物理选修1-1知识点汇总(文科)

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(完整版)高中物理选修1-1知识点总结,推荐文档

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②电场线的 疏密程度 反映电场的强弱;
这个最小电荷用 e 表示,它的数值为 1.60×10-19 C
③电场线上某点的切线方向 表示该点的 场强 方向,即电场方向
(3)起电的方法: 摩擦 、 感应 和 接触 起电
④匀强电场的电场线特点:
距离相等的平行直线
大量事实表明,电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另
明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯

4.1820 年,丹麦物理学家 奥斯特 用实验展示了电与磁的联系,说明了电
8.电磁波可以通过电缆、 光缆 进行有线传播,也可以实现 无线 传输
流周围存在 磁场
在进行无线电通信时,需要发送和接受无线电波, 天线 是发射和接
5.英国物理学家
法拉第 经过 10 年的艰苦探索,终于在 1831 年发现
(2)电容:在国际单位制中,电容的单位是 法拉 ,简称 法 ,符号位 F
。还有微法(μF)和皮法(pF),它们的关系是: 1F=106 uF , 1F =
1012 pF
制作者:吴妙鑫
注意:电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量,它与电容器所带的电荷
方向。匀强磁场的磁感线特点: 距离相等的平行直线
和电容器极板间的电压无关
电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力
6.日光灯的电子镇流器是利用 自感现象 工作的;
应用的新篇章
而电磁炉和金属探测器是利用 涡流 工作的。
3.以美国发明家 爱迪生 和英国化学家 斯旺 为代表的一批发明家,发
7.电磁波具有能量,人们利用电磁波中的某个波段制造了 微波炉 来加热食
展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他,用他的名字命

物理文科选修1-1复习

物理文科选修1-1复习

t
3.电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向,
电流是标量。
4.从能量角度:电源是一种能够不断地把其他形式的能转化为
电能的装置。其作用是为导体两端提供电压,电源两极间的电
压的大小是由电源本身的性质决定的,这种性质用电动势来描
述,符号是E,单位是伏特(V) 5、电流的热效应
【考点诠释】
1、电流的热效应:电流通过导体时能使导体的温度升高,电能 变成内能,这就是电流的热效应。 2、焦耳定律:电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方、导体 的电阻、通电时间成正比。写成公式即Q=I2 Rt。单位是焦耳,简 称焦,符号是J
选修1-1总复习
2015-5
精选课件
1
第一章 电场 电流
一、电荷 库仑定律
【考点诠释】
(1)两种电荷:自然界中的电荷只有两种,即正电荷和负电荷。
说明:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用毛皮 摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。电荷之间具有相互作用: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(2)元电荷:电子带有最小的负电荷,其电荷量为e=-1.6×10-19 库仑,质子带有最小的正电荷,即e=1.6×10-19 库仑,它们电量 的绝对值相等,因此,我们把这个带有最小的电荷量的电荷叫做
考点4、电容器
【考点诠释】
1、定义:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容 器。这两个导体称为电容器的电极。 “莱顿瓶”是最早的电容器。 电容器的作用: 容纳储存电荷 2、电容器的充电 :使电容器两极板带上等量异种电荷的过程 3、单位:国际单位制:法拉——法(F) 1F=1C / V
常用单位:微法(μF);皮精选法课件(pF) 1F=106μF=1012pF 10

高中物理选修1-1知识点梳理和总结

高中物理选修1-1知识点梳理和总结

匀强电场---点电荷与带电+等量异种点电荷的等量同种点电荷的孤立点电荷周围的一、电场(一)电荷、电荷守恒定律1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:一个元电荷的电量为 1.6×10-19C ,是一个电子所带的电量。

说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。

4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。

(二)库仑定律1.内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2.公式:221rq q k Fk =9.0×109N ·m 2/C23.适用条件:(1)真空中;(2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r 都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r )。

点电荷很相似于我们力学中的质点.(三)电场1.存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通过电场进行的。

