开展向优秀乡村教师肖山同志学习汇报

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2024年学典范优秀教师先进事迹报告会心得体会(二篇)

2024年学典范优秀教师先进事迹报告会心得体会学习了优秀教师的先进事迹，他们一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。

在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度不是说态度决定高度吗。

端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。

这辈子，我既然端定了教师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。

怎样才能吃好吃饱呢。

我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

二、练好基本功从经济上来说，现在，尽管教师的待遇有所提高，但教师的收入还是比较低的，从工作量来说，教师的工作也是特别烦琐的。

白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。

那时，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。

人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。

所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。

学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇

学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇Learning excellent teachers' advanced deeds report mee ting experience document编订：JinTai College学习教师先进事迹报告会心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学习教师先进事迹报告会心得体会文档2、篇章2：学习教师先进事迹报告会心得体会文档3、篇章3：学习教师先进事迹报告会心得体会文档4、篇章4：学习模范教师先进事迹心得体会5、篇章5：学习模范教师先进事迹心得体会6、篇章6：学习模范教师先进事迹心得体会对优秀教师进行研究是探讨教师成长规律,促进年轻教师专业发展的一条重要途径。

下面是小泰为大家整理的学习优秀优秀教师先进事迹报告会心得体会，供你参考!篇章1:学习教师先进事迹报告会心得体会文档最近观看了“铿锵玫瑰”的美丽坚守——记如皋市江安镇xxx中学教师吴红芳先进事迹视频，吴老师怀着对教育的满腔热情，带着对教育事业的执着追求，20xx年如一日，默默坚守在乡村教育的园地，生命不息，追求不已。

吴老师带病坚守工作岗位的事迹伟大又催人泪下，她的优秀品质和精神值得我们学习。

下面就谈谈我的体会：一、像吴老师那样默默无闻地工作。

作为一名教师，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。

20xx年来，吴老师一直辗转省内外多家医院积极治疗，却从没影响工作，尽管病躯羸弱，但只要踏进校园，即刻满面春风;尽管神疲力乏，只要走进教室就激情四射。

乡村优秀教师工作汇报

乡村优秀教师工作汇报尊敬的领导：我是乡村优秀教师，感谢您给予我这次工作汇报的机会。

我在过去一年中承担了乡村教育工作，并且取得了一定的成绩。

我特此向您汇报我的工作情况和成果。

一、工作概况我所在的乡村教学点“阳光小学”位于偏远山区，学校相对条件简陋，教育资源紧缺。

在过去一年中，我一直致力于改善学校办学条件、提高学生学习成绩和提升教学质量。

二、教育资源改善学校的教学设备和教育资源一直是我们困扰的问题。

为此，我积极与当地政府和社会各界联系，争取到了一定的资金和资源支持。

我们成功改善了学校的教学设备，增加了教室的数量和面积，购买了一批图书和学习用品。

这些改善措施有效地提高了学校的教学环境，为教学活动提供了更好的条件。

三、学生学习成绩在过去一年中，我一直以提高学生学习成绩为目标，采取了多种策略和方法。

首先，我制定了每周的学习计划，并根据学生的实际情况进行个别辅导。

同时，我注重培养学生良好的学习习惯，鼓励他们自主学习和思考。

此外，我组织了一些学习小组，让学生们互相学习和交流经验。

通过这些措施，学生的学习积极性得到了极大的提高，班级整体的学习成绩也有了较大的提升。

四、教学质量提升为了提高教学质量，我不断学习和研究新的教学方法和教育理论。

我参加了一些专业培训和研讨会，了解最新的教育政策和教学方法。

同时，我也积极参与和组织一些教学研讨活动，与同行们分享经验和教学心得。

通过不断提升自己的教学水平，我成功提高了课堂教学效果和学生的学习兴趣。

五、与家长的沟通与合作与家长的沟通和合作对于学生的发展非常重要。

在过去一年中，我与家长保持密切联系，定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，并听取家长的建议和意见。

我还积极参与家校合作活动，组织一些家长培训和交流活动，帮助家长更好地了解和关心孩子的学习。

通过与家长的密切合作，我成功建立了良好的家校关系，并有效地促进了学生的全面发展。

六、社会责任履行作为一名乡村优秀教师，我一直把履行社会责任作为自己的使命。

？？小学向“江淮好老师”学习活动总结

屯溪龙山实验小学向“江淮好老师”学习活动总结我校根据区教育局屯教人【2012】26号文件精神，结合实际，屯溪龙山实验小学及时成立了学习活动领导小组，并制订了学习活动实施方案。

