2019高中语文 第一单元5 山水田园诗四首-课件1 粤教.ppt
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山水田园皆成诗——山水田园诗四首ppt15 粤教版
一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比 较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水 小诗，就不那么好理解了。所以，必须对作者的 身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人论 世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。 同时，分析诗歌，应认真判断感情寄托的深浅， 切忌随意拔高作品的思想内涵。
④分析诗歌的写作技巧和语言特色。
雨后池上 刘攽（ bān ）
之四： 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
1.简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
参考答案：1.水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘 边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。
参考答案：2.一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照 檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两 句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷 叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态 之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以 动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一 大特色，山水田园诗更是如此。
分析《终南望余雪》中“积雪浮云端”一句中 所体现的作者心情。
这是一个融情入景，景中含情的好句。很好地 写出了“积雪突出云端之上，云在山腰缭绕，而 积雪在阳光照耀下闪闪发光，好似漂浮在云端之 上”的明丽景象。作者欣喜之情溢于字里行间。
之二：
山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
诗的后四句写出了怎样的景与情？
参考答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷 花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者 悠然闲适的心情。
④分析诗歌的写作技巧和语言特色。
雨后池上 刘攽（ bān ）
之四： 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
1.简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
参考答案：1.水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘 边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。
参考答案：2.一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照 檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两 句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷 叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态 之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以 动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一 大特色，山水田园诗更是如此。
分析《终南望余雪》中“积雪浮云端”一句中 所体现的作者心情。
这是一个融情入景，景中含情的好句。很好地 写出了“积雪突出云端之上，云在山腰缭绕，而 积雪在阳光照耀下闪闪发光，好似漂浮在云端之 上”的明丽景象。作者欣喜之情溢于字里行间。
之二：
山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
诗的后四句写出了怎样的景与情？
参考答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷 花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者 悠然闲适的心情。
山水田园诗四首ppt11 粤教版
田家杂诗八首（其二） 储光羲
众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋猎。 山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。 所愿在优游，州县莫相呼。 日与南山老，兀然倾一壶。
作者介绍
❖储光羲（约706-约762）润州延 陵（今江苏丹阳）人，郡望兖州 （今属山东）。开元十四年(726) 登进士第。安史之乱中陷贼，受 伪职，脱身归。长安、洛阳收复 后，被下狱，后贬死。
盛唐山水田园诗
❖ 唐朝田园诗继承了陶谢山水田园诗的精神旨趣，在 大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣，领会老 庄超然物外、与大化冥合为一的境界；从东晋以来 形成的澄怀观道、静照忘求的审美关照方式，在盛 唐进一步与仙境和禅境相融合，促使山水诗形成了 优美空静的意境。艺术上,他们继承了重兴寄和感受、 谢灵运重观赏和刻画的传统，形成寄情于自然美之 中的基本表现方式。代表诗人为孟浩然与王维。
