04年全校哲学统考试卷及参考答案

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哲学试题（含答案）

哲学试题（含答案）哲学练习试题一、单项选择题(在四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.哲学是( c )。

A.科学的世界观和方法论B.科学性和革命性相统一的世界观C.理论化和系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义2.哲学的基本问题是（ a ）。

A.思维与存在的关系问题B.运动与静止的关系问题C.对立与同一的关系问题D.一般与个别的关系问题3.辩证法发展过程中经历的三种历史形态是( a )。

A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法4.马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核”是( b )。

A.辩证法思想B.唯物主义思想C.可知论思想D.决定论思想5. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于( b ) 。

A.绝对主义的观点B.辩证法的观点C.认识事物的量D.相对主义的观点6.中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这句话体现的哲学道理是( d )。

A.物质运动规律具有普遍性B.物质运动规律具有重复性C.物质运动规律具有稳定性D.物质运动规律具有客观性7.哲学家董仲舒说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。

”这句话所体现的哲学观点是（b ）。

A.唯心主义观点B.形而上学的观点C.辩证唯物主义的观点D.相对主义的观点8.鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。

”这一评语要求人们要注意（ c）。

A.区分事物的两重性B.对事物既肯定又否定C.把握事物的度D.把事物作为一个整体来研究9. 对哲学基本问题第一方面的不同回答是（ a ）。

A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分辩证法和形而上学的标准C.划分一元论和二元论的标准D.划分可知论和不可知论的标准10.古希腊哲学家赫拉克利特说：“人不能两次踏入同一条河流。

2004年复旦大学哲学综合知识考研真题-考研真题资料

复旦大学2004年西方哲学专业硕士研究生入学考试试题（回忆版）考试科目∶哲学综合知识
一、名词解释（每题5分）
1.精神助产术（苏格拉底）
2."飞矢不动"（芝诺）
3.第一实体（Aristotle）
4.权力意志（尼采）
5.人为自然立法（康德）
6. 三表法（培根）
7.上帝的本体论证明（Anselm）
8.经验自然主义（杜威）
二、简答题（每题15分）
1.亚氏对柏拉图理念论的批评。

2.黑格尔的真理观。

3.中世纪唯名论与唯实论之争的实质。

4.维特根斯坦的《逻辑哲学论》和《哲学研究》的观点的变化。

三、论述题（每题25分）
1.比较笛卡尔，斯宾诺莎和莱布尼茨的实体的异同。

2.海德格尔对胡塞尔的现象学方法的继承和超越。

南京大学2004年哲学综合专业课考研真题试卷

南京大学2004年哲学综合专业课考研真题试卷
311哲学综合
一、简述题
1、马克思主义哲学创立的理论前提是什么？
2、“社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进”，谈谈你对这句话的认识。

3、“我们突破前人，前人也突破我们”，运用认识论原理说明你
的认识。

二、思考题
1、马克思，恩格斯在《德意志形态》中，实际上和对--实践的唯
物主义者，革命化实际反对和改变事物现状，用马克思主义哲学
谈谈对马克思主义哲学基本精神的理解。

2、真理是政治权力的运行规则，金钱的游戏规则等联系在一起的，所以走上真理观上的相对主义，所以试比较马克思主义真理相对性。

三、简答题
1、如何理解“观察渗透理论”？
2、创造性思维的特点与作用？
四、论述题
1、论述自然辩证法的创立发展反映了科学技术发展的历史必然性。

2、论述如何正确协调人与自然的关系
3、科学发展有哪些形式？如何评价西方科学哲学中的科学发展模式？
418科学思想史
一、简述题
1、简述热二律与进化的矛盾，如何认识？
2、如何理解毕达哥拉斯学派在西方科学思想史上的地位？
3、简述笛卡儿派与牛顿派的争论？
二、论述题
1、论述量子力学思想发展的基本体系。

2、论述科学史对理解两种文化的关系有何意义？
3、论述科学与技术联系、区别、相互联系。

4、论述从科学技术是第一生产力到知识经济到历史必然性。

5、论述网络与社会的关系及其对人的影响作用。

6、从科学技术哲学角度对“新型工业化”的理解。

2004年南京农业大学哲学基础考题

2004年南京农业大学哲学基础考题
一、名词解释：每小题 6 分，共 30 分
地理环境决定论
自在之物
白板说
忠恕
主体与客体
二、简答题：每小题 8 分，共 72 分
1 ．“反者道之动”的基本含义？
2 ．墨子“兼爱思想”的基本观点？
3 ．简述培根的归纳法，为什么说它是新工具？
4 ．休谟说：感觉之外一切不可知。