11月22日下午，学校组织召开全体教师会议，学习领会有关文件精神，明确活动要求，认真部署本次工作，现总结如下。

一、组织领导明确。

为了加强此次学习活动，学校设立了以？？校长为组长的活动领导组。

组长：？？副组长：？？成员：？？？？？？？领导组全面加强对此次学习活动的组织领导。

学校领导班子成员做好各自联系部门的点评指导工作，加强学习活动的检查指导，确保活动有实效。

二、指导思想明确1. 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区教育局工作要求和指示精神，结合我校教育工作的实际，组织教师开展向“江淮好老师”学习活动，提高教师师德水平。

2.教育广大教师要爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步；要刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，弘扬优良学风；要勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，努力培养创新人才；要淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求。

3.自觉担负起未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

三、学习目标任务明确。

1.在活动中，教师要了解章全智老师及姚良群、张先峰、董祁等老师的先进事迹，深刻领会活动的重大意义和现实意义，进一步加强自身师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，铸就一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质师资队伍。

2.把“江淮好老师”学习活动与贯彻落实“打造人民满意教育”活动结合起来，立足教育发展大局，进一步重视和加强教师队伍建设；把“江淮好老师”学习活动与提升教师综合素质结合起来，增强教师的敬业精神和业务能力，努力提高教育教学质量；把“江淮好老师”学习活动与推进教育行风建设结合起来，进一步规范教师从教行为，着力提高人民群众对教育的满意度；把“江淮好老师”学习活动与促进学校管理结合起来，努力构建校园文化，提升办学品位和层次。

2024年学典范优秀教师先进事迹报告会心得体会模版(2篇)

2024年学典范优秀教师先进事迹报告会心得体会模版一、立足本职，对学生献出一片爱心。

这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。

作为一名老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。

时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。

我的班里有四个被称为“弱智”的学生。

首先，我不能把他们定为弱智生，他们也许只是在英语方面还没有摸出门路，我要更加关爱他们，让他们也品尝到成功的喜悦，让他们在学习上有所进步。

通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。

有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。

对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

2023年关于最美乡村教师心得体会

2023年关于最美乡村教师心得体会2023年关于最美乡村教师心得体会1前段时间，我学习了最美乡村教师刘学松的感人事迹，给我留下了深刻的印象。

他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对爱与责任有了更一步的认识。

爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。

刘学松老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。

托尔斯泰说过：如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。

刘学松老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

2023年关于最美乡村教师心得体会2星期一下午，学校组织全体教师观看了宿迁最美乡村教师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

“最美乡村教师”的感人事迹。

让我深有感触，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。

这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。

陆寒老师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。

还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村教师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。

他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让孩子学到更多的本领，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这大概就是教师的个人魅力吧。

优秀乡村教师发言稿

优秀乡村教师发言稿恭敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX乡村小学的一位教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于优秀乡村教师的理解和感悟。