理解用词之妙
终南山在长安的北面，“林表”“明霁色” 似乎不太合理，但“林表明霁色”却被许多 诗家赞同，请说说的原因。
祖咏不仅用了“霁”，而且选择的是夕阳下之时 的“霁”。诗人说的是林表上有阳光，而不说林 中、林下，也不说山脚、山腰，是因为只有在终 南山高处才有阳光，表明已是西山衔日，林表上 的日光正是落日的余辉，既染亮了林表，当然也 照亮了浮在云端的积雪，于是便带出了结句中的 “暮”字。
❖ 后两句中，“林表明霁色”，雪后初晴， 林梢的日光和积雪的反光相辉映，一片明 亮。“城中增暮寒”，临黄昏，“日暮天 寒”非常自然。的看法。
❖ 积雪不能浮在云端，但在这里，“浮”是说 终南山的阴岭高出云端，积雪未化。云总是 流动的；而高出云端的积雪又在阳光照耀下 寒光闪闪，所以给人以“浮”的感觉。
《山水田园诗四首》教学课件
主题：
通过描写终南山的
壮丽景色，抒发了 诗人担心日暮天寒 ，百姓受冻的忧国 忧民的感情。
田家杂诗八首（其二）储光羲 众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋渔。 山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。 所愿在优游，州县莫相呼。 日与南山老，兀然倾一壶。
文章写作背景
该诗写于公元720年前后。当时，孟浩然告 别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科举考 试，想实现自己为国效力的政治抱负。但是， 孟浩然科举考试失利，未能中进士，失意东 归。途经建德江时，一怀愁情绪，无法排遣。 然而，当黄昏来临，明月当空之际，这建德 江周围的景物却触发了诗人的灵感，于是， 一首写景抒情小诗就这样诞生了。
这四句是进一步明志之语：我的愿 望在于悠闲自在，无拘无束，地方官 府不要来打扰我的悠闲生活。我每日 与酒相伴，怀着傲世而看透尘世之心， 打算在终南山终老。
归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘 网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼 思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方 宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂， 虚室有余闲。久在樊笼中，复得返自然。
终南望余雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
1、有人说“积雪浮云端” 中的“浮”用 得很好，说说你的看法。 积雪不能浮在云端，但在这里“浮”是 说终南山的阴岭高出云端，积雪未化；且 云在山腰缭绕飘动，而高出云端的积雪又 在阳光照耀下寒光闪闪，所以给人以“浮” 的感觉。“浮”字既写出终南山的高，更 写活了积雪，使画面富有动感。
作者介绍
储光羲（约706-约762）：润州延 陵人（今江苏丹阳）人，郡望兖 州（今属山东）。开元十四年 （726登进士第。安史之乱中陷 贼，受伪职，脱身归。长安、洛 阳收复后，被下狱，后被贬，死 于贬所。
山水田园诗四首 优秀PPT课件
请简要分析“低”与“近”在句中艺术效 果。
对仗工整，远近结合，写出了“野旷、 天低、江清、月近”之景。抓住建德江 畔景色的特点，写出它的自然之美，并 以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。
12
13
作者介绍
储光羲（约706-约762）润州延陵 人（今江苏丹阳）人，郡望兖州 （今属山东）。开元十四年（726 登进士第。安史之乱中陷贼，受伪 职，脱身归。长安、洛阳收复后， 被下狱，后被贬而死。
8
宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
这首诗是诗人南游吴越时写的， 这 首诗表达了诗人什么感情？统摄全 诗内容的是哪一个字？
这首诗表达了诗人的羁旅愁思，统 摄全诗内容的是“愁”字。
9
诗中点题兼写环境的诗句是什么？有 什么作用？
“移舟泊烟渚”此句点题兼写环境,为下 面抒写羁旅客愁作了铺垫。 “移舟”点出江行，“泊”字点出题面 上的“宿”字。而“烟渚”二字，既写 出了江边烟雾茫茫的时空环境，也体现 了日暮无归的莫名惆怅.
22
终南望余雪
祖咏
23
有关资料
五言长律。
祖咏看完后思忖了一下，立刻写完了 四句，他感到这四句已经表达完整， 按照考官要求，有画蛇添足的感觉。 当考官让他重写时，他又坚持了自己 的看法，考官很不高兴。结果祖咏未 被录取，但这首诗一直流传至今。
2、运用了白描表现手法。
18
鉴赏·探究一 请从诗歌的主旨和艺术手法两个 角度比较陶诗《归园田居》和储 诗《田家杂兴》的异同。
19
归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
对仗工整，远近结合，写出了“野旷、 天低、江清、月近”之景。抓住建德江 畔景色的特点，写出它的自然之美，并 以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。
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作者介绍
储光羲（约706-约762）润州延陵 人（今江苏丹阳）人，郡望兖州 （今属山东）。开元十四年（726 登进士第。安史之乱中陷贼，受伪 职，脱身归。长安、洛阳收复后， 被下狱，后被贬而死。
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宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
这首诗是诗人南游吴越时写的， 这 首诗表达了诗人什么感情？统摄全 诗内容的是哪一个字？
这首诗表达了诗人的羁旅愁思，统 摄全诗内容的是“愁”字。
9
诗中点题兼写环境的诗句是什么？有 什么作用？
“移舟泊烟渚”此句点题兼写环境,为下 面抒写羁旅客愁作了铺垫。 “移舟”点出江行，“泊”字点出题面 上的“宿”字。而“烟渚”二字，既写 出了江边烟雾茫茫的时空环境，也体现 了日暮无归的莫名惆怅.
