扬州大学教师系列申报教学科研并重型副教授职务人员情
扬州大学体育学院教师岗位设置与聘用实施细则
扬州大学体育学院教师岗位设置与聘用实施细则（2013年修订版）为推进我校教师岗位的设置、聘用和管理工作，完善以岗位设置管理为中心的人才遴选、使用、评价、激励与保障机制，根据《扬州大学岗位设置与聘用暂行办法》（扬大委［2009］61号）和校人事处《关于做好第二轮岗位聘用工作的通知》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）岗位设置的原则、范围以及岗位设置的总量、等级及结构比例按照《扬州大学岗位设置与聘用暂行办法》附件一《扬州大学教师岗位设置与聘用实施细则》中的相关要求执行。
（二）岗位名称及等级1、教师岗位等级设十二级，具体设置为：高级岗位分7个等级，其中正高级教师岗位分为一至四级，副高级教师岗位分为五至七级；中级教师岗位分3个等级，即八至十级；初级教师岗位分2个等级，即十一至十二级。
2、教师岗位名称及等级(1)正高级教师岗位名称为：教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应专业技术一至四级岗位。
(2)副高级教师岗位名称为：副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应专业技术五至七级岗位。
(3)中级教师岗位名称为：讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应专业技术八至十级岗位。
(4)初级教师岗位名称为：助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应专业技术十一级、十二级岗位。
（三）岗位设置按专业教师和公共体育教师分开实施。
二、岗位职责（一）教授岗位基本职责见《扬州大学教师岗位设置与聘用实施细则》。
（二）副教授岗位基本职责1、承担通识课、专业基础课、专业课等授课任务，教学态度认真，教学效果优良，教学工作量饱满。
积极参加专业建设、课程建设工作。
2、积极潜心教育教学研究，主持或积极参加教学改革项目或教学专项建设项目，公开发表教学研究论文。
3、指导或协助指导研究生，指导本科生毕业论文。
4、关注学科发展方向，积极开展科学研究，在权威刊物、核心刊物上独立或作为第一作者发表本专业学术论文，或出版专著。
扬 州 大 学 - 扬州大学国家级精品课程申报页面
1974-2
出生地
江苏靖江
身份证号码
参加工作时间
1996.8
政治面貌
致公党党员
现任党政职务
高校工龄
8
最高学历和学位及毕业学校和取得时间
研究生博士上海第二医科大学
所学专业
免疫学
现任专业技术职务及任职
资格何时经何评委会评审
讲师经扬州大学教师职务资格评审委员会评审
现专业技术
职务聘任时间
2002年5月30日
现从事专业、研究
方向及年限
HLA的结构与功能、肿瘤的过继免疫治疗
及任何职务
参加何学术团体
中国免疫学会终身会员
社会兼职
和荣誉称号、受何处分
任现职以来获何表彰奖励
荣誉称号、表彰奖励名称
获奖时间
授奖部门
获奖级别
排名/总人数
处分：
二、学习、工作、进修经历
1、学习经历
︵
从
高
学中
历毕
情业
况后
填
起
︶
毕业国家、学校
所学专业
学制
学历
学位
毕（肄）业时间
扬州大学
临床医学
5
大学生
学士
1996-7
上海第二医科大学
免疫学
5
研究生
博士
2003-7
2、工作、进修经历
起止时间
在何地、何学校（单位）工作、进修及任何职
备注
1996.8-1998.7
扬州大学医学院微生物学和免疫学教研室助教
2003.8-现在
扬州大学医学院病原学和免疫学教研室讲师
扬州大学
教师基本情况登记表
扬州大学教师高、中级专业技术职务评聘资格条件
附件1扬州大学教师高、中级专业技术职务资格条件（试行）第一章总则第一条为进一步加强教师队伍建设，深化学校专业技术职务评聘制度改革，适应高水平研究型大学建设的发展需求，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》以及国家和省关于深化职称制度改革的有关文件精神，结合学校实际，制定本资格条件。
第二条本资格条件适用于我校在职在岗教师。
第三条教师高级专业技术职务包括教授（研究员）、副教授（副研究员）。
岗位类型分为教学科研并重型、教学为主型、科研为主型、社会服务型四类。
教师中级专业技术职务为讲师（助理研究员）。
第二章基本条件第四条政治素质、职业道德要求拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，积极践行社会主义核心价值观；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
任现职以来，综合考核为合格以上。
任现职以来，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报：（一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上。
