《舞动的北京》课件1

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15、舞动的北京 2

7、学生讨论交流。
四、作业：
自主动手出一张有关“奥运”的宣传小报。要求内容突出主题、语言生动、图文并茂。
板书设计：
15、舞动的北京
上部传统印章奥运会徽成功来自下部北京2008教学后记
课题
15、舞动的北京
课时
教学目标
1、巩固生字、新词。
2、运用手中的资料，制作奥运专题小报。
教学重难点
通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
教学用具
小黑板
教学
方法
自主学习合作探究法
教学过程
修改补充
一、回顾全文
通过昨天的学习，你们对2008年奥运会的会徽有哪些了解？
二、巩固词语
1、出示本课生字，读准字音。
2、形近字组词。
三、语文综合实践
1、教师出示奥运吉祥物“福娃”的图片，看谁知道他们是谁？
2、仔细观察一下，他们的外貌有什么不同？
3、同学讨论，交流，描绘福娃的外形。
4、通过你们手中的资料，谁来说说这五个福娃代表的含义。
5、学生介绍手中的资料，要求抓住重点。
6、除了这五个福娃之外，你对奥运会还有哪些了解？

舞动的北京_课件

为什么说：“中国印·舞动的北京” 体现了灿烂的中华文明?充满了动感和活力？
我是小设计师
请同学们试着画出奥运会的会徽。
请你为奥运会设计一则加油助威的口号。
再
见
啦
奥运会已在去年成功举办，让我们继续关注北京，
为祖国尽一份力量！火车开啦北京 208京文传
新
统
北
文
京
化
新奥
中国韵
运
味
蓝 = 欧洲黑 = 非洲红 = 美洲黄 = 亚洲绿 = 大洋洲
更深一层的意思是代表着全世界的运动员都聚集在奥林匹克运动会上。
蓝 = 欧洲黑 = 非洲红 = 美洲黄 = 亚洲绿 = 大洋洲
我是奥运使者
如果你是北京的奥运使者，你能结合课文，向大家介绍会徽的样子吗？

《舞动的北京》奥运五环

《舞动的北京》奥运五环奥运五环从左至右依次是蓝、黄、黑、绿、红，代表奥林匹克运动、五大洲和参加奥运会而相聚在一起的各国运动员。

奥林匹克官方网站提示，“每个环代表相应的一个大洲”的说法是错误的。

五环旗的诞生1914年6月，国际奥委会在巴黎召开第十六届全会。

全会闭幕的日子——6月23日，正好是顾拜旦在巴黎索邦第一次召集奥林匹克会议建议振兴古代奥运会的20周年纪念日。

在奥林匹克运动诞生20年的喜庆之际，国际奥委会主席顾拜旦男爵向与会的委员们献上了自己的杰作——国际奥委会会旗，它由洁白的底色和蓝、黄、黑、绿、红的五色圆环组成的五环旗。

后来又将5个不同颜色的圆环解释奥运五环，也称为奥林匹克环，从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色。

这个标志是第一届现代奥运会上，由顾拜旦提议设计的，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，但以后对这五种颜色又有其他的解释。

1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，五环的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见”。

为五大洲的象征。

奥运五环的来历说起五环的来历，曾经有过这样一个有趣的故事。

1936年第11届柏林奥运会第一次举行火炬传递活动，火炬的传递路线自奥林匹亚开始，从希腊北部出境，沿多瑙河穿过奥地利，最后进入德国。

为了烘托这一具有象征意义的活动，奥运会组委会主席卡尔·迪姆及其同事几乎完全按照古奥运会的情景来布置沿途经过的古希腊遗址。

火炬到达德尔菲帕那萨斯山的古代运动场时要举行一个特别仪式，这时，迪姆突发奇想，在一个高约3英尺的长方形石头的四面设计并刻上了现代奥林匹克运动的五环标志，放在了古运动场的起跑线一端。

