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广东省中山市2016年中考化学专题训练 水的净化(解析版)

广东省中山市2016年中考化学专题训练 水的净化(解析版)

广东省中山市2016年中考化学专题训练水的净化一、选择题(共18小题)1.(乐山)如图所示实验操作不正确的是()A.蒸发B.取用固体粉末C.取用液体D.铁丝在O2中燃烧【考点】蒸发与蒸馏操作;固体药品的取用;液体药品的取用;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断即可.B、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据铁丝在O2中燃烧的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.D、做铁丝在O2中燃烧的实验时,为防止生成物熔化溅落下来炸裂瓶底,集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水,图中所示操作正确.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.2.(株洲)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用预热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.(攀枝花)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将湿度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.实验室制取并用排水法收集氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、实验室制取并用排水法收集氧气,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.(安顺)下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查装置气密性C.滴管用毕即插回D.测定溶液的pH【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;检查装置的气密性;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.(永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此分析判断所需的仪器即可.【解答】解:A、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,无需使用试管,故选项正确.B、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用蒸发皿完成蒸发操作,故选项错误.C、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用酒精灯进行加热,故选项错误.D、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用量筒量取8mL食盐水,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的实验原理、所需的仪器是正确解答本题的关键.6.(莆田)下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤 B.静置沉淀 C.蒸馏 D.吸附沉淀【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理,进行分析解答即可.【解答】解:A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离,所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质,不是纯水.C、根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水;蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高.D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.故相对净化程度最高的是蒸馏.故选:C.【点评】本题难度不大,净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,净化程度最高.7.(汕尾)下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、根据吸附会除去异味和杂质解答;B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水解答.【解答】解:A、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;B、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;故选:D.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.8.(青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.吸附 C.过滤 D.沉降【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水;B、吸附会除去异味和杂质;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、沉降会除去颗粒较大的杂质.【解答】解:A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;B、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏.故选:A.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.9.(自贡)水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据已有的知识进行分析,蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法.【解答】解:蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法,观察选项.故选A.【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.10.(大庆)规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量D.稀释浓硫酸【考点】蒸发与蒸馏操作;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌进行解答;B、根据铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙进行解答;C、根据氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性进行解答;D、根据浓硫酸溶于水放出热进行解答.【解答】解:A、蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌,防止液体受热不均匀溅出,故A错误;B、铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙,防止铁丝燃烧生成的融化物体炸裂集气瓶,故B错误;C、氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性,所以应该放在烧杯中称量,故C错误;D、浓硫酸溶于水放出热,所以应将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故D正确.故选:D.【点评】要熟练掌握实验基本操作技能,避免由于错误操作造成误差和危险.11.(威海)在一定条件下,一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,这个过程属于()A.结晶 B.蒸馏 C.溶解 D.过滤【考点】结晶的原理、方法及其应用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明由液态变为固态,此过程是结晶.【解答】解:首先判断变化前的状态,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,三种微观粒子处于自由移动的状态,说明此时物质是液态,再判断变化后的状态,改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明变为固态,此过程是结晶过程;故选A.【点评】此题是物质的三态变化考查题,解题的关键是从微观的角度认识和判断变化前后物质的状态,属一道基础知识考查题.12.(莆田)实验室里蒸发硫酸钾溶液,不需要的仪器是()A.烧杯 B.酒精灯C.蒸发皿D.玻璃棒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】实验室里蒸发氯酸钾溶液,需要进行蒸发操作,蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此判断所需的仪器.【解答】解:A、蒸发时,无需使用烧杯,故选项正确.B、蒸发时,需要酒精灯进行加热,故选项错误.C、蒸发时,需要使用蒸发皿,故选项错误.D、蒸发时,需要玻璃棒进行搅拌,以防止液体受热不均匀,造成液体飞溅,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的原理、所需仪器等是正确解答本题的关键.13.(防城港)下列图示的实验操作正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸D.测溶液的PH值【考点】过滤的原理、方法及其应用;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、过滤液体时,没有注意一贴二低三靠的原则;B、称量固体:左物右码;C、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;D、PH试纸放在玻璃片上,用胶头滴管滴取一滴试剂,再与标准比色卡比较【解答】解:A、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;B、称量固体:左物右码,图中操作错误,故B错误;C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;D、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂.图中操作错误,故D错误.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;考查过滤、托盘天平的使用及溶液的酸碱度测定和浓硫酸的稀释方法.14.(天门)下图实验操作或实验装置选择中不合理的是()A.过滤食盐水B.称量20g NaOH固体C.氢气的验纯D.氯酸钾制氧气的发生装置【考点】过滤的原理、方法及其应用;称量器-托盘天平;氧气的制取装置;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、过滤实验遵循“一贴、二低、三靠”原则;B、①称量氢氧化钠固体,因为易潮解,必须放在玻璃器皿里称量.②砝码和物质放颠倒;C、根据氢气验纯的正确方法分析;D、根据氯酸钾制取氧气的注意事项分析.【解答】解:A、图示过滤操作完全遵守“一贴、二低、三靠”原则,故正确;B、①称量易潮解的药品,防止污染药品,腐蚀托盘,所以图中操作错误.②左物右码,故错误;C、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口向下,移近火焰,移开拇指点火;如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经纯净.故正确;D、氯酸钾制取氧气时,注意用酒精灯的外焰加热,试管向下倾斜等,故正确.故选B.【点评】本题主要考查实验操作中的一些注意事项:如蒸发时的注意事项;了解探究物质的除杂和净化问题.15.(朝阳)下列实验操作规范的是()A.蒸发B.液体加热C.加入固体药品D.熄灭酒精灯【考点】蒸发与蒸馏操作;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.16.(菏泽)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()A.A B.B C.C D.D【考点】结晶的原理、方法及其应用;一定溶质质量分数的溶液的配制;混合物的分离方法;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据硫酸铜溶液的浓缩结晶所需的仪器进行分析判断;B、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂;C、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器进行分析判断;D、根据测定雨水的酸度可使用pH试纸,进行分析判断.【解答】解:A、硫酸铜溶液的浓缩结晶,应加热蒸发水分,所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等;题目提供的实验器材无法完成该实验,故A错误;B、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等;题目提供的实验器材无法完成该实验,故B错误;C、用固体碳酸钠配制5%的溶液,首先计算配制溶液所需碳酸钠和水的质量,再称量所需的碳酸钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的实验器材:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒;题目提供的实验器材无法完成该实验,故C错误;D、测定雨水的酸度可使用pH试纸,所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片,题目提供的实验器材可以完成该实验,故D正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学实验基本操作的原理、所需仪器等是正确解答本题的关键.17.(泰安)下列实验操作错误的是()A.蒸发结晶B.稀释浓硫酸C.滴管用后不洗插回原瓶D.用力塞紧橡皮塞【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;仪器的装配或连接.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断;B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;C、根据滴瓶上的滴管专瓶专用用后一定不能洗涤解答;D、根据连接试管和橡皮塞时试管不能放在桌上要拿起了连接解答.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,故A正确;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故B正确;C、滴瓶上的滴管专瓶专用后一定不能洗涤,故C正确;D、连接试管和橡皮塞时试管不能放在桌上要拿起了连接,故D错误.答案:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.18.(娄底)规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作错误的是()A.蒸发食盐水B.滴管的使用C.检查装置气密性D.稀释浓硫酸【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项,进行分析判断.B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.C、根据检查装置气密性的方法,进行分析判断.D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确.D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.二、填空题(共7小题)19.(河北)如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水.(1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为 1.2×106J.(酒精热值为3.0×107J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡.观察到的现象是:试管中的水产生的泡沫较多,烧杯中的水产生的泡沫较少.【考点】蒸发与蒸馏操作;硬水与软水;书写化学方程式.【专题】空气与水.【分析】(1)酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.(2)酒精热值为3.0×107J/kg,据此计算40g酒精完全燃烧放出的热量即可.(3)根据试管中得到的水是蒸馏水,烧杯中的是自来水,进行分析解答.【解答】解:(1)酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.(2)40g=0.04kg,酒精热值为3.0×107J/kg,实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J.(3)试管中得到的水是蒸馏水,烧杯中的是自来水,实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡,产生泡沫较多的是试管中的水,产生泡沫较少的是烧杯中的水.故答案为:(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(2)1.2×106;(3)试管中的水产生的泡沫较多,烧杯中的水产生的泡沫较少.【点评】本题难度不大,掌握蒸馏的原理与方法、化学方程式的书写方法、硬水与软水的检验方法是正确解答本题的关键.20.(广东)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图.(1)制作材料:见图标注,则a是石英砂,b是活性炭.(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和鹅卵石,需要更换的是膨松棉和活性炭.【考点】水的净化;过滤的原理、方法及其应用.【专题】空气与水.【分析】(1)根据净化水的顺序分析;(2)根据纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换解答.【解答】解:(1)按由上到下的顺序重新排列应该是:用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用;(2)纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换.答案:(1)a石英砂;b活性炭;(2)鹅卵石;活性炭.【点评】本题考查了水的净化的相关知识,因此,同学们要注重平时基础知识的积累,才能灵活应用解答问题.21.(黑龙江)说出下列操作中玻璃棒的作用.。

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析1.材料一;传统水处理工艺——经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀)被列为人类20世纪最重要的发明之一。

为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序。

材料二;《生活饮用水卫生标准》中,允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯;水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L.(1)活性炭处理工序中,主要利用活性炭具有能力。

(2)“四部曲”正确的工艺顺序为。

(填序号)(3)四种消毒剂中属于单质的是。

(4)若以钙离子计,水的总硬度不超过 mg/L【答案】(1)吸附;(2)②④①③;(3)氯气、臭氧;(4)180【解析】(1)在处理水的工艺中活性炭具有吸附性;(2)’四部曲“正确的工艺顺序为)②絮凝、④沉淀、①过滤。