乡村教师是祖国未来的希翼，也是教育事业中的中坚力量。

在乡村，我们面临着许多特殊的挑战和难点，但同时，我们也拥有着独特的机遇和使命。

作为优秀乡村教师，我们要有坚定的信念和责任感，不畏艰辛，努力为乡村教育事业贡献自己的力量。

首先，优秀乡村教师要具备过硬的专业素质。

我们要深入学习教育理论知识，不断提升自己的教育教学水平。

惟独不断学习，才干不断进步。

我们要善于总结经验，不断探索适合乡村教育特点的教学方法和手段，注重培养学生的实际动手能力和创新思维，让每一个学生都能够在乡村教育中获得全面发展。

其次，优秀乡村教师要关注学生的全面发展。

乡村教育环境相对简陋，学生的家庭背景也各不相同，因此我们要有耐心和关爱，关注学生的身心健康成长。

我们要尊重每一个学生的个性和特长，激发他们的学习兴趣和潜能。

同时，我们要注重培养学生的品德素质和社会责任感，让他们成为有担当、有情怀的新时代乡村建设者。

再次，优秀乡村教师要积极参预乡村教育改革与建设。

乡村教育事业任重道远，需要我们共同努力。

我们要积极参预学校的管理与决策，发挥自身的智慧和能量，为乡村教育的发展贡献力量。

我们要与家长和社区密切合作，形成良好的育人合力，共同营造良好的教育环境。

同时，我们也要积极参预教育培训和学科研究，不断提升自己的教育教学水平，为乡村教育改革探索出更好的路径。

最后，优秀乡村教师要成为学生的良师益友。

在乡村，我们是学生的模范和引路人。

我们要用自己的言行去影响和教育学生，让他们感受到真挚的关爱和真正的匡助。

我们要倾听学生的心声，关注他们的成长需求，赋予他们积极的引导和支持。

惟独真正与学生建立起良好的师生关系，我们才干够更好地开展教育工作，让每一个学生都能够在乡村教育中获得成功与幸福。

亲爱的领导、同事们，作为一位乡村教师，我深知乡村教育的重要性和使命感。

学习先进教师个人事迹心得体会干货4篇

学习先进教师个人事迹心得体会干货4篇第1篇：学习先进教师个人事迹心得体会给你一篇学习先进教师个人事迹心得体会的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

周三下午，雨外小的全体教师齐集多功能厅，开展了向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习的活动。

会上，王书记、丁主席和全校教师一起学习了吴邵萍同志先进事迹。

丁主席宣读了吴邵萍老师的教育理念“不断学习，才能站在更高的层次看幼儿教育，踏实钻研，才能把幼儿教育的全貌看得更清楚，干得更出色。

”她的先进事迹深深地感动着我们，震撼着我们，也让我们陷入了深深的思考。

吴邵萍老师从事教育27年，她平凡的岗位上做出不平凡的业绩，平凡之处彰显出伟大的人格。

课堂上，她是方法独特、机敏智慧的魅力教师；管理中，她是善解人意、和员工交心的好领导；科研上，她是废寝忘食、孜孜不倦的探索者。

27年她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。

她的事迹令学习的同志深深震撼和感动。

吴邵萍作为园长老师为了给园里的36位老师提供广泛的交流平台，她从南京师范大学、东南大学、江苏省社科院等教育科研单位，请来多位专家作为幼儿园的常驻专家，对老师的教学进行研究、点评和指导。