如何理解？
5 ．简述黑格尔精神哲学的对象及其内容。

6 ．拉美特利说“人是机器”，请评述。

7 ．辩证法与相对主义有何区别？
8 ．试述“在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解”。

9 ．如何理解“客观真理是绝对真理与相对真理的辩证统一”？
三、论述题：每小题 16 分，共 48 分
1．说明笛卡尔的“理性原则与普遍怀疑的方法”，并论述其对 18 世纪法国启蒙运动的影响。

2．论述在思维与存在统一问题上，黑格尔与费尔巴哈的区别，并阐述你自己的理解。

3．为什么说由有意识的人所参与的社会历史的发展具有客观规律性？。

哲学考试卷2004-2005第一学期A卷(含答案)

广州大学2004－2005学年第一学期考试卷考试课程：《马克思主义哲学原理》 A 卷形式：闭卷考试学院：年级：专业：学号：姓名：一、单项选择 (在每小题的四个备选答案中，各有一个最符合题意的答案，将其符号填写在下面的括号内。

每小题1分，共28分)1、否认思维和存在具有同一性必然导致——————；A、唯心主义B、不可知论C、形而上学D、机械唯物主义2、“当然，物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才具有绝对的意义。

”这里讲的“有限的范围”是指——————；A、物质能否为意识所正确反映B、物质和意识是否相互作用C、意识能否反作用于物质D、物质第一性和意识第二性3、现代西方哲学的两股主要思潮是——————；A、唯物主义和唯心主义B、辩证法和形而上学C、人本主义和科学主义D、悲观主义和乐观主义4、“人的知识和才能是天生就有的，‘上智’与‘下愚’的差异是不可改变的”。

这种观点在哲学上属于——————；A、唯心主义先验论B、唯物主义可知论C、折衷主义诡辩论D、形而上学绝对论5、事物的发展既是连续的又是非连续的，这是————的观点；A、形而上学B、诡辩论C、折衷主义D、辩证法6、列宁指出：“如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则……那是很荒谬的。

”其荒谬在于违背了——————；A、任何事物都包含矛盾的原理B、不同的矛盾只能用不同的方法解决的原则C、矛盾的普遍性存在于特殊性之中的原理D、矛盾双方在一定条件下相互转化的原理7、概念、判断、推理是——————；A、感性认识的三种基本形式B、理性认识的三种基本形式C、社会意识的三种基本形式D、社会心理的三种基本形式8、“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在。

”这是——————的观点；A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、辩证唯物主义D、形而上学唯物主义9、社会的精神文明是指————————；A、人类改造主观世界的精神成果的总和B、生产力发展状况的现实表现C、共产主义思想D、人类的最高文明10、中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。

2004-2014哲学通论考研真题(整理)

2004——2014年哲学通论考研真题四川大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题（回忆版）一、理解与解释费尔巴哈对感性世界的“理解”一方面仅仅局限于对这一世界的单纯的直观，另一方面仅仅局限于单纯的感觉……他没有看到，他周围的感性世界决不是某种开天辟地以来就直接存在的、始终如一的东西，而是工业和社会状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果，其中每一代都立足于前一代所达到的基础上，继续发展前一代的工业和交往,并随着需要的改变而改变它的社会制度。

甚至连最简单的“可靠的感性”的对象也只是由于社会发展、由于工业和商业交往才提供给他的。

大家知道,樱桃树和几乎所有的果树一样，只是在数世纪以前由于商业才移植到我们这个地区。

由此可见，樱桃树只是由于一定的社会在一定时期的这种活动才为费尔巴哈的“可靠的感性”所感知.——马克思《德意志意识形态》1、理解:“他没有看到,他周围的感性世界决不是某种开天辟地以来就直接存在的、始终如一的东西，而是工业和社会状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果”这段话是什么意思？2、解释：为什么“连最简单的‘可靠的感性’的对象也只是由于社会发展、由于工业和商业交往才提供给他的"?二、证明或反驳与理解 (30分）1、你是否相信上帝存在，你认为理解这个问题的关键在哪里，给出回答并对你的观点进行论证。