③消毒;(3)在四种消毒剂中属于单质的是氯气、臭氧;(4)若以钙离子计,水的总硬度不超过:450g/mL×40/100×100%="180" g/mL。

【考点】水的净化2.2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。

下列有关水的做法不正确的是A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水C.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水【答案】D【解析】 A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化是正确的操作转化式;B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水是正确的鉴别方式产生泡沫的多少加以区分;C选项生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益是正确的叙述,因为这样会缺乏微量元素;D选项河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水是错误的叙述,这样不能除去可溶性杂质;故选D【考点】有关水的转化、鉴别的说法3.水是生命之源,是自然界中重要的物质(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是(填序号)A.城市生活废水直接排入黄河B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用测定水的酸碱度,在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度.【答案】(1)B(2)PH试;肥皂水;煮沸【解析】(1)A城市生活废水直接排入黄河中,可造成水污染,不能起节约用水的作用。

中考化学专题测试专题07水的净化含解析

中考化学专题测试专题07水的净化含解析

专题07 水的净化一、单选题1.单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )答案C解析A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、蒸发结晶不用于净化水.C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高.D、吸附可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.答案:C.2.重庆市万州区2018届九年级上学期期末考试水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( ) A.蒸馏水干净无杂质,长期饮用有利于身体健康 B.海水中含量最多的元素是氧元素C.电解水时生成的氢气和氧气的质量之比为2:1 D.过滤可以将硬水变为软水答案B3.省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A.用蒸馏的方法可以将海水淡化B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施D.地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的答案D解析A、蒸馏得到的水是纯水,用蒸馏的方法可以将海水淡化,正确; B、生活中通过煮沸可将降低水的硬度,正确;C、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施,正确;D、地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的,且分布不均,所以我们要节约用水,错误。

故选D。

4.湖北省郧西县2017年5月质量检测水是生命之源,下列有关水的说法正确的是A.明矾净水的作用是杀菌消毒 B.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化C.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的D.自来水净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒等答案D5.新疆维吾尔自治区2018届九年级上学期期末考试近年有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加速。

下列理解不正确的是()A.“普通水”含有氧分子 B.氮气和氧气在水中有一定的溶解性C.“普通水”含有氮分子 D.除去氧气的水不再含氧元素答案D解析A、由于氧气能溶于水,所以水中含有氧气的分子,正确;B、氮气和氧气在水中有一定的溶解性,正确;C、普通水”中含有氮气,就含有氮分子,正确;D、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在,错误。

《水的净化》例题解析1

《水的净化》例题解析1

课题2 水的净化类型一、考查水的净化方法1.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④【思路点拨】本题考查水的净化方法,可联想自来水的生产及净化过程进行作答。

【解析】自来水的净化一般是先使液体中的杂质通过加入絮凝剂沉降下来,然后过滤,再加药品除去微生物。

而蒸馏法制出来的是蒸馏水,所以在日常生活当中一般不用。

【答案】C。

【总结升华】自来水来之不易,净化经过了如下步骤:原水→絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭池→清水池→消毒(加入氯气、臭氧或二氧化氯)→用户。

我们要节约用水,防止浪费现象发生。

水的净化方法有很多,这几种方法也是混合物分离的常见方法。

熟记这几种方法的本质是解题的依据。

举一反三:加消毒剂加絮凝剂【变式1】自来水厂净水过程示意图为:天然水—→沉降—→过滤—→吸附—→自来水,其中常用的絮凝剂是()A.氯气B.活性炭C.明矾D.漂白粉【答案】C【变式2】城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。

其处理过程可表示为:天然水沉降过滤吸附消毒配水。

其中属于化学变化的是()A.过滤B.沉降C.吸附D.消毒【答案】D类型二、考查硬水、软水2.蒸馏水、矿泉水(该矿泉水为硬水)均为无色液体,可用多种方法进行区分:(1)加入_________(填序号),根据产生泡沫的多少来区分;①肥皂水②活性炭③食盐水。

(2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有_________________(填现象)来区分。

【思路点拨】本题主要考查软、硬水的鉴别方法。

可回想其鉴别方法进行作答。

【解析】蒸馏水和矿泉水(即硬水)可用肥皂水、加热蒸发等方法来区别。

向两种水中滴加肥皂水,有浮渣、沉淀出现的是矿泉水(即硬水),无明显现象的是蒸馏水。

若分别取少量液体蒸发,有固体残留物出现的是矿泉水,反之为蒸馏水。

【答案】(1)①;(2)明显水痕(或固体残留物)。

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)一、单选题1.下列错误的过滤操作可不能导致滤液浑浊的是()A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘C.漏斗内壁不洁净D.玻璃棒放在了一层滤纸上2.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是()A.加速溶解 B.引流 C.防液飞溅 D.转移固体3.过滤时必须使用的一组仪器是()A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯4.下列说法正确的是()A.在炉子上放盆水可防CO中毒B.水库的水通过过滤、吸附后变成纯水C.用燃着的火柴检验煤气泄漏D.发生森林火灾,能够设置隔离带5.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附6.进行过滤操作时,使用仪器正确的一组是()A.铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯 B.铁架台(带铁圈)、烧杯、酒精灯C.铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒 D.铁架台(带铁圈)、过滤器、烧杯、玻璃棒7.下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8.实验是检验化学原理的“最高法庭”.下列化学实验差不多操作中正确的是()A.蒸发溶液 B.过滤C.滴加液体D.称量10.05g固体9.下列净化水的措施中,能将硬水转化为软水的是()A.蒸馏B.过滤C.吸附D.沉淀10.河水净化的要紧步骤如图所示,有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X能够是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物11.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏12.下列关于水的说法错误的是()A.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.过滤能够除去水中不溶性杂质D.用活性炭不能将硬水转化成软水13.右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯洁水D.活性炭要紧起吸附杂质、色素的作用二、多选题14.通过初三的化学学习,我们明白使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼.下列有关硬水的说法不正确的是()A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中能够通过煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段时刻就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣15.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍旧浑浊,其缘故可能是()A.滤纸和漏斗之间有气泡B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗内的滤纸有破旧16.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域;用毒重石(要紧成分为BaCO3 ,其余成分不溶于水也不与酸反应)制备氯化钡晶体工艺流程如下.下列说法不正确的是()A.气体X为CO2B.操作Y中需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C.洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水D.用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率,减少对环境的污染17.下列有关水的净化和纯化过程的说法,正确的是()A.自来水通过加絮凝剂(明矾)、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水.在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”.假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸18.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误()A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁三、填空题19.分离和提纯混合物的方法专门多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采纳的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采纳的是________的方法.20.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示,其中采纳的净水方法有________ (写出一种)。

中考化学考点专训:水的净化

中考化学考点专训:水的净化

河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质B.步骤Ⅱ中X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ用液氯可杀毒、消毒D.净化后的水是化合物【答案】D补充选题1.以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。

请据此回答问题:(1)其中属于化学变化的步骤是(选填序号)。

(2)絮凝剂常用明矾,所起的作用是。

(3)经过以上处理的水,已经除去了大部分杂质,但是还有等杂质。

a.悬浮的固体颗粒物b.有颜色和有气味的物质c.可溶性的物质d.细菌和病毒【答案】(1)④⑤(2)产生的胶状物吸附悬浮物沉降(3)c2.下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题:(1)①生活中,硬水软化的方法是,同时还能杀菌消毒。

②结构决定性质,性质决定用途。

吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是。

③二氯化氧(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为。

(2)自来水通常都含Cl-,可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验,若看到现象,说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为(用化学式表示)。

【答案】(1)①煮沸②疏松多孔③+4 (2)白色沉淀 CaCO3和Mg(OH)23.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能将硬水变为软水C.该净水器能杀菌消毒D.用活性炭可以除去水中的色素和异味【答案】D2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.下列实验不能达到目的的是()A.A B.B C.C D.D2.下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是()A.A B.B C.C D.D3.推理是化学学习中常见的思维方法。

下列推理正确的是()A.两种物质相互反应生成盐和水,则该反应一定属于中和反应B.溶液中如果有溶质析出,则此溶液中该溶质的质量分数一定减小C.某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生,说明该固体中一定含有碳酸盐D.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性4.下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是()A.A B.B C.C D.D5.对下列现象或事实解释错误的是()A.O2和O3化学性质不同,因为O2和O3分子结构不同B.用熟石灰改良酸性土填,因为H+和OH-能结合生成H2OC.水银温度计能指示温度,因为汞原子间的距离随温度升高而增大D.液态水受热变成水蒸气体积变大,因为水分子的体积受热变大了6.下列实验现象描述正确的是()A.硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热B.把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色C.生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热D.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色7.下列实验操作正确的是A.稀释浓硫酸B.过滤C.连接仪器D.称量氯化钠固体8.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D9.下列关于化肥的说法正确的是( )A.过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物〕属于复合肥B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C.硫酸铵与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味D.可以通过观察,鉴别氮肥和钾肥10.以下说法正确的是( )A.纳米材料是指用一种称为“纳米”的新物质制成的材料B.绿色食品是指不含任何化学物质的食品C.生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的11.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()A.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥B.向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色﹣﹣该溶液一定是碱溶液C.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭﹣﹣该气体一定是二氧化碳D.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生﹣﹣该固体一定是碳酸盐12.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )A.A B.B C.C D.D13.小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如右图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。

中考化学专题复习:水的净化(含答案)

中考化学专题复习:水的净化(含答案)

