硕士(MFA), 同时具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格。

学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口，将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效嫁接，坚持以创意见长，拿作品说话的成才途径，培养具有较高艺术素养和媒介素养，能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才，形成了以IT产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。

学院积极开展 1+2+1、3+1+1、4+1等国际化人才培养计划，与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目。

学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的12498平方米的传媒艺术大楼。

建有专业演播厅、录音棚、导播室、摄影棚，线性与非线性编辑室、数字高清编辑室，运动捕捉、定格动画、手机动画、网络艺术、虚拟现实、空间艺术、环境艺术、产品设计、二维、三维动画、集群渲染、数字媒体艺术、数字音频等专业实验室，设备总价值近20xx万元。

中传数字媒体艺术三试内容

中传数字媒体艺术三试内容
中传数字媒体艺术三试是指中国传媒大学数字媒体艺术专业的招生考试的第三阶段，主要考察考生的创作能力和艺术表现力。

以下是中传数字媒体艺术三试的内容：
1.创作项目
中传数字媒体艺术三试的核心部分是创作项目。

考生需要根据题目要求，以数字媒体为平台，进行创作表达。

创作的形式可以是数字影像、数字音乐、互动装置、网络艺术等。

考生需要展示自己的创作思路、技术实现和艺术表现力，体现对数字媒体艺术领域的理解和创新。

2.作品展示和解释
考生需要准备一份详细的作品展示和解释，包括作品的创意来源、创作过程、技术实现、艺术思考等。

考生需要清晰地表达自己作品的意义和观念，展示自己对数字媒体艺术的理解和思考。

3.面试
中传数字媒体艺术三试还包括面试环节。

面试内容主要是就创作项目和作品展示进行深入的交流和问答，考察考生的创作思路、表达能力和艺术见解。

4.专业基础知识测试
除了创作项目和面试，中传数字媒体艺术三试还可能包括一定的专业基础知识测试。

这部分内容主要考察考生对数字媒体艺术的基本理论知识、技术应用和研究动态的了解程度。

总体来说，中传数字媒体艺术三试是一个综合评价考生创作能力和艺术素养的考试环节。

通过这一阶段的考核，学校能够更好地评估考生的创作水平和潜力，选拔出优秀的学生进入数字媒体艺术专业。

数字媒体艺术专业介绍

B 等级旳学校有：青岛大学北京林业大学四川师范大学徐州师范大学新疆师范大学上海第二工业大学广东工业大学西北民族大学山东师范大学汕头大学湖南工业大学山东经济学院西安邮电学院南京艺术学院浙江财经学院浙江林学院曲阜师范大学
开设数字媒体艺术专业院校毕业生能力用人单位评价
C+等级旳学校有：沈阳航空工业学院绵阳师范学院渭南师范学院北方工业大学苏州科技学院聊城大学上海建桥学院中国传媒大学南广学院成都理工大学广播影视学院吉林动画学院
开设课程
该专业主要课程为：
程序设计语言、数字平面艺术、数字立体艺术、数字媒体技术及应用、图像处理技术、计算机网络、场景设计与体现、 Windows编程、 JAVA语言、动画运动规律、
素描、动画概论、数字色彩艺术、三维图形设计、数据构造、计算机图形学、数据库系统原理、软件工程、 CAD技术、景观体现技术、计算机动画原理与技术
我们应该怎样完毕大学旳学习
不断进行自我反思和思维加工
毕业实习和毕业创作
思维能力旳训练
第三年开始基于项目学习
2+2培养模式
系统学习基础知识
厚基础宽口径培养理念
技术在真实学习环境中旳作用
开设数字媒体艺术专业院校毕业生能力用人单位评价
A等级旳学校有：中山大学中国传媒大学东华大学
B+等级旳学校有：厦门大学福州大学北京邮电大学西北师范大学河海大学大连工业大学浙江传媒学院
2023年，全国已经有17个国家创意产业基地。17家国家创意产业基地自主制作完毕国产动画片 132部，80457分钟，约占全国总产量旳79％，比2023年增长58％。制作型人才

数字媒体艺术专业考试计划

华南理工大学电子商务、数字媒体艺术、会计电算化

高等教育自学考试艺术设计专业考试计划

中国传媒大学艺术类本科专业录取原则及录取分数统计

关于武汉晴川学院2023年艺术类专业校考时间

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最新四川传媒学院2023年艺术类专业校考考试时间

2023年山东春季数字媒体专业专科计划

数字媒体艺术

中国传媒大学动画与数字媒体艺术在职艺术硕士MFA复试考研考试科目 重点范围 复习资料及规划

河北数字媒体艺术设计专升本考题

080623W数字媒体艺术专业教学计划

数字媒体艺术教学进程计划表

数字媒体技术专业课程设置

数字媒体艺术设计专业人才的培养方案

中国传媒大学艺术硕士专业复试办法及内容

重庆邮电大学艺术类专业招生简章(标准版)

中传数字媒体艺术三试内容

数字媒体艺术专业介绍

中国传媒大学动画与数字媒体艺术在职艺术硕士MFA复试考研考试科目重点范围复习资料及规划