初一英语音标学习
初中英语音标学习课件(全面版)(共30张PPT)
力)
/u:/ /ʊ/
/u:/ 长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量
后缩。 eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间) /ʊ/ 短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆
并放松些。 eg: good(好的)，could(能够)，should(应
鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
/m/ 双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。 eg: money(钱)，room(房间)，morning(早上)
/n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声
带振动。 eg: need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)
/ŋ/ 双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)
/ h/
似拼音 / h/ / ǀ/ / r/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)
/ ǀ/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的 旁边送出，声带振动。
/e/ /æ /
/e/ 短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送) /æ /短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，
成扁平形。（梅花音，嘴裂最宽一个，腮帮酸胀， 发音就像挤出来一样，感觉不适应。） eg: fat(肥的)，bag(包)，fact(事实)
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
初一音标发音48个正确发音读法
初一音标发音48个正确发音读法一、概述音标是用来标示声音的符号，是学习英语发音和拼写的基础。
在初一阶段，学生需要掌握48个音标的正确发音，以建立起对英语发音的准确理解和掌握。
学习音标发音不仅可以帮助学生正确地发音，还能帮助他们更好地理解和掌握英语发音规律。
二、元音音标发音1. /i:/ 与 ee 的差异: 字母 e 在一些单词中使用时, 读成 /i:/ , 如 feel, sleep, keep.2. /ɪ/ 的正确发音: 发这个音时, 舌头要向上抵住牙齿，发 this.3. /e/ 的正确发音: 发这个音时，舌头不要太上抬, 如发 help, pen.4. /æ/ 的正确发音: 发这个音时，需要做"打喷嚏"的动作, 如 cat, fat.5. /ɑ:/ 与 / ɔ: / 的区别: 发这两个音时，需要注意嘴巴的张合程度，如/ɑ:/ 在发音时，嘴巴要张得更大, 如发 father, car；而 / ɔ: / 在发音时，嘴巴要张得小一些, 如发dorm, fork.6. /ʊ/ 与 /u:/ 的区别: 发这两个音时，需要注意舌头的位置，如 /ʊ/时舌头略微低一些, 如good, look；而 /u:/ 时舌头较高, 如book, shoot三、辅音音标发音1. /p/ 和 /b/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的闭合程度, 如/p/时嘴唇需要紧闭, pup, paper；而 /b/ 时则是嘴唇轻触, 如 bad, big.2. /t/ 和 /d/: 发这两个音时，需要注意舌尖与牙龈的接触, 如/t/时是轻微刮擦牙龈, 如 tea, time；而 /d/时是牙龈静止, 如 dog, day.3. /k/ 和 /ɡ/: 发这两个音时，需要注意喉部的振动, 如/k/时是无声音的, 如 kite, cat；而 /ɡ/时是有声音的, 如 go, game.4. /f/ 和 /v/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的接触, 如/f/时是紧闭,如fire, fox；而 /v/时是嘴唇轻触,如 very, vine5. /s/ 和 /z/: 发这两个音时，需要注意舌尖与舌腭的接触, 如/s/时是轻微刮擦舌腭,如 sex, sand；而 /z/时是舌腭静止,如 zoo, zero.6. /ʃ/ 和 /ʒ/: 发这两个音时，需要注意舌头的位置,如/ʃ/时舌头后缩,如she, ship；而 /ʒ/时舌头的位置较低，如 vision, measure.7. /θ/ 和/ð/: 发这两个音时，需要注意舌尖与上齿槽的接触, 如/θ/时是轻微刮擦上齿槽,如 think, thank；而/ð/则是上齿槽静止,如 this, that.8. /h/ 和 /w/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的位置,如/h/时嘴唇稍微收紧,如 hello, help；而 /w/则是嘴唇成圆形,如 world, window.9. /tʃ/ 和 /dʒ/: 发这两个音时，需要注意舌头的位置,如/tʃ/时舌头后缩,如 ch本人r, church；而 /dʒ/时舌头的位置较低,如 judge, age.四、结束语在学习音标发音的过程中，要多加练习，尤其注意细微发音的差别，如元音音标和辅音音标的发音时的舌位差别、声带振动的有无等差异，这将有助于学生在听说读写中更准确地理解英语单词的发音规律。
初一英语音标
