2012年小学学雷锋活动方案

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2012学雷锋活动方案

学雷锋活动方案一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德建设，加强校园精神文明建设，推动学雷锋活动和志愿者行动深入发展。

雷锋精神是中华民族的传统美德与现代道德规范的完美体现。

为了弘扬雷锋精神，引导广大少先队员参加到学习雷锋的活动中，培养队员默默奉献，关心他人，不求回报的精神。

特拟定本方案如下：二、活动主题知雷锋、找雷锋、做雷锋三、活动时间2012年3月四、活动内容（一）开展“知雷锋”学习活动。

组织好雷锋书籍影视的学习观看，组织师生学习《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍，观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧（寄宿生班级晚自习时间上网看电影）。

抓好雷锋事迹的宣传展览，利用班级展板、黑板报、班级博客等宣传阵地，广泛开展唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、讲雷锋故事“唱读讲传”系列活动。

在全校开展以“学雷锋事迹、做雷锋传人”为主要内容的主题队会活动。

（二）开展“找雷锋”活动。

鼓励广大少先队员自主评选学雷锋活动中的先进人物和先进事迹，用自己的视角和表达方式来树立学习榜样，使学雷锋活动对青少年成长的积极影响不断延伸。

开展“身边的雷锋”事迹征集活动，记录身边的先进人物和先进事迹。

（三）开展“做雷锋”志愿服务活动。

立足校园、服务社会，深入开展志愿服务，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动。

特开展“争做文明小标兵”活动，各中队辅导员根据本班队员在三月份的表现各评出班级文明小标兵两名，学校将进行统一表彰。

五、活动具体安排1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。

(2月27日国旗下讲话)2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

材料可到图书室借阅或上网查找。

(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

西城二小2012年小学学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：2011.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。

学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。

雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。

通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。

4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。

动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。

为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。

5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

西城二小2012年小学学雷锋活动方案雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。

为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、书写学雷锋标语3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周一下午第二节课(1)一、二年级捡取校园杂物(2)三至六年级清扫红领巾街2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。

为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。

一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。

二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。

2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。

3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。

4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。

5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。

三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。

2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。

四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。

2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。

3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案
1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。

2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。

3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、
儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪
伴等。

4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。

5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，
鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现
雷锋精神和奉献精神。

6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐
献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。

7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相
关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社
区提供群众服务。

8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发
学生争做雷锋的动力。

以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。

通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。

2012年学雷锋活动方案

市直三小2012年学雷锋活动方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，49年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、活动主题：学习雷锋好榜样三、活动要求：第一阶段：主题是“了解雷锋”活动要求：1、组织召开“学雷锋”主题队会。

2、做到“六个一”：即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报、唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、画一张儿童画（一二年级每班5份，A4纸）办一期有关雷锋的手抄报（三四年级每班上交5份，8K纸）；写一篇学雷锋的日记或作文（五六年级每班上交5篇，优秀稿件将在学校广播站广播）。

3、校园内张贴学雷锋宣传海报。

第二阶段：主题是“学雷锋我能行”活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。

1、感恩”活动：3月8日是国际劳动妇女节，各班要求开展感恩活动，可以是感谢老师之情，也可以是感激父母之恩。

各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”等系列活动，引导学生体会老师、父母的劳苦。

2、3月15、16、17日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。

3、结合“3.12”植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月中旬学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。

（具体要求另行通知）第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。

1、举行“雷锋精神伴我成长”为主题的红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

2、各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。

小学学雷锋活动方案完整版

小学学雷锋活动方案完整版学雷锋是中小学生思想道德教育的重要内容，也是培养孩子良好品质和社会责任感的有效途径。

为了使小学生更好地参与学雷锋活动，以下是一份小学学雷锋活动方案的完整版。

一、活动目标1.培养学生的社会责任感和公民意识；2.培养学生乐于助人、乐于奉献的精神；3.培养学生良好的道德品质和行为习惯。

二、活动内容1.学雷锋宣传教育活动-在校内张贴学雷锋宣传海报，摆放学雷锋展板；-开展学雷锋主题班会，组织学生观看学雷锋典型事迹视频；-举办学雷锋演讲比赛，激发学生学习雷锋的热情。

