2019届高考鲁科版化学一轮复习：第10章 化学实验基础 规范答题模板(四)(共31张)
高三鲁科版化学一轮复习教师用书 第10章 第4讲 物质制备与工艺流程分析型实验题
第4讲 物质制备与工艺流程分析型实验题热点一 物质制备实验题物质制备是中学化学试验的重要组成部分，以新物质制备为背景的实验题，涉及知识面广、题型多变、思维发散空间大，能很好的考查学生综合运用化学试验基础知识解决实际问题的能力，因而倍受高考命题者的青睐。
解答此类试题的一般程序是第一，认真阅读题干，抽取有用信息；第二，仔细观察装置图(或框图)，联想熟悉的实验，观察装置图(或框图)，找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方，分析每件仪器中所装药品的作用；第三，通读问题，整合信息作出答案，把所有的问题进行综合分析，运用题给信息和化学基础知识作出正确答案。
【典例1】 [2012·山东理综，30(4)]无水AlCl 3(183 ℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。
装置B 中盛放饱和NaCl 溶液，该装置的主要作用是______________。
F 中试剂的作用是________________。
用一件仪器装填适当试剂后也可起到F 和G 的作用，所装填的试剂为__________。
题中信息 AlCl 3性质：①升华；②水解。
制AlCl 3的流程：审装置图：制取纯净干燥的氯气(A 、B 、C)→生成无水AlCl 3(D)→收集无水AlCl 3(E)→保护措施⎩⎪⎨⎪⎧产品(F )环境(G ) 制备装置的识图技巧 ①明确目的；②所制备物质是否有特殊性质(即是否需要特殊保护)；③制备过程中是否产生有毒气体等；④进入每一装置的物质是什么，吸收了什么物质或产生了什么物质。
解析 B 中NaCl 溶液的作用是除去Cl 2中混有的HCl ，F 中试剂的作用是防止G 中的水蒸气进入E 中，使AlCl 3遇H 2O 反应产生大量白雾；用一件仪器装填适当试剂可起到F 和G 的作用，所加试剂应既能防止水蒸气进入E 又能吸收尾气Cl 2，故可装填碱石灰。
答案 除去HCl 气体 吸收水蒸气 碱石灰(或NaOH 与CaO 混合物)【典例2】 某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca 3N 2)，并探究其实验式。
高考化学(鲁科版)大一轮复习(课时规范训练+高考真题重
1．下述实验设计能够达到目的的是()223B中除去铜粉中混有的CuO，可向混合物中滴加适量稀盐酸，而不能用稀硝酸，因为Cu也能与稀硝酸反应，B错误；C中检验溶液中是否含有Fe2＋，应先向溶液中滴加KSCN 溶液，若无明显现象，再向溶液中滴入氯水，若溶液变为红色则说明溶液中含有Fe2＋，C错误；D中实验设计能够达到目的，D正确。
答案：D2．下列实验不能达到目的的是()解析：比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性，应把Na2CO3固体放在外管，NaHCO3放在内管。
答案：D3．某同学用下列实验装置探究硝酸的性质，根据图示判断下列结论不正确的是()A．试管内壁上的“黄霜”的成分是硫B．该实验探究既说明浓硝酸具有氧化性，又说明了浓硝酸具有挥发性C．烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是除去尾气，防止尾气毒害D．试管中浓硝酸可以用浓盐酸代替解析：试管中浓硝酸挥发，遇到H2S气体，与之反应生成单质S；烧杯中的NaOH与逸出的酸性气体反应，防止这些酸性气体污染环境；浓盐酸无强氧化性，不能代替浓硝酸完成该实验。
答案：D4．两个研究性学习小组分别进行探究性的实验：甲组：为了探究Cl2和SO2同时通入H2O中发生的反应，设计了如图所示的实验装置。
(1)气体发生装置A中产生的气体化学式为_________________________ ____________________________。
(2)装置D中发生反应的化学方程式为______________________________ _________________________________________________；在装置D反应后所得溶液中加入BaCl2溶液，观察到的现象是________________________________________________________________。
(3)装置C中饱和食盐水的作用是_____________________________________；装置E的作用是_______________________________________________。
高考化学(鲁科版)大一轮复习(课时规范训练+高考真题重
1．现有下列仪器：①集气瓶；②量筒；③烧杯；④表面皿；⑤蒸发皿；⑥容量瓶；⑦圆底烧瓶。
其中能用酒精灯加热的是()A．②③⑤B．③⑥⑦C．①③④D．③⑤⑦解析：集气瓶、量筒、表面皿、容量瓶不能加热，烧杯、圆底烧瓶要隔石棉网加热，蒸发皿可直接加热。
