浙江新高考研究卷创新卷技术(3)

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2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题

2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题

2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题1. 阅读如表:“一些地区墓葬发现的铁刃铜钺”。

由此可知,当时()C.铁器在生产实践中得到运用广泛D.赫梯冶铁技术东传至中国2. 先秦时期,有思想家提出,治理国家不能朝令夕改;对待老百姓,不能过于烦扰,像煎小鱼一样,颠来倒去。

他还要求统治者不要以自已的权势去干扰人民的生活。

这位思想家最有可能属于()A.儒家B.墨家C.法学D.道家3. “天宝十四载(755年),……以诛杨国忠为名,率所部及同罗、奚、契丹、室韦兵十五万,号称二十万,发动叛乱。

叛军日行六十里,攻入河北,所过城邑,望风瓦解。

长安城内,一片恐慌”。

这场叛乱始于如图()A.①处B.②处C.③处D.④处4. 如图为元朝乡试、会试考生答题完毕之后的试卷流转示意图。

这一流转程序的设计意在()A.彰显科举考试的权威性B.照顾蒙古人的利益C.保证人才选拔的公正性D.加快民族融合进程5. 王守仁认为人只有守礼尽道德才能立足于世,而他的再传弟子王艮主张求生存为生活的第一要义,“良知”就是明智地生活,以求保全其身。

由此可推知,王艮的思想()A.推动了心学世俗化B.批判了格物致知的学说C.冲破了儒学的桎梏D.提升了对礼的理性认识6. 伴随着农业、手工业的发展,明清时期太湖流域市镇经济的规模扩大且特色鲜明。

下列史实可以对此佐证的是()①崇德石门镇榨油业发达②吴江盛泽镇丝织业兴盛③嘉善干家窑镇“民多业陶” ④汉口镇茶叶贸易繁荣A.①②B.①②③C.③④D.②③④7. 阅读如图:“棉纱、棉织品、鸦片三项进口货值在中国进口货总值中所占比重统计(单位:%)”。

这反映出()A.自然经济的解体速度加快B.洋务运动迟滞了西方经济侵略C.经济的半殖民化程度加深D.民族工业发展的外部环境改善8. 1921—1927年,中国共产党逐步成长为一个拥有近5.8万党员的现代政党。

这个现代政党在这一时期()A.迫使袁世凯取消帝制B.建立了中华苏维埃共和国临时中央政府C.掀起一二·九运动D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪9. 随着《中华人民共和国民法典》的生效,对应的单行法律《物权法》《婚姻法》《侵权责任法》《继承法》《合同法》《担保法》《民法总则》《民法通则》同时废止。

2024年高考化学真题完全解读(浙江1月卷)

2024年高考化学真题完全解读(浙江1月卷)
17
分值 3 3 3 3
10
难度 中 难
较难 中

续表
考查方向 电化学
详细知识点 选择题(48分) 原电池电极反应式书写;金属的化学腐蚀与电化学腐 蚀;原电池有关计算
反应机理
酯的化学性质;酯的水解;油脂在碱性条件下水解;元 素性质与电负性的关系
离子平衡
氧化还原反应的应用;盐溶液中离子浓度大小的比较; 电离平衡常数和电离度
四、涵育素养凸显学科价值
试题选材围绕材料、生命、环境、能源和信息等与化学关系密切的领域,充分 体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用,凸显化学学科的社会价 值。试题精选真实情境为测试载体,实现对“宏观辨识与微观探析”“变化观念与 平衡思想”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养的考查。通过考试引导教 学,培养学生的科学精神,强化社会责任担当,落实立德树人根本任务。试题注重 真实情境的创设,引导学生探究身边和社会的化学现象和问题。践行从知识立意-能 力立意-素养立意的命题导向,在问题情境、思维方式、实践活动和价值观念等多个 维度开展了积极探索,突出必备知识和关键能力的考核,指向学科核心素养的培育。 试题选取真实情境为测试载体,问题指向考查学习掌握能力、学科思维能力和实践 创新能力,通过对生产生活实践中化学原理的考查,充分体现出化学学科推动科技
备考复习中不能好高骛远,以打牢必备知识为根本,能力培养为关键,素养培 育为核心,价值引领为导向,不可一味求新、求变,不能一味加大难度、无限制拔 高,应当根据学情,精心选择和设计内容,把学生最需要的给他,让他在现有水平 上有所提高。
二、回归教材强化能力
近几年高考化学试题,源于教材,又不拘泥于教材,给我们的启示是加强基础知 识复习是高考复习中的重中之重,同时在复习过程中不断地培养学生的各种能力。例 如,语言表达能力和信息处理能力,能够恰当的使用化学语言表达自己的思想和观点, 同时对于题给的信息能准确把握,并善于挖掘出其隐含条件,领会命题者意图。

2024届Z20名校联盟浙江省杭州市名校新高考研究联盟三模技术试题-高中通用技术 含答案

2024届Z20名校联盟浙江省杭州市名校新高考研究联盟三模技术试题-高中通用技术 含答案

Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第三次联考通用技术试题卷(答案在最后)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.某研究人员开发了一种快速3D打印技术,该技术使用液态金属进行打印,可以快速制造大型铝部件。