2.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。

3.电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。

(四)电场强度1.定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的电量q 的比值叫做该点的电场强度,表示该处电场的强弱2.表达式:E =F/q (定义式)单位是:N/C 或V/m ;E=kQ/r 2(导出式,真空中的点电荷,其中Q 是产生该电场的电荷)E =U/d (导出式,仅适用于匀强电场,其中d 是沿电场线方向上的距离)3.方向:与该点正电荷受力方向相同,与负电荷的受力方向相反;电场线的切线方向是该点场强的方向;场强的方向与该处等势面的方向垂直.4.在电场中某一点确定了,则该点场强的大小与方向就是一个定值,与放入的检验电荷无关,即使不放入检验电荷,该处的场强大小方向仍不变,这一点很相似于重力场中的重力加速度,点定则重力加速度定,与放入该处物体的质量无关,即使不放入物体,该处的重力加速度仍为一个定值.5.电场强度是矢量,电场强度的合成按照矢量的合成法则.(平行四边形法则和三角形法则)6.电场强度和电场力是两个概念,电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关,而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关,(五)电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线,客观并不存在.1.切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负电荷终止.3.疏密表示该处电场的强弱,也表示该处场强的大小.4.匀强电场的电场线平行且距离相等.5.没有画出电场线的地方不一定没有电场.6.顺着电场线方向,电势越来越低.7.电场线的方向是电势降落陡度最大的方向,电场线跟等势面垂直.8.电场线永不相交也不闭合,9.电场线不是电荷运动的轨迹.二、磁场(一)磁场磁感线1.磁场的产生(1)磁极周围有磁场.(2)电流周围有磁场(奥斯特发现电流的磁效应). 2.磁场的基本性质对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用;对电流、运动电荷可能有力的作用). 3.磁感线(1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极的指向. (3)磁感线的疏密表示磁场的强弱.(4)磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同). (5)要熟记常见的几种磁场的磁感线.(二)电流的磁场、安培定则(右手螺旋定则)电流的磁效应:不仅磁铁能产生磁场,1. 电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁效应.1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,揭示了电流的磁效应,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性.2.安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指向磁感线方向;对环行电流,大拇指指向中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向.(1)判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______,让伸直的拇指的方向与_______一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向.(2)判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______,让弯曲的四指所指的方向跟_______一致,拇指所指的方向就是螺线管______________的方向.3.安培分子电流假说(又叫磁性起源假说):认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的.安培认为在原子,分子等物质微粒内部存在着一种环形电流--分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为一个微小磁体,它的两侧相当于两个小磁极,并且这两个磁极跟分子电流不可分割地联系在一起. 三、地磁场地磁场:地球本身就是一个大磁体,地磁场的N 极在地理的南极,S 极在地理的北极.地球的地理两极与地磁两极并不完全重合,其间有一个交角,叫做磁偏角.四、磁感应强度、安培力、左手定则1.磁感应强度(1)磁感应强度是反映磁场_______的物理量.(2)公式:B=__________单位:__________;磁感应强度是矢量. 2.安培力(1)在磁场中,通电导线要受到_____力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的. (2)通电导体放在磁场里,当导线方向与磁场垂直时,所受的安培力_____;当导线方向与磁场一致时,所受的安培力_____;当导线方向与磁场斜交时,所受的安培力_______________. (3)导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F =______________. 3.安培力的方向——左手定则伸开左手,使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内,让_______穿入手心,并使四指指向_______的方向,则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向. 4.磁场力的本质磁极和电流之间的相互作用力(包括磁极与磁极、电流与电流、磁极与电流),都是运动电荷之间通过磁场发生的相互作用.因此在分析磁极和电流间的各种相互作用时,除要记住“同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引”的结论,还应该记住更加普遍适用的:“同向电流互相吸引,反向电流互相排斥”.五、洛仑兹力洛仑兹力的方向1.磁场对___________有力的作用,这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则:伸开左手,使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内,让_______穿入手心,并使四指指向____________的方向,则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向.3.洛伦兹力一定既垂直于电荷的速度方向,又垂直于磁感应强度方向三、电磁感应、电磁技术与社会发展(一)电磁感应现象及其应用、电磁感应定律1.英国物理学家___________经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了___________现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲.2.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,__________中就产生电流,这类现象就叫做___________.由电磁感应产生的电流叫做___________.3.电磁感应的产生条件(1)磁通量:穿过一个___________的磁感线的多少. (2)条件:只要穿过_____________的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生. 4.感应电动势:电磁感应现象中产生的电动势.5.法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的_________成正比. (1)表达式:_____________ ,多匝线圈的电动势:______________________. (2)磁通量的变化率描述_________________________. (3)导体垂直切割磁感线产生的感应电动势的表达式:. 二、交变电流变压器高压输电1.交变电流(简称交流(AC ),俗称交流电):大小和方向都随时间做周期变化的电流.2.交流发电机:由定子和转子组成,转子的转动使穿过线圈的磁通量发生变化,在线圈中激发出感应电动势.3.交流的变化规律:日常使用的电是由电网送来的,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,叫做正弦式电流.(1)表达式:tE e m sin tI im s i n (2)图象:(3)描述物理量:周期(T )、频率(f )、有效值(E 、U 、I )、峰值(E m 、U m 、I m )其中,2/,2/,/1m m I IU Uf T.另外,家用电器铭牌上的额定电压、额定电流都是指有效值.4. 变压器(1)构造:变压器由一个闭合的铁芯、原线圈、副线圈组成. (2)工作原理:变压器利用的是电磁感应现象的互感现象. 5.减小输电线路上电能损失的方法:(1)减小输电线电阻R (从ρ、L 、S 三个角度考虑,但效果不佳). (2)减小输电电流I (因为UP I,所以采用高压输电既有效又经济).三、自感现象涡流电感器1.导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象.自感现象中产生的电动势叫自感电动势.2.通电自感和断电自感(1)A 1、A 2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S ,调节变阻器R ,使A 1、A 2亮度相同,再调节R 1,使两灯正常发光,然后断开开关S.重新闭合S ,观察到灯泡A 2立刻正常发光,跟线圈L 串联的灯泡A 1逐渐亮起来.原因:电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L 的磁通量逐渐增加,L 中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L 中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间. (2)接通电路,待灯泡A 正常发光.然后断开电路,观察到S 断开时,A 灯突然闪亮一下才熄灭.原因:当S 断开时,L 中的电流突然减弱,穿过L 的磁通量逐渐减少,L 中产生感应电动势,方向与原电流方向相同,阻碍原电流减小.L 相当于一个电源,此时L 与A 构成闭合回路,故A 中还有一段持续电流.灯A 闪亮一下,说明流过A 的电流比原电流大.3.自感的应用——电感器:特点:通直流、阻交流.日光灯镇流器.4.涡流现象:把块状金属放在变化的磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内将产生感应电流,这种电流在金属块内自成闭合回路,很像水的旋涡,因此叫涡流,简称涡流.由于整块金属的电阻(率)很小,涡流通常很强,发热消耗大量电能.(1)涡流的减少:电机和变压器通常用涂有绝缘漆的薄硅钢片(电阻率大)叠压制成的铁芯. (2)涡流的应用:①真空冶炼炉(高频感应炉)(冶炼特种合金和特种钢)②金属探测器(用于安检、探雷、探矿等). ③电磁炉四、电磁波及信息处理1.麦克斯韦电磁场理论基本内容:(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场.(2)均匀变化的磁场产生稳定的电场,均匀变化的电场产生稳定的磁场.(3)振荡的(周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场,振荡的电场产生同频率的振荡磁场.2.频率、波速、波长fT1,cT ,或fc .3. 电磁波谱(1)定义:按波长或频率大小的顺序排列成谱.(2)按波长从大到小的顺序:无线电波、光波(红外线、可见光、紫外线)、X 射线、γ射线.(3)主要作用红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感;紫外线主要作用是化学作用,可用来杀菌和消毒;伦琴射线有较强的穿透本领,利用其穿透本领与物质的密度有关,进行对人体的透视和检查部件的缺陷;γ射线的穿透本领更大,在工业和医学等领域有广泛的应用,如探伤,测厚或用γ刀进行手术.4.电磁波的发射和接收(1)载波:携带声音、图象等信息的电磁波.(2)调制:把信息加到载波上,使载波随信号而变叫调制. (3)调幅(频)波:使振幅(频率)随信号而变叫调幅(频)波. (4)调谐:从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐. (5)解调:从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调.。