以下是初一英语音标：1. /æ/ 单元音，嘴巴自然张开，嘴角微微向两边展开，舌尖靠近下齿龈，舌前部抬起，舌位低，声音自然。
2. /eɪ/ 单元音，嘴巴张得略小于发“æ”音，舌位略高，双唇分开程度比发“æ”音小。
3. /əʊ/ 单元音，嘴张得比发“eɪ”音略大，舌位略低，双唇分开程度比发“eɪ”音略大。
4. /ʌ/ 单元音，嘴型接近发“əʊ”音，舌位接近中间位置，舌尖抵住下齿龈。
5. /ɪ/ 单元音，嘴型接近发“eɪ”音，舌位接近中间位置，舌尖抵住下齿龈。
6. /aɪ/ 单元音，嘴张得比发“ɪ”音略大，舌位略高，双唇分开程度比发“ɪ”音略大。
7. /ɔɪ/ 单元音，嘴张得比发“aɪ”音略大，舌位略低，双唇分开程度比发“aɪ”音略大。
8. /æʊ/ 单元音，嘴张得比发“aɪ”音略大，舌位略低，双唇分开程度比发“aɪ”音略大。
9. /eə/ 单元音，嘴张得略小于发“æʊ”音，舌位略高，双唇分开程度比发“æʊ”音小。
10. /ʊə/ 单元音，嘴张得比发“eə”音略大，舌位略低，双唇分开程度比发“eə”音略大。
11. /θ/ 辅音，发音时将舌尖放在上下齿之间并稍微后缩，轻咬舌头发出清脆的声音。
12. /ð/ 辅音，发音时将舌尖放在上下齿之间并稍微后缩，轻咬舌头发出清脆的声音。
13. /tr/ 辅音，发音时将舌尖放在上齿龈后部并稍微后缩，发出清脆的声音。
14. /dr/ 辅音，发音时将舌尖放在上齿龈后部并稍微后缩，发出清脆的声音。
15. /ts/ 辅音，发音时将舌尖放在上齿龈后部并稍微后缩，发出清脆的声音。
16. /dz/ 辅音，发音时将舌尖放在上齿龈后部并稍微后缩，发出清脆的声音。
初一英语音标学习
英语音素（音标）、音节、单词拼读讲练（简）（1）元音的分类1）单元音（12个）：短元音：[I] [ɔ][u] [ə] [ʌ][e] [æ]长元音：[i:] [ɔ:] [u:] [ə:] [a:]2）双元音（8个）：[ei]、[ai]、[ɔi]、[eə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]★元音拼读练习：单元音[I]is[i z][i:]me/mi:/[ɔ]shop[ʃɔp][ɔ:]four [fɔ:][u]book[buk][u:]do[d u: ][ə]hello [hə'ləu][ə:]her [hə:][ʌ]son [sʌn][a:]father ['fɑ:ðə][e]ten / ten /[æ]and [ænd]双元音[ei]eight [eit][ai]five[faiv][ɔi]boy [bɔi][ɛə]air [ɛə]there [ðɛə][iə]ear /iə/[uə]usually [‘ju:,3uəl i][au]how Brown [braun][əu]no [nəu]辅音的分类①清浊成对的：10对清：／p／／t／／k／／f／／∫／／s／／θ／／t∫／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／З／／z／／ð／／dЗ／／dz／／dr／★★辅音（清辅音和浊辅音）拼读练习：／p／pen [pen]／b／book[buk]／t／to [tu: ]／d／and [ænd]／k／key [ki:]／g／good[ɡud]／f／five [fai v]father ['fɑ:ðə]／v／five[fai v]se v en ['sevən]／∫／English ['iŋgliʃ]she [ʃi:]／З／usually [‘ju:,3uəl i]／s／nice [nais]swim [swim]／z／is [i z]zoo[zu:]／θ／thank [θæŋk]Smith [smiθ]／ð／that [ðæt]father ['fɑ:ðə]／t∫／t ea ch er['ti:tʃə]Ch ina ['tʃainə]／dЗ／orange ['ɔ:rindʒ]Jack [dʒæk]／ts／ge ts[get s]ca ts[kæt s]／dz／reads [ri:d z]birds [bə:d z]／tr／tr y [tr ai]tr ain [trein]／dr／dry [dr ai]★★★浊辅音单干户▲三个鼻音：1）／m／①作为单词首字母时发”么”，且开口：mother ['mɑ:ðə]②作为单词末字母时发“”（凄惨--），且闭口: name /neim/ Tom [tɔm]2）／n／①作为单词首字母时发”呢”：name /neim/ n ine /nain/②作为单词末字母时发“嗯”，舌抵上牙龈：ni n e /nain/3）／ŋ／舌抵下牙龈发“嗯”: English ['iŋgliʃ]sing/siŋ/▲一个边音：/ l/ ：①l作为单词首字母时发“了”：l ast [lɑ:st]long [lɔŋ]②l作为单词末字母时不发音，但有舌头上卷，抵上牙的动作。
初中英语英标学习大全
分类记忆英语音标[iː] / [ɪ] / [e] / [æ]前元音，舌尖抬起发音。
[ɜː] / [ə] / [ʌ]中元音，舌中部抬起发音。
[uː] / [ʊ] / [ɔː] / [ɒ] / [ɑː]后元音，舌后部抬起发音。
[eɪ] / [aɪ] / [ɔɪ] / [aʊ] / [əʊ]开合双元音，嘴吧由大到缩小[ɪə] / [eə] / [ʊə]集中双元音，最后都集中到舌中部抬起发音发音嘴型由扁到圆，由大小到的发音。
[iː] [ɪ] [e] [ɜː] [æ] [ə] [ɑː] [ʌ] [ɒ] [ɔː] [ʊ] [uː]辅音（28个，dz,dr,ts,tr四个音标为辅音连缀，有的语音学不单独把他们看作音标，所以就有24个辅音的说法），按发音时声带是否震动分为轻辅音（声带不震动）和浊辅音（声带震动），按发音口型的不同分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音，舌则音、半元音。