但该技术为了速度舍弃了打印精度,只能用来制造一些精细度要求不高的部件。

关于该3D打印技术的分析中不恰当...的是()A.该技术只能用来制造一些精细度要求不高的部件,体现了技术的复杂性B.该技术可以快速制造大型铝部件,体现了技术具有解放人的作用C.该技术的运用使得设计的手段变得更加便捷、丰富D.相比传统的制造工艺,该技术的制造成本更低、效率更高,体现了技术的创新性【答案】A【解析】2.如图所示是一款护眼台灯,照度符合国AA级标准,光线柔和不刺眼、无蓝光,具有自动调光、延时关灯等功能,灯体多关节可调。

下列分析与评价中不恰当...的是()A.光线柔和不刺眼、无蓝光,实现了人机关系的健康目标B.灯体多关节可调,主要考虑了人的动态尺寸C.照度符合国AA级标准,体现了设计的技术规范原则D.为了提高台灯的稳定性,可以增加底座的重量【答案】B【解析】3.小明准备用实木板制作如图所示的创意手机支架,下列四种材料规划方案,从强度角度考虑,其中合理的是()A. B. C.D.【答案】B【解析】4.如图所示的液压机构,在液压伸缩杆的作用下能平稳起吊物体。

起吊过程中,下列关于各个构件的分析中不正确...的是()A.液压伸缩杆受压B.伸缩臂、支撑杆主要受弯曲C.辅助支撑杆能增加起吊时的稳定性D.辅助支撑杆与底座、支撑杆都是铰连接【答案】D【解析】5.下列通用技术实践操作过程中,不合理...的是()A.木材在画线阶段要根据锯割的需要留出一定的余量B.刨削平面时,大拇指和食指压住刨身,其余手指握住手柄,沿木料方向用力推出C.使用手电钻时,应单手持钻,对准孔中心,扣紧开关,均匀用力加压,直至孔钻透D.钢锯的锯条崩断,先取下断锯条,再松开翼形螺母,重新安装新锯条后再拧紧【答案】C【解析】6.如图所示是某工厂化学清洗线深酸洗工艺流程图,主要用于航空航天铸件酸洗处理及后序表面加工。

浙江新高考研究卷创新卷数学(3)

浙江新高考研究卷创新卷数学(3)

x2 + ax + 1 ,求 a 的取值范围.
《浙江省新高考研究卷》数学(三)第 4 页 共 4 页
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.正八面体是由 8 个全等的正三角形围成的几何体.如右图,正八面体 ABCDEF 中, AB = 2 .现
给出下面结论:
① CE 与 AD, AB, BF, DF 所成角都是 ;②平面 BEC 平面 ADF ;
3
E
③平面 EAD ⊥ 平面 EBC ;④此正八面体外接球的表面积为 8 .
其中所有正确结论的编号为 A.①③ B.②④
D A
C B
C.①②③
D.①②④
F
《浙江省新高考研究卷》数学(三)第 1 页 共 4 页
7.若 (1 − 2x)2020 = a0 + a1x + a2 x2 +
+
a2020
x2020
,则
a2 22
Hale Waihona Puke +a4 24
+
+
a2020 22020
=
A. 22019 −1
B. 22019
C. 22020 −1
D. 22020
8.已知双曲线
x a
2 2

y2 b2
= 1(a
0,b 0) 的右焦点为 F
,过点 F
的直线 l
交双曲线右支于 A, B 两点,C
是点 A 关于坐标原点 O 的对称点.若 AB ⊥ CF , 3 AF = 2 FB ,则此双曲线的离心率为
A. 37 3
A.{x | 0 x 3}

浙江省校联盟新高考创新卷选考化学参考答案一

浙江省校联盟新高考创新卷选考化学参考答案一

2
4

2
2
0.4
△ 3 2-1.4
V (CH2=CH2)= =0.02mol·L-1·min-1
(2)两次反应是在恒温下进行的,故平衡时平衡常数不变
ClCH2CH2Cl(g) ⇌ CH2=CHCl(g) + HCl(g)
起始 1
1
平衡
1-1 20% 0.2
0.2
起始 2
0.8+1
体积 V=2L
0.2
(2)①根据方程特点,第三个方程为前两个之和,故△H=-90.7+41.2=-49.5KJ/mol ②由已知可知,活化能高的反应的速率比活化能低的反应随温度上升变大的更多,故
答案:
CO2(g)+H2(g)
CO(g)+H2O(g) 的反应活化能比 CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
选C 8.C 四乙基铅抗震剂会产生污染所以错误,其余选项都来自书本内容,故选 C 9.B 碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一而不是碳酸钠,故选 10.按照电子转移不交叉原则 KClO3 得 5 个电子生成氯气,故氧化剂还原剂的物质的量之比为 1:5 11.C 泡沫灭火器喷出的物质除 CO2 外还有 H2O,故电器着火不能用,故选 C 12.A 钠在空气中燃烧最终变成碳酸钠;C 治疗胃酸过多的时碳酸氢钠而不是碳酸钠;D 生物炼铜
C.NH3 溶于水形成一水合氨,一水合氨在水溶液中电离,所以溶液导电,故选 C 4.NaH 中 H 为-1 价,H2O 中 H 为+1 价,两者归中反应生成 H2,故 H2O 是氧化剂,故选 B 5.C 中比例模型两个球的半径不对,应该是 Cl 的半径大。故选 C 6.C 煤的气化是化学过程,故选 C,其余选项都来自于书本内容 7.A 三者是单质,同位素是元素所以错,B 干冰是 CO2,可燃冰是 CH4,D 两者是同分异构体,故

(2024年高考真题)2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷(含答案)

