安培力的方向判定(左手定则)

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安培力方向的判断——左手定则

安培力方向的判断——左手定则

B
穿手心
I
四指指向
F
大拇指指向
左图:
箭头穿进靶心看到箭尾,形
状像×
× 垂直纸面向里
箭头穿出靶心看到箭头,形 状像
垂直纸面向外
一、判断安培力的方向
F
I
F
I
F
F
F
磁感线垂直纸面向内,黑箭头表示电流方向
二、判断 • •F • • • • • •
•• ••
• • • • • F• • • •• • • • •• •
磁感线垂直纸面向外,黑箭头表示电流方向
三、判断安培力的方向
I B
F
F B
I
B
B
I
F垂直纸面向里
1、该你了:判断安培力的方向
F垂直纸面向里 F
F F
-
2、该你了:判断安培力的方向
B
I
F

F
I
B
F
I
X
I
安培力的大小
B I
B I
安培力方向的判断—— 左手定则
N A
S
1.安培力的定义:通电导线在磁场中受到的力
2.安培力的方向:左手定则
伸开左手,使拇指跟其余四指垂 直,并且都跟手掌在同一平面内, 让磁感线穿过掌心,并使四指指 向电流方向,那么拇指所指的方 向就是通电导线所受的安培力的 方向。
安安培培力力方垂向直与于磁磁场场方方向向和和电 流电方流向方有向什所么决关定系的?平面
B,I平行: F=0 B,I垂直: F=BIL
B I
B I

安培力的方向是怎样的呢?安培力的方向既跟磁场方向垂资料

安培力的方向是怎样的呢?安培力的方向既跟磁场方向垂资料

荷兰物理学家,他 是电子论的创始人、相 对论中洛伦兹变换的建 立者,并因在原子物理 中的重要贡献(塞曼效 应)获得第二届(1902 年)诺贝尔物理学奖。 被爱因斯坦称为“我们 时代最伟大,最高尚的 人”。
二、洛伦兹力的方向
1.推理:左手定则判断安培力方向, 大量定向移动电荷所受洛伦兹力宏 观表现为安培力,因此,可以用左 手定则判定洛伦兹力的方向.
(2)对于负电荷四指指向电流方向即指 向电荷运动的反方向.
例题 • 如图表示磁场B的方向、电荷运动v的方向和 磁场对运动电荷作用力f方向的相互关系,其 中B、v、f的方向两两相垂直,不正确的图 是 ( ) C
例题
• 画出图中带电粒子所受洛仑兹力的 方向或粒子运动方向.(请同学上 来画)
三、洛伦兹力的大小
自然界中美丽的极光
•电视机显像管
显象管的工作原理
3.5 磁场对运动电荷 的作用力(1)
• 磁场对通电导线有力的作用,电 流是由电荷的定向移动形成的 • 由此我们会想到:磁场对通电导 线的安培力可能是作用在大量运 动电荷上的力的宏观表现,也就 是说磁场对运动电荷可能有力的 作用.
一、磁场对运动电荷存在作用力
B.如果把+ q 改为- q,且速度反向大小不变, 则所受的洛伦兹力大小、方向均不变 (将+q改为-q,且速度等值反向,这时形成的电流方向仍跟原来相同,由左手定
则和F=qvB可知,洛伦兹力不变.)
(带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力,不但与速度大小有关,还与速度的方向有关,当v与B 平行时,不管v、B、q多大,洛伦兹力总为零)
(3)这段导线内的自由电荷数
N nSL
(4)每个电荷所受的洛伦兹力
v
I v
F
F安 B(nqvS) L F洛 qvB N nSL