清浊分类对比记忆法，连续一行读几遍[p] [t] [k] [f] [s] [ʃ] [θ] [h] [tʃ] [tr] [ts] 成对轻辅音[b] [d] [ɡ] [v] [z] [ʒ] [ð] [dʒ] [dr] [dz]成对浊辅音[m] [n] [ŋ] [l] [r] [j] [w] 其它浊辅音学好音标的优势（1）让学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。
（2）英语音标学习是通过手势、肢体动作来完成的，教学模式较为多样，课堂气氛也轻松、活泼，这样对刚入门的初学者来说，可减少学习压力，培养英语学习兴趣。
（3）通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。
（4）学好音标，某种程度上来说，对积累词汇起着决定性作用。
学生看到一个陌生的单词，通过音标就能准确拼读，从而达到有效的记忆单词，慢慢产生学英语的兴趣.英语音标学习资料练习Lesson 1元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习· [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee· e: me be she he we evening· ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green· ea:meat leaf sea pea teach eat clean·根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
初一英语音标教学
初一英语音标教学音标是学习英语发音的基础，了解音标有助于正确发音并提高听说能力。
在初一阶段，通常会涉及到基本的元音和辅音音标。
以下是一些常用的音标和相关的发音示范：元音音标（Vowel Sounds）：1. /iː/ - bee2. /ɪ/ - sit3. /eɪ/ - cake4. /æ/ - cat5. /ɑː/ - car6. /ɒ/ - hot7. /ɔː/ - dog8. /ʊ/ - book9. /uː/ - food10. /ʌ/ - bus11. /ə/ - banana辅音音标（Consonant Sounds）：1. /p/ - pen2. /b/ - bed3. /t/ - top4. /d/ - dog5. /k/ - cat6. /g/ - girl7. /f/ - fish8. /v/ - van9. /θ/ - think10. /ð/ - this11. /s/ - sun12. /z/ - zoo13. /ʃ/ - ship14. /ʒ/ - vision15. /tʃ/ - chair16. /dʒ/ - judge17. /h/ - hat18. /m/ - man19. /n/ - nose20. /ŋ/ - sing21. /l/ - leg22. /r/ - red23. /j/ - yellow24. /w/ - wet注意事项：1. /iː/和/ɪ/的区别：/iː/（长音）在单词"bee"中，/ɪ/（短音）在单词"sit"中。
2. /eɪ/表示长元音，如在单词"cake"中。
3. /æ/在单词"cat"中，是一个短元音。
4. /ʌ/在单词"bus"中，发音类似于汉语拼音中的"u"。
5. /ə/是一个中性的短元音，如在单词"banana"中的第一个音节。
初一48个音标读法
初一48个音标读法音标是英语中表示音素的符号，共有48个音标。
下面将介绍这48个音标的读法。
1. /i:/：长元音，如“see”。
读音：[si:]2. /ɪ/：短元音，如“sit”。
读音：[sɪt]3. /e/：中元音，如“bed”。
读音：[bɛd]4. /æ/：短元音，如“cat”。
读音：[kæt]5. /ɑ:/：长元音，如“father”。
读音：[fɑ:ðər]6. /ɒ/：短元音，如“hot”。
读音：[hɒt]7. /ʌ/：中元音，如“cup”。
读音：[kʌp]8. /ʊ/：中元音，如“put”。
读音：[pʊt]9. /u:/：长元音，如“school”。
读音：[sku:l]10. /eə/：复合元音，如“hair”。
读音：[hɛər]11. /ɪə/：复合元音，如“here”。
读音：[hɪər]12. /ɛə/：复合元音，如“bare”。
读音：[bɛər]13. /əʊ/：复合元音，如“go”。
读音：[goʊ]14. /aɪ/：复合元音，如“time”。
读音：[taɪm]15. /aʊ/：复合元音，如“now”。
读音：[naʊ]16. /ɔɪ/：复合元音，如“boy”。
读音：[bɔɪ]17. /eɪ/：复合元音，如“day”。
读音：[deɪ]18. /ɪər/：复合元音，如“ear”。
读音：[ɪər]19. /eər/：复合元音，如“air”。
读音：[ɛər]20. /ɔ:/：长元音，如“law”。
读音：[lɔ:]21. /ʊə/：复合元音，如“tour”。
读音：[tʊər]22. /ə/：中元音，如“about”。
读音：[əˈbaʊt]23. /i/：短元音，如“bit”。
读音：[bɪt]24. /ɜ:/：长元音，如“bird”。
读音：[bɜ:rd]25. /əʊə/：复合元音，如“lower”。
读音：[ˈloʊər]26. /ər/：中元音，如“butter”。
初一英语音标学习完整版