2018-2019文科知识点整理(选修1-1)

2018-2019文科知识点整理(选修1-1)

资料篇:高二文科学业水平复习(选修1-1)第一部分电场、电流、1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、电荷、元电荷、电荷守恒(1)自然界中只存在两种电荷:用_丝绸_摩擦过的_玻璃棒_带正电荷,用_毛皮__摩擦过的_硬橡胶棒_带负电荷。

同种电荷相互_排斥_,异种电荷相互_吸引_。

电荷的多少叫做电荷量_,用_Q_表示,单位是_库仑,简称库,用符号C表示。

(2)到目前为止,科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量。

这个最小电荷用e表示,它的数值为1.60×10-19C。

实验指出,所有带电物体的电荷量或者等于它,或者是它的整数倍,因此我们把它叫做元电荷。

(3)用接触、摩擦和感应的方法都可以使物体带电。

无论那种方法都不能创造电荷,也不能_消灭_ 电荷,只能使电荷在物体上或物体间发生转移,在此过程中,电荷的总量不变,这就是电荷守恒定律3、库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(2)公式: F =kQ1Q2/r2___其中k=9.0×109 N﹒m2/C24、电场、电场强度、电场线(1)带电体周围存在着一种物质,这种物质叫_电场_,电荷间的相互作用就是通过_电场_发生的。

(2)电场强度(场强)①定义:放在电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量的比值②公式: E=F/q_由公式可知,场强的单位为牛每库③场强既有大小_,又有方向,是矢量。

方向规定:电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。

(3)电场线:电场线可以形象地描述电场的分布。

电场线的疏密程度反映电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向,即电场方向。

匀强电场的电场线特点:距离相等的平行直线。

(4)几种典型的电场线:正、负点电荷,一个正电荷和一个负电荷,两个同号电荷。

高中物理选修1-1知识点归纳

高中物理选修1-1知识点归纳
选修1-1
第一章 磁场
一.指南针与远洋航海
用指南针导航,用尾舵掌握方向,有效利用风力是远古航海的三大必要条件
郑和下西洋是世界最早的航海壮举,用罗盘与观星相结合,互相补充,互相修正
中国的指南针的发明对于世界的海航有极大的推动作用
接触起电:相互接触的带电物体之间发生电荷的转移,电荷有一个物体转到另一个物体上面。
中和现象:当两个电量相等,电性相反的带电物体相互靠近或是接触的时候,正负电荷相互抵消为中和现象
电荷守恒:电荷既不能创生,也不会消失。只能有一个物体转移到另外一个物体上,或者从一个物体的一部分转移到另外一个物体上面。在转移的过程电荷的总量不变,这就是电荷守恒定律。到目前为止,发现的最小的电荷是元电荷,为1.6/10-19。所有的带电物体的电荷量或者等于e,或者是元电荷的整数倍。
电流有强弱之分。在一定时间内导体横截面的比值来定义电流大小。 I=Q/T
单位是安培没有毫安,微安
科学界运用心脏的机械性收缩而产生的微小电流来反映心脏的工作是否正常
三.电源与电动势:一个闭合电路由电源,用电器和导线,开关构成。
电池是生活中最常用的一种电源。铅蓄电池为2V的电压,其他普通的为1V的电压
电路中感应电动势的大小,和穿过这一电路的的磁通量的变化率有关。这就是法拉第电磁感应定律。
电动势的大小的计算:用磁通量的变化率/时间的变化(*线圈的匝数)
磁通量的求法:面积的变化量*磁感应强度大小即可
运用:发电机,风能转变为电流
交变电流
电流的重要性:代替了蒸汽机,推动了人类发展的进程。,改变人们的生活。
公式:F=BIL
研究时运用控制变量法,处在均匀电场中导体与磁场垂直