（二）年度考核基本合格以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（三）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（四）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。
第五条继续教育要求任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相关规定，结合从事的教学与科研工作需要，完成国内外进修、社会实践和知识更新等培训任务。
45周岁以下的教师晋升教授，自然科学类学科应具有1年以上海外学习或研修经历，人文社科类学科应具有6个月以上海外学习或研修经历；40周岁以下的教师晋升副教授，应具有6个月以上海外学习或研修经历。
特殊学科教师具有1年以上国内著名高校访学经历的，可视同具备相应的海外研修要求。
第六条教师资格证书要求申报人员须取得高等学校教师资格证书，具有博士学位初定讲师职务及通过绿色通道申报教师职务可暂不作要求。
第七条教学工作量及教学评价要求年均教学工作量须达到《扬州大学教师基本工作量要求暂行规定》中对应类型的基本要求。
扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定
扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定第一章总则第一条为进一步规范和完善我校专业技术职务评聘工作，根据国家和江苏省专业技术职务评聘工作有关文件精神，结合我校实际，制定本暂行规定。
第二条本暂行规定适用于我校在职在岗的教师及其他系列专业技术人员。
第三条我校专业技术职务评聘工作的总体要求是：以《高等教育法》、《教师法》为依据，以优化教师队伍结构、全面提高教师队伍整体素质为中心，按照“有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用”的要求，不断深化改革，积极完善教师职务评聘制度，建立开放的，能上能下、能进能出的用人机制，最大限度地调动教师及其他专业技术人员的积极性和创造性，为学校的教育教学改革和事业发展服务。
第二章岗位设置第四条设岗是评聘工作的前提。
学校将根据事业发展、队伍建设和教学科研工作的需要，制订《专业技术岗位设置办法》，科学合理地设置专业技术岗位。
第五条各单位要强化岗位意识，根据学科建设和教学科研工作的需要，统筹规划，合理安排。
第三章岗位职责与任职条件第六条我校各级教师职务岗位及其他专业技术人员职务岗位的岗位职责，按照学校聘任工作的有关文件要求执行。
教师（含教学、科研、实验）职务任职条件按学校制定的各类资格条件执行；教师外其他系列专业技术职务的任职条件参照江苏省有关政府主管部门制定的资格条件执行。
第七条各学院、各部门要在科学设岗的基础上，根据教学科研工作需要与建设高素质教师队伍和其他专业技术人员队伍的要求，按照学校文件的规定，结合本单位的实际，制定更为具体的岗位职责和任职条件，尤其是教师高级职务的职责和任职条件。
第四章评聘组织与程序第八条我校各级专业技术职务评审组织----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------学校设立教师高级职务评审委员会和教师外其他系列专业技术职务评审委员会，各学院设立专业技术职务评审委员会分会。
扬州大学申报职务人员情况简表
排名总人数
新型耕作栽培技术配套开发转化
省农业科技成果转化三等奖
江苏省政府
无公害优质水稻生产关键技术集成研究与产业化示范
教育部科技进步奖二等奖
教育部
超高茬麦（油）套稻技术研究与应用
扬州市科学技术奖二等奖
扬州市政府
、任现职以来获得知识产权情况
成果名称
知识产权名称
授权号
授权日
排名总人数
申报人签名：所在学院审核：审核人负责人（公章）
扬州大学申报（教授）职务人员情况简表（教师系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
、申报人基本信息(手机)所在学院：农学院
姓名
刘世平最高学历博士 Nhomakorabea取得时间
年月
申报职务
教授
性别
男
最高学位
博士
取得时间
年月
申报学科
农林畜牧
出生年月
．
现职称
副教授
取得时间
年月
现聘岗位
教师岗
党政职务
现从事专业
农学
破格情况
否
高校教师资格证书号码
任现职以来考核优秀年度
、、、
职称外语
免考
职称计算机
二类合格
基础理论考试
免考
、任现职以来继续教育（含攻读学位）情况
起迄年月
进修单位
进修类别
进修专业
是否脱产
．．
扬州大学
博士
作物栽培与耕作学
否
、任现职以来入选市（厅）以上人才工程、市（厅）以上表彰奖励情况（不含教案、科研奖）
获奖时间
名称
论文名称
期刊名称
刊号
扬州大学教授基本资格条件试行
扬州大学教授基本资格条件（试行）第一章总则第一条为进一步完善和规范我校教授职务评聘工作，根据《中华人民共和国教师法》和《江苏省高等学校教授资格条件（试行）》，结合我校实际，制订本教授基本资格条件。
第二条本基本资格条件适用于我校在职在岗的教师。
第二章基本条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
任现职期间，综合考核在合格(称职)以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