仪式结束后，火炬继续北上，而这块作为道具的石头却被留在了古运动场。

由于极少有人知道这块刻有五环标志石头（后被称做“迪姆之石”）的真实身份，此后的很长一段时间，它被当做了“有3000年历史的古代奥运会遗迹”。

2023年舞动北京广场舞示范教材

2023年舞动北京广场舞示范教材在我国社区文化中，广场舞一直扮演着重要的角色。

它不仅是一种锻炼身体的方式，也是社交、娱乐和文化交流的重要载体。

而随着时间的推移，广场舞已经成为了老年人生活中不可或缺的一部分，同时也吸引了越来越多的年轻人加入。

在这种情况下，广场舞示范教材的制作和推广变得尤为重要。

2023年舞动北京广场舞示范教材的制作，将有望成为我国广场舞文化发展的重要里程碑。

让我们从广场舞的历史和现状谈起。

广场舞起源于20世纪70年代的我国大陆，起初是一种由老年人在公共场所跳舞的活动。

它的曲调优美、动作简单易学、适合各种芳龄段的人群，因此受到了越来越多人的喜爱。

而随着社会的发展和改革开放政策的实施，广场舞这一传统文化活动得到了进一步的传播和发展。

如今，在我国大陆的城市和乡村，几乎每天都可以看到广场舞活动在进行。

然而，随着广场舞的普及，也出现了一些问题。

一些广场舞教学视频和教材的制作水平参差不齐，从而导致了广场舞学习的效果参差不齐。

另一些教学视频和教材的内容存在问题，不够专业，也不够系统。

这就为2023年舞动北京广场舞示范教材的制作提出了更高的要求。

这份教材必须是从专业的角度出发，对广场舞的基本功和技巧进行系统的解析和讲解。

教材的内容必须全面，基于不同芳龄段和不同水平的学员设计相应的教学内容。

2023年舞动北京广场舞示范教材的制作需要集合业内专家和资深广场舞教练的力量。

他们需要从理论和实践结合的角度，挖掘广场舞的内涵，提炼广场舞的精髓，制定出适合不同人群的教学内容。

可以分别制作针对老年人、中年人和青少年的广场舞示范教材，从而更好地满足不同人群的需求。

在教材的制作过程中，还要注重科学性和系统性。

教材的内容应该包括广场舞基本功、技巧讲解、动作示范、教学方法等方面内容。

还要配套一些动作练习的视频，以便学员能够更好地理解和模仿。

从而，确保学员们在使用教材时，能够更好地掌握广场舞的技巧，提升自己的舞蹈水平。

另外，教材的制作过程还要经过多次实践和调研，以确保它的可行性和实用性。

《舞动的北京》导学案第1课时

《舞动的北京》导学案第1课时一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）（一）学习目标1、通过抓重点词语，体会句子的含义。

感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、在学习课文的过程中，联系文章内容，理解“人头攒动、揭晓、蕴含、韵味、主旨”等词语。

（二）学习重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。

通过抓重点词语，体会句子的含义。

感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。

（三）学前准备：演示文稿（字词卡片）二、学习过程1、自由朗读，借助拼音把字音读准，把句子读通顺。

2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。

3、交流识字方法。

对容易读错和认错的字请教老师或同学。

本课的生字词：3、自由读课文，整体感知了解课文写了什么。

读了课文后，你有什么感受？（小组交流）4、仔细读课文，理解、体会“中国印舞动的北京”的深刻内涵和重要义。

教师提示：学生按填空的形式加深理解。

上部分是一个（）的中国传统印章，上面刻的是一个（）、（）的运动员的图案。

人们都认为这个会徽（），充满了（），体现了（）也体现了（）。

5、默读课文，思考解决问题。

（1）课文按什么顺序叙述的？（2）为什么说“中国印舞动的北京”体现了中华民族的灿烂文明？（3）为什么说这个会徽充满了动感和活力？6、讨论交流，达成共识。

三、展示反馈，精讲释疑。

四、当堂达标1、看拼音写词语。

Wudong huihui jiekai xixun miansha ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xieli naizhi zongzhi( ) ( ) ( )2、用多音字组词。

攒冲似3、把下面的词语写成叠词。

调节勤恳躲藏整顿反复4、扩句黄河是母亲。

瀑布是景点。

江水奔流。

五、拓展练习。

写出你知道的有关奥运会的资料。

舞动的北京课文原文

舞动的北京课文原文2003年8月3日傍晚，北京天坛公园内人头攒[cuán]动。

2008年北京奥林匹克运动会会徽(huī)的揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。

人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。

中央电视台也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。

晚上八点，在人们的欢呼声中，2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。

2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。

会徽由两部分组成。

上部分是一个近似椭(tuǒ)圆形的'中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。

这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。

人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运;这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴(yùn)含了浓浓的中国韵(yùn)味。

