6意识05-06心理学与生活(推荐)
我们如何知晓?(一)----《心理学与生活》读书笔记(推荐五篇)
我们如何知晓?(一)----《心理学与生活》读书笔记(推荐五篇)第一篇:我们如何知晓?(一)----《心理学与生活》读书笔记我们如何知晓?(一)——《心理学与生活》第五章第一节读后感在第四章中我已经知道,我们所处的环境充满了光波和声波,但是那并不是我们体验世界的方式。
我们看到的不是光波,而是墙上的海报;我们听到的不是声波,而是广播中的音乐。
感觉只是“演出”的开始,还需要更多的东西才能使刺激变得有意义和有趣,而最重要的是我们能做出有效的反应。
知觉是一系列组织并解释外界客观和事件产生的感觉信息的加工过程。
这些加工过程提供额外的解释,成功地为我们在环境中导航。
我们可以给出一个简单的例子来帮助我们思考感觉和知觉的关系。
把一只手放到面前尽可能远的地方,然后手接近面孔。
当手向面孔靠近时,它在我的视野中占据的面积越来越大,这时我可能无法看到被手遮住的海报。
那么手是如何遮住海报的?手边大了吗?海报变小了吗?我们的回答肯定是“当然不是”。
这个例子告诉我们一些感觉和知觉的差别。
手之所以能够遮住墙报是因为当手离面孔越来越近时,手投射到视网膜上的像越来越大。
是知觉加工使我懂得,尽管手投射到视网膜上像在变化,但你的手和海报的实际大小不变的。
从广义上讲,知觉这一术语是指理解环境中客体和事件的总的过程-------感觉它们,理解它们,识别和标记它们,以及准备对它们做出反应。
最好的理解知觉的办法是把它分成三个阶段:感觉、知觉组织,以及辨认与识别客体。
正如上一章感觉中学到的那样,感觉是把物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程。
比如,感觉提供了视野内基本的事实。
视网膜细胞对边界和差别反应较强,面对恒定不变的刺激的反应较弱。
大脑皮层中的细胞从视网膜的输入提取初步的特征。
而知觉组织是指下一个阶段,在这个阶段形成了对一个客体的内部表征和对外部刺激的知觉。
这种表征为观察者外部环境提供了有用的描述。
以视觉为例,知觉加工提供了对客体可能大小、形状、运动、距离和朝向的估计。
心理学必看的书籍推荐
心理学必看的书籍推荐导读:我根据大家的需要整理了一份关于《心理学必看的书籍推荐》的内容,具体内容:心理学必看的书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的心理学必读的10本书,希望您喜欢!心理学必读的10本书1、《心理学与生活》BY格里格/津巴多《心理学与生活》是美...心理学必看的书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的心理学必读的10本书,希望您喜欢!心理学必读的10本书1、《心理学与生活》BY格里格/津巴多《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里推广使用的经典教材,也是一般大众了解心理学与自己的极好读物。
凡是你问心理学专业的童鞋推荐书籍,一般都绕不开这本书。
2、《心理咨询的技巧和策略》BY艾伦艾维一本非常实用的心理咨询书籍,教你如何使用咨询技巧,层层剖析心理个案,还有大量练习帮你成为优秀的心理咨询高手。
3、《与"众"不同的心理学》BY斯塔诺威克这本书介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义,它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解,帮助读者了解心理学的真相。
可以说它是一本引导"消费者"认识心理学"文化产品"的指南,故定名为《与"众"不同的心理学》。
4、《改变心理学的40项研究(第5版)》BY罗杰霍克本书分十个心理学专题,有"生物学与人类行为"、"知觉与意识"、"学习和条件反射"、"智力、认知和记忆"、"人的发展"、"情绪和动机"、"人格"、"精神病理学"、"心理治疗"和"社会心理学"。
5、《积极情绪的力量》BY芭芭拉?弗雷德里克森你是欣欣向荣,还是衰败凋零?这完全取决于你内心由衷的积极情绪。
《心理学与生活》读后感_1
《心理学与生活》读后感《心理学与生活》读后感1美国的理查德·格里格与菲利普·津巴多通过他们所著的本书证明了心理学知识是可以用于理解和改变在我们的生活中起作用的文化力量的。
他们在最后《社会心理学、社会和文化》第18章节里,告诉了我们一个概念:亲社会行为与利他主义。
“在每一个灾难发生的时候,你几乎可以看到同样的情形:人们冒着生命危险去拯救别人的生命。
”这一点有很多的例子可寻,比如春节期节南方雪灾,有很多群众自发地加入救灾活动中……人们在灾难面前除了表现出人类亲社会行为的潜能外,也经常表现出利他主义——个体在做这种亲社会行为的时候并没有考虑个人安全和利益。
比如以前曾报道过的河南救人民工李学诗的事迹。
为什么李学诗会冒着生命危险去保护别人呢?理论家们又探究了“互惠性利他主义”,表示人们之所以做出利他行为,在某种意义上是希望其他人也会对自己做出利他性行为,这样的互惠期望赋予了利他主义生存的价值。
当别人给你好处时,你会处于一种精神紧张状态,直到你回应了这些帮助,这种紧张才会消失。
这种精神上的紧张是有助于个体生存的,因而人类学家发现利他主义是人类拥有的一种本能,有进化的基础,并且可以通过个人传递其基因。
亲社会行为与利他主义的目的在某种意义上就是指帮助别人。
一提起帮助别人,人们会很自然地想到一个人:雷锋,一个好事能做一火车的人。
他曾在五六十年代被政府树立为模范人物,那时全国上下也掀起了学习雷锋好榜样的热潮。
如今,我们的社会进入了经济社会,雷锋精神会在日益商品化的社会中迷失吗?通过学习《心理学与生活》这本书,我们显然明白,人类助人为乐的功能将会跟随基因传递下去,也就是说,你身边包括你,有可能都会做雷锋,不过不会做的如雷锋那般纯粹,这是因为时代的背景已经大不相同了。
尽管如此,我们理解出的结论还是令人欣慰的。
《心理学与生活》读后感2刚刚阅读完了《心理学与生活》中的相关内容:注意过程。
作者在__一开始指出:我们要努力找出,带入我们的注意,一些当时逃出我们注意的东西。
