学校中层干部竞聘上岗实施方案

合集下载

学校中层干部竞聘上岗实施方案

一、指导思想
为进一步深化我校干部人事制度改革，加强、提高干部队伍的思想政治素质和管理、服务水平，促进学校健康、持续、快速、全面的发展，根据关于加强学校领导干部队伍建设的有关精神，贯彻干部队伍改革化、年轻化、知识化、专业化方针。

以管理体制改革为核心，引入竞
聘机制，通过公开竞聘、择优聘任，营造使优秀人才脱颖而出、施展
才能的良好环境，开发全体教职工的工作潜能，进而建立一套权责清晰、结构合理、管理科学、符合教育自身发展规律的内部管理体制和
运行机制，促进学校教育的和谐发展。

结合我校实际情况，特制定学
校中层干部竞聘上岗实施方案。

二、基本原则
1、任人唯贤，德才兼备原则
2、群众公认，注重实绩原则
3、公开平等，竞聘择优原则
4、个人意愿与组织安排相结合原则
5、严格程序与依法办事原则
三、竞聘范围及岗位
1、竞聘范围：本校在职具有教师资格的全体教师
2、竞聘岗位：教务主任1名、副主任2名（含教科室）、副主任教务员1名政教主任1名、副主任1名总务主任1名
四、聘任条件
1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，有较强的法制、政策观念。

2、具备相应的学校管理理论、竞聘职务所需要的岗位知识和能力。

3、热爱教育事业，有强烈的敬业精神和负责的工作态度，有较强的
开拓创新意识和明晰的工作思路。

胜任本职工作，教学业务水平突出。

4、有较强的组织协调能力、科学决策能力和开展部门工作的能力。

5、为人正直，严于律己，心胸坦荡，处事公正。

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）（篇一）为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以党的四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。

二、组织领导此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。

领导组组成如下：领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则1.党管干部、民主与集中相结合的原则。

2.任人唯贤、德才兼备的原则。

3.群众公认、注重实绩的原则。

4.公开公平、择优选拔的原则。

四、岗位设置根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。

五、竞聘条件（一）基本条件1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。

2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。

3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。

4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。

（二）资格条件1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。

2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

3.具备以下经历之一：中层干部（含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理）任职经历；我校3年以上年级主任或副主任任职经历。

(任职年限计算至年7月)六、竞聘程序及方法1.确定方案。

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。

按照干部管理权限，报县教体局审核同意后组织实施。

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本(四篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本一、背景和目标随着社会的不断发展和学校的不断壮大，为了更好地适应学校管理和发展的需要，提高学校管理水平和工作效率，我们决定对中层干部进行竞聘上岗。