水的净化自主梳理一、水的净化利用______________、______________、_________和______________等方法可以净化水。

1.吸附明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______________悬浮于水中的杂质,使之从水中______________出来。

用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些___________的杂质,除去异味。

2.沉淀对于静置沉淀和吸附沉淀,单一操作相对净化程度较高的是______________。

3.过滤过滤是分离不溶性______________和______________的一种方法。

(1)过滤所需仪器漏斗、______________、______________、铁架台(带铁圈)。

(2)过滤操作要点一贴:将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡。

二低:滤纸要低于____________________________的边缘,漏斗里的液面应低于的边缘。

三靠:过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在滤纸的一边;盛过______________滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,倾倒滤液时沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上,以免滤液飞溅。

4.蒸馏:给液体加热,使它变成______________,再使______________冷却凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。

通过蒸馏,可以利用物质的______________不同来分离和提纯液态混合物,也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。

二、硬水和软水1.硬水和软水____________________叫硬水,____________________叫软水。

河水多是硬水,雪水、雨水是软水。

硬水和软水的检验把______倒入水中搅拌,产生的泡沫很少,且易形成白色垢状物的为_______,反之是______________。

3.软化硬水的方法(1)生活中通过____________________,可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出,以降低水的硬度。

专题07 水的净化(第01期)-2016年中考化学大题狂做系列(解析版)

专题07 水的净化(第01期)-2016年中考化学大题狂做系列(解析版)

考试时间:20分钟学校:___________姓名:___________班级:___________1.化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题:(1)实验1的实验目的是。

(2)实验1中发生化学反应的化学方程式是。

(3)实验1在冷却至室温后打开弹簧夹,发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的1/5体积,原因可能是(答一条即可)。

(4)实验2是电解水的简易装置图,电解一段时间后,甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积(填“多”或“少”)。

(5)实验2说明水是由组成的。

【答案】(1)测定空气里氧气的含量(2)4P+5O2点燃2P2O5(3)红磷的量不足(或装置的气密性不好) (4)多(5)氢元素和氧元素考点:空气中氧气含量的测定实验,电解水实验2.(12分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)。

A.蒸馏水B.河水C.自来水(2)用图甲装置进行电解水的实验,往水中加入氢氧化钠的目的是,实验时a中收集到的气体是,b中收集到的气体是,用检验,看到的现象是;a和b玻璃管中产生的气体体积比约是,该实验说明水是由组成的。

(3)云南水资源丰富,但分布不均。

有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制右图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是。

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施。

【答案】(1)A (2)增强水的导电性氧气氢气燃烧的木条氢气燃烧,产生淡蓝色火焰2:1 氢元素和氧元素(3)肥皂水加热﹙或煮沸﹚吸附(4)一水多用(或随手关紧水龙头洗菜水浇花等合理答案即可)考点:电解水实验,水资源的利用和保护3.(5分)水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B、C、D图示回答下列问题:(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与作用的结果。

(2)图B实验中,检验左边试管中收集到的气体的方法是。

广东省中山市中考化学专题训练水的净化(含解析)

广东省中山市中考化学专题训练水的净化(含解析)

广东省中山市中考化学专题训练水的净化(含解析)一、选择题(共18小题)1.(乐山)如图所示实验操作不正确的是()A.蒸发B.取用固体粉末C.取用液体D.铁丝在O2中燃烧2.(株洲)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干3.(攀枝花)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将湿度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.实验室制取并用排水法收集氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干4.(安顺)下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查装置气密性C.滴管用毕即插回D.测定溶液的pH5.(永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒6.(莆田)下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤 B.静置沉淀 C.蒸馏 D.吸附沉淀7.(汕尾)下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏8.(青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.吸附 C.过滤 D.沉降9.(自贡)水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附10.(大庆)规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量D.稀释浓硫酸11.(威海)在一定条件下,一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,这个过程属于()A.结晶 B.蒸馏 C.溶解 D.过滤12.(莆田)实验室里蒸发硫酸钾溶液,不需要的仪器是()A.烧杯 B.酒精灯C.蒸发皿D.玻璃棒13.(防城港)下列图示的实验操作正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸D.测溶液的PH值14.(天门)下图实验操作或实验装置选择中不合理的是()A.过滤食盐水B.称量20g NaOH固体C.氢气的验纯D.氯酸钾制氧气的发生装置15.(朝阳)下列实验操作规范的是()A.蒸发B.液体加热C.加入固体药品D.熄灭酒精灯16.(菏泽)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度A.A B.B C.C D.D17.(泰安)下列实验操作错误的是()A.蒸发结晶B.稀释浓硫酸C.滴管用后不洗插回原瓶D.用力塞紧橡皮塞18.(娄底)规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作错误的是()A.蒸发食盐水B.滴管的使用C.检查装置气密性D.稀释浓硫酸二、填空题(共7小题)19.(河北)如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水.(1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:.(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J.(酒精热值为3.0×107J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡.观察到的现象是:.20.(广东)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图.(1)制作材料:见图标注,则a是,b是.(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和,需要更换的是膨松棉和.21.(黑龙江)说出下列操作中玻璃棒的作用.22.(红河州)化学与我们的生活息息相关,请用所学的化学知识回答下列问题:(1)茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分离,相当于化学实验基本操作中的操作.(2)“墙内开花墙外香”说明.(3)野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的.(4)喝了汽水会打嗝,这说明气体的溶解度与有关(填“温度”或“压强”).(5)食品包装袋中常用生石灰(主要成分是CaO)作干燥剂,原因是(用化学方程式表示).23.(河北)根据如图所示的实验回答问题:(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是,用玻璃棒不断搅拌的目的是.(2)乙是探究燃烧条件的实验.打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧.比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要.烧杯中水的作用是.(3)丙是一组对比实验,实验目的是.24.(长春)玻璃棒是化学实验中常用的一种仪器.(1)过滤操作中,需用玻璃棒且其末端应斜靠在层滤纸一边;(2)蒸发操作中,边加热边用玻璃棒搅拌,防止局部过热,造成;(3)测定溶液的pH时,可用玻璃棒,滴在pH试纸上.25.(遂宁)遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石,被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”,不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代.其工艺流程包括下面五个步骤:请结合所学化学知识,回答下列问题:(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数(填“不变”、“变大”或“变小”).(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、,其中玻璃棒的作用是.(3)第⑤步“煎盐”和实验室结晶(填结晶的方法)的原理相同.(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:Ⅰ.甲、乙两种物质在℃时溶解度相同.Ⅱ.t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为.Ⅲ.t4℃时,将三种物质各ag分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则a 的取值范围是.三、解答题(共5小题)26.(株洲)实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取.操作方法是:在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片).在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈.弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.请回答下列问题:(1)写出仪器A、B的名称:A ,B .(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是.(3)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是(填序号).a.三脚架 b.铁架台 c.泥三角 d.漏斗架(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)催化剂(填“是”或“不是”).(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是.27.(上海)氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程:已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是(填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是(填编号).②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示.据图回答:溶解度变化受温度影响最大的是,t℃时溶解度最小的是,t℃时将25g 硒酸镉加入g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是.③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是.28.(抚顺)回答下列有关实验操作的问题.(1)蒸发操作中,用玻璃棒搅拌的目的是.(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶中预先放少量的水可以防止.(3)使用酒精灯时,要特别注意规范操作,要用火柴或打火机点燃酒精灯.请你写出熄灭酒精灯火焰的方法.29.(泰州)现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:(1)写出标号仪器的名称:a ,b .(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是.(3)在进行 A 装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是;石棉网属于(选填“复合”或“合成”)材料.(4)用装置 C 可制备 O2、CO2等气体.请写出用该装置制取 O2的化学方程式;实验中始终未能检验到 O2已集满,下列解释不合理的是(填序号)A.装置可能漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效(5)实验室可用 D 装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是(填序号)A.制取甲烷的药品是固体 B.甲烷在水中溶解能力小 C.甲烷不与水反应 D.甲烷密度大于空气.30.(青岛)实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现时,即停止加热.(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先.(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是.(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与有关.广东省中山市2016年中考化学专题训练水的净化参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1.(乐山)如图所示实验操作不正确的是()A.蒸发B.取用固体粉末C.取用液体D.铁丝在O2中燃烧【考点】蒸发与蒸馏操作;固体药品的取用;液体药品的取用;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断即可.B、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据铁丝在O2中燃烧的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.D、做铁丝在O2中燃烧的实验时,为防止生成物熔化溅落下来炸裂瓶底,集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水,图中所示操作正确.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.2.(株洲)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用预热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.(攀枝花)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将湿度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.实验室制取并用排水法收集氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、实验室制取并用排水法收集氧气,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.(安顺)下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查装置气密性C.滴管用毕即插回D.测定溶液的pH【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;检查装置的气密性;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.(永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此分析判断所需的仪器即可.【解答】解:A、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,无需使用试管,故选项正确.B、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用蒸发皿完成蒸发操作,故选项错误.C、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用酒精灯进行加热,故选项错误.D、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用量筒量取8mL食盐水,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的实验原理、所需的仪器是正确解答本题的关键.6.(莆田)下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤 B.静置沉淀 C.蒸馏 D.吸附沉淀【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理,进行分析解答即可.【解答】解:A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离,所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质,不是纯水.C、根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水;蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高.D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.故相对净化程度最高的是蒸馏.故选:C.【点评】本题难度不大,净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,净化程度最高.7.(汕尾)下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、根据吸附会除去异味和杂质解答;B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水解答.【解答】解:A、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;B、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;故选:D.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.8.(青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.吸附 C.过滤 D.沉降【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水;B、吸附会除去异味和杂质;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、沉降会除去颗粒较大的杂质.【解答】解:A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;B、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏.故选:A.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.9.(自贡)水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据已有的知识进行分析,蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法.【解答】解:蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法,观察选项.故选A.【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.10.(大庆)规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量D.稀释浓硫酸【考点】蒸发与蒸馏操作;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌进行解答;B、根据铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙进行解答;C、根据氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性进行解答;D、根据浓硫酸溶于水放出热进行解答.【解答】解:A、蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌,防止液体受热不均匀溅出,故A错误;B、铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙,防止铁丝燃烧生成的融化物体炸裂集气瓶,故B错误;C、氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性,所以应该放在烧杯中称量,故C错误;D、浓硫酸溶于水放出热,所以应将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故D正确.故选:D.【点评】要熟练掌握实验基本操作技能,避免由于错误操作造成误差和危险.11.(威海)在一定条件下,一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,这个过程属于()A.结晶 B.蒸馏 C.溶解 D.过滤【考点】结晶的原理、方法及其应用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明由液态变为固态,此过程是结晶.【解答】解:首先判断变化前的状态,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,三种微观粒子处于自由移动的状态,说明此时物质是液态,再判断变化后的状态,改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明变为固态,此过程是结晶过程;故选A.【点评】此题是物质的三态变化考查题,解题的关键是从微观的角度认识和判断变化前后物质的状态,属一道基础知识考查题.12.(莆田)实验室里蒸发硫酸钾溶液,不需要的仪器是()A.烧杯 B.酒精灯C.蒸发皿D.玻璃棒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】实验室里蒸发氯酸钾溶液,需要进行蒸发操作,蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此判断所需的仪器.【解答】解:A、蒸发时,无需使用烧杯,故选项正确.B、蒸发时,需要酒精灯进行加热,故选项错误.C、蒸发时,需要使用蒸发皿,故选项错误.D、蒸发时,需要玻璃棒进行搅拌,以防止液体受热不均匀,造成液体飞溅,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的原理、所需仪器等是正确解答本题的关键.13.(防城港)下列图示的实验操作正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸D.测溶液的PH值。