初一英语音标学习 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】初一英语音标学习英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的音标手写范例音标及字母组合大全1、前元音 4个/i:/ / i / /e/ ///i:/字母组合: ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling/ i /发音字母: i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defect decide delicious/e/字母组合: ea e ahead bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any//发音字母: abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flagshall man2、中元音3个 /:/ // ///:/字母组合: ir ur ear ur orgirl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murdernurse Thursday learn earn earth heard term her serve work worm world//字母组合: er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer doctor actortractor delicious pleasure familiar dollar tomorrow today lesson control polite ago elephant//发音字母: u o ou ooup supper fun cup bus come mother brother love above trouble blood flood3、后元音5个 /ɑ:/ // /:/ // /：//ɑ:/字母组合: ar acar farm card arm garden fast class last glass plant calm//发音字母: o ahot lost lot fox box loss not want wash/:/字母组合: al or au our ar awsmall tall all call walk short more horse for forty sport door floor store autumn four warm quarrel quarter//字母组合: oo ou u olook good foot book should could put full bull pull push w oman wolf/：/字母组合: oo o ufood moon room tooth shoe do two true truth blue4、合口双元音5个 /a/ /e/ // /a/ ///ei/发音字母: a ay ea ai eyname cake late gate plane play say may way great break rain paint they/i/字母组合: oy oiboy toy joy oil soil voice choice/a/字母组合: ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town//发音字母: o ow oahome cold go no phone host know low grow show boat coat goal 5、集中双元音3个 // /e/ ///i/字母组合: eer ea ear ierbeer deer ear idea near here fierce/e/字母组合: ear airpear bear chair air fair care there where//字母组合: our oor owerhour tour poor flower shower辅音国际音标发音要领速记技巧例词代言人双唇爆破音[p]双唇合拢，气流由口腔而出清辅音，声带不震动p en p ut cu pna p wee p cu p[b]双唇合拢，气流由口腔而出浊辅音，声带震动b oy b eefb oata b out ro bb all舌尖齿龈爆破音[t]舌尖抵上齿龈，气流由口腔而出，清辅音，声带不震动t all t eetht enask edeigh t y8 eigh t y[d]舌尖抵上齿龈，气流由口腔而出，浊辅音，声带震动d eep d oord o d oor ma d play ed舌后软腭爆破音[k]舌后抬高，与软腭形成阻碍，气流由口腔而出，清辅音，声带不震动k eep k eydar kk ind c at c at [g]舌后抬高，与软腭形成阻碍，气流由口腔而出，浊辅音，声带震动g ive g etdo gfo g ea g er ti g er唇齿摩擦音[f]上齿触下唇，吹，清辅音，声带不震动f eel f ellf atkni f e lau ghele ph ant[v]上齿触下唇，吹，浊辅音，声带震动v ery di v eli v ev iolinv aluev iolin舌齿摩擦音[]舌尖放在上下齿之间，咬，清辅音，声带不震动th ink bo thba th sou thclo th clo th[e]舌尖放在上下齿之间，咬，浊辅音，声带震动th e mo th erwea th erth erefea th er舌端齿龈摩擦音[s]舌尖接近上齿，清辅音，声带不震动s ee s ings admi ss lo sss nake[z]舌尖接近上齿，浊辅音，声带震动z oo z ero i ssay s a s z oo舌端齿龈后部摩擦音[∫]舌端在上齿龈后部，唇微凸，清辅音，声带不震动sh eep pu shspe c ialwa shfi sh[]舌端在上齿龈后部，唇微凸,浊辅音，声带震动gara g eu s ualvi si onlei s ureTV舌尖齿龈后部摩擦音[r]厥嘴（看不到牙），舌尖向上齿龈后部抬起，浊辅音r