心理学经典读物推荐,了解人性奥秘
心理学经典读物推荐,了解人性奥秘引言心理学是关于人类思维、情感和行为的科学研究。
作为一门涉及人性奥秘的学科,心理学既迷人又复杂。
通过深入学习心理学经典读物,我们可以更好地了解人类行为背后的原因和动机,提升自我认知,改善人际关系。
本文将为您推荐几本经典的心理学读物,帮助您揭开人性的奥秘。
H2 1.《心理学与生活》《心理学与生活》由美国心理学家理查德·J·格里格(Richard J. Gerrig)编写,被广大读者誉为一本易于理解的入门级心理学书籍。
这本书具有良好的结构和内容,旨在帮助读者理解心理学的基础知识和概念。
通过引人入胜的案例研究、实验和个人故事,作者将心理学的复杂概念融入日常生活中,使读者更容易理解和应用。
H2 2.《影响力》罗伯特·西奥迪尼(Robert Cialdini)创作的《影响力》是一本关于人类行为和社会心理学的研究之作。
本书详细解释了人们为什么会接受别人的影响,并介绍了六个影响他人行为的原则:互惠、投入、社会证据、喜好、权威和稀缺。
通过研究这些原则,读者可以更好地理解人们为什么会采取某些行动,以及如何应对他人的影响。
H2 3.《反脆弱》尼古拉斯·纳西姆·塔勒布(Nassim Nicholas Taleb)的《反脆弱》是一本探索不确定性和风险的畅销书。
本书指出,不仅仅是适应变化,人们还应该追求抗冲击和逆境,变得更为强大。
塔勒布通过深入剖析人类的行为和心理,提出了如何应对灾难、利用不确定性和提高自我适应能力的策略。
阅读《反脆弱》,将帮助您更好地理解如何在不确定的世界中应对挑战。
H2 4.《行为心理学》《行为心理学》是一本经典的心理学教材,由发展心理学的先驱之一约翰·W·萨克斯(John W. Santrock)编写。
这本书涵盖了广泛的主题,包括发展心理学、认知心理学、社会心理学等。
作者通过案例研究和实验结果,帮助读者理解和应用心理学的基本原理,深入了解人类行为背后的心理过程。
心理学与生活
心理学与生活心理学与生活心理学是一门研究人类思维、行为、情感等内在心理过程的学科。
它正在对人类社会的各个领域产生着重大的影响。
近年来,越来越多的人将心理学应用于日常生活中,用心理学知识来解决生活中的难题。
生活中的压力现代社会是一个竞争激烈的社会,每个人都在不断地为自己的前途、家庭和生活奋斗着。
这种压力会引发人们生理和心理上的紧张,如果不及时进行缓解,就会对人的健康和精神造成很大的影响。
因此,有效地应对压力已成为了现代人必须面对的挑战。
心理学中有一种应对压力的策略叫做“积极应对”。
积极应对是指面对问题时的一种积极的心态和行为方式,这种方式能够帮助人们从阻碍中找到机会,以积极的心态面对困境,从而更好地应对生活中的挑战。
积极应对的方法有很多,比如与他人沟通、调整自我期望、对问题进行清晰独立的分析等。
这些方法有助于人们在寻找解决方案时更加冷静和理智。
同时,积极的态度和行动也有助于人们将负面情绪转化为动力,更加坚定地面对困难。
心理健康与幸福感在现代社会中,越来越多的人意识到心理健康的重要性。
心理健康是指人们在生活中面对不断变化的环境和压力时,能够保持情绪稳定、自信乐观的状态。
心理健康能够帮助人们更好地应对生活中的压力和困境。
与心理健康相关的概念之一就是幸福感。
幸福感是指人们对生活的满意度、快乐感、满足感的总体评价。
幸福感与心理健康密切相关,它反映了人们内心的愉悦程度和正向情感的数量。
那么,如何提高心理健康和幸福感呢?心理学家发现,积极情感与生活享受能够提高幸福感,而积极情感的培养需要人们努力寻找满足感和成就感,不断挖掘自己的天赋和兴趣,并积极扩展自己的社交网络。
同时,掌控好情绪和寻求帮助也可以提高心理健康和幸福感。
人际关系与沟通人际关系与沟通是指人与人之间的相互作用和沟通交流。
良好的人际关系和沟通技巧不仅是生活中重要的一环,也是成功的关键之一。
然而,在实际生活中,由于个人喜好和生活习惯的不同以及缺乏有效的沟通方式,很容易出现交流障碍和人际矛盾。
心理学与生活读后感(4篇)
心理学与生活读后感(4篇)心理学与生活读后感1心理学离不开生活,生活也离不快乐理学。
对于高校的生活,我们都曾有过着那么剧烈的渴望,那么完善的向往。
以往一切都只能说明过去,我务必理解眼前的一切,开头新的生活。
高校生活将会是一段全新的生活,每个人站在起点上都要自我确定将来。
谁都有可能胜利,谁都有可能遇到坎坷,唯一能够确定的是:只有自我才能使一切完善的愿望得以实现。
或许我们正为进入高校而沾沾自喜,或许我们正为过了同学会的面试而庆祝。
但想到以后的路还很长,等待我们的将是无尽的压力和挑战。
此刻的虚度或许我们还很满意,但真正让我们再回首往事时,我们可能更多的是伤感和懊悔。
死亡,一个可怕的字眼。
但它却是非常现实的。
我们假如一味的沉沦和堕落,那么等待我们的将是无尽的黑暗和可怕的死亡。
我们正直青春年少,大好的机遇等着我们,只要我们把握此刻,做到问心无愧,也就没有什么值得去懊悔的了。
我们必需能迎着大浪英勇向前,踏着坚实的步伐永往向前,成功的明天在等待着我们!高校生活是缤纷多彩的,你能够参与各类社团,能够出去爬山野炊旅游等,心情好时还能邀上几个老同学一齐出去聚一聚,就这样我渐渐地爱上了这种生活,喜爱一有空就泡在图书馆里享受学问带来的无穷乐趣,探究一切未知的领域;喜爱拎上小包,挎着同学闲逛街头感受城市的繁华,感受人类才智的结晶;也喜爱和室友们坐在一齐闲聊,谈抱负谈将来,诉说自我的宏大理想;更喜爱感受自我在经过一天的学习之后那种无比的充实,无比喜悦的心情。
当然高校生活中不仅仅仅只是简洁自由,也还有着其紧急的一面。
看着身旁匆忙而过,为英语过级或是其他证书劳碌的师兄师姐们,我悄悄地告知自我:我要不断努力,不断拼搏。
前途是自我的,自我不努力谁也帮不了,高中时老师就一再告诫过我们,莫斯科不信任眼泪。
我期望当我划过高校天空后,我能大声对自我说:“我无悔!”然而在摸索中我慢慢明白,高校的学习贵在自觉,高校的生活也得要靠自我打算。
高校里除了课堂上老师教授学问以外,还会有许多专家、名家的各种讲座、报告,还有同学社团等各种的实践活动等等。
【读书】推荐几本心理学书籍,带你探索人类内心!
