【优质】小学语文人教版四年级下册32、《渔夫的故事》精编习题
新人教版四年级下册《832_渔夫的故事》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级下册《8.32 渔夫的故事》小学语文-有答案同步练习卷一、解答题（共1小题，满分0分）1. 我能把字音和相应的字连起来。
肝脏肮脏撒网撒种塞满堵塞zāng zàng sā sǎ sè sāi。
二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）成语填空。
笑________颜开________头散发无________不作________将仇报________身一变气急________坏。
三、解答题（共1小题，满分0分）我能照样子写句子。
例：现在我决心把你投到大海里。
A．现在我决心B．我一定。
四、解答题（共1小题，满分0分）用恰当的关联词将两个句子连成一句话。
（1）明天下雨。
明天我们不去春游。
________（2）黑暗势力猖狂。
我们不要害怕。
________（3）爷爷年逾古稀。
爷爷精神很好。
________。
五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）按课文内容填空魔鬼是一个________，曾经________，被胆瓶里，用锡________了，又________印，________海里。
而如今被________救了出来，却要杀死他，他真是________。
参考答案与试题解析新人教版四年级下册《8.32 渔夫的故事》小学语文-有答案同步练习卷一、解答题（共1小题，满分0分）1.【答案】答案为：肝脏（zàng ）肮脏（zāng）撒（sā ）网撒（sǎ ）种塞（sāi）满堵塞（ sè）【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于多音字音的辨析能力，根据题目中所给多音字的读音及具体的词境，结合平时的学习与积累完成．【解答】答案为：肝脏（zàng ）肮脏（zāng）撒（sā ）网撒（sǎ ）种塞（sāi）满堵塞（ sè）二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】逐,披,所,恩,摇,败【考点】组词【解析】本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累．【解答】答案为：笑逐颜开披头散发无所不作恩将仇报摇身一变气急败坏三、解答题（共1小题，满分0分）【答案】A．现在我决心把老师布置的题做完．B．我一定完成任务【考点】仿写句子【解析】考查了仿写句子的能力，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．【解答】仿写句子时，注意结构、句式要统一，注意例句的写法，语句通顺，意思完整即可．四、解答题（共1小题，满分0分）【答案】如果明天下雨，我们就不去春游．尽管黑暗势力猖狂，可是我们不要害怕．虽然爷爷年逾古稀，但是精神很好【考点】改写句子【解析】要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用．同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样．做此题，要注意前后半句的关系，有什么样的关系，就运用什么样的关联词．【解答】“明天下雨”是不可知的，前后半句是假设关系，所以可用“如果…就…”前半句和后半句都具有转折关系，故可用具有转折关系的关联词“虽然…但是…②尽管…还…”五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】无恶不作的凶神,跟所罗门作对,封严了,盖上,投到了,渔夫,恩将仇报【考点】课文理解，课文背诵【解析】《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一．《渔夫的故事》极其生动地叙述了渔夫打鱼，遇见魔鬼，最后战胜魔鬼的经过，告诉我们正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它．【解答】出自《《渔夫的故事》》根据课文内容填空。
32课《渔夫的故事》习题及答案解析
32《渔夫的故事》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
”这句话说明渔夫不很勤劳。
（）A 是B 否【答案】否【解析】既然是他自己立下的规矩，说明渔夫本人不贪心，是一个有自己底线的人，它打渔是为了温饱，而不是追求更多的利益，这和下文的他的妻子形成一个鲜明对比。
2、根据句子内容，选择正确答案。
“我没有亲眼看见，绝对不能相信。
”这句话说明渔夫的什么特点？A、有非常强烈的好奇心 B 、从容镇定机智 C、保守，对新事物持有怀疑态度【答案】B【解析】这里故事要表现的就是渔夫的机智从容，用智慧战胜魔鬼的故事，此时渔夫已经想好了对付魔鬼的办法，面对魔鬼，渔夫没有惊慌失措，而是不动声色，假装不相信魔鬼是从瓶子里出来，诱骗魔鬼回到瓶子里，所以，选B。
3、选择恰当的词语填空。
“一听所罗门早死了，魔鬼（）凶恶地说……”A、于是 B 、慢慢悠悠 C、立刻【答案】C【解析】“立刻”一词，形象地写现出魔鬼一开始畏惧所罗门，所以刚刚从瓶子里出来还是一副软弱的样子，可是一听到所罗门死了，接着就原形毕露的凶恶特点，“于是”语义太轻，没有表现力，“慢慢悠悠”则表现不出魔鬼凶残狡猾的本质，因此答案选C。
4、根据要求，选择正确答案下面的句子，在描写人物的时候运用了什么手法？（）他自言自语：“这个瓶里到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。
”A、动作描写 B 、心理描写 C、语言描写【答案】C【解析】从“自言自语”可见，这一句是在写渔夫的语言，当然，语言描写就可以看到渔夫的内心活动，从他的言语里可以看出他的强烈的好奇心，因此，这里不是心理描写，更不是动作，因此答案选C。
5、根据句子内容，判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。