此举旨在选拔优秀的人才担任中层领导职务，提高领导层的专业素质和管理能力，推动学校实现发展目标。

二、竞聘程序1. 确定竞聘范围- 确定竞聘对象为学校内具备一定工作经验并符合岗位要求的教职工。

- 确定竞聘岗位包括副级干部和主任干部。

2. 制定竞聘条件和标准- 根据岗位职责和学校发展需要，制定中层干部竞聘条件和标准，包括专业素质、管理经验、工作业绩等方面。

- 确定具体的评分体系和评分标准，以客观、公正的方式进行评定。

3. 发布竞聘公告和招聘简章- 在学校内部发布竞聘公告和招聘简章，明确竞聘岗位、条件和流程，吸引符合条件的教职工积极参与竞聘。

- 在学校网站及其他媒体上发布信息，扩大竞聘范围，吸引校外优秀人才参与。

4. 申请报名和资格审查- 所有符合条件的教职工准备个人简历和相关证明材料，进行报名。

- 学校人事部门对报名材料进行资格审查，确保报名者满足竞聘条件和标准。

5. 选拔测试和面试- 制定选拔测试方案，包括笔试和面试，对报名者进行综合评定。

- 设计面试问题和场景，以考察报名者的专业素质、管理能力和适应能力。

- 选拔测试和面试由学校相关部门负责组织和实施，确保公正、公平。

6. 综合评定和公示结果- 综合考核结果按照评分体系进行计算，确保结果客观公正。

- 学校根据竞聘结果，公示拟任人选名单，接受对结果的监督。

7. 培训和岗前指导- 对拟任中层干部进行专业培训和岗前指导，提高其专业素质和管理水平。

- 定期组织交流研讨活动，提升中层干部的管理能力和创新意识。

8. 上岗和考核- 拟任中层干部经过培训合格后，正式上岗。

- 制定中层干部考核标准和考核办法，对其履职情况进行绩效考核，及时发现问题和优化管理。

三、预期效果通过中层干部竞聘上岗实施方案的实施，预期可以达到以下效果：1. 选拔更优秀的人才担任中层领导职务，提高学校管理水平和工作效率。

竞聘上岗方案竞聘上岗方案11篇

竞聘上岗方案竞聘上岗方案11篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

方案应该怎么制定呢？以下这11篇竞聘上岗方案是来自于作者的竞聘上岗方案的范文范本，欢迎参考阅读。

竞聘上岗方案篇一一、指导思想为深化学校干部人事制度改革，打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍，全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量，经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。

二、竞聘原则1．德才兼备、注重实绩原则。

2．公正、公平、公开原则。

3．平等竞争、择优录用原则。

4．个人自愿、教师认同、组织考察原则。

三、竞聘组织与领导集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组：组长：x副组长：x成员：x四、竞聘条件1．政治思想素质高。

忠诚D的教育事业，热爱教育工作，有较强的组织观念和大局意识，遵纪守法，廉洁自律。

2．教育业务能力强。

具有较强的教学业务能力和改革创新精神。

教育教学实绩优良。

3．教育管理水平好。

具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋，作风踏实，在教师中有较高的认可度。

4．个人综合素养佳。

为人真诚，团结协作，积极向上，身心健康，原则上年龄在50周岁以下（优秀人员年龄可适当放宽）。

五、中层职位设置：集团总部：办公室主任1人，教导处主任1人，教科室主任1人，电教室主任1人，总务主任1人，少先队总辅导员1人，妇工委主任1人。

南校区：教导处主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

教科室主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

电教室主任1人（集团主任兼）。

总务主任1人（集团主任兼），副主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人（集团主任兼），副主任1人。

北校区：教导处主任1人，副主任1-2人。

教科室主任1人，副主任1-2人。

电教室主任1人。

总务主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人。

所有年级组长原则上由中层干部兼任。

撤销原各年级学科教研组，分校区成立学科中心组，组员兼任低中高年级段教研组长，具体负责日常教研工作，人员由校区负责人提名，集团总部聘任。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景学校中层干部是学校管理层的重要组成部分，他们对学校的发展和运营具有重要影响力。

因此，对于中层干部的选拔和培养非常关键。

本实施方案旨在建立一个公平、公正、公开的中层干部竞聘上岗机制，通过竞争选拔能力出众的人才，促进学校的健康发展。

二、竞聘程序1. 立项学校领导组织人事部门、教研部门和相关部门共同研究，确定本次竞聘的岗位数量、职责和条件要求。

2. 拟定选拔要求根据岗位的特点和职责，综合考虑能力、经验、素质等因素，制定中层干部的选拔条件和要求。

这些要求应该与学校的发展目标和需求相一致，并体现学校的核心价值观和人才培养方向。

3. 报名和资格审查学校向全体教职工公开征集竞聘人选，符合招聘要求的教职工可以报名参加竞聘。

人事部门负责对报名人员的资格进行审查，确保竞聘人员符合基本条件。

4. 笔试招聘人员参加针对岗位要求的专业知识和能力的笔试。

笔试内容由教研部门或专业教师团队负责编写和评分，确保评分的客观公正。

5. 面试笔试成绩合格者进入面试环节。

面试分为个人陈述和问题回答两个阶段。

个人陈述时，竞聘人员需详细介绍自己的工作经验、专业能力和职业规划。

问题回答时，学校领导和相关部门的代表提问，竞聘人员需要进行现场回答。

面试的评委由学校领导和相关部门的代表组成，评委应是公正和专业的。

6. 综合评定通过对笔试成绩和面试表现的评估，确定竞聘人员的综合成绩。

评委应按照事先确定的权重对各项评估指标进行评分，并将各项评分综合计算出总分。

总分高者获胜。

7. 公示根据综合评定结果，将竞聘人员名单在学校内公示一周，接受师生们的监督和反馈，并保留一定的决定权，以确保公正公平。

8. 上岗培训竞聘成功的中层干部将接受相关培训，学校提供适合其岗位需求的培训课程，帮助其更好地适应工作并提升能力。

三、相关政策和管理措施1. 准入要求：竞聘人员必须具备相应的学历和职称，且实际工作经验不少于三年。

2. 公正评审：评委会成员应具备相关岗位的专业知识和管理经验，并签署保密承诺书，确保评审过程的公正和保密。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案实施方案：学校中层干部竞聘上岗一、背景与目标中层干部在学校的运行和管理中起着重要的作用，他们负责具体的教学工作、工作流程的规范和监督、团队管理等。