ead r edr ealr ose ca rr yr ose声门摩擦音[h]气流经声门摩擦，由口腔发出，清辅音，声带不震动wh o h ith orseh ow h ouseh ouse破擦音[t∫]舌端靠近上齿龈后部，清辅音，声带不震动,方嘴ch ickenri chCh ina ch eerch icken[d]舌端靠近上齿龈后部,浊辅音，声带震动,方嘴j eep a g ej amj oke ba dg eg iraffe[ts]舌端靠近上齿龈,类似于“次”，清辅音，声带不震动sea ts cu tslo tsshir tswan tsshir ts破擦音[dz]舌端靠近上齿龈，类似于“资”，浊辅音，声带震动han dsfrien dsnee ds ki dski ds[tr]发音舌位靠后，类似于“戳”，清辅音，声带不震动tr ee tr ytr iptr ick tr ooptr ain[dr]发音舌位靠后，类似与“捉”，浊辅音，声带震动dr ess dr inkdr eam dr ag dr agon双唇鼻辅音[m ]双唇闭拢，由鼻腔发出，浊辅音，声带震动To m m eetm an m ikem oon舌尖齿龈鼻辅音[n]舌尖贴住上齿龈，嘴微张，浊辅音，声带震动n eed n ameca n lear nha n d舌后软腭鼻辅音[]舌后抬高贴住软腭，，由鼻腔发音，浊辅音，声带震动si ng so ngha ng wi ng p in k舌侧音[l]舌尖抵上齿龈，气流由口腔由舌两侧而出，浊辅音wi ll we llsi l kl ife se ll12twe l ve半元音[j]舌前部向硬腭抬起，浊辅音，声带震动y ou y ety elly ellowy oungy ellow[w]撅嘴，浊辅音，声带震动wh y w aits w eat w eek12t w elve1 We miss ed each other a lot .我们互相十分想念。
七年级英语上册48个音标读法
七年级英语上册48个音标读法元音：1. 单元音：- 长元音：[i:] 发音时，舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。
例如：bee （蜜蜂）、see （看见）- [ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。
例如：car （汽车）、start （开始）- [ɔ:] 双唇收得又圆又小，并向前突出，舌身往后缩。
例如：door （门）、floor （地板）- [u:] 双唇呈小圆形，向前突出，舌后部尽量抬起。
例如：moon （月亮）、room （房间）- [ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。
例如：girl （女孩）、bird （鸟）- 短元音：[ɪ] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
例如：big （大的）、sit （坐）- [ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
例如：cup （杯子）、come （来）- [ɒ] 口腔打开，嘴张大，双唇稍收圆。
例如：hot （热的）、not （不）- [ʊ] 嘴唇收圆，稍微突出，舌头后部抬起。
例如：book （书）、look （看）- [ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
例如：about （关于）、sofa （沙发）2. 双元音：- [eɪ] 由[e]和[ɪ]两个单音组成，前重后轻，口形由半开到合，与字母 A 发音相同。
例如：name （名字）、cake （蛋糕）- [aɪ] 由[a]和[ɪ]两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，与字母 I 的发音相同。
例如：bike （自行车）、like （喜欢）- [ɔɪ] 由[ɔ]和[ɪ]两个单音组成，前重后轻，双唇从圆到扁，口形从开到合。
例如：boy （男孩）、toy （玩具）- [əʊ] 由[ə]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口形由半开到小，与字母 O 的发音相同。
例如：nose （鼻子）、go （去）- [aʊ] 由[a]和[ʊ]两个单音组成，前重后轻，口形由大到小。
七年级英语发音规律知识点
七年级英语发音规律知识点在学习英语发音时，掌握发音规律是非常重要的。
七年级是英语学习的初级阶段，掌握基本的英语发音规律，可以使学生更好地学习和掌握英语，下面是七年级英语发音规律知识点。
一、元音音标元音音标是英语发音的基础，元音共有12个音标，分别是/i:/、/ɪ/、/ʊ/、/u:/、/e/、/æ/、/ɑ:/、/ɒ/、/ə/、/ɜ:/、/ʌ/、/ɔ:/，它们在单词中的发音有一定的规律。
二、元音的发音规律1. 元音音标在单词中不同位置的发音有所不同，例如/i:/在单词中常发音成/i:/，如beef，/i:/在单词末尾时发音成/i/,如happy。
2. 元音之间的位置也会影响元音的发音。
在两个元音之间的辅音不同，元音的发音也会发生变化。
例如/oʊ/在开头或单词末尾发音成/oʊ/，如go，而在单词中间发音成/əʊ/,如hotel。
3. 元音发音时有两种音位，开音位和闭音位，开音位指在发音时口张开，口腔内空气畅通的音位，如/i:/、/æ/、/ɑ:/等；闭音位指在发音时口合拢，口腔内空气被阻塞的音位，如/ɪ/、/ʊ/、/e/等。
在单词的发音中，开音位和闭音位的位置不同，发音也有不同。
三、辅音音标在英语中，除了元音外还有辅音音标，辅音有24个音标，它们与元音音标一样，也会受到发音位置和音素环境的影响。