2、如果你不信仰上帝，那么什么能够说服你相信他的确存在？（PS：这道题记得不太清楚了，大概意思是这样的,表述你的观点并论证上帝存在或不存在）三、评述与阐扬虽然我们应当承认，一切哲学都曾被推翻了，但我们同时也需坚持，没有一个哲学是被推翻了的，甚至没有一个哲学是可以推翻的-—哲学的主要内容并不涉及过去，而是涉及永恒及真正现在的东西，而且哲学史的结果,不可与人类理智活动的错误陈迹的展览相比拟，而只可与众神像的庙堂相比拟.1、评述：一切哲学都曾被推翻了，但我们同时也需坚持，没有一个哲学是被推翻了的，甚至没有一个哲学是可以推翻的。

马克思主义哲学原理自考试题 (13)

.全国2004年1月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.哲学上的两大基本派别是（）A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论2.马克思主义哲学产生以前不曾存在（）A.唯物主义和唯心主义的斗争B.辩证法和形而上学的斗争C.可知论和不可知论的斗争D.系统的唯物史观和唯心史观的斗争3.学习马克思主义哲学的根本方法是（）A.精读马列原著B.深入调查研究C.理论联系实际D.善于独立思考4.哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于（）A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.全局和局部的关系D.一般和个别的关系5.运动和静止的关系属于（）A.原因和结果的关系B.抽象和具体的关系C.本质和现象的关系D.绝对和相对的关系6.正确发挥意识能动作用的前提是（）A.充分调动人的积极性B.充分发挥集体的智慧C.正确反映客观规律D.彻底克服保守思想7.宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子。

他一年四季注意观察竹子的变化，对竹子的形状、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真。

有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。

”这一事实体现的哲学道理是（）A.意识是物质长期发展的产物B.意识是对客观世界的能动反映C.意识是人脑的机能D.意识对物质有反作用8.唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.事物数量的增加B.事物的根本质变C.事物的一切运动变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡9.唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两方面之间（）A.相互排斥和相互斗争的关系B.相互对立和相互统一的关系C.相互联系和相互依存的关系D.相互依存和相互转化的关系10.下列选项中，强调外因在事物发展中起到重要作用的是（）A.出污泥而不染B.近朱者赤，近墨者黑C.威武不能屈，贫贱不能移D.常在河边走，就是不湿鞋11.区分量变和质变的标志是看（）A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速C.事物的某些属性是否发生了变化D.事物的变化是否超出度的范围12.偶然性在事物发展中的作用表现为（）A.它是事物发展的外部条件B.它是事物发展的根本原因C.它加速或延缓事物发展的进程D.它决定事物发展的方向和前途13.世界上的事物是多种多样的，哪些事物成为人们的认识对象，归根到底取决于（）A.事物的客观属性B.事物的内在本质C.人们的兴趣和爱好D.人们社会实践的需要和水平14.认识过程中的两次飞跃是指（）A.从感觉到知觉，从知觉到表象B.从概念到判断，从判断到推理C.从实践到认识，从认识到实践D.从感性到理性，从理性到感性15.党的“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法的哲学理论基础是（）A.物质决定意识的原理B.矛盾推动事物发展的原理C.认识能动作用的原理D.认识辩证运动过程的原理16.牛顿力学是适用于宏观低速运动范围的真理，如果把它用于微观高速运动范围，就会变成谬误。

大学哲学试题及答案

大学哲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 物质与意识的关系问题B. 思维与存在的同一性问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 质与量的关系问题答案：A2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 意识D. 理念答案：B3. 辩证法的三大规律是：A. 对立统一、质量互变、否定之否定B. 因果律、必然律、偶然律C. 矛盾律、排中律、同一律D. 因果律、对立统一、否定之否定答案：A4. 黑格尔的辩证法是：A. 唯物辩证法B. 唯心辩证法C. 形而上学D. 机械唯物论答案：B5. 马克思主义哲学的直接理论来源是：A. 英国经验论B. 德国古典哲学C. 法国唯物主义D. 俄国民粹主义答案：B6. 哲学史上第一次科学地对哲学基本问题进行论证的是：A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 黑格尔D. 马克思答案：D7. 马克思主义哲学的革命变革表现在：A. 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义B. 创立了唯物主义C. 创立了辩证法D. 创立了历史唯物主义答案：A8. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的根本动力是：A. 阶级斗争B. 经济基础C. 生产力D. 社会革命答案：C9. 马克思主义哲学认为，社会存在与社会意识的关系是：A. 社会存在决定社会意识B. 社会意识决定社会存在C. 社会存在与社会意识相互决定D. 社会存在与社会意识无关答案：A10. 马克思主义哲学认为，人的本质是：A. 一切社会关系的总和B. 单个人所固有的抽象物C. 人的自然属性D. 人的意识答案：A二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的基本特征。