中考化学专项练习《水的净化》(含解析).doc

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中考化学专项练习《水的净化》(含解析)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共12题)评卷人得分1.图中所示实验操作正确的是()A. B.C. D.【答案】【答案】A【考点】加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,液体药品的取用,蒸发与蒸馏操作【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品的方法正确,故A符合题意;B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,故B不符合题意;C、不能用手拿加热的蒸发皿,应该使用坩埚钳夹取,故C不符合题意;D、倾倒液体时试管倾斜且瓶塞倒放,故D不符合题意;故答案为:A.【分析】A.根据固体药品取用要求分析,B.根据酒精灯的使用方法分析,C.根据加热的蒸发皿不能用手拿分析,D.根据向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向着手心的要求进行分析。

难度:容易知识点:走进化学实验室2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口 B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁【答案】【答案】B【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解:A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的,故不可选;B、如果液面不要低于滤纸的边缘,就会导致滤液浑浊,所以错误,故可选;C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的,故不可选;D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的,故不可选.故选:B.【分析】过滤实验时,滤纸要紧贴漏斗内壁;滤纸边缘要低于漏斗边缘,漏斗内液体的液面低于滤纸边缘;烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边,漏斗下端紧靠接受的烧杯.难度:基础知识点:水的净化3.下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤直接放回 D.塞紧橡皮塞【答案】【答案】D【考点】蒸发与蒸馏操作,仪器的装配或连接,检查装置的气密性【解析】【分析】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅,要不断搅拌,可以据此判断;B、可以根据检查装置气密性的操作来完成判断;C、根据防止药品试剂污染的方法来作出判断;D、根据向玻璃容器中塞橡皮塞的注意事项来完成解答.【解答】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅,要不断搅拌,故A操作正确;B、导管没入水中,手握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故B操作正确;C、滴瓶上的胶头滴管是专用的,所以不能洗涤,如果洗涤滴管则可能会导致药剂被污染或是被稀释,故C操作正确;D、将橡皮塞塞进试管时,应该将试管拿起,然后向其中朝着一个方向进行旋转而塞紧橡皮塞,但是不能将试管放在桌面上,这样容易将试管打碎,故D操作错误.故选D.【点评】要熟记课本常见实验的基本操作方法、步骤,不要在做实验时进行错误操作,否则会带来一些不安全因素难度:基础知识点:走进化学单元测试4.下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.过渡C.量取液体体积读数 D.称量NaCl固体【答案】【答案】C【考点】测量容器-量筒,称量器-托盘天平,加热器皿-酒精灯,过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解:A、点燃酒精灯不能引燃,要用火柴点燃,故A错误;B、过滤时要用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁,故B错误;C、量筒读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,故C正确;D、称量时,左物右码,药品不能直接放在托盘上,故D错误.故选:C.【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析;B、根据过滤的正确操作方法进行分析;C、根据量筒的正确使用方法进行分析;D、根据天平的正确使用方法进行分析.难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀 C.蒸馏 D.电解【答案】【答案】D【考点】水的净化【解析】【分析】根据净化水的方法可以知道:净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等;而电解是将水进行分解,可以据此解答该题并作出判断.【解答】在水的净化过程中主要有以下几种方法:沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等,分析题给的四个选项中A、B、C包含在其中,故A、B、C都与净水有关;而电解水是化学变化,是将水分解成了氢气和氧气,所以D与水的净化过程无关.故选:D.【点评】了解净化水的常用方法的操作原理,正确掌握净化水的常用方法,净化水通常所采取的方法为:沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等难度:容易知识点:水的净化6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

中考化学习题精选(11)水的净化(含答案解析)

中考化学习题精选(11)水的净化(含答案解析)

初中化学2015考题精选(11)——水的净化1、净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) A.①②③④B.②④①③ C.①③④D.②①④答案 D2、天然水净化常用的方法有吸附、沉淀、蒸馏、过滤,请按净化程度由低到高的顺序排列.答案分析:根据已有的净化水的知识进行分析,沉淀除去的是不溶性固体大颗粒,过滤除去的是不溶性固体小颗粒,吸附除去的是色素和异味,蒸馏得到的是蒸馏水,能除去所有的杂质;解答:解:沉淀除去的是不溶性固体大颗粒,过滤除去的是不溶性固体小颗粒,吸附除去的是色素和异味,蒸馏得到的是蒸馏水,能除去所有的杂质,故净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏,故填:沉淀、过滤、吸附、蒸馏.3、供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:(1加絮凝剂的目的是;(2)通过过滤池,可除去;(3)通过活性炭吸附池可除去;(4)投药的目的是;答案4、小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程图1进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)操作A的名称为,在此操作过程中,玻璃棒的作用是;(2)向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味,则该物质为;(3)小明用图2进行该操作,大试管中要先放一些碎瓷片,其作用是.加热一段时间后,小试管内收集到很少的液体,试管口有大量白雾.请你分析后,对该装置稍作改进:.答案分析:根据已有的水的净化的知识分析,过滤是分离不溶性固体和液体的方法;根据过滤中玻璃棒的作用解答;活性炭具有吸附性;蒸馏操作时放碎瓷片能起到防止液体暴沸的作用,据此解答.解答:解:(1)操作A是过滤,其中玻璃棒起到了引流的作用,故填:过滤,引流;(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故填:活性炭;(3)大试管中要先放一些碎瓷片,能起到防止液体暴沸的作用;试管口有大量白雾,说明冷凝效果不好,需要在导管上用湿抹布包上,故填:防止液体暴沸,将导管用湿抹布包上.5、下列图标表示“国家节水标志”的是()A. B. C. D.答案分析:解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.解答:解:A、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项错误.B、图中所示标志是中国节水标志,故选项正确.C、图中所示标志是塑料制品回收志,故选项错误.D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志,故选项错误.故选:B.6、(1)右图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:A BC D(2)某同学用如右图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:①②答案(1)A玻璃棒 B滤纸 C漏斗 D烧杯( 2)①滤纸破损②倒入的液体高于滤纸边缘。

2016年广东省中考化学试卷(解析版)

2016年广东省中考化学试卷(解析版)

2016年广东省中考化学试卷总分:100一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分)1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是()A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、酿制甜酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.C、瓷器破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.2.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是()A.鸡蛋清7.6~8。