四、辅音的发音规律1. 音标相同的辅音有不同的发音方式，如/p/和/b/，/t/和/d/，/k/和/g/，它们的发音区别在于是否发音时有气流，发音时有气流的为搭嘴音，如/p/、/t/、/k/等，发音时没有气流的为鼻音，如/m/、/n/、/ŋ/等。
2. 不同的辅音组合也会影响辅音的发音，如/s/和/t/组合在一起时发音成/st/，/z/和/d/组合在一起时发音成/dz/，/ʃ/和/t/组合在一起时发音成/ʃt/等。
五、语音重音重音在英语中非常重要，重音指的是单词中声音较重的音节，如“happy”，其中的“ha”为重音，而“ppy”则为非重音。
七年级英语48个音标标准读法
七年级英语48个音标标准读法近年来，随着我国对外开放的迅速发展和国际化程度的不断提高，英语学习在我国也日益受到重视。
六年级后学生们开始系统学习英语，其中一个关键的部分便是音标的学习。
音标不仅是英语发音准确的基础，更是学习口语、听力和发音的必备工具。
在初中阶段，教师和学生都要对48个音标的标准读法有着清晰的认识。
一、元音音标1. /i:/ [i] 例如：see /si:/ (看)2. /ɪ/ [i] 例如：sit /sɪt/ (坐)3. /e/ [e] 例如：red /red/(红色)4. /æ/ [æ] 例如：cat /kæt/ (猫)5. /ɜ:/ [ə:] 例如：bird /bɜ:d/ (鸟)6. /ə/ [ə] 例如：sofa /səʊfə/ (沙发)7. /ʌ/ [ʌ] 例如：cup /kʌp/ (杯子)8. /ʊ/ [ʊ] 例如：book /bʊk/ (书)9. /u:/ [u] 例如：moon /mu:n/ (月亮)10. /ɔ:/ [ɔ:] 例如：short /ʃɔ:t/ (短的)11. /ɒ/ [ɒ] 例如：dog /dɒg/ (狗)12. /ɑ:/ [ɑ:] 例如：car /kɑ:/ (车)13. /eə/ [eə] 例如：h本人r /heə/ (头发)14. /eə/ [eə] 例如：本人r /eə/ (空气)15. /ɪə/ [ɪə] 例如：pear /peə/ (梨)16. /ʊə/ [ʊə] 例如：tour /tʊə/ (旅行)二、双元音音标17. /ɪə/ [ɪə] 例如：near /nɪə/ (近)18. /eɪ/ [eɪ] 例如：day /deɪ/ (一天)19. /eɪ/ [eɪ] 例如：say /seɪ/ (说)20. /aɪ/ [aɪ] 例如：my /maɪ/ (我的)21. /aɪ/ [aɪ] 例如：buy /baɪ/ (买)22. /ɔɪ/ [ɔɪ] 例如：boy /bɔɪ/ (男孩)23. /aʊ/ [aʊ] 例如：now /naʊ/ (现在)24. /aʊ/ [aʊ] 例如：how /haʊ/ (怎么)25. /əʊ/ [əʊ] 例如：know /nəʊ/ (知道)26. /əʊ/ [əʊ] 例如：go /gəʊ/ (去)三、清辅音音标27. /p/ [p] 例如：pat /pæt/ (轻拍)28. /t/ [t] 例如：tom /tɒm/ (汤姆)29. /k/ [k] 例如：cat /kæt/ (猫)30. /f/ [f] 例如：fan /fæn/ (风扇)31. /θ/ [θ] 例如：think /θɪŋk/ (想)32. /s/ [s] 例如：six /sɪks/ (六)33. /ʃ/ [ʃ] 例如：shop /ʃɒp/ (商店)34. /h/ [h] 例如：hat /hæt/ (帽子)35. /tʃ/ [tʃ] 例如：chat /tʃæt/ (聊天)四、浊辅音音标36. /b/ [b] 例如：big /bɪg/ (大的)37. /d/ [d] 例如：dog /dɒg/ (狗)38. /g/ [g] 例如：go /gəʊ/ (去)39. /v/ [v] 例如：very /'veri/(非常)40. /ð/ [ð] 例如：this /ðɪs/ (这)41. /z/ [z] 例如：zoo /zu:/ (动物园)42. /ʒ/ [ʒ] 例如：vision /'vɪʒ(ə)n/ (视觉)43. /m/ [m] 例如：mum /m ʌm/ (妈妈)44. /n/ [n] 例如：nice /naɪs/ (不错)45. /ŋ/ [ŋ] 例如：sing /sɪŋ/ (唱)46. /l/ [l] 例如：look /lʊk/ (看)47. /r/ [r] 例如：red /red/ (红色)48. /j/ [j] 例如：yellow /'jeləʊ/ (黄色)总结在进行英语学习的过程中，音标的准确掌握和灵活运用不仅对于听力和口语的培养有着重要的帮助，更能够使学生们在阅读和发音时更加得心应手。
七年级音标读法
七年级音标读法一、音标的基本概念与分类音标是用来表示英语单词发音的一种符号系统。
它包括元音、辅音、鼻音、破擦音等分类。
掌握音标的重要性不言而喻，它有助于提高学生的英语发音和听力水平。
在七年级，学生们开始学习基本的音标读法，为今后的英语学习打下坚实基础。
二、七年级音标的读法教程1.单元音的读法单元音是指发音时声带振动且气流不受阻碍地通过口腔的音。
七年级学生需要掌握的单元音有：/α/、//、//、//、/e/、/ae/、//。
在教学中，教师可通过示范、发音练习等方式，让学生熟练掌握这些单元音的发音要领。
2.辅音的读法辅音是指发音时声带不振动，气流在口腔或喉部受到阻碍的音。
七年级学生需要学习的辅音有：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、//等。
教师可采用对比发音、情境教学等方法，使学生熟练掌握这些辅音。
3.鼻音的读法鼻音是指发音时，声带振动，气流通过鼻腔的音。
七年级学生需要学习的鼻音有：/m/、/n/、//。
教师可通过讲解鼻音发音原理、示范发音等方式，帮助学生掌握鼻音的发音技巧。
4.破擦音的读法破擦音是指发音时声带振动，气流在声带间形成湍流噪音的音。
七年级学生需要学习的破擦音有：//、//、/h/。
