新闻传播史论真题整理
新闻传播类考研真题集锦
新闻传播类考研真题集锦集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]20X X新闻传播类考研真题集锦（一）【华北地区】【北大MJC新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3D打印5、O2O二、简答题1、媒体转型的内涵。
2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。
三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述。
2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。
3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。
【北京大学MJC新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么。
2、什么是新闻策划。
3、新媒体广告的特性。
二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。
2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。
3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。
三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。
材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。
然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。
用广告学知识回答下列问题：1、《新广告法》与以前相比，新修订了哪些内容？2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定？3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出哪些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。
【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。
【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600字左右消息。
2、拟定单一性标题和复合型标题。
3、写评论文章的第一段并拟定标题。
新闻传播史考研题库
新闻传播史考研题库新闻传播史考研题库新闻传播史是新闻传播学的重要组成部分，它涵盖了新闻传播的起源、发展和演变等方面的内容。
对于考研生来说，掌握新闻传播史的知识是必不可少的。
在备考过程中，题库是一种很好的复习工具。
下面将介绍一些常见的新闻传播史考研题目及其解析。
一、选择题1. 新闻传播学的起源时间是：A. 19世纪60年代B. 20世纪50年代C. 21世纪10年代D. 18世纪80年代正确答案：A解析：新闻传播学的起源可以追溯到19世纪60年代，当时美国的新闻学家开始对新闻传播进行系统研究，奠定了新闻传播学的基础。
2. 下列哪种媒介是新闻传播学的重要研究对象？A. 电视B. 广播C. 报纸D. 互联网正确答案：D解析：互联网是新闻传播学的重要研究对象之一，它的出现和发展对新闻传播产生了深远的影响。
3. 新闻传播学的研究方法主要包括：A. 实证研究和理论研究B. 文献研究和调查研究C. 实证研究和文献研究D. 理论研究和调查研究正确答案：A解析：新闻传播学的研究方法主要包括实证研究和理论研究。
实证研究通过对现实世界的观察和实证数据的收集来验证或推翻假设；理论研究则通过对理论框架和概念的构建和解释来推动学科的发展。
二、简答题1. 简述新闻传播学的发展历程。
新闻传播学的发展可以分为三个阶段：起源阶段、发展阶段和创新阶段。
起源阶段是指19世纪60年代至20世纪50年代，这一时期新闻传播学主要集中在新闻学的研究上，对新闻传播进行了初步的探索和总结。
发展阶段是指20世纪60年代至21世纪初，这一时期新闻传播学逐渐形成了独立的学科体系，涉及的研究内容也逐渐扩大，包括传媒经济学、传媒法学、传媒伦理学等。
创新阶段是指21世纪初至今，随着互联网的兴起和发展，新闻传播学面临着新的挑战和机遇。
研究内容逐渐向互联网传媒、社交媒体等新兴领域拓展，研究方法也更加多样化和前沿化。