因此，确保中层干部的能力和素质符合岗位要求，是学校提高管理水平和推进学校发展的关键。

以竞聘上岗的方式进行选拔，能够充分发挥竞争的激励作用，促使中层干部提升自身能力，同时也能保证选拔公平公正。

本方案旨在制定一套科学合理的中层干部竞聘上岗实施方案，以提升中层干部的素质和管理水平。

二、实施步骤1. 制定竞聘条件和标准：学校可以根据不同岗位的职责和要求，制定相应的竞聘条件和标准。

条件和标准可以包括职业素养、工作经验、学历学位、能力技能等方面的要求，并通过学校的相关规章制度予以明确和公示。

同时，要制定一套评价体系，以确保评价过程的公平公正。

2. 沟通宣传：在选拔开始前，学校需要进行广泛的宣传和解释，向中层干部介绍竞聘的意义和目的，充分说明竞聘的程序和要求，鼓励中层干部参与竞聘。

3. 申请报名：中层干部根据学校发布的条件和标准，自愿报名参与竞聘。

他们需要填写竞聘申请表，附上相关证明材料，并在规定时间内提交给学校。

4. 审查资格：学校将对报名的中层干部进行资格审查，核实他们的教育背景、工作经历和相关证书等。

对符合条件的中层干部，学校将组织面试和考核。

5. 面试和考核：面试和考核是选拔中层干部的重要环节，学校可以设计一系列的面试和考核评价方案，如个人陈述、案例分析、小组讨论、领导能力测试等。

通过面试和考核，全面了解中层干部的综合素质和能力，确定最终候选人。

6. 公示和反馈：在确定最终候选人后，学校将进行公示并收集意见。

通过公示和征询意见，确保选拔过程的公开透明，并提供一个机会让学校师生和其他干部对候选人进行评价和反馈。

7. 培训和提升：对于上岗的中层干部，学校应提供必要的培训和提升机会，加强他们的管理能力和专业素养，提升他们的工作效率和团队合作能力。

学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章：总则为深化学校干部队伍建设，提升学校中层干部的专业素质和能力水平，我校决定对中层干部进行竞聘上岗。

本方案的制定，旨在规范竞聘程序，确保竞聘公平、公正、公开，同时激励中层干部积极上进，展现个人才华和潜能。

第二章：竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。

2.竞聘条件（1）具有中共党员身份，遵守党章党纪，认同和拥护党的路线、方针、政策；（2）熟悉学科教学或行政管理工作，具备相应的专业知识和技能，具备一定的岗位实践经验；（3）具有良好的职业道德及团队合作精神，有较强的组织能力和沟通协调能力；（4）具备较好的带队能力和管理能力，有一定的岗位胜任力；（5）无违法犯罪记录，品行端正，思想政治稳定。

第三章：竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知，详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序，并公布竞聘时间安排。

2.报名与初审（1）符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名，并提交个人简历和竞聘申请书。

（2）学校人事处组成初审小组，对报名材料进行初步评审。

初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。

初审合格者进入下一阶段。

3.笔试（1）学校人事处组织笔试，考察中层干部的综合素质和专业能力。

笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。

（2）笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。

4.面试（1）学校人事处组织面试，由笔试成绩排名前列的中层干部参加。

面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。

（2）面试采用综合评分的方式，对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。

（3）面试结束后，按照面试成绩进行排名。

5.综合评定与选拔（1）根据竞聘阶段的各项成绩，进行综合评定。

（2）学校人事处组织专家进行评审，形成综合评定意见。

（3）根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。

6.公示与任命（1）公示：学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)岗位竞聘上岗工作方案篇1为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作进取性，根据《x 市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想以党的精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。

竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、竞聘岗位设置情景（一）要求参加竞聘的岗位范围：根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。

其中x年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。

无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。

（二）学校贴合竞聘条件的岗位：1、安全副校长1人（正科级）2、教学副校长1人（正科级）；3、德育副校长1人（正科级）；4、工会主席1人（正科级）；5、德育处主任1人（副科级）；6、教务处主任1人（副科级）；7、团委书记1人（副科级）四、报名范围及条件（一）报名范围学校贴合条件的在编在岗教职工。