下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。

同时也表明了奥运会举办的地点和时间。

两部分安排位置合理，比例协(xié)调，给人以浑然一体的感觉。

会徽的主体图案为红色，既表示这届(jiè)奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。

“中国印·舞动的北京”一经面世，就受到全国乃(nǎi)至全世界的赞扬。

人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主旨(zhǐ)。

国际奥委会也给予了高度的评价。

据媒(méi)体报道，国际奥委会开会讨论2008年北京奥运会的会徽时，“中国印·舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。

在他们看来，这个会徽的设计无疑是成功的。

他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。

《舞动的北京》课件

音乐动听，节奏感强
内容丰富，信息量大
互动性强，易于理解
改进建议
增加互动环节，提高观众参与度
增加背景音乐，营造氛围
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
优化视频和图片质量，提高视觉效果
增加讲解内容，让观众更好地理解舞蹈背后的文化内涵
常见问题解答
版本更新
添加标题
2008年北京奥运会开幕式：首次亮相，获得全球关注
动画效果：选择合适的动画效果，使动画更加生动有趣
配色方案
主色调：选择与北京相关的颜色，如红色、黄
色等
辅助色：选背景色：选
择与主色调择与主色调
相协调的颜和辅助色相
色，如蓝色、协调的颜色，
绿色等
如白色、灰
色等
字体颜色：选择与背景色相协调的颜色，如黑色、白色等
图片颜色：动画颜色：
章节副标题
封面设计
主题：舞动的北京
背景图片：选择与北京相关的标志性建筑或风景
标题文字：使用醒目的字体和颜色，突出主题
副标题：可以添加一些与主题相关的描述或口号
设计元素：可以添加一些与舞蹈相关的元素，如舞者、舞蹈动作等
色彩搭配：选择与北京相关的颜色，如红色、黄色等，以增强视觉效果
目录结构
添加标题
2022年北京冬奥会开幕式：再次亮相，获得国际赞誉
感谢观看
汇报人：
引言：介绍舞动的北京的背景和意义
第一部分：舞动的北京的历史
第二部分：舞动的北京的文化
第三部分：舞动的北京的艺术
第四部分：舞动的北京的未来
结语：总结舞动的北京的价值和意义

15.舞动的北京

①请学生个别读。正音：攒动。
②理解“人头攒动”的意思。（形容人非常多）你还能说一说，在哪里见过人头攒动的场面？
③你能感受到什么？（人们的心情是激动而又急切的，同时向全世界直播，可见其隆重。）激动的是什么？急切的是什么？
2、有感情地朗读课文。
3、我国的奥运会会徽究竟是什么样子，我们下节课课继续学习。
四、布置作业，课外拓展
2、读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。
教学
重点
了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。
教学
难点
.在实践活动中，收集信息，处理信息。
教学用具
生字、词语卡片
教学方法
讲述法
教学过程
修改备注
一、读课文回顾，导入新课
1、开火车导词语。
期盼诞生浑然一体信念媒体蕴含篆体主旨
主备教师：赵世龙时间：2012年3月13日
课题
15、舞动的北京
第1课时
教学
目标
1、认识“徽、韵、协、届、乃、旨、媒”等7个生字，会写“舞、徽、揭、讯、纱、协、乃、旨、致”等9个字，掌握“人头攒动、会徽、揭晓、通讯、韵味、协调、乃至、别致、主旨”等词语。
2、熟读课文，了解2008年北京奥林匹克运动会的意义。
教学
重点
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学
难点
通过抓重点词语，体会句子的含义；感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，产生爱国情感。
教学用具
生字卡片
教学方法
讲述法
教学过程
修改备注
一、课前谈话，导入新课
1、你对奥动会了解哪些？
2、北京奥运会虽然已经过去，但申办路上的艰辛和喜悦仍留在人们心中。（申办成功时的激动）奥动会会徽是每一届奥动会的象征，那么我们的奥动会会徽是怎样的呢？它有什么深刻的含义？让我们共同学习第15课。