物理文科选修1-1复习

物理文科选修1-1复习
• 通电螺线管:右手握住螺线管,让弯曲的四指指向电流的方向,拇 指所指的方向就是螺线管内部的磁感线方向
• 练习
首先发现电流磁效应的科学家是( B)
A.安培 B.奥斯特 C.库仑 D.麦克斯韦
2、关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是 ( )AB A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向. B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的. C.磁感线是磁场中客观存在的线. D.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止
四指指向负电荷运动的反向
拇指:洛伦兹力方向
第三章 电磁感应
• 法拉第发现电磁感应现象
• 闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线的运动,导体中就产生 电流,这种现象叫做电磁感应,电磁感应中产生的电流叫做感应 电流
• 只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流 产生
电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势
B
A
1、电场中某区域的电场线分布 如图所示,A、B为电场中的两点,则 ( )A A.A点的电场强度较大 B.因为B点没有电场线,所以电荷在B点不受到电 场力作用 C.同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时 受到的电场力小 D.正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运 动轨迹
下列哪个物理量不是矢量的是 () B A.力 B.时间 C.速度 D.电场强度

交变电流的变化规律
i I m sin t
u U m sin t
Ie I m 2
Ue U m 2
某正弦交流电的图像如图3.3-6所示,则由图像可 知:
A.该交流电的频率为0.02Hz B.该交流电的有效值为14.14A C.该交流电的瞬时值表达式为i=20sin(0.02t) D.在t=T/8时刻,该交流的大小与其有效值相等

高中物理选修1-1各章节知识点

高中物理选修1-1各章节知识点

高二文科复习(选修1-1)一、物理学史及物理学家1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。

他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家和英国化学家为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。

后人为了纪念他,用他的名字命名了的单位。

二、基本原理及实际应用1、避雷针利用_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用__来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做力。

电视机显象管就是利用了的原理。

5、利用电磁感应的原理,人们制造了改变交流电压的装置——变压器,在现代化生活中发挥着极其重要的作用。

6、日光灯的电子镇流器是利用_自感现象_工作的;而电磁炉和金属探测器是利用_涡流_工作的。

最新文科学业水平考试物理选修1-1知识点总结

最新文科学业水平考试物理选修1-1知识点总结

匀强电场点电荷与带电平板等量异种点电荷的电场 等量同种点电荷的电场孤立点电荷周围的电场 高二物理选修1-1知识整理(下列为考纲要求及该考纲要求的知识点)1.电荷 电荷守恒定律 A (1)自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦, 玻璃棒 带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电。

(2)元电荷e= 1.6×10-19 C,所有物体的带电量都是元电荷的 整数 倍。

(3)使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法,本质都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变。

(4)电荷守恒定律的内容是电荷既不能创生,也不能消失,只是从一个物体转移到另一个物体,并且总量保持不变(5)两个完全相同的金属球接触后平分净电荷 2.库仑定律 A(1)库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷。

(2)带电体可以看成点电荷的条件:如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

(3)定律的内容:真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(4)表达式:F=KQ 1Q 2/r 2,k= 9×109Nm 2/C 23.电场 电场强度 电场线 A(1)电场:存在于电荷周围的特殊物质。

实物和场是物质客观存在的两种方式。

(2)电场强度的定义:放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值。

表达式:E=F/q 。

电场强度的单位是N/C 。

电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身决定。

(3)电场强度方向的规定:电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点受的电场力的方向相同。

与负电荷在该点受的电场力的方向相反。

(4)电场线的特点:(1)电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无限远或负电荷;(2)电场线在电场中不会相交;(3)电场越强的地方,电场线越密,因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向,还能大致地表示电场强度的相对大小。

高中物理选修1-1 知识点梳理和总结

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的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.
3.磁感线
注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种
(1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.
电荷先中和后再平分。
(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时 N 极的指向.
U 三、自感现象 涡流 电感器 1.导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象.自感现象中产生的电动势叫自感电动势. 2.通电自感和断电自感
(3)主要作用 红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感; 紫外线主要作用是化学作用,可用来杀菌和消毒; 伦琴射线有较强的穿透本领,利用其穿透本领与物质的密度有关,进行对人体的透视和检查部件的缺陷; γ 射线的穿透本领更大,在工业和医学等领域有广泛的应用,如探伤,测厚或用 γ 刀进行手术. 4.电磁波的发射和接收 (1)载波:携带声音、图象等信息的电磁波. (2)调制:把信息加到载波上,使载波随信号而变叫调制. (3)调幅(频)波:使振幅(频率)随信号而变叫调幅(频)波. (4)调谐:从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐. (5)解调:从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调.
2.磁场的基本性质
3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。
对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用;对电流、运
4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体 动电荷可能有力的作用).
自成闭合回路,很像水的旋涡,因此叫涡流,简称涡流.由于整块金属的电阻(率)很小,涡流通常很强,发热 消耗大量电能.