2. 互联网对新闻传播的影响有哪些？互联网对新闻传播产生了深远的影响。
新传中新史真题及答案解析
新传中新史真题及答案解析过去几年来，新闻传播学专业的考研竞争越来越激烈。
备考的过程中，真题的重要性不言而喻。
而今日我们将要解析一道新传中新史的真题，并提供相应的答案解析。
题目如下：（1）王君，近年来对新闻传播学做了一定研究的专家学者，提出了“传媒人与公众的双重结构下的传媒技术实践”的观点，请问这一观点的核心思想是什么？答案：这一观点的核心思想是，传媒技术实践是建立在传媒人与公众这一双重结构基础上的。
传媒人通过运用各种传媒技术，将信息传递给公众，而公众则通过对这些信息的接受和理解，来构建自己对事件的认知和意义。
因此，传媒技术的实践不仅仅是传递信息，更重要的是构建双方之间的互动和交流。
（2）刘敏敏是一位新闻传播学的专家，她认为“技术创新的背后离不开制度创新的支持”。
请问刘敏敏这一观点的意义是什么？答案：刘敏敏的观点表明，技术创新和制度创新是相互依存的。
在新闻传播领域中，技术创新可以带来许多便利和进步，但如果没有相应的制度创新来支持和规范，这些创新就可能无法发挥应有的作用，甚至可能带来一些负面影响。
因此，技术创新与制度创新需要相互结合，共同推动新闻传播领域的发展。
（3）黄宗谦是一位新闻传播学研究者，在其学术著作中指出，“传媒技术的应用需要建立在足够的实证基础之上”。
请问黄宗谦的这一观点表明了什么？答案：黄宗谦的观点强调了传媒技术应用的实证性。
在实践过程中，传媒技术的应用应当建立在足够的实证基础之上，即需要经过科学的研究和验证，以确保其有效性和可靠性。
只有在有了足够的实证基础之后，传媒技术才能更好地发挥其作用，为社会传播提供有力的支持。
通过对以上三道题目的答案解析，我们不难发现，新传中新史的真题所要考察的并不仅仅是知识点的记忆和简单的表达能力，更重要的是对于相关理论和观点的理解和运用。
备考的过程中，可以通过阅读相关的学术文献和期刊，来加深对于这些理论和观点的理解。
同时，也要注重对于实证研究方法和实践案例的学习，以提高自己对于问题的分析和解决能力。
中外新闻传播史期末试题
中外新闻传播史期末试题中外新闻传播史复习一、选择题1、我国最早的一部报刊政论文集——《弢园文物外编》2、第一次提出学习“五四运动”的报刊——《每周评论》3、中国古代的官报称——邸报4、首先在《新青年》上用白话文写诗的是——胡适5、1993年5月1日中央电视台开播的大型杂志栏目——《东方时空》6、揭开了“拒检”运动序幕的——《重庆国讯书店》7、中国共产党创建第一座广播电台时间——1940年8、香港最早开办的有限黑白电视台——《丽的电视台》9、世界上最早的日报——莱比锡一位书商创办的《新到新闻》10、托马斯·凯恩1776年月出版政论小稿子——《常识》11、泰晤士报道创办人士——约翰·沃尔特12、20世纪初新闻界以杂志为主体掀起“掏粪运动”的国家——美国13、英国宪章运动中著名报纸——《北极星报》，创办人，奥康·劳尔14、北京电视台正式开播时间——1938年9月2日15、文革中北京大学、清华大学批判主的笔名——梁效16、奥克斯接办《纽约时报》后1904年任用优秀编辑——范安达17、将无线电广播称为“不要纸张没有距离的报纸”的人——列宁18、法国最有名的字报——《世界报》19、世界上最早运动的广播电视台——美国KD、KA电台20、意大利晚邮报有一位女记者思维敏捷、提问尖锐——法拉奇二、多选题1、《时务报》和《知新报》的共同点（1）都是是维新运动时期著名重要刊物。
（2）都发表维新言论，宣传变法思想，与爱国救国的热情分不开。
（3）都有梁启超兼理笔政2、左翼新闻记者联盟创办了哪些报纸（1）《华报》（2）《集纳批判》（3）《中华新闻社》（4）《国际新闻社》3、新中国成立初期集中在华东地区的私营报纸主要有华东区（28份）：上海16份，分别是《大公报》《文汇报》《新民报晚刊》《商报》《大报》《亦报》《百货新闻》《工商新闻》《烟业日报》《人民文化报》《剧影日报》《密勒氏评论报》《俄文新生活》《俄文公民日报》《俄文晚报》《字林西报》;杭州3份，《当代日报》《西湖报晚刊》《金融论坛报》;南京2份，《南京新民报》《南京人报》。
2023年暨南大学《707-新闻传播史论》考研真题
考试科目名称及代码：707新闻传播史论A卷
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题5分，共20分）
1.古登堡
2.景观社会
3.文化帝国主义
4.媒介审判
二、简答题（选做3题，每题10分，共30分，多选不给分）
1.从媒介技术史的角度,论述媒体逻辑经历了哪些重要的阶段性变化。
2.“培养理论”的生成机制是什么？在新媒体环境下是否成立？
3.如何理解党性是新闻工作的客观属性?