0 B.牛奶 6.3~6。

6 C.葡萄汁 3。

5~4。

5 D.苹果汁 2.9~3。

3【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析判断.【解答】解:A、鸡蛋清的pH为7。

6~8。

0,大于7,显碱性,故选项正确.B、牛奶的pH为6。

3~6。

6,小于7,显酸性,故选项错误.C、葡萄汁的pH为3.5~4。

5,小于7,显酸性,故选项错误.D、苹果汁的pH为2.9~3。

3,小于7,显酸性,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键.3.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是()A.禁止烟火B.当心爆炸C.剧毒D.禁止拍照【考点】几种常见的与化学有关的图标.【专题】公共标志型.【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合化学实验室应注意的事项来回答本题.【解答】解:A、化学实验室中有部分药品易燃易爆,禁止烟火标志会在化学实验室内外张贴.B、化学实验室中有部分药品易燃易爆,当心爆炸标志会在化学实验室内外张贴.C、化学实验室中有部分药品有剧毒,剧毒品标志会在化学实验室内外张贴.D、化学实验室是学习的地方,禁止拍照标志不需张贴.故选D.【点评】本题难度不大,了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键.4.下表中对部分知识的归纳正确的一组是( )A.A B.B C.C D.D【考点】常见能源的种类、能源的分类;合金与合金的性质;生铁和钢;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;生命活动与六大营养素;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】化学与环境保护;化学与能源;化学与生活.【分析】A、根据化学与能源的知识解答;B、根据化学与环境、安全的知识解答;C、根据化学元素与人体健康的知识解答;D、根据合金的性质解答.【解答】解:A、石油、煤、天然气都是不可再生能源,错误;推广使用的乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物,不是新能源,错误;B、使用可降解的塑料制品更环保,正确;霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用,正确;C、油脂、糖类是人体所需的基本营养素,正确;人体适当补充钙元素可防骨质疏松,错误;D、钢铁、硬铝和黄铜都是合金,正确;纯铁比生铁的硬度小、熔点高,错误;故选B.【点评】本题考查的知识点全面,难度不大,加强对课本基础知识的掌握是正确解答的关键.5.“绿色发展”、“低碳生活"等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是()A.出行多乘交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌【考点】防治空气污染的措施;保护水资源和节约用水.【专题】化学与环境保护.【分析】“低碳生活”理念,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.【解答】解:A.出行多乘交通工具增加了化石燃料的燃烧,增大了二氧化碳的排放,要提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式,故不符合这一理念;B.用火烧毁废旧塑料和橡胶会产生有毒、有害的物质,污染空气,不符合这一理念;C.用废旧报纸制作铅笔杆节约了资源,减少了树木的砍伐,符合这一理念;D.改浸灌为喷灌和滴灌,既能节约用水,又能节约能源,符合这一理念.故选AB.【点评】低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.6.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球.下列能准确描述实验现象的是( )A.④比①先红,②、③不变红 B.①比④先红,②、③不变红 C.④变红,①②③不变红 D.①变红,②③④不变红【考点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质.【专题】实验性简答题;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.【解答】解:通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.故选:A.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.7.下列有关物质的分类正确的是()A.纯碱、烧碱都属于碱B.塑料、羊毛属于合成材料C.淀粉、蛋白质属于有机物D.生石灰、熟石灰属于氧化物【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有机物与无机物的区别;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【专题】物质的分类.【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可.【解答】解:A、纯碱是碳酸钠,属于盐,错误;B、羊毛属于天然材料,错误;C、淀粉和蛋白质属于有机物,正确;D、熟石灰是氢氧化钙,不是氧化物,错误;故选C.【点评】本题考查的是常见的物质的类别,完成此题,可以依据已有的物质的组成进行.8.下列图示实验操作正确的是( )A.测待测溶液pH B.蒸发C.过滤 D.氧气验满【考点】溶液的酸碱度测定;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;氧气的检验和验满.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.D、根据氧气的验满方法进行分析判断.【解答】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.9.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是()A.+4价 B.+3价 C.+2价 D.+1价【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合ClO2的化学式进行解答即可.【解答】解:氧元素显—2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.10.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( )A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸具有干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.11.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水和软水D.用过滤的方法可以使硬水软化【考点】电解水实验;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;化学变化和物理变化的判别.【专题】空气与水.【分析】A.根据产生氢气和氧气体积比为2:1进行分析.B.根据活性炭具有吸附性进行分析;C.根据硬水和软水可用肥皂水区分判断;D.根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析.【解答】解:A.电解水产生氢气和氧气体积比为2:1,故错误;B.B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,没有新物质生成,所以仅发生物理变化,故错误;C.硬水和软水可用肥皂水区分,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;D.硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,故错误.故选C.【点评】了解水的电解、硬水与软水的检验和硬水的软化、水的净化,以便于更好的利用水资源、保护水资源.12.如图为三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是()A.约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B.在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反C.分离含少量KCl的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法D.在40℃时,40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;有关溶质质量分数的简单计算.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示该温度下二者的溶解度相等;根据溶解度的变化特点确定分离混合物的方法,据此解答.【解答】解:A、据图可以看出,约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等,正确;B、据图可以看出,在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反,正确;C、分离含少量KCl的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法,正确;D、在40℃时,氯化钾的溶解度为40g,40gKCl固体溶于60g水不能全部溶解,故不能得到40%的溶液,错误;故选D.【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行.13.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细.建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是( )A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细,应使用含有氮元素和钾元素的复合肥.A、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥.B、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.D、(NH4)3PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥.故选:B.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.14.如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程.下列说法正确的是( )A.X是时间,Y是pHB.X是水的总质量,Y是H2SO4的质量C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量【考点】中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,酸性减弱,pH增大解答;B、根据硫酸溶液的质量逐渐减少,直到反应完全,但水的质量一直增加解答;C、根据沉淀质量从零开始增加,当反应完全时沉淀质量不再改变解答;D、根据若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,溶液中溶质的质量较少,完全反应时为零,加入Ba(OH)2溶液的质量过量是,溶液中溶质的质量又开始增加解答.【解答】解:A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,酸性减弱,pH增大,不是减小,故错误;B、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,质量减小,但水的质量一直增加,故错误;C、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,沉淀质量从零开始增加,不应减少,故错误;D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,溶液中溶质的质量较少,完全反应时为零,加入Ba(OH)2溶液的质量过量是,溶液中溶质的质量又开始增加,故正确故选D.【点评】本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,根据图象认真分析.二、填空题(本大题包括5小题,共21分)15.钒被誉为“合金中的维生素”.钒元素的部分信息如图所示.请回答下列问题:(1)钒原子的质子数为 _______,x= _______.(2)钒属于 _______(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为 _______.【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,结合原子结构示意图的信息进行分析判断即可.【解答】解:(1)由元素周期表的信息可知,钒的原子序数为23,原子序数=质子数,所以质子数为23;在原子中,质子数=核外电子数,所以x=23-8-11—2=2;故填:23;2;(2)由元素名称的偏旁“金”字可知,该元素属于金属元素;由元素周期表的信息可知,其相对原子质量为50。

中考化学专项练习水的净化含解析

中考化学专项练习水的净化含解析

水的净化一、选择题1.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏2.下列有关水的叙述正确的是()A.用肥皂水能区分软水和硬水 B.只能用水做溶剂C.过滤能除去河水中所有杂质 D.水蒸气是化学变化3.下列对水的认识正确是()A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B.保护水资源要禁止使用化肥、农药C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D.任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强4.日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是()A.利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀D.化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染5.水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是()A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田6.下列说法正确的是()A.生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭C.食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体的免疫力D.用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒7.下列叙述错误的是()A.日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B.铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼C.建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同8.下列有关水的说法不正确的是()A.肥皂水可区分硬水和软水B.加热能使硬水转化为软水C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化9.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,通常不会采用的方法是()A.蒸馏 B.吸附沉降 C.过滤 D.消毒二、填空题10.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:(1)将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为.(3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为.(4)铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的(填序号)等发生了化学反应.A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气.11.地球上水的分布是:海洋咸水97%,淡水3%,而淡水的分布又如图所示,回答:(1)未来获取大量淡水资源的两种主要途径是(填选项);A.海水脱盐 B.空气水蒸发凝聚C.冰川取水 D.深度开发地下水(2)湖泊和河流的水资源虽然有限,但我市自来水主要采集于此,一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程:①“沉降”是在水中加入明矾,其中的铝离子与水反应生成有吸附性的氢氧化铝,完成化学反应式的配平:Al3++H2O═Al(OH)3↓+H+②“消毒”可用Cl2(氯气),它与水反应生成的HClO(次氯酸)有消毒作用,家用漂白粉中常含有次氯酸钙,其化学式为.。

中考化学专项练习水的净化(含解析)

中考化学专项练习水的净化(含解析)

中考化学专项练习水的净化(含解析)【一】单项选择题1.图中所示实验操作正确的选项是〔〕A. B.C.D.2.以下关于过滤操作的表达不正确的选项是〔〕A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.以下实验操作中错误的选项是〔〕A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接放回D.塞紧橡皮塞4.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.以下操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

以下不能用于净化饮用水的物质是〔〕A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7..按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。

净化此类废水可采用的方法是〔〕A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如下图实验基本操作正确的选项是〔〕A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中通过以下哪种方法来降低水的硬度〔〕A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着密切的联系,以下处理或做法不可行的是〔〕A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓励汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏可以用来预防龋齿【二】多项选择题11.以下是关于〝粗盐提纯〞实验的几种说法,其中正确的选项是〔〕A.为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,那么应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的〕A.AB.BC.CD.D13.以下关于硬水的表达中,错误的选项是〔〕A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ,可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca〔ClO〕2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C.生活中煮涕可以把硬水转化为软水,还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾,可以软化硬水14.以下有关水的净化和纯化过程的说法,正确的选项是〔〕A.自来水经过加絮凝剂〔明矾〕、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯净的水.在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是〝一贴、二低、三靠〞.如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸【三】填空题15.水是一种宝贵的自然资源,它有许多性质和用途,请回答以下问题:〔1〕除去水中的不溶性物质,常用的方法是________;〔2〕用水可除去某些混合气体中的________性杂质〔选填〝难溶〞,或〝易溶〞〕〔3〕自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的______ __。