（二）条件1.敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。

2.具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事；身心健康，能胜任本职工作。

3.具备大学本科及以上学历。

4.首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。

异常优秀或工作特殊需要的，能够适当放宽。

2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案

2、有较强的组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。
3、新任的中层干部应具有大学本科以上文化程度，从事教育教学工作5年以上（表现突出的青年教师除外）。
4、身体健康，能适应工作需要。
5、新任的'中层干部年龄一般不超过45周岁，距退休年限不满聘期的原则上不再参与竞聘。
1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
（6）其他原因需要解聘的。
四、实施步骤
1、召开校长室、支委联席会议，成立由校长室、支委、工会组成的江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗领导小组。
2、制订《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
3、召开省前中三届十次教代会，审议《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
4、召开全校教职工大会，深入宣传发动，公开报名，填写《中层干部竞聘意向表》。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥具有一定的教学研究能力。
（3）政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文一、背景介绍中层干部是学校组织中起着桥梁和纽带作用的关键力量，他们的素质和业务能力直接关系到学校的教育教学质量和管理水平。

为了提高中层干部的绩效和专业化管理水平，激发他们的工作热情和责任意识，促进学校事业的全面发展，我校决定在____年对中层干部进行竞聘上岗，建立公平、公正、公开的选拔机制，从而构建人才梯队，推动学校管理的科学化和现代化。

二、目标和原则目标：建设一支素质优良、业务精湛、责任心强的中层干部队伍，为学校的发展提供有力的保障。

原则：1. 公平公正原则：选拔过程公开、透明，依法依规进行，确保各候选人的权益。

2. 业务能力优先原则：注重学术学术造诣、管理经验和业务能力，实现能者上岗、平衡发展。

3. 广泛参与原则：鼓励广大教职工积极参与竞聘，进行公开竞争，激发工作热情和创新能力。

4. 选拔任用与岗位要求相适应的原则：根据不同岗位的要求，选拔与之相匹配的中层干部，实现科学管理和组织优化。

三、程序与具体操作1. 制定竞聘方案根据学校的实际情况，制定细化的竞聘方案，明确竞聘岗位、岗位要求、选拔程序等。

2. 竞聘报名广泛宣传竞聘岗位信息，并要求符合条件的教职工于规定期限内递交报名材料。

3. 材料和信息审查由选拔委员会对报名材料进行初审，材料齐全、符合岗位要求的候选人进入下一阶段。

4. 知识和能力测试组织考试，测试候选人的学科基础知识、教育理论和管理能力。

5. 经验和业绩考核通过查阅个人档案、个人陈述以及相关单位的推荐材料，了解候选人的工作经验和业绩。

6. 组织面试对符合要求的候选人进行面试，结合岗位要求，考察候选人的组织协调能力、管理能力、沟通能力等。

7. 体检和背景调查对通过面试的候选人进行体检和背景调查，确保其身体状况和背景信息符合岗位要求和学校的相关规定。

8. 颁发任职书选拔委员会按照综合评价结果，确定合适的候选人，并颁发相关任职文件。

四、评价和监督机制1. 评价机制建立绩效评价机制，对任职后的中层干部进行绩效考核，以公正客观的评价结果为依据，对干部的任用和使用进行调整和改进。

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(2篇)

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案____年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景学校中层干部是学校管理的重要力量，对学校的发展起到重要的引导和推动作用。

为了提升学校中层干部的组织能力和工作水平，推动学校的发展，本实施方案旨在制定____年学校中层干部竞聘上岗的具体措施和要求。

二、目标1.提升学校中层干部的综合素质和管理能力；2.选拔优秀的中层干部，为学校管理层培养后备力量；3.推动学校的发展，提高学校的教育教学质量。

三、竞聘条件1.政治素质：具有坚定的政治意识、思想道德品质优良，热爱党、热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，具有良好的学习与实践机会；2.专业素质：熟悉教育教学工作，有较强组织和协调能力，具备教学经验和管理经验；3.能力素质：具有一定的管理经验和学科专长，具备较强的沟通、理解、分析和解决问题的能力；4.身体素质：身体健康，无不良嗜好，具备一定的应急处理能力。