4.演示实验:安培力教程

4.演示实验:安培力教程

画出图中通电导线棒所受安培力的方向。
【答案】由左手定则作答。
【注意】安培力的方向永远与导线垂直。
动手练
试用左手定则判断安培力的方向
I2
F F
F
F
I1
I2
同向电流相互吸引
×
F
I1
结论:异向电流相互排斥;
I
S S
N
特别强调
• 安培力的方向:既跟磁场方向垂直, 又跟电流方向垂直,即安培力的方 向总是垂直于磁感线和通电导线所 在的平面. • 不管B和I的夹角是多少,力一定垂 直于B和I构成的平面!
如图11-2-4所示,给一根松弛的导体线圈中 通上电流,线圈将会 (A) A.纵向收缩,径向膨胀 B.纵向伸长,径向膨胀 C.纵向伸长,径向收缩 D.纵向收缩,径向收缩
如图11-2-7所示,把一重力不计的通电导线水平放在蹄形磁铁 磁极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I 时,导线的运动情况是(从上往下看) ( A )
二.安培力的大小 【猜想与验证】影响安培力的因素 ①磁场的强弱 ②电流的大小 ③电流的长度 物理学规定:当通电导线与磁场方向垂直时,通电导线所
受的安培力F 跟电流I 和导线的乘积IL的比值叫做磁感应强
度。用B表示。
F 即: B IL
单位:特斯拉(T)
1.当电流与磁场方向垂直时
F = ILB
2、当电流与磁场平行时 I B
左手定则:由M流向N(向右)
F安=BIL
mg
如图所示,放在平行光滑导轨上的导体棒ab质量为m,长为l,两 导轨所在平面与水平面成30°角,导体棒与导轨垂直,空间有竖 直向上的匀强磁场,磁感应强度为B,若在导体中通以由 b 端 3m g 至 a端的电流,且电流为 时,导体棒可维持静止状态。

34安培力的应用

34安培力的应用
C
5、在倾角为θ 的斜面上,放置一段通有电流强度 为I,长度为L,质量为m的导体棒a,(通电方向垂 直纸面向里),如图所示,斜面光滑。 ⑴欲使导体棒静止在斜面上,应加匀强磁场,磁感 应强度B最小值是多少? ⑵如果要求导体棒a静止在斜面上且对斜面无压力, 则所加匀强磁场磁感应强度又如何?
⑶棒与斜面间动摩擦因数μ <tanθ 。求⑴⑵ ⊕a α
s g v0 s t 2h
ms g Q BL 2h
线圈平面与磁感线平行时, (α = 0°) 磁力矩M=nBIScosα 磁力矩最大=nBIS
线圈平面与磁感线垂直时, (α = 90°) 磁力矩M=nBIScosα 磁力矩最小=0
三、安培力的应用
1、磁感应强度B,一般恒定,可能变化 2、电路分析——欧姆定律,E=I(R+r) 3、受力分析——重点在平衡,F合= 0
M总=nBIS
匀强磁场对闭合的通电线圈的合力总为0,合力矩 的大小为M=nBIS n:线圈匝数,S:线圈面积, α :线圈平面与磁 感应强度B的夹角
三、磁电式电表
0 Ig
在实验中使用的电压表和电流表,实际上是 由表头和电阻串联或并联而成的,表头实际上就 是一个小量程的电流表,有时称之为灵敏电流计, 常用的表头主要组成部分为永久磁铁和放在永久 磁铁中的可以转动的线圈组成的,其工作原理是 当线圈中有电流通过时,通电线圈在永久磁铁所 形成的磁场中受到磁场力的作用而偏转,随着电 流的增大,线圈的偏转角度增大,于是指针所指 示的测量值就大 通过表头的电流增大时,显然说明表头两端 的电压也随之增大.所以我们可以在表头上描绘 出相应的刻度,从而用来测量电流和电压.
O
F1
F2
F3
O
L1
L3