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析1.下列净水方法中,净化程度最高的是()A.静置B.过滤C.吸附D.蒸馏【答案】D【解析】 A、静置净水时只能沉降掉较大的固体颗粒,所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等;B、过滤可除去水中不溶性固体杂质,所得水还会含有可溶性杂质等;C、吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等,所得水仍含有其它杂质; D、蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏;故选D.【考点】水的净化2.化学使生活更美好,下列做法不可行的是A.用活性炭检验软、硬水B.用食醋除铁锈C.用小苏打片治疗胃酸过多D.用生石灰作食品干燥剂【答案】A【解析】A、检验软、硬水应用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,而活性炭只是吸附颜色、异味,错误,B、铁锈的主要成分是氧化铁,能与酸反应,故可用食醋除铁锈,正确,C、胃酸的主要成分是稀盐酸,能与小苏打的主要成分碳酸氢钠发生反应,所以可用小苏打片治疗胃酸过多,正确,D、生石灰能与水反应,故可用生石灰作食品干燥剂,故选A【考点】物质的性质及用途3.下列实验方案不正确的是A.从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法B.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用直接过滤的方法C.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸D.检验某井水是否为硬水,可使用肥皂水【答案】B【解析】A、从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法,正确,B、从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,先加热蒸发,然后采用过滤的方法,错误,C、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸,发生反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,可以除去,正确,D、检验某井水是否为硬水,可使用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,正确,故选B【考点】结晶的方法,水的净化,除杂质的方法4.下列有关水的说法中不正确的是【】A.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解【答案】D【解析】洗涤剂具有乳化作用,能使油脂分散成小液滴。

课题2 水的净化(解析版)

课题2 水的净化(解析版)

课题2 水的净化一、【知识梳理】(一)水的净化:杂质包括不溶性杂质和可溶性杂质。

1、沉降:是指重力作用,除去水中颗粒较大的不溶性杂质。

可以加入明矾,促进水中悬浮杂质的沉降。

2、过滤:原理:分离颗粒大小不同的混合物,除去水中颗粒较小不溶性杂质;仪器:漏斗、玻璃棒(作用引流)、烧杯、带铁圈铁架台;步骤:一贴;二低;三靠;一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁,否则过滤很慢;二低:滤纸边缘要低于漏斗边缘,滤液边缘要低于滤纸边,防止液体从缝隙流下,过滤失败;三靠:烧杯口要紧靠玻璃棒;玻璃棒要轻靠3层滤纸;漏斗下端要紧靠烧杯内壁(防止滤液溅出);分析①过滤仍浑浊原因:滤纸破损;液面高于滤纸边缘;仪器不净。

②过滤速度慢原因:滤纸没有紧贴漏斗内壁。

3、吸附:原理:活性炭:表面疏松多孔,表面积大;除去水中的颜色或气味的物质(二)蒸馏水(净化程度最高)讨论:经过上述净化后的水是纯水吗?不是,水中还含有很多可溶性杂质。

1、蒸馏装置2、蒸馏原理:各成分的沸点不同;除去水中可溶性杂质,净化程度最高---得到的是蒸馏水3、烧瓶中的沸石(或废瓷片),防止加热时出现暴沸。

(三)自来水和软水、硬水自来水生产过天然水沉降加明矾用液氯(是化学变化)作用:促进水中悬浮杂质的沉降(四)软水和硬水1、定义:硬水:含有较多可溶性钙、镁矿物的水;软水:不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水2、区别方法:加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的为软水,反之为硬水。

3、转化方法:加热煮沸(日常生活)、蒸馏(实验室、工业)等。

二、【典例解析】例题1:【2020新疆】下列关于水的说法正确的是()A.用肥皂水不能区别硬水和软水B.蒸馏后得到的水是纯净物C.生活污水可以随意排放D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质【答案】B【解析】A、肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,可用肥皂水来区分硬水和软水,不符合题意;B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;C、生活污水随意排放会污染环境,应处理达标后再排放,不符合题意;D、在河水样品中加入明矾,明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质,使杂质沉降,并不能除去所有杂质,不符合题意。

广东省中山市2016年中考化学专题训练爱护水资源(含解析)

广东省中山市2016年中考化学专题训练爱护水资源(含解析)