答案：D2．下列贮存化学试剂的方法正确的是()A．新制的氯水保存在棕色广口瓶中，并放在阴凉处B．波尔多液(CuSO4与石灰水按一定比例混合)盛放在铁制容器中C．烧碱溶液放在带玻璃塞的磨口试剂瓶中D．金属钠保存在煤油中解析：新制的氯水见光易分解，应保存在棕色细口瓶中，A项错误；波尔多液中CuSO4能与Fe发生置换反应，不能盛放在铁制容器中，B项错误；烧碱能与玻璃中的SiO2反应，使玻璃塞与试剂瓶黏结在一起，C项错误。
答案：D3．下列实验操作或安全措施正确的是()A．用乙醇萃取碘水中的碘B．苯酚沾在皮肤上应立即用水清洗C．H2还原CuO实验中，当固体变红，停止加热后，再通一会儿H2D．加入适量NaOH溶液后过滤，以除去KCl溶液中少量的MgCl2解析：乙醇与碘水互溶，所以不能用乙醇萃取碘水中的碘，A项错；苯酚易溶于酒精，所以苯酚沾在皮肤上应用酒精清洗，B项错；H2还原CuO时，当固体变红(即CuO全部被还原)时，先停止加热，但要持续通入氢气，防止铜再次被氧化，C正确；用NaOH 除去KCl溶液中少量的MgCl2，会引入新的杂质，如NaCl、NaOH，D项错。
答案：C4．下列说法正确的是()A．用广泛pH试纸测得饱和氯水的pH约为2.2B．配制一定物质的量浓度的溶液，定容时仰视刻度，溶液浓度偏小C．用待测液润洗锥形瓶后才能进行滴定操作D．中和反应热测定实验中，要将盐酸逐滴加入烧碱溶液解析：A项，广泛pH试纸测得的pH为整数，且不能用pH试纸测氯水的pH，错误；B 项，定容时仰视刻度会使溶液体积偏大，溶液浓度偏小，正确；C项，锥形瓶不能用待测液润洗，错误；D项，中和反应热测定实验中，为避免热量损失，要将盐酸快速加入烧碱溶液，错误。
2019届高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础章末综合检测(十)鲁科版
第10章 化学实验基础章末综合检测(十)(时间：60分钟；满分：100分)一、选择题(本题包括9小题，每小题5分，共45分) 1．对下列物品标签的分析不正确的是( )该药品不能与皮肤直接接触解析：选A 。
氯水具有强氧化性，能氧化橡胶塞，故盛放氯水的玻璃瓶不能用橡胶塞。
2．(2018·渭南模拟)下列图示中有关操作或说明正确的是( )A ．①②③④B ．②③④⑤C ．②④⑥D ．①②③④⑤⑥答案：C3．下列除杂方案错误的是( )解析：选B。
A.CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3，而CO与NaOH溶液不反应，A选项正确；B.NaOH溶液不仅与Fe3＋反应也会与NH＋4发生反应，B选项错误；C.HCl极易溶于水，而Cl2在饱和食盐水中溶解度较小，C选项正确；D.加热灼烧可以使NaHCO3固体分解，且生成Na2CO3，D选项正确。
4．下列说法正确的是( )A．用NaOH溶液滴定盐酸，滴定前尖嘴下端有气泡，滴定后气泡消失，会使结果偏高B．仰视量筒刻度量取一定量浓硫酸，则所配制的0.10 mol·L－1H2SO4溶液的浓度偏低C．焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前应先用稀硫酸洗净并灼烧至无色D．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上解析：选A。
滴定前尖嘴下端有气泡，滴定后气泡消失，读数结果比实际消耗的体积大，从而导致测定结果偏高，A项正确；仰视量筒刻度量取一定量浓硫酸时，实际取得的浓硫酸体积偏大，从而导致所配制的0.10 mol·L－1H2SO4溶液的浓度偏高，B项错误；焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前应先用稀盐酸洗净并灼烧至无色，C项错误；用试管加热NaHCO3固体时，要使试管口略向下倾斜，以免生成的水倒流造成试管炸裂，D项错误。
5．(2018·贵州适应性考试)下列实验操作或结论正确的是( )A．将NH3通入AgNO3溶液中，再加几滴葡萄糖溶液，加热后有银镜产生，证明葡萄糖有氧化性B．配制Fe(NO3)2溶液时，向Fe(NO3)2溶液中加几滴稀硫酸，以防止Fe(NO3)2发生水解C．向NaI溶液中加入少量CCl4，振荡，未见蓝色，说明NaI没有变质D．剪取一小块铝箔，投入到NaOH溶液中，观察到在剪断处先产生气体，说明铝在空气中易被氧化解析：选D。
高考化学一轮复习第十章化学实验基础教学案(含解析)鲁科版
