12-02-13高三语文(理)《第六次月考试卷讲评》(课件)

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高三下学期第六次月考语文

高三下学期第六次月考语文

2013-2014学年度下学期高三二轮复习语文验收试题(6)【新课标】一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题.人们普遍认为,“现代"是与“传统”决裂而形成的。

因此“现代”的精神特质不同于“传统”的精神气象。

传统是一个魅惑的时代,要么政治与宗教合一、要么政治与教化合一,人们无法根据理性的法则建构公共行动的规则。

而现代则是一个祛除魅惑的时代,它将一切神圣的东西驱入私人生活的隐秘幕后,而以理性来筹划人类的公共生活。

经过18世纪启蒙运动的理性涤荡之后,宗教致力维持的政教合一体制,丧失了任何自我确证的理由.曾经借助宗教力量为自己积聚正当性资源的君权政体,自此失去了政治正当性的强大支持力量。

“神为人立法"的政治正当性进路,被“人为自己立法"的政治正当性进路所取代。

人们从此不再需要神为人定位.这一定位,既包括人的价值定位,也包含社会政治制度的设计, 以及日常生活方式的选择。

这一变化,被马克斯•韦伯简要地概括为“理性祛除巫魅”.祛魅之后,人类的生活世界似乎简单而且分明地由私人信仰世界与公共理性世界两个部分构成。

在这样的社会结构中,首先,人们体会到宗教在人类生活中长期具有的绝对重要性明显下降,世俗化特征凸显而出。

其次,在这样的社会氛围中,人们习惯了一种将私人生活领域与公共生活领域划分开来的生活方式:在私人生活领域,人们能够保持着自己的宗教信仰私密关系和个人隐私,以非理性的情感原则来处理私人生活的各种事情;在公共生活领域,人们则以法律条文、行政规章和组织规程作为协调各种事物的手段,以在理性思维基础上建构而起的规则处置复杂的公共事务。

但是从18世纪以后的人类生活经验来看,宗教并未完全退出人类的生活世界。

在人类的公共生活世界中,宗教的主宰性力量确实消退。

但是,在人类生活的复杂世界中,宗教的影响力并未遭到毁灭性的的打击:在政治生活领域,宗教力量不仅关系到政治信念、政治价值和政治精神的塑造问题,也关系到人们从事政治的操守问题,还关系到政治制度受到规范的牵制力量问题;在经济生活领域,宗教对经济伦理的影响为人们所重视;在文化生活领域,人们是否具有虔诚的宗教精神和生活习性,决定了他们在共同体生活中的节制美德和互爱德性,并自然显现出发自个人内心深处的自我约束和服从规则。

12月月考试卷讲评

12月月考试卷讲评

名篇名句默写
(1)故木受绳则直,______________________,君子博学而日
参省乎己,________________________。(《荀子· 劝学》)
(2)吾师道也,________________________?是故无贵无贱, 无长无少,________________________,师之所存也。 (韩愈《师说》) (3)料峭春风吹酒醒,微冷_______________________。 ________________________,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
12月月考试卷讲评
现代文阅读
【有效阅读信息】
水平能见 度小于 10.0 km 的空气普
遍浑浊现象称为霾或灰霾,其是由大 量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空 中造成的。(第2段第一行) 概念题
1.下列对于“雾霾”这一概念的理解,正确的一项是( A )
A.由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于10.0 km的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。
尽为将军觅战功。
落笔便写出诗 人客游河淮地区的 时间是在“兵罢” 之后; “客路通”三 字含蓄地表达出诗 人对于战乱暂时结 束的欣喜之情。
吊万人冢 (唐)张蠙 兵罢淮边客路通, 乱鸦来去噪寒空。 可怜白骨攒孤冢,
尽为将军觅战功。
一路之上,人 烟灭迹,黑鸦聒 噪,从而使诗歌 画面陡然涂上了 一层恐怖荒凉的 色调。
现代文阅读
1.下列对于“雾霾”这一概念的理解,正确的一项是( A )
D.雾霾天气时,大气中的气溶胶使空 气浑浊受污染,迚入人体后不易排出, 停留在肺泡,会造成危害。
D项强调“雾霾天气”造 成的危害,也不能从根本 上解释“雾霾”这一概念。