课《舞动的北京》课件ppt课件

xùn shā xié 讯纱协 yù n jiè mé i 韵届媒
2019
-
3
一、学习新词语
舞wǔ动会徽huī 揭jiē晓期盼诞生通讯xù n 面纱shā 蕴yù n含韵yù n味协xié 调乃至nǎi zhì 一届jiè 别致 zhì 主旨zhǐ 人头攒cuá n动浑然一体不约而同
2019
-
10
下部分是用毛笔书写“BeiJing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的地点和时间。
2019
-
11
图案
样子
①传统印章
意义
①中国特色 ②冲向终点，迎接胜利 ③新北京、新奥运
②运动员图案
③篆体“京”
④传统文化 ④“京” “文”
2019 25
后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
作业： 1、请为班级设计一枚班徽。 2、小队合作出一份有关“奥运” 的宣传小报。
2019
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28
2019
-
8
·
2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。会徽由两部分组成。
2019
中国印.舞动的北京
-
9
上部分是一个椭圆形的中国传统印章，上面是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。人物造型是一个用篆zhuàn体书写的新“京” 字，寓意新北京、新奥运；这个“京”字又酷似汉字的“文 ”字，取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。
中华人民共和国国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结

中国印·舞动的北京

埃及文化
巴比伦文化－－空中花园
飞玛行雅器文
化－－
在人类历史上，曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海北岸的古希腊和罗马文明，南亚次大陆的古印度文明，以及发源于黄河、长江流域的中华文明。或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或由于异族的入侵，或由于内部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。有一种文明却绵延不绝,历久弥新, 是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗？
《周易外传》《尚书引义》
孙武孙膑
毛泽东鲁迅
《孙子兵法》
《孙膑兵法》《论持久战》《狂人日记》
朱自清
《背影》
3、中华文化的构成：
浩如烟海的文化典籍，
名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，
共同组成博大精深的中华文化。
完备而深刻的道德伦理等，
A、吃一堑长一智说明善于从失败中总结经验教训。
二、传统美德薪火相传
苏武牧羊
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方,怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
2、中华文化源远流长的原因：
中华文明虽历经沧桑却绵延不绝的原因在于：文化的力量深

2023年舞动北京广场舞示范教材

2023年舞动北京广场舞示范教材【引言】随着社会的发展和人们生活水平的提高，广场舞已成为我国中老年群体生活中不可或缺的一部分。

为了更好地推广广场舞，普及健康生活方式，2023年舞动北京广场舞示范教材应运而生。

这本教材汇集了众多优秀舞蹈作品，旨在为广大广场舞爱好者提供一本实用、创新、易懂的参考书籍。

【教材特点】1.创新性：教材收录了多支新颖独特的舞蹈作品，既有现代流行元素，也融合了传统文化底蕴。

这些舞蹈作品在动作设计上注重创新，使舞者在学习过程中能够感受到广场舞的魅力。

2.实用性：教材针对不同水平的舞者，提供了详细的动作讲解和图解，方便舞者自学和练习。

同时，教材还附赠教学视频，让舞者能够更直观地掌握舞蹈动作。

3.普及性：教材以普及广场舞为宗旨，旨在提高广大舞者的舞蹈素养。

舞蹈动作简单易学，适合各个年龄层次的舞者。

【内容概述】教材共分为八个章节，内容包括舞蹈基本知识、舞蹈术语、舞蹈动作技巧、舞蹈组合、完整舞蹈作品等。

教材以循序渐进的方式，让舞者逐步掌握舞蹈的基本要素和技巧。

【舞蹈动作示范】以下是教材中几支具有代表性的舞蹈及动作要点解析：1.舞蹈《欢乐颂》：以欢快的节奏展示舞蹈的活力。

动作要点：注重节奏感，保持身体协调。

2.舞蹈《茉莉花》：体现中国传统舞蹈的优美。

动作要点：强调手臂的柔韧性，腿部动作要稳定。

3.舞蹈《草原之夜》：展现草原风格的舞蹈。

动作要点：注意脚步的轻盈，表现草原舞的宽广氛围。

【教学建议】1.针对初学者：从基本舞蹈动作和术语入手，逐步提高舞蹈技巧。

2.针对熟练舞者：学习舞蹈组合和完整作品，提升舞蹈表现力。

3.注重基本功训练：加强肌肉、关节的锻炼，提高舞蹈稳定性。

【社会影响】舞动北京广场舞示范教材的出版，对广场舞爱好者和社会文化产生了积极影响。

教材的普及使更多舞者能够享受到广场舞带来的快乐，同时也推动了广场舞运动的健康发展。

【结语】2023年舞动北京广场舞示范教材是一本具有创新性、实用性、普及性的优秀教材。

舞动的北京

“中国印· 舞动的北京”一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。国际奥委会也给予了高度的评价。
“中国印· 舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。
在他们看来这个会徽的设计无疑是成功的。
里是如何描写会徽图案的？
把说明图案含义的句子勾画出来，再
读一读。
建议：
你可按照从上到下，先整体再局部，或
先背景再图案的顺序来介绍。注意吐词清楚、声音洪亮。者，你现在看到的是北京奥运会会徽，它的名字叫“中国印· 舞动的北京” ……
义务教育课程标准实验教科书四年级下册
绵阳市石塘小学
廖霞
人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动 “更快、更高、更强”的主旨。
为什么说这个会徽充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明呢?
朗读要求：
轻声朗读课文第3自然段，说说课文