教师可利用发音口型、对比练习等方法，使学生熟练掌握破擦音的发音。
5.重音和语调的读法重音和语调是英语发音中至关重要的因素。
教师可通过讲解重音规律、语调起伏等知识，让学生在实际发音中注意重音和语调的运用。
三、音标练习与巩固方法为巩固所学音标读法，学生可进行以下练习：1.制作音标卡片，进行认读练习。
2.模仿录音，进行发音练习。
3.结合单词，进行音标运用练习。
四、总结与建议掌握音标读法是七年级学生学习英语的关键任务。
通过学习音标，学生可以更好地把握英语发音要领，提高英语听说能力。
教师应关注学生的发音练习，及时纠正错误，培养正确的发音习惯。
七年级上册英语48个音标
七年级上册英语48个音标那咱就开始啦。
一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/ 这个音就像你张大嘴巴喊“啊”，要拖长一点，就像你看到超级大的东西，特别惊讶的那种“啊——”，比如“car”（汽车）里就有这个音。
- /ɔ:/ 这个音呢，你可以想象自己在模仿唐老鸭说话，嘴巴拢圆，“哦——”，像“dog”（狗）这个单词里就有。
- /ɜ:/ 你试着把舌头卷起来一点，然后发“额——”的音，但是要拖长，像“bird”（鸟）这个单词就有这个音。
- /u:/ 这个音就像你要吹口哨前的准备动作，嘴巴撅起来，发“呜——”，而且要长长的，像“blue”（蓝色）这个单词里就有。
- /əʊ/ 这个音有点像你从“哦”滑到“呜”，就像你看到一只可爱的小猫，“哦呜”，像“go”（去）这个单词里就有。
2. 短元音（7个）- /ʌ/ 这个音你就想象自己很轻松地说“啊”，但是很短促，就像你轻轻哼一声，比如“bus”（公共汽车）里就有这个音。
- /ɒ/ 这个音和长元音/ɔ:/有点像，不过很短促，就像你突然看到一个小虫子，短促地“哦”一声，像“box”（盒子）这个单词里就有。
- /əʊ/ 这个音是从“啊”滑到“呜”，很轻快的感觉，像“cat”（猫）里的这个音。
- /u/ 这个音和/u:/比起来，就像是吹口哨轻轻吹了一下，很短的“呜”，像“book”（书）这个单词里就有。
- /e/ 这个音就像你在微笑的时候说“哎”，很轻快，像“pen”（钢笔）这个单词里就有。
- /æ/ 这个音你把嘴巴张大，短促地说“哎”，就像你看到很奇怪的东西，像“map”（地图）这个单词里就有。
- /əʊ/ 这个音从“额”滑到“呜”，像“red”（红色）这个单词里有这个音。
3. 双元音（8个）- /eɪ/ 这个音就像你从“哎”滑到“诶”，像“cake”（蛋糕）这个单词里就有，就像你看到美味的蛋糕很兴奋地说“哎诶”。
- /aɪ/ 从“啊”滑到“哎”，很有活力的感觉，像“bike”（自行车）这个单词里就有，就像你骑着自行车很潇洒地喊“啊哎”。
人教版七年级英语上册国际音标知识汇总
人教版七年级英语上册国际音标知识汇总一音标常识学习目标1 音素及音标英语共有44个音素,其中元音20个,辅音24个,另外还有4个辅音连缀(/ts/,/dz/,/tr/,/dr/).英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。
记录英语音素的符号叫作音标。
元音12个单元音长元音：/iː/，/ɑː/，/ɔː/，/uː/，/ ɜː/短元音：/I/，/e/，/æ/，/ɒ/，/ʌ/，/ʊ/，/ə/ 8个双元音/ei/,/ai/,lɔ i/,/əu/,/au/,/iə/,/eə/,luəl辅音爆破音清辅音/p/,/t/,/k/浊辅音/b/，/d/，/g/摩擦音清辅音/f/，/s/，/ʃ/，/θ/，/h/浊辅音/v/，/z/，/ʒ/，/ð/，/r/ 破擦音清辅音/tʃ/,/tr/,/ts/浊辅音/dʒ/，/dr/，/dz/鼻音浊辅音/m/，/n/，/ŋ/舌侧音浊辅音/1/半元音浊辅音/wl,/j/26个字母的发音：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn /eI/ /biː//siː//diː//iː//ef/ /dʒiː//eItʃ/ /aI/ /dʒeI/ /keI/ /el/ /em/ /en/ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz/əʊ/ /piː//kjuː//ɑː(r)//es/ /tiː//juː//viː//ˈdʌbljuː//eks/ /waI/ /zed/ /ziː/学习目标2 音节音节是单词中最小的语音片断。
一个单词含有多少个元音发音，就有多少个音节。
一个元音可以构成一个音节，一个元音和一个辅音或是几个辅音也可以构成一个音节。
二单元音学习目标掌握12个单元音的发音12个单元音的拼读练习/ɑː//ʌ//kɑː/ /bɑː/ /stɑː/ /klɑːs//ʌs/ /bʌt/ /dʌk/ /kʌm//ɔː//ɒ//ɔːl/ /dɔːr/ /ˈmɔːnIŋ/ /spɔːt//dɒg/ /bɒks/ /nɒt/ /ʃɒp//ɜː//ə//hɜːr/ /gɜːl/ /lɜːn/ /wɜːk//əv/ /ðə/ /ˈsIstə/ /əˈbaʊt//iː//I//biː/ /miːt/ /wiːk/ /kliːn//gIv//wIl//ˈlIsn//wIð//uː//ʊ/ /ʃuː//pʊt/习题精炼一、从下列各组单词中选出读音含有所给音素的单词。
初中英语音标学习方法
初中英语音标学习方法一：熟悉国际音标英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。
在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。
国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。
熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。