4.简述我国无产阶级新闻事业产生的历史条件。
三、论述题（每题25分，共50分）
1.政治家办报是如何形成和发展的？
2.试论数字技术如何影响情感、情绪在新闻生产与接收中的角色。
四、分析题（每题25分，共50分）
1.结合具体案例或现象，论述算法驱动的信息传播带来哪些潜在的社会风险及其治理对策。
2.在智能传播时代，老年人群体在医疗、出行等方面普遍表现出不适应数字化生活的状况，被称为“数字遗。
考试科目： 707新闻传播史论A卷共1页，第 1页
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述清末民初的新闻法制与新闻自由。
(清华大学2011年研)正确答案：(1)清末的新闻法制和新闻自由清廷宣布实行预备立宪后，中枢部门颁制法律的活动加速，新闻立法工作也正式起步。
自1906年至1911年的5年时间内，清政府有关部门先后制定一大批专门适用于新闻事业的，或与新闻事业有关的，或含有调整与规范新闻事业条款的法律与法令。
其中专门适用于新闻事业的法律主要有《大清印刷物件专律》《报章应守规则》《报馆暂行条规》《大清报律》(后修订为《钦定报律》)等，含有调整与规范新闻事业的条款，及与新闻事业有关的法律则主要有《钦定宪法大纲》《违警律》《清新刑律》《电报总局传递新闻电报减收半价章程十条》《重订收发电报办法及减价章程》《著作权章程》等。
这些法律、法令的创制与颁行，特别是《大清报律》等一批专门适用于新闻事业的法律的出台，标志着中国近代新闻法律制度在封建统治的末年初步建成。
清末的新闻法制和新闻自由可以归纳为以下几个方面：①关于办报和采访自由。
言论出版自由首先是办报的自由。
《钦定宪法大纲》作为我国第一部近代宪法，以根本法的形式确立了臣民在法律范围内有言论、著作和出版的自由：“臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。
”言论出版自由还包括采访的自由、发表的自由。
报刊对国家政治法律的言论自由按说是宪政的应有之义，但由于清政府在实行宪政上缺乏足够的诚意，因而允许报纸作为监督政府的舆论工具而存在的同时，法律对报道自由、评论自由又进行了诸多限制。
②报刊创办制度：从批准制到注册登记制。
1906年《大清印刷物专律》中采取的是审批制，规定：“京师特设一印刷注册总局，隶商部、巡警部、学部。
所有关涉一切印刷及新闻记载等，均须在该局注册。
”1908年的《大清报律》取消了审批制，采取了注册登记加保证金的制度。
新闻传播史论真题整理(同名25410)
新闻传播史论真题整理(同名25410)清华大学618新闻与传播史论真题(07-13)+（01-06真题）2013年真题：一、名词解释（5*8）1、李普曼2、公共领域3、群众办报4、张季鸾5、Tim Berners-Lee6、LBS7、流动空间8、Kevin Kelly二、简答（10*5）1、历史视角谈“喉舌论”2、“网络社会”3、微博与中国社会舆论4、技术决定论5、批判理论模式的波特方格的主要构成元素三、论述（20*3）1、举例论述新闻报道的客观性会受到哪些行业外的社会因素影响。
2、论当前人们使用社交网络进行信息传播的特点，以及对射虎产生的影响。
3、结合网络侵权事件及相关法律法规，分析中国网络著作权发展现状。
2012年真题：一、名词解释（5*6）1、新闻框架（news frame）2、媒介素养（media lieracy）3、“第三人效果”（the third-person effect）4、North China Daily News（《字林西报》）5、密尔顿（John Milton）6、中国报刊的“喉舌”功能说（历史变迁）二、简答（15*4）1、简述麦克卢汉的媒介观2、“走转改”的含义是什么？简述这项活动的意义3、简述美国新闻史上“客观性”的演变4、述评19世纪90年代美国的两类新闻模式：故事模式与信息模式三、论述（30*2）1、试分析新闻与宣传的联系与区别2、试论中国当代文化体制改革对传媒业的影响2011年真题：一、名词解释（8*5）1、韦斯特利-麦克莱恩模式2、黄色新闻3、《论出版自由》4、布鲁诺的“自我互动理论”5、“报刊的有机运动”二、简答（15*4）1、英尼斯对传播学的学术贡献2、清末明初的新闻法制和自由3、碎片化的受众4、典型报道的历史变化三、论述（25*2）1、中国当代新闻媒体体制变迁2、如何理解传播效果？传播效果和传播功能的区别2010年真题：一、名词解释（5*6）1、宣传技巧中的证词法2、范长江与《西北通讯》3、李普曼4、“新新闻主义”5、休眠效果6、索绪尔二、简答（15*4）1、新闻专业主义是什么？