安培定则、左手定则和右手定则

安培定则、左手定则和右手定则

06
在物理学中的应用
电磁学领域应用
判断通电直导线周围的磁场方向
01
应用安培定则,可以通过电流方向和导线环绕方向,判断磁场
方向。
判断通电螺线管内部的磁场方向
02
使用安培定则,结合电流方向和螺线管绕向,可以确定磁场方
向。
判断洛伦兹力和安培力的方向
03
在电磁学中,左手定则用于判断洛伦兹力和安培力的方向,涉
04
右手定则
定义与原理
右手定则定义
右手定则是用于确定感应电流方向的一种法则,其原理基于磁场、导线和电流之间的相对方向。
原理详解
当导线在磁场中做切割磁感线运动时,会在导线中产生感应电流。右手定则规定,伸开右手,使大拇 指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入,大拇指指向导线运动方向,Βιβλιοθήκη 则四指所指的方向就是感应电流的方向。
学术研究
对于物理学、电气工程等专业的学 者和研究人员,深入理解和掌握这 些定则有助于推动相关领域的学术 发展。
适用范围
电流与磁场关系
感应电动势与磁场
安培定则用于判断电流与其产生的磁 场之间的关系。
右手定则用于确定导线在磁场中运动 时产生的感应电动势方向。
洛伦兹力与运动电荷
左手定则用于确定运动电荷在磁场中 所受的洛伦兹力方向。
电动机工作原理分析
左手定则可以用于解释电动机的工作 原理,即通电导体在磁场中受力运动 。
示例与解析
示例
一通电直导线垂直于磁感线方向放置,电流方向向右,磁感线方向从里向外,试判断导线所受安培力的方向。
解析
根据左手定则,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入(即 掌心向里),并使四指指向电流的方向(即指向右边),这时拇指所指的方向(即竖直向上)就是通电导线在磁 场中所受安培力的方向。

高二物理磁场中的安培力知识点

高二物理磁场中的安培力知识点

⾼⼆物理磁场中的安培⼒知识点 安培⼒是⾼⼆物理教学中的⼀个重要内容,具体有哪些知识点我们需要了解?下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼆物理磁场中的安培⼒知识点,希望对你有帮助。

⾼⼆物理磁场中的安培⼒知识点 ⼀、安培⼒的⽅向 安培⼒——磁场对电流的作⽤⼒称为安培⼒。

左⼿定则:伸开左⼿,使拇指与四指在同⼀个平⾯内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿⼊⼿⼼,使四指指向电流的⽅向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培⼒的⽅向。

⼆、安培⼒⽅向的判断 1.安培⼒的⽅向总是垂直于磁场⽅向和电流⽅向所决定的平⾯,在判断安培⼒⽅向时⾸先确定磁场和电流所确定的平⾯,从⽽判断出安培⼒的⽅向在哪⼀条直线上,然后再根据左⼿定则判断出安培⼒的具体⽅向。

2.已知I、B的⽅向,可唯⼀确定F的⽅向;已知F、B的⽅向,且导线的位置确定时,可唯⼀确定I的⽅向;已知F、I的⽅向时,磁感应强度B的⽅向不能唯⼀确定。

3.由于B、I、F的⽅向关系在三维⽴体空间中,所以解决该类问题时,应具有较好的空间想像⼒.如果是在⽴体图中,还要善于把⽴体图转换成平⾯图。

三、安培⼒的⼤⼩ 实验表明:把⼀段通电直导线放在磁场⾥,当导线⽅向与磁场⽅向垂直时,导线所受到的安培⼒最⼤;当导线⽅向与磁场⽅向⼀致时,导线所受到的安培⼒等于零;当导线⽅向与磁场⽅向斜交时,所受到的安培⼒介于最⼤值和零之间。

⾼⼆物理磁场知识点 1.磁感应强度是⽤来表⽰磁场的强弱和⽅向的物理量,是⽮量,单位T),1T=1N/Am 2.安培⼒F=BIL;(注:L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培⼒(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)} 3.洛仑兹⼒f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第⼆册P155〕{f:洛仑兹⼒(N),q:带电粒⼦电量(C),V:带电粒⼦速度(m/s)} 4.在重⼒忽略不计(不考虑重⼒)的情况下,带电粒⼦进⼊磁场的运动情况(掌握两种): (1)带电粒⼦沿平⾏磁场⽅向进⼊磁场:不受洛仑兹⼒的作⽤,做匀速直线运动V=V0 (2)带电粒⼦沿垂直磁场⽅向进⼊磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度⽆关,洛仑兹⼒对带电粒⼦不做功(任何情况下);(c)解题关键 ⾼⼆物理学习⽅法 ⼀、及时完成学习任务,注重基础知识的掌握。