(完整版)高中物理选修1-1各章节知识点及配套练习

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C.紫外线具有杀菌消毒作用;E.红外线具有显著的热作用;三、基本概念及规律应用D . X射线的很强的贯穿力;F.红外线波长较长易发生衍射。

1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火”,是天神对罪恶的惩罚,直到1752年,伟大的科学家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验, 把天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”一一最早的直流电源。

他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。

3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。

4、1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。

5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲。

6、英国物理学家麦克斯韦建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论,足以与牛顿力学理论相媲美,是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。

7、德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,为无线电技术的发展开拓了道路,被誉为无线电通信的先驱。

后人为了纪念他,用他的名字命名了频率的单位。

二、基本原理及实际应用1、避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。

2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用电流的热效应_来工作的。

3、在磁场中,通电导线要受到安培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。

4、磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力。

电视机显象管就是利用了电子束磁偏转的原理。

高中物理选修1-1复习

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高中物理选修1-1复习高中物理选修1-1复习选修1-1复习提纲电场(一)电荷、库仑定律1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:一个元电荷的电量为1.6×10C,是一个电子所带的电量。

说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。

4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.5.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

qq(2)公式:Fk122k=9.0×109Nm2/C2r(3)适用条件:(1)真空中;(2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r)。

点电荷很相似于我们力学中的质点.(二)电场1.存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通过电场进行的。