第十章 化学实验基础第1讲 常用化学仪器与基本操作考点一 常用化学仪器的识别与使用1．用作热源的仪器⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 1 用酒精灯的外焰加热 2 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火3 绝对禁止拿酒精灯引燃另一盏酒精灯4 灯内酒精存量应多于容积四分之一，少于容积的三分之二 5 熄灭酒精灯时只能用灯帽盖灭，绝不能用嘴吹灭 6 酒精灯不用时，必须盖上灯帽，以防酒精挥发，灯芯上水分太大，不易点燃 2．可加热仪器3．计量仪器(1)⎩⎪⎨⎪⎧ ①计数时要平视凹液面最低处②无“0”刻度，刻度由下而上逐渐增大③精确度不高于0.1 mL ④选取规格要遵循“大而近”，如量取5.6 mL NaOH 溶液应选取10 mL 量筒，而不能选用50 mL 量筒⑤不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释 (2)⎩⎪⎨⎪⎧ ①测量液体温度时，温度计的水银球部位应浸入液 体内②测量蒸气温度时，应使温度计的水银球部位置于蒸 馏烧瓶支管口处 (3)⎩⎪⎨⎪⎧ ①仪器名称：1 000 mL 容量瓶②使用前要检查是否漏水③加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度线1～2 cm 时改用胶头滴管，加液体至凹液面最低处与刻 度线相切(4)⎩⎪⎨⎪⎧ ①仪器名称：A 为酸式滴定管，B 为碱式滴定管②使用前要检查是否漏水③“0”刻度在上④精确度为0.01 mL ⑤要先用待装液润洗再装溶液(5)⎩⎪⎨⎪⎧ ①称量前先要调天平平衡②左盘放物品，右盘放砝码③精确度是0.1 g ④药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀 性药品如NaOH 等应放在烧杯中称量4．分离、提纯仪器1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需要垫石棉网( )(2)加热试管时先均匀加热，后局部加热( )(3)用10 mL的量筒准确量取8.80 mL的稀硫酸( )(4)坩埚加热时直接放在铁圈或三角架上加热( )2．有下列几种常见仪器：①分液漏斗②漏斗③酸式滴定管④容量瓶⑤碱式滴定管⑥球形冷凝管思考回答下列几个问题：(1)使用前必须检查是否漏水的是________(填序号)。
高三鲁科化学一轮复习题库 化学实验基础 含解析
第十章化学实验第一讲化学实验基础一、选择题1．化学实验设计和操作中十分重视师生安全问题和环境保护问题。
下列操作方法不正确的是() A．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即打开试管上的橡皮塞B．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度C．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室D．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人解析选项A，产生倒吸现象的原因是由于装置内压力的降低，致使收集气体时，水槽中的水进入制气装置中，打开试管上的橡皮塞可阻止倒吸的水进入制气装置中；选项B，点燃可燃性气体之前，都要对气体进行验纯，防止出现爆炸事故；选项C，实验结束后的废液中有的含有有毒性的物质，不能直接倒入下水道，应倒入指定的容器中，经处理后再排放；选项D，给试管中的液体加热时，不停移动试管可使试管内的液体受热均匀，加入碎瓷片也能防止出现暴沸现象。
答案 C2．在实验室进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是() A．硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)B．蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)C．钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)D．肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)解析A项，不需要温度计，故错误；B项，不能用醋酸铅溶液，重金属盐使蛋白质变性，故错误；C项正确；D项不需要使用甘油，故错误。
答案 C3．某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是() A．将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨Mg的活泼性B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀D．将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体解析 A 项中浓硫酸的稀释操作错误。
C 项中过滤时应将浊液沿玻璃棒注入漏斗中过滤， C 错。
高考化学(鲁科版)大一轮复习(课时规范训练+高考真题重
1．下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是()解析：D中上下移动容器时两液面保持水平，说明漏气。
答案：D2．有如下几种制备气体的方案：①用稀硝酸与锌粉反应制氢气；②用水与过氧化钠固体反应制氧气；③常温下用铁片和浓硫酸制备二氧化硫；④氧化钙与浓氨水反应制氨气。