高二月考语文试卷讲评精选教学PPT课件 人教版

高二月考语文试卷讲评精选教学PPT课件 人教版

• 乃为天子出使万里外强悍不 介词:替 屈之虏庭
• 奚以之九万里而南为
助词:表反诘
• 又以亲戚故甚狎
介词:因为
• 臣具以表闻,辞不就职 介词:用
• 文言文翻译应力求做到准确、流畅,因此,文言 文翻译要讲究一定的方法。
• 一是直译法。直译就是按照原文的词义和语序进 行直接翻译。如:了然(完全)无声。
②昌言及第第四人,守官四方, 方,不相闻。
昌言考中进士,获得第四名,在四方作官, 彼此间没有了联系。
• 送石昌言使北引
参考译文
• 昌言参加科举考试时,我才几岁,还没有开始读书。回
想起在先父身边与一群孩子玩耍时,昌言从一旁取来枣子
和栗子给我吃的情景。我们两家挨得很近,又因为是亲戚 的缘故,十分亲密。昌言参加进士考试,日渐有了名声。
• 四是语序移位法。由于文言倒装句的记号序不符 合现代汉语的语法习惯,译时务必把倒装词语的 位置调换过来,使之符合现代汉语的语法习惯。 如:子何恃而往?译时,应将动词“恃”移到宾 语“何”的前面。
• 五是原词保留法。象古汉语中的人名、地名、官 名、度量衡单位、年号、帝名、朝代等词语,译 时均可保留原词,不必翻译。如:庆历中,有布 衣毕升。句中的“庆历”(年号)、“毕升” (人名)是专用名词,译时可直接保留在原句中。
• 14:A 乃能感悔,摧折复学。

及闻昌言说,乃颇自喜。 才
⑴于是,就。例:陈涉乃立为王号为张楚。 ⑵才,这才。例:设九宾于廷,臣乃敢上璧 ⑶却。例:老臣今者殊不欲食,乃自强步。 ⑷是,就是,原来是。例:以其乃华山之阳名之也。 ⑸竟然。例:而陋者乃以斧斤考击而求之。 ⑹他的。例:是芋视乃妇也。 ⑺乃至,甚至。例:蒙冲斗舰乃以千数 ⑻可是。例:零落难堪,似成弃物;乃摘而藏之,双备 经年裹物之用。 ⑼而,又。例:莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中 《经首》之会。 ⑽这样。例:夫我乃行之。 [11]你,你的。例:尔其无忘乃父之志。

高三适应性月考六语文试卷(含答案)

高三适应性月考六语文试卷(含答案)

高三适应性月考六语文试卷(含答案)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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高三语文第六次月考试题12

高三语文第六次月考试题12

第六次月考语文试题【重庆版】本试卷分为选择题和非选择题两部分150分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答第1至6题、8至10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦擦干净后,再涂选其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡或答题卷上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是()A.晦涩真知灼见漩.涡(xuán)间.不容发(jiān)B.通牒剑拔弩张按捺.(nà)酩酊.大醉(dīng)C.安祥蛛丝马迹混.沌(hùn)曲.径通幽(qū)D.坐落额首称庆佣.金(yòng)量.体裁衣(liàng)2.下列各句中,加点的词语使用不恰当...的一句是()A.据英国《每日邮报》报道,马航失联客机机长查哈里是马来西亚反对党领袖、前副总理安瓦尔的狂热支持者,驾驶飞机前数小时曾到法庭聆听..安瓦尔一案的审讯。