中国篆刻艺术课件

❖ （１）．根据大篆原则和古玺风格篆成。
❖ （２）．取自不同彝器文字。
❖ （３）．适当变化大小篆字形，揉成一印。
13
❖ ４．方圆结合。大量的印采用方圆结合的处理。首先处理好四角四角的方与圆基本上能给第一印象，要特别经心，而印文则更要下工夫，既要风格一致，又要有变化。特别是对称笔画要处理好，如林等笔画又不能重复又不能大起大落。如四届书展甘海民的几方印，见后附图５。
❖ ５．不同书体风格的统一。把不同书体硬凑在同一印中是不允许的，但是有时限于古代文字本身的局限，不得不调动各种手段，使不同书体的字形趋于统一。方法有:
1
❖ 2008年北京奥运会会徽
❖ 中国印舞动的北京
2
篆刻之难,不难于刻,而难于章法如果一方印只有熟练的刀法而无高明的章法, 必
无佳作可言
3
❖ “中国印·舞动的北京”。这是一个以中国传统文化印章为载体, 这个作品从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出
❖ 将中国传统艺术和书法艺术形式与运动特征结合起来, 经过夸张变形, 巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形
❖ 体现了中华民族历史文化 ❖ 奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合
4
章法:
❖ 指篆刻创作中将文字与印面组合为篆刻作品
的构思过程
❖ 构图过程
5
篆刻章法的构思理论
风
7
二虚实关系:
❖ 计黑当白计白当黑知白守黑
8
9
三和谐统一
❖ 1.边栏的艺术处理 ❖ 印文工整, 边栏要工整； ❖ 如印文斑剥, 边栏也要写意自然。
10
2 印文粗细曲直
❖ 印面强调了线条的粗细、直曲的对比和变化,更能体现金石韵味

15、舞动的北京生字

部首
词语
句子
wǔ 夕字部
上下结构舞动舞蹈
2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印·舞动的北京”。
拼音
结构
部首
词语
句子
huī 双人旁
左中右结构会徽徽章
2008年北京奥林匹克运动会会徽的揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。
拼音
结构
部首
词语
句子
jiē 提手旁
左右结构揭晓揭穿
2008年北京奥林匹克运动会会徽的揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。
拼音
结构
部首
词语
句子
xù n
言字旁
左右结构通讯讯号
中央电视台也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。
拼音
结构
部首
词语
句子
shā 绞丝旁
左右结构面纱纱布
2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。
拼音
结构
部首
词语
句子
xié 十字旁
左右结构协调协会
两部分安排位置合理，比例协调，给人以浑然一体的感觉。
拼音
词语
yù n
句子
韵味韵律韵母
这个“京”字又酷似汉字的“文” 字，蕴含了浓浓的中国韵味。
拼音
词语
xié
句子
协调协商协助协作
两部分安排位置合理，比例协调，给人以浑然一体的感觉。
拼音
词语
jiè
句子
届时应届毕业生
会徽的主题图案为红色，表示这届奥运会将在伟大的中华人民共和国举行。
拼音
第十五课舞动的北京
会认字：拼音

中国印.舞动的北京

中国印．舞动的北京作者：佚名来源：《语文世界(初中版 )》2003年第10期“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。

它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章。

它简洁而深刻，展示着一个城市的演进与发展。

它凝重而浪漫，体现着一个民族的思想与情怀。

在通往“北京2008”的路程上，人们将通过它相约北京、相聚中国、相识这里的人们。

“舞动的北京”是一方中国之印。

这方“中国印”镌刻着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的宿求。

它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。

“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。

当我们郑重地印下这方“中国印”，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更高、更快、更强”的激情乐章。

“舞动的北京”是这个城市的面容。

它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。

借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运”的理念。

手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。

当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。

“舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。

在这个标志中，红色被演绎得格外强烈，激情被张扬得格外奔放。

这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释。

红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。

红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。

“舞动的北京”召唤着英雄。