不宜采用的方案有()A．①③B．②③C．③④D．①④解析：①稀硝酸与金属反应一般不生成氢气，应用稀硫酸；③常温下浓硫酸能使铁钝化。
答案：A3．结合下图，分析下列叙述中，正确的是()A．图1所示装置可用于分别制取少量NO和H2B．图1所示装置可用于验证氧化性：KMnO4＞Cl2C．洗涤沉淀时(见图2)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干D．利用图2所示的方法可以提纯精制氢氧化铁胶体解析：制取NO和H2都可用固体与液体反应不加热得到，但收集H2不能用向上排空气法，收集NO不能用排空气法，A错误。
利用浓盐酸与KMnO4反应得到氯气可证明氧化性KMnO4＞Cl2，多余的Cl2可用NaOH溶液吸收，B正确。
洗涤沉淀时，不能用玻璃棒在漏斗中搅拌，防止玻璃棒戳破滤纸，C错误。
Fe(OH)3胶体可透过滤纸，不能用过滤法提纯精制，除去胶体中的电解质应使用渗析法，D错误。
答案：B4．下列实验设计合理的是()解析：制乙酸乙酯不该用氢氧化钠溶液吸收，会导致乙酸乙酯水解，故A项不正确；制取NO2不该用排水法收集，NO2会与水反应生成NO，故C项不正确；过氧化钠是粉末状极易与水反应的物质，不能用简易启普发生器，故D项不正确。
答案：B5．下列关于各实验装置的叙述中，不正确的是()A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C．装置③中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸D．装置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3解析：C2H5OH和H2O能够以任意比互溶，不能用分液漏斗分离。
答案：A6．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入烧瓶与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了，则液体A和气体B的组合不可能是()A．水、氯化氢B．硫酸、氨气C．氢氧化钠溶液、二氧化硫D．氢氧化钠溶液、一氧化碳解析：水在97 ℃沸腾，说明打开夹子后体系压强减小。
2019届鲁教版高中化学高考第一轮专题复习专题10《化学实验热点》测试卷(含答案解析版)
2019届鲁教版高中化学高考第一轮专题复习专题10《化学实验热点》测试卷一、单选题(共15小题)1.利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D2.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中，有大量气泡产生。
为探究该反应原理，该同学做了以下实验并观察到相关现象，由此得出的结论不合理的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D3.孔雀石的主要成分为xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O，为测定其中CuCO3的质量分数，称取ag样品进行实验．下列实验方案可行的是（）A．充分加热样品，用碱石灰吸收逸出气体，增重bgB．加热至样品质量不再发生变化，称得其质量为bgC．向样品中加入足量的稀盐酸，用排水法收集逸出气体b mL气体D．向样品中加入足量的稀盐酸，充分反应，将生成的气体全部通入到足量Ba（OH）2溶液中；过滤、洗涤、烘干，得bg固体4.下列实验装置设计正确，且能达到目的的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D5.下列有关化学实验的操作或者说法中，正确的是（）A．用加热法测定胆矾晶体中结晶水含量时，若在空气中冷却会使结果偏低B．配制氯化铁溶液时，先将氯化铁溶于较浓盐酸，再用蒸馏水稀释并加入少量铁粉C．将甲烷和乙烯的混合气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶，即可提纯甲烷D．用湿润的pH试纸测定氯水的pH6.下列有关实验原理、方法和结论都正确的是()A．已知Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O，氢气还原氧化铜后所得红色固体能完全溶于稀硝酸，说明还原产物是铜B．用蒸馏水、酚酞、BaCl2溶液和已知浓度盐酸标准液作试剂，可测定NaOH固体(杂质仅为Na2CO3)的纯度C．实验室中的CCl4含有少量溴，加适量的苯，振荡、静置后分液，可除去CCl4中的溴D．取一定量水垢加盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明水垢的主要成分为CaCO3、MgCO37.在硫酸铜晶体（CuSO4•nH2O）结晶水含量测定的操作中，导致n值偏小的是（）A．晶体未研成粉末B．坩埚未干燥C．加热过程中晶体爆溅D．加热时间过长，部分变黑8.化工生产要遵守三大原则：充分利用原料、充分利用能量、保护环境。