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终南望余雪
祖咏
23
有关资料
五言长律。
祖咏看完后思忖了一下，立刻写完了 四句，他感到这四句已经表达完整， 按照考官要求，有画蛇添足的感觉。 当考官让他重写时，他又坚持了自己 的看法，考官很不高兴。结果祖咏未 被录取，但这首诗一直流传至今。
2、运用了白描表现手法。
18
鉴赏·探究一 请从诗歌的主旨和艺术手法两个 角度比较陶诗《归园田居》和储 诗《田家杂兴》的异同。
19
归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
1.5+山水田园诗四首+课件(粤教版选修之《唐诗宋词元散曲选读》)
《田家杂兴八首(其二)》 储光羲的生活经历较为曲折。他进士及第后任安宜 等地县尉，不久辞官归乡。后又出仕，在安史之乱 中被叛军俘虏，接受伪职。后因此而被贬窜南方，
卒于贬所。他在贬职之后，思想发生了很大的变化，
诗歌创作也达到了一个崭新的境界。这一时期，他 创作了不少反映田园生活的诗篇。如《田家杂兴八 首》《田家即事》等，是其直接写田园生活的代表 作。
《游终南山》
诗人在公务之余，曾有幸去游历终南山。终南山自
魏晋至唐，一直是“隐士”的摇篮，旅游的胜地。 山 水 田 园 诗 四 首
诗苑花絮 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏
诗苑花絮
孟浩然“不才明主弃” 孟浩然出身门第不高，难有腾达机会，直到五十 来岁，还是一介布衣。后来，他禁不住朋友的劝 说，也来到长安希望求得一进身之阶。当时诗人
王维在朝廷任重职，他接待了孟浩然，但一时还
未得到机会把他推荐给皇帝唐玄宗。
一天，孟浩然正在王维官署时，皇帝突然驾临。因
为事先没有通报，孟浩然不免有点慌乱。他平生没
同官场打过交道，不知道该怎么样在这种突如其来 的氛围中与皇帝相处，竟爬到床底下躲了起来。皇 帝进来后，一观察室内环境，就知道官署里还有客 人。王维瞒不过，只好把孟浩然叫了出来。这种情
储光羲 ( 约 706— 约 762) ，润州延陵 ( 今江苏丹 阳)人，郡望兖州(今属山东)。开元十四年(726) 登进士第。安史之乱中陷贼，受伪职，脱身 归。长安、洛阳收复后，被下狱，后贬死。 储光羲集 有《____________ 》。
东野 ，湖州武康 ( 今浙江德 孟郊 (751—814) ，字 _______
《终南望余雪》 此诗是祖咏的一首传世名作，也是一首应试诗。当 时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志，从东都 洛阳来到了帝京长安参加科举考试。诗人早闻长安
高中语文山水田园诗四首ppt10 粤教版精品课件
孟浩然诗歌多采用朴素自然的语言、一气直贯的 句法、平畅疏朗的节奏和白描的手法，写眼前景物 不事雕琢，创造出淡远清旷、超然脱俗的诗境，表 现出朴野素淡的生活情趣，自然天成，不求工而自 工，而以疏淡孤清的艺术个性迥异于精密高雅的都 市时调。
二．孟浩然山水田园诗的基本特色
基本风格：“清”、“淡”、“幽”、“雅”。 这和王维有相似之处，但王诗在清淡之中更饶精工 秀丽的特色，而孟诗在清淡之中更多素雅古朴的特 色，语言上多以平淡质朴取胜，“句句自然，无刻 画之迹”，尤工五言。如《过故人庄》。
（3）佛、道并存的思想局面和玄宗热衷于招 纳隐士高人的政治局面，造成了普遍的隐逸风尚。 对唐人来说，由隐而仕，往往是一条“终南捷径”； 而由仕而隐、功成名就而归山置田，也成为理想的 人生范式。这样的生活方式，使广大文人始终保持 从容幽雅的心境来欣赏田园山水的自然趣味，形成 了无论仕隐都加入田园山水诗创作行列的繁盛景象。
山水田园诗四首
（一）山水田园诗兴盛的原因
1、历史渊源 先秦时代，《诗经》、《楚辞》出现大量描写山水景物
的诗句，但没有把山水风光作为独立的审美对象加以描写， 而是作为劳动生活的背景或比兴的媒介。
建安时期，出现第一首完整的山水诗———曹操的《观 沧海》，描绘了山、海、秋色壮美景象。但这时期山水田园 并没有成为诗歌专门描写的题材之一，而是局限于个别的片 段与篇章。
1、 说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌表达出了什么样 的景色。（句子理解）
原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。 江水清澈，俯看水中的月影，觉得明月和人更加接近。
2、 说说全诗所表达出来意思。（70字左右）（综合评价）