高中物理左右手定则的区别和相应习题

高中物理左右手定则的区别和相应习题

一、左手定则:1、判断安培力:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

这就是判定通电导体在磁场中受力方向的左手定则。

2、判断洛伦兹力:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线穿过手掌心,四指表示正电荷运动方向,则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。

二、右手定则:磁生电——判断感应电流的方向:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从手心进入,并使拇指指向导线运动方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

这就是判定导线切割磁感线时感应电流方向的右手定则三、总结右手定则判断的主要是与力无关的方向。

如果是和力有关的则全依靠左手定则。

关于力的用左手,其他的(一般用于判断感应电流方向)用右手定则。

(这一点常常有人记混,可以发现“力”字向左撇,就用左手;而“电”字向右撇,就用右手)记忆口诀:左通力右生电(“左力右电”)。

四、右手螺旋定则(安培定则)电生磁——判断磁场的方向:1、通电直导线中的安培定则:用右手握住通电直导线,让大拇指指向直导线中电流方向,那么四指指向就是通电导线周围磁场的方向。

2、通电螺线管中的安培定则:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

【练习题】1、请画出下面三个图中通电导体棒受到的安培力方向。

2、在磁场中的情况如图,其中受到的洛仑兹力方向水平向左的是()A.B.C.D.3、如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直.金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS.现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,PQRS 中感应电流的方向是___________(“顺时针”或“逆时针”)。

4、请在下面图中补充电流方向。

安培力的方向是怎样的呢?安培力的方向既跟磁场方向垂

安培力的方向是怎样的呢?安培力的方向既跟磁场方向垂



• 运动电荷在磁场中所受的磁场力叫洛伦兹力.
• 运动电荷速度方向与磁场方向平行时,洛伦兹 力大小为F=0.
• 运动电荷速度方向与磁场方向垂直时,洛伦兹 力大小为F=qvB. • 当电荷运动方向与磁场方向夹角为θ时,洛伦 兹力大小F=qvBsinθ. • 洛伦兹力的方向可由左手定则来判定.
来自宇宙的质子流,以与地球表面垂直的 方向射向赤道上空的某一点,则这些质子在进 入地球周围的空间时,将( B )
设有一段长为L,横 截面积为S的直导线, 单位体积内的自由电荷 数为n,每个自由电荷 的电荷量为q,自由电 荷定向移动的速率为v. 这段通电导线垂直磁场 方向放入磁感应强度为 B的匀强磁场中,求
v
v
v v
(1)通电导线中的电流 I (2)通电导线所受的安培力
nqvS
F安 BIL B(nqvS) L
自然界中美丽的极光
•电视机显像管
显象管的工作原理
3.5 磁场对运动电荷 的作用力(1)
• 磁场对通电导线有力的作用,电 流是由电荷的定向移动形成的 • 由此我们会想到:磁场对通电导 线的安培力可能是作用在大量运 动电荷上的力的宏观表现,也就 是说磁场对运动电荷可能有力的 作用.
一、磁场对运动电荷存在作用力
(2)对于负电荷四指指向电流方向即指 向电荷运动的反方向.
例题 • 如图表示磁场B的方向、电荷运动v的方向和 磁场对运动电荷作用力f方向的相互关系,其 中B、v、f的方向两两相垂直,不正确的图 是 ( ) C
例题
• 画出图中带电粒子所受洛仑兹力的 方向或粒子运动方向.(请同学上 来画)
三、洛伦兹力的大小
作业Leabharlann 质量m=0.1×10-3kg的小物块,带有电量为 q=5×10-4C的正电荷,放在斜面上,斜面的倾角 α=30°,物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.4。设 整个斜面放在匀强磁场中,B=0.5T,方向如图, 若斜面足够长,问: • (1)物块下滑时,能达到的最大速率为多少? • (2)如果将磁场反向,其他条件不变,物块下 滑时将发生什么情况?