”这一句说明魔鬼很强大，这样写和下文写渔夫的弱小形成了鲜明的对比。
A.是B.否【答案】是【解析】从“巨大”“高高地耸立”这些词语可以看出魔鬼的高大，令人畏惧，不可抵挡，这样就自然和渔夫的柔弱形成对比，说明渔夫无法和他形成实力对抗。
人教版四年级语文下册32、渔夫的故事(练习题)
32、《渔夫的故事》一、我能看拼音写汉字。
jiějiùbǎo lěi dǎo méi rónɡhuáfùɡuì( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn duǎn kǒu wěn wéi bèi xiàliúwúchǐ( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列各词的近义词或者反义词。
近义词：规矩——耸立——凶恶——违背——反义词：凶恶——恩将仇报——简短——庞大——三、我能将下列词语补充完整。
笑（）颜（）自（）自（）无（）不（）（）将（）报下（）无（）荣（）富（）（）头散发（）身一变气急（）坏四、我能读课文，完成下列各题。
1.按要求从课文中摘抄句子。
①说明魔鬼凶恶狡猾、本性难改的句子。
②对渔夫心理活动描写的句子。
2.这是个充满智慧的故事，故事主要____________________________ 。
故事中魔鬼的________和渔夫的________ 形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：_____________________________。
五、课内阅读我最棒。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1给短文后部分加标点。
2恰当解释我会选。
堂堂：A形容容貌庄严大方。
形容有志气或有气魄。
C形容阵容或力量壮大。
1我是个堂堂的人。
（）2凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？（）3这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。
（）3文中画“______”的部分是对渔夫的_________描写，此时渔夫非常_________。
（A慌张镇定）4渔夫问魔鬼什么问题？目的是什么？___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____六、课外阅读我能行。
语文四年级下册《32.渔夫的故事》的练习题
32*渔夫的故事基础过关一、给加点的字选择正确的读音并画上“____”。
规矩．(jǚjǔ) 铁叉．(cāchā) 捞．起(lāo nāo)倒霉．(méi mié) 起誓．(sìshì) 报仇．(．cóu chóu)二、把下面的词语补充完整。
笑( )( )开自( )自( ) 无( )不( )( )华富( ) ( )将( )报下流( )( )三、给句中加点字选择正确的解释。
遗：①丢失②忘记③留下1．装有魔鬼的黄铜胆瓶被长期丢在大海里，似乎被人们遗．忘了。
( )2．富翁死后，留下一大笔遗．产。
( )透：①穿透②透彻③暗地里告诉3．渔夫把魔鬼的脾气摸透．了。
( )4．阳光透．过玻璃窗照进小木屋里。
( )四、用例句使用的修辞手法写句子。
1．照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？________________________________________________________________________2．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究应用五、阅读下文，回答问题。
隔一会儿，瓶中冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成一个巨大的魔鬼，披头散发，巍峨高耸地站立在渔夫面前——堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的腿杆，山洞似的大嘴，石块似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。
1．从文中画出描写魔鬼样子的句子。
四年级语文下册人教31 渔夫的故事 习题5
人教版小学语文第八册第八单元《渔夫的故事》练习题一、抄写词语规矩笑逐颜开披头散发倒霉恩将仇报下流无耻二、查字典填空1、桅杆：“桅”字部首是（）查音序（）全字共（）画。
2、笑逐颜开：“颜”字部首是（）除部首再查（）画。
词典中这个词的意思是（）。
三、比一比，再组词距（）霉（）誓（）逐（）领（）矩（）梅（）哲（）遂（）邻（）四、写近义词规矩----（）起誓----（）倒霉----（）笑逐颜开----（）应付----（）解救----（）五、写反义词笑逐颜开----（）披头散发----（）下流无耻----（）简短----（）六、连线题巨大的锡封高高地钻盖印的耸立慢慢地魔鬼七、在括号里填上合适的词语头像（）眼睛像（）鼻孔像（）牙齿像（）口像（）手像（）腿像（）八、按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报1、褒义词：2、贬义词：九、选词填空决心慢慢然后逐渐立刻希望这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，（）缩成一缕，（）地钻进胆瓶。
渔夫见青烟全进了胆瓶，就（）拾起盖印的锡封，把瓶口封上，（）学着魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你（）怎样死？现在我（）把你投到海里去。
”十、按要求改句子1、渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆地不知如何应付。
（缩写句子）2、我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你居然要杀我？。