四、竞聘程序1.报名：符合竞聘条件的中层干部可以主动报名参加竞聘，报名时间为规定的一周内；2.资格审查：学校行政部门对报名人员进行资格审查，核实报名人员的政治、专业和身体素质，排除不符合条件的人员；3.竞聘材料提交：通过资格审查的报名人员需提交详细的个人简历、工作业绩材料等相关资料，以备后续评审使用；4.面试评审：由学校组织专家组对参与竞聘的中层干部进行面试评审，面试内容主要包括政治表现、专业水平、管理能力等方面；5.群众评议：通过群众评议的方式，了解参与竞聘人员的业务能力和工作表现，体现干部的群众基础；6.综合评定：根据面试评审、群众评议等结果，对竞聘人员进行综合评定，并按照评定结果确定人选；7.上岗任职：根据评定结果确定的中层干部，将正式上岗并承担相应的工作职责。

五、考核与奖惩1.考核：中层干部在任职期间将接受定期考核，考核内容主要包括业绩表现、工作态度、团队合作、服务意识等方面；2.奖励：对于优秀表现的中层干部，学校将给予相应的奖励，以激励其继续发挥优秀的能力和表现；3.惩罚：对于工作不力、失职渎职等行为的中层干部，将给予相应的处罚，包括警告、记过、记大过等处理措施。

学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)

学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。

以下是小编整理的学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)，供大家借鉴与收藏。

学校中层干部聘任工作实施方案篇1 一、中层干部选拔聘任坚持公开、公平的原则，把德才兼备、群众基础好、业务能力强的同志真正选聘到领导岗位上来。

为此，我校将邀请县教育局人事股领导参加此次选聘工作，加强领导并进行业务指导。

二、成立中层干部选拔聘任领导小组，具体负责中层干部选聘各项工作，如请示，组织民主推荐和考察，干部任前公示，材料呈报等工作。

领导小组由县教育局人事股领导和中心学校班子成员组成，具体名单如下：组长：成员：三、选拔聘任职数教务副主任3名，总务主任1名，总务副主任1名，政教副主任3名四、选拔条件及对象1、认真贯彻党的教育方针、热爱党的教育事业、作风正派、廉洁勤政，办事公正、原则性强、遵纪守法、有较好的群众基础。

2、具有较强的事业心和责任心，有一定的管理能力和组织协调能力，服从领导、团结协作，在工作中能独挡一面，发挥职能作用，教育教学成绩突出。

3、具有本科及以上学历，具有较高的专业水平和教育教学指导能力和学校理财能力。

综合素质好、符合年轻化、知识化要求，身体健康，适应工作需要。

五、聘任程序1、坚持走群众路线，实施民主推荐和考察，对符合以上条件的，召开校支部会、班子会以及全体教师会，公布方案，实行校长聘任。

2、坚持干部任前公示制，对拟提任人选，学校在校务公开栏内公示一周，对公示期间有反映影响提拔使用的问题，要进行深入细致的核查，没有问题的呈报中心学校并记录学校档案。

六、解聘有下列情况之一者，学校有权给予解聘。

1、任期内不履行合同或不胜任本职工作，且教育无效。

2、无正当理由连续旷工时间超过10天或一年内累计旷工时间超过20天的。

学校中层领导干部竞聘上岗实施方案

学校中层领导干部竞聘上岗实施方案一、制定背景随着学校改革进程的不断推进以及教育行业的竞争加剧，中层领导干部队伍建设成为提高学校综合实力和教育教学质量的关键。

为了选拔优秀的中层领导干部，推动学校中层领导队伍建设，制定了本方案。

二、竞聘条件本次中层领导干部竞聘活动，将面向所有符合以下条件的教师开展：1.热爱教育事业，具有坚定的教育理想和职业道德；2.具有本科及以上学历，取得相应的教育教学、行政管理、心理辅导等方面的教师资格证书或职称证书；3.工作经验丰富，其中有2年或以上的中层领导干部工作经历；4.思想政治素质高，具有团结协作、关心员工、善于沟通、责任心强等领导才能；5.工作成绩突出，责任心强，有较强的组织、协调、分析和解决问题的能力。