(2024年高考真题)2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷(含答案)

2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试通用技术试卷姓名:准考证号:考生须知:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.2023年,我国建成首条电气化公路示范线(如图所示),下列关于该电气化公路的分析中不恰当...的是第1题图A.电动重型卡车采用的双源智能供电技术填补了行业空白,体现了技术的专利性B.在项目推进中,开发了先进的智能受电弓技术,体现了技术的实践性C.独特的移动充电技术解决了电动重型卡车的续航难题,体现了技术的创新性D.该电气化公路示范线减少了碳排放,体现了技术发展的同时注重保护环境2.如图所示座椅的尺寸中,与人的静态尺寸和动态尺寸没有..直接关系的是A.H1B.H2C.LD.WH2H1LW3.如图所示是一款可折叠多功能脚手架,下列对该脚手架的分析与评价中不恰当...的是 A .既可作为脚手架又可作为梯子,符合设计的实用原则 B .合页采用了独特的自动锁止结构,符合设计的创新原则 C .四只脚均可单独伸缩,主要是从“环境”的角度考虑的 D .设计成可折叠式,主要是从“物”的角度考虑的4.下列金工操作中不符合...操作要领的是A .划线B .锯割C .锉削D .攻丝5.如图所示是某形体的主视图和俯视图,相对应的左视图是A B C D6.如图所示是小明在通用技术实践课上制作的自行车驱动系统的结构模型,F 1为施加在踏板轴上的驱动力,F 2为链条施加在链轮上的阻力。

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编选择题1.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》一;19)为了分离某种微生物,实验室配制的培养基成分如下:葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水和尿素溶液。

下列叙述错误的是A.葡萄糖的作用是提供碳源并调节渗透压B.配制该培养基时,必须使用无菌水C.加入尿素溶液之前,需先调好pHD.培养基能用于分离以尿素为氮源的微生物2.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》二;20)在细菌培养实验中进行计数时,应计数的是A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数 B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数 D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数3.(2020.03全能生B卷;22)在大肠杆菌的培养与分离实验中,下列相关操作正确的是A.在LB固体培养基配制过程中,为防止杂菌污染,需要利用无菌水进行配制B.实验中所需的棉花应使用脱脂棉,因为脱脂棉不易吸水,可以防止杂菌污染C.灭菌后,通常将实验用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去灭菌时的水分D.倒平板应在无菌超净台进行,将培养基倒入培养皿后先置于水平桌面上,再晃动4.(2020.03杭州二中;2)为从土壤中分离以尿素为氮源的微生物,所配置的固体培养基中不能含有的成分是A.尿素B.氯化钠C.葡萄糖D.琼脂5.(2020.03全能生C卷;10)下列实验操作正确的是A.在LB固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物B.接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数C.制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境D.制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入6.(2020.04平湖中学;8)下列关于涂布分离法和划线分离法的叙述错误的是A.涂布分离法使用的接种工具是玻璃刮刀,而划线分离法是接种环B.涂布分离法接种前需配制不同浓度稀释液,划线分离法不需要C.涂布分离法和划线分离法都可以得到单菌落D.涂布分离法和划线分离法都可以对样液中的细菌进行计数7.(2020.04温州二模;22)下列关于多种培养基的叙述,错误的是A.用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B.尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C.醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源D.LB培养基中的蛋白腺和牛肉膏既作碳源,又作氮源8.(2020.04台州一模;11)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

浙江新高考研究卷创新卷物理答案(1-5卷)

浙江新高考研究卷创新卷物理答案(1-5卷)

名校联盟★《新高考创新卷》 2020年2月《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考物理参考答案(一)一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案ACABABCDCBDDC二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每小题2分,共6分。

每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。

全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)题号 14 15 16 答案BDACDAC三、非选择题(本题共6小题,共55分) 17.(7分) (1)(1分)B (2)(2分)①打点计时器类型选择错误 ②手持纸带位置错误 ③打点计时器安装过低(答对其中一处即可) (3)(1分)刻度尺 (4)(1分)8.78—8.80 (5)(2分)1.30±0.02 18.(7分)(1)连线2分1.48(1分) 0.65 到0.70 都可以(1分) (2)④⑤或③⑤均可以(1分) (3)A (2分)+- 3A0.6A 3V 15V①② ③④⑦192021.(10分)(1)电源电动势 E =Blv =10V电阻R 与r 2并联,总电阻R 总=6Ω E I R =总F 安=BIl =5N 3(2)金属杆a 通过EFGH 区域:22=B l v t m v R −∆∆总2m/s v ∆= v 1=8m/s 1v t d ∆=金属杆a 通过与弹簧碰撞以v =8m/s 反弹,经过EFGH 区域速度再减掉2m/s ,变成 v 2=6m/s金属杆a 、b 发生弹性碰撞,满足: 动量守恒:2a b mv mv mv =+能量守恒:2222111222a b mv mv mv =+求得金属杆b 的速度为6m/s b v =金属杆b 通过ABCD 区域,电路发生改变=8R 'Ω总: 22=B l vt m v R '−∆∆'总 4m/s v '∆= 2m/s bv '= 2v t d ∆=金属杆a 切割产生的总焦耳热2210211=3.2J 22Q mv mv =− 金属杆a 分配到1.6J金属杆b 切割产生的总焦耳热22211 1.6J 22b bQ mv mv '=−= 金属杆a 分配到4J 15a Q =总共产生了1.87J 的热(3)金属杆b 进入左侧电容区域,最终金属杆b 两端电压和电容器两端电压相等时,匀速。