安培力的计算及方向的判断

安培力的计算及方向的判断

高中物理安培力的计算及方向的判断编稿老师刘汝发一校杨雪二校黄楠审核王红仙知识点考纲要求题型说明安培力的计算及方向的判断1.熟悉安培力计算公式并能熟练计算安培力的大小;2. 掌握左手定则并能熟练判断安培力的方向;3. 用左手定则分析解决通电导体在磁场中的受力及平衡类问题选择题、计算题本知识点属于高频考点,是电磁学部分的重要内容,考查方向主要为安培力参与的平衡问题、能量问题等二、重难点提示:重点:应用左手定则分析解决通电导体在磁场中的受力及平衡类问题。

难点:安培力方向的判断(左手定则)。

一、安培力1. 定义:通电导线在磁场中受的力称为安培力。

2. 安培力的大小(1)磁场和电流垂直时,F=BIL;(2)磁场和电流平行时:F=0;(3)磁场和电流夹角为θ时:θsinBILF=。

理解:(1)当B和I不垂直时,只保留B的垂直分量即可;(2)当导线不规则时,取其两端连线为研究对象,电流由流入端指向流出端。

3. 安培力的方向(1)用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

(2)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F 垂直于B和I所决定的平面。

二、安培力作用下导体运动情况的判定1. 判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势,首先必须弄清楚导体所在位置的磁场分布情况(安培定则),然后利用左手定则准确判定导体的受力情况,进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向。

2. 在应用左手定则判定安培力方向时,磁感线方向不一定垂直于电流方向,但安培力方向一定与磁场方向和电流方向垂直,即大拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面。

电流元法分割为电流元安培力方向―→整段导体所受合力方向―→运动方向特殊位置法在特殊位置―→安培力方向―→运动方向等效法环形电流和通电螺线管都可以等效为条形磁铁,条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管,通电螺线管也可以等效成很多匝的环形电流来分析。

电磁感应中的安培定则、左手定则、右手定则以及楞次定律、电磁感应定律

电磁感应中的安培定则、左手定则、右手定则以及楞次定律、电磁感应定律

电磁感应中的安培定则、左手定则、右手定则以及楞次定律、电磁感应定律安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律:1.安培定则:运动电荷、电流产生磁场。

2.左手定则:磁场对运动电荷、电流有作用力。

3.右手定则:电磁感应中部分导体做切割磁感线运动。

4.楞次定律:电磁感应中闭合回路磁通量变化。

详解:1.安培定则:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。

安培定则经常被用来判断通电导体周围产生磁场方向。

2.左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,使四指指向电流方向;拇指所指方向就是通电导线在磁场中所受安培力方向,左手定则经常被用来判断磁场对运动电荷、电流有作用力,下图为两通电导体相互作用力情况。

3.右手定则:伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,拇指指向导体运动的方向,四指所指的方向就是感应电流的方向.右手定则被用来判断做切割磁感线运动产生感应电流方向,如下图所示。

