上机实验03_PPT综合实验
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《NGS基础培训》课件
数据分析
对原始数据进行处理、分析和 解读，提取有用的信息。
样本准备
样本类型
根据研究目的和实验需 求选择合适的样本类型
，如血液、组织等。
样本采集
确保采集过程的无菌操 作，避免污染和交叉感
染。
样本保存
选择适当的保存方式， 确保样本在实验前后的
稳定性和一致性。
样本量
根据实验需求确定所需 的样本量，确保实验结 果的可靠性和可重复性
伦理问题
隐私权保护
NGS技术可能涉及个人基因信息，需 确保这些信息不被滥用或泄露。
基因歧视
防止基于基因信息的歧视，确保公平 对待。
临床试验和患者权益
确保临床试验的公正性和患者的知情 同意权。
基因编辑技术的伦理界限
关于基因编辑技术的使用范围和目的 ，应明确其伦理界限。
法律问题
知识产权保护
法律责任和赔偿
对基因的表达产物转录本进行注 释，包括转录本的序列、表达量
、变异等信息。
蛋白质注释
对蛋白质进行注释，包括蛋白质 的序列、结构、功能等信息。
变异检测
单核苷酸变异（SNV）
检测基因组中单个碱基的变异。
结构变异（SV）
检测基因组中的大片段结构变异，如拷贝数 变异、倒位、易位等。
插入和缺失（INDEL）
检测基因组中的片段插入和缺失。
。
数据质量控制
数据完整性
评估原始测序数据的完整性， 确保数据没有缺失或损坏。
数据准确性
对测序数据进行质量评估，确 保数据的准确性和可靠性。
数据重复性
评估测序数据的重复性，确保 数据的一致性和可重复性。
数据可比性
对不同样本或实验条件下的数 据进行可比性分析，确保数据
ecmo护理ppt课件
目录CONTENTS•ECMO护理概述•ECMO护理操作流程•ECMO患者的护理•ECMO护理的注意事项•案例分享与经验总结01ECMO技术的定义与原理ECMO技术的定义ECMO护理能够为患者提供持续的氧气供应和二氧化碳排放，维持患者生命体征的稳定。
维持患者生命体征减轻心肺负担提高救治成功率对于心肺功能严重受损的患者，ECMO护理可以减轻其心肺负担，使心肺得到充分的休息和恢复。
专业的ECMO护理能够及时发现并处理可能出现的问题，提高患者的救治成功率。
030201ECMO护理的重要性早期探索阶段随着技术的不断改进，ECMO在80年代开始广泛应用于临床，救治了大量心肺功能严重受损的患者。
技术改进阶段目前，ECMO技术已经成为救治心肺功能衰竭患者的有效手段，广泛应用于临床。
现代应用阶段ECMO护理的发展历程02ECMO上机操作流程ECMO日常护理操作流程0102030405ECMO撤机操作流程01040203ECMO并发症的预防与处理密切观察出血情况，及时止血并补充血容量。
定期检查管路及配件，确保通畅无阻。
严格遵守无菌操作，定期更换敷料及管路。
监测患者各器官功能，及时处理异常情况。
出血血栓形成感染器官功能损害03生命体征监测血流动力学评估实验室检查影像学检查ECMO患者的病情观察与评估01020304持续监测患者的血压、心率、呼吸、体温等指标，及时发现异常情况并进行处理。
通过监测ECMO流量、静脉回流等数据，评估患者的循环状态和心肺功能。
定期进行血气分析、血常规、凝血功能等实验室检查，了解患者的生理状态和病情变化。
定期进行胸片、超声心动图等影像学检查，了解心肺结构和功能状况。
早期康复训练日常生活能力训练根据患者的营养需求和饮食偏好，制定个性化的饮食计划，保证其营养摄入充足。
营养与饮食创造良好的睡眠环境，指导患者进行睡眠调节和休息，促进其康复。
睡眠与休息04医护人员需穿戴无菌手套、口罩和手术衣，并定期更换。
本科实验大纲
本科实验大纲（计算机科学与技术学院2016版-计算机专业课程）教务处制目录03402022课程名称：计算机组成原理 (3)03402025课程名称：数据库系统原理 (7)03402027课程名称：网络编程技术 (10)03402509课程名称：算法与数据结构 (15)03402512课程名称：计算机网络(Ⅱ) (17)03402517课程名称：程序设计基础 (20)03402521课程名称：操作系统 (23)03403516课程名称：接口技术及应用实验 (27)03404001课程名称：微机操作实习 (31)03404010课程名称：程序设计实践 (34)03404016课程名称：计算机网络课程设计 (37)03404017课程名称：计算机综合课程设计 (43)03404019课程名称：数据库系统课程设计 (45)03406001课程名称：企业实习 (50)03406002课程名称：LINUX操作系统实践 (52)03402022课程名称：计算机组成原理 (55)03412017课程名称：编译原理 (59)03412519课程名称：面向对象程序设计 (63)03414029课程名称：硬件课程设计 (65)03416001课程名称：计算机体系结构实践 (67)03412037课程名称：软件测评 (69)03412038课程名称：软件建模与分析 (71)03412039课程名称：软件设计与开发 (73)03402023课程名称：嵌入式系统设计与开发 (75)03412006课程名称：物联网感知技术 (78)03412008课程名称：物联网工程设计与实践 (81)03401002课程名称：网络安全技术 (84)03402024课程名称：嵌入式系统体系结构实验大纲 (86)03406003课程名称：互联网应用服务开发与安全 (89)03406004课程名称：民航信息系统 (93)03412007课程名称：移动终端程序开发与应用 (96)03412022课程名称：计算机图形学 (99)03402022课程名称：计算机组成原理英文名称：Principle of Computer Organization课程编号：03402022一、实验（上机）学时/课程总学时: 12学时 /64学时二、先修课程：计算机导论、电子线路分析（I）、数字逻辑三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用计算机组成原理课程是我院的学科专业基础必修课之一，也是本学院培养本科生形成专业思想的重要专业课程之一，是本学院得主干必修课之一。
(格式已排好)国家开放大学电大《计算机应用基础(本)》终结性考试试题答案(格式已排好)任务二
08
参考文献
参考文献
[1] 黄俊勇. 基于Spring框架的研究与设计. 电脑知识与技术. 2018(03).116-117+120. [2] 仲昭勇,杨光军. 进销存管理系统中信息分析模块的设计与实现. 福建电 脑. 2013(06) 138-139. [3] 卢淑萍.JavaScript与jQuery实战教程. 北京：清华大学出版社， 2014.