2024年浙江卷信息技术卷高考真题文字版

2024年浙江卷信息技术卷高考真题文字版
d[p][1] = i
d[p][1] = d[i][1]
d[i][1] = p
d[i][1] = p
d[p][1] = d[i][1]
d[p][1] = i
d[i][1] = d[p][1]
A.
B.
C.
D
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题7分,第14小题10分,第15小题9分,共26分)
A. 数字校史馆中的数据有助于学校传承与发展,体现了数据的价值性
B. 不同格式的数据必须保存在不同的存储设备中
C. 学校的发展历史只能以同一种数据表现形式呈现
D. 文本、图像、视频都是结构化数据
2. 某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。校友可以用手机、电脑等终端登录数字校史馆查阅资料,也可以向在线问答机器人咨询学校相关信息。下列有关信息安全与保护的做法,合理的是( )
13. 某监控设备可定时采集红绿信号灯状态数据,数据格式记为[a,b],其中a、b分别为红灯和绿灯的状态值,0表示灯灭,1表示灯亮,如[0,1]表示红灯灭、绿灯亮。
现要编写程序,每隔1秒采集并检测信号灯是否存在如下异常状态:第一类,红绿灯同亮或同灭;第二类,红灯或绿灯超时,即保持同一状态时长大于上限值(如300秒)。检测到异常状态就发送相应信息。请回答下列问题:
while True:
# 接收一次采集到的状态数据,存入d,代码略
if①____:
if d[0] == 1:
# 发送“红绿灯同亮”信息,代码略
else:
# 发送“红绿灯同灭”信息,代码略
for i in②_____:

最新2022年高考浙江卷创新满分作文

最新2022年高考浙江卷创新满分作文

最新2022年高考浙江卷创新满分作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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浙江新高考研究卷创新卷技术答案(1-5卷)

浙江新高考研究卷创新卷技术答案(1-5卷)

名校联盟★《新高考创新卷》 2020年2月《浙江省名校联盟新高考创新卷》技术参考答案(一)第一部分:信息技术一、选择题二、非选择题13.(1)=MID(B3,5,7) 或 =MID(B3,5,LEN(B3)-4) (说明:第三个参数大于等于7均算对)(1分)(2)A2:A10,E2:E10 (1分)(3)ABD(2分)14.(1)AC (2分)(2)形状补间或形状补间动画(1分)(3)选中“蜡烛”图层第26帧,执行清除关键帧操作或选中“蜡烛”图层第26帧至第56帧,执行删除帧操作,然后在56帧处插入帧(2分)(4)将“生日歌”图层第1帧移至第5帧(1分)(5)on(press){stopallsounds();geturl("wish.txt");}或 on(release) {stopallsounds();geturl("wish.txt");} (2分)15.(1)C (1分)(2)①xx(i) = Mid(s,i,1) (1分)②(i-1)*p+1 (2分)③errinfo(m) (1分)(3)j <=p And flagk<2 (2分)16.(1)B (1分)(2)①time(i) >= p (2分)②t = posi(i, k) (2分)③style1(L) = style1(m) And time1(L) < time1(m) (2分)第二部分:通用技术参考答案一、选择题二、非选择题14.(1)D、B ------2分(顺序不可颠倒)(2)A------1分(3)D------1分(4)C------1分(5)D------1分15.(1)A、E ------2分(2)(3)草图4分,尺寸标注2分(4)C------1分16.每线1分,共3分17.(1)D ------1分(2) ------2分(3)C ------1分(4) ------2分其他相同功能答案亦可《浙江省名校联盟新高考创新卷》技术参考答案(二)第一部分:信息技术一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

2024年高考生物真题完全解读(1月浙江卷)

2024年高考生物真题完全解读(1月浙江卷)
【详解】A、试管动物的培育属于胚胎工程,没有禁止,A正确;
B、我过目前不反对转基因的食品的生产,B正确;
C、中国政府禁止生殖性克隆,支持治疗性克隆,C正确;
D、生物武器致病能力强、攻击范围广,世界范围内应全面禁止生物武器,D错误。
故选D。
2.下列不属于水在植物生命活动中作用的是()
A.物质运输的良好介质B.保持植物枝叶挺立
如第1题的生物技术与安全伦理、第5题生物多样性的保护、第7题快递小哥勇救落水者弘扬社会主义核心价值观、第15题通过生物防治减少环境污染、第22和23题应用生物技术研究植物生理及遗传学问题、第24题应用生物学原理服务生产生活实践,理解生物科学技术的进步及其对社会发展和个人生活的影响,引导学生敬畏生命,落实保护环境等社会责任,彰显生物学试题的育人价值。
一、稳中有变,体现创新性
试题命制延续往次选考卷风格,试卷题型结构、命题立意、考点分布、能力要求等基本稳定,同时适当调整和创新。选择题由原20题40分调整为19题38分。试题呈现略有调整。
如第20题结合光合作用实验测得数据,通过相关性分析,得出结论;第23题运用DNA琼脂糖凝胶电泳等分子生物学手段分析遗传现象;第24题在生态学研究过程中考查实验设计并完善实验思路等。
2、精练反思,提升解题能力
学生在首考前已经做了不少的习题,但是部分学生认为做题越多,见识越广,考试分数就会越高,因此只顾埋头刷题,很少抬头思考,没有认真分析、总结、归纳,分析解决问题的关键能力缺乏。也没有好好利用自己的错题资源,分析出错的原因,面对新试题情境时,往往会答不到点上或者答不全。二轮选考复习需要精选题目,首选历年高考真题,其次是各个地市模拟试题。反复研究题干信息,结合上下文,体会得出答案的逻辑思维过程,不断修正自己的偏差,提升解题能力。要跳出“想当然”,基于事实和证据有理有据地分析推理,不断总结和形成自身的规范解题思路,比如人体血浆pH为7.35~7.4,血细胞在体外培养时,也应该模拟体内环境,培养T细胞时,培养基的pH应该维持在中性偏碱。很多学生受到CO2培养箱的影响,认为CO2溶于水是酸性的,所以培养基应该是酸性的,忽略了CO2培养箱的作用是“调节”pH的相对稳定。