其内涵（大意）2、新技术条件下的主动受众（或积极受众）3、新闻报道有哪些基本原则？4、麦奎尔将媒体效果分为哪几个层次和类别？（麦奎尔传播理论主要类型与层次）三、论述（30*2）1、论市场经济条件下新闻媒介的社会责任2、哈贝马斯的理论对传播学有哪些影响和贡献？2009年真题：一、名词解释（5*6）1、19世纪30年代的《纽约太阳报》2、《实践是检验真理的唯一标准》（关于真理标准问题的讨论）3、主流媒体4、媒介公信力5、《美国宪法》第一修正案6、虚拟社会（Virtual Community）二、简答（15*4）1、简析“全球混乱理论”2、简析“人肉搜索”3、举例说明新闻报道和新闻传播的区别4、简析库利的“镜中我”理论三、论述（30*2）1、论马克思主义新闻观的理论基础2、论媒介融合的趋势2008年真题：一、名词解释（5*6）1、第一时间2、新闻事态3、美联社4、《新生》周刊5、第三者效果6、认知不协调理论二、简述（15*4）1、《新青年》与新文化运动2、爱德华·默罗的记者生涯3、新闻整体真实性的三种类型4、简述媒介分类方法三、论述（30*2）1、结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律2、谈谈1980年以来媒介研究的创新与发展2007年真题：一、名词解释（5*6）1、新闻伦理2、话语分析3、《民报》4、炉边谈话5、党报体制6、媒介效果二、简答（15*4）1、1956年《人民日报》改版2、1998年“德拉吉报道”3、何谓大众媒介的功能分析4、“假事件”的产生及报道后果三、论述（30*2）1、试论新闻选择的标准2、网络时代受众的变化2006年新闻学理论与历史真题一、名词解释（5*10）1、开元杂报2、红中社3、四不主义4、NHK5、CNN6、跨空间传播7、受阅叛变率8、新闻的建构9、高级报纸10、葛雷斯姆定律、二、简答（10*5）1、梁启超的新闻思想2、五四时期新闻学的发轫3、新闻真实的三种状态4、新闻传播的负面效果5、新闻专业主义的内涵三、论述（50，1000字左右）题目：从苏联解体看新闻的政治功能2006年传播学理论与方法一、简答（15*6）1、你怎样理解媒介环境？2、什么是科学研究的经典模式？3、简述“系统”有哪些特征？4、试论网络、手机、博客等新媒体的传播特点。
新闻传播史论真题整理
清华大学618 新闻与传播史论真题（07-13）+ （01-06 真题）2013 年真题：一、名词解释（5*8 ）1、李普曼2、公共领域3、群众办报4、张季鸾5、Tim Berners-Lee6、LBS7、流动空间8、Kevin Kelly二、简答（10*5 ）1、历史视角谈“喉舌论”2、“网络社会”3、微博与中国社会舆论4、技术决定论5、批判理论模式的波特方格的主要构成元素三、论述（20*3 ）1、举例论述新闻报道的客观性会受到哪些行业外的社会因素影响。
2、论当前人们使用社交网络进行信息传播的特点，以及对射虎产生的影响。
3、结合网络侵权事件及相关法律法规，分析中国网络著作权发展现状。
2012 年真题：一、名词解释( 5*6 )1、新闻框架( news frame )2、媒介素养( media lieracy )3、“第三人效果(” the third-person effect )4、North China Daily News (《字林西报》 )5、密尔顿( John Milton )6、中国报刊的“喉舌”功能说(历史变迁)二、简答( 15*4 )1、简述麦克卢汉的媒介观2、“走转改”的含义是什么？简述这项活动的意义3、简述美国新闻史上“客观性”的演变4、述评19 世纪90 年代美国的两类新闻模式：故事模式与信息模式三、论述（30*2 ）1、试分析新闻与宣传的联系与区别2、试论中国当代文化体制改革对传媒业的影响2011 年真题：一、名词解释（8*5 ）1、韦斯特利-麦克莱恩模式2、黄色新闻3、《论出版自由》4、布鲁诺的“自我互动理论”5、“报刊的有机运动”、简答（15*4 ）1、英尼斯对传播学的学术贡献2、清末明初的新闻法制和自由3、碎片化的受众4、典型报道的历史变化三、论述（25*2 ）1、中国当代新闻媒体体制变迁2、如何理解传播效果？传播效果和传播功能的区别2010 年真题：一、名词解释（5*6 ）1、宣传技巧中的证词法2、范长江与《西北通讯》3、李普曼4、“新新闻主义”5、休眠效果6、索绪尔二、简答（15*4 ）1、新闻专业主义是什么？其内涵（大意）2、新技术条件下的主动受众（或积极受众）3、新闻报道有哪些基本原则？4、麦奎尔将媒体效果分为哪几个层次和类别？