【读书】推荐几本心理学书籍,带你探索人类内心!Introduction大家好!今天我想和大家分享一些关于心理学的好书。
心理学是研究人类思维、情感和行为的科学,探索人类的内心世界。
通过阅读心理学书籍,我们可以更深入地了解自己和他人,增加自我意识,并学会更好地与他人相处。
接下来,我将向大家推荐几本优秀的心理学书籍,带你一同探索人类内心!1. 《心理学与生活》(Psychology and Life)这本书由理查德·格里格(Richard J. Gerrig)等人合著,是一本广受欢迎的入门级心理学教材。
它以易懂的语言解释复杂的心理学概念,帮助读者深入了解不同的心理学领域。
这本书涵盖了很多有趣且实用的主题,如认知、学习、社会心理学等等。
无论你是否有心理学背景,这本书都能够引发你对心理学的浓厚兴趣。
2. 《影响力》(Influence: The Psychology of Persuasion)罗伯特·西奥迪尼(Robert Cialdini)的《影响力》是一本研究人类行为和影响力的经典之作。
这本书深入探讨了人们的行为是如何受到他人影响的,以及如何利用这些影响力来更好地与他人交流和沟通。
通过这本书,你将学到如何识别和应对不同的影响策略,从而更加自信地处理各种社交场景。
3. 《思考,快与慢》(Thinking, Fast and Slow)丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)是一位诺贝尔经济学奖得主,他的《思考,快与慢》对于理解人类思维方式非常有帮助。
这本书解释了我们的思维是由两个系统驱动的:一个快速、直觉的系统和一个慢、理性的系统。
通过了解这两个系统的运作方式,我们能够更好地理解我们自己和他人的决策过程,并学会提高自己的思维质量。
4. 《社会心理学》(Social Psychology)埃利奥特·阿伦森(Elliot Aronson)和其他作者合著的《社会心理学》是一本关于人际关系和社会行为的经典教材。
高中语文课外阅读书目推荐
《雷雨》
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成长励志类读物
《活着》:讲述了一个普通人的苦难和奋斗历程,激励年轻人勇敢面对生活中的挑战。
《青春之歌》:描写了青春期的成长历程和人生选择,引导年轻人树立正确的人生观和价值观。
《小王子》:通过一个王子在成长过程中的经历,探讨了人生的意义和价值,鼓励年轻人追求 内心的真实和美好。
《压力管理》: 详细解析高中生 的压力来源,提 供有效的压力应 对策略,帮助高 中生保持身心健 康。
《青少年心理成 长指南》:针对 高中生的心理发 展特点,提供全 面的心理指导和 建议,促进健康 成长。
商业管理类读物
《从优秀到卓越》作者:吉姆·柯林斯 《赢》作者:杰克·韦尔奇 《定位》作者:艾·里斯 《蓝海战略》作者:金·莫博涅
社会科学理论读物
《社会契约论》- 让-雅 克·卢梭
《资本论》- 卡尔·马克思
《人类简史》- 尤瓦尔·赫 拉利
《思考,快与慢》- 丹尼 尔·卡尼曼
社会科学应用读物
《社会契约论》- 卢梭 《资本论》- 马克思 《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉利 《思考,快与慢》- 丹尼尔·卡尼曼
自然科学读物
自然科学基础读物
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简介:自然科学读 物是高中语文课外 阅读的重要组成部 分,旨在培养学生 的科学素养和探究 精神。
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阅读建议:选择适 合学生水平的读物 ,注重阅读过程中 的思考与探究,鼓 励学生进行科学实 践和实验。
作用:自然科学读 物有助于拓宽学生 的知识视野,培养 其科学思维和创新 能力,提高学生的 综合素质。
《唐诗三百首》: 唐朝时期的诗歌 总集,收录了众 多脍炙人口的经 典诗歌。
读《心理学与生活》心得体会6篇
读《心理学与生活》心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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必看的心理学书籍推荐
必看的心理学书籍推荐必看的心理学书籍推荐:1、《心理学与生活》理查德·格里格,菲利普·津巴多我国心理学界有不少教师多年来一直用本书作为教学的第一参考用书。
2、《说谎》保罗艾克曼保罗·埃克曼的这本《说谎》一版再版,被欧美诸多执法机构奉为刑侦学教材。
它告诉读者,人们是如何说谎,为何说谎,说谎时何有何表现;如何识破谎言,识破的可能性以及利弊;如何创造和增进识破谎言的机会。
对于必须娴熟人际互动,了解嫌疑人性格特质的法官、检察官、律师与警察而言,这是一本强化职能的教材;对于需要洞悉人心,长于沟通的心理医师、社会工作者与咨询专家而言,这是一本很好的人际互动宝典:对于极欲防止被骗的市井百姓而言,这更是一本可以减少上当机会,防范诈术的实用指南。
作者简介保罗·埃克曼(Paul Ekman, 1934- ),美国心理学家,加州大学医学院心理学教授,1991年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,并被列为二十世纪百位最有影响力的心理学家之一。
他主要研究情绪的表达及其生理活动和人际欺骗等,是这一领域最主要的专家,在四十多年的研究生涯中,曾研究过新几内亚部族、精神病患者、间谍、连环杀人犯和职业杀手等的面容。
美国联邦调查局、中央情报局、执法部门、反恐怖小组等政府机构,皮克斯(Pi某ar)、工业光魔(Industrial Light and Magjc)等著名动画工作室常常请他作情绪表情的顾问。
英美的电视节目也常常向他咨询,甚至请他到节目中现身说法。
他共编著有十三本书。
3、《梦的解析》弗洛伊德《梦的解析》(德语:Die Traumdeutung 英文:The Interpretation of Dreams),又译做《解梦》,商务印书馆最早译作《释梦》,经典心理学书籍,第一版出版于1899年11月。