4.楞次定律:原磁通量增加时感应电流的磁场与原磁场方向相反,原磁通量减少时感应电流的磁场与原磁场方向相同。

A和D图线圈中产生磁场竖直向上,B、C产生磁场竖直向下。

5.关键是抓住因果关系:因电而生磁(I→B)→安培定则;因动而生电(v、B→I安)→右手定则;因电而受力(I、B→F安)→左手定则。

6.电磁感应定律:电磁感应定律是物理学中用来描述电磁感应现象的一种规律。

根据电磁感应定律,当一个闭合导体在磁场中运动时,它会产生感应电动势,而感应电动势的大小与磁通量变化率成正比。

换句话说,感应电动势的大小与磁通量变化的速度成正比。

电磁感应定律适用于计算感应电动势的大小。

安培力的判断

安培力的判断

安培力的判断
一、安培力作用下物体的运动方向的判断:
(0)直接判断法(用左手定则直接判断)
(1)电流元法(微元法):即把整段电流等效为多段直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向,从而判断整段电流所受合力方向,最后确定运动方向.
(2)特殊位置法(极端思维法):把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断安培力方向,从而确定运动方向.
(3)等效法(变通替代法):环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管,通电螺线管也可以等效成很多匝的环形电流来分析.
(4)利用结论法(二级结论法):
①两电流相互平行时无转动趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥;
②两电流不平行时,有转动到相互平行且电流方向相同的趋势.
(5)转换研究对象法(换位思考):因为电流之间,电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律,这样,定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,再确定磁体所受电流作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向.
二、举例分析:。

安培力的三个公式

安培力的三个公式

安培力的三个公式
安培力公式:f=ilbsinα,其中α为(i、b),是电流方向与磁场方向间的夹角。

电流为i、长为l的直导线。

安培力的方向由左手定则判定。

对于任意形状的电流受非匀强磁场的作用力,可把电流分解为许多段电流元iδl,每段电流元处的磁场b可看成匀强磁场,受的安培力为δf=iδl·bsinα。

应该注意,当电流方向与磁场方向相同或相反时,即α=0或π时,电流不受磁场力作用。

当电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大为f=bil。

b是磁感应强度,i 是电流强度,l是导线垂直于磁感线的长度。

安培力的实质,构成电流的定向移动的电荷所受到洛伦兹力的合力。

磁场对运动电荷有力的促进作用,这从实验中获得的结论。

同样,当电荷的运动方向与磁场平行时不受到洛伦兹力促进作用,也从实验观测中获知。

当电流方向与磁场平行时,电荷的定向移动方向也与磁场方向平行,所受洛伦兹力为零,其合力安培力也为零。

洛伦兹力不作功是因为力的方向与粒子的运动方向横向,根据功的公式w=fscosθ,θ=90°时,w=0。

而安培力就是与导线中的电流方向横向,与导线的运动方向并不一定横向,通常碰到的情况大多就是在同一直线上的,所以安培力作功不为零。

右手螺旋定则左手定则右手定则整理

右手螺旋定则左手定则右手定则整理
右手螺旋定1则 左手定则 右手定则
记忆口诀:左通力右生电。
精选课件
右手螺旋定则(安培定则)
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向(磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向)间关系的定 则,也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。
(1)通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通 电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。
I
B
I F
精选课件
左手(手 心向上)
F
3
I B
右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一 个平面内。把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心 (当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向 导线运动方向(v的方向),则四指所指方向为导线中感应 电流(感生电动势)的方向。
(2)通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通
电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的
那一端是通电螺线管的N极 。
IIN极来自S极B精选课件
磁感线环绕方向
直线电流安培定则
2 螺线管安培定则
左手定则
主要用来判断力的方向,包括洛伦兹力和安培力。
左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直, 并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中,让磁 感线垂直穿入手心,手心面向N极,四指指向电流所指方 向,则大拇指的方向就是导体受力的方向 。
I V
I VB
右手(手心向上)
精选课件
4

右手螺旋定则左手定则右手定则整理

右手螺旋定则左手定则右手定则整理
I V V B I右手ຫໍສະໝຸດ 手心向上)精品课件资料分享
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I
B
I F
F
I B 左手(手 心向上)
右手定则
主要用来判断感应电流或者感应电动势方向
右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一 个平面内。把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心 (当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向 导线运动方向(v的方向),则四指所指方向为导线中感应 电流(感生电动势)的方向。
I I N极 B
磁感线环绕方向
S极
直线电流安培定则
螺线管安培定则
左手定则
主要用来判断力的方向,包括洛伦兹力和安培力。
左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直, 并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中,让磁 感线垂直穿入手心,手心面向N极,四指指向电流所指方 向,则大拇指的方向就是导体受力的方向 。
右手螺旋定则左手定则右手定则安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向磁场方向或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向间关系的定则也叫右手螺旋定则
右手螺旋定则
左手定则 右手定则
记忆口诀:左通力右生电。
右手螺旋定则(安培定则)
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向(磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向)间关系的定 则,也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。 (1)通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通 电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。 (2)通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通 电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的 那一端是通电螺线管的N极 。