三、竞聘流程1.公示时间本次中层领导干部竞聘的公示时间为5天，具体时间为××月×日至××月×日。

2.报名时间符合条件的教师需在公示期内自愿报名参加竞聘，报名时间为××月×日至××月×日。

3.资格审查报名截止后，学校将对报名人员的各项资格进行审查，包括职称、学历、工作经验等，筛选出符合条件的人员。

4.初审筛选后，将进行初步资格审查。

首先，对于报名的人员资料进行认真审核，要严格要求人员资料的真实性和完整性。

其次，结合工作需要，确定竞聘岗位和范围，初步确定入围人选。

5.笔试入围的人员将进行笔试。

笔试内容包括教育教学管理、综合素质等方面的测试，主要考察应聘者的写作、组织规划和考证能力。

6.面试通过笔试的人员将进行面试评审环节。

面试将采取形式多样的评审方式，如小组讨论、现场演讲、心理测试等，全方位考察面试者的综合素质、能力和潜力。

7.公示所有入围人员的笔试与面试成绩将按照一定比重计算后综合得分，得分高者拟定为中层领导干部候选人。

公示期为5天，公示期结束后由校领导班子审批通过，即可协议签订，正式上岗。

学校中层干部竞聘上岗实施方案(五篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案（五篇）学校中层干部竞聘上岗实施方案（五篇）（篇一）区教师进修学校，各中学、中心小学、区直属中小学：为深化教育改革，引入竞争机制，增强教育活力，全面提高学校教育教学管理水平，探索促进我区基础教育事业快速健康发展的新思路、新机制、新方法。

经研究决定，在全区中小学校中通过竞聘方式选拔学校中层干部，特制定本方案。

一、实施范围全区中小学（**中学、**实验学校、**镇和**镇所辖中小学除外），具体竞聘职数见附件1。

二、竞聘对象及资格条件（一）竞聘对象本校在编在岗优秀教师。

（二）资格条件1.基本条件：思想政治良好，热爱教育事业；具有较强的教育教学管理和组织协调能力；具有改革创新精神和团结协作精神；遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表、身心健康。

2.基本资格：①教龄满5年及以上，具有相应学段的教师资格和已取得中小学二级教师及以上专业技术职务。

②中学应具有大学本科（含）以上学历，小学应具有大学专科（含）以上学历。

年龄男45周岁及以下(1972年8月1日以后出生)、女42周岁及以下(1975年8月1日以后出生)，近3年年度考核均为合格及以上。

现任学校中层干部不受年龄限制。

③**～**学年上、下学期所任学科期末考试成绩应位于全区同类校的前50%，技能科教师**～**学年需获得学科区级及以上表彰奖励。

三、报名及资格审查1.宣传发动各校召开动员会，统一思想，提高认识，广泛宣传竞聘的目的意义。

2.报名时间：**年8月14日报名地点：各学校3.报名资格审查：凡报名参加竞聘的人员材料，由学校负责审核，竞聘人员需提交以下材料：①《报名表》1份（附件2）。

②身份证、毕业证书、教师资格证书、年度考核证书、区级及以上获奖证书、任职文件原件及复印件1份。

复印件必须由学校指定人员审核、签字并加盖学校公章。

4.对符合竞聘条件的报名人员在全校范围内进行公示。

5.报名材料由学校保管备查。

四、竞聘程序1.时间：**年8月18日地点：各学校2.民主测评（100分）新罗区**年中小学中层干部竞聘上岗工作领导小组分片区按挂钩学校组织全体教职工开展竞聘工作。

学校中层干部岗位竞聘方案

学校中层干部岗位竞聘方案篇一：学校中层干部岗位竞聘方案为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作，根据《领导干部选拔任用工作条例》、区教体局《中小学、幼儿园中层聘任指导意见》有关规定的精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想进一步调动中层干部的工作热情和广大教职工参与学校管理的积极性，建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制，不断优化学校中层干部队伍，做到人尽其才、才尽其用，为学校管理建立有效的组织保证。

二、聘用原则（一）坚持“德才兼备”和“用人所长”的原则；（二）坚持“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则；（三）坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同”的原则；（四）坚持“民主集中制和依法办事”的原则。