B.2014成都春节糖酒会盛况空前,既有严肃的中国进口葡萄酒指数发布会,又有中法高级厨师妙趣横生....的展示现场,让来宾品味到了中西合璧的葡萄酒文化大餐。

C.一些恐怖组织在境外接受训练后,再伺机潜回中国境内,组织、策划恐怖活动。

其中,“东伊运”等恐怖组织对此可谓不余遗力....。

D.大足石刻研究院表示,经过3年的保护性修复,预计明年六月底,总面积88平方米的千手观音将修复完工,届时金碧辉煌....的千手观音塑像将重新展现在游客面前。

3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是()A.我们不禁要问,人心越来越远,是经济和社会发展的必然,还是其中别有原因?我们是漠然置之,还是积极主动地去做些什么?B.21日,据中国保监会透露,目前已起草了《关于开展老年人住房反向抵押养老保险试点的指导意见(征求意见稿)》,并拟在北京、上海、广州和武汉四个城市率先开展试点。

高三月考语文试题(讲评版)

高三月考语文试题(讲评版)

高三月考语文试题本试卷共7页,20小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、本大题4小题,每小题3分共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦B.鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志迸发/间不容发C.大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数D.参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺1.C【A项tán / dàn,yè / yàn,nàn / nàn; B项xiān / xiǎn,bó / bó,fā / fà; C项dù/duó,zhǎng / cháng,jiě / xiè; D项cēn /shēn,mǐ / mǐ,xù / chù】2.下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是()G20峰会11月初在韩国首尔紧锣密鼓地召开。

和前几次不同的是,因为不久前出台了损人利己的量化宽松货币政策,美国这一次成了众矢之的,与会的各国首脑纷纷公开表态反对美国这种以邻为壑的做法,首尔峰会成为很多国家批评美国单边主义货币政策的一个平台,奥巴马总统也因此颇有了一些四面楚歌的感觉。

A. 紧锣密鼓B. 众矢之的C. 以邻为壑D. 四面楚歌2.A【紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密。

比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。

众矢之的:众箭所射的靶子。

比喻大家攻击的对象。

以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。

比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。

四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。

】3.下列各句中,没有语病的一项是()A.据茨城县渔业协会通报,4月4日在北茨城市附近海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出放射性铯超标,这是首次日本震后从鱼类体内检出放射物质超标。

B.经济社会发展中一些长期问题和短期问题相互交织,尤其是一些社会矛盾比较突出,再加上腐败问题,如果处理不好,产生叠加效应,就会阻碍改革发展和社会稳定。

高三第六次月考试卷分析ppt课件

高三第六次月考试卷分析ppt课件
• 下列左图和右图中,蕴涵的哲学有
B
• ①左图表明把握规律有利于预见事物变化发展的 趋势
• ②两图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证 统一 图并没反映事物发展的趋势
• ③右图表明事物量变过程实质上就是质变的过程
忽视了量变过程和质变过程的区别 • ④两图表明事物之间的联系因具体条件的变化而
变化 • A、①② B、①④ C、②③ D、②④
• 1、题型:
• (1)选择题:阅读量偏大(130字以内为 佳)
• (2)主观题:3大题8小问,都是常考题型 • ——注意常考题型,强化题型训练; • 2、从试题所考查内容与所赋分值上看 • ——二轮复习要注意继续注意高频考点、易
错点、易混点,帮助学生构建主干知识框架
• 经济——32分(计算题、图表题3个、通货 膨胀、劳动生产率、影响消费因素、需求 弹性、财政货币政策、基本经济制度、收 入分配公平、又好又快发展经济、价格变 动的影响及原因、资源优化配置)
• ④从考点与教材的对接看:学生如果对教材知识 理解不透彻,易误选C答案,一定要弄清文化对人 影响潜移默化和深远持久的区别,丰富人的精神 世界与增强人的精神力量的区别才能完成。
• ——课堂教学中要注意对易错点、易混点进行对 比分析,帮助学生理解,要注重培养学生获取信 息的能力。
红榜三:选择题第21题
红榜一:选择题第11题
下图是1953年到时2012年我国选举进程的变化 图。下列说法正确的是( )
D
A.从a点到b点的变化充分考虑了当选者结构的
合理性 等额选举
B.从b点到c点的变化为扩大党内民主提供了法
律保障
写入党章不等于法律保障
C.从c点到d点的变化扩大了党员的选举权权利不能扩大