2.捐助活动-组织学生捐款，购买学习用品、衣物等物品，捐赠给贫困地区的学生；-组织学生捐书、捐衣物等物品，送给孤儿院、福利院等社会福利机构；-倡导学生节约用水、用电，捐款购买植树绿化宣传物资，参与环境保护活动。

3.服务社区活动-组织学生走访社区，了解社区居民的需求，开展帮助清洁卫生、跑腿服务等志愿者活动；-组织学生走进社区老年人日间照料中心、儿童福利院等志愿服务场所，陪伴、慰问、表演等；-组织学生参观当地博物馆、纪念馆等文化场所，加强学生的文化素养和历史意识。

4.文明礼仪活动-组织学生学习并进行公共场所秩序规范宣传教育，开展公共场所文明行为示范活动；-组织学生学习并进行道路交通安全宣传教育，开展道路交通安全宣传活动；-组织学生学习并进行共同学习、共同劳动、共同生活的宣传教育，开展文明校园创建活动。

三、活动实施步骤1.确定活动时间和地点；2.制定活动方案，明确活动内容和目标；3.组织学生参与学雷锋宣传教育活动，开展相应的宣传活动；4.组织学生参与捐助活动，明确捐助物品的种类和去向；5.组织学生参与服务社区活动，与社区居民、社会福利机构合作，明确活动内容和服务时长；6.组织学生参与文明礼仪活动，宣传文明行为规范，开展相应的文明宣传活动；7.对活动进行总结评估，总结经验，做出进一步的改进和调整。

四、活动评估和总结1.收集学生参与活动的反馈意见和感受；2.形成学校学雷锋活动的总结报告，包括活动的组织情况、学生参与情况、活动效果等；3.对活动中的问题和不足进行评估，并提出改进意见；4.鼓励学生分享学雷锋活动的心得和体会，以激发更多学生的参与热情。

2012年张家寨小学学雷锋活动方案

张家寨小学2012年“学雷锋”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

这么多年来它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，正是雷锋精神的重要组成部分，因此，我校根据学校德育工作的安排结合上级的有关文件精神，特制定此活动方案。

二、活动主题
学习雷锋好榜样
三、活动口号
雷锋就是你、我、他。

四、活动时间：
2012年3月5日
五、活动地点
班级、校园内、街上、敬老院。

六、活动内容
1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋活动动员大会。

2、主题班会
各班于3月5日（周一）下午第一节课时间开展一次以“学习雷锋好榜样”为主题的主题班会。

（班主任负责记录）
各班可以在以下主题中任选其一进行开展：
知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”
爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”
找雷锋——“雷锋叔叔在身边”
3、做雷锋——“雷锋叔叔我能行”
3月5日（周一）下午第二、三节课1—3年级在校园内“做雷锋”，4—6年级分别上街和到敬老院“做雷锋”。

4、各班主任将学生安全带回学校后活动方可结束。

5、活动结束后，三——六年级学生每人完成一篇心得体会，3月8日之前每班上交三篇优秀的心得体会到学校少先队。

思南县张家寨小学
2012年3月4日。

2012年小学学雷锋活动方案

韶山学校小学部2012年学雷锋活动方案一、指导思想深入贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》以及韶山市《“学雷锋〃爱在韶山”主题活动工作方案》精神，引导我校师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，为我市创建全国文明城市贡献自己的一份精神力量。

二、活动目的：1、引导师生认识了解雷锋事迹，努力学习践行服务人民、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约、锐意进取，自强不息、干一行爱一行、专一行精一行的新时代雷锋精神；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、在师生中形成学雷锋的氛围，以文明礼仪教育为依托，建立活动长效机制。