该书开创了弗洛伊德的“梦的解析”理论,被作者本人描述为“理解潜意识心理过程”的捷径。
4、《荣格全集》荣格卡尔·荣格(Carl Gustav Jung ,1875-1961),瑞士心理学家。
心理学与生活[全文5篇]
心理学与生活[全文5篇]第一篇:心理学与生活心理学与生活一每一天的生活都不一样,所以每一天对待生活的态度都不一样。
只有学会了控制好自己的心态,我们才能更好的过好每一天。
还记得上的第一次课,老师就叫数字一样的同学们坐在了一起。
当时大家都是很不乐意,老师说这样让才能让我们适应,认识更多的人处理好我们的人际关系。
当时还分了小组,叫我们给小组取名字,画团徽,还有口号和歌。
第一堂课,我们就结交了朋友和熟悉了新的环境。
我们的日常生活都离不开心理学,我们该怎么控制好自己的情感,调整好自己学习生活状态。
心理学不是能读懂他们的内心,如果可以的话,那就叫读心术了。
通过这门课的学习,我们学到了很多东西,我们能如何调整自己的状态,让自己能够积极的生活。
一、学习还记得上课的时候老师给我们放的罗永浩的那个视频,当时看了特别的激动。
好像打了鸡血一样,恨不得也拼命的学习然后也会成功一样。
初中到高中,经常会有人来学校里演讲,每一次演讲都特别的激动人心。
就像罗永浩说的一样,说得自己也想努力学习,天天看书做题。
可是这种事情一般都坚持不下去三天,然后整个人都松懈了。
给自己定一个目标,谁不会呀!可是真正能实现的却寥寥无几,这就是我现在所存在的状态。
我总是给自己制订了很多的目标,开始几天能坚持,越后面就越来越坚持不下去了。
而老罗在演讲中说道,这是人的共性,每个人都是这样的。
可是他却成功了,成功的很艰辛。
他做到了我们做到不到的事情,他为了不出去玩,把衣服都剪烂了,这样就没办法出去了。
学英语真的不是一件容易的事情,他为此坚持下去的精神让他成功了。
最终创办了现在的锤子手机,我想一个人没有真才实学,是根本站不住脚的。
他能把自己关在屋里学习,用卖斤数的那些励志的书来勉励自己。
他说当时他想出去玩,就打开书看到了一句非常励志的话,然后就激情昂扬的又把自己关在屋里好好学习。
每当他想退缩就打开一本书来看下,激励自己。
每个人的成功都是不一样的,所付出的都是相同的。
《心理学与生活》读后感范文(通用5篇)
《心理学与生活》读后感范文(通用5篇)《心理学与生活》读后感范文(通用5篇)《心理学与生活》读后感1对于大学的生活,我们都曾有过着那么强烈的渴望,那么美好的憧憬。
以往一切都只能说明过去,我必须接受眼前的一切,开始新的生活。
大学生活将会是一段全新的生活,每个人站在起点上都要自己决定未来。
谁都有可能成功,谁都有可能遇到坎坷,唯一可以确定的是:只有自己才能使一切美好的愿望得以实现。
或许我们正为进入大学而沾沾自喜,也许我们正为过了学生会的面试而庆祝。
但想到以后的路还很长,等待我们的将是无尽的压力和挑战。
现在的虚度或许我们还很满足,但真正让我们再回首往事时,我们可能更多的是伤感和悔恨。
死亡,一个可怕的字眼。
但它却是非常现实的。
我们如果一味的沉沦和堕落,那么等待我们的将是无尽的黑暗和可怕的死亡。
我们正直青春年少,大好的机遇等着我们,只要我们掌握现在,做到问心无愧,也就没有什么值得去悔恨的了。
我们一定能迎着大浪勇敢向前,踏着坚实的步伐永往向前,胜利的明天在等待着我们!大学生活是缤纷多彩的,你可以参加各类社团,可以出去爬山野炊旅游等,心情好时还能邀上几个老同学一起出去聚一聚,就这样我慢慢地爱上了这种生活,喜欢一有空就泡在图书馆里享受知识带来的无穷乐趣,探索一切未知的领域;喜欢拎上小包,挎着同学漫步街头感受城市的繁华,感受人类智慧的结晶;也喜欢和室友们坐在一起闲聊,谈理想谈未来,诉说自己的伟大抱负;更喜欢感受自己在经过一天的学习之后那种无比的充实,无比喜悦的心情。
当然大学生活中不仅仅只是轻松自在,也还有着其紧张的一面。
看着身旁匆匆而过,为英语过级或是其他证书忙碌的师兄师姐们,我默默地告诉自己:我要不断努力,不断拼搏。
前途是自己的,自己不努力谁也帮不了,高中时老师就一再告诫过我们,莫斯科不相信眼泪。
我希望当我划过大学天空后,我能大声对自己说:“我无悔!”然而在摸索中我渐渐明白,大学的学习贵在自觉,大学的生活也得要靠自己计划。
心理学与生活读后感(优秀5篇)
心理学与生活读后感(优秀5篇)心理学与生活读后感篇1《心理学与生活》是一本深入浅出地探讨心理学原理和生活应用的书籍。
这本书由著名心理学家车文博教授所著,以生动有趣的例子,深入浅出地解释了心理学的原理和应用。
全书共分为18章,从心理学的基本概念、历史发展、科学研究方法,到认知心理学、发展心理学、社会心理学、心理病理学等各个领域,都进行了深入浅出的探讨。
书中的每一章都以生活化的场景或故事为主线,引出了相关的心理学原理和应用。
读完这本书,我深感受益匪浅。
首先,我对心理学的基本原理有了更深入的理解。
例如,在“记忆”这一章中,作者解释了记忆的种类、过程和影响因素,使我对记忆有了更清晰的认识。
此外,书中的例子和故事也让我对心理学有了更生动的理解,使我能够更好地应用心理学原理来分析和解决生活中的问题。
在阅读过程中,我特别被书中的一些章节所吸引。
例如,“情绪”这一章,详细阐述了情绪的种类、影响因素和调节方法,使我对情绪有了更全面的认识。
此外,“人际关系”这一章,也让我对人际交往中的心理学原理有了更深入的理解。
总体来说,《心理学与生活》是一本非常值得一读的书。
它不仅深入浅出地阐述了心理学原理,还紧密结合生活实际,让我能够更好地理解和应用心理学原理。
我相信这本书将对那些对心理学感兴趣的人产生深远的影响。
在未来的学习和生活中,我将继续关注和应用书中所学到的心理学原理,以期能够更好地理解和解决我所面临的问题。
同时,我也建议那些对心理学感兴趣的人阅读这本书,相信它会给你们带来深刻的启示和帮助。
心理学与生活读后感篇2《心理学与生活》是一本以心理学理论为主导,结合生活实践的综合性读本。
这本书深入浅出地阐述了心理学的基本原理,并引导读者思考如何将心理学应用到日常生活中。