国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。
在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。
这样才能正确读出每个词的音。
有些同学常把green(绿色)念作grain(粮食)，把see(看)念作say(说)，这是绝对不能允许的。
元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。
其它的音素，也不例外。
例如.有些同学把双元音[ei]和双元音[ai]分不清楚，他打算说：Im going to the hospital today(今天我要去医院)，但实际上却说成： Im going to the hospital to die(我要去医院去死)。
这种笑话就是发音不准确所造成的。
要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，不是其它标音法所能代替的。
辅音也要念得准确。
例如[p]和[b]。
当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。
当我们发[b]音时，就没有这种现象。
试比较There are pears in the garden(果园里有梨)和There are bears in the garden(动物园里有熊)。
当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。
二：重在模仿模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。
不要还没有听清就急于模仿。
在有教师教的情况下，注意听教师的发音。
如果是自学，要注意听录音。
不妨多听几遍再跟读。
模仿的另一个重要方面是观察口形。
注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。
可以准备一个小镜子。
在模仿时，观察自己的口形与教师的口形是否一致，如果自己的口形有误.应该纠正过来。
48个国际音标讲解学习课件第一讲人教版英语七年级上册
[ ɔ: ]
Follow Me！ 请跟我读！
[u]
[ u: ]
Follow Me！ 请跟我读！
[ə]
[ ə: ]
Follow Me！ 请跟我读！
[ʌ]
[
[e]
[ æ]
Follow Me！ 请跟我读！
[i] [ɔ] [u] [ə] [ʌ] [e]
[ i:] [ ɔ:] [ u:] [ ə:] [ ɑ: ] [ æ ]
Super Tongue Twister 超 级绕口令
Black bug’s blood. 黑色臭虫的血。
Cheap ship trip. 便宜的航船旅行。
Let me try ！ 我来试一试 ！
[si:t] [bæt] [fɔ:] [kʌt] [desk] ['i:zi] [kuk] [kæt] [dig] [dʌz] [eg] ['tæ ksi] [fu:d] [tæ g] [bɔks] [da:k ] [wɔtə] [‘sætə:di]
轻松跟我读
单元音
[ i:] [ ɔ:] [ u:] [ ə:] [ ɑ: ] [ æ ] [i] [ɔ] [u] [ə] [ʌ] [e]
记忆小明星 音节：找到了元音就找到了音节，
有多少个元音就有多少个音节．
Follow Me！ 请跟我读！
[i]
[ i: ]
Follow Me！ 请跟我读！
[ɔ]
浊辅音: [ b] [ d ] [ g ] [ v ] [ z ]
Follow Me！ 请跟我读！
[p]
[b]
Follow Me！ 请跟我读！
[t]
[d]
Follow Me！ 请跟我读！
音标(初中英语音标入门学习)(36张)
boy toy destroy noise oil spoil point
发音要领： 1.由两个元音构成，第一个音是“短 音”/ə/，第二个音是“短乌音”/u/。 2. 发音时，先打开下颔骨，嘴唇略微呈圆 形，口形较大，舌端离下齿，舌身放低后缩， 舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口 形收圆缩小，舌后部继续向后缩并抬起。
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
/æ /
发音要领： 1、舌尖抵下齿；舌前部稍 抬高，舌位比/e/更低； 2、双唇平伸，成扁平形。 张开牙床直至上下齿之间容 纳食指和中指的宽度。
map
hat fat bad mad
back man hand
/e/
发音要领 1、舌尖抵下齿，舌前部抬 高，比/i:/要低。 2、唇形中长，牙床开得比 /i:/宽，上下齿间可容纳一 个食指。
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
/u:/
发音要领： 1、双唇比/ʊ/收得更圆更小，向前突出，舌后部比/ʊ/抬得 更高。 2、注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态。
do shoe who
food too moon noon
true blue
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
音标（初中英语音标入门学习）（36 张)
/ə/
发音要领： 1、舌身平放，舌中部略隆起。 2、牙床半开半合，唇形扁或中圆。
teacher doctor today
ago
delicious
remember actor together Japan dangerous
流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）