为了帮助新老师在最短的时间里掌握教学要领，吴邵萍特意制定了“两教一保”的搭班制度：每两位老教师带一名新老师。

“失败了不要紧，还有这么多老师、专家一起来帮忙。

你们应该感到幸运，而不是退缩。

”吴邵萍经常这样鼓励年轻教师。

作为雨外小的一名新教师我身有感触，学校领导为了让我们更快的适应工作开展了“青蓝工程”让我们年轻教师和优秀教师结对，给我们年轻教师提供了很多学习的机会。

当我们在教学中遇到困惑时我们可以及时的去向我们的师傅进行请教，使我们在教学水平上能够快速的提高。

态度决定一切！吴邵萍同志“爱园胜爱家”的工作态度给大家留下了深刻的印象。

端正了态度，也就决定了教学的起点，这才是做好事情的根本前提。

作为一名新教师我更要静下心，沉下气，踏踏实实工作，勤勤恳恳教书。

2024年学习教师先进事迹报告会心得体会

2024年学习教师先进事迹报告会心得体会通过参加2024年学习教师先进事迹报告会，我深深感受到了教育事业中的付出和奉献精神，也收获了许多启发和思考。

以下是我在报告会中的心得体会。

首先，报告会上介绍的先进事迹让我对优秀教师的品质和行为产生了更深刻的理解。

优秀教师不仅要具备扎实的学科知识和教学能力，更要有爱心和耐心，关注每个学生的发展。

他们用心去教育每个孩子，尊重每个孩子的个体差异，激发他们的学习兴趣和潜力。

通过听取先进教师的事迹，我明白了作为一名教师，要时刻以学生为中心，引导他们树立正确的价值观和人生观。

其次，报告会中讲到了先进教师们在教育实践中的创新和突破。

他们不断尝试新的教学方法和手段，深入学生的实际生活，结合现实情境进行教学。

通过多媒体教学、小组合作学习等方式，他们激发了学生的学习积极性，提高了教学效果。

这让我明白了作为一名教师，要不断学习和创新，跟上时代的发展，为学生提供更好的教育资源和环境。

再次，报告会中提到的优秀教师们的责任感和使命感给我留下了深刻的印象。

他们不仅在课堂上教书育人，还积极参与学校的各项教育和管理工作，为学生创造更好的学习氛围和生活环境。

他们用自己的行动践行着教育的伟大事业，为学生的成长和社会的进步做出贡献。

这让我明白了作为一名教师，要有强烈的社会责任感，用自己的力量为社会培养更多有用的人才。

最后，报告会中的互动环节给我提供了一个与其他教师交流和学习的机会。

通过与其他教师的交流，我了解到了不同学校、不同地区的教育实践和经验，拓宽了我的教育视野。

与其他教师交流的过程中，我也深感教师之间的团结和合作的重要性。

我们可以互相借鉴和学习，共同提高教育水平，为学生提供更好的教育。

总的来说，参加2024年学习教师先进事迹报告会是一次深入学习和交流的机会，让我深刻领悟到了作为一名教师所应具备的品质和行为，激发了我继续追求教育事业的热情。

我将以先进教师的事迹为榜样，不断学习和创新，用自己的行动为教育事业做出贡献。

乡村教师工作汇报材料

乡村教师工作汇报材料【乡村教师工作汇报材料】尊敬的领导：我是某某乡村中学的一名乡村教师，现将我近期的工作情况汇报如下：一、教学工作1. 本学期我承担了高中一年级的语文课程教学任务，按照教学大纲和教材要求，认真备课，上好每一堂课，并结合学生实际情况因材施教，提高了课堂教学效果；2. 针对学生的学习情况，我积极组织小组讨论和课外辅导，帮助学生解决学习中的困惑，提高了他们的学习兴趣和自主学习能力；3. 我还积极参与学校的教学研讨活动，与同事们交流经验，学习先进教育理念和教学方法。

二、班级管理1. 我积极投入班级管理工作，与班级辅导员保持密切合作，做好班级日常管理，加强学生的班级意识和集体荣誉感；2. 我组织学生参加各类文艺活动和社会实践，丰富了学生的课余生活，培养了他们的综合素质；3. 我与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况，解决学生在学校和家庭中的问题。

三、个人成长1. 为了提高自己的专业能力，我利用课余时间积极参加各级教育培训，不断学习教育新理论和新技术；2. 我定期参加乡镇教研活动和交流会议，与其他乡村教师分享经验和教学心得，丰富了自己的教学思路；3. 我加入了学校的青年教师工作室，与年轻教师们共同学习进步，积极参加各项教育改革和教育质量提升示范活动。

四、困难与建议1. 由于学校条件有限，教学设备和教学资源不足，课堂教学有一定的困难，希望得到领导的支持和帮助；2. 学生的基础知识掌握不够扎实，面临课业压力较大的问题，希望学校能够加强学科辅导和提供更多的学习资源；3. 希望学校能够加强对教师的培训和业务指导，提高教师的专业水平和教学质量。