2.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。

3.电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。

4.电场强度(1)定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫做该点的电场强度,表示该处电场的强弱(2)表达式:E=F/q(定义式)单位是:N/C或V/m;-19E=kQ/r2(导出式,真空中的点电荷,其中Q是产生该电场的电荷)(3)方向:与该点正电荷受力方向相同,与负电荷的受力方向相反;电场线的切线方向是该点场强的方向.(4)在电场中某一点确定了,则该点场强的大小与方向就是一个定值,与放入的检验电荷无关,即使不放入检验电荷,该处的场强大小方向仍不变.(5)电场强度是矢量,电场强度的合成按照矢量的合成法则.(平行四边形法则和三角形法则)(6)电场强度和电场力是两个概念,电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关,而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关,5.电场线人们为了形象的描绘电场而想象出一些线,客观并不存在.(1)切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.(2)从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负选修1-1复习提纲电荷终止.(3)疏密表示该处电场的强弱,也表示该处场强的大小.(4)匀强电场的电场线平行且距离相等.(5)电场线永不相交(三)静电的利用和防止1.放电现象:火花放电、接地放电、尖端放电----避雷针1.防止静电危害的主要方法是把多余的静电导走,如接地放电,增大空气湿度.实例:油罐车的拖地铁链,飞机着落架上的导电轮胎,地毯里的金属丝.2.静电应用实例:静电除尘,静电复印,静电喷涂.(四)电容器:两个金属板和电解质组成(五)电流、电源电动势1.电流(1)定义:电荷的定向移动形成电流.(2)产生条件:①要有自由移动的电荷;②导体两端存在电压.(3)方向:与正电荷定向移动方向相同.36(4)大小:I=Q/t,单位:安培(A),1A=10mA=10A2.电动势(1)大小:电源没有接入电路时两极间的电压,单位:伏特(V).(2)物理意义:反映电源将其它形式的能转化为电能的本领大小.(六)电流的热效应1.焦耳定律(1)内容:电流通过导体产生的热量,跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比.(2)公式:Q=IRt.(3)应用:制成各种电热器,如电热水器、电熨斗、电热毯、保险丝等.2.电功率:用电器在单位时间消耗的电能叫做电功率.公式:P=W/t=IU.单位:瓦(W).3.热功率:电热器在单位时间消耗的电能叫做热功率.公式:P=Q/t=I2R.4.节约用电途径(1)家电不要待机,不用时要切断电源.(2)换用节能灯.2磁场(一)磁场磁感线1.磁场的产生(1)磁极周围有磁场.(2)电流周围有磁场(奥斯特发现电流的磁效应).2.磁场的基本性质对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用;对电流、运动电荷可能有力的作用).3.磁感线(1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.选修1-1复习提纲(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N极的指向.(3)磁感线的疏密表示磁场的强弱.(二)电流的磁场、安培定则(右手螺旋定则)1.电流的磁效应:不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁效应.1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,揭示了电流的磁效应,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性.2.安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指向磁感线方向;对环行电流,大拇指指向中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向.(1)判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_______,让伸直的拇指的方向与_______一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是_______的环绕方向.(2)判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_______,让弯曲的四指所指的方向跟_______一致,拇指所指的方向就是螺线管______________的方向.三、地磁场地磁场:地球本身就是一个大磁体,地磁场的N极在地理的南极,S极在地理的北极.地球的地理两极与地磁两极并不完全重合,其间有一个交角,叫做磁偏角.四、磁感应强度、安培力、左手定则1.磁感应强度(1)磁感应强度是反映磁场_______的物理量.(2)公式:B=__________单位:__________;磁感应强度是矢量.2.安培力(1)在磁场中,通电导线要受到_____力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的.(2)通电导体放在磁场里,当导线方向与磁场垂直时,所受的安培力_____;当导线方向与磁场一致时,所受的安培力_____;当导线方向与磁场斜交时,所受的安培力_______________.(3)导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F=______________.3.安培力的方向左手定则伸开左手,使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内,让_______穿入手心,并使四指指向_______的方向,则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.选修1-1复习提纲五、洛仑兹力洛仑兹力的方向1.磁场对___________有力的作用,这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则:伸开左手,使拇指跟其余四指_______,并且都跟手掌在同一个平面内,让_______穿入手心,并使四指指向____________的方向,则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向.3.洛伦兹力一定既垂直于电荷的速度方向,又垂直于磁感应强度方向电磁感应(一)电磁感应现象及其应用、电磁感应定律1.英国物理学家___________经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了___________现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲.2.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,__________中就产生电流,这类现象就叫做___________.由电磁感应产生的电流叫做___________.3.电磁感应的产生条件(1)磁通量:穿过一个___________的磁感线的多少.(2)条件:只要穿过_____________的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生.4.感应电动势:电磁感应现象中产生的电动势.5.法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的_________成正比.(1)表达式:_____________,多匝线圈的电动势:______________________.二、交变电流变压器高压输电1.交变电流(简称交流(AC),俗称交流电):大小和方向都随时间做周期变化的电流.2.交流发电机:由定子和转子组成,转子的转动使穿过线圈的磁通量发生变化,在线圈中激发出感应电动势.3.交流的变化规律:日常使用的电是由电网送来的,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,叫做正弦式电流.(1)表达式:uUmsintiImsint(2)图象:(3)描述物理量:周期(T)、频率(f)、有效值(E、U、I)、峰值(Em、Um、Im)其中,T1/f,UUm/指有效值.4.变压器42,IIm/2.另外,家用电器铭牌上的额定电压、额定电流都是选修1-1复习提纲(1)构造:变压器由一个闭合的铁芯、原线圈、副线圈组成.(2)工作原理:变压器利用的是电磁感应现象的互感现象.5.减小输电线路上电能损失的方法:(1)减小输电线电阻R(从ρ、L、S三个角度考虑,但效果不佳).(2)减小输电电流I(因为I三、自感现象涡流电感器1.导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象.自感现象中产生的电动势叫自感电动势.2.通电自感和断电自感(1)A1、A2是规格完全一样的灯泡.闭合电键S,调节变阻器R,使A1、A2亮度相同,再调节R1,使两灯正常发光,然后断开开关S.重新闭合S,观察到灯泡A2立刻正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来.原因:电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间.(2)接通电路,待灯泡A正常发光.然后断开电路,观察到S断开时,A灯突然闪亮一下才熄灭.原因:当S断开时,L中的电流突然减弱,穿过L的磁通量逐渐减少,L中产生感应电动势,方向与原电流方向相同,阻碍原电流减小.L相当于一个电源,此时L与A构成闭合回路,故A中还有一段持续电流.灯A闪亮一下,说明流过A的电流比原电流大.3.自感的应用电感器:特点:通直流、阻交流.日光灯镇流器.4.涡流现象:把块状金属放在变化的磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内将产生感应电流,这种电流在金属块内自成闭合回路,很像水的旋涡,因此叫涡流,简称涡流.由于整块金属的电阻(率)很小,涡流通常很强,发热消耗大量电能.(1)涡流的减少:电机和变压器通常用涂有绝缘漆的薄硅钢片(电阻率大)叠压制成的铁芯.(2)涡流的应用:①真空冶炼炉(高频感应炉)(冶炼特种合金和特种钢)②金属探测器(用于安检、探雷、探矿等).③电磁炉PU,所以采用高压输电既有效又经济).电磁波1.麦克斯韦电磁场理论基本内容:(1)变化的磁场产生电场,(2)变化的电场产生磁场.2.频率、波速、波长T1f,cT,或cf.选修1-1复习提纲3.电磁波谱(1)定义:按波长或频率大小的顺序排列成谱.(2)按波长从大到小的顺序:无线电波、光波(红外线、可见光、紫外线)、X射线、γ射线.(3)主要作用红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感;紫外线主要作用是化学作用,可用来杀菌和消毒;伦琴射线有较强的穿透本领,利用其穿透本领与物质的密度有关,进行对人体的透视和检查部件的缺陷;γ射线的穿透本领更大,在工业和医学等领域有广泛的应用,如探伤,测厚或用γ刀进行手术.4.电磁波的发射和接收(1)载波:携带声音、图象等信息的电磁波.(2)调制:把信息加到载波上,使载波随信号而变叫调制.(3)调幅(频)波:使振幅(频率)随信号而变叫调幅(频)波.(4)调谐:从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐.(5)解调:从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调.5.传感器(1)定义:传感器是把非电学物理量(如位移、速度、压力、温度、湿度、流量、声强、光照度等)转换成易于测量、传输、处理的电学量(如电压、电流、电容等)的一种组件,起自动控制作用.(2)几种传感器:双金属温度传感器(主要应用在日光灯启动器、电熨斗、电冰箱温控器上);光敏电阻传感器(一般用于光的测量、光的控制和光电转换);压力传感器(电容式压力传感器、电容式话筒)等扩展阅读:高二物理选修1-1复习提纲物理选修1-1电场(一)电荷、电荷守恒定律【加高二学生群:121484773】1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