（改为陈述句）3、他就脱了衣服跳下水去，把网拖上岸来。
（改为被子句）十一、为下面句子选择合适的词1. 渔夫，现在你解救了我，所以我叫你（选择决定）你的死法。
2. 照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样（巨大庞大）的整个身体呀？”3. 告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我（决心决定）把你投到海里去。
十二、给下列句子加上恰当的标点符号1. 从前有一个渔夫家里很穷他每天早上到海边去捕鱼但是他自己立下一条规矩每天至多撒四次网2. 渔夫一看见这可怕的魔鬼呆呆地不知如何应付一会儿他听见魔鬼叫道所罗门啊别杀我以后我不敢再违背您的命令了十三、按原文填空隔一会儿，瓶里冒出（），（）地升到空中，继而（）在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个（），（），（）在渔夫面前。
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新课标人教版小学四年级语文下册第8单元课时同步练习-32渔夫的故事（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题/tiku/1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我/tiku/撒．谎( ) 撒．网( ) 撒．种( )sāi sài塞．外( ) 塞．满( ) 边塞．( )èwù可恶．( ) 凶恶．( ) 厌恶．( )四、近义词找朋友。
弥漫——( ) 凶恶——( )耸立——( ) 应付——( )五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫( )了衣服跳下水去，把网( )上岸来。
2．渔夫( )了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在( )远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
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新课标人教版小学四年级语文下册第8单元课时同步练习-32渔夫的故事（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题/tiku/1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我/tiku/撒．谎( ) 撒．网( ) 撒．种( )sāi sài塞．外( ) 塞．满( ) 边塞．( )èwù可恶．( ) 凶恶．( ) 厌恶．( )四、近义词找朋友。
弥漫——( ) 凶恶——( )耸立——( ) 应付——( )五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫( )了衣服跳下水去，把网( )上岸来。
2．渔夫( )了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在( )远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________ 2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
32《渔夫的故事》同步练习2
《渔夫的故事》同步练习一、带着问题来读书。
1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我来选。
sāsǎ撒．谎()撒．网()撒．种()sāi sài塞．外()塞．满()边塞．()èwù可恶．()凶恶．()厌恶．()四、近义词找朋友。
弥漫——()凶恶——()耸立——() 应付——()五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫()了衣服跳下水去，把网()上岸来。
2．渔夫()了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在()远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
2．恰当解释我会选。
小学语文四年级下册高效课堂资料32、《渔夫的故事》习题
小学语文四年级下册高效课堂资料《渔夫的故事》习题一、给下列多音字注音并组词。
（）______ （）______解（）______ 藏（）______ （）______二、选字填空。
（讯，迅）___速灯（笼，茏）___ 丑（露，陋）___起（世，誓）___ 到（底，低）___ 违（被，背）___三、解释下列词语。
①无恶不作：②下流无耻：③恩将仇报：四、加粗的字读音全都相同的一组是（）A、门楣倒霉媒体春光明媚B、咫尺旗帜滞留无可置疑C、滑稽畸形羁绊汲取经验D、伫立铸造贮蓄青春永驻五、阅读下列语段，完成1—5题。
这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶，就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学者魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。
”魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。
”“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你扔到海里，你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