我深受书中的几个章节影响,尤其是关于意识、决策和心理卫生的内容。
关于意识的部分解释了我们是如何陷入“缸中之脑”的假想情况,以及在这种状况下我们的意识将会如何被理解和利用。
6意识05-06心理学与生活
Chapter 6心理、意识和其他状态Mind, Consciousness, andAlternate States意识之谜人和动物都有心理。
但人的心理不同与低等动物的心理,它具有意识的特点。
意识有多种含义:自我感觉到、能思想、有知觉的、有意志的、清醒的、故意的、敏感的等(卡尔文,1996)。
由于意识极其复杂,因而被称为“人类最后一个难解之谜”(Dennett, 1991)。
意识之谜人类意识(consciousness)人类意识(consciousness)是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。
意识有时也叫觉察(awareness)。
即人的意识还表现在人能够觉察到外部事物的存在和自己的内部心理活动。
人类意识(consciousness)能区分“自我”与“非我”、“主体”和“客体” -自我意识(self-consciousness)不仅能认识事物,而且能够了解哪些事物已经认识。
不仅有喜怒哀乐等情绪,而且知道自己为什么喜和怒,知道怎样追求快乐和避免烦恼自我意识使人能够对自己进行自我分析、自我评价、自我调节和控制。
人类意识(consciousness)人的心理除意识之外,还有无意识(unconsciousness)现象,这是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。
梦意识概说老师眉飞色舞,你却心猿意马;当你专心思考的时候,根本不知道别人在说什么;你有时觉得精神特别好效率高,有时心不在焉;你在梦中会经验到奇怪的事情;酒后的失言,吸毒者的幻觉等;这些都是不同的意识状态。
意识概说意识(consciousness)是一个古老而难解之谜。
尚无满意的定义。
就心理状态而言,意识意味着清醒、警觉、注意等;就心理内容而言,意识包括可以用语言报告出的一些东西,如对快乐的体验,对往事的回忆等。
意识概说在行为水平上,意识意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相对。
《心理学与生活》读后感(优秀5篇)
《心理学与生活》读后感(优秀5篇)心理学与生活读后感篇一心理学到底是做什么的呢?心理家们说,他们的任务是描述、解释、预测和控制人类的行为,提高人类生活的质量。
听上去有点玄,不是吗?还是举个例子吧。
人人皆知美国曾经存在着种族隔离。
在改变这一状况的历史进程中,心理学家也发挥了作用。
肯尼思"克拉克,在美国最高法院作证时报告了他对一群黑人儿童进行的研究,表明种族隔离对黑人儿童造成了严重心理伤害。
最终,最高法院判定将黑人和白人儿童分隔在不同学校就读是非法的。
这个例子来自《心理学与生活》,一本美国斯坦福大学的心理学教科书。
什么是“好的教科书”?该书的作者说,他们的目标是“写一本学生喜欢读的教科书,他们可以通过它学到心理学众多领域中激动人心的和与众不同的内容”,“使之成为当今心理学的最新的、最准确的、最能被理解的论述”。
他们对自己的要求可是不低。
我不知道中国教师写教科书时是否心里想着学生,是否敢如此“高标准、严要求”,是否肯在结构、体例上下那么大的功夫创新。
套句中国的老话“功夫不负苦心人”,我想他们的目标是达到了。
《心理学与生活》已经出了16版,成了普通心理学的经典教科书,而且也成为普通人了解心理学的极好读物。
我非常喜欢书中特别设置的一些专栏,比如“我们如何知晓”这个专栏,它介绍了200多个经典的心理学实验,让你知道心理学的一些结论是如何得出的,而这些结论通常加深了我们对人性的理解。
还有“生活中的心理学”这个专栏,让心理学从象牙塔来到你的身边。
看看这些题目吧:“生活经历如何影响你的脑?”“闲着棒子,宠坏了孩子?”“记忆研究怎样帮助你准备考试?”“你的人格会影响你的健康吗?”“群体如何影响决策?”“人们为什么要加入教派团体?”———原来,你每天都用得到心理学!还有“21世纪的心理学”这个专栏,介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题。
它们好似一团香饵,把有兴趣的学生引向心理学的新领地。
在那里他们将开疆辟壤,施展抱负,为人类了解和改善自身做出贡献。
心理学与生活读后感
心理学与生活读后感第一篇:《心理学与生活》读《心理学与生活》有感刚拿到《心理学与生活》这本书的时候首先被它的厚度所震惊,心想这么厚的一本书得有多少难懂的理论知识要去理解啊!但我刚翻了几页就发现,它和我想象的那种艰深晦涩的学术著作有着很大的不同。
意思是“趋向于”(to move)。
所有的生物有机体都会趋向于一些刺激而远离一些刺激,这是由它们的喜好和厌恶觉得的。
动机理论不仅解释了每个物种包括人类的一般性的“运动”模式,而且也解释了每个物种中各个个体的喜好和行为。
我们通过考虑用动机去解释和预测物种和个体行为的不同方式来对动机进行分析。
心理学家之所以采用动机这一概念,有5个基本目的,我认为这些目的阐述了动机概念的作用从而让人们意识到动机的重要性,也让更多的人去研究探索动机。
基本目的有以下5点:2、解释行为多样性。
当情境恒定(如相同的能力、技能、经验和机会)时,心理学家就会用动机这一概念来解释人们操作的差异。
有了一系列合理科学的解释后,会帮助行为人本身了解自己,不至于一直处于迷惘恐惧的状态,也能让人们更加宽容的对待同类,对待自然。
多样化的世界才是发展的永恒动力,也是未来世界的不可阻挡的发展趋势。
3、从公开的行动来推断内心的状态。
人们总是用可能发生的原因来解释其中一种行为为什么如此发生,这种规则同样适用于自己的行为。
在人际交往过程中,有很多微妙的都是通过细小的行为来传递的,比如眼神、微笑、小动作等等。
如果能很好的“察言观色”并及时对其作出反应,这将让人际关系更加和谐。
在精神疾病的治疗中,医生也非常需要很好的掌握这一技巧,同理,在案件侦查、商业谈判等活动中,这种“读心术”有很大的价值。