计算机有关知识打下基础。
大纲说明
1. 课程内容的教学要求 2. 本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节
是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运 用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演 示或体验过功能性的操作过程。
3. 本大纲适用于 Windows 10 / Office 2016 平台。
03
系统设计
系统设计
数据库分析设计
本系统选择Mysql数据库实现系统的底 层数据管理工作，这种数据库体积小， 安装简便，而且有充分的能力去提供企 业正常销售管过程中需要的数据管理需 求。
系统功能设计
设计系统的三层结构的最上层，也是直 接系统的用户和管理员的操作层。普通 用户和管理员都通过界面对其提供的按 钮或其他输入框，对系统中的数据或者 功能进行控制，各项控制功能直接交流 的对象就是业务逻辑层。
关键词：电器；管理系统；SQL；Java
01
引言
引言
01 研究背景
电器销售过程中在电子商务部 分的市场规模逐渐增强，并且 在2016年增加了35%以上，其 中手机电脑平板智能机达到了 两千多亿元。
02 研究意义
信息技术影响这现在的各个行 业的发展。各行业由于采用了 信息化技术，都在一定程度上 实现了提高生产经营效率的目 的。与此同时，当前信息技术 水平快速提高，所以这些行业 受到信息的影响也越来越大。
c语言程序设计(2015年清华大学出版社出版的图书)
2015年3月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。书中对数组、函数、指针、变量的存储类型、结构体和共用体、文件等重点和难点内容进行了讲解和分 析。
作者简介
张静，女，1978年生，河南焦作人，汉族，博士，河南理工大学计算机科学与技术学院副教授，主要从事信 息安全、计算机网络技术及应用等方面的研究。
杜庆东，1971年生，男，辽宁锦州人，博士，沈阳师范大学软件学院教授、硕士研究生导师。
谢谢观看
c语言程序设计（2015年清华大学出 版社出版的图书）
2015年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录02 内容简介Fra bibliotek04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计 》是张静、杜庆东主编，2015年清华大学出版社出版的21世纪高等学校规划教材。该教材 适用于高等学校各专业程序设计基础教学，适合作为应用型本科、高职院校的计算机及非计算机相关专业的学生 使用，同时也可作为参加计算机等级考试和其他自学者的参考用书。
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。
成书过程
该教材的第1章、第4章、第9章由杜庆东编写；第2章、第3章由闫红编写；第5章、第6章由张静编写；第7章 由侯彤璞、郝颖编写；第8章由侯彤璞、高婕姝编写；附录由封雪编写；全书由王丽君主审。
内容简介
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。书中对数组、函数、指针、变量的存储类型、结构体和共用体、文件等重点和难点内容进行了讲解和分 析。
作者简介
张静，女，1978年生，河南焦作人，汉族，博士，河南理工大学计算机科学与技术学院副教授，主要从事信 息安全、计算机网络技术及应用等方面的研究。
杜庆东，1971年生，男，辽宁锦州人，博士，沈阳师范大学软件学院教授、硕士研究生导师。
谢谢观看
c语言程序设计（2015年清华大学出 版社出版的图书）
2015年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录02 内容简介Fra bibliotek04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计 》是张静、杜庆东主编，2015年清华大学出版社出版的21世纪高等学校规划教材。该教材 适用于高等学校各专业程序设计基础教学，适合作为应用型本科、高职院校的计算机及非计算机相关专业的学生 使用，同时也可作为参加计算机等级考试和其他自学者的参考用书。
该教材讲解了C语言程序设计的基础知识及程序设计语句和常用的编程方法。全书共9张，主要内容包括C语 言程序设计基础知识、基本数据类型及运算符、C语言的控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、文 件。
成书过程
该教材的第1章、第4章、第9章由杜庆东编写；第2章、第3章由闫红编写；第5章、第6章由张静编写；第7章 由侯彤璞、郝颖编写；第8章由侯彤璞、高婕姝编写；附录由封雪编写；全书由王丽君主审。
血液透析上下机操作及注意事项PPT课件
• 教会患者及家属对内瘘并发症的观察和处理。
中心静脉导管注意事项
• 1..置管部位如为颈部，协助病人戴口罩或者使用治疗巾遮盖口鼻，头偏对侧。 • 2.根据导管容积定量抽取中心静脉导管管腔内肝素盐水。 • 3.导管端口连接紧密，防止空气进入管路。 • 4.打开保护帽前，检查夹子处于夹闭状态，避免发生空气栓塞。 • 5.导管动静脉夹子夹闭前调整好位置。 • 5.及时治疗鼻腔或其他部位致病菌感染。 • 6.注意身体卫生，指导患者擦洗及淋浴正确方法。伤口敷料保持清洁、干燥，粘贴位置准确。 • 7.应注意保持导管缝合线不松动或脱落，必要时重新缝合。 • 8.每次透析时都要观察导管出口处有无红肿，渗出等，有上述情况及时做相应处理。 • 9.血透操作人员应佩戴口罩，手套，透析过程中，用无菌治疗巾覆盖导管及连接处，以防感染。
血液透析上机操作
• 查对患者身份，透析器资料，医嘱。病人身份要 有2种以上的识别方法，透析器参考前三次资料。
• 评估患者病情状况，生命体征，是否需要吸氧， 心电监护，有无出血，血管通路评估。
• 再次检查管路连接是否正确，预冲是否充分。核 对并检查用物：透析器，管路，抗凝剂，治疗模 式及超滤量。
血液透析上机操作
• 对于内瘘患者，先拔出动脉内瘘针，再拔出静脉 内瘘针。
• 对于深静脉置管患者，分别用10ml生理盐水冲洗 管腔，用肝素盐水封管。锁紧肝素锁，用消毒纱 布包裹导管，固定。
内瘘穿刺注意事项
• 1.早期内瘘的穿刺原则：由经验丰富的护士进行 首次穿刺，增加成功率，减少对血管的损伤；穿 刺部位：早期可穿刺内瘘上方的两根静脉（贵要、 肘正中、或头静脉），即采用平行向心穿刺法。
内瘘流出道（静脉端）病变检查方法
• 当静脉狭窄时，搏动增强，震颤消失。