三、活动主题：“学雷锋〃爱在韶山”四、活动口号：完善自我，服务他人，奉献社会。

五、活动时间：2012年3月六、活动地点：校园、各景区景点、贫困学生家庭七、活动安排：系列活动一：识雷锋、造氛围1、3月5日升旗仪式，向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕；（实施部门：大队部）2、3月5日分别制定学校、班级和教研组学雷锋活动方案上报大队部，成立活动小组；（实施部门：大队部、教研组、各班）3、利用学校的宣传展板、各班黑板报、红领巾广播站、电子显示屏等宣传阵地宣传造势，同时举行“雷锋精神伴我成长”班级主题板报比赛；（实施部门：大队部）4、下发教师、学生“雷锋日记续写本”，记载自己和同伴的“雷锋事迹”，同步布置“续写雷锋日记”评比活动；（实施部门：大队部、教研组、各班）5、与图书室协调，组织学生积极阅读雷锋同志及革命先烈的红色经典和优秀图书；（实施部门：教导处、图书室）6、组织全校师生学习湘机二中熊思思同学优秀事迹，并以“培养优秀品格，担当社会责任”为主题，开展师生征文比赛。

（实施部门：教导处、大队部）系列活动二：讲雷锋、唱雷锋1、3月1日进行《学习雷锋好榜样》的教唱，人人会唱雷锋歌，本月课前五分钟和活动开始前均以本首歌曲开唱；（实施部门：大队部、综艺组、各班）2、3月份的第二周班主任主持召开一次主题班会，副班主任参加，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式追寻雷锋足迹，感悟雷锋品行，体验雷锋心灵，举行“我与雷锋找差距”主题讨论会和征文，开展自省修身活动，围绕如何塑造新时期少先队员新形象心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神；（实施部门：大队部、语文组、各班）3、3月下旬组织学生进行讲雷锋故事比赛。

小学生学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案
为小学生设计的学雷锋活动方案可以包括以下内容：
1. 知识讲座：邀请社区工作人员或志愿者团体来学校进行讲座，讲解雷锋精神和志愿服务的重要性。

2. 手工制作：组织学生们制作感谢卡、手工小礼物等，送给身边的老师、家人、同学或社区中的志愿者。

3. 游戏活动：设置小组活动或游戏，让学生们体验团队合作和互助的乐趣。

4. 社区服务：组织学生进行社区清理、植树造林、探访孤寡老人等志愿服务活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。

5. 故事分享：让学生们在班级或校园内分享雷锋的事迹或自己的志愿服务经历，鼓励他们传递正能量。

通过以上活动，可以让小学生们深入了解雷锋精神，培养他们的爱心、责任感和奉献精神。

同时，也能激励他们积极参与社会公益活动，成为社会责任感强、乐于助人的好少年。

小学开展学雷锋活动策划方案7篇

小学开展学雷锋活动策划方案7篇小学开展学雷锋活动策划方案【篇1】为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。

二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排(一)开展学雷锋主题队日活动。

3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。

1.举行升国旗仪式。

组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲,，如《学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。

2.召开主题队会。

通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。

(二)开展学雷锋体验活动。

将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。

1.组织红领巾“知雷锋”活动。

通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。

2012年“学雷锋”主题日活动方案

临港六中2012年“学雷锋”主题日活动方案2012年3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年。

40多年来，以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。

开展学习雷锋活动，提高青年学生的思想道德素质，展示青年学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，具有十分重要的意义。

为此，学校团委决定开展“3•5学雷锋”主题团日活动,并请各班级团组织发动团员青年深入开展。

一、指导思想开展学习雷锋活动要依托我校优势，延续已有的志愿活动品牌，结合志愿服务行动和深化增强团员意识教育成果，鼓励广大团员青年踊跃参加志愿活动。

今年“学雷锋宣传月”主题为“品德与社会”二、活动主题增强团员意识弘扬雷锋精神三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：学习、宣传、发动阶段（3月1日—3月5日）学雷锋，我行动阶段（3月5日—3月19日）坚持岗位学雷锋阶段（3月19日—3月26日）总结评比阶段（3月26日—3月30日）（一）学习、宣传、发动（2012年3月5日—3月9日）：校团委进行“学雷锋”主题团日活动动员：（1）召开全校团支部书记会议进行专题培训。

（2）召开全校学生干部大会进行动员。

（3）在3月5日星期一升旗仪式上进行全校动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。

学校通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。

号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。

要求：1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。

学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

小学雷锋活动月活动方案（5篇）

小学雷锋活动月活动方案一、指导思想：雷锋—这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。

当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。

今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友(____月____日—____月____日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于____月____日上交)。

第二阶段主题：我以雷锋为榜样(____月____日—____月____日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。