4、将责任感赋予行动。
个人责任假定内心的动机和能力控制人的行为。
正常情况下,人们的行为是受内部心理控制的,因此每个人的行为要自己承担相应的责任,这很好的约束了不良行为的发生。
但当出现下面的情况时,人们是可以不负责任的:(1)他们没有故意导致负面结果的出现,(2)外部力量足够大,能激发产生一些行为,(3)行为受到药物、酒精和强烈情绪的影响。
《心理学与生活》读后感
《心理学与生活》读后感读《心理学与生活》有感刚拿到《心理学与生活》这本书的时候首先被它的厚度所震惊,心想这么厚的一本书得有多少难懂的理论知识要去理解啊!但我刚翻了几页就发现,它和我想象的那种艰深晦涩的学术著作有着很大的不同。
首先,由理查德·格里格、菲利普·津巴多所著的《心理学与生活》是一本优秀的、经典的心理学教科书,不仅在美国,在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度,是心理学基础教材中第一品牌书。
被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。
而且,这本书的中文译本是由北京大学心理学系18位教授通力合作,每个人根据自己的研究专长和兴趣各选取一部分,精心翻译而成,从而保证了中文译本的质量。
接着往下翻,就可以看见很多五彩斑斓的图片,有人体组织图、染色体图、著名的心理测试图等等,顿时感觉趣味横生。
最后细看每章的内容,会发现首先这本书的排版方式和普通图书不一样,它是将每页纸分成左右两大部分,一改以前的阅读习惯,同时在内容中穿插了大量的现实案例与图片,不仅增强了趣味性与可读性,更重要的是这样真正把握住了本书的灵魂——时时刻刻将心理学与生活相联系,将心理学运用于生活,改善生活。
本书内容详实,共分为18章,我将详细谈谈我最感兴趣的一章——第十二章动机,结合自己的实际经验和切身体会来详细解读由肖健教授翻译的这一章。
动机(motivation)是一个概括性的术语,是对所有引起、支配和维持生理和心理活动的过程的概括。
这个词语来源于拉丁语movere,意思是“趋向于”(to move)。
所有的生物有机体都会趋向于某些刺激而远离某些刺激,这是由它们的喜好和厌恶觉得的。
动机理论不仅解释了每个物种包括人类的一般性的”运动”模式,而且也解释了每个物种中各个个体的喜好和行为。
我们通过考虑用动机去解释和预测物种和个体行为的不同方式来对动机进行分析。
心理学家之所以采用动机这一概念,有5个基本目的,我认为这些目的阐述了动机概念的作用从而让人们意识到动机的重要性,也让更多的人去研究探索动机。
《心理学与生活》读后感_读后感_模板
《心理学与生活》读后感_读后感_模板《心理学与生活》读后感这本书给我的第一感觉是一本很实际、很基础的心理学入门书籍,如果想了解一些心理学最根本的知识,看这本书是一个不错的选择。
这是本最普通的心理学书籍,里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人,有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。
看了这本书,让我发现原来生活真的到处都有心理学。
它就是一本心理学最根本的书,但是却很全面。
这本书有十八章,主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、心理障碍、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
书中还包含了由600余条词汇及解释构成的“专业术语表”、2000余条“参考文献”以及近1000条“人名和主题索引”,对教学、研究和学习都极具参考价值。
我很喜欢书中特别设置的一些专栏,比如“我们如何知晓”这个专栏,它介绍了200多个经典的心理学实验,让你知道心理学的一些结论是如何得出的,而这些结论通常加深了我们对人性的理解。
还有“生活中的心理学”这个专栏,把心理学和我之间的距离拉近了很多。
看看这些题目吧:“幸福感的遗传性”“青少年在想什么?”“感觉和知觉组织的分离”“清醒梦境的试验事实”“你无法忽视数字的“意义””“在“疯狂“的地方做个正常的人”———原来,你每天都用得到心理学!“21世纪的心理学”这个专栏也很好,介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题,把有兴趣的学生引向心理学的新领域。
在那里他们将开疆辟壤,施展抱负,为人类了解和改善自身做出贡献。
要学习一种知识,就象是在一个陌生的地方行走。
你可以跟着别人的指示走,而不管对错;也可以自己摸索着走,看看运气好不好。
但是,最好的方式是有一张地图,让自己知道自己在那里,这个陌生的地方到底有多大,有多少条路,然后你选择你喜欢的道路走下去。
这本书就是心理学世界的地图,它没有把所有的知识给你,但是,它给了你全貌,给了你路径,要了解心理学,这本书足够了,要想要深入,这本书也告诉你该如何寻找道路。
《心理学与生活》读后感(集锦6篇)
《心理学与生活》读后感(集锦6篇)《心理学与生活》读后感1隋岩的《心理学与生活》这本书通俗易懂,里面穿插了很多生活中的例子,经典的电影解读,更加深了读者对心理学的理解。
心理学并不是高高在上的,它就真真切切地存在于我们的生活当中。
我们在生活中有正面的情绪,比如开心,愉悦,乐观,欣赏等;也有负面情绪,比如焦虑,紧张,愤怒,悲伤等。
不同的人面对同一件事情,也有可能表现出不一样的情绪,而人的心理成长和所处的环境有比较大的关系。
相信很多人在生活中都有拖延症,寒暑假作业,不到最后一刻,不去做;入了职场,很多工作也是到了deadline才不得不匆匆忙忙地去完成它。
还有每天早上顶着疲惫醒来,都告诉自己,今晚必须要早睡,然后每天晚上又重复着刷手机到半夜三更。
拖延症严重的,甚至会影响到我们的健康和生活。
生活中有少许负面情绪,是我们生活中不可或缺的一部分,而我们应该用更积极的方式来面对发生或将来发生的事情。
生活中,除了独处,我们还会和很多人产生交集,亲人,朋友,陌生人等。
我们在打交道的过程中,也会产生各种各样的心理反应。