答案：马克思主义哲学的基本特征包括：（1）实现了唯物主义与辩证法的统一；（2）实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

2. 简述辩证法与形而上学的根本对立。

答案：辩证法与形而上学的根本对立在于：（1）辩证法认为世界是普遍联系和永恒发展的，而形而上学则认为世界是由孤立、静止的部分组成的；（2）辩证法强调事物内部矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认事物内部矛盾的存在；（3）辩证法主张全面、发展、联系的观点看问题，形而上学则主张片面、静止、孤立的观点看问题。

哲学考试试题及答案

哲学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会存在和社会意识的关系问题答案：A2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 意识D. 能量答案：B3. 辩证法的三个基本规律是：A. 对立统一、量变质变、否定之否定B. 因果律、必然律、偶然律C. 矛盾律、排中律、同一律D. 因果律、矛盾律、排中律答案：A4. 以下哪一项不是马克思哲学的三个组成部分？A. 唯物论B. 辩证法C. 认识论D. 历史唯物主义答案：D5. 以下哪位哲学家不是唯物主义者？A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 费尔巴哈答案：C6. 物质的唯一特性是：A. 客观实在性B. 客观规律性C. 客观必然性D. 客观可能性答案：A7. 以下哪一项不是辩证法的基本原理？A. 事物是普遍联系的B. 事物是永恒发展的C. 事物是绝对静止的D. 事物是相互转化的答案：C8. 以下哪一项不是认识论的基本原则？A. 认识是主体对客体的反映B. 认识是主体对客体的改造C. 认识是主体对客体的能动的反映D. 认识是主体对客体的创造性的反映答案：B9. 以下哪一项不是历史唯物主义的基本原理？A. 社会存在决定社会意识B. 经济基础决定上层建筑C. 社会意识反作用于社会存在D. 个人意志决定社会发展答案：D10. 以下哪一项不是实践的基本特征？A. 实践是主观见之于客观的活动B. 实践是直接现实性的活动C. 实践是社会历史性的活动D. 实践是纯理论的活动答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学的基本特征包括：A. 唯物主义B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学答案：ABC2. 以下哪些是辩证法的范畴？A. 原因和结果B. 必然性和偶然性C. 可能性和现实性D. 形式和内容答案：ABC3. 以下哪些是认识论的基本原则？A. 认识是主体对客体的反映B. 认识是主体对客体的改造C. 认识是主体对客体的能动的反映D. 认识是主体对客体的创造性的反映答案：ACD4. 以下哪些是历史唯物主义的基本原理？A. 社会存在决定社会意识B. 经济基础决定上层建筑C. 社会意识反作用于社会存在D. 个人意志决定社会发展答案：ABC5. 以下哪些是实践的基本特征？A. 实践是主观见之于客观的活动B. 实践是直接现实性的活动C. 实践是社会历史性的活动D. 实践是纯理论的活动答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的三个组成部分。

中山大学2004年马哲试题及答案

中山大学2004学年度第一学期《马克思主义哲学原理》试题第一部分（全校统考部分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其代码填写在答题纸单选题答案的表格中，否则不算分数。

每小题1分，共40分）1.哲学是A.人们对各种具体事物的看法B.科学的世界观和方法论C.理论化、系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义2、哲学上的两大阵营是指A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D.可知论和不可知论3、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于一个完整的认识过程A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义4、形而上学唯物主义物质观的错误是A.否认物质的客观性B.不懂得个性和共性的辩证关系C.否认物质的可知性D.把可直接感知的实物当作世界的本原5、二元论的根本错误是A.认为精神是世界的本原B.认为世界统一于原子C.否认世界的统一性D.否认世界的可知性6、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。