以上就是我近期的工作情况汇报，希望能得到领导的指导和支持，我将继续努力，为乡村教育事业做出更大的贡献！谢谢！。

乡村先进教师工作总结

时光荏苒，转眼间，我在乡村教育事业中已经度过了数个春秋。

在这段时间里，我始终秉持着对教育事业的热忱，努力为乡村孩子们创造一个美好的学习环境。

如今，我将对自己在过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。

一、坚定信念，树立正确的教育观念作为一名乡村教师，我深知自己肩负着为农村孩子提供优质教育的重任。

因此，我始终坚定信念，树立正确的教育观念。

我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品德、激发他们的潜能。

在教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。

二、关爱学生，营造温馨的班级氛围在乡村教育工作中，我始终把关爱学生放在首位。

我关注每一个孩子的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活。

在课堂上，我鼓励学生积极参与，敢于提问，培养学生的自主学习能力。

在课下，我与学生谈心，了解他们的困惑，帮助他们解决生活和学习上的问题。

通过这些努力，我营造了一个温馨、和谐的班级氛围，让孩子们感受到了家的温暖。

三、钻研业务，提高教育教学水平为了提高教育教学水平，我不断钻研业务，学习先进的教育理念和教学方法。

我积极参加各类培训，汲取他人的优秀经验，结合自己的教学实践，不断改进教学方法。

在教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。

同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，使每一个孩子都能在课堂上找到自己的位置。

四、团结协作，共同推进乡村教育事业作为一名乡村教师，我深知团结协作的重要性。

在工作中，我积极与同事们沟通交流，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。

我们互相学习，取长补短，共同为乡村教育事业的发展贡献力量。

此外，我还积极参与学校组织的各类活动，为学校的和谐发展贡献自己的力量。

五、反思总结，不断改进工作方法在过去的一年里，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

为了不断提高自己的教育教学水平，我经常反思总结，查找自己的不足，并努力改进工作方法。

萧山支教队先进事迹学习心得体会

萧山支教队先进事迹学习心得体会尊敬的萧山支教队：您好！或许“您”并不认识我，但请容许我以这样简单的方式称呼“您”一一萧山支教队。

从浙江萧山到四川旺苍，从东部沿海到内陆盆地，沿江而上，跨越山川，近1700公里的距离，海角天涯不过如此。

现在的相遇，是东西部协作为我们打通了一切阻碍，连起了一段路，架起了一座桥。

“您” 来到这里，神色虽匆匆，心神却宁静，“您”肩负着使命, 心里有信仰。

“您”既是教书育人的辛勤“园丁”，又是关怀学子的爱心“天使”，“您”带来知识的“沃土”，又将希望的“种子”撒下。

在这里，我由衷地想对“您”说一声“谢谢”。

来不及告别，就整装出发，感谢“您”坚定的模样。

2021 年6月，萧山区与旺苍县确立了东西部协作结对帮扶关系。

一年过去，第二轮教育帮扶即将开始。

今年8月25日，“您” 接到了赴川通知。

短短三天时间，“您”就做好了一切准备，以最快的速度、最充分的热情和最饱满的状态来到了旺苍，离开了自己熟悉的工作环境，离开了熟悉的同事和学生，离开了自己的家庭和父母，有些人甚至没有时间去接送年幼的孩子。

中间的种种离愁别绪，化为“您”在座谈会上短短的一句话：一个人不应该在应该奋斗的年龄选择安逸，团队已经做好了一切准备。

奋斗的战歌已经唱响，“您”义无反顾，一往无前。

记不起乡愁，讲台上尽职尽责，感谢“您”认真的模样。

离开故里，变的是生活环境，不变的是岗位职责；变的是工作环境，不变的是育人态度。

来到旺苍的这一年中，“您” 不辞辛苦，通过专题讲座、公开示范课、名师送教、校际间师生数字互动等多种形式，带动和发挥两地教研室和名师团队作用，创立了全员参与、团队合作、资源共建、可持续发展的教师研修共同体，逐步探索、建立“萧山・旺苍”数字化教学共享机制，让全县57所学校4000多名师生参与到活动中来，体验到了数字化教学的灵活、便捷。

桃李不言下自成蹊，每一天，学院的铃声响起，踏入教室，“您”都以“使命系身须倾力，重任在肩唯笃行”为原那么辛勤耕耘在三尺讲台上，让每分每秒显出价值，不留遗憾。

向最美乡村教师吕祥华学习心得体会

向最美乡村教师吕祥华学习心得体会作为一名年轻的教育工作者，我一直以来都非常敬重那些在最偏远乡村里默默耕耘的农村教师，因为他们的工作非常辛苦，但却是一项非常重要的工作。

最近，我有幸了解到了最美乡村教师吕祥华的事迹，并深受其感动。

在这篇文章中，我将分享我从吕祥华老师身上所学到的一些心得和体会。

吕祥华老师是一名在江西省赣州市瑞金市石城乡中心小学教学的一名教师。

她在教学工作中，一直坚守着对孩子的爱和责任感，用她的方法爱着孩子，感化着孩子。

据了解，石城乡是一个贫困山区，吕祥华所执教的班级里面，孩子们的家庭大多数都非常贫穷，许多人都需要上山下地干活。

因此，他们学习的机会非常的有限。

而吕祥华老师却在这样的背景环境下呕心沥血的完成自己的教学任务，因为她深知一个好的、能够接受高等教育的未来所依赖的是教育，而自己能够为此付出一点微薄之力也是莫大的荣幸。