推荐开展“四个一”活动：1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(____月____日班会课进行)2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;3、结合____月____日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;4、开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段主题：我与雷锋并肩行(____月____日—____月____日)活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结(____月____日上交)，民主选举学雷锋小标兵，每班____名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。

小学学雷锋活动方案(通用14篇)

小学学雷锋活动方案（通用14篇）小学学雷锋活动方案1一、活动主题：学习雷锋，争做时代好少年二、活动时间：3月5日（雷锋纪念日）全天三、活动目标：1、了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

2、通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

3、营造学习雷锋的氛围，形成全校性的学雷锋热潮。

四、活动内容：1、举行升旗仪式和主题演讲。

在升旗仪式上，全校师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，并由学生代表发表主题演讲，号召大家学习雷锋的.奉献精神、助人为乐精神等。

2、开展“雷锋在我心中”主题班会。

各班级利用班会时间，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋日记等方式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神。

同时，引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定个人行动计划。

3、组织“学雷锋、做好事”实践活动。

鼓励学生走出校园，到社区、公园等公共场所开展志愿服务活动，如捡拾垃圾、帮助老人过马路、为社区居民提供便利等。

通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

4、开展“雷锋精神代代传”宣传活动。

利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传雷锋事迹和精神，同时鼓励学生制作手抄报、黑板报等宣传品，让雷锋精神在校园内广泛传播。

5、评选“学雷锋标兵”。

在活动结束后，根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋标兵”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。

五、活动要求：1、各班级要充分利用班会时间，认真组织开展“雷锋在我心中”主题班会，确保每个学生都能深入了解雷锋的事迹和精神。

2、在组织“学雷锋、做好事”实践活动时，要注意安全，确保学生的人身安全。

同时，要注重实效，让学生真正体验到雷锋精神的内涵。

3、在开展“雷锋精神代代传”宣传活动时，要注重创意和实效，让雷锋精神在校园内深入人心。

4、评选“学雷锋标兵”要公正、公平、公开，确保评选结果具有代表性和说服力。

通过以上活动方案的实施，相信能够让学生们更好地了解雷锋的事迹和精神，培养他们的道德品质和社会责任感，同时营造出全校性的学雷锋热潮。

2012年中心小学学雷锋活动方案

2012年中心小学学雷锋活动实施方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校特组织“弘扬雷锋精神争做文明使者”活动，号召全体少先队员、学生学习雷锋精神，在校园里形成学雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让雷锋精神永驻校园，让“雷锋”活在今天。

一、活动主题：弘扬雷锋精神，传递爱心火炬二、活动时间：2012年3月三、活动目的：1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导机构:组长：刘汉刚副组长：王世军成员：常建国张春孙继峰周锰各中队辅导员、科任教师五、活动安排：1、利用班队会、宣传栏、广播站等形式，向师生宣传雷锋同志的事迹，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2、第四周四、五年级出一期手抄报，主题为：雷锋精神伴我成长。

3、3月5日组织学生观看雷锋精神的影视剧。

4、举办学雷锋征文比赛。

（三、四、五年级每班评选2篇，在第五周星期三前上缴）。

4、3月5日早上7：55开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会。

师生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

下午第三节开展全校大扫除活动，大队部组织“学雷锋小队”到校外打扫卫生。

5、3月13日开展主题班会，主题为《弘扬雷锋精神，传递爱心火炬》。

6、以“三八”妇女节为契机，开展“为妈妈做一件家务事”感恩活动。

小学学雷锋活动总体方案3篇

小学学雷锋活动总体方案3篇小学学雷锋活动总体方案篇1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。

导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。

结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

小学学雷锋活动月活动方案（五篇）

小学学雷锋活动月活动方案一、活动思想____月____日，是____“向雷锋同志学习”题词的纪念日。

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。

我校号召全体少先队员们要像伟大的____战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

二、活动目的1.以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题学习雷锋奉献爱心四、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵五、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。

2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

3.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。

4.各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。

5.班级建立好人好事记载本。

活动二：讲雷锋、唱雷锋1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2.围绕学雷锋主题出好一期板报。