右手螺旋定则、左手定则、右手定则区别

右手螺旋定则、左手定则、右手定则区别

审 磁场作用力方向如何?这个作用力是什么怎样产生的?
题 设 疑
(2)L1中感应电流方向如何?这个感应电流的磁场方向又 怎样?L2中可能的电流变化情况又如何?
(3)PQ怎样运动才能使得L2中感应出满足条件的磁场? 转解析
规律方法
一般解题步骤
(1)分析题干条件,找出闭合电路
或切割磁感线的导体棒.
(2)结合题中的已知条件和待求
【例1】 (多选)如图,水平放置的两
条光滑轨道上有可自由移动的金
属棒PQ、MN,MN的左边有一闭合
电路,当PQ在外力的作用下运动
时,MN向右运动.则PQ所做的
运动可能是( ).
A.向右加速运动
B.向左加速运动 C.向右减速运动 D.向左减速运动
此条件为分析该 题的关键条件.
B ′′
i’
F
i ′′
(1)MN处在谁产生的磁场中?磁场方向怎样?MN所受该
I V
I VB
右手(手心向上)
右手定则与左手定则
判断“力”用“左手”, 判断“电”用“右手”. “四指”和“手掌”的放法和意义是相同 的,惟一不同的是拇指的意义.
记忆口诀:左通力右生电。
6
抓住 因果关系
应 (1)因电而生磁(I→B)→安培定则; 用 (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则; 技 巧 (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则.
左手与右手
右手螺旋定则 左手定)
安培定则表示电流和电流激发磁场的磁感线方向(磁场方向 或是小磁针北极所指方向或是小磁针受力方向)间关系的定 则,也叫右手螺旋定则。用来判断通电螺线圈或通电直导线 产生磁场的方向。
(1)通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通 电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是 磁感线的环绕方向。

左手定则

左手定则
安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安 培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕 方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指 所指的那一端是通电螺线管的N极。
左手定律是两个向量叉乘判断力方向的简化形式。
历史
左手定则,是英国电机工程师约翰.安布罗斯.弗莱明(JohnAmbroseFleming)提出的。1885年,弗莱明担 任英国伦敦大学电机工程学教授,由于学生经常弄错磁场,电流和受力的方向。于是,他想用一个简单的方法帮 助学生记忆。“左手定则”由此诞生了。
左手定则
物理定律
01 历史
03 主要应用 05 注意事项
目录
02 弗莱明的 04 叉乘法与 06 右手定则与安培定则
左手定则是判断通电导线处于磁场中时,所受安培力 F (或运动)的方向、磁感应强度B的方向以及通电导体 棒的电流I三者方向之间的关系的定律。左部 分的重点之一。
弗莱明的
弗莱明的左手定则将左手的食指,中指和拇指伸直,使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向(从N 级到S级),中指代表电流的方向(从正极到负极),那拇指所指的方向就是受力的方向。使用时可以记住,中指, 食指,拇指指代“电,磁,力”。
主要应用
判断安培力: 导线在磁场中力的方向。根据左手定则:伸开左手,使拇指与其他四指垂直且在一个平面内,让磁感线从手 心流入,四指指向电流方向,大拇指指向的就是安培力方向(即导体受力方向)。 判断洛伦兹力: 将左手掌摊平,让磁感线穿过手掌心,四指表示电流方向,则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的 方向。注意,运动电荷是正的,大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。反之,如果运动电荷是负的,仍用四指表示 电荷运动方向,那么大拇指的指向的反方向为洛伦兹力方向。 两者关系: 安培力是导体内定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。 当电流方向与磁场平行时,电荷的定向移动方向也与磁场方向平行,所受洛伦兹力为零,其合力安培力也为 零。 洛伦兹力不做功是因为力的方向与粒子的运动方向垂直,根据功的公式W=FScosθ,θ=90°时,W=0。