实验室上机考核内容
实验室上机考核内容
实验室上机考核内容通常包括以下几个方面：
1. 实验操作能力：考核学生对实验设备的熟悉程度，能否正确、熟练地操作实验设备，包括对实验设备的启动、停止、调整等操作。
2. 实验数据处理能力：学生需要掌握基本的实验数据处理技能，能够对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表制作、误差分析等。
3. 实验设计能力：学生需要具备一定的实验设计能力，能够根据实验目的和要求，设计合理的实验方案，并按照方案进行实验操作和数据处理。
4. 实验报告撰写能力：学生需要能够将实验过程、实验结果和实验结论等以书面形式表达出来，撰写出格式规范、内容详实的实验报告。
5. 实验安全意识：学生需要具备基本的实验安全意识，了解实验室安全规定，能够正确使用实验设备，避免发生安全事故。
具体考核内容可能会因实验室和专业的不同而有所差异，建议查阅相关实验室的考核标准或咨询实验室负责人了解更多信息。
纺织面料来样分析—织物正反方面、经纬向、组织和色纱排列规律分析
③ 纱缨的分组： 在布样的一边先拆除若干根一个系统的纱线，使织物的另一个系统的纱线露出 10mm
的纱缨，然后将纱缨中的纱线每若干根分为一组，并将1 、3 、5 ……奇数组的纱缨和 2 、 4 、6 ……偶数组的纱缨分别剪成两种不同的长度，如图（b）所示。这样，当被拆的纱线置 于纱缨中时就可以清楚地看出它与奇数组纱和偶数组纱的交织情况。
判断机织物经纬向的方法 （9）毛巾类织物，起毛圈的纱为经纱，不起毛圈的为纬纱。 （10）条子和格子织物，一般沿条子方向的纱线为经纱，格子偏长或配色比较复杂的纱为经纱。
经
经
1.机织物经纬向的分析
判断机织物经纬向的方法 （11）纱罗织物，有扭绞的纱线为经纱，无扭绞的纱线为纬纱。
1.机织物经纬向的分析
1.机织物经纬向的分析 2.针织物横纵向分析
1.机织物经纬向的分析
概念：机织物是由相互垂直排列的两个系统的纱线，按一定规律交织而成的制品。 其中，沿织物长度方向的纱线称为经纱，沿织物宽度方向的纱线称为纬纱。
1.机织物经纬向的分析
判断机织物经纬向的方法 （1）当样品有布边时，则与布边平行的纱线为经纱，与布边垂直的纱线为纬纱。 （2）含有浆料的纱为经纱，不含浆料的纱为纬纱。
1.一般织物正面的花纹、色泽均比反面清晰美观。 2.具有条格外观的织物和配色模纹织物，其正面花纹必然是清晰悦目的。
3.凸条及凹凸织物，正面紧密而细腻，具有条状或图案凸纹，而反面较粗糙， 有较长的浮长线。
凸条
长浮线
4. 斜纹织物中纱斜纹织物以左斜（↖）为正面，线斜纹织物以右斜（↗）为正面。
左斜（↖）
单纱方向纬向。
若单纱织物经纬向捻向不同时，一般经纱为Z捻，纬纱为S捻。 （7）若织物两个方向纱线的捻度不同时，则捻度大的纱线为经纱，捻度 小的为纬纱。 （8）若织物的经纬纱线密度、捻向、捻度都差异不大时，则纱线的条干 均匀、光泽好的为经纱。
《全国计算机等级考试一级·计算机基础及ms+office应用辅导与上机实验指导》+课件
输入数据，使用查询设计器进行查询等。
窗体和报表
创建窗体，创建报表，设置窗体和报表的属性等。
数据库管理和安全
设置数据库密码，备份数据库等。
03
CATALOGUE
上机实验指导
Word文字处理实验
Word文档的基本操作
掌握Word文档的创建、打开、保存、关闭等基本操作。
文本编辑与格式设置
学习如何选择文本、复制、粘贴、删除等编辑操作，以及字体、字号 、颜色、对齐方式等格式设置。
数据输入
手动输入数据，使用填充柄输入 序列数据等。
数据处理
排序、筛选、分类汇总等。
格式设置
单元格格式化、条件格式化、数 据条等。
公式和函数
基本的数学函数、文本函数、日 期函数等。
PowerPoint演示文稿
演示文稿的基本操作
01 创建、打开、保存、关闭演示
文稿等。
幻灯片的基本操作
02 插入、删除、复制、移动幻灯
《全国计算机等级 考试一级·计算机基 础及ms office应用 辅导与上机实验指 导》 课件
目 录
• 计算机基础知识 • MS Office应用基础 • 上机实验指导 • 考试题型与应试技巧 • 模拟试题与解析
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机发展历程
机械计算机时代
17世纪到19世纪，计算机主要用于机械计 算，如航海、天文等。
熟练掌握操作界面，了解各个功能按钮的作 用和使用方法。
注意细节
在操作过程中，要注意细节，比如文件名的 命名规则、格式的设置等。
分步骤操作
对于复杂的操作题目，可以分步骤进行操作 ，避免遗漏或出错。
模拟练习
多进行模拟练习，熟悉操作流程和步骤，提 高操作速度和准确性。
窗体和报表
创建窗体，创建报表，设置窗体和报表的属性等。
数据库管理和安全
设置数据库密码，备份数据库等。
03
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上机实验指导
Word文字处理实验
Word文档的基本操作
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文本编辑与格式设置
学习如何选择文本、复制、粘贴、删除等编辑操作，以及字体、字号 、颜色、对齐方式等格式设置。
数据输入
手动输入数据，使用填充柄输入 序列数据等。
数据处理
排序、筛选、分类汇总等。
格式设置
单元格格式化、条件格式化、数 据条等。
公式和函数
基本的数学函数、文本函数、日 期函数等。
PowerPoint演示文稿
演示文稿的基本操作
01 创建、打开、保存、关闭演示
文稿等。
幻灯片的基本操作
02 插入、删除、复制、移动幻灯
《全国计算机等级 考试一级·计算机基 础及ms office应用 辅导与上机实验指 导》 课件
目 录
• 计算机基础知识 • MS Office应用基础 • 上机实验指导 • 考试题型与应试技巧 • 模拟试题与解析
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机发展历程
机械计算机时代
17世纪到19世纪，计算机主要用于机械计 算，如航海、天文等。
熟练掌握操作界面，了解各个功能按钮的作 用和使用方法。
注意细节
在操作过程中，要注意细节，比如文件名的 命名规则、格式的设置等。
分步骤操作
对于复杂的操作题目，可以分步骤进行操作 ，避免遗漏或出错。
模拟练习
多进行模拟练习，熟悉操作流程和步骤，提 高操作速度和准确性。
大学计算机基础实验指导与习题集(图书)
大学计算机基础实验指导与习 题集（图书）
图书
01 内容提要
03 铁道版1