”这是一种A.唯物辩证法的观点B.相对主义的观点C.庸俗进化论的观点D.激变论的观点7、矛盾的基本属性是A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性8、下列说法中，说明要坚持“两点论”、全面地看问题的是A．高岸为谷，深谷为陵B．城门失火，殃及池鱼C．兼听则明，偏信则暗D．近朱者赤，近墨者黑9、揭示事物发展是前进性和曲折性统一的规律是A. 联系和发展的规律B. 对立统一规律C. 质量互变规律D. 否定之否定规律10、正确发挥意识能动作用的最基本的前提是A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映D.对保守思想的彻底克服11、人们对森林的滥砍乱伐造成水土流失，河道淤积，水源枯竭，土地荒漠化，气候恶劣化，生物物种减少。

在因果联系上，这属于A．一因多果B．一果多因C．多因多果D．同果异因12、“存在即是过程”是A．唯心主义的观点B．唯物辩证法的观点C．形而上学的观点D．主观主义的观点13、真象与假象的区别在于A.真象是客观的，假象是主观的B.真象是内在的，假象是外在的C.真象表现本质，假象不表现本质D.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质14、在现实中还没有充分的根据，也不具备必要的条件，在目前不能实现的可能性为A．较差的可能性B．微小的可能性C．现实的可能性D．抽象的可能性15、下列现象属于因果联系的是A．昼夜交替B．寒来暑往C．磨擦生热D．电闪雷鸣16、中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”，这种观点属于A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义17、价值原则A.是社会活动中的统一性原则B.是一元的C.是体现主体尺度的要求D.主要表明人的活动中的客观制约性18、事物的发展既是连续的又是非连续的，这是A．辩证法的观点B．形而上学的观点C．二元论的观点D．诡辩论的观点19、在经济基础中具有决定意义的是A．生产资料所有制关系B．产品的分配关系C．产品的消费关系D．人们在生产中的地位和交换关系20、非上层建筑的社会意识形式包括A．个人心理B．社会心理C．自然科学、语言学和逻辑学D．道德、艺术和哲学21、对马克思主义既要坚持，又要发展。

大学哲学统考试题及答案

大学哲学统考试题及答案试题一题目：解释以下哲学概念：认识论、形而上学、伦理学、政治哲学。

答案：- 认识论：认识论是研究认识的起源、本质、范围和方法的哲学学科。

它探讨人类如何获得知识、认知现象以及认识的极限和可能性。

- 形而上学：形而上学是研究存在、实体、本质、原因等基本概念的哲学学科。

它探讨超越经验现象的实在世界，以及现象背后的本质和规律。

- 伦理学：伦理学是研究道德价值、伦理规范以及人类行为的哲学学科。

它探讨我们应该如何行动，如何判断行为的对错，以及道德价值的来源和基础。

- 政治哲学：政治哲学是研究政治权力、政治制度和政治理论的哲学学科。

它探讨政治权力的合法性、权力与正义的关系，以及理想政治制度的构想和实现方式。

试题二题目：阐述什么是休谟的经验主义？答案：休谟的经验主义是一种哲学观点，认为所有的知识都源于经验，我们只能通过感觉和经验来认识世界。

休谟认为人类的认识只能通过感觉直接得到，而理性和推理是无法获得真实知识的。

他主张我们的思维只是简单地反映和总结我们的感觉经验，而我们对于因果关系和抽象概念的认知也只能基于我们的感觉经验。

因此，休谟的经验主义把经验视为认识的唯一来源，对理性和推理持怀疑态度。

试题三题目：列举几个现代哲学流派，并简要解释它们的主要特点。

答案：- 分析哲学：分析哲学是一种注重推理和语言分析的哲学流派。

它试图通过细致分析语言和概念来解决哲学问题，强调精确的逻辑思维和清晰的表达方式。

- 实证主义：实证主义是一种强调经验观察和科学验证的哲学流派。

它认为只有通过科学方法和实验观察才能获得可靠的知识，强调对经验现象进行观察和实证验证。

- 存在主义：存在主义是一种强调个体存在和自由意志的哲学流派。

它认为人的存在是基本的，人应该为自己的存在负责，并通过个人选择和行动来赋予生命意义。

- 结构主义：结构主义是一种注重结构和体系的哲学流派。

它试图通过研究事物之间的关系和结构来理解现象，认为结构决定了事物的性质和行为。

2004-2005学年第一学期期末考试试卷(B卷)