浙江新高考研究卷创新卷地理试题地理(3)

浙江新高考研究卷创新卷地理试题地理(3)

名校联盟★《新高考创新卷》 2020年2月《浙江省名校联盟新高考创新卷》选考地理(三)选择题部分一、选择题I (本大题共20小題,每小题2分,共40分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 从2019年7月开始,上海率先实施生活垃圾强制分类。

垃圾分“可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾”四类投放,湿垃圾是指植物类垃圾和餐厨垃圾,干垃圾即其它垃圾,指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。

完成1、2题。

1.上海率先实施生活垃圾强制分类以缓解垃圾资源化利用难的问题,主要体现了可持续发展 A .环境的观念 B .发展的观念 C .公平的观念 D .权利的观念 2.下列关于垃圾处理方法,合理的是 ①湿垃圾——填埋法 ②干垃圾——焚烧发电 ③湿垃圾——堆肥法 ④干垃圾——露天堆放 A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 车厘子喜光喜温抗寒力弱,汁甜味美,深受中国消费者青睐。

2019年来自乌兹别克斯坦的104万颗车厘子在天猫“618”期间被秒杀一空。

我国在四川、山东等地均有车厘子栽种。

完成3、4题。

3.乌兹别克斯坦与天猫合作销售车厘子,“与天猫合作”反映的地域联系方式主要是 A .生产协作 B .商贸联系 C .科技与信息联系 D .投入-产出联系 4.与四川、智利相比,乌兹别克斯坦发展车厘子种植的优势分别是①光照条件优越 ②劳动力价格低 ③冷藏保鲜技术发展 ④距离市场近 A .①② B .①③ C .①④ D .②④ 下表为2018年浙江省和黑龙江省人口、经济数据统计简表(人口性别比通常指每100位女性所对应的男性数目)。

完成5、6题。

省区 总人口 (万人) 出生率 (‰) 死亡率 (‰) 自然增长率(‰) 性别比(女=100) 人均GDP(万元) 浙江 5737 11.02 5.58 5.44 107.97 9.21 黑龙江33735.986.67-0.69 102.934.275.影响浙江省人口出生率较高的直接因素是 A .人口年龄构成 B .人口性别构成C .人口总量D .经济发展水平凌晨采摘入仓打冷顺丰航空48小时到家第3、4题图6.针对黑龙江省人口增长特点可能出现的问题,建议该省 A .健全医疗保险制度,降低人口死亡率 B .加大产业结构调整,增加人口回迁量 C .鼓励生育多个子女,提高人口出生率 D .加强邻省产业对接,提高人口外迁量下图为我国杭州市2006-2018年建成区面积(km 2)变化图。

浙江新高考研究卷创新卷语文(3)

浙江新高考研究卷创新卷语文(3)

名校联盟★《新高考研究卷》 2020年2月《浙江省新高考研究卷》语文(三)全卷满分150分,考试时间150分钟。

一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.在花影婆娑.(suō)的廊间,在月光婵娟的窗前,在某本书的某一页上,在一幅水墨画中,在一封泛黄的信笺.(jiān)里,最美的时刻,恰是发呆的时候。

B.汴河是北宋国家漕运的枢.(shū)钮,巨大的漕船,舳舻相接,船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤.(qiàn)夫拖着船逆水行驶,一派繁忙景象。

C.唯有恢宏、坚忍的心灵,才会眷恋这些阴郁的农舍、哀歌以及灰烬.(jìng)和莠草的气息,并透过这种极度的匮乏,感受被荒山包围的病恹.(yān)恹的美。

D.交通肇.(zào)事罪对醉驾只作一般行政违法类处罚,这就很难威慑.(shè)这类危害公共安全的行为,于是在舆论的推动之下,醉驾正式入刑危险驾驶罪。

阅读下面的文字,完成2~3题。

(5分)【甲】名胜画,顾名思义....,就是将各地值得一看、值得一去的场所画成画,当然并非只有场所而已。

【乙】歌川广重晚年的名作“名所江户百景”中,雪后初晴的日本桥、花之飞鸟山等,所描绘的场景都与四季的自然风景有关。

这一系列作品就是以春夏秋冬分类的,并且..给画作分类的并不是广重本人。

广重仅仅把他认为江户值得一看的场所随心所欲....地画了出来而已,并没有考虑过什么顺序。

作品获得好评后,广重便一幅接一幅地画,一直画到第118幅后去世为止。

【丙】后来,原先的出版方再委托..别的画家另画了一幅风景画和一幅扉页画,以合计120幅的“合集”形式出版了。

在这次出版的时候,广重的作品才按照内容被分成了四季。

这也就说明了当初零散画就的“名胜”,其实每一幅都是跟某个季节的风景或例行活动相结合的,“名胜风景”本身就是在江户这个城市与自然的完美结合体中诞生的。

2025届Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)高三第一次联考语文试题卷+答案

2025届Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)高三第一次联考语文试题卷+答案

Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2025届高三第一次联考语文试题卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:近年来,影视作品与城市之间的联系越发紧密。