高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 排查落实练十三 实验装置、操作规范必记试题 鲁科版
排查落实练十三实验装置、操作规范必记一、实验装置·正误判断(1) (2)(×)(×)(3) (4)(×)(×)(5)(×)(6)(√)(7)(×) (8)(×) (9) (10)(√)(√) (11) (12)(×)(√) (13) (14)(×)(√) (15) (16)(×)(×) (17) (18)(×)(×) (19) (20)(×)(√) (21) (22)(×)(×) (23) (24)(√)(√) (25) (26)(×)(√) (27) (28)(×)(×)二、操作语言·规范必记1.气密性检查必记(1)操作：________________________；_________________________。
现象及结论：_____________________________________________。
答案塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管烧杯中导管口有气泡产生，松手后导管末端有一段稳定的水柱，说明装置气密性良好巧记：封、热、泡、冷、柱操作：_____________________________________________。
现象及结论：_________________________________________。
答案塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变，说明装置气密性良好巧记：闭塞封外口，注水封内口，再次注入水，液面高于内2.分离操作规范必记问题1：怎样除去NaCl中的Na2SO4？按要求回答。
取少量样品于试管中，加水溶解。
①首先加入过量的________溶液，判断是否沉淀完全：_____________________。
高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 排查落实练十三 实验装置、操作规范必记课件 鲁科版
问题5：怎样分离乙醇和乙酸？按要求回答。 ①应先加入_N_a_O__H_溶__液__，采取__蒸__馏__法__(填分离方法)。 ②在实验时，应加入_碎__瓷__片__(_或__沸_石__)_防_暴__沸__，_温__度__计__水__银__球__在支管口， 冷凝水进出方向下__进__上__出__。 附：蒸馏操作装置及口诀 隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。 需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。 瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。
答案
附：分液操作装置及口诀
萃剂原液不互溶，质溶程度不相同。 充分振荡再静置，下放上倒切分明。
答案
问题3：怎样从NaCl溶液中制取NaCl固体？按要求回答。 ①制取方法：_蒸__发__结__晶__； ②操作步骤：___蒸__发__皿__中__注__入__溶__液__，__蒸__发__(玻__璃__棒__不__停__搅__拌__)_至__大__量__晶__体___ _析__出__时__，__即__停__止__加__热__，__利__用__余__热__继__续__蒸__干__。 附：蒸发操作装置及口诀 皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动。 较多固体析出时，移去酒灯自然蒸。
巧记：封、热、泡、冷、柱
答案
(2)操作：_塞__紧__橡__胶__塞__，__用__止__水__夹__夹__住__导__气__管__的__橡__胶__管__部__分__，__从__长__颈__漏_ _斗__向__试__管__中__注__水_。 现象及结论：____一__段__时__间__后__长__颈__漏__斗__中__的__液__面__高__于__试__管__中__的__液__面__，__ _且__液__面__差__不__改__变__，__说__明__装__置__气__密__性__良__好_。
2019届高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 第1节 化学实验仪器和基本操作课后达标检测 鲁科版
(3)加热NH4Cl与Ca(OH)2的固体混合物制NH3可选用________装置。
(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用________装置。
(5)乙酸乙酯的制备可选用________装置。
(6)MnO2与浓盐酸混合制Cl2可选用________装置。若该装置只加热液体时，容器内必须放________________________________________________________________________。