高中物理微专题讲义:微专题49 通电导线在安培力作用下的平衡与运动

高中物理微专题讲义:微专题49  通电导线在安培力作用下的平衡与运动

微专题49 通电导线在安培力作用下的平衡与运动【核心考点提示】1.安培力的方向(1)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相吸引,异向电流互相排斥.(3)注意问题:磁感线方向不一定垂直于电流方向,但安培力方向一定与磁场方向和电流方向垂直,即大拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向决定的平面.2.安培力的大小当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=ILB sin θ,这是一般情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况:(1)当磁场与电流垂直时,安培力最大,F max=ILB.(2)当磁场与电流平行时,安培力等于零.3.安培力作用下导体运动方向的判断方法环形电流小磁针条形磁铁通电螺线管多个环形电流定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向【经典例题选讲】【例题1】(2018·天津市月考)正五边形abcde导体框,其单位长度的电阻值为ρ,现将正五边形导体框置于如图所示的匀强磁场中,磁感应强度的大小为B,用不计电阻的导线将导体框连接在电动势为E且不计内阻的电源两端,则下列关于导体框所受的安培力的描述正确的是(A)A .安培力的大小为5EB 4ρ,方向竖直向上 B .安培力的大小为5EB 4ρ,方向竖直向下 C .安培力的大小为2EB ρ,方向竖直向下 D .安培力的大小为2EB ρ,方向竖直向上 [解析] 由图可知,电路接通后流过导体框的电流方向为ae 及abcde ,假设导体框每边长为L ,由欧姆定律可得ae 边的电流大小为I 1=E Lρ,流过abcde 的电流大小为I 2=E 4Lρ;在磁场中ae 及abcde 的等效长度均为L ,由左手定则可知ae 和abcde 所受的安培力方向均竖直向上,则导体框所受的安培力大小为F =BI 1L +BI 2L =5EB 4ρ,选项A 正确。

安培力的方向判断方法有哪些

安培力的方向判断方法有哪些

安培力的方向判断方法有哪些
安培力是通电导线在磁场中受到的作用力,那幺,安培力的方向怎幺判断呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
1安培力的方向怎幺判断导体中有电流,就是电子们在运动,运动电荷在磁场中会受到洛仑兹力,大量电子洛仑兹力的宏观表现就是安培力。

安培力是电流在磁场中受到的磁场的作用力,如果导体长度L,通过的电流I,垂直于磁场,磁感应强度为B,安培力的大小为F=BIL。

安培力的方向用左手定则判断:伸出左手,四指指向电流方向,让磁力线穿过手心,大拇指的方向就是安培力的方向。

1安培力怎幺分析磁场对电流的作用力通常称为安培力,为纪念法国物理学家安培研究磁场对电流的作用力的杰出的贡献。

通电导线在磁场中受到的作用力。

电流为I、长为L的直导线。

在匀强磁场B中受到的安培力大小为:
F=ILBsinα,其中α为(I,B),是电流方向与磁场方向间的夹角。

安培力的方向由左手定则判定。

对于任意形状的电流受非匀强磁场的作用力,可把电流分解为许多段电流元IΔL,每段电流元处的磁场B可看成匀强磁场,受的安培力为ΔF=IΔL·Bsinα,把这许多安培力矢量相加就是整个电流受的力。

应该注意,当电流方向与磁场方向相同或相反时,即α=0或π时,电流不受磁场力作用。

当电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大为
F=BIL。

B是磁感应强度,I是电流强度,L是导线垂直于磁感线的长度。

安培力的实质是形成电流的定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。

磁场对。

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