二年级上册道德与法治课件-8.装扮我们教室-部编版 (共18张PPT)

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二年级上册道德与法治_8装扮我们教室部编版ppt(19张)标准课件

我们小组来设全……
我把我的太阳花拿来了……
我觉得花要放在窗台外侧……
说一说：植物设计小组在讨论问题时，
出现了什么问题？
你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？
你们又是怎么解决的呢？
那你们觉得我们的教室美吗？分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？有哪些令人不太满意的地方呢? 你们又是怎么解决的呢？ 3、哪组得票多的就是“金点子”设计。 3、哪组得票多的就是“金点子”设计。 3、哪组得票多的就是“金点子”设计。
图中的教室你们喜欢吗？
你愿意在这样的班级生活吗？
这个教室呢？你觉得如何？
你喜欢这个教室的设计吗？
分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？
同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！
那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？
3、哪组得票多的就是“金点子”设计。你们又是怎么解决的呢？
装扮我们的教室
第一课时
《教室是我家》课桌是书包的家，书包是课本的家，课文是生字的家，文具是铅笔的家。我们是教室的主人，教室是我们的家。
那你们觉得我们的教室美吗？有哪些令人不太满意的地方呢?
你们又是怎么解决的呢？第一课时我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么…… 第一课时分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么…… 我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全…… 你愿意在这样的班级生活吗？我们小组来设计植物角…… 你喜欢这个教室的设计吗？你喜欢这个教室的设计吗？那你们觉得我们的教室美吗？ 2、5分钟后我们展开讨论、交流。植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？ 3、哪组得票多的就是“金点子”设计。你们又是怎么解决的呢？我把我的太阳花拿来了…… 分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？我们小组来设计植物角……

(2023秋)二年级道德与法治上册《装扮我们的教室》PPT课件

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.小红带了一盆仙人球，她应该把仙人球放在( B )。
A.
B.
C.
2.作品墙可以有( A )。
A.
B.
C.
图画
扫把
一盆花
3.书脊( B )，才能方便同学们找到自己喜欢的书。
A.朝里面 B.朝外面 C.胡乱放
4.( C )为教室增添了生机与美丽。
A.卫生角
B.作品区
C.植物角
5.把书放回书架的时候，不可以( A )。
A.随便放进去 B.放回原来位置 C.书脊朝外面
6.窗台外面放花容易掉下来，这样子很( B )。
A.安全
B.危险
C.美观
7.教室用( A )装饰，会更漂亮。
A.绿藤
B.垃圾
C.零食
8.要想把我们的教室装扮得更好看，需要我们大家( C )。 A.自己弄自己的 B.都不参与 C.相互分工配合
1
2 制定小组行动步骤：
3
4
5 6
✓ 第一步：分工，每人承担一项任务。
大家
✓ 第二步：合作，分别提出行动建议。
一
起来
✓ 第三步：行动，完成好自己的任务。
动
手
1
2 3
4 一起行动起来吧
5 6
大家一起来动手
要互相帮助，互相欣赏。
要合理分工，人人参与。有了不同意见要商量。
1
我们的教室更漂亮了
3
4
大胆发言
5
6
我
认真倾听
们一
求同存异
起
来设
共同商量
计
1
2
我们组的金点子：
3

部编版《道德与法治》二年级上册第8课《装扮我们的教室》精美课件(共64张PPT)

要放书法作品。
不行，要放绘画作品。
有了不同意见要商量
活动三：欣赏新的装扮
你最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送给装扮它们的同学。
我最喜欢
区的设计
因为
感谢
的设计与布置。
儿歌欣赏
教室是我家，我们都爱它，合作设计金点子，共同行动装扮它。大家事情大家做，分工配合顶呱呱。
改进方案
整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。
……
……
晒晒我们组的金点子
我们的教室需要改进的地方是：
改进方案
活动三：装扮我们的教室
书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。
我们小组应该怎样行动呢？
同一类的书放在一排……
习字也可以。
可以每周换一次作品。我觉得贴点花边更漂亮。
我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。
小组行动步骤
第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。
第三步：行动，完成好自己的任务。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
我一个人干吧，他们什么都干不了。
要合理分工，人人参与。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
你画得真难看！
要互相帮助，互相欣赏。
下面同学的做法对吗？说说为什么。
欣赏学习园地
诵读角光荣榜绿化角卫生角图书角
白鸽队雄鹰队啄木鸟队蝴蝶队猫头鹰队
自信介绍
特色鲜明奖
布任务 3、认真布置
2、整体布局 4、自信介绍
实践比赛
1、明确任务 2、整体布局 3、认真布置 4、自信介绍
交流展示：
我们设计的请给我们
活动二：我做小小设计师