题集》是2007年10月1日清华大学出版社出版的图书，作者是秦光洁， 本书 主要包括计算机基础知识、微机硬件系统、操作系统基础、Office办公软件、计算机网络基础、信息检索与信息 安全、多媒体技术及应用、算法与程序设计、数据库应用基础等内容。
"本书是与《大学计算机基础（第二版）》（书号：ISBN 978-7-113-13081-7）配套使用的实验教材，是编 者多年教学实践经验的总结。全书内容分为两部分，第一部分是实验指导，第二部分是习题集。本书对上机操作 题给出了详细的操作要点并配有图例说明，学生通过上机可以边练习、边实践；并且在每个实验中提供了自我训 练，由学生根据自己掌握的知识进行训练，从而提高实际操作能力，培养基本技能。
感谢观看
本书内容深入浅出，通俗易懂，适合作为高等院校（包括高职高专）的教学用书。"
"第一部分实验指导 第1章上机实验预备知识 实验预备知识实验 第2章计算机系统 实验计算机软、硬件系统入门 第3章 Windows XP操作系统 实验一 Windows XP系统的基本操作和程序管理 实验二 Windows XP系统的文件和磁盘的管理 第4章文字处理软件Word 2003 实验一文档的基本操作和排版 实验二表格的制作与修饰
铁道版2
内容简介
基本信息
教材目录
书名：大学计算机基础实验指导与习题集 套系名称：普通高等教育“十二五”规划教材 书号：978-7-113-11697-2 版次：1版1次 开本：16开 页码：204页 作者：衣治安吴雅娟 出版时间：2010-08-02 定价：19.5元 出版社：中国铁道出版社 适用专业：计算机
图书
01 内容提要
03 铁道版1
题集》是2007年10月1日清华大学出版社出版的图书，作者是秦光洁， 本书 主要包括计算机基础知识、微机硬件系统、操作系统基础、Office办公软件、计算机网络基础、信息检索与信息 安全、多媒体技术及应用、算法与程序设计、数据库应用基础等内容。
"本书是与《大学计算机基础（第二版）》（书号：ISBN 978-7-113-13081-7）配套使用的实验教材，是编 者多年教学实践经验的总结。全书内容分为两部分，第一部分是实验指导，第二部分是习题集。本书对上机操作 题给出了详细的操作要点并配有图例说明，学生通过上机可以边练习、边实践；并且在每个实验中提供了自我训 练，由学生根据自己掌握的知识进行训练，从而提高实际操作能力，培养基本技能。
感谢观看
本书内容深入浅出，通俗易懂，适合作为高等院校（包括高职高专）的教学用书。"
"第一部分实验指导 第1章上机实验预备知识 实验预备知识实验 第2章计算机系统 实验计算机软、硬件系统入门 第3章 Windows XP操作系统 实验一 Windows XP系统的基本操作和程序管理 实验二 Windows XP系统的文件和磁盘的管理 第4章文字处理软件Word 2003 实验一文档的基本操作和排版 实验二表格的制作与修饰
铁道版2
内容简介
基本信息
教材目录
书名：大学计算机基础实验指导与习题集 套系名称：普通高等教育“十二五”规划教材 书号：978-7-113-11697-2 版次：1版1次 开本：16开 页码：204页 作者：衣治安吴雅娟 出版时间：2010-08-02 定价：19.5元 出版社：中国铁道出版社 适用专业：计算机
流式淋巴细胞亚群检测技术原理
荧光染料标记法
荧光染料的选择
根据抗原特异性选择相应的荧光染料，如异硫氰酸荧光素 （FITC）、藻红蛋白（PE）等。
标记过程
将荧光染料与特异性抗体结合，形成荧光标记的抗体，再 与待检测的淋巴细胞样本反应，使抗原抗体结合，形成荧 光标记的淋巴细胞亚群。
检测结果
通过流式细胞仪检测荧光信号，实现对淋巴细胞亚群的定 性和定量分析。
数据分析
使用专业软件对原始数据进行分析，包括细胞亚群的识别、计数和比 例计算等。根据实验结果，可以对患者的免疫状态进行评估和诊断。
05 流式淋巴细胞亚群检测技 术应用领域
免疫学领域应用
免疫细胞分型
利用流式细胞术对淋巴细胞进行分型，研究不 同亚群的免疫学特性。
免疫细胞功能研究
通过检测淋巴细胞亚群的表面标志物和胞内因 子，研究其在免疫反应中的功能。
喷嘴和流动室
喷嘴是连接样品管和流动室的通道， 它的直径通常很小，以便形成高速流 动的细胞悬液。流动室是检测细胞的 场所，它通常是一个透明的石英玻璃 管，内部充满鞘液。当细胞悬液通过 喷嘴进入流动室时，它们会被鞘液包 裹并排列成单行，以便后续的光学检 测。
信号检测与处理
信号检测
在流式细胞术中，信号检测通常包括前向散射光、侧向散射光和荧光信号的检测。前向散射光与细胞的大小和折 射率有关，侧向散射光与细胞的内部结构和颗粒度有关，而荧光信号则与细胞内特定成分的含量和性质有关。这 些信号可以通过光电倍增管等光电转换器件转换为电信号进行后续处理。
数据处理软件介绍及操作指南
01
FlowJo软件
功能强大的流式数据分析软件，支持多种格式数据导入和导出，提供丰
富的数据处理和分析工具。
02
Cytobank平台
2013-PSP上级实验15页PPT
《个体软件过程》
郑州大学软件学院
徐婷
experiment-8
实验
实验三
• 实验内容：
1、比赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1~100 分。选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后 其余8个分数的平均值。请编写程序实现。 注意输入检查 ，超出范围的为无效分数，不计入统计。
2、一个正整数等于其各个数字的立方和，则称该数为阿姆 斯特朗数(亦称为自恋性数)。如 407=43+03+73就是一个 阿姆斯特朗数。求1000以内的所有阿姆斯特朗数。
实验
个体软件过程上机实验
• 实验一 • 实验二 • 实验三 • 实验四 • 实验五
《个体软件过程》
郑州大学软件学院
徐婷
experiment-1
实验
实验一
• 实验要求：
– 按照要求用C语言完成程序，并将时间、规模和缺陷的估 计和总结以及设计算法记录在你的工程记事本中。
– 编写程序前估计：
• 完成程序（测试成功）所花费的时间 • 程序可能的缺陷数（编译和测试阶段发现并修改的缺陷） • 程序可能规模（代码行 LOC）
– 请确定每天究竟是哪位大夫值班？考虑一周情况 2、记录分析数据结构实验任一程序的数据。
《个体软件过程》
郑州大学软件学院
徐婷
experiment-13
谢谢！
14
15
《个体软件过程》
郑州大学软件学院
徐婷
experiment-7
实验
实验三
• 实验要求：
– 按照要求用C语言完成程序。 – 完成程序并填写表格
• Defect Recording Log • Project Plan Summary（不包括缺陷的估计部分）
《NGS基础培训》课件
结构变异检测
总结词