从吕祥华老师身上，我们不仅可以看到一个教师对学生的关爱，更能够感受到她对教育事业的热爱。

在吕祥华老师的工作中，我们可以看到她不把这个最简单而重要的工作当做是普通的工作，而是将它当成自己的责任和义务。

她用自己真挚的爱，把每一个学生都当成自己的孩子那样精心呵护。

每当孩子考试不及格，吕祥华老师都会在自己的工作日打电话给孩子的家长，让家长知道孩子考试的情况，并详细说明孩子目前的学习状况，为孩子的学习谋取最大的帮助。

在教育方式上，她不断的创新，尽力排除干扰，创造最好的学习氛围，为了让每一个孩子都能充分的体验到教育的意义。

吕祥华老师用实际行动告诉大家，教育不分等级，不分贫富贵贱，它关注的是一名教师的胸襟与意境，是他们有没有心情，有没有动力为每一位学生服务？她不求万人称赞，不求功成名就，只希望用自己的身体力行，去实现一个艰难的使命，是让所有的学生都能够有更多的发展机会。

在吕祥华老师身上，我们看到了一个最美的观点，那就是对于教育，所有的难题都可以迎刃而解，只要你有耐心和恒心，学生的未来也许就就此大大迈进了。

参加“做更好的老师”主题报告会随感

参加“做更好的老师”主题报告会随感乡村教师也应有幸福感——参加“做更好的老师”主题报告会随感12月10日我参加了由县进修学校组织的“做更好的老师”主题报告会，聆听了中国好校长(实践奖获得者)、安徽省优秀乡村教师程永康的《乡村教师的诗和远方——我的三教人生》和语文特级教师、被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”李镇西的《人是教育的最高价值》两场报告。

程、李二位前辈专家从教生涯的辉煌成就，是我今生无法企及的。

我不可能复制他们的人生，但我可以感受、汲取他们精神财富。

我从程、李的报告中深深地感受到他们当一名老师自豪和幸福。

我们如果不能达到他们的成就、地位，是否也应有从业的幸福感呢？我的答案是肯定的。

重点是如何去获得、拥有幸福感。

我认为有三个途径可让我们乡村教师也能有幸福感。

第一个途径在尽心教书中去感受幸福。

你一定见过小孩们围在一起玩沙子，堆“城堡”。

你也一定在想“这有什么好玩的，真幼稚！”可是孩子们却起劲的很，他们玩的饶有兴味，是那样的天真，不知疲倦。

他们把那灿烂的一笑都毫不顾忌地显示在脸上。

原来快乐幸福就是做自己想做的事啊！抛开尘世的喧嚣和纷扰，找一片属于自己的空间，真真切切的品味那一刹那的美好时光。

我有一天中午在办公室里，一时兴起，大声吟诵起大诗人李白的名篇《将进酒》。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”我本自娱自乐，不料窗前却吸引了几颗小脑袋，他们一如鲁迅小时观察他的老师寿镜吾先生读古文时神态，让我会意一笑，幸福快乐之感竟涌上心头。

原来学生是我们的幸福之源。

教书育人是我们的事业，也是我们的职业。

教学是生活的一部分，而且还是重要部分，那只有尽心教书，爱学生才会快乐。

我们既要改变被动接受的想法，也要改变一成不变的做法，活出新意，活出乐趣。

我有时想：自己能给学生带来快乐吗？每天渴望见到学生，渴望将自己的快乐带给他们，也渴望能够从他们那儿得到快乐吗？人的年纪渐渐增长，会失去了很多快乐的因素。

优秀乡村教师发言稿

优秀乡村教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名乡村教师，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些心得和经验。

首先，我要感谢学校和领导给予我这次发言的机会，也要感谢同事们的支持和鼓励。

作为一名乡村教师，我深知自己的责任重大。

乡村教育是我热爱的事业，也是我一直以来努力追求的目标。

在这个充满挑战和机遇的岗位上，我经历了无数的辛酸和付出，也收获了无尽的喜悦和成就感。

首先，我想分享的是如何培养学生的兴趣和激发他们的学习动力。

在乡村教育中，学生的学习兴趣往往受到各种因素的制约，因此我们需要采取一些切实有效的方法来激发他们的学习热情。

我在教学中注重培养学生的主动性和创造力，通过设计趣味性强的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