爱护水资源一、选择题(共4小题)1.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放2. 8、今年“五一”期间,烟台滨海路的虞美人广场盛开了绚丽的郁金香和风信子,为魅力港城再填风采.下列有关错误的是()A.广场上采用喷灌式浇水节约了宝贵的淡水资源B.海边风力较大,为了增大花儿的抗倒伏能力,可以施加氮肥C.郁金香和风信子有着不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.游客照相时,相机中的锂电池把化学能转化为电能3.保护环境,节约资源,从我做起.下列做法不符合这一理念的是()A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔,多用木制铅笔4.下列做法中,不利于节约用水的是()A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲厕所C.将隔夜的白开水直接倒掉D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头二、填空题(共9小题)5.水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任.以下是有关爱护水资源的一些具体做法:①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌.请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1),包括事例有(2)(填序号).6.下图是某一标志,根据你的理解,谈谈该标志的含义..请写出一条与之有关的公益广告语:.7.如表是小华家2014年5月自来水缴费通知单的部分内容:(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是.(2)污水排放标准中明确要求,污水的pH应在6﹣9之间.某工厂排放的污水的pH=5,显性(填“酸”“碱”或“中”).如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入.8.铁岭市新城区湿地是最美的旅游地.(1)节约用水、防止水体污染已成为我们每个公民“爱我家园”的自觉行动.下列有关叙述中不正确的是.A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.不向河里随便乱投垃圾C.废旧电池投入指定的垃圾箱 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染(2)区分软水和硬水常用的物质是.(3)电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,与电源正极、负极相连的两个玻璃管中收集的气体体积比是与电源负极相连的玻璃管中收集的气体可用检验.此实验说明水的组成的结论是.9.水是生命之源,是自然界中重要的物质(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是(填序号)A.城市生活废水直接排入黄河 B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用测定水的酸碱度,在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度.10. 3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.(1)保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是(填序号).A、大量使用化肥农药B、生活污水直接排放C、使用含磷洗衣粉D、工业废水处理达标后排放(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填序号).A、水分子分解成氢原子和氧原子B、水分子可以保持水的物理性质C、水分子不断运动D、水分子之间间隔不变(3)如图是简易净水装置.该装置能否将河水变成纯水(填“能”或“不能”).(4)二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:.11.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:.(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:(填序号).①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸(3)下列物质在水中能形成溶液的是(填序号).①面粉②蔗糖③植物油④冰块(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为,该实验过程中发生反应的化学方程式为.12. 3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.(1)爱护水资源,一方面要,另一方面要防治水污染.(2)云南连续几年干旱,严重缺水.①有些村民打井取用地下水,可用检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用的方法降低水的硬度;②有些村民取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质,使之水中沉降出来;③天干物燥,容易引发火灾.消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的以下.13.地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是.A.洗手打肥皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花C.学生打扫卫生时用大量自来水冲洗地板 D.隔夜的白开水直接倒掉(2)若要测定金沙江水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是.A.紫色石蕊试液 B.石灰石 C.pH试纸 D.无色酚酞试液(3)现用天然气所作燃料,其完全燃烧时的化学反应方程式为.(4)有3瓶白色固体试剂,分别是氢氧化钠、氯化钠、无水硫酸铜,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们.①各取适量固体试剂分别加入3支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是;被检出的物质是.②分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象是1支试管中有蓝色沉淀生成,被检出的物质是,发生该反应的化学方程式为:.三、解答题(共2小题)14. 2015年是盘锦建市三十一周年,“向海发展,以港强市”进入新阶段,环境整治和生态建设成效显著.(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,请说出你的一点节水做法:.(2)塑料制品为我们日常生活带来方便,但废弃塑料长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存.为此,主管部门强烈呼吁解决“白色污染”问题,请写出一种你生活中的做法:.15.水是生命之源,人类生活离不开水.(1)生活中你是如何节约用水的(请举一例):.下列做法会造成水体污染的是(填序号).A.大量使用含磷洗衣粉;B.工业废水选标处理后排放;C.往河里倾倒垃圾;D.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药.(2)溶液在日常生活中、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.医疗上实用的葡萄糖注射液中的溶质是,溶剂是(填名称或化学式均可)(3)A、B、C三种同体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:①在℃时,A、C两物质的溶解度相等;t l℃时,将55gA物质加入到100g水中,充分搅拌后所得溶液是(填“饱和,或“不饱和”)溶液,形成溶液的溶质质量分数为(结果保留到0.1%).②t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是.人教新版九年级(上)中考题同步试卷:4.1 爱护水资源(03)参考答案与试题解析一、选择题(共4小题)1.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放【考点】保护水资源和节约用水.【专题】结合课本知识的信息.【分析】节水和合理开发水意识的培养是初三化学教学的重要目标之一,长期以来是各地中考的热点题型.【解答】解:A、洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所可以节约水资源,故A做法正确;B、活性炭能够吸附水中的色素和异味,不能除去水中的钙离子和镁离子,即不能使水软化,故B做法错误;C、合理施用农药,化肥,可以减少水体污染,故C做法正确;D、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放可以减少水体污染,故D做法正确.故选:B.【点评】解答本题要充分理解保护水资源的重要意义,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.2.8、今年“五一”期间,烟台滨海路的虞美人广场盛开了绚丽的郁金香和风信子,为魅力港城再填风采.下列有关错误的是()A.广场上采用喷灌式浇水节约了宝贵的淡水资源B.海边风力较大,为了增大花儿的抗倒伏能力,可以施加氮肥C.郁金香和风信子有着不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.游客照相时,相机中的锂电池把化学能转化为电能【考点】保护水资源和节约用水;常见化肥的种类和作用;利用分子与原子的性质分析和解决问题;物质发生化学变化时的能量变化.【专题】化学与生活.【分析】A、根据广场上采用喷灌式浇水可节约了宝贵的淡水资源进行解答;B、根据增大花儿的抗倒伏能力,可以施加钾肥进行解答;C、根据不同的分子性质不同进行解答;D、根据电池的工作原理进行解答.【解答】解:A、广场上采用喷灌式浇水可节约了宝贵的淡水资源,故A正确;B、为了增大花儿的抗倒伏能力,可以施加钾肥,而不是氮肥,故B错误;C、不同的分子性质不同,所以郁金香和风信子有着不同的香味,故C正确;D、游客照相时,相机中的锂电池把化学能转化为电能,故D正确.故选B.【点评】能源、材料、环境、信息是当今世界四大重要领域,倍受关注,关于能源的分类、优缺点、应用及对环境的影响问题,在考查中出现的频度极高,要引起高度重视.3.保护环境,节约资源,从我做起.下列做法不符合这一理念的是()A.纸张要双面使用B.随手关闭水龙头C.尽量不用一次性物品D.少用自动铅笔,多用木制铅笔【考点】保护水资源和节约用水.【分析】根据保护环境,节约资源的知识进行分析.【解答】解:A、纸张要双面使用能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,故符合理念;B、随手关闭水龙头可以节约水资源,故符合理念;C、尽量不用一次性物品,可以节约资源,故符合理念;D、少用自动铅笔,多用木制铅笔,会加大树木的砍伐力度,故不符合理念.故选D.【点评】本题考查了保护环境,节约资源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.4.下列做法中,不利于节约用水的是()A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲厕所C.将隔夜的白开水直接倒掉D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头【考点】保护水资源和节约用水.【专题】空气与水.【分析】根据用水的做法,分析属于节约用水的措施的行为的选择项.【解答】解:A、用淘米水浇花可以节约用水,故A不符合题意;B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水,故B不符合题意;C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水,故C符合题意;D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水,故D不符合题意.故选C.【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源,我们一定要珍惜,节约用水.二、填空题(共9小题)5.水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任.以下是有关爱护水资源的一些具体做法:①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌.请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1)节约用水;①⑤⑥,包括事例有(2)防止水污染;②③④(填序号).【考点】保护水资源和节约用水.【专题】空气与水.【分析】水资源相对来说是匮乏的,保护、节约水资源势在必行.【解答】解:其中一种分类标准是:节约用水:洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现.故填:节约用水;①⑤⑥.另一种分类标准是:防止水污染:工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现.故填:防止水污染;②③④.【点评】防止水污染、节约用水的方法很多,生活、生产中处处可以节约用水.6.下图是某一标志,根据你的理解,谈谈该标志的含义.用手掌小心地接住了一滴水,警示人们要爱护水资源,节约每一滴水.请写出一条与之有关的公益广告语:节约用水,人人有责.【考点】保护水资源和节约用水.【分析】用徽标的形式保护水资源,形象深刻,立意深远,首先要看懂标志的含义,然后根据标志发散出广告语.“节约用水,人人有责”等,只要合乎标志的寓意即可.【解答】解:上图的标志是用手掌小心地接住了一滴水,其寓意是警示人们要爱护水资源,节约每一滴水;写出一条与之有关的公益广告语:“节约用水,人人有责”等,只要合乎标志的寓意即可.故答案为:用手掌小心地接住了一滴水,警示人们要爱护水资源,节约每一滴水;“节约用水,人人有责”等.【点评】本题考查保护水资源和节约用水,节约用水要从小事做起,节约每一滴水.7.如表是小华家2014年5月自来水缴费通知单的部分内容:(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是提醒人们节约用水和保护水资源.(2)污水排放标准中明确要求,污水的pH应在6﹣9之间.某工厂排放的污水的pH=5,显酸性(填“酸”“碱”或“中”).如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入熟石灰.【考点】保护水资源和节约用水;中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】空气与水;常见的酸酸的通性.【分析】(1)从节约用水和保护水资源的角度分析;(2)根据溶液的酸碱度与pH的关系分析.【解答】解:(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是提醒人们节约用水和保护水资源;(2)某工厂排放的污水的pH=5,显酸性.可加入碱性物质进行中和,所以要使该污水达到排放标准,可在污水中加入熟石灰.故答案为:(1)提醒人们节约用水和保护水资源;(2)酸性;熟石灰.【点评】节约用水,保护水资源人人有责.8.铁岭市新城区湿地是最美的旅游地.(1)节约用水、防止水体污染已成为我们每个公民“爱我家园”的自觉行动.下列有关叙述中不正确的是 D .A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.不向河里随便乱投垃圾C.废旧电池投入指定的垃圾箱 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染(2)区分软水和硬水常用的物质是肥皂水.(3)电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,与电源正极、负极相连的两个玻璃管中收集的气体体积比是1:2 与电源负极相连的玻璃管中收集的气体可用燃着的木条检验.此实验说明水的组成的结论是水是由氢、氧元素组成的.【考点】保护水资源和节约用水;常见气体的检验与除杂方法;电解水实验;硬水与软水.【专题】空气与水.【分析】(1)从节约用水的方法及防止水污染的角度分析判断即可;(2)依据软硬水与肥皂水泡沫不同进行鉴别;(3)依据气体的多少或电极正负判断气体的名称,依据气体的性质对其进行验证.【解答】解:(1)从节约用水的方法及防止水污染的角度分析:A、充分利用每一滴水是节约用水的重要体现;B、工业废水是水污染的重要原因,处理达标后再排放可有效地减少水污染.C、水体污染的危害涉及到生活的方方面面,会对人体造成损害;D、大量使用农药化肥会对水体造成污染,因此农业生产中要合理使用农药化肥;分析选项D说法错误.(2)软硬水遇肥皂水泡沫不同,硬水中泡沫少,软水中泡沫多,所以日常生活中常用肥皂水区分软硬水;(3)由于电解水时正极生成氧气,负极生成氢气,生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以电源负极相连的玻璃管中收集的气体氢气,用燃着的木条检验,此实验说明水的组成的结论是水是由氢、氧元素组成的.故答案为:(1)D;(2)肥皂水;(3)1:2;燃着的木条;水是由氢、氧元素组成的.【点评】此题是一道与水相关的考查题,重点考查了水的电解以及合理用水的知识,属基础性知识考查题.9.水是生命之源,是自然界中重要的物质(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 B (填序号)A.城市生活废水直接排入黄河 B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水浇地(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度,在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,可通过煮沸方法来降低水的硬度.【考点】保护水资源和节约用水;溶液的酸碱度测定;硬水与软水.【专题】空气与水.【分析】(1)分析用水行为,判断属于节约用水的选择项.(2)根据溶液酸碱度的测定方法回答第一空;根据硬水和软水的鉴别方法回答第二空;根据硬水的成分、碳酸氢钙和碳酸氢镁的性质,以及和硬水软化的方法回答最后一空.【解答】解:(1)A.城市生活废水直接排入黄河会污染水资源,故A错误;B.洗菜的水用来浇花属于一水多用,能节约用水,故B正确;C.用自来水不断为西瓜冲水降温,会造成水的浪费,故C错误;D.用工业废水浇地会污染土壤和地下水,故D错误;(2)溶液的酸碱度可用pH试纸或pH计来测定;检验水是硬水还是软水可用肥皂水,在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是饮用纯净水,泡沫少的是硬水;硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水,主要是碳酸氢钙和碳酸氢,前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来,后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来,故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸.故答案为:(1)B;(2)pH试纸;肥皂水;煮沸.【点评】本题主要考查了水的净化和节约用水的知识,难度不大.水是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.10.2013年3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.(1)保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 D (填序号).A、大量使用化肥农药B、生活污水直接排放C、使用含磷洗衣粉D、工业废水处理达标后排放(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 C (填序号).A、水分子分解成氢原子和氧原子B、水分子可以保持水的物理性质C、水分子不断运动D、水分子之间间隔不变(3)如图是简易净水装置.该装置能否将河水变成纯水不能(填“能”或“不能”).(4)二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2.【考点】保护水资源和节约用水;水的净化;分子的定义与分子的特性;书写化学方程式.【专题】空气与水.【分析】(1)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;(2)根据分子的概念和分子运动有关知识进行分析解答;(3)根据经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质进行解答;(4)根据氯气和亚氯酸钠反应,生成二氧化氯和氯化钠进行解答.【解答】解;(1)A、大量使用化肥农药不利于保护水资源;B、生活污水直接排放不利于保护水资源;C、使用含磷洗衣粉,会造成水体富营养化,不利于保护水资源;D、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源;故选:D.(2)A水蒸发是物理变化,水分子不变,故A错误;B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,当物质被分割小到分子时,只能保持物质的化学性质,而不能再保持物质的物理性质,故B错误;C、水分子不断运动,该观点符合分子是不断运动的特点,故C正确;D、水蒸发后体积变大,水分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔,变大了,故D错误;故选:C;(3)经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质,所以不能将河水变成纯水;故填:不能;(4)氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2.故填:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2.【点评】保护好的水资源做法:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用.11.(2013•商水县)水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等).(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:②④(填序号).①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸(3)下列物质在水中能形成溶液的是②(填序号).①面粉②蔗糖③植物油④冰块(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2 ,该实验过程中发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.【考点】保护水资源和节约用水;电解水实验;硬水与软水;溶液的概念、组成及其特点;书写化学方程式.【专题】压轴实验题;空气与水.【分析】(1)根据生活中节约用水的措施进行解答;(2)根据使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸进行解答;(3)根据物质的水溶性进行解答;(4)根据电解水生成氢气和氧气进行解答.【解答】解:(1)生活中节约用水的措施有洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等);故填:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等);(2)使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸,而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质;故填:②④;(3)面粉在水中形成的悬浊液,植物油在水中形成的乳浊液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物质;故填:②;(4)电解水生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.故填:1:2;2H2O2H2↑+O2↑.【点评】解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.。