有的人热情,而有的人冷漠,有的人宽容,而有的人计较。
节奏合拍的人,相处起来很和谐,气场不合的人就有可能弄得尴尬收场。
孔子云:己所不欲,勿施于人。
这大概就是相处之道吧。
学习和了解心理学,是让我们更好地了解自己,让我们更积极地面对生活中遇到的各种各样的问题。
《心理学与生活》读后感2刚刚阅读完了《心理学与生活》中的相关内容:注意过程。
作者在__一开始指出:我们要努力找出,带入我们的注意,一些当时逃出我们注意的东西。
选择感觉输入的一部分做进一步的加工。
研究表明,至少在某些情况下,刺激驱动捕获会胜过目的指向选择。
事实上,多数情况下,新的物体自动地抓住了被试的注意,尽管这个物体完全与实验者为被试设定的目标无关。
一个重要的普遍理论便是:我们的知觉系统被组织起来使我们的注意被自动拉到环境中新的物体上。
研究者发现,当注意已经过滤了所有被忽视的材料使得回忆不可能发生时,有些被试仍能回忆一些信息,这使过滤器理论极端模型受到了挑战。
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Chapter 6心理、意识和其他状态Mind, Consciousness, andAlternate States❑意识之谜❑人和动物都有心理。
但人的心理不同与低等动物的心理,它具有意识的特点。
❑意识有多种含义:❑自我感觉到、能思想、有知觉的、有意志的、清醒的、故意的、敏感的等(卡尔文,1996)。
❑由于意识极其复杂,因而被称为“人类最后一个难解之谜”(Dennett, 1991)。
❑意识之谜❑人类意识(consciousness)❑人类意识(consciousness)是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。
❑意识有时也叫觉察(awareness)。
即人的意识还表现在人能够觉察到外部事物的存在和自己的内部心理活动。
❑人类意识(consciousness)❑能区分“自我”与“非我”、“主体”和“客体” -自我意识(self-consciousness)❑不仅能认识事物,而且能够了解哪些事物已经认识。
❑不仅有喜怒哀乐等情绪,而且知道自己为什么喜和怒,知道怎样追求快乐和避免烦恼❑自我意识使人能够对自己进行自我分析、自我评价、自我调节和控制。
❑人类意识(consciousness)❑人的心理除意识之外,还有无意识(unconsciousness)现象,这是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。
❑梦❑意识概说❑老师眉飞色舞,你却心猿意马;❑当你专心思考的时候,根本不知道别人在说什么;❑你有时觉得精神特别好效率高,有时心不在焉;❑你在梦中会经验到奇怪的事情;❑酒后的失言,吸毒者的幻觉等;❑这些都是不同的意识状态。
❑意识概说❑意识(consciousness)是一个古老而难解之谜。
尚无满意的定义。
❑就心理状态而言,意识意味着清醒、警觉、注意等;❑就心理内容而言,意识包括可以用语言报告出的一些东西,如对快乐的体验,对往事的回忆等。
❑意识概说❑在行为水平上,意识意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相对。
如起床,选择穿什么衣服是意识的,但穿衣的动作是自动化的。
(unconsciousness)❑在哲学水平上,意识是与物质想对立的精神实体,由思想、幻想、梦等构成。
❑意识概念的不同角度❑[1]意识是一种觉知、觉察、觉察到。
❑[2]意识是一种高级的心理官能。
对个体的身心系统起统合、管理和调控作用。
意识不仅是对信息的被动觉察和感知,它具有能动性和调节作用。
❑[3]意识是一种心理状态。
有不同的层次和水平,如从无意识到意识是一个连续体。
如意识状态的变化:觉醒、惊奇、愤怒、警觉等。
❑觉知和意识❑就内容而言,意识是在特定时刻你所觉知到的所有经验。
三种水平:❑基本水平:对内外世界的觉知;❑中间水平:对所觉知的一个反映;❑高级水平:自我觉知。
❑不同的觉知/意识状态❑非意识nonconscious:❑对内外状态无所知,无所感的情形。
如由自主神经控制的生理变化;❑前意识记忆:preconscious memories:❑知识、经历❑Can be called into consciousness when necessary❑无意识unconscious:❑指潜隐在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验,因受意识的控制与压抑,致使个人不自觉知的意识。
❑不同的觉知/意识状态❑非意识nonconscious:❑对内外状态无所知,无所感的情形。
如由自主神经控制的生理变化;❑前意识记忆:preconscious memories:❑知识、经历。
❑无意识unconscious:❑指潜隐在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验,因受意识的控制与压抑,致使个人不自觉知的意识。
❑研究意识的内容Studying the Contents of Consciousness❑出声思维报告❑Think-aloud protocols❑Reports of mental processes and strategies❑经验抽样❑Experience-sampling method❑Participants record thoughts and feelings when signaled to do so❑意识的功能Functions of Consciousness❑帮助生存Aiding survival❑限制功能Restrictive function❑选择储存Selective storage function❑执行控制Executive control function❑对现实的个人建构和文化建构❑Personal construction of reality❑Cultural construction of reality❑共识效度Consensual validation❑研究意识的功能❑意识VS 无意识P140❑睡眠和梦Sleep and Dreams❑人一生中大约有1/3的时间在睡眠之中。