3.学唱一首雷锋歌曲。

由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。

曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。

活动三：学雷锋、做雷锋1.立足自身学雷锋(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。

小学学雷锋系列活动方案

小学学雷锋系列活动方案一、活动简介1.1 活动背景雷锋是中国青年志愿者的先锋，他用自己的行动践行了“为人民服务”的理念，成为了全国人民的榜样。

为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任意识和奉献精神，我们特别设计了一系列学雷锋活动。

1.2 活动目的通过一系列学雷锋活动，让学生感受到帮助他人的快乐、自己的价值和社会责任，促进他们良好的品德和道德素养的发展。

二、活动方案2.1 学雷锋演讲比赛为了让学生了解雷锋的故事，激发他们的学雷锋热情，我们将组织学雷锋演讲比赛。

每个班级挑选出一名学生代表，进行主题为“我是小小雷锋”的演讲，讲述他们在学校、家庭或社区中的雷锋行动和感受。

通过演讲比赛，引导学生从小事做起，用实际行动传递和践行雷锋精神。

2.2 助人为乐日在学校设立助人为乐日，学生们可以自愿参加各类助人活动。

比如，帮助老师整理教室、帮助同学解决问题、帮助社区里的老人打扫卫生等等。

通过助人为乐日的开展，培养学生关心他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。

2.3 学雷锋主题展览组织学雷锋主题展览，学生们可以以图片、文字、手工制作等形式展示他们在学雷锋活动中的个人经历和感悟。

通过展览，让更多的人了解学生们的奉献行动，同时也激励其他学生参与到学雷锋活动中来。

2.4 爱心义卖活动组织爱心义卖活动，学生们可以为自己准备好的手工制品、小礼物等进行义卖，所得的款项将用于资助贫困地区的孩子们。

通过这个活动，让学生们了解到贫困地区儿童的困境，激发他们的爱心和关爱之情。

2.5 和公益机构合作联系当地的公益机构，与学校合作开展一些公益活动，比如和孤寡老人一起过春节、捐赠爱心物品给留守儿童、为环卫工人送去温暖等。

通过与公益机构的合作，增加学生的接触和了解机会，让他们深入参与到实际的公益行动中去。

三、活动效果评估为了评估活动的效果，我们将进行以下几个方面的评估。

3.1 学生参与度评估：通过统计参与学雷锋活动的人数和比例，来评估学生的参与度和活动的影响力。

城西小学2012年学雷锋活动方案

城西小学2012年学雷锋活动方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

特开展“学雷锋、见行动”活动。

二、活动时间：2012年3月1日－2012年3月31日三、活动安排及要求：第一阶段：主题是“心中的雷锋”活动要求：1、各班组织召开“学雷锋”动员大会，并出好一期相关主题的黑板报。

（班主任负责，3月2日前完成）2、利用音乐课和平时唱歌时间教会学生唱《学习雷锋好榜样》这一首歌曲。

（音乐教师负责，班主任配合）第二阶段：主题是“学雷锋，见行动”——校外公益性劳动本次公益性劳动安排如下：1、活动总负责人：李坤2、横幅制作、分发与收集：赖金林3、各年级活动负责人：年级组长4、各班负责人：班主任及语数老师5、行政和科室成员分组：六年级：段怡军、李艳花五年级：谭新贤、陈华芬四年级：陈军、谭丽三年级：刘小坤、黄云生二年级：赖金林、彭正祥一年级：李发祥、陈祝英6、年级组公益性劳动地点：六年级：金山社区至城西市场这一段街道两边的人行道。

五年级：文明街（老干中心至东阳大道这一段）。

四年级：十二米街。

三年级：学校操场（含厕所）。

二年级：乒乓球场、四合院、新厕所、每栋教学楼后水沟、中栋与后栋教学楼前坪。

一年级：校门口、前栋教学楼前坪、行政办公楼前坪与后水沟、新建林荫小路。

7、活动时间：3月2日下午2：00－4：008、活动要求：A、各年级组长先将各班按规定范围分好区域，班主任安排学生带好扫把、撮斗、装垃圾的塑料袋。

B、四至六年级所有学生和参与活动的老师2：00整从学校打横幅列队出发C、活动过程中自始至终要注意安全与形象，活动完后要整队回校。