（麦奎尔传播理论主要类型与层次）三、论述（30*2 ）1、论市场经济条件下新闻媒介的社会责任2、哈贝马斯的理论对传播学有哪些影响和贡献？2009 年真题：一、名词解释（5*6 ）1、19 世纪30 年代的《纽约太阳报》2、《实践是检验真理的唯一标准》（关于真理标准问题的讨论）3、主流媒体4、媒介公信力5、《美国宪法》第一修正案6、虚拟社会（Virtual Community ）二、简答（15*4 ）1、简析“全球混乱理论”2、简析“人肉搜索”3、举例说明新闻报道和新闻传播的区别4、简析库利的“镜中我”理论三、论述（30*2 ）1、论马克思主义新闻观的理论基础2、论媒介融合的趋势2008 年真题：一、名词解释（5*6 ）1、第一时间2、新闻事态3、美联社4、《新生》周刊5、第三者效果6、认知不协调理论、简述（15*4 ）1、《新青年》与新文化运动2、爱德华•默罗的记者生涯3、新闻整体真实性的三种类型4、简述媒介分类方法三、论述（30*2 ）1、结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律2、谈谈1980 年以来媒介研究的创新与发展2007 年真题：、名词解释（5*6 ）1、新闻伦理2、话语分析3、《民报》4、炉边谈话5、党报体制6、媒介效果二、简答（15*4 ）1、1956 年《人民日报》改版2、1998 年“德拉吉报道”3、何谓大众媒介的功能分析4、“假事件”的产生及报道后果三、论述（30*2 ）1、试论新闻选择的标准2、网络时代受众的变化3、 新闻真实的三种状态112006 年新闻学理论与历史真题一、名词解释（ 5*10 ） 1、 开元杂报2、红中社 3、 四不主义4、 NHK5、 CNN6、 跨空间传播7、受阅叛变率 8、 新闻的建构9、高级报纸 10、 葛雷斯姆定律、二、简答（ 10*5 ）1、 梁启超的新闻思想2、 五四时期新闻学的发轫4、新闻传播的负面效果5、新闻专业主义的内涵三、论述（50 ，1000 字左右）题目：从苏联解体看新闻的政治功能2006 年传播学理论与方法一、简答（15*6 ）1、你怎样理解媒介环境？2、什么是科学研究的经典模式？3、简述“系统”有哪些特征？4、试论网络、手机、博客等新媒体的传播特点。
中外新闻传播史考题及答案
中外新闻传播史考题及答案中外新闻传播史考试复习一、名词解释（4题，每题5分）1、三社四边协议1870年1月17日，路透、哈瓦斯和沃尔夫三方签订了“联环同盟”协定，美联社也参加了该协定，又称“三社四边协定”，世界划分为四大势力范围，在每一势力范围内，只由一家通讯社负责新闻的采访与发布。
四大通讯社垄断了世界新闻市场，他们凭借自己各方面的优势，压制和排斥所在各国的新闻机构，迫使众多的新闻机构只能从他们唯一渠道获取新闻，达到更好的为本国资产阶级殖民活动服务的目的。
2、默多克默多克，美国著名的新闻和媒体经营者，是全球庞大传媒帝国新闻集团的主要股东，董事长兼行政总裁。
新闻集团旗下拥有《澳大利亚人报》、《纽约邮报》、英国《泰晤士报》、英国《太阳报》、《华尔街日报》等诸多名报。
在他的麾下，还有美国电影界的大腕级电影公司——20 世纪福克斯公司。
当前他的事业还正在不断发展之中。
3、新记《大公报》1926年9月1日，新记《大公报》在天津创刊，成为中国北方的代表性商业报纸。
新记《大公报》创刊号宣布办报的“四不方针”：不党、不卖、不私、不盲。
该报的“三驾马车”领导结构是：吴鼎昌（银行家）任社长，胡政之（名记者）任总经理，张季鸾（名记者）任总编辑。
他们配合得当，各自发挥专长，报纸很快获得公誉。
4、癸丑报灾袁世凯为维护统治，从１９１２年至１９１６年，查封报纸７１家、捣毁报纸９家，传讯报纸４９家，至少有２４位报人被杀，６０人被捕，全国报纸减少了２／３，从５００多家减到１３０多家。
这一阶段袁世凯政权对报刊的迫害，被称为“癸丑报灾”，因为１９１３（癸丑年）时袁世凯政权迫害报刊的高峰年头。
袁世凯制造“癸丑报灾”的实质是执政党采用暴力手段消灭反对党报刊和政治报人。
5、便士报便士报又称美分报，19世纪30年代由《纽约太阳报》带头兴起于美国，它以货币的最小单位为报纸的售价卖，每份报纸只卖一便士。
便士报的实质就是买报人不再需要支付报纸的全部成本,报社通过这一方式改变了以前报纸只是富人才买的起的状况,使报纸成了当时最大的信息传播媒介,为后来的报纸广告业打下了坚实的基础,这也是报纸获取最大利润率的关键。
中国新闻传播史(古代的新闻传播活动)历年真题试卷汇编1