2023年初,电视剧《狂飙》热播,江门作为拍摄地迅速“出圈”。

电视剧《繁花》播出后,上海黄河路成为剧迷们追捧的热门景点。

最近热播的电视剧《我的阿勒泰》又将新疆北部城市阿勒泰展现于公众视野。

“一部剧带火一座城”。

越来越多的城市意识到影视作品对城市形象和文化推广的重要性,纷纷加大对影视创作的支持力度。

这种“双向奔赴”的态势,对推动文化繁荣、经济发展具有重要意义。

(摘编自《一座城成就一部剧,一部剧带火一座城》《光明日报》2024年6月19日)材料二:“古城,变没变?”面对笔者的问题,常年从事文保工作的方楚兰答得直接:“格局一直没变。

”潮州是从历史中走来的古城。

站在城墙上望去,韩江、韩山立于前,“850多岁”的广济桥横卧江面,老城内街巷纵横,一条牌坊街成为古城文旅特色区的“中轴线”……高处有城楼城墙,近处有江水古桥,内里有小巷老厝,从高到低、由远及近、自外而内,古城格局充满了“立体感”,尽显魅力。

漫步广济桥,上面的部分亭台楼阁被开辟为潮州非遗展室,非遗传承人在室外开展常态化演示,增强与市民游客的互动。

62岁的郭金耀生于斯长于斯,见证了古城的点滴变化。

在他看来,牌坊街的每一个牌坊都有故事,讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴。

文化根脉的跳动是实现活化利用的驱动力。

浙江新高考研究卷创新卷生物(3)

浙江新高考研究卷创新卷生物(3)

C.胸腺发育不良会严重削弱特异性免疫功能 D.婴儿感染 HIV 会导致先天性免疫缺乏病
4.DNA 分子上基因区段发生如图所示变异,其中 1 表示正常基因。该种变异不会导致下列哪种变化
A.染色体结构变异
B.DNA 结构改变
C.基因结构改变
D.基因 2 无法正常表达
5.下列物质转运方式,不需要膜蛋白参与的是
(1)白花的遗传方式是 ▲ ,依据是 ▲ 。研究发现,由于 ▲ 不能与白花基 因的 mRNA 结合,导致该基因不能正常表达。
(2)F2 中红花雄株的基因型有 ▲ 种。F2 随机传粉,所得子代的雌雄比例为 ▲ 。F2 红花雌株与红花雄株随机传粉,所得子代表现型及比例为 ▲ 。
(3)欲判断一红花雄株是否由性逆转而来,最简便的方法是取题中的 ▲ 植株与之杂交, 观察到子代雌雄比例为 ▲ ,则该雄株是性逆转而来。
27.(8 分)以小球藻为材料,进行光合作用的实验探究。回答下列问题: (1)用小球藻可进行叶绿体分离实验:将小球藻暗处理 24 小时,置于研钵中,研磨前加入适量 的 0.35mol/LNaCl 溶液和 pH7.8 的酸碱缓冲液;研磨成匀浆后,用纱布过滤,取滤液进行 离心分离得到叶绿体。实验中 NaCl 溶液的作用是 ▲ 。暗处理是为了消耗淀粉,防止 离心时淀粉颗粒使 ▲ 。离体的叶绿体悬液(加适量的 0.35mol/LNaCl 溶液和 pH7.8 的酸碱缓冲液)照光可释放氧气,但一段时间后氧气释放停止,原因是 ▲ 。 (2)为探究氧气的来源,可将小球藻分为等量的两组,甲组提供 C18O2,乙组提供 H218O,在适 宜时间内观察两组 ▲ 。实验较长时间,甲组出现含 18O 的氧气,原因是 ▲ 。 (3)用同位素 14C 标记的 CO2 培养小球藻,每隔一段时间取样,将小球藻杀死,提取其细胞内 含 14C 的化合物并分离鉴定。光照 30 秒后,三碳酸、三碳糖、核酮糖二磷酸等多种物质含 有 14C 标记。若要确定 CO2 反应生成的第一个产物,应 ▲ 。为确定固定 CO2 的物质 是何种物质,可以在小球藻光合作用过程中 ▲ ,并观察上述各种物质的含量变化。 (4)将小球藻置于密闭的含适量 NaHCO3 溶液的烧杯中,其余条件适宜,溶液中 pH 的变化是 ▲。

2024年高考生物真题完全解读(6月浙江卷)