武汉大学
2004－2005学年第一学期期末考试试卷（B卷）
马克思主义哲学原理（上）
（哲学专业2004级）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．唯心主义
2．不可知论
3．一元论
4．辩证法
二、问答题（每小题10分，共40分）
1．恩格斯是怎样概括哲学基本问题的？有什么意义？
2．马克思主义哲学意识观的基本内容是什么？
3．什么是对立统一规律？
4．感性认识和理性认识的辩证关系是什么？
三、论述题（共40分）
马克思曾经指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。

关于思维——离开实践的思维——的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。

”
仔细阅读马克思这段论述，结合本学期所学的内容，回答下列各题：
1．马克思为什么说人的思维真理性是一个实践问题？（12分）
2．纯粹经院哲学地对待人的认识和真理，其基本错误何在？（12分）
3．如何理解马克思在真理问题上的革命变革及其真正意义？（16分）。

2004年7月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题历年试卷

全国2004年7月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在哲学基本问题上，唯心主义的主要错误是（）A.认为世界是不可认识的B.主张物质和意识都是世界的本原C.否认物质对意识的决定作用D.否认意识对物质的能动作用2.历史观的基本问题是（）A.人类社会和自然界的关系问题B.社会存在和社会意识的关系问题C.社会发展过程中前进性和曲折性的关系问题D.社会形态发展的统一性和多样性的关系问题3.下列选项中属于客观唯心主义观点的是（）A.存在就是被感知B.理在事先C.心外无物D.物是感觉的复合4.时间是指（）A.物质运动的绝对性B.物质运动的广延性C.物质运动的客观性D.物质运动的持续性5.物质的惟一特性是（）A.客观实在性B.客观规律性C.普遍联系D.永恒发展6.下列选项中正确表述意识本质的是（）A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑对客观事物的反映C.意识是社会劳动的产物D.意识是人脑自生的一种形式7.有的哲学家认为水是万物的本原。

这种观点属于（）A.朴素唯物主义的观点B.形而上学唯物主义的观点C.庸俗唯物主义的观点D.辩证唯物主义的观点8.有一首断言缺了钉马掌的钉子会导致战争失败、国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。

”这首童谣包含的哲学道理是（）A.事物是发展变化的B.事物是普遍联系的C.事物的现象是本质的表现D.事物的量变引起质变9.没有大，就无所谓小；没有高，就无所谓低；没有长，就无所谓短。

这说明（）A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方是相互依存的C.矛盾双方是相互渗透的D.矛盾双方是相互转化的10.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这里强调的是（）A.量变是质变的前提B.质变和量变相互渗透C.质变体现量变的成果D.质变为新的量变开拓道路11.否定之否定规律揭示的是（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的趋势和道路D.事物发展的过程和结果12.承认因果联系客观普遍性和因果规律（必然性）的观点，是（）A.唯物主义决定论B.唯心主义非决定论C.形而上学不变论D.相对主义诡辩论13.两条根本对立的认识路线是（）A.可知论和不可知论B.能动革命的反映论和直观被动的反映论C.唯理论和经验论D.唯物主义反映论和唯心主义先验论14.“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。

2004年四川大学362哲学通论考研真题【圣才出品】

2004年四川大学403哲学通论考研真题四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：哲学通论科目代码：403#适用专业：外国哲学（答案必须写在答题纸上，写在试题上不给分）一、阅读与解释（30 分）只有抽象理智的有限思维才危惧怀疑主义，才不能抗拒怀疑主义。

与此相反，哲学把怀疑主义作为一个环节包括在它自身内，这就是哲学的辩证阶段。

但哲学不能象怀疑主义那样，仅仅停留在辩证法的否定结果方面。

怀疑主义没有认清自己的真结果，它坚持怀疑的结果是单纯抽象的否定。

辩证法既然以否定为其结果，那么就否定作为结果来说，至少同时也可说是肯定的。

（《小逻辑》第131 页）A．阅读：请仔细阅读这段话的前三句话。

（注：一个句号为一句话）你怎样理解“哲学把怀疑主义作为一个环节包括在它自身内，这就是哲学的辩证阶段”这个句子？（10 分）B．解释：1、为什么说“怀疑主义没有认清自己的真结果，它坚持怀疑的结果是单纯抽象的否定”？2、请解释“辩证法既然以否定为其结果，那么就否定作为结果来说，至少同时也可说是肯定的”这话的意思。