结构变异是指大片段DNA的变异，包括染色体畸变、倒位、易位等，利用NGS技术可以检测出这些 变异。
详细描述
结构变异对于人类遗传学疾病的发生和发展具有重要影响。利用NGS技术，通过对大量样本进行比较 和分析，可以检测出结构变异，并对其进行定位和注释。这对于人类遗传学研究、疾病诊断和治疗具 有重要意义。
基因组组装
总结词
基因组组装是生物信息学中一项重要的任务，利用NGS技术可以对样本基因组进 行高效、准确地组装。
详细描述
基因组组装主要依赖于NGS产生的原始数据，通过对这些数据进行排序、拼接和 gap填充等步骤，得到完整的基因组序列。这种方法能够快速、准确地测定基因 组的全部碱基序列，并且可以识别出基因组中，以 确保满足测序要求。
测序流程测序仪运行将构建好的上机运行，在测序仪中进行高通量测 序。
数据产出
测序仪将产生的原始数据进行整理和分析，生成测序 结果。
质量控制
对测序结果进行质量评估，如读长、覆盖度、准确性 等，以确保数据可靠。
数据分析流程
NGS数据的常见问题解析
数据质量问题
了解NGS数据中可能存在的质量问题，如序列质量低、 测序深度不足等，掌握处理和筛选高质量数据的方法。
01
数据标准化问题
学习对NGS数据进行标准化处理的方法 ，以便在不同样本间进行比较和分析。
02
03
数据偏倚问题
了解NGS数据中可能出现的偏倚现象 ，如序列偏好性、测序偏好性等，掌 握纠正偏倚的方法。
局限性
NGS技术也存在一些局限性，如数据解析的复杂性和准确性问题，以及高昂的技术成本和设备成本等。此外，对 于某些特定类型的样本，如低质量的样本或难以提取的DNA样本，NGS技术的适用性也受到限制。
课程ppt课件
案例名称
某品牌手机营销策略优化
研究问题
分析市场竞争情况，研究消费 者需求和行为，制定有效的营 销策略。
结果与结论
通过优化营销策略，品牌知名 度、市场份额和销售额均得到 显著提升。
案例分析二
案例名称
某城市公共交通规划
02
背景描述
某城市公共交通面临拥堵、污染等问 题，需要发展新型公共交通系统。
01
03
虚拟现实技术的完善和应用
虚拟现实技术在近年来得到了更多的关注和应用，如在教 育、娱乐、医疗等领域的应用。
行业趋势
新能源汽车的快速发展
随着环保意识的提高和技术的不断发展，新能源汽车逐渐成为汽 车行业的发展趋势，各国政府和企业都在加大投入。
线上教育的兴起
随着疫情的影响和数字化转型的需要，线上教育逐渐成为教育行业 的发展趋势，众多教育机构和企业都在加大投入。
数字化转型在各行业的推进
数字域的应用。
物理基础
总结词
理解自然现象的关键
详细描述
物理是研究自然现象和规律的学科，它涉及 到力、运动、能量、波动等方面。通过学习 物理基础，可以更好地理解各种自然现象， 比如重力、电磁场、声音传播等等。同时， 物理在科学技术中的应用也十分广泛，比如 机械工程、电子工程、材料科学等等。因此
，掌握一定的物理基础是非常必要的。
泛，例如智能音箱、智能门锁等设备的使用。
技术前沿
5G技术的商业化应用
随着5G网络的普及，其高速、低延迟的特点为各个行业带 来了新的商业机会，例如在自动驾驶、远程医疗等领域的 应用。
量子计算技术的发展
量子计算技术作为下一代计算技术，具有处理复杂问题的 优势，目前国内外众多企业和研究机构都在加紧研发量子 计算技术。
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经过复制粘贴产生多张幻灯片并加以修改
2010-11-13
请见示范
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PowerPoint使用的综合实验
一、演示文稿和幻灯片的创建
操作三 利用设计模板创建演示文稿 选择“文件” 新建”选项， 单击“ 设计模板” （ 1 ） 选择 “ 文件 ” → “ 新建 ” 选项 ， 单击 “ 设计模板 ” 标签， 设计模板”对话框。 标签，出现 “设计模板”对话框。 选择模板类型， 在右边预览模板样式， 单击“ （ 2 ） 选择模板类型 ， 在右边预览模板样式 ， 单击 “ 确 定”。 选择自动版式，单击“确定” （ 3 ） 选择自动版式 ， 单击 “ 确定 ” ， 即创建一张该模板 内容为背景图案的幻灯片。 内容为背景图案的幻灯片。 （4）输入、编辑、美化该幻灯片。 输入、编辑、美化该幻灯片。
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2
PowerPoint使用的综合实验
二、实验内容 按照快速制作PPT演示文稿方法，制作有10 按照快速制作PPT演示文稿方法，制作有10张幻灯片 PPT演示文稿方法 10张幻灯片 的“超级链接”式演示文稿，介绍“我的中学”、“我的 超级链接”式演示文稿，介绍“我的中学” 大学” 大学”、“我的老师”、“我的家乡”等主题（相关媒体 我的老师” 我的家乡”等主题（ 到Internet下载。校园图片在服务器共享的“媒体资源” Internet下载。校园图片在服务器共享的“媒体资源” 下载 文件夹上下载）。 文件夹上下载）。
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具体操作 请见示范
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PowerPoint使用的综合实验
一、演示文稿和幻灯片的创建
操作四 利用系统样板演示文稿创建新演示文稿 选择“文件” 新建”选项，单击“演示文稿” （1）选择 “文件”→“新建”选项，单击“演示文稿”标 出现见图所示对话框。 签，出现见图所示对话框。 选择模板类型，图中选择了“项目总结”演示文稿， （2）选择模板类型，图中选择了“项目总结”演示文稿， 单击“确定” 单击“确定”。 根据需要添加、修改、美化内容及格式， （3）根据需要添加、修改、美化内容及格式，制作适合自 己的新演示文稿。 己的新演示文稿。
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3
PowerPoint使用的综合实验
三、实验结果
将实验过程的PPT文档取名为“ 将实验过程的PPT文档取名为“年级专业班级 PPT文档取名为 学号姓名3.ppt 学号姓名3.ppt”，提交到指定的服务器共享文件夹 3.ppt” 中。
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PowerPoint使用的综合实验
MOV视频 MOV视频 媒体的插入
具体操作
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请见示范