（五）坚持“中层干部人选出自教育系统后备管理人才库”的原则。

三、岗位设置教务处主任1人；教科室主任1人；教育处主任1人；体卫艺处主任1人；总务主任1人；人事干事1人；团委书记1人。

四、聘任条件（一）符合《槐荫区教体局中小学、幼儿园中层干部聘任指导意见》中所规定的任职条件和资格。

（二）贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。

乐于吃苦，甘于奉献。

（三）具有较强的组织、协调能力，原则意识强，大局意识强，团结意识强，服从意识强，创新意识强，作风正派。

（四）清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公道，善于集中正确意见，亲和力强，群众威信高。

（五）具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具有较强的文字和口头表达能力。

（六）具有大学本科及以上学历，中学二级及以上职称（团委书记除外），身体健康，精力充沛。

女满48周岁、男满53周岁（团委书记满35周岁）的中层干部任期届满后不再参与竞聘。

（七）竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工作经历。

（八）其他需要说明的情况1、工会副主席由学校教代会选举产生，不参与此次竞聘；2、党务委员、办公室主任、年级组长由校长直接聘任，不参与此次竞聘；3、鉴于谢维明同志自愿报名到____支教，经联系其本人同意不参与此次竞聘。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案一、制定背景学校中层干部是学校中占据重要地位的干部，他们直接参与和执行学校党委和高层领导的重要决策。

同时，中层干部也是学校管理和业务工作的主要负责人，承担着带领全体教职员工实现学校教育教学目标的责任。

为保证学校领导班子的稳定和管理运作的有效性，必须从整体层面上强化中层干部队伍建设。

因此，本实施方案的制定旨在规范中层干部之间的竞聘选拔机制，以确保学校中层干部的选派公正、合理和科学。

二、竞聘条件1. 基本条件（1）热爱教育事业，具有坚定的教育理想和政治信仰。

（2）基本素质高，具有一定的管理、组织和沟通能力，能够独立承担中层干部的职责。

2. 任职条件（1）具有正式编制，担任一定时间的其他中层干部职务的人员。

（2）任职期间表现良好，没有违规违纪记录。

（3）职务对应的专业、学历、工作经历等条件满足招聘岗位要求。

三、岗位竞争的程序（一）竞聘程序1、岗位设定。

学校根据内部现状进行职务评估，评出岗位数，制定职位说明书。

2、竞聘声明。

符合条件的中层干部可以申报竞聘职位，并提供个人情况说明和工作计划。

3、资格审查。

根据招聘岗位的资格条件，学校严格审核并筛选出具有资格者。

4、面试测试。

与项目有关的领导、职员组成竞聘委员会，对具备资格的竞聘者进行面试和心理测试。

5、考察。

对进入决赛环节的竞聘者，对其职业生涯和学校工作经历进行调查，进行目标标准化考察。

6、公示。

经过口头公示和书面公告，公示期为五个工作日。

7、工作安排。

学校根据竞选评估结果决定是否聘用中层干部，签订劳动合同，安排工作。

（二）竞聘评价标准R（责任责任）：在学校中层干部大力推进重要事项，在完成任务和目标的过程中表现出了高度的责任感和工作积极性。

A（敬业精神）：对工作富有热情和创新意识，对学生和教职工尽心尽力，对学校有高度的忠诚感和事无巨细的认真态度。

S（服务意识）：顾全大局，服务学校发展，有效协调内外关系，维护班子团结，积极地帮助配合并支持上级的决策。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本（三篇）

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量，他们负责督导、指导教师的工作，协助学校领导履行管理职责，对于学校的发展具有重要的影响力。

因此，制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案，对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。

二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作，包括教务主任、年级主任、科组长等职位。

三、竞聘流程及标准（一）竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘，并公示竞聘岗位的要求和条件，鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。

2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表，并附上个人简历、工作业绩等相关材料。

报名截止日期为公示之日起10个工作日。

3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选，确定符合条件的候选人。

4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料，包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。

5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言，以展示自己的才能和能力。

6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容，对候选人进行评议，评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。

7. 公示结果学校将公示竞聘结果，公示时间为3个工作日，如无异议，竞聘结果即生效。

（二）竞聘标准1. 知识能力：候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平，理论基础深厚，业务能力过硬。

2. 带团队能力：候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力，在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。

3. 领导能力：候选人需具备一定的领导能力，包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。

4. 业绩表现：候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现，为学校发展做出过贡献。

5. 德行品质：候选人需具备良好的师德师风，遵纪守法，品行端正，对学生负责，能够成为学生的表率。

四、竞聘结果及后续工作（一）竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示，公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本(四篇)

竞聘上岗方案 竞聘上岗方案11篇

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)

2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案范文(三篇)

2024年学校中层干部竞聘上岗实施方案(2篇)

学校中层干部聘任工作实施方案范文(通用9篇)

学校中层领导干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案(五篇)

学校中层干部岗位竞聘方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本（三篇）

竞聘上岗方案竞聘上岗方案11篇