你这个坏透了的恶鬼，我还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫所有的人提高警惕，捞着你就立刻把你扔回海里，让你永远留在海里知道世界末日！”1、语段第二段中魔鬼说“刚才我是跟你开玩笑的”，你相信魔鬼的话吗？2、语段中哪些地方表现了渔夫的智慧？3、“我要把你扔到海里”一句中“扔”改为“投”好不好？为什么？4、把语段中画线句子改为肯定语气的句子。
5、收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。
妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲讲海边的故事吧。
”渔夫的妻子说：“说吧，可要简短点，我还要去织渔网呢！”想想渔夫会怎样简短地讲给妻子听？。
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新课标人教版小学四年级语文下册第8单元课时同步练习-32渔夫的故事（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题/tiku/1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我/tiku/撒．谎( ) 撒．网( ) 撒．种( )sāi sài塞．外( ) 塞．满( ) 边塞．( )èwù可恶．( ) 凶恶．( ) 厌恶．( )四、近义词找朋友。
弥漫——( ) 凶恶——( )耸立——( ) 应付——( )五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫( )了衣服跳下水去，把网( )上岸来。
2．渔夫( )了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在( )远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________ 2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
32、《渔夫的故事》同步练习.docx
授课时间：第—周星期_______ 单元课时：________ 总课时：_______ 主讲人：
课题
32、渔夫的故事课时 2 备课时间
主备人马晓燕参与人员四年级全体语文教师
自主复习一、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
人的智慧一定能战胜魔鬼的诡计。
基本练习二、下列加点字的注音有误的一组是（）
A、不仅j I n拉拢1 6 ng铺鱼b U塞满s a i
B、应付ying解救ji Q压制yd挪近nd
C、庞大pdng啰嗦luO堡垒l©i锡封x I
D、弥漫m f —缕Id诡计gu I撬去qi d o
综合练习三、根据课文内容补充完整下列词语。
笑逐喜出头发不作富贵将报下流摇身
拓展练习四、下列加点词语解释欠妥的一组是（）
A、飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上。
弥漫：充满、布满。
B、曾经跟所罗门作对。
作对：作对头，跟人为难。
C、他是个魔鬼，我是堂堂的人。
堂堂：形容容貌庄严大方。
D、把全世界的宝库都指点给他。
指点：指出来使人知道。
课堂作业五、•选词填空。
最后变成个巨大的魔鬼披头散发，高高地耸立在渔夫的面前。
魔鬼头像，手像，腿像，口像，牙齿像，鼻孔像，眼睛像，样子非常凶恶。
四年级语文下册人教31 渔夫的故事 习题1
32*渔夫的故事作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我来选。
sāsǎ撒．谎()撒．网()撒．种()sāi sài塞．外()塞．满()边塞．()èwù可恶．()凶恶．()厌恶．()四、近义词找朋友。
弥漫——()凶恶——()耸立——() 应付——()五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫()了衣服跳下水去，把网()上岸来。
2．渔夫()了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在()远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：_____________________________________________________________________________________________________________________________ _______七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
新人教版小学四年级语文下册第8单元课时同步练习-32渔夫的故事(2)附答案-精编
新课标人教版小学四年级语文下册第8单元课时同步练习-32渔夫的故事（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．《渔夫的故事》是一篇__________(A.神话传说B．民间故事)，选自《__________》，又名《__________》。
2．故事中的________和________这两个人物形成了鲜明的对比，告诉人们：拥有________的人，才是真正________的，才是不可战胜的。
二、补全音节我能行。
j ____ ch____ ch____规矩铁叉．仇．恨三、正确读音我来选。
sāsǎ撒．谎( ) 撒．网( ) 撒．种( )sāi sài塞．外( ) 塞．满( ) 边塞．( )èwù可恶．( ) 凶恶．( ) 厌恶．( )四、近义词找朋友。
弥漫——( ) 凶恶——( )耸立——( ) 应付——( )五、选字填空。
脱拖遥摇1．渔夫( )了衣服跳下水去，把网( )上岸来。
2．渔夫( )了一下铜瓶，觉得很重。
3．外婆家住在( )远的小山村。
六、按要求写句子。
1．渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________ 2．我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _七、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1．给短文后部分加标点。