高二文科物理1-1知识点

高二文科物理1-1知识点

高二文科物理1-1知识点高二文科物理是学习物理知识的重要阶段,其中1-1知识点是基础中的基础。

本文将针对高二文科物理1-1知识点进行详细讲解,以帮助学生更好地理解和掌握这些重要概念。

1. 物质的结构与性质在高二文科物理中,我们首先要了解物质的结构与性质。

物质由分子、原子和离子组成,不同物质的结构和性质也不同。

了解物质的结构可以进一步理解其性质,例如金属的导电性和延展性等。

2. 力学运动力学运动是高二文科物理中的重要知识点,包括直线运动和曲线运动。

直线运动主要研究物体在直线上的运动规律,其中包括匀速直线运动和变速直线运动。

曲线运动研究物体在曲线轨迹上的运动规律,如抛体运动和圆周运动。

3. 力和运动力是物体之间相互作用的结果,可以改变物体的运动状态。

高二文科物理中,我们需要了解力的概念、力的分类和力的合成等内容。

同时,还需要学习力和运动之间的关系,包括物体的加速度、速度和位移等。

4. 力的作用和效果不同的力对物体产生不同的效果。

高二文科物理中,我们学习了重力、弹力、摩擦力和浮力等力的作用和效果。

重力使物体朝向地球的中心运动,弹力使物体发生形变,摩擦力使物体受到阻力,浮力使物体在液体或气体中浮起。

5. 能量与能量转换能量是物体具有的做功的能力。

在高二文科物理中,我们需要学习能量的概念、能量的传递和能量的转换。

例如,机械能可以转化为热能、电能可以转化为光能等。

6. 热学知识热学是高二文科物理中的重要内容,包括温度、热量和热的传递等。

学生需要了解温度的概念,掌握温度的测量方法,理解热量的传递方式(传导、传热和辐射)以及学习热膨胀等相关知识。

总结:高二文科物理1-1知识点是学习物理的基础,对于后续学习和理解更深入的物理概念具有重要意义。

通过本文的讲解,希望能够帮助学生对高二文科物理1-1知识点有更清晰的认识和理解,为学习物理知识打下坚实的基础。

同时,学生们也应该注重理论的学习,结合实践和实验,加深对知识点的理解,并通过习题和解题来提高自己的物理能力。

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匀强电场 - - - - 点电荷与带电平板 +等量异种点电荷的电场 等量同种点电荷的电场孤立点电荷周围的电场 物理选修1-1知识点汇总(文科)第一部分:电磁现象与规律一、电荷 电荷守恒、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2、元电荷:一个元电荷的电量为1.6×10-19C ,是一个电子所带的电量。

说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

3、电荷量(Q ):电荷的多少。

单位:库仑(C )4、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。

5、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。

二、库仑定律1、内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2、公式:221rq q k F k =9.0×109N ·m 2/C 2 3)真空中; (2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r 都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r )。

点电荷很相似于我们力学中的质点.三、电场 电场强度 电场线1.存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通过电场进行的。

2.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。

3.电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。

(二)电场强度1F 跟它的电量q 的比值叫做该点的电场强度,表示该处电场的强弱2.表达式:E =F /q (定义式) 单位是:N/C 或V/m ; E =kQ/r 2(导出式,真空中的点电荷,其中Q 是产生该电场的电荷)E =U /d (导出式,仅适用于匀强电场,其中d 是沿电场线方向上的距离)3.电场强度是矢量,方向:与该点正电荷受力方向相同,与负电荷的受力方向相反;电场线的切线方向是该点场强的方向;场强的方向与该处等势面的方向垂直.4.在电场中某一点确定了,则该点场强的大小与方向就是一个定值,与放入的检验电荷无关,即使不放入检验电荷,该处的场强大小方向仍不变,5.电场强度和电场力是两个概念,电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关,而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关,(三)电场线:是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线,客观并不存在. 特点:1.切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负电荷终止.3.在同一幅电场分布图中电场越强的地方,电场线越强.4.匀强电场的电场线平行且距离相等.5.没有画出电场线的地方不一定没有电场.6.电场线永不相交也不闭合,7.电场线不是电荷运动的轨迹.四、磁场 磁感线1.磁场的产生(1)磁极周围有磁场.(2)电流周围有磁场(奥斯特发现电流的磁效应).2.磁场的基本性质:对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用;对电流、运动电荷可能有力的作用).3.磁感线(1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极的指向.(3)磁感线的疏密表示磁场的强弱.(4)磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同).(5)要熟记常见的几种磁场的磁感线.五、电流的磁场、安培定则(右手螺旋定则)1. 电流的磁效应:不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁效应.1820年,丹麦物理学家奥斯特揭示了电流的磁效应,2.安培定则(右手螺旋定则):(1)判断直线电流的磁场具体做法是右手握住导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.(2)判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向.六、磁感应强度(B)1、磁感应强度是反映磁场强弱的物理量.2、公式:B=F/IL_单位:特斯拉(T);3、磁感应强度是矢量.小磁针的N极在磁场中某点受力的方向,就是这点磁感应强度的方向七、安培力的大小左手定则1、在磁场中,通电线圈受到安培力的作用,发生扭转,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的.2、通电导体放在磁场里,当导线方向与磁场垂直时,所受的安培力最大;当导线方向与磁场一致时,导线不受安培力;当导线方向与磁场斜交时,所受的安培力介于最大值和0之间.3、导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力最大:F=BIL.4、安培力的方向——左手定则伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流的方向,则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.安培力一定垂直于电流的方向,又垂直于磁感应强度的方向。