（20 分）二、分析与理解（30 分）人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。

--- 马克思--- A．分析：为什么说“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题”？请分析“理论问题”与“实践问题”的根本区别。

（15 分）B．理解：你怎样理解“思维的此岸性”？为什么“人应该在实践中证明”“自己思维的此岸性”？（15 分）三、解释与阐扬（40 分）推演出“有”与“无”的统一性，乃完全是分析的。

一般的哲学推演的整个过程，也是这样。

哲学推演的进程，如果要有方法性或必然性的话，只不过是把蕴涵在概念中的道理加以明白的发挥罢了。

--- 黑格尔--- A．解释：为什么说“推演出‘有’与‘无’的统一性，乃完全是分析的”？（15 分）B．阐扬：请阐扬你对“哲学推演的进程，如果要有方法性或必然性的话，只不过是把蕴涵在概念中的道理加以明白的发挥罢了”这句话的看法。

哲学考试题及答案

哲学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 人与自然的关系B. 思维与存在的关系C. 物质与意识的关系D. 社会与个体的关系答案：B2. 马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：A. 客观实在性B. 可感知性C. 可变性D. 多样性答案：A3. 下列哪一项不是唯物主义的基本形态？A. 古代朴素唯物主义B. 近代形而上学唯物主义C. 辩证唯物主义D. 唯心主义答案：D4. 辩证法的核心观点是：A. 对立统一B. 质量互变C. 否定之否定D. 矛盾的普遍性答案：A5. 黑格尔哲学体系中的核心概念是：A. 绝对精神B. 存在即合理C. 辩证法D. 现象学答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述辩证唯物主义与形而上学唯物主义的区别。

答案：辩证唯物主义认为世界是物质的，物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式。

它强调事物的联系和发展，认为事物的矛盾是事物发展的动力。

形而上学唯物主义虽然也认为世界是物质的，但它忽视了物质的运动和发展，认为世界是静止不变的，用孤立、片面的观点看待问题。

7. 解释“实践是检验真理的唯一标准”这一命题。

答案：这一命题认为，实践是人们改造客观世界的活动，是主观见之于客观的过程。

真理是主观与客观相符合的认识。

只有通过实践，人们才能检验自己的认识是否正确反映了客观事物，从而确定认识的真理性。

实践是认识的基础，也是检验认识的标准。

8. 什么是历史唯物主义？答案：历史唯物主义是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它认为物质生活条件是社会发展的决定性因素，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是推动社会发展的根本动力。

历史唯物主义认为，人类社会的发展有其内在的规律性，历史是人民群众创造的。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述马克思主义哲学的三个基本特征。

答案：马克思主义哲学具有三个基本特征：一是实践性，它强调哲学应该服务于实践，指导实践；二是阶级性，它公开申明自己是无产阶级的世界观和方法论；三是科学性，它以科学的态度对待一切问题，力求客观、全面地反映事物的本质和规律。

哲学哲学试题及答案

哲学哲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。

A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 社会和自然的关系问题D. 人和动物的关系问题答案：A2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是（）。

A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案：A3. 以下哪一项不是哲学的基本功能？（）。

A. 指导实践B. 探索真理C. 娱乐消遣D. 启迪智慧答案：C4. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物的发展是（）。

A. 静止不变的B. 线性发展的C. 循环往复的D. 螺旋上升的答案：D5. 以下哪位哲学家不是唯物主义者？（）。

A. 马克思B. 黑格尔C. 柏拉图D. 恩格斯答案：C6. 以下哪种观点属于唯心主义？（）。

A. 世界是物质的B. 意识是第一性的C. 物质决定意识D. 意识决定物质答案：D7. 以下哪一项是经验论的基本主张？（）。

A. 知识源于理性B. 知识源于经验C. 知识源于权威D. 知识源于直觉答案：B8. 以下哪位哲学家主张“人是万物的尺度”？（）。

A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉答案：D9. 以下哪一项不是康德的哲学观点？（）。

A. 物自体不可知B. 人是目的，不是手段C. 道德律是绝对的D. 存在即合理答案：D10. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”？（）。

A. 笛卡尔B. 斯宾诺莎C. 莱布尼茨D. 休谟答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？（）。

A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 唯心性答案：ABC2. 以下哪些是唯物辩证法的三大规律？（）。