9．(2018·新疆一模)下列实验装置设计正确且能达到目的的是()
A．图1为制备并收集少量乙酸乙酯
B．图2为配制一定物质的量浓度的稀硫酸
C．图3用蒸馏法分离溴苯和苯
D．图4为制备并收集少量NO2气体
解析：选C。制备乙酸乙酯的实验中，导管不能插入到饱和Na2CO3溶液中，否则可能会产生倒吸现象，A项错误；配制一定物质的量浓度的稀硫酸，不能将浓硫酸直接注入容量瓶中，应首先在烧杯中稀释，且冷却到室温时再转移到容量瓶中，B项错误；溴苯和苯互溶，且二者沸点相差较大，可以用蒸馏的方法分离，C项正确；NO2与水发生反应，不能用排水法收集NO2气体，D项错误。
4．(2016·高考海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是()
A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁
B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁
C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁
解析：选B。A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C.滴定接近终点时，滴定管尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；D.向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁，正确。
鲁科版高考化学一轮总复习课后习题 第十单元 化学实验基础 第十单元第1节 化学实验常用仪器和基本操作
对点演练1茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用 的实验用品不能都用到的是( )
A.将茶叶灼烧、灰化,选用①②和⑨ B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④⑥和⑦ C.过滤得到滤液,选用④⑤和⑦ D.检验滤液中的Fe3+,选用③⑧和⑩
答案 B 解析 灼烧茶叶在坩埚中进行,需要酒精灯、坩埚、三脚架和泥三角等,A正 确;容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的容器,不能用于稀释操作,B 错误;过滤时用到漏斗、玻璃棒、烧杯,C正确;检验铁离子一般用KSCN溶 液,因此需要试管、胶头滴管和KSCN溶液,D正确。
答案 D 解析 ①中稀硫酸与锌反应生成氢气;②用于干燥氢气,可用碱石灰等;③中 氢气和钙在加热条件下反应生成氢化钙;④可盛放浓硫酸,避免空气中的水 分进入③而导致氢化钙变质。根据上述分析,②用于盛装固体,可用碱石灰, ④用于盛装液体,可用浓硫酸,A正确;反应结束后,应先停止加热,继续通入 氢气,待固体冷却后再关闭活塞K,可避免固体被氧化,B正确;由于氢气参与 反应,且在加热条件下进行,应避免不纯的氢气在加热时发生爆炸,则点燃 酒精灯前,先用试管在⑤处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度,C正确; 装置①没有加热,而二氧化锰与浓盐酸的反应需要在加热条件下进行,则装 置①不能用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气,D错误。
仪器 量筒
主要用途
注意事项
①读数时眼睛要平视液体凹液面最低处
粗略量取一 定体积的液 体(精确度为
0.1 mL)
②无“0”刻度,刻度由下而上逐渐增大 ③选取规格要遵循“大而近”原则,如量取 5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而 不能选用50 mL量筒 ④不可加热,不可用作反应容器,不可用于
A.①④不可加热 C.③⑤可用于物质分离
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第10章 化学实验基础
6.滴定终点的判断答题模板 当滴入最后一滴……标准溶液后，溶液变成……色，且半分钟 内不恢复原来的颜色。 说明：解答此类题目注意三个关键点： (1)最后一滴：必须说明是滴入“最后一滴”溶液。 (2)颜色变化：必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的 变化”。 (3)半分钟：必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不再恢复原来 的颜色”。
第10章 化学实验基础
2．(2018·长沙模拟)次硫酸氢钠甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O) 俗称吊白块，不稳定，120 ℃时会分解，在印染、医药以及原 子能工业中有广泛应用。以 Na2SO3、SO2、HCHO 和锌粉为 原料制备次硫酸氢钠甲醛的实验装置如下图所示：