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PowerPoint使用的综合实验
操作五 幻灯片实体的动画设置 （1）鼠标右键任意单击一个幻灯片中的对象（文本框、剪 鼠标右键任意单击一个幻灯片中的对象（文本框、 贴画、图片等），选择“自定义动画”菜单→ 选择对象→ ），选择 贴画、图片等），选择“自定义动画”菜单→ 选择对象→ 选择效果（重复该操作选择各对象和对应效果）。 选择效果（重复该操作选择各对象和对应效果）。 （2）选择对象播放的“顺序和时间” →选择播放启动方 选择对象播放的“顺序和时间” 一般重叠的对象使用“单击鼠标时”开始， 式（一般重叠的对象使用“单击鼠标时”开始，其他的选 前一事件0秒后自动播放” 择“前一事件0秒后自动播放”）→（重复该操作选择各对 象的播放顺序、时间和启动方式）。 象的播放顺序、时间和启动方式）。
高校计算机基础教育系列课程
实验三 PowerPoint使用的综合实验 PowerPoint使用的综合实验
主讲教师
郭松涛
Email：stguo@ stguo@
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实验三 PowerPoint使用的综合实验 PowerPoint使用的综合实验
一、实验目的
PowerPoint使用的综合实验
操作二 插入剪贴画、图片 插入剪贴画、 （1）插入剪贴画 选择“插入”→“图片”→“剪贴画” 选择“插入” 图片” 剪贴画” 选项。（2）插入图片 选择“插入”→“图片”→“来自 选项。（ 。（2 选择“插入” 图片” 文件”选项。（ 。（3 文件”选项。（3）插入艺术字体 单击绘图工具栏上的 插入艺术字”按钮完成。 “插入艺术字”按钮完成。 （4）绘制图形 利用绘图工具栏的“自选图形”按钮可以 利用绘图工具栏的“自选图形” 绘制图形和标注等。 绘制图形和标注等。 下图所示是插入剪贴画、图片，制作艺术字体， 下图所示是插入剪贴画、图片，制作艺术字体，绘制图 形后的幻灯片效果图。 形后的幻灯片效果图。
（1）文本内容输入编辑 （3）字符格式设置 （4）段落格式设置 （5）文本框位置设置 （6）文本框格式设置
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PowerPoint的使用 PowerPoint的使用
具体操作 请见示范
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操作一 幻灯片文本内容输入、编辑、格式设置 幻灯片文本内容输入、编辑、
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PowerPoint使用的综合实验
一、演示文稿和幻灯片的创建
操作三 利用设计模板创建演示文稿 选择“文件” 新建”选项， 单击“ 设计模板” （ 1 ） 选择 “ 文件 ” → “ 新建 ” 选项 ， 单击 “ 设计模板 ” 标签，出现见图5 所示的“设计模板”对话框。 标签，出现见图5.9所示的“设计模板”对话框。 选择模板类型， 在右边预览模板样式， 单击“ （ 2 ） 选择模板类型 ， 在右边预览模板样式 ， 单击 “ 确 定”。 选择自动版式，单击“确定” （ 3 ） 选择自动版式 ， 单击 “ 确定 ” ， 即创建一张该模板 内容为背景图案的幻灯片。 内容为背景图案的幻灯片。 （4）输入、编辑、美化该幻灯片。 输入、编辑、美化该幻灯片。 设计模板的选取
（1）掌握幻灯片文本内容的录入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片文本内容的录入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片多媒体的插入、编辑、格式设置方法； （2）掌握幻灯片多媒体的插入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片实体动画设置方法； （3）掌握幻灯片实体动画设置方法； 掌握幻灯片及PPT文件之间的超级链接方法。 PPT文件之间的超级链接方法 （4）掌握幻灯片及PPT文件之间的超级链接方法。 了解设计演示文稿的类型种类； （5）了解设计演示文稿的类型种类； （6）掌握制作各类演示文稿的方法； 掌握制作各类演示文稿的方法； 掌握演示文稿播放的各种方式。 （7）掌握演示文稿播放的各种方式。
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PowerPoint使用的综合实验
对象动画播 放效果设置
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对象动画播 放顺序与时 间的设置
具体操作 请见示范
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PowerPoint使用的综合实验
操作六 幻灯片的切换
在播放幻灯片时，每张幻灯片出现的方式。设置幻灯片切换方式后， 在播放幻灯片时，每张幻灯片出现的方式。设置幻灯片切换方式后， 使幻灯片与幻灯片切换之间较柔和、平顺，如果不设置， 使幻灯片与幻灯片切换之间较柔和、平顺，如果不设置，则在播放切 换时较生硬。 换时较生硬。 切换到浏览视图方式。 （1）切换到浏览视图方式。 选定一张或多张幻灯片( <Shift>+单击或<Ctrl>+单击可选定多 单击或<Ctrl>+ （2）选定一张或多张幻灯片(用<Shift>+单击或<Ctrl>+单击可选定多 张幻灯片) 张幻灯片)。 选择“幻灯片放映” 幻灯片切换”选项。 （3）选择“幻灯片放映”→“幻灯片切换”选项。 效果”框中，从系统提供的几十种切换效果中选择其中一种， （4）在“效果”框中，从系统提供的几十种切换效果中选择其中一种， 并可选择切换时的速度： 慢速” 中速” 快速” 并可选择切换时的速度：“慢速”、“中速”或“快速”。 换页方式” 设置是否“单击鼠标换页” （5）在“换页方式”中，设置是否“单击鼠标换页”，也可间隔一定 时间后自动换页，两者同时选择均有效，并可设置切换时的声音。 时间后自动换页，两者同时选择均有效，并可设置切换时的声音。 选择“全部应用”按钮，使每张幻灯片切换时都有效。 （6）选择“全部应用”按钮，使每张幻灯片切换时都有效。 选择“应用”令按钮，使用选定的幻灯片显示时切换有效。 （7）选择“应用”令按钮，使用选定的幻灯片显示时切换有效。
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PowerPoint使用的综合实验
具体操作
由系统样板演示文稿创建幻灯片