2024年高考生物真题完全解读(6月浙江卷)
2024年1月的生物试题题型与2023年6月的的题型大体一致,小范围调整,选择题由19题重新恢复至20题共40分,非选择题为5题由62分恢复至60分,文字量由6410缩减至6143,一定程度上降低了考生的阅读量,整体降低了试卷难度。与2023年的试题相比,2024年的选择题增加了对图表信息的考查,由1张表3幅图增加至1张表7幅图,依然侧重真实情景的考查以及对题干信息的解读能力;2024年的非选择题更加注重实验技能的培养,5道大题均涉及到了实验分析能力、实验设计能力以及具体应用能力;同时减少了对于课本基础知识的填空考查,更多的需要学生结合题目进行分析,整体来说,增加了试卷难度;试题中的情景多样化,通过情景的推进和转变逐步考查学生的各方面能力,情景之间前后联系,逐渐加深考查难度。试题题意简练,难度适宜,承续了近几年浙江高考生物试题命制风格,情境丰富,创新设问方式,引导考生减少死记硬背和机械刷题。
酒精发酵和醋酸发酵
14
微生物培养
19
PCR
20
电泳
23
植物组织培养;次生代谢产物;基因工程;测序;实验设计与探究
1、回归教材,落实学科基础
教材是《课程标准》具化和细化后的资源,是获取生物学学科知识、落实生物学核心素养的关键性载体和主要的学习资源。高考试题虽然都是依照《课程标准》命制,但是很多知识的落脚点还是在教材上。生物选考中结合教材内容的考查非常多,比如第2题的染色体结构变异,第3题进化的证据,第5题的群落演替,第9题的DNA分子结构。在复习过程中切忌抛弃教材,而过分依赖教辅用书和机械刷题,教材要切实成为学习和复习的最重要资源。第一轮复习的时候要结合《课程标准》,熟读教材,关注教材的角角落落,踏踏实实梳理和理解生物学基本概念,厘清知识点之间的内在逻辑,优化知识结构。第二轮复习要立足教材去做题,对于做错的题目要去教材上寻找答题的依据,收集错题,做好笔记,以免重蹈覆辙。从考试题目回归教材,双向互动,夯实学科基础。
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名校联盟★《新高考创新卷》 2020年2月卷《浙江省名校联盟新高考创新卷》技术(三)本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。

全卷共14页,满分100分,考试时间90分钟。

第一部分:信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.小芳买了数学奥数课程,扫一扫二维码即可看视频讲解。

下列说法正确的是A.二维码是信息的载体B.生成二维码的过程是信息获取的过程C.二维码一直有效,说明信息不具有时效性D.二维码在计算机内部是以视频的形式存在的2.下列应用中没有体现人工智能技术的是A.用户采用刷脸识别方式实现手机屏幕解锁B.用APP将拍摄的橙子照片识别出橙子品种等信息C.购买冰糖橙时使用支付宝扫描二维码D.支付宝中使用指纹识别完成支付3.使用Access软件创建的“图书”数据表,其设计视图的部分界面如图所示,下列说法正确的是A.当前数据表的名称是“图书.accdb”B.“收藏日期”字段的值可以是“2019/12/25 8:00:00”C.当前状态下,不可以将“标号”的数据类型更改为“数字”D.删除记录,剩余记录中数据类型为“自动编号”的字段值会自动更新4.使用UltraEdit软件观察字符“你好,Pepper!”,部分界面如图所示。

下列说法正确的是A.字符“,”的十六进制编码为“2C”B.存储图中的“!”字符需要1个字节C.字符“p”与“P”内码值之差的十进制表示为20D.汉字“你”的输入码、内码和区位码相同,都是“C4 E3”5.用Photoshop软件处理图片素材,界面如下图所示,下列操作不可行的是A.用文字工具改变“睡眠VS身高”图层的字体大小B.对“睡眠VS身高”拷贝图层样式,粘贴到“背景”图层C.用“自由变换”命令改变“160cm”图层中图像的大小D.交换“背景”图层与“160cm”图层的顺序6.一段时长为10秒、1024×800像素、24位真彩色、NTSC制式(30帧/秒)的未经压缩AVI格式无声视频,其文件存储容量约为A.23MB B.70 MBC.703 MB D.5625 MB7.设x=5132,能得到其十位上数字3的表达式是A.x \10 Mod 10 B.Mid(Str(x),3,1)C.x Mod 100 \10 D.x \100 Mod 1008.某算法的部分流程图如右图所示,执行这部分流程后,s的值是A.-7 B.-1C.9 D.329.下列生成随机整数的VB表达式,结果一定为奇数的是A.Int(Rnd*10)-1 B.Int(Rnd*10)+1C.2*Int(Rnd*10)+1 D.3*Int(Rnd*10)-110.已知字符A的内码为65,a内码为97,则下列程序段执行后,变量t的值为s = "AaBb":t = ""For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1)If ch >= "a" And ch <= "z" Then ch = Chr(Asc(ch) - 32)If ch >= "A" And ch <= "Z" Then ch = Chr(Asc(ch) + 32)t = ch + tNext iA."aAbB" B."aabb" C."BbAa" D."bbaa"11.有如下VB程序段:s = "47923123" : a(1)=Val(Mid(s,1,1))For i = 2 To Len(s)a(i)=Val(Mid(s,i,1) )If a(i)> a(i-1) Thensum=sum+a(i)Elsesum=0End IfNext i则下列程序段执行后,变量sum的值为A.0 B.5 C.6 D.2012.有VB程序段如下:i = 0: j = 10Do While i <= jmid = (i + j) \ 2If a(mid) < key Theni = mid + 1Elsej = mid - 1End IfLoopLabel1.Caption = Str(i)若a(0)到a(10)的数据为“1,3,7,8,8,10,14,15,16,17,20”,key的值为14,则程序运行后,标签中输出的值是A.4 B.5 C.6 D.7二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)13.小王使用Excel软件对学校12月学考模拟考成绩的数据进行处理,界面如图所示。