第10章 化学实验基础
实验步骤： 步骤 1：在三颈烧瓶中加入一定量 Na2SO3 和水，搅拌溶解， 缓慢通入 SO2，至溶液 pH 约为 4，制得 NaHSO3 溶液； 步骤 2：将装置 A 中导气管换成橡皮塞。向烧瓶中加入稍过量 的锌粉和一定量甲醛溶液，在 80～90 ℃下，反应约 3 h，冷却 至室温，抽滤；
第10章 化学实验基础
①如何检验沉淀是否洗净？ _______________________________________； ②所制得产品的纯度为__________。
答案：(1)氢氧化钠溶液 a (2)增大气体与溶液的接触面积，加快气体的吸收速率
△ (3)NaHSO3 ＋ HCHO ＋ Zn ＋ H2O ===== NaHSO2 · HCHO ＋ Zn(OH)2
第10章 化学实验基础
答案：(1)微热 A，E 中有气泡冒出，停止加热，冷却后，长导 管内形成一段稳定的水柱，说明气密性良好 (2)分液漏斗 浓盐酸 (3)五氧化二磷(或其他合理答案) 盛有饱和食盐水的洗气瓶 (4)生成棕黄色的烟 安全瓶(防倒吸) (5)Cl2＋SO2＋2H2O＋Ba2＋===BaSO4↓＋4H＋＋2Cl－
8.试纸使用的答题模板 取一小片 pH 试纸放在表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少 量待测液，点在 pH 试纸中央，等试纸变色后，再与标准比色 卡对照。 解答此类题目要注意三个得分点和关键词：蘸待测液＋点试样 ＋对比读数。 (1)蘸取待测溶液：用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液。 (2)点试样：点在试纸中央。 (3)对照：与标准比色卡对照读数。
第10章 化学实验基础
5.平衡移动原理应用的准确描述 [答题要素] (1)写出可逆反应的方程式。 (2)改变的条件。 (3)导致平衡如何移动。 (4)平衡移动造成了什么结果。
第10章 化学实验基础
[得分点及关键词] 解答此类题目要注意解答叙述方式：可逆反应＋条件变化＋平 衡移动方向＋平衡移动结果。 (1)可逆反应：化学方程式或离子方程式。 (2)条件变化：只考虑“一个条件”变化，其他条件不变。 (3)平衡移动方向：正向(或逆向)移动。 (4)平衡移动结果：某些物理量发生了什么变化或造成了什么影 响。
2.检验沉淀洗涤是否完全的答题模板 取 少 许 最 后 一 次 洗 涤 滤 液 ， 滴 入 少 量 …… 溶 液 ( 试 剂 ) ， 若……(现象)，表示已经洗涤完全。 说明：解答此类题目要注意四个得分点：取样＋试剂＋现象＋ 结论。 (1)取样：要取“少许最后一次”洗涤滤液。 (2)试剂：选择合理的试剂。 (3)现象：需有明显的现象描述。 (4)结论：根据现象作出结论。
液
淀
0.1
mol·L－1Al2(SO4)3
Ⅲ.开始无明显变 化，继续滴加产生白
溶液
色沉淀
第10章 化学实验基础
(1)经检验，现象Ⅰ中的白色沉淀是 Ag2SO3。用离子方程式解释 现象Ⅰ：________________________________。 (2)经检验，现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含 SO24－，含有 Cu＋、Cu2＋ 和 SO23－。 已知：Cu＋稀―H―2S→O4Cu＋Cu2＋，Cu2＋――I－→CuI↓(白色)＋I2。 ①用稀 H2SO4 证实沉淀中含有 Cu＋的实验现象是 ______________________________________。
第10章 化学实验基础
步骤 3：将滤液真空蒸发浓缩，冷却结晶。 (1)装置 B 的烧杯中应加入的溶液是________；冷凝管中冷却 水从________(填“a”或“b”)口进水。 (2)装置 A 中多孔球泡的作用是 _______________________________________。 (3)写出步骤 2 中发生反应的化学方程式： _________________________________________。
第10章 化学实验基础
7.试剂的作用的答题模板 [答题要素] (1)试剂的作用是什么？ (2)要达到的目的是什么？ [得分点及关键词] (1)作用类：“除去”“防止”“抑制”“使……”等，回答要 准确。 (2)作用—目的类：“作用”是“……”，“目的”是“……”。 回答要准确全面。
第10章 化学实验基础
第10章 化学实验基础
规范答题模板(四) 化学简答题的解题策略 与答题模板
第10章 化学实验基础
快速、规范答题是获取高分的必要条件。在这里将高中阶段的 实验题型、文字表述题型等进行归纳，提供答题模板，点拨解 题技巧，突破解题容易出现的“两不能”障碍(知其所以但不 能准确表达，思路清晰但不能快速解答)。
第10章 化学实验基础