例如，我会组织一些实地考察活动，让学生亲自参与到实践中去，提高他们的学习兴趣和动手能力。

其次，我要强调的是教师的专业素养和教学能力的提升。

作为一名乡村教师，我们要不断提高自己的教学水平，不断学习和探索。

我经常参加各种培训和学习交流活动，不断充实自己的知识储备，提高自己的教学能力。

同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨教学方法和教学经验，相互借鉴、共同进步。

此外，我还要强调的是家校合作的重要性。

在乡村教育中，家庭对孩子的教育起着至关重要的作用。

因此，我们要积极与家长进行沟通和交流，建立良好的家校关系。

我经常组织家长会，与家长们分享孩子的学习情况，征求他们的意见和建议。

通过与家长的密切合作，我们可以共同为孩子的成长和发展努力。

最后，我想谈谈乡村教育的未来展望。

乡村教育是国家的基础教育，是培养人才的摇篮。

我们要以乡村教育为重点，加大对乡村教师的培养和支持力度，提高他们的待遇和福利，吸引更多优秀的教师来到乡村从教。

同时，我们也要加强对乡村学校的基础设施建设和教育资源的投入，提高乡村教育的质量和水平。

亲爱的同事们，乡村教育是一项伟大的事业，也是一项充满挑战和机遇的事业。

优秀乡村教师先进事迹学习心得体会精选2篇

优秀乡村教师先进事迹学习心得体会精选2篇篇一近日，我们学习了徐召伟老师的先进事迹。

徐召伟为我校文学艺术学院汉语言文学专业2001级校友，2005年毕业后开始支教生涯，现为贵州省大方县对江镇元宝村希望小学支教教师，不仅任教语文、数学等科目，还担任体育老师，组建起40人的足球队，多年包揽下全县中小学组男女比赛冠军。

2018年，荣获“马云乡村教师奖”。

当学习完徐召伟的先进事迹，我认为他最值得我们学习的地方是他的责任心和事业心。

他的责任心充分体现了对学生的尽心，对工作尽责，对社会尽职，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。

向徐召伟老师学习，就要树立强烈的责任心和事业心，把岗位作为社会责任把工作当作对事业的一种追求，满腔热情地全身心投入到各项工作之中，踏踏实实地做人，兢兢业业地工作，力争在平凡的工作中创出不平凡的业绩。

徐召伟老师的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。

徐召伟老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。

托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。

”徐召伟老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，拥有创新的高尚师德。

通过学习，我深刻体会到，作为一名乡村教师，对于任何学生就是一个"爱"字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

青年教师向先进学习发言稿

大家好！我是来自[学校名称]的一名青年教师，很荣幸能够在这里向大家分享我的学习心得。

首先，请允许我向一直以来关心、支持我们青年教师成长的各位领导、同事表示衷心的感谢！作为一名青年教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

在教育教学工作中，我们要不断提高自身素质，努力向先进典型学习，为学校的发展贡献自己的力量。

今天，我将以“向先进学习，做新时代优秀教师”为主题，谈一谈我的学习体会。

一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观先进教师具有坚定的理想信念，始终把为人民服务、为教育事业献身作为自己的人生追求。

我们要学习他们坚定的信仰，树立正确的人生观、价值观，始终保持对党的忠诚、对人民的热爱、对事业的执着。

二、加强师德修养，做学生的人生导师先进教师注重自身师德修养，以身作则，言传身教。

我们要向他们学习，时刻牢记“为人师表”的宗旨，关心爱护每一个学生，用爱心、耐心、责任心去呵护他们的成长，做学生的人生导师。

三、提高业务水平，做教育教学的行家里手先进教师业务精湛，教学水平高超。

我们要向他们学习，不断提高自己的教育教学能力，掌握教育教学规律，创新教学方法，努力成为教育教学的行家里手。

四、勇于创新，为学校发展贡献力量先进教师敢于创新，勇于担当。

我们要学习他们的精神，积极探索教育教学改革，为学校发展贡献自己的智慧和力量。

五、团结协作，共同进步先进教师团结协作，相互支持。

我们要向他们学习，树立团队意识，加强沟通交流，共同进步，为学校的发展营造良好的氛围。

在今后的工作中，我将以先进教师为榜样，努力做到以下几点：1. 坚定信念，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 不断提高自身素质，加强师德修养，关爱学生，做学生的人生导师。