（一）年度考核基本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上申报。
（二）受记过以上处分或年度考核不合格者，延迟2年以上申报。
受处分期间，不能申报。
（三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上申报。
对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条学历、资历要求1962年12月31日以前出生的教师申报教授职务，原则上应具有博士学位，1963年1月1日以后出生的教师申报教授职务，必须具有博士学位。
取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。
第五条外语要求熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。
参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。
具备下列条件之一者，可免试。
（一）已取得硕士及以上学位或研究生学历的。
（二）年龄满50周岁的。
（三）取得外语专业大学专科及以上学历的。
（四）因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的。
（五）申报临床中医药、民族医药和社区卫生、古籍整理、历史时期考古等专业技术职务的。
（六）市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。
其他在本行业、本地区作出重要贡献及从国外引进的有突出成就的人员，经省教育厅审核确认的。
3扬州大学申报(副教授)职务人员情况简表(思政系列)
１
省“活力团支部”
2021。10
共青团**委
省级
1
省“先进班集体"
2021。5
**教育厅
省级
１
三、科研工作 【XX门审核意见： 审核人:（公章)】
1１．任现职以来主持市厅级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
2021．６—2021．2
女大学生现代人格的培养及问题研究
《教育探索》
ＣＮ２3-１134/G4
2021年第7期
是
否
《都市报“慢新闻”传播的有效路径》
《传媒》
ＣＮ１1—4574/Ｇ2
2021年1０期
是
否
ＣＳSCＩ扩
《一带一路倡议下的**文化建设》
《中国XX科学报》
ＣＮ11－02７４
2021年1２月２7日
否
《大学生对XXXX认识的误区及其对策探讨》
《中南林业科技大学学报》
XX名称
期刊名称
刊号
期 号
核心
期刊
权威
期刊
收录
情况
ＳCI分区
影响因子
《高校贫困女大学生学业现状的个案研究》
《**大学学报》
CN３2—１4６６/G4
2021年13卷第5期
否
否
《女大学生就业困境及出路探究》
《企业经济》
CN３６-100４/F
2021年第6期
是
否
CＳSＣI扩
《女大学生“女性主体意识”的缺失与对策》
校级
否
12。任现职以来参与市厅级以上科研项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
扬州大学副教授基本资格条件(试行)
扬州大学副教授基本资格条件（试行）第一章总则第一条为进一步完善和规范我校副教授职务评聘工作，根据《中华人民共和国教师法》和《江苏省高等学校副教授资格条件（试行）》，结合我校实际，制订本副教授基本资格条件。
第二条本基本资格条件适用于我校在职在岗的教师。
第二章基本条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
任现职期间综合考核在合格(称职)以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
（一）年度考核基本合格（基本称职）或受警告处分者，延迟1年以上申报。
（二）受记过以上处分或年度考核不合格者，延迟2年以上申报。
受处分期间，不能申报。
（三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上申报。
对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一：（一）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。
（二）1967年12月31日以前出生的教师申报副教授职务，原则上应具有硕士学位。
1968年1月1日以后出生的教师申报副教授职务，除公共课以及艺术等特殊专业的教师外，应具有博士学位或博士在读，博士在读人员必须具有硕士学位；公共课以及艺术等特殊专业的教师应具有硕士学位。
取得讲师资格，并受聘讲师职务5年以上。
第五条外语要求熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。
参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。
具备下列条件之一者，可免试。
（一）已取得硕士及以上学位或研究生学历的。
（二）年龄满50周岁的。
（三）取得外语专业大学专科及以上学历的。