这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写 的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的 景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。
山水田园诗四首ppt11 粤教版
山水田园诗四 首
孟浩然 祖咏 储光羲 孟郊
关于山水田园诗
由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光表 达隐逸情怀，谢灵运开创的山水诗描写山水 之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田园 诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到 唐初王绩开始合流。至初唐之交,描写山水别 业的风尚盛行于朝野,沈宋、吴越诗人在山水 诗创作中取得的成就已为盛唐山水田园诗开 了先河。
田家杂兴八首其 二 储光
羲
田家杂诗八首（其二） 储光羲 众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋猎。 山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。 所愿在优游，州县莫相呼。 日与南山老，兀然倾一壶。
作者介绍
储光羲（约7Βιβλιοθήκη 6-约762）润州延陵（今江苏丹阳）人，郡望兖州 （今属山东）。开元十四年(726) 登进士第。安史之乱中陷贼，受 伪职，脱身归。长安、洛阳收复 后，被下狱，后贬死。
语句分析
众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋猎。 这四句用对比的手法写自己隐居的志向。 世人都追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而 我却胸怀坦荡，爱好渔猎才闲适生活。
语句分析
山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。
具体写田园生活的所乐之处。山林河泽有时 昏暗不正常而不适宜渔猎，就回到家种满了 葵花藿草，桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与 我相熟，知我闲居无事，纷纷飞来，聚集在 我的屋宇。
朗读这首诗，说说哪些字用得奇险，似不合实 情，却又用得非常好？
“南山塞天地”的“塞”字用了夸张的手法， 写终南山冲塞天地，终南山没有那么高大， “这是作者写他“游”终南山的感受。身在 深山，仰望，则山与天连；环顾，则视线为 千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还有什么 空间。因此，用“南山塞天地”概括这种独 特感受，虽“险”而不怪，非常妥帖。
孟浩然 祖咏 储光羲 孟郊
关于山水田园诗
由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光表 达隐逸情怀，谢灵运开创的山水诗描写山水 之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田园 诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到 唐初王绩开始合流。至初唐之交,描写山水别 业的风尚盛行于朝野,沈宋、吴越诗人在山水 诗创作中取得的成就已为盛唐山水田园诗开 了先河。
田家杂兴八首其 二 储光
羲
田家杂诗八首（其二） 储光羲 众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋猎。 山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。 所愿在优游，州县莫相呼。 日与南山老，兀然倾一壶。
作者介绍
储光羲（约7Βιβλιοθήκη 6-约762）润州延陵（今江苏丹阳）人，郡望兖州 （今属山东）。开元十四年(726) 登进士第。安史之乱中陷贼，受 伪职，脱身归。长安、洛阳收复 后，被下狱，后贬死。
语句分析
众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋猎。 这四句用对比的手法写自己隐居的志向。 世人都追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而 我却胸怀坦荡，爱好渔猎才闲适生活。