高三语文第六次月考试题.doc

高三语文第六次月考试题.doc

高三语文第六次月考试题语文试题年3月第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.稽.首(qǐ)解.数(xiè)多棱.镜(lín g)余勇可贾.(gǔ)B.寒颤.(zhàn)痉.挛(jīng)掰.手腕(bāi)猝.不及防(cù)C.氛.围(fēn)压轴.(zhòu)乱蓬蓬..(pēng)惊魂甫.定(fǔ)D.嗔.怪(chēn)露.面(lòu)混凝.土(níng)似.是而非(shì)2.下列词语中只有一个错别字的一组是()A.作秀乌烟瘴气倒记时义愤填赝B.期货天荒地老负作用强弩之末C.峰会玩事不恭暴发力销声匿迹D.竟聘披沙捡金集大成悬梁刺股3.加点成语运用恰当的一项是()A.俗话说,孤掌难鸣....。

巴以闹成这样,主要的责任方是以色列,但巴勒斯坦就没有责任了吗?B.年所得12万元以上纳税人进行个人所得税申报已尘埃落定....。

记者昨日从地税部门获悉,在申报的1800多人中,工薪阶层占绝对数量。

C.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会长;政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。

随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足....。

D.初夏的夜晚,我们或坐在树下谈笑自若....,或坐在小河边对月凝思,对生活充满了美好的憧憬。

4.下列语句中没有语病的一项是()A.刘翔强就强在栏间技术和后半程冲刺上,去年破世界纪录、夺年终总决赛冠军,他就是靠这个最厉害之极的杀手锏上演了逆转好戏。

B.与使用小汽车相比,使用公共汽车在占用城市道路空间上可以减少5倍,在城市环境污染方面可以降低20倍。

C.一个人能够对另一个开玩笑,是在对人家的性格气质有所了解后的一种善意的调侃,也是对两人间友谊认可的表现。

D.自从在市场后面的一间不足七八平方米的小屋内安下了自己的家,不知不觉中他在北京已待了三年。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.对本单位一年来的工作要认真分析一下,找出哪些是成功的,哪些是失败的,哪些是应该坚持的?B.“学习就怕‘认真’二字,”教化学的老师说,“‘态度决定一切’,这话确实很有道理。

(完整版)高三语文第六次月考试卷(江西省三校生对口高考).doc

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高三语文第六次月考试卷第一卷(选择题共 45分)一、选择题1.下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一项是()A 眉黛( dài)休憩( qì)缥缈( mi ǎo)嗥( háo)叫B. 逊( xùn)色静谧( mì)花蕊( xīn)迸( bèng)发C.玲珑( l óng)翩( piān)然饿殍( fú)蜿蜒( yán)D. 屋檐( yán)阡陌( bǎi)凌空( l íng)悚( sǒng)然2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 禅娟自栩拭目以待不可企及B.辩别去逝迫不及待如法炮制C.衷心元宵如虎添翼大相径庭D.娴熟惋言及及可危受了委曲3.依次填人下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )小路上又来了一个女人,也是半白头发,褴褛的衣裙;提一个的朱漆圆篮,外挂一串纸锭,三步一歇的走。

忽然见华大妈坐在地上看他,便有些,惨白的脸上,现出些的颜色A. 破旧犹豫惭愧B. 破烂踌躇惭愧C. 破烂犹豫羞愧D. 破旧踌躇羞愧4. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.所有这些都是有口皆碑的事实,你就不要再谦虚了。