（四）因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的。
（五）申报临床中医药、民族医药和社区卫生、古籍整理、历史时期考古等专业技术职务的。
扬州大学申报教学科研并重型职务人员情况简表教师系列
扬州大学申报（教学科研并重型）职务人员情况简表（教师系列）一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
1（公章）审核人2（公章）】
二、教学工作【教务处/研究生院审核意见审核人
三、科研工作【科研部门审核意见：审核人：（公章）】
12．任现职以来发表的论文代表作情况（仅填写在省级以上刊物一作正式发表的论文。
申报正高不超过10篇(科研为主型不超过12篇)、副高不超过8篇。
正高限填2篇唯一通讯作者论文，且第一作者为本人直接指导的学生。
)
申报人签名：所在单位（公章）：审核人、负责人
年月日年月日。
扬州大学教师基本工作量要求暂行规定-动物科学与技术学院
扬州大学动物科学与技术学院教职工年度基本工作量要求实施办法（试行）为客观、合理地评价教师履行岗位职责情况，激发广大教师从事人才培养、科学研究和社会服务的积极性,增强队伍活力，促进教师成长，提高办学质量与效益,推动学院事业发展，根据《扬州大学教师基本工作量要求暂时规定》（扬大人〔2016〕9号、《扬州大学绩效工资实施办法（试行）》扬大人〔2014〕1号)的规定精神，结合学院实际，制定本办法.一、制定原则教师基本工作量要求与绩效工资的实施遵循以下原则：1.尊重规律，科学导向;2.强化基本，突出绩效；3.分类管理,分级考核；4。
多劳多得，优绩优酬。
二、考核对象及分类(一）考核对象学院在编在岗教职工.（二）岗位分级学院设教学科研岗位和党政管理岗位.对教学科研岗位实行分类管理,设置教学为主型、教学科研并重型、科研为主型三类。
根据实际工作,采取“教师自行申报、学院审定”的原则，教学科研并重型的教师人数不低于参加评价人数的50％.对党政管理岗位依据各岗位职责、工作量和履职情况进行绩效考核。
三、组织机构学院成立绩效工资实施工作领导小组,由学院党政主要领导任组长，相关人员为成员。
领导小组负责学院绩效工资实施工作的组织领导，研究、审议有关基本工作量要求和绩效分配的决策和方案，学院综合办公室具体负责绩效工资实施的日常事务，教学委员会和学术委员会负责有关成果认定、分值核算与解释事宜。
四、基本工作量的要求(一）专任教师基本工作量要求学院专任教师均须承担基本工作量。
基本工作量由教学工作量、科研工作量和社会服务工作量三部分组成。
教学工作量以当量课时为单位进行核算。
当量课时包含本科生和研究生教学当量课时，涵盖理论教学、实践教学等各个环节。
教学工作量核算办法见附件1、2。
科研工作量以业绩点为单位进行核算。
业绩点是对科研工作的具体量化,涵盖科学研究、教学研究。
科研工作量核算办法见附件2、3。
学科建设工作量,考虑学科带头(负责）人、方向带头（负责）人以及其他老师对学科建设的贡献，由学院统筹安排。
扬州大学教师系列申报教学科研并重型副教授职务人员情
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！扬州大学教师系列申报（教学科研并重型副教授）职务人员情况简表
2、职称考试情况
教务处审核人：（公章）、研究生处审核人：（公章）
1页
6、任现职以来主持完成科研项目情况
8、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须
2页
科研部门审核6、7、8栏，审核人：（科研部门公章）
填表人（签名）：所在单位审核人：负责人：（公章）年月日年月日
备注：①申报教师、科研、实验、学生政工系列高、中级职务人员填写此表；②副教授申报类型分“教学为主型”、“教学科研并重型”、“科研为主型”、“开发应用为主型”；③表格格式不得改动，不得另加附页，字体统一用楷体，请用A3纸张打印，手工填写无效。
3页。
扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定
收集精品文档============================================================== ==========================================附件：扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定第一章总则第一条为进一步规范和完善我校专业技术职务评聘工作，根据国家和江苏省专业技术职务评聘工作有关文件精神，结合我校实际，制定本暂行规定。
第二条本暂行规定适用于我校在职在岗的教师及其他系列专业技术人员。
第三条我校专业技术职务评聘工作的总体要求是：以《高等教育法》、《教师法》为依据，以优化教师队伍结构、全面提高教师队伍整体素质为中心，按照“有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用”的要求，不断深化改革，积极完善教师职务评聘制度，建立开放的，能上能下、能进能出的用人机制，最大限度地调动教师及其他专业技术人员的积极性和创造性，为学校的教育教学改革和事业发展服务。
第二章岗位设置第四条设岗是评聘工作的前提。