Ⅱ.(2016·高考北京卷)以 Na2SO3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为 实验对象，探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。
试剂
现象
实验
滴管
试管
饱和 Ag2SO4 溶液 Ⅰ.产生白色沉淀
0.2 mol·L－1 Na2SO3 溶液
0.2 mol·L－1CuSO4 溶
Ⅱ.溶液变绿，继续 滴加产生棕黄色沉
第10章 化学实验基础
[典例] Ⅰ.(2016·高考江苏卷)过氧化钙(CaO2·8H2O)是一种 在水产养殖中广泛使用的供氧剂。Ca(OH)2 悬浊液与 H2O2 溶 液反应可制备 CaO2·8H2O。
Ca(OH)2＋H2O2＋6H2O===CaO2·8H2O 反 应 时 通 常 加 入 过 量 的 Ca(OH)2 ， 其 目 的 是 ________________________________。
第10章 化学实验基础
4.实验现象的准确、全面描述 [答题要素] (1)现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻到的。(2) 现象描述要准确：如 A 试管中……、B 处有…… (3)按“现象＋结论”格式描述，忌现象结论不分、由结论推现 象、指出具体生成物的名称。
第10章 化学实验基础
[得分点及关键词] 针对不同状态可按以下模板回答： (1)溶液：颜色由……变成……，液面上升或下降(形成液面差)， 溶液变浑浊，生成(产生)……沉淀，溶液发生倒吸，产生大量 气泡(或有气体从溶液中逸出)，有液体溢出等。 (2)固体：表面产生大量气泡，逐渐溶解，体积逐渐变小(变细)， 颜色由……变成……。 (3)气体：生成……色(味)气体，气体由……色变成……色，先 变……后……(加深、变浅、退色)等。
第10章 化学实验基础
3.实验操作的原因、目的、作用的答题要点 [答题要素] (1)明确实验目的：做什么？ (2)明确操作目的：为什么这样做？ (3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？ [得分点及关键词] (1)操作：怎么“做”，为什么这样“做”。 (2)作用：需有明确的结论、判断、理由。
第10章 化学实验基础
1.液体体积测量中读数的答题关键 [答题要素] (1)平视：视线与刻度线和凹液面在同一水平线上。 (2)读数：液面最低点(最底端、最底处、最底部、最低处)与刻 度线相切。 [得分点及关键词] (1)“平视”“刻度线”“凹液面”。 (2)“液面最低点”“相切”。
第10章 化学实验基础
ห้องสมุดไป่ตู้ 第10章 化学实验基础
解析：(1)因为 E 中长导管插入水中，所以可以通过微热装置 A，使装置内气体压强增大的方法来检查装置气密性，若气密 性良好，则 E 中有气泡冒出，停止加热，冷却后，长导管内 形成一段稳定的水柱。(2)制备氯气用的液体试剂是浓盐酸，盛 放在分液漏斗中。(3)干燥氯气需要酸性或中性干燥剂，如五氧 化二磷、无水氯化钙等；制备的氯气中含有杂质氯化氢，可以 用饱和食盐水除去。(4)铜在氯气中燃烧生成棕黄色的烟；D 是 防倒吸装置。(5)E 中反应：Cl2＋SO2＋2H2O===4H＋＋SO24－＋ 2Cl－，SO24－＋Ba2＋===BaSO4↓，相加即可得到总反应的离子 方程式。
第10章 化学实验基础
9.气密性检查的准确描述 [答题要素] (1)适用的方法：微热法或液差(封)法。 (2)形成封闭体系。 (3)操作方法。 (4)现象及结论。
第10章 化学实验基础
[得分点及关键词] (1)答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答： ①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。 ②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。 ③结论：通过……现象说明气密性良好。 (2)解答此类题目必须明确的关键词： ①微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。 ②液差(封)法检查：封闭、液差。
第10章 化学实验基础
[答案] Ⅰ.提高 H2O2 的利用率 Ⅱ.(1)2Ag＋＋SO23－===Ag2SO3↓ (2)①加入稀硫酸后，有红色固体生成 ②a.HCl 和 BaCl2 溶液 b．在 I－的作用下，Cu2＋转化为白色 沉淀 CuI，SO23－转化为 SO24－
第10章 化学实验基础
[类题试解] 1.(2018·南宁适应性测试)下图是实验室氯气制备 与性质实验的组合装置，部分固定装置未画出。
第10章 化学实验基础
10.气体检验的答题模板 将气体……(操作)……溶液(试剂)，……(现象)。 说明：解答此类题目注意三个得分点：操作＋试剂＋结果。 (1)操作：要有明显的动词，“加入”“通入”等，“倒入”不正 确，也可采用“点燃”等其他操作。 (2)试剂：选择试剂要准确。 (3)结果：需有明显的现象或结论、判断。