3. 积极学习先进的教育教学理念，提高教育教学能力，努力成为教育教学的行家里手。

4. 勇于创新，为学校发展贡献自己的智慧和力量。

5. 团结协作，与同事们共同进步，为学校的发展营造良好的氛围。

教师学习廖俊波事迹心得体会

2018年教师学习廖俊波事迹心得体会教师学习廖俊波实际心得体会范文一“《“樵夫”的魔力》这篇文章是廖俊波同志的精神再现，希望全体教师好好学习，激励自己做一名让人民满意的好教师。

”这是第六师北塔山牧场学校校长杨军组织全校教师学习廖俊波先进事迹时说的一句话。

18日，牧场学校组织全体教师集中学习“全国优秀县委书记”廖俊波先进事迹。

19日，学校又组织全体教师开展学习廖俊波先进事迹研讨交流会。

党员王阿太在发言中说：“廖俊波同志是值得我们学习的好干部，作为党员教师，在以后的工作中，一定会发挥自己的先锋榜样作用，争当优秀教师。

”“廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是我们全体教师的榜样，学校将以此为契机，引导和激励学校全体教师，学习廖俊波同志的忠诚、干净、担当等品质，促进学校教育再上一个新的台阶。

”牧场教育中心主任包尔江・乌布拉依汗在总结中说。

=教师学习廖俊波实际心得体会范文二习总书记近日对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调，廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。

广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

“天妒英才!”2017年3月18日，廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职。

噩耗传出，八闽含悲。

那个脸上总是洋溢着微笑、一身干劲似乎永远使不完的廖俊波走了;那个总和老百姓打成一片、身影永远在工地和田间闪现的廖俊波走了;那个誓言改变山区落后面貌、让百姓过上幸福生活的廖俊波走了。

廖俊波同志生前是福建省南平市委常委、副市长，武夷新区党工委书记，曾任政和县县委书记，2015年6月被中央组织部授予“全国优秀县委书记”称号。

他就像个画家，在一张白纸上能画出美不胜收的.图画;他就像个魔术师，总能在困境中拿出令人意想不到的新招;他像个救火队长，哪里有急难险重任务，哪里就有他的身影。

风平镇小学教职工向先进教师学习活动总结

风平镇小学教职工向优秀教师学习活动总结为了加强全镇教师自身的业务素质，提高全镇教师学典型、学先进的水平，本着“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，以学习为前提，以发展为目标，更好的促进教育教学的开展，现把我镇向先进优秀教师学习总结如下：一、树立榜样，学习先进本次经过州、市教育局的多层次，大范围的摸底、排查、筛选，一些优秀教师，经过层层选拔，脱颖而出，我镇经过州市、教育局的考核，15名德才兼备的优秀教师也脱颖而出，获得2012年市级“农村突出贡献奖”2人。

获得2012年市级“优秀教师”荣誉称号9人，获得州级“师德标兵”荣誉称号1人，获得州级“教坛新秀”荣誉称号1人，获得州级“骨干教师”荣誉称号1人。

他们成绩的取得与他们辛勤的努力工作是分不开的，他们在工作和日常生活中都起到了应有的表率和模范带头作用。

号召全体教职员工向他们为期一天的集中学习，以他们为榜样，从严格要求自己，树立好可行性强的工作学习目标，经过不懈努力来完成实现自我目标。

二、严格要求自己，提高师德修养师德是作为一名教师的根本。

要想成为一名适应新时代要求的优秀的人民教师，首先要努力提高自身的道德修养。

教师又尊称为是人类灵魂的工程师。

因此，教师的一言一行，一举一动，都潜移默化地影响着学生。

所以，要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，向优秀教师学习，学习他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀品质。

要处处以身作则，为人师表，关心学生，爱护学生，帮助学生，尊重学生，理解学生，能真正做到“以生为子”，要把关心学生的学习，关爱学生的生命健康，关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教学工作的始终，渗透到我的课堂教学的每一个环节中。

三、不断“充电”学习，提高理论水平。

教师利用课余时间阅读学习有关教育教学理论方面的书籍，丰富自身教育理论知识。

学习时要认真阅读，结合自己的教学实践，反复理解，将一些理念，教学理论，抄记在积累本上，便于在今后的教学中运用。