四年级语文下册人教31 渔夫的故事 习题4
渔夫的故事轻松入门一、在括号里填上合适的词。
跳入（）拔出（）撬去（）钻进（）封上（）冒出（）立下（）选择（）压制（）二、看词义写成语。
1．形容高兴得满脸笑容。
________________________2．自己跟自己说话。
________________________3．用仇恨报答恩惠。
________________________4．没有一件坏事不干。
________________________5．没有能力去做好某件事情。
________________________6．上气不接下气，狼狈不堪的样子。
形容非常慌张或羞恼。
________快乐晋阶一、读下面的话，按要求作答。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”1．“堂堂的人”是指怎样的人？________________________________________________________________ 2．渔夫是用什么方法制服魔鬼的？________________________________________________________________二、读了这一课，大家都会喜欢渔夫的，联系全文的内容，从三个方面简要地写出喜欢的原因。
________________________________________________________________参考答案32* 渔夫的故事轻松入门二、1．笑逐颜开2．自言自语3．恩将仇报4．无恶不作5．无能为力6．气急败坏快乐晋阶一、1．有志气，有气魄的人。
2．渔夫故意装作不知道魔鬼这么高大是怎么装入瓶子的，诱骗魔鬼自己钻进胆瓶，然后立刻把瓶口封上，再把瓶子投到海里。
渔夫用机智巧妙的方法制服了魔鬼。
二、渔夫很善良，救了关在黄铜胆瓶里的魔鬼；渔夫用巧妙的方法制服了魔鬼；渔夫不仅自己认清了魔鬼的真面目，还告诉别人不要同情这样的坏人。
人教版四年级语文下册第三十二课渔夫的故事练习题
事》练习题1【字词荟萃】1.读拼音，写词语。
jiě jiùbǎo lěi dǎo méi rónɡ huá fù ɡuì( ) ( ) ( ) ( )jiǎn duǎn kǒu wěn wéi bèi xià liú wú chǐ( ) ( ) ( ) ( )2.补充词语。
笑( )颜( ) 自( )自( )无( )不( ) ( )将( )报下( )无( ) 荣( )富( )【句段集锦】按要求从课文中摘抄句子。
1、说明魔鬼凶恶狡猾、本性难改的句子。
________________________2、对渔夫心理活动描写的句子。
________________________【课文链接】这是个充满智慧的故事，故事主要讲了________________。
故事中魔鬼的________和渔夫的________形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：_______________。
事》练习题2一、用“/”画去加点字错误的读音。
1.渔夫今天已经撒(sā sǎ)了三次网，可什么也没捞着。
2.瓶子里塞(sài sè sāi)满了东西。
3.你要当(dānɡ dànɡ)心上当(dānɡ dànɡ)啊!4.那是个无恶(ě è wù)不作的凶神。
二、填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像( ) 手像( ) 腿像( ) 口像( )牙齿像( ) 鼻孔像( ) 眼睛像( )三、按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报1.褒义词：2.贬义词：四、用“的、地、得”填空。
1.你听一听我( )故事就什么都明白了。
2.魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢( )钻进胆瓶。
3.看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓( )不知所措。
4.这件事是谁干( )呢?5.我们把教室打扫( )干干净净。
人教版四年级语文下册32、渔夫的故事(练习题)、六上语文期中试卷
32、《渔夫的故事》一、我能看拼音写汉字。
jiějiùbǎo lěi dǎo méi rónɡhuáfùɡuì( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn duǎn kǒu wěn wéi bèi xiàliúwúchǐ( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列各词的近义词或者反义词。
近义词：规矩——耸立——凶恶——违背——反义词：凶恶——恩将仇报——简短——庞大——三、我能将下列词语补充完整。
笑（）颜（）自（）自（）无（）不（）（）将（）报下（）无（）荣（）富（）（）头散发（）身一变气急（）坏四、我能读课文，完成下列各题。
1.按要求从课文中摘抄句子。
①说明魔鬼凶恶狡猾、本性难改的句子。
②对渔夫心理活动描写的句子。
2.这是个充满智慧的故事，故事主要____________________________ 。
故事中魔鬼的________和渔夫的________ 形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：_____________________________。
五、课内阅读我最棒。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。
”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。
”可以魔鬼说问吧要简短些你不是住在这个胆瓶里吗照道理说这个胆瓶既容不下你一只手更容不下你一条腿怎么容得下你这样庞大的整个身体呀1给短文后部分加标点。