中国新闻传播史（古代的新闻传播活动）历年真题试卷汇编1(总分：44.00，做题时间：90分钟)一、名词解释题(总题数：16，分数：32.00)1.木铎（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.露布(电子科技大学20ll研；中央民族大学2003研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 3.进奏院状(中国传媒大学2013、2009年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 4.开元杂报(华中师大2013、2008研；清华大学2006研；四川大学2003研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 5.敦煌进奏院状（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 6.邸报(人大2009研；南开大学2005研；陕西师范大学2005研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 7.定本制度(中国传媒大学2011年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 8.小报(中国传媒大学2008年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 9.《万历邸钞》（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 10.《天变邸钞》（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 11.《急选报》（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 12.揭帖（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 13.旗报和牌报（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 14.民间报房（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________15.报房京报(四川大学2008研；中国社会科学院2007研；人大2006研；郑州大学2005研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 16.辕门抄(北大2008研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 二、简答题(总题数：3，分数：6.00)17.简述甲骨的用途及其历史意义。
新闻传播史论50题+解答
新闻传播学必会50题1、新闻学的学科归属与基本构成（理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）、研究对象与研究方法、意识形态属性。
研究对象：人类社会客观存在的新闻现象研究方法：比较法，个案研究，历史研究，文献研究意识形态属性：上层建筑。
2、新闻的定义（陆定一、李良荣）、新闻的基本特征与新闻的要素。
对新近事实的报道（陆）；新近变动的信息要素: 5W+H3、新闻起源与新闻本原的异同。
马克思主义的新闻起源（实践论）与本原（新闻与事实的关系，事实第一性）观。
起源：生产劳动实践，信息传播；本能需要本原：变动的事实，事实第一性4、新闻与宣传的异同。
新闻与信息的关系。
与宣传：与信息：提供信息；消除不确定性；深度全面报道；评述5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。
上层建筑舆论监督等为某阶级服务的工具6、新闻价值的含义及其要素。
作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化？怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。
新闻价值（News Value）：时新性；重要性；显著性；接近性；趣味性。
新闻价值观（新闻素材取舍思维中的利益衡量）7、新闻为什么必须是真实的（客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则）？新闻真实的具体要求。
如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系？新闻真实的含义与分类（微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实）。