学校将根据事业发展、队伍建设和教学科研工作的需要，制订《专业技术岗位设置办法》，科学合理地设置专业技术岗位。
第五条各单位要强化岗位意识，根据学科建设和教学科研工作的需要，统筹==============================专业收集精品文档=============================收集精品文档============================================================== ==========================================规划，合理安排。
第三章岗位职责与任职条件第六条我校各级教师职务岗位及其他专业技术人员职务岗位的岗位职责，按照学校聘任工作的有关文件要求执行。
教师（含教学、科研、实验）职务任职条件按学校制定的各类资格条件执行；教师外其他系列专业技术职务的任职条件参照江苏省有关政府主管部门制定的资格条件执行。
申报副教授(副研究员、高级实验师)人员填表说明
申报副教授（副研究员、高级实验师）资格人员填表说明一、申报人需要填写的表格1.附件 1《送评资料目录表》2.附件 2《高等学校专业技术资格申报表》3.附件 5《高等学校专业技术资格介绍表》4.附件 7《送专家判定代表作申请表》5.附件 9《高等学校专业技术资格申报人员基本状况信息录入表》6.附件 11《证书、证明资料表》7.附件 12《业绩成就资料表》8.附件 14《申报评审登记》9.附件 15 评审高级技术资格送审论文目录单二、填表说明1.附件 1《送评资料目录表》（网上填写并打印）贴在主资料袋的封面，“申报系列”填高等学校教师（以下所有表格的相应栏目均照此填），“送评审学科组”依据省教育厅《一般高校高评委下设学科组名称》（附件13）填写。
2.附件 2《高等学校专业技术资格申报表》（网上填写并双面打印）：①此表为申报荣膺高一级专业技术资格的重要表格，评审通事后将纳入个人档案，所以本表不得涂改或剪贴，自己达成第 1～11 页、第 18 页。
②表内凡有“获现资格 ,, ”的栏目要注意一定填任副高以来的状况，所有时间都要填至月份。
③表内第 4—5 页“获现资格以来达成教课工作状况”栏中，教课量由整日制研究生课程教课量和整日制本科教课量构成，均依据学校教务部门安排的教课计划课时进行填写（不含成人教育教课工作量），分别由研究生处和教务处审查人审查签字；带课程设计、毕业设计和实习指导的工作量可按教务处 2007 年的规定折算成计划学时。
④表内第 7 页，只有申报研究员的人员填写，申报教授者不用填写。
⑤表内第 8—10 页“获现资格时期业绩成就状况”中的每一栏目都要认真填写，此中“一、公然发布的论文、艺术作品”中所填的内容均要与附件 5 表的相应栏目一致；“六、肩负科学研究项目的状况”中“项目进展状况”填写结题、达成或在研；“项目根源”指该项目的种类或性质，如“国家自然科学基金”、“国家社会科学基金”等等；“下达单位”指该项目的管理部门；“七、获奖状况（含指导学生的获奖）”赐教课科研类获奖，一般不填荣誉类奖项。
拟申报高级专业技术职务人员登记表006.doc
一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章)】
1、申报人基本信息(手机：)所在学院：新闻与传媒学院
姓名
郑小运
最高学历
本科
取得时间
２0１0年1月
申报职务
高级实验师
性别
男
最高学位
取得时间
年月
申报学科
美术
出生年月
１9６1．2．1１
现职称
实验师
取得时间
2002年8月
联合国亚太地区摄影比赛
０3 年
04年在成都举办个人摄影艺术作品展览
教育部艺术教育委员会主办
０4年
12、任现职以来出版论著情况(不含教材）
论著名称
出版社名称
书号
出版时间
承担角色
承担字数
雪域风情——青藏高原的游牧文化
中国民族摄影艺术出版社
978－7-51２２—０15７－６
201１年６月
惟一作者
37万
13、任现职以来获得市（厅）级以上科研成果奖励情况(不含论文奖）
奖项名称
颁奖单位
级别
排名／总人数
２０11
摄影专业实践性教学模式的建构研究—-获扬州大学教学成果二等奖
扬州大学
校级
4/5
三、科研工作【科研部门审核意见：审核人：(公章）】
9、任现职以来主持市(厅）级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
２01０.07-
2０12。07
竹西佳处——扬州美景卷
厅级
厅局级
否
２００２—201１
雪域风情——青藏高原的游牧文化
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2、职称考试情况
教务处审核人：（公章）、研究生处审核人：（公章）
1
6、任现职以来主持完成科研项目情况
8、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须
2
科研部门审核6、7、8栏，审核人：（科研部门公章）
填表人（签名）：所在单位审核人：负责人：（公章）年月日年月日
备注：①申报教师、科研、实验、学生政工系列高、中级职务人员填写此表；②副教授申报类型分“教学为主型”、“教学科研并重型”、“科研为主型”、“开发应用为主型”；③表格格式不得改动，不得另加附页，字体统一用楷体，请用A3纸张打印，手工填写无效。
3。