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请见示范
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PowerPoint使用的综合实验
二、幻灯片的编辑、媒体插入、动画设置、超级链接 幻灯片的编辑、媒体插入、动画设置、 幻灯片就如一张广告纸， 在上面粘贴内容。 幻灯片就如一张广告纸 ， 在上面粘贴内容 。 这些内容可 以是文本、图片、 声音、 动画、视频等对象。 以是文本 、 图片 、 声音 、 动画 、 视频等对象 。 文本内容可 插入文本框， 在框中输入文字； 图片可是剪贴画 （ 插入文本框 ， 在框中输入文字；图片可是剪贴画（剪贴库 中选择）或图片文件； 声音的插入来自WAV MID等文件 WAV、 等文件； 中选择 ） 或图片文件 ； 声音的插入来自 WAV 、 MID 等文件 ； 视频插入的文件有：AVI、MPG、WMV、ASF等 视频插入的文件有：AVI、MPG、WMV、ASF等。 幻灯片文本内容输入、编辑、 操作一 幻灯片文本内容输入、编辑、格式设置
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2.3 PowerPoint XP的使用 XP的使用
具体操作 请见示范
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操作二 插入剪贴画、图片 插入剪贴画、
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PowerPoint使用的综合实验
操作三 插入图表 （1）绘制表格 单击常用工具栏上的“插入表格”按钮， 单击常用工具栏上的“插入表格”按钮， 输入数据即可。这样插入的表格是Word文档的格式， Word文档的格式 输入数据即可。 这样插入的表格是Word文档的格式，见下 图所示。 图所示。 （2）插入 Excel表格 插入Excel Excel表格 成。 （3）插入统计图表 成。 选择“插入” 选择“插入”→ “对象” 选项来完 对象” 利用常用工具栏上的“插入图表” 利用常用工具栏上的“插入图表”完 选择“插入” 选择“插入”→“图片”→“组织 图片”
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PowerPoint使用的综合实验
一、演示文稿和幻灯片的创建
操作三 利用设计模板创建演示文稿 选择“文件” 新建”选项， 单击“ 设计模板” （ 1 ） 选择 “ 文件 ” → “ 新建 ” 选项 ， 单击 “ 设计模板 ” 标签， 设计模板”对话框。 标签，出现 “设计模板”对话框。 选择模板类型， 在右边预览模板样式， 单击“ （ 2 ） 选择模板类型 ， 在右边预览模板样式 ， 单击 “ 确 定”。 选择自动版式，单击“确定” （ 3 ） 选择自动版式 ， 单击 “ 确定 ” ， 即创建一张该模板 内容为背景图案的幻灯片。 内容为背景图案的幻灯片。 （4）输入、编辑、美化该幻灯片。 输入、编辑、美化该幻灯片。
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二、实验内容 按照快速制作PPT演示文稿方法，制作有10 按照快速制作PPT演示文稿方法，制作有10张幻灯片 PPT演示文稿方法 10张幻灯片 的“超级链接”式演示文稿，介绍“我的中学”、“我的 超级链接”式演示文稿，介绍“我的中学” 大学” 大学”、“我的老师”、“我的家乡”等主题（相关媒体 我的老师” 我的家乡”等主题（ 到Internet下载。校园图片在服务器共享的“媒体资源” Internet下载。校园图片在服务器共享的“媒体资源” 下载 文件夹上下载）。 文件夹上下载）。
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一、演示文稿和幻灯片的创建
操作四 利用系统样板演示文稿创建新演示文稿 选择“文件” 新建”选项，单击“演示文稿” （1）选择 “文件”→“新建”选项，单击“演示文稿”标 出现见图所示对话框。 签，出现见图所示对话框。 选择模板类型，图中选择了“项目总结”演示文稿， （2）选择模板类型，图中选择了“项目总结”演示文稿， 单击“确定” 单击“确定”。 根据需要添加、修改、美化内容及格式， （3）根据需要添加、修改、美化内容及格式，制作适合自 己的新演示文稿。 己的新演示文稿。
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PowerPoint使用的综合实验
三、实验结果
将实验过程的PPT文档取名为“ 将实验过程的PPT文档取名为“年级专业班级 PPT文档取名为 学号姓名3.ppt 学号姓名3.ppt”，提交到指定的服务器共享文件夹 3.ppt” 中。
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PowerPoint使用的综合实验
MOV视频 MOV视频 媒体的插入
具体操作
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PowerPoint使用的综合实验
操作五 幻灯片实体的动画设置 （1）鼠标右键任意单击一个幻灯片中的对象（文本框、剪 鼠标右键任意单击一个幻灯片中的对象（文本框、 贴画、图片等），选择“自定义动画”菜单→ 选择对象→ ），选择 贴画、图片等），选择“自定义动画”菜单→ 选择对象→ 选择效果（重复该操作选择各对象和对应效果）。 选择效果（重复该操作选择各对象和对应效果）。 （2）选择对象播放的“顺序和时间” →选择播放启动方 选择对象播放的“顺序和时间” 一般重叠的对象使用“单击鼠标时”开始， 式（一般重叠的对象使用“单击鼠标时”开始，其他的选 前一事件0秒后自动播放” 择“前一事件0秒后自动播放”）→（重复该操作选择各对 象的播放顺序、时间和启动方式）。 象的播放顺序、时间和启动方式）。
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一、实验目的
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操作二 插入剪贴画、图片 插入剪贴画、 （1）插入剪贴画 选择“插入”→“图片”→“剪贴画” 选择“插入” 图片” 剪贴画” 选项。（2）插入图片 选择“插入”→“图片”→“来自 选项。（ 。（2 选择“插入” 图片” 文件”选项。（ 。（3 文件”选项。（3）插入艺术字体 单击绘图工具栏上的 插入艺术字”按钮完成。 “插入艺术字”按钮完成。 （4）绘制图形 利用绘图工具栏的“自选图形”按钮可以 利用绘图工具栏的“自选图形” 绘制图形和标注等。 绘制图形和标注等。 下图所示是插入剪贴画、图片，制作艺术字体， 下图所示是插入剪贴画、图片，制作艺术字体，绘制图 形后的幻灯片效果图。 形后的幻灯片效果图。