4.磁场力的本质磁极和电流之间的相互作用力(包括磁极与磁极、电流与电流、磁极与电流),都是运动电荷之间通过磁场发生的相互作用.因此在分析磁极和电流间的各种相互作用时,除要记住“同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引”的结论,还应该记住更加普遍适用的:“同向电流互相吸引,反向电流互相排斥”.八、洛仑兹力的方向1.磁场对运动电荷有力的作用,这种力叫做洛伦兹力.2.洛伦兹力的方向(左手定则):伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向正电荷的运动方向,则拇指所指的方向就是运动正电荷所受洛伦兹力的方向.3.洛伦兹力一定既垂直于电荷的速度方向,又垂直于磁感应强度方向九、电磁感应现象1.英国物理学家_法拉第_经过10年的艰苦探索,终于在1831年发现了_电磁感应_现象,进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系,奏响了电气化时代的序曲.2、电磁感应:闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,_导体_中就产生电流,这类现象就叫做_电磁感应_.由电磁感应产生的电流叫做_感应电流_. 3、电磁感应的产生条件 (1)磁通量:穿过一个_闭合电路_的磁感线的多少. (2)条件:只要穿过_闭合电路_的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生.十、电磁感应定律1、感应电动势:电磁感应现象中产生的电动势.2、法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.表达式:t E ∆∆=φ,多匝线圈的电动势: t n E ∆∆=φ.3、交变电流(简称交流(AC ),俗称交流电):(1)定义:大小和方向都随时间做周期变化的电流.(2)交流发电机:由定子和转子组成,转子的转动使穿过线圈的磁通量发生变化,在线圈中激发出感应电动势.(3)交流的变化规律:日常使用的电是由电网送来的,电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,叫做正弦式电流.1)表达式:t E um ωsin = t I i m ωsin =2)图象:3)描述物理量:周期(T )、频率(f )、有效值(U e 、I e )、峰值(U m 、I m )其中,.另2/,2/,/1m e m e I I U U f T ===外,家用电器铭牌上的额定电压、额定电流都是指有效值.(交流的有效值,是根据电流的热效应规定的:把交流和直流分别通过相同的电阻,如果在相等的时间里他们产生的热量相等,我们就把这个直流电压、电流的数值称做交流电压、电流的有效值)4、变压器(1)构造:变压器由一个闭合的铁芯、原线圈、副线圈组成.(2)工作原理:变压器利用的是电磁感应现象的互感现象.(3)同一个铁芯上,哪个线圈的匝数多,哪个线圈的电压就高。

5、高压输电:(1)输电时,电能的损失主要是由电流的热效应引起的。

(2)减小输电线路上电能损失的方法:1)减小输电线电阻R (从ρ、L 、S 三个角度考虑,但效果不佳).2)减小输电电流I (因为UP I =,所以采用高压输电既有效又经济). 6、自感现象1).导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象.自感现象中产生的电动势叫自感电动势.2).通电自感和断电自感(阻碍电流的变化)(1)A 1、A 2是规格完全一样的灯泡。

闭合S ,观察到灯泡A 2立刻正常发光,跟线圈L 串联的灯泡A 1逐渐亮起来.原因:电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L 的磁通量逐渐增加,L 中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍L 中电流增加,即推迟了电流达到正常值的时间.(2)断开电路,观察到S 断开时,A 灯突然闪亮一下才熄灭.原因:当S 断开时,L 中的电流突然减弱,穿过L 的磁通量逐渐减少,L 中产生感应电动势,方向与原电流方向相同,阻碍原电流减小.L 相当于一个电源,此时L 与A 构成闭合回路,故A 中还有一段持续电流.灯A 闪亮一下,说明流过A 的电流比原电流大.7、涡流:导体由于处在变化的磁场中自身感应出的环形电流。

应用:①电磁炉 ②金属探测器 ③变压器的铁芯等十一、电磁波1.麦克斯韦电磁场理论基本内容:(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场.(2)均匀变化的磁场产生稳定的电场,均匀变化的电场产生稳定的磁场.(3)振荡的(周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场,振荡的电场产生同频率的振荡磁场.2.频率ƒ、波速с、波长λf T 1=,cT =λ,或f c =λ. 3. 电磁波谱(1)定义:按波长或频率大小的顺序排列成谱.(2)按波长从大到小的顺序:无线电波、光波(红外线、可见光、紫外线)、X 射线、γ射线.(3)主要作用红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感;紫外线主要作用是化学作用,可用来杀菌和消毒;X 射线有较强的穿透本领,利用其穿透本领与物质的密度有关,进行对人体的透视和检查部件的缺陷;γ射线的穿透本领更大,在工业和医学等领域有广泛的应用,如探伤,测厚或用γ刀进行手术.4.电磁波的发射和接收(1)载波:携带声音、图象等信息的电磁波.(2)调制:把信息加到载波上,使载波随信号而变叫调制.(3)调幅(频)波:使振幅(频率)随信号而变叫调幅(频)波.(4)调谐:从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐.(5)解调:从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调.第二部分:电磁技术与社会发展一、有关电磁领域重大技术发明1、 法国物理学家库仑用精密的实验定量研究了电荷间的相互作用的规律,它就是库仑定律。

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