语句分析
山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。
具体写田园生活的所乐之处。山林河泽有时 昏暗不正常而不适宜渔猎，就回到家种满了 葵花藿草，桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与 我相熟，知我闲居无事，纷纷飞来，聚集在 我的屋宇。
朗读这首诗，说说哪些字用得奇险，似不合实 情，却又用得非常好？
“南山塞天地”的“塞”字用了夸张的手法， 写终南山冲塞天地，终南山没有那么高大， “这是作者写他“游”终南山的感受。身在 深山，仰望，则山与天连；环顾，则视线为 千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还有什么 空间。因此，用“南山塞天地”概括这种独 特感受，虽“险”而不怪，非常妥帖。
2019粤教版高中语文选修《唐诗宋词元散曲选读》课件：第1单元-5-山水田园诗四首(共48张PPT)
《游终南山》：这是孟郊五言古体诗的代表作品之一。诗人在公务 之余，曾有幸去游历终南山。终南山自魏晋至唐，一直是“隐士”的摇 篮、旅游的胜地。诗歌可分三个层次：诗人在诗中首先描绘了终南山的 险峻、挺拔；次而写了终南山中的人，心地平坦，与世俗中的人心险恶 形成鲜明对照；进而，诗人比较隐晦地表明自己的理想——走进终南学 参禅。
【答题警示】 1. 把握山水田园诗的思想内容 山水田园诗的思想内容主要表现在以下几方面： 通过描写壮美山河、自然风光，表现自然之美，表达热爱生活、热爱 自然或祖国山河的激情。比如李白的《望庐山瀑布》、孟浩然的《春晓》 等。 通过对山水田园生活的描写，表达淡泊名利，追求闲适、恬淡的隐逸 生活，厌恶和鄙视黑暗社会的思想感情。比如孟浩然的《过故人庄》、 王维的《鹿柴》、韦应物的《滁州西涧》等。
(3)终南阴岭秀，积雪浮云端。 品评 这两句从诗的标题中的“望”字着眼，句句写雪景，描绘了 从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。从长安城中遥望终南山，所见的 自 然 是 它 的 “ 阴 岭 ”( 山 北 叫 “ 阴 ”) ； 而 且 ， 惟 其 “ 阴 ” ， 才 有 “ 余 雪”。“秀”是望中所得的印象，既赞颂了终南山，又引出下句。“积 雪浮云端”，就是“终南阴岭秀”的具体内容。
以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的
意思。报：回报，回赠。
3.亡羊而补牢，未为迟也。
——《战国策》
赏读：羊跑了再修补羊圈，还不算晚。我们知道，事情失败后，及时
补救，还不为迟；怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。
4.温、良、恭、俭、让。
——《论语·学而》
赏读：温和、善良、严肃、节俭、谦逊。孔子每到一个国家，必然听
《田家杂兴八首(其二)》：储光羲的生活经历较为曲折。他登进士第 后任安宜等地县尉，不久辞官归乡，曾与王维等人隐居终南山多年。旋 又出仕，在安史之乱中被叛军俘虏，接受伪职。后因此而被贬窜南方， 卒于贬所。他在贬职之后，思想发生了很大变化，诗歌创作也达到了一 个崭新的境界。这一时期，他创作了不少反映田园生活的诗篇。如《田 家杂兴八首》、《田家即事》等，是其直接写田园生活的代表作。在这 些诗中，由于作者想表达的是返璞归真、养性怡情的思想，言玄理的成 分较多，艺术上并不成功。
山水田园诗(完整)ppt课件
• 代表诗人:谢灵运、陶渊明、孟浩然、王维、 储光羲、常建、祖咏、范成大、杨万里等
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欣赏拓展
寒 倚清曲山杖斜野雉晨径辋光老拘转柴入通川题照 念 麦门苍古幽闲破墟牧苗《翠外寺处居山落童秀渭常，，王，赠，，，川王寺临秋维初禅建穷倚蚕田维裴后水风日房巷仗眠家秀禅日听照花牛侯桑》才院潺暮高羊荆叶木迪潺蝉归扉稀林深。。。。。。 渡山头田光夫余悦荷落鸟锄日性立，，墟潭相里影见上空语孤人依烟依心。。 夏万值即籁此接此羡舆俱闲醉寂逸，，狂惟怅歌闻然五钟歌柳磬式前微音。。
7
辛夷坞
1、从格式上看，这是一首__五__言__绝__句__。从内容 上看，是一首__山__水__田__园__诗____。
2、这首诗歌最突出的艺术手法是以动衬静， 请赏析其特色。