B.“豪强”与“官家” ,历来都是一个鼻孔出气,狼狈为奸。

C.工作缺乏通盘考虑,扬长避短,顾此失彼,这是许多人工作干不好的原因。

D.“由俭入奢易”很有道理,真是不刊之论啊。

5. 下列句子中,有语病的一项是()A.学习方法是否正确,是提高学习成绩的重要因素之一。

B.这是有效的治疗高血压的方法。

C.昨天是转会截止日期的最后一天,又有许多队员提交了转会申请。

D.这个经验值得教育工作者尤其是中小学教师的重视。

6. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

B .古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。

《高三语文复习讲座》PPT课件

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二、课堂教学务必高效
课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧,教学任务重,更要切实发挥 课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后,一轮复习进入后期,学生 不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好,将直接影响到二 轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题,上好微专题或微微专题课, 针对某一个点或几个点精讲、讲透,触类旁通。微专题课怎么上?可以针对学 生不会的问题,每节课重点解决1-2个知识点,专题强调,专点训练,不贪多, 顺一个点“追祖宗八代”,剖析透!微微专题,则更精、更准、更小、更有效,可 以一节课只讲一道题,但是要把这一道题挖深、挖透,讲透一个会一类,做会 一题能举一反三。
2
1、语言知识和语言表达 2、古代诗文阅读 3、现代文阅读 4、写作。
3
1、语言知识和语言表达
高考语文对这一部分的总要求是:“识记 基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能。 ”
一是“识记”知识。所谓“识记”就是在理
解的基础上记忆;语言知识中,最基本的是字
的形、音、义以及常用词语的含义。
二是“掌握”技能。所谓“一定”,是指最
20
古诗中常见的思想情感 有:壮志未酬、报国无 门、闺中怨恨、念远思 家、忠贞爱国等。
21
模式一:分析意境型
[提问方式]这首诗营造了一种怎样的意境? [提问变体]这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人 怎样的思想感情? [答题步骤]步骤一:描绘诗中展现的图景画面。描述时 要忠实于原诗,要用自己的联想和想象加以再创造,语 言力求优美。步骤二:概括景物所营造的氛围特点。一 般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美等, 注意要能准确地体现景物的特点和情调。步骤三:分析 作者的思想感情。切忌空洞,回答要具体。