请回答下列问题:图a(1)“科目1”的“人数”是通过COUNTIF函数计算得到的,I3单元格中的公式为▲ 。

(提示:COUNTIF函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数,例如:=COUNTIF(D3:D50, "<60")统计数值小于60的单元格个数。

)图b(2)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建图表的数据区域为▲ 。

(3)小王想找出科目1成绩后20%的同学,下列方法可行的是▲ 。

(多选题,填字母)A.对“科目1”按“最小的百分之20”进行筛选B.对“科目1”按“最大的百分之20”进行筛选C.以“科目1”为主要关键字升序排序,计算出n=总人数×20%,取出前n条数据D.以“科目1”为主要关键字升序排序,再对“科目1”按“最大的百分之20”进行筛选E.以“科目1”为主要关键字降序排序,再对“科目1”按“最小的百分之20”进行筛选(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或者有选错的得0分)14.小王制作了主题为“睡眠与身高”的多媒体作品,他先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。

请回答下列问题:(1)在作品设计的过程中,下列属于创作需求分析的是▲ 。

(多选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“睡眠与身高”/ D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲/E.确定“片头”界面尺寸、素材组织与来源、交互方式等)。

(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)(2)为实现“图片”图层动画从第31帧开始播放,可执行的操作是▲ 。

(3)“文本”图层的动画效果实现了实例从舞台外移动到舞台下方位置,创建该动画的类型是▲ (选填:动画补间/形状补间)动画。

(4)“播放”按钮元件如图所示,下列说法正确的是图b 图cA.该按钮的有效响应区域为文本区域B.当鼠标按下该按钮实例时,播放声音C.指针经过该按钮实例时,鼠标会变成手型D.该按钮实例只能设置“play();”动作命令E.该按钮实例“弹起”与“按下”状态可能不一样(5)为实现该场景动画结束时停止在最后一帧,可以在▲ 图层添加“stop();”命令。

15.快速排序(Quicksort)由C. A. R. Hoare在1960年提出。

对冒泡排序的一种改进的排序方式。

例如利用该方法进行升序排序,它的基本思想是:利用每部分第一个数组元素,通过一趟快速排序,将要排序的数据分割成独立的AB两部分,其中A部分的所有数据都比另外B部分的所有数据都要小,A<B,然后再按此方法对这两部分数据分别再次进行快速排序,每部分可以分别得到AA<AB , BA<BB.也就是AA<AB<BA<BB,整个排序过程可以递归进行,直到每部分中只有一个数组成员。

以此达到整个数据变成有序序列,如图8-1所示。

一趟快速排序的算法是:①设置两个变量i、j,排序开始的时候:i=1,j=N,以第一个元素作为关键数据,赋值给k②由j开始向前搜索,遇到找到第一个小于k的值a(j),将a(j)和a(i)的值交换;③从i开始向后搜索,找到第一个大于k的a(i),将a(j)和a(i)的值交换;④重复第②、③步,直到i=j;该程序界面如下图8-2所示,根据快速排序算法描述,设计VB程序代码如下'定义全局数组a(1 to 10),数据内容随机生成,并在表List1中显示,代码略Sub sort(left As Integer, right AsInteger)If left >= right ThenExit SubEnd Ifi = left :j = right :k = a(left)Do While i < jDo While i < j And k <= a(j)j = j - 1Loop 8-1a(i) = a(j)Do While ①i = i + 1Loopa(j) = a(i)Loop②Call sort(left, i - 1)Call ③End Sub8-2Private Sub Command1_Click()Const n =10Call sort(1, n)For i = 1 To nList2.AddItem a(i)Next iEnd Sub(1)若a(1)到a(10)的数组内容为“61,64,79,88,56,9,80,66,22,45”,则第二次排序后,"AB"部分的数据内容是▲ 。

(2)请在①②③划线处填入合适的代码。

16.翻牌游戏。

牌面为"1"、"2"、"3"、"4"、"5"的5张牌随机背面朝上排列在桌子上。

5个选手依次去翻一张牌:第一个人翻所有未翻牌的第1张,若牌面是"1",将牌翻开,若牌面不是"1",不翻牌并标记该牌面的位置;第二个人去翻牌,"1"已翻开时目标是翻“2”,“1”未翻开时目标仍是翻“1”,方法是:若想要翻的牌面位置已标记,则直接翻开该牌,若想要翻的牌面位置未标记,则翻剩余未翻牌并未标记的第一张;……5个选手轮完一次后,若牌还没有完全翻开,继续按选手顺序翻牌,直到"1"、"2"、"3"、"4"、"5"全部翻开。

小王模拟游戏编写了VB程序,程序运行界面如右图所示。

实现上述功能的VB代码如下,请回答下列问题:Dim a(1 To 5) As Integer, f(1 To 10) As IntegerDim c(1 To 5) As BooleanPrivate Sub Command1_Click()Dim j As Integer, pos As Integer, num As IntegerDim d As Integerpos = 1j = 0For i = 1 To 5j = j + 1If j > 5 Then ① Else num = jIf ② Thenc(i) = TrueIf pos > d Then d = pos'在列表框List1中输出结果,代码省略If f(i + 1) > 0 Then pos = f(i + 1) Else pos = d + 1 Exit DoElsef(a(pos)) = posEnd If'在列表框List1中输出结果,代码省略pos = pos + 1LoopNext iEnd Sub(1)加框处代码有错,请加以改正。

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