❑睡眠是和清醒时的意识状态想对的一种意识状态。
心中记着某事,想着几点起床,还真能够起来❑睡眠中对刺激发反应有时有选择性,母亲对自己孩子的些须响动都很敏感。
❑睡眠中的事情和现实一样真实,可以发生认识,有强烈的情绪和情感体验。
梦境中也会有凄美绝伦的故事。
❑睡眠和梦Sleep and Dreams❑睡眠在动物界具有普遍性。
❑人类的睡眠5-9小时/天,平均7.5小时/天。
❑随着年龄的增长而减少,30以前睡不醒,30以后睡不着。
❑睡眠是必要的吗?❑人为什么要睡觉?❑睡眠有什么功能?❑因为存在所以合理?❑睡眠和梦Sleep and Dreams❑生理时钟与日节律❑恢复论与保养论❑恢复体能,保持精力。
❑演化论❑人类无夜行能力,夜晚必须睡觉。
而旷野中的动物必须随时睡觉随时逃逸❑睡眠周期Sleep Cycle❑1953脑电波方法。
❑Rapid eye movements (REM)❑Dreamlike mental activity❑Non-REM sleep❑Less activity❑第一个梦出现在入睡后90分钟。
持续时间10-15分钟。
每夜4-6个,总共1-2小时。
❑Sleep Cycle❑Sleep Cycle❑睡眠周期Sleep Cycle❑快波睡眠随着年龄的增大而减少:❑新生儿:50%;2岁以内:30-40%;成人:20-25%;老人:5%。
❑快波睡眠时候,眼球快速运动(50-60次/分)故称快速眼动睡眠❑成人:慢90分钟-快20/30分钟-慢----❑反复交替3-5次//❑睡眠周期与梦❑在快速动眼阶段唤醒被试:80%的人报告在做梦;慢波睡眠阶段唤醒被试,只有7%的人报告做梦。
❑慢波睡眠阶段的梦,概念性强,内容涉及最近生活中发生的事;❑快波睡眠阶段的梦,知觉性(视知觉)较强,内容生动古怪,梦的内容由上半夜概念性较强向下半夜知觉性较强转化。
//❑睡眠剥夺❑经验和一些实验表明睡眠的重要性,睡眠剥夺实验似乎说明,睡眠对于集中注意力、保持情绪正常等方面有影响。
❑做梦也许是人脑的一种工作程序,认知加工的过程,有助于问题的解决。
//❑睡眠剥夺❑但睡眠剥夺实验并不支持睡眠的必要性。
8天200小时不睡觉,除了疲劳和昏昏欲睡以外,身心功能并无异常。
11天不睡觉,在智力测验上也没有受到影响。
❑考前万一失眠,不要担心,担心可能是影响成绩的真正原因。
89年实验要求志愿者逐渐减少睡眠只到不愿意再减少为止,大多数人减少到5小时,减少后,心情与健康状况良好,且睡眠的效率提高了。
动物实验的结果亦然❑睡眠剥夺❑有人认为,剥夺快速动眼阶段的睡眠可能会影响健康,实验表明,剥夺快速动眼阶段的睡眠只是使得以后几天里此类睡眠增加,做梦,补课?// ❑睡眠失常Sleep Disorders❑失眠Insomnia❑Chronic inability to sleep❑突发性睡眠症Narcolepsy❑Irresistible compulsion to sleep❑睡眠窒息Sleep apnea❑Stop breathing while asleep❑日间嗜睡Daytime sleepiness❑Excessive sleepiness during daytime❑睡眠失常Sleep Disorders❑梦游 sleepwalking :在沉睡阶段发生,下床行动,回床睡觉,不自知。
6-12岁儿童多见。
❑梦话sleep talking:或梦呓也在沉睡阶段发生,因此与做梦无关。
❑夜惊 night terror 3-8岁儿童1/4有在沉睡阶段发生,并非噩梦所致。
不易唤醒,也不宜唤醒,与儿童的神经生理失调有关,可能。
两眼无神直视,坐起、呼吸急迫、发汗、尖叫、痛苦状。
❑梦魇 nightmare即做噩梦。
与儿童情绪压力有关。
//❑梦:心理的剧场Dreams❑一种特殊的意识状态,从古至今都被涂上神秘的色彩。
梦是鬼神附体,托梦。
❑对于梦的不同解释:❑西方❑F reudian dream analysis❑生理的解释❑非西方的解释❑S hamans❑中国梦❑精神分析学派❑梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中,主要是人的性本能和攻击本能的反映。
❑在清醒状态下,由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受,因而受到压抑和控制,无法出现在意识中,而在睡眠时候,意识的警惕性有所放松,这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来❑精神分析学派❑Dreams are the royal road to the unconscious.❑梦是潜意识过程的显现,是通向潜意识的捷径或最可靠的途径。
❑通过分析病人的梦,可以发现病人的潜意识动机,这种看法非常具有吸引力,但缺乏依据。
❑精神分析学派❑佛洛依德认为:❑当事人对梦的陈述,只是一种象征性的表达,其背后隐含着另外的意义。
所以需要分析。
❑当事人陈述的梦境包括两个层面:❑显性梦境Manifest content❑潜性梦境 latent content❑精神分析学派❑当事人所陈述的来自意识层面的显性梦境只是潜意识层面潜性梦境,经由改头换面的伪装方式转化而来的。
❑转化的过程叫梦程 dream work 。
此过程中,梦的内容上发生四种变化:❑精神分析学派❑简缩condensation:显性梦境的情节少。
❑转移displacement:情节彼此转移,显性梦境中的次要情节,可能是潜性梦境中最重要的。
❑象征 symbolization:潜性梦境中被压抑的冲动和欲望,改头换面后,以象征性的形式出现在显性梦境中。
❑再修正 secondary revision:当事人的陈述,多半对情节加以修正,有时也添枝加叶,使之听起来更合理。
❑精神分析学派❑就梦的功能而言,❑做梦既可以使欲望得到满足wish fulfillment,❑也可以充当睡眠守护者sleep guardian。