高三语文月考试卷讲评

高三语文月考试卷讲评
• 3、C
• “隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”,可见⑤接②,先说难 以发现,再说仔细看就能发现,可见②⑤放前面。后三句,由 “看看”到“再看看”,可见③在最前;考虑到由近及远,可 判断①在④之前。
• 1、C
• “惊异”,有惊奇和诧异的意思, “诧异”, 觉得奇怪。“考察”是“实地观察了解”的意 思;“考核”,考查审核,有“核对”的意思。 毋庸置疑:指毫无疑问 ;无可辩驳:侧重于争 辨、批驳。
• 1、C
• “惊异”,有惊奇和诧异的意思, “诧异”,觉得奇怪。“考 察”是“实地观察了解”的意思;“考核”,考查审核,有 “核对”的意思。毋庸置疑:指毫无疑问 ;无可辩驳:侧重于 争辨、批驳。
• 2、A或B
• A项无特定语境,有替对方捎代问候的可能性,故不算错。B项 是一般性敬辞,使用无误。(惠:敬辞,用于别人对自己的行 为:惠赠、惠顾、惠允。 惠存:就是敬请保存或感谢保存。多 用于赠人照片、书籍等时所题的上款。唐骆宾王 《与博昌父老 书》:“故可洽赏当年,相欢卒岁;宁复惠存旧好,追思昔 游。” )C、D两项均属敬辞误用。
• A结构助词,的/动词,去,往;B介词,用 /连词,表目的;D介词,与,同/介词,从)
• 11.(1)那么,秦国最想要的,诸侯最担 心的,本来就不在战争上。(所字结构, 患,固各1分)
• (2)况且,燕国与赵国处在秦国逐渐革除 消灭(天下)将近结束的时候,可以说是 智谋力量穷竭,国势孤单了,作战失败而 灭亡,实在是不得已(的事情)。(革灭, 殆,智力,诚各1分)
⑶、我们可以从哪个角度、侧面来立意呢?
新材料作文的要求:全面理解材料,但可 以选择一个侧面、一个角度构思、不要脱离材料内
容及其含意。按照新型话题作文“抓其一点不 顾其余”的原则,我们可以只对其中一点立 意。
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湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
19. (1)孔子所倡导的孝,就是不仅要从形 式上按周礼的原则侍奉父母,更重要的是应该 从内心深处真正地孝敬父母。 (2)孔子谈及“君君,臣臣”即君臣父子关 系时讲了两面,不但对臣下和子女有要求,对 君主和父辈也有制约。(2分)孔子明确指出, “君使臣以礼,臣事君以忠”,故而在孔子看 来,臣不臣、子不子的现象固然不能允许,君 不君、父不父也同样应该反对。(2分)
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
15. 以“祖父的表”为标题,是因为结 构上,“祖父的表”是小说的线索,起贯串 全文的作用;(2分)内容上,暗示小说的主题, “祖父的表”承载着祖父对“我” 的期望、
嘱托和爱,寄托了我的渴望和梦想,让我懂
得坚持和忍耐。(2分)
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
9. (1)交朋友的人,在整个乡里觉得不够, 就到全国去(结交朋友);在全国觉得不够, 就到天下去(结交朋友);(如果)认为天下都 还不够,就还要与古人交朋友。 (2)等到他得到了,仕宦出游于四方,怎 么会有意于推行他的学说思想呢! (3)凭借他已经会的技能,自以为是足够
用来使自己度过一生直到死都没有遗憾了。
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
主 讲 : 李 远 莉
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
8.(1)作者猛烈批评了在游历上的两种错
误倾向:一是游于权门,求取官职;二是得
官后以在官场之名出游,以搜刮钱财为目
的。(2分)
(2)作者明确指出读书人要行万里路,
“博其闻见于外”10 2012年上学期
16. 后悔自己未能听祖父的话;由于自 己太虚荣而不知忍耐,导致遭人羞辱。
湖南长郡卫星远程学校
制作:10
2012年上学期
17.(1)小说中的“我”,对未来有美好憧
憬(有梦想有理想),幼稚而单纯,同时缺乏忍
耐精神(沉不住气)。
(2)写“富有的男孩”是因为:通过写富
有男孩的炫耀引出“我”冲动地回家拿表的
行为,推动情节发展;通过“富有的男孩暠
来表现“我”,突出和丰满小说中“我”的 形象;“富有的男孩”是成功的象征,见证 了“我”的冲动,能更好地揭示小说主题。
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
18. (1)“我”作为第一人称的叙述,使小
说显得真实亲切;“我”作为有限视角,能 带动读者参与到小说中,发挥读者的主动性; 通过叙述“我”的经历,小说能更好地揭示 主题。(3分) (2)感悟一:人生的成功需要付出艰辛的 劳动,要坚持不懈;感悟二:人生的成长需 要忍耐、沉得住气。(3分)
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
11. (1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (2)所思在远道 (3)往往有得 以其求思之深而无不在也
湖南长郡卫星远程学校
制作:10
2012年上学期
14.(1) ①人生信念:虽苦闷却不颓唐,直
面现实,不甘沉沦,苦苦探索;坚守“从小处
下手”,不务空想,崇尚实际的平凡主义 (刹那主义)。 ②教书育人:循循善诱,诲人不倦,平易 近人;有责任地支持、指导“湖畔诗社”。 ③交际为人:真诚守信,呵护家人。
湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2012年上学期
注释③孟子的话即是有力的佐证。尽管孔子
从维护周礼着眼,强调的是臣下和子女应尽 的义务。后世宋儒的“君叫臣死,臣不得不 死”,则把君臣父子的关系片面化,把君权 和父权绝对化,(2分)只强调臣子的义务,而 回避君父的责任。(2分)这种极端化的主张, 把封建专制制度推向了极致。
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10.同是写思念征夫的词曲,贺词注重意 境,含蓄内敛,凝练雅丽,讲究格律,比较规 范,姚曲则显露尖新,酣畅淋漓,表达灵活自 由,以直率俚俗为主。如贺铸词中的“泪墨 题”,作者并未说明题了些什么,而须读者透 过文字,调动丰富的联想,去细心体味其“更 行更远”的言外之意和所蕴涵的比玉关还远的 情思,确乎可谓深情犹在不言中。姚氏的曲, 则毫不遮掩主人公的难处,将“寄”与“不 寄”的矛盾内心敞开给读者看:寄,怕影响归 期;不寄,又怕挨冻受寒。敞开心扉,让我们 直接看到女主人公激烈的思想斗争。一派天然 的俗趣和活泼真率的性格,便跃然纸上。
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