二年级上册道德与法治课件-8.装扮我们教室-部编版

装扮我们的教室
看看我们的室，哪美，哪不美？
你有什么好建议，写出来，放进建议箱吧。
把我们的教室装扮美丽，再在教室里
合个影吧。
我们一起美化教室
• 同学们，把各自剪贴好的各种造型用一张长纸条穿起来，就做成了美丽的装饰花串。
我们应该注意什么？
谢谢
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。小毛病往往可以导致大麻烦。遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
身体健康，学习进步！只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。

二年级上册道德与法治课件-8.装扮我们教室-部编版 (共15张PPT)

装扮我们的教室
看看我们的教室，哪美，哪不美？
你有什么好建议，写出来，放进建议箱吧。
把我们的教室装扮美丽，再在教室里
合个影吧。
我们一起美化教室
• 同学们，把各自剪贴好的各种造型用一张长纸条穿起来，就做成了美丽的装饰花串。
我们应该注意什么？
Hale Waihona Puke 谢谢同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩一天都是现场直播。人生最大的成就是从失起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉。成功之后不用你说，其他人都会知道的。

二年级上册道德与法治课件装扮我们的教室人教部编版PPT

美丽的 “家”
分组交流感受
完成填空
第三十一页，共36页。
我最喜欢
因为感谢
区的设计，。
的设计与布置。
第三十二页，共36页。
那我们以后教是室不布置是得定这期样漂亮，我习地扮们，一把在心下这情教呢样怎室的样？装环？境中学
心情舒畅
第三十三页，共36页。
教
结小
师小
结
我们对于怎么装扮我们的教室，提出了很多想法。
我们对于怎么装扮我们的教室，提出了很多想法。
完成填空
了贡献，相信大家在我们的新家学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。
我们自己动脑，一起动手，把我们的教室布置得这么漂亮。
其实，我们在学校还有一个家。
里，一定能够健康快乐地成长！分组交流感受
学生用准备好的材料布置教室
第三十四页，共36页。
对，教室就是我们自己的家，你们想不想把我们的家布置得温馨而美丽呢？
学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。
其实，我们在学校还有一个家。
你们说得很好，认识到了我们完成这个任务的关键所在。
因为
。
刚才我们看了一些图片，发现了一些好的设计，那些小朋友把自己的家装扮得那么漂亮，你们想不想把我们的家也装扮一下呢？今天，我们就来学一学怎样装扮我们的教室。那我们以后是不是定期地把教室装扮一下呢？
第七页，共36页。
第八页，共36页。
同学们看了他们的教室布置，很细心地发现了他们教室设计的优点，你们都有一双善于发现的大眼睛！
第九页，共36页。
二、想一想
第十页，共36页。
刚才我们看了一些图片，发现了一些好的设计，那些小朋友把自己的家装扮得那么漂亮，你们想不想把我们的家也装扮一下呢？

二年级上册道德与法治课件-8.装扮我们教室-部编版 (共15张PPT)

13、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 6.我们总觉得不能改变现状，因此产生自我怀疑。其实，我们的能力远比我们想象中的强大，我们完全有能力可以为自己的所有选择和生活承担起责任。
9、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 8. 天空吸引你亮翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由疆。前路漫漫踏歌行，心生双翼待时飞。愿你鹏程万里，前途无量。
装扮我们的教室
看看我们的教室，哪美，哪不美？
你有什么好建议，写出来，放进建议箱吧。
把我们的教室装扮美丽，再在教室里
合个影吧。
我们一起美化教室
• 同学们，把各自剪贴好的各种造型用一张长纸条穿起来，就做成了美丽的装饰花串。
我们应该注意什么？Fra bibliotek谢谢8、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 11、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。 5、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 8.不是井里没水，是挖的不够深。不是成功来的慢，而是放弃的太快。所以成功不是靠奇迹，而是靠轨迹。失败的人习惯了放弃，而成功的人永远选择了坚持！
20.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 3、没有热忱，世间便无进步。 6.别老想着“以后还来得及”，有一天你会发现，有些事，真的会来不及。 15. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 1、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

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负责人
布置
活动时间：10分钟
jǐ 书脊朝外放，找书更方便。
jié 同类放一排，找书更快捷。
天天来整理，教室更美丽！
jǐ 书脊朝外放，找书更方便。
jié 同类放一排，找书更快捷。
天天来整理，教室更美丽！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
（1）班级布置个性化，可以利用好墙壁、黑板报等，开辟4-5块班级特色专栏，栏目自定。板块设计力求生动活泼，符合小学生的特点。
（2）教室布置整洁美观，各班要设立植物角，让植物美化我们的环境。
（3）教室布置和谐安全，能便于同学们更好地学习、生活。
布置区域黑板报书柜墙壁
布置内容

二年级上册道德与法治课件-8.装扮我们教室-部编版

装扮我们的教室
看看我们的教室，哪美，哪不美？
你有什么好建议，写出来，放进建议箱吧。
把我们的教室学们，把各自剪贴好的各种造型用一张长纸条穿起来，就做成了美丽的装饰花串。
我们应该注意什么？
谢谢
生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。
身体健康，学习进步！