（1）文本内容输入编辑 （3）字符格式设置 （4）段落格式设置 （5）文本框位置设置 （6）文本框格式设置
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PowerPoint的使用 PowerPoint的使用
具体操作 请见示范
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操作一 幻灯片文本内容输入、编辑、格式设置 幻灯片文本内容输入、编辑、
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PowerPoint使用的综合实验
一、演示文稿和幻灯片的创建
操作三 利用设计模板创建演示文稿 选择“文件” 新建”选项， 单击“ 设计模板” （ 1 ） 选择 “ 文件 ” → “ 新建 ” 选项 ， 单击 “ 设计模板 ” 标签，出现见图5 所示的“设计模板”对话框。 标签，出现见图5.9所示的“设计模板”对话框。 选择模板类型， 在右边预览模板样式， 单击“ （ 2 ） 选择模板类型 ， 在右边预览模板样式 ， 单击 “ 确 定”。 选择自动版式，单击“确定” （ 3 ） 选择自动版式 ， 单击 “ 确定 ” ， 即创建一张该模板 内容为背景图案的幻灯片。 内容为背景图案的幻灯片。 （4）输入、编辑、美化该幻灯片。 输入、编辑、美化该幻灯片。 设计模板的选取
（1）掌握幻灯片文本内容的录入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片文本内容的录入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片多媒体的插入、编辑、格式设置方法； （2）掌握幻灯片多媒体的插入、编辑、格式设置方法； 掌握幻灯片实体动画设置方法； （3）掌握幻灯片实体动画设置方法； 掌握幻灯片及PPT文件之间的超级链接方法。 PPT文件之间的超级链接方法 （4）掌握幻灯片及PPT文件之间的超级链接方法。 了解设计演示文稿的类型种类； （5）了解设计演示文稿的类型种类； （6）掌握制作各类演示文稿的方法； 掌握制作各类演示文稿的方法； 掌握演示文稿播放的各种方式。 （7）掌握演示文稿播放的各种方式。
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对象动画播 放效果设置
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对象动画播 放顺序与时 间的设置
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操作六 幻灯片的切换
在播放幻灯片时，每张幻灯片出现的方式。设置幻灯片切换方式后， 在播放幻灯片时，每张幻灯片出现的方式。设置幻灯片切换方式后， 使幻灯片与幻灯片切换之间较柔和、平顺，如果不设置， 使幻灯片与幻灯片切换之间较柔和、平顺，如果不设置，则在播放切 换时较生硬。 换时较生硬。 切换到浏览视图方式。 （1）切换到浏览视图方式。 选定一张或多张幻灯片( <Shift>+单击或<Ctrl>+单击可选定多 单击或<Ctrl>+ （2）选定一张或多张幻灯片(用<Shift>+单击或<Ctrl>+单击可选定多 张幻灯片) 张幻灯片)。 选择“幻灯片放映” 幻灯片切换”选项。 （3）选择“幻灯片放映”→“幻灯片切换”选项。 效果”框中，从系统提供的几十种切换效果中选择其中一种， （4）在“效果”框中，从系统提供的几十种切换效果中选择其中一种， 并可选择切换时的速度： 慢速” 中速” 快速” 并可选择切换时的速度：“慢速”、“中速”或“快速”。 换页方式” 设置是否“单击鼠标换页” （5）在“换页方式”中，设置是否“单击鼠标换页”，也可间隔一定 时间后自动换页，两者同时选择均有效，并可设置切换时的声音。 时间后自动换页，两者同时选择均有效，并可设置切换时的声音。 选择“全部应用”按钮，使每张幻灯片切换时都有效。 （6）选择“全部应用”按钮，使每张幻灯片切换时都有效。 选择“应用”令按钮，使用选定的幻灯片显示时切换有效。 （7）选择“应用”令按钮，使用选定的幻灯片显示时切换有效。
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由系统样板演示文稿创建幻灯片
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PowerPoint使用的综合实验
二、幻灯片的编辑、媒体插入、动画设置、超级链接 幻灯片的编辑、媒体插入、动画设置、 幻灯片就如一张广告纸， 在上面粘贴内容。 幻灯片就如一张广告纸 ， 在上面粘贴内容 。 这些内容可 以是文本、图片、 声音、 动画、视频等对象。 以是文本 、 图片 、 声音 、 动画 、 视频等对象 。 文本内容可 插入文本框， 在框中输入文字； 图片可是剪贴画 （ 插入文本框 ， 在框中输入文字；图片可是剪贴画（剪贴库 中选择）或图片文件； 声音的插入来自WAV MID等文件 WAV、 等文件； 中选择 ） 或图片文件 ； 声音的插入来自 WAV 、 MID 等文件 ； 视频插入的文件有：AVI、MPG、WMV、ASF等 视频插入的文件有：AVI、MPG、WMV、ASF等。 幻灯片文本内容输入、编辑、 操作一 幻灯片文本内容输入、编辑、格式设置
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2.3 PowerPoint XP的使用 XP的使用
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操作三 插入图表 （1）绘制表格 单击常用工具栏上的“插入表格”按钮， 单击常用工具栏上的“插入表格”按钮， 输入数据即可。这样插入的表格是Word文档的格式， Word文档的格式 输入数据即可。 这样插入的表格是Word文档的格式，见下 图所示。 图所示。 （2）插入 Excel表格 插入Excel Excel表格 成。 （3）插入统计图表 成。 选择“插入” 选择“插入”→ “对象” 选项来完 对象” 利用常用工具栏上的“插入图表” 利用常用工具栏上的“插入图表”完 选择“插入” 选择“插入”→“图片”→“组织 图片”