诗中用“发”、“开”、“落”这几个 动词写辛夷花的花开花落，以动衬静。 一树芳华，美丽灿烂，然而空山无人， 一派冷寂，花之开落更衬出山之幽静， 亦暗含寂寞之意及作者的淡泊之情。
诗歌鉴赏“七注意”：
一要注意题目
二要注意作者
三要注意注释
四要注意题材
五要注意意象
六要注意细节
七要注意“情语”
1
积雨辋川庄作
2
王维 (701 — 761)，字_摩__诘___，太原祁人
王维是_盛__唐___时期___山__水__田__园__诗__派______ 的代表诗人之一。他与孟浩然齐名，世称 “_王__孟_____”。 他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、 音乐、书法、绘画，尤以绘画见长， 被推为“南宗”山水画之祖。 有《王右丞集》。
6
品味鉴赏
分析这首诗的颔联“诗中有画”的艺术特色 。
此诗写辋川之夏景，给人以画意盎然的印 象。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂” 一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明 显；于白鹭描绘其飞行，于黄鹂则写其啼 鸣。 “漠漠”，写出了水田苍茫一片； “阴阴”，描绘夏日林木茂盛，境界清幽。 这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬， 如一幅画展现在读者面前。正可谓“诗中 有画”。
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欣赏拓展
寒 倚清曲山杖斜野雉晨径辋光老拘转柴入通川题照 念 麦门苍古幽闲破墟牧苗《翠外寺处居山落童秀渭常，，王，赠，，，川王寺临秋维初禅建穷倚蚕田维裴后水风日房巷仗眠家秀禅日听照花牛侯桑》才院潺暮高羊荆叶木迪潺蝉归扉稀林深。。。。。。 渡山头田光夫余悦荷落鸟锄日性立，，墟潭相里影见上空语孤人依烟依心。。 夏万值即籁此接此羡舆俱闲醉寂逸，，狂惟怅歌闻然五钟歌柳磬式前微音。。
7
辛夷坞
1、从格式上看，这是一首__五__言__绝__句__。从内容 上看，是一首__山__水__田__园__诗____。
2、这首诗歌最突出的艺术手法是以动衬静， 请赏析其特色。
诗中用“发”、“开”、“落”这几个 动词写辛夷花的花开花落，以动衬静。 一树芳华，美丽灿烂，然而空山无人， 一派冷寂，花之开落更衬出山之幽静， 亦暗含寂寞之意及作者的淡泊之情。
诗歌鉴赏“七注意”：
一要注意题目
二要注意作者
三要注意注释
四要注意题材
五要注意意象
六要注意细节
七要注意“情语”
1
积雨辋川庄作
2
王维 (701 — 761)，字_摩__诘___，太原祁人
王维是_盛__唐___时期___山__水__田__园__诗__派______ 的代表诗人之一。他与孟浩然齐名，世称 “_王__孟_____”。 他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、 音乐、书法、绘画，尤以绘画见长， 被推为“南宗”山水画之祖。 有《王右丞集》。
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品味鉴赏
分析这首诗的颔联“诗中有画”的艺术特色 。
此诗写辋川之夏景，给人以画意盎然的印 象。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂” 一联，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明 显；于白鹭描绘其飞行，于黄鹂则写其啼 鸣。 “漠漠”，写出了水田苍茫一片； “阴阴”，描绘夏日林木茂盛，境界清幽。 这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬， 如一幅画展现在读者面前。正可谓“诗中 有画”。
高中语文粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》第一单元《山水田园诗四首》课件
三句、四句望中生感，对仗整齐，把雪后之景，雪后 之情如画绘出，山顶积雪能增城中暮寒，情景交融 ，山中雪景呼之欲出。末句将山中、城里寒意尽数 烘托而出，足以同前三句联构而成佳篇。所以诗人 说“意尽”，好诗不在是四句，还是十二句，“意 尽”则诗意、诗境全出了。
第9章 扩声系统调音