A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案：ABC3. 以下哪些是黑格尔哲学的主要观点？（）。

A. 绝对精神B. 辩证法C. 存在即合理D. 物质决定意识答案：ABC4. 以下哪些是庄子哲学的主要思想？（）。

2004-2010年四川大学哲学通论试题

2010年试题一、分析与阐扬（15*2＝30分）有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了教育的产物，――这种学说忘记了：环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。

——马克思1、分析：这种唯物主义学说的“认识论”的出发点的什么？这种学说的“忘记”会引发什么样的逻辑后果？2、阐扬：你如何理解人与教育的关系？二、阐述与证明或反驳（10+20＝30分）怀疑不是信仰的反面，而是信仰的一个要素。

——保罗·蒂里希1、阐述：请有根据地阐述你所理解的“怀疑”与“信仰”？2、证明或反驳：怀疑是信仰的一个要素。

（说明：如果你同意蒂里希的观点，那就请证明之；反之，则请反驳之。

）三、理解与解释（20*2＝40分）一个所谓哲学原理或原则，即使是真的，只要它仅仅是个原理或原则，它就已经也是假的了；要反驳它因此也就很容易。

反驳一个原则就是揭露它的缺陷，但它是有缺陷的，因为它仅只是共相或本原或开端。

——黑格尔1、理解：为什么说仅仅作为“共相”的原则就是这个原则的“缺陷”？2、解释：在上述理解的基础上，进一步解释：一个即使是“真”的哲学原则，只要它滞留于其自身，它就“已经也是假的了”。

四、论证（50分）论哲学之思的超越性（参考性提示：A、何为“哲学之思”？B、在A的基础上，论证哲学之思的超越性本质：1、哲学之思的超越怀何以可能？2、哲学之思的价值和生命即在于其超越性。

）2009年试题哲学通论一、理解与解释（15*2＝30分）旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。

不彻底的地方并不在于承认精神的动力，而在于不从这些动力进一步追溯到它的动因。

……如果要去探究那些隐藏在——自觉地或不自觉地，而且往往是不自觉地——历史人物的动机背后并且构成历史的真正的最后动力的动力，那么问题涉及的，与其说是个别人物、即使是非常杰出的人物的动机，不如说是使广大群众、使整个整个的民族，并且在每一民族中间又是使整个整个阶级行动起来的动机；而且也不是短暂的爆发和转瞬即逝的火光，而是持久的、引起重大历史变迁的行动。

本科哲学试题及答案

本科哲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 理论与实践的关系问题2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是（）A. 精神B. 物质C. 意识D. 理念3. 辩证法的核心是对立统一规律，它揭示了事物发展的（）A. 根本原因B. 根本动力C. 根本途径D. 根本趋势4. 马克思主义哲学认为，人的价值在于（）A. 个人利益的最大化B. 个人能力的发挥C. 个人对社会的贡献D. 个人地位的提升5. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本特征（）A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 抽象性6. 马克思主义哲学认为，社会存在决定社会意识，这体现了（）A. 唯物主义观点B. 唯心主义观点C. 形而上学观点D. 辩证法观点7. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理特征D. 个体的生理特征8. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（）A. 主体对客体的反映B. 主体对客体的创造C. 主体对客体的改造D. 主体对客体的控制9. 马克思主义哲学认为，真理是（）A. 主观的B. 客观的C. 主客体相符合的D. 永恒不变的10. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的根本动力是（）A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 个人奋斗D. 科技进步二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践观。

2. 简述马克思主义哲学的历史唯物主义观点。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述马克思主义哲学的科学性和革命性。

2. 论述马克思主义哲学在当代中国发展中的意义。

答案：一、单项选择题1. A2. B3. B4. C5. D6. A7. A8. A9. C10. B二、简答题1. 马克思主义哲学的实践观认为，实践是认识的基础和检验真理的唯一标准。