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广东省中山市2016年中考化学专题训练水的净化一、选择题(共18小题)1.(乐山)如图所示实验操作不正确的是()A.蒸发B.取用固体粉末C.取用液体D.铁丝在O2中燃烧2.(株洲)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干3.(攀枝花)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将湿度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.实验室制取并用排水法收集氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干4.(安顺)下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查装置气密性C.滴管用毕即插回D.测定溶液的pH5.(永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒6.(莆田)下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤B.静置沉淀C.蒸馏D.吸附沉淀7.(汕尾)下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏8.(青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降9.(自贡)水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附10.(大庆)规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量D.稀释浓硫酸11.(威海)在一定条件下,一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,这个过程属于()A.结晶B.蒸馏C.溶解D.过滤12.(莆田)实验室里蒸发硫酸钾溶液,不需要的仪器是()A.烧杯B.酒精灯C.蒸发皿D.玻璃棒13.(防城港)下列图示的实验操作正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸D.测溶液的PH值14.(天门)下图实验操作或实验装置选择中不合理的是()A.过滤食盐水B.称量20g NaOH固体C.氢气的验纯D.氯酸钾制氧气的发生装置15.(朝阳)下列实验操作规范的是()A.蒸发B.液体加热C.加入固体药品D.熄灭酒精灯16.(菏泽)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()A.A B.B C.C D.D17.(泰安)下列实验操作错误的是()A.蒸发结晶B.稀释浓硫酸C.滴管用后不洗插回原瓶D.用力塞紧橡皮塞18.(娄底)规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作错误的是()A.蒸发食盐水B.滴管的使用C.检查装置气密性D.稀释浓硫酸二、填空题(共7小题)19.(河北)如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水.(1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式:.(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J.(酒精热值为3.0×107J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水,分别加入等量肥皂水,震荡.观察到的现象是:.20.(广东)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图.(1)制作材料:见图标注,则a是,b是.(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和,需要更换的是膨松棉和.21.(黑龙江)说出下列操作中玻璃棒的作用.22.(红河州)化学与我们的生活息息相关,请用所学的化学知识回答下列问题:(1)茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分离,相当于化学实验基本操作中的操作.(2)“墙内开花墙外香”说明.(3)野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的.(4)喝了汽水会打嗝,这说明气体的溶解度与有关(填“温度”或“压强”).(5)食品包装袋中常用生石灰(主要成分是CaO)作干燥剂,原因是(用化学方程式表示).23.(河北)根据如图所示的实验回答问题:(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是,用玻璃棒不断搅拌的目的是.(2)乙是探究燃烧条件的实验.打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧.比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要.烧杯中水的作用是.(3)丙是一组对比实验,实验目的是.24.(长春)玻璃棒是化学实验中常用的一种仪器.(1)过滤操作中,需用玻璃棒且其末端应斜靠在层滤纸一边;(2)蒸发操作中,边加热边用玻璃棒搅拌,防止局部过热,造成;(3)测定溶液的pH时,可用玻璃棒,滴在pH试纸上.25.(遂宁)遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石,被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”,不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代.其工艺流程包括下面五个步骤:请结合所学化学知识,回答下列问题:(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数(填“不变”、“变大”或“变小”).(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、,其中玻璃棒的作用是.(3)第⑤步“煎盐”和实验室结晶(填结晶的方法)的原理相同.(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:Ⅰ.甲、乙两种物质在℃时溶解度相同.Ⅱ.t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为.Ⅲ.t4℃时,将三种物质各ag分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则a的取值范围是.三、解答题(共5小题)26.(株洲)实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取.操作方法是:在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片).在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈.弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.请回答下列问题:(1)写出仪器A、B的名称:A,B.(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是.(3)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是(填序号).a.三脚架b.铁架台c.泥三角d.漏斗架(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)催化剂(填“是”或“不是”).(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是.27.(上海)氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程:已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是(填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是(填编号).②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示.据图回答:溶解度变化受温度影响最大的是,t℃时溶解度最小的是,t℃时将25g硒酸镉加入g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是.③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是.28.(抚顺)回答下列有关实验操作的问题.(1)蒸发操作中,用玻璃棒搅拌的目的是.(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶中预先放少量的水可以防止.(3)使用酒精灯时,要特别注意规范操作,要用火柴或打火机点燃酒精灯.请你写出熄灭酒精灯火焰的方法.29.(泰州)现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:(1)写出标号仪器的名称:a,b.(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是.(3)在进行A 装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是;石棉网属于(选填“复合”或“合成”)材料.(4)用装置C 可制备O2、CO2等气体.请写出用该装置制取O2的化学方程式;实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是(填序号)A.装置可能漏气B.药品用量可能不足C.导气管未伸到集气瓶底部D.药品可能失效(5)实验室可用D 装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是(填序号)A.制取甲烷的药品是固体B.甲烷在水中溶解能力小C.甲烷不与水反应D.甲烷密度大于空气.30.(青岛)实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现时,即停止加热.(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先.(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是.(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与有关.广东省中山市2016年中考化学专题训练水的净化参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1.(乐山)如图所示实验操作不正确的是()A.蒸发B.取用固体粉末C.取用液体D.铁丝在O2中燃烧【考点】蒸发与蒸馏操作;固体药品的取用;液体药品的取用;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断即可.B、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据铁丝在O2中燃烧的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.D、做铁丝在O2中燃烧的实验时,为防止生成物熔化溅落下来炸裂瓶底,集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水,图中所示操作正确.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.2.(株洲)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用预热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.(攀枝花)下列实验操作正确的是()A.制取蒸馏水时,将湿度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.实验室制取并用排水法收集氧气,停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、实验室制取并用排水法收集氧气,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.(安顺)下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查装置气密性C.滴管用毕即插回D.测定溶液的pH【考点】蒸发与蒸馏操作;液体药品的取用;检查装置的气密性;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.(永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此分析判断所需的仪器即可.【解答】解:A、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,无需使用试管,故选项正确.B、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用蒸发皿完成蒸发操作,故选项错误.C、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用酒精灯进行加热,故选项错误.D、进行蒸发8mL食盐水至结晶的操作时,需要用量筒量取8mL食盐水,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的实验原理、所需的仪器是正确解答本题的关键.6.(莆田)下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤B.静置沉淀C.蒸馏D.吸附沉淀【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理,进行分析解答即可.【解答】解:A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离,所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质,不是纯水.C、根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水;蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高.D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.故相对净化程度最高的是蒸馏.故选:C.【点评】本题难度不大,净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,净化程度最高.7.(汕尾)下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、根据吸附会除去异味和杂质解答;B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水解答.【解答】解:A、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;B、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;故选:D.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.8.(青岛)下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是()A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水;B、吸附会除去异味和杂质;C、根据过滤操作的原理进行分析;D、沉降会除去颗粒较大的杂质.【解答】解:A、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;B、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;D、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏.故选:A.【点评】首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.9.(自贡)水是宝贵的自然资源,下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据已有的知识进行分析,蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法.【解答】解:蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,是净化程度最高的净水方法,观察选项.故选A.【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.10.(大庆)规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列操作正确的是()A.蒸发食盐水B.铁丝在氧气中燃烧C.称量NaOH固体的质量D.稀释浓硫酸【考点】蒸发与蒸馏操作;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌进行解答;B、根据铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙进行解答;C、根据氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性进行解答;D、根据浓硫酸溶于水放出热进行解答.【解答】解:A、蒸发食盐水应用玻璃棒搅拌,防止液体受热不均匀溅出,故A错误;B、铁丝在氧气中燃烧应该在集气瓶放少量的水或细沙,防止铁丝燃烧生成的融化物体炸裂集气瓶,故B错误;C、氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性,所以应该放在烧杯中称量,故C错误;D、浓硫酸溶于水放出热,所以应将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故D正确.故选:D.【点评】要熟练掌握实验基本操作技能,避免由于错误操作造成误差和危险.11.(威海)在一定条件下,一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,这个过程属于()A.结晶B.蒸馏C.溶解D.过滤【考点】结晶的原理、方法及其应用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】一容器内含有三种微观粒子,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,且三种微观粒子处于自由移动的状态.当改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明由液态变为固态,此过程是结晶.【解答】解:首先判断变化前的状态,一种是阳离子,一种是阴离子,还有一种是分子,三种微观粒子处于自由移动的状态,说明此时物质是液态,再判断变化后的状态,改变条件后,容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态,说明变为固态,此过程是结晶过程;故选A.【点评】此题是物质的三态变化考查题,解题的关键是从微观的角度认识和判断变化前后物质的状态,属一道基础知识考查题.12.(莆田)实验室里蒸发硫酸钾溶液,不需要的仪器是()A.烧杯B.酒精灯C.蒸发皿D.玻璃棒【考点】蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】实验室里蒸发氯酸钾溶液,需要进行蒸发操作,蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,据此判断所需的仪器.【解答】解:A、蒸发时,无需使用烧杯,故选项正确.B、蒸发时,需要酒精灯进行加热,故选项错误.C、蒸发时,需要使用蒸发皿,故选项错误.D、蒸发时,需要玻璃棒进行搅拌,以防止液体受热不均匀,造成液体飞溅,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握蒸发操作的原理、所需仪器等是正确解答本题的关键.13.(防城港)下列图示的实验操作正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸D.测溶液的PH值【考点】过滤的原理、方法及其应用;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、过滤液体时,没有注意一贴二低三靠的原则;B、称量固体:左物右码;C、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;D、PH试纸放在玻璃片上,用胶头滴管滴取一滴试剂,再与标准比色卡比较【解答】解:A、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;B、称量固体:左物右码,图中操作错误,故B错误;C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;D、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂.图中操作错误,故D错误.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;考查过滤、托盘天平的使用及溶液的酸碱度测定和浓硫酸的稀释方法.14.(天门)下图实验操作或实验装置选择中不合理的是()A.过滤食盐水。

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