（3）佛、道并存的思想局面和玄宗热衷于招纳隐 士高人的政治局面，造成了普遍的隐逸风尚。对唐 人来说，由隐而仕，往往是一条“终南捷径”；而 由仕而隐、功成名就而归山置田，也成为理想的人 生范式。这样的生活方式，使广大文人始终保持从 容幽雅的心境来欣赏田园山水的自然趣味，形成了 无论仕隐都加入田园山水诗创作行列的繁盛景象。
第二句“积雪”，又为岭巅云端之积 雪，可见仅是高处的“余雪”，因 山腰、山下之雪先化，山峰积雪自 然是“余”下未化之“雪”。这两 句中又暗含一个“望”字，故前两 句已将题中之义全部包涵其中了。
第9章 扩声系统调音
林表明霁色，城中增暮寒。
后两句则先写雪后晴明的暮色，再切题中“余雪”两 字。因为雪后一扫空中的阴霾，山色因斜阳暮照而 显得格外明亮，这便是“望余雪”时的终南山特征 ，同雪前、雪中大不一样。积雪与浮云，互相应照 ，使空旷的冬天更具清冷深邃之感。
但这首诗一直流传至今，被清代诗人王渔称为咏
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
终南阴岭秀，积雪浮云端。
首句一个“秀”字，即“秀拔”、“ 峻秀”，把终南山的玉树临风的卓 绝风姿一笔点出。
三、山水田园诗派的代表 王维 孟浩然 （一流） 储立羲 常建 祖咏 裴迪（二流）
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
（3）佛、道并存的思想局面和玄宗热衷于招纳隐 士高人的政治局面，造成了普遍的隐逸风尚。对唐 人来说，由隐而仕，往往是一条“终南捷径”；而 由仕而隐、功成名就而归山置田，也成为理想的人 生范式。这样的生活方式，使广大文人始终保持从 容幽雅的心境来欣赏田园山水的自然趣味，形成了 无论仕隐都加入田园山水诗创作行列的繁盛景象。
第二句“积雪”，又为岭巅云端之积 雪，可见仅是高处的“余雪”，因 山腰、山下之雪先化，山峰积雪自 然是“余”下未化之“雪”。这两 句中又暗含一个“望”字，故前两 句已将题中之义全部包涵其中了。
第9章 扩声系统调音
林表明霁色，城中增暮寒。
后两句则先写雪后晴明的暮色，再切题中“余雪”两 字。因为雪后一扫空中的阴霾，山色因斜阳暮照而 显得格外明亮，这便是“望余雪”时的终南山特征 ，同雪前、雪中大不一样。积雪与浮云，互相应照 ，使空旷的冬天更具清冷深邃之感。
但这首诗一直流传至今，被清代诗人王渔称为咏
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
终南阴岭秀，积雪浮云端。
首句一个“秀”字，即“秀拔”、“ 峻秀”，把终南山的玉树临风的卓 绝风姿一笔点出。
三、山水田园诗派的代表 王维 孟浩然 （一流） 储立羲 常建 祖咏 裴迪（二流）
第9章 扩声系统调音
5.山水田园诗四首课件(粤教版)
祖 咏 (699— 约 746) ， 洛 阳 ( 今 属 河 南 ) 人 。 开 元 十 二 年
(724)登进士第。后仕途失意，移居汝坟。曾南游江南，北
上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。《全唐诗》
编诗一卷。
栏 目
链
储光羲(约706—约762)，润州延陵(今江苏丹阳)人，郡 接
望兖州(今属山东)。开元十四年(726)登进士第
倒映其中，显得离人很近。整个场景，因日暮而昏
链 接
暗，又因月色而清淡。作者通过对客观环境的主观
性描绘，显示出诗人的寂寞孤独，将内心深处的愁
绪鲜明地展现出来了。
(2) 古 人 讲 究 炼 字 ， 请 思 考 《 终 南 望 余 雪 》 “霁”“明”“暮”三字的妙处 。
接
中六句具体写田园生活所乐之处。后四句明志之语，写 自己归隐田园之乐。
《游终南山》
这首诗通过写终南山的雄奇险怪之景，表达诗人归 隐山林、淡泊名利的情志。前四句写游终南山所见的奇 栏
目
景。“山中人自正，路险心亦平”二句，抒发自己在山 链
接
中游玩的感受。“长风驱松柏，声拂万壑清”二句写山 风的威力惊人。结句“到此悔读书，朝朝近浮名”表达 对山中景物的热爱，对世间繁文缛节、功名利禄的鄙弃。
821)，河南尹郑余庆辟为水陆转运从事，试协律郎。元
和九年，郑余庆镇兴元，奏其为参谋，试大理评事，赴
任途中，行次阌乡，暴疾卒。
2．内容感知
《宿建德江》
这首诗写诗人的羁旅愁思。前两句写诗人停船在一个
烟雾朦胧的小洲边，日暮时诗人又有了新的愁思。三、四句
栏 目
并列写景，但有时间先后之分。“野旷天低树”是“日暮”
第一单元
第5课 山水田园诗四首
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