2恰当解释我会选。
堂堂：A形容容貌庄严大方。
形容有志气或有气魄。
C形容阵容或力量壮大。
1我是个堂堂的人。
（）2凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？（）3这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。
（）3文中画“______”的部分是对渔夫的_________描写，此时渔夫非常_________。
（A慌张镇定）4渔夫问魔鬼什么问题？目的是什么？___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____六、课外阅读我能行。
部编版四年级语文下册《32渔夫的故事》课时练及答案【推荐】
32* 渔夫的故事一、用“/”画去加点字错误的读音。
1、渔夫今天已经撒（sāsǎ）了三次网，可什么也没捞着。
2、瓶子里塞（sài sèsāi）满了东西。
3、你要当（dānɡdànɡ）心上当（dānɡdànɡ）啊！4、那是个无恶（ěèwù）不作的凶神。
二、填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像（）手像（）腿像（）口像（）牙齿像（）鼻孔像（）眼睛像（）三、按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报1、褒义词：2、贬义词：四、用“的、地、得”填空。
1、你听一听我（）故事就什么都明白了。
2、魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢（）钻进胆瓶。
3、看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓（）不知所措。
4、这件事是谁干（）呢？5、我们把教室打扫（）干干净净。
五、阅读理解。
精卫填海远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。
女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。
炎帝十分喜欢她。
一天，女娃驾起轻舟畅游东海。
忽然风起浪涌，将其小船掀翻。
可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。
她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。
由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。
可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！”从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。
精卫鸟填海，代代相传。
1、联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）浩瀚：。
（2）翱翔：。
2、请用“”画出精卫勤劳不息的句子。
3、你觉得精卫具有怎样的品格？参考答案一、sǎsài sèdānɡdànɡěwù二、堡垒铁叉桅杆山洞白石块喇叭灯笼三、1、褒义词：笑逐颜开荣华富贵喜不自禁眉开眼笑2、贬义词：披头散发无恶不作气急败坏恩将仇报四、的地得的得五1、（1）水势广大的样子（2）在空中回旋地飞2、她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。
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《渔夫的故事》习题
一、给下列多音字注音并组词。
（）______ （）______
解（）______ 藏
（）______ （）______
二、选字填空。
（讯，迅）___速灯（笼，茏）___ 丑（露，陋）___ 起（世，誓）___ 到（底，低）___ 违（被，背）___
三、解释下列词语。
①无恶不作：
②下流无耻：
③恩将仇报：
四、加粗的字读音全都相同的一组是（）
A、门楣倒霉媒体春光明媚
B、咫尺旗帜滞留无可置疑
C、滑稽畸形羁绊汲取经验
D、伫立铸造贮蓄青春永驻
五、阅读下列语段，完成1—5题。
这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
渔夫等青烟全进了胆瓶，就迅速拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学者魔鬼的口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你选择怎样的死法？现在我决心把你扔到海里去。
”
魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。
”
“下流无耻的魔鬼，你这是骗鬼！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，准备扔到海里去，一边说，“我要把你扔到海里，你说你在海里已经呆过一千八百年，这一回我非叫你在海里呆一辈子不可。
你这个坏透了的恶鬼，我还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫所有的人提高警惕，捞着你就立刻把你扔回海里，让你永远留在海里知道世界末日！”
1、语段第二段中魔鬼说“刚才我是跟你开玩笑的”，你相信魔鬼的话吗？
2、语段中哪些地方表现了渔夫的智慧？
3、“我要把你扔到海里”一句中“扔”改为“投”好不好？为什么？
4、把语段中画线句子改为肯定语气的句子。
5、收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。
妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲讲海边的故事吧。
”渔夫的妻子说：“说吧，可要简短点，我还要去织渔网呢！”想想渔夫会怎样简短地讲给妻子听？。