如何看待新闻的“本质真实”这一观点？结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。
8、新闻媒介的定义。
新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。
结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。
互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。
国内外著名新闻媒介机构概况。
新闻媒介：传播新闻信息的载体。
网络新闻的特征：交互及时；海量共享；个性社群发展趋势：终端移动性影响：赋予草根话语权，建立现代公民观念国内外著名新闻媒介机构：（报纸）泰晤士报；纽约时报（电视台）CBS；BBC；ABC；CNN（通讯社）+俄通社-塔斯社共同社埃菲社德新社中东通讯社（刊物）经济学人；时代周刊（电台）VOA9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 简答题 3. 名词解释题1．简要论述你对在华外报的认识和评价。
(中国传媒大学，2011年)正确答案：(1)外国人在华办报活动本质上是一：种殖民主义文化侵略活动。
在华外报的出现以及由东南沿海向中原腹地步步深入，是与西方殖民势力的入侵和扩张同步进行的。
许多在华外报的主办人更是直接投入侵华活动中。
(2)外报的出版客观上促进了中西文化的交流。
当闭关政策被打破时，中西文化交流得以恢复，这对中国来说并非坏事。
在华外报对西方科学文化知识的介绍客观上促进了中国社会生活的近代化进程，改变了中国的固有文化。
随着新科学、新技术的引进，中国人的生活方式发生了很大变化。
它宣扬英、美等国政治开明、社会繁荣，介绍西方的富强之道，断断续续介绍了西方的政治制度、经济制度和社会制度。
它对长期处于封建思想禁锢下的中国读者具有深刻的启蒙作用。
(3)外报的实践经验有助于中国民族报业的发展。
近代报刊是资本主义生产关系的产物。
它与邸报的不同之处在于记者和编辑有独立撰稿权，可以自行采写新闻，发表评论。
这一点体现了近代报刊的民主主义观念。
若不是西方殖民者强行把近代报刊带到中国，在封建统治下是不可能产生近代报刊的。
中国人逐渐掌握了西方的新闻采访与编辑业务、管理方法，以及发行、广告、印刷等技术。
外国人在华办报活动为中国报业发展开辟了一条捷径。
外报培养了中国第一代新闻工作者。
石印和铅印技术也是随着外国人的办报活动传入中国的。
涉及知识点：中国新闻史2．梁启超的“时务文体”和办报思想。
(复旦大学，2010年；南京大学，2011年；广州大学，2011年；中国政法大学，2013年；广西大学，2014年；南京大学，2014年；清华大学，2014年；河北大学，2014年；广西大学，2015年；中央民族大学，2015年；山东大学，2015年)正确答案：(1)论梁启超的“时务文体”的特点：①文体解放——“纵笔所至，略不简束”，即打破写作上的清规戒律，实行文体大解放，无拘无束，灵活自由，想怎么写就怎么写。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(中国新闻史)历年真题试卷汇
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（中国新闻史）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 名词解释题 3. 简答题1．结合历史和现在说出反“客里空”运动的意义。
(安徽大学2014年研)正确答案：反“客里空”运动是中国共产党领导的一次旨在反对虚假报道，维护新闻真实性的教育运动。
(1)反“客里空”运动的经过①1947年春，晋绥解放区土地改革运动中，报纸曾刊登过一些不真实的新闻，使群众对报纸产生了一定程度的不信任心理。
②1947年6月15日，《晋绥日报》节载了苏联话剧剧本《前线》中有关“客里空”(一个写虚假报道的记者的名字)的章节，并加编者按语：“编者、作者应该更加警惕，并勇敢地严格检讨与揭露自己不正确的采访、编写的思想作风，更希望我们每一个读者都起来认真、负责、大胆地揭发客里空和比客里空更坏的新闻通讯及其作者，在我们新闻阵营中肃清客里空”。
晋绥的反“客里空”运动由此开始。
这个运动的目的是，通过批评与自我批评的方法，反对弄虚作假的新闻作风，坚持实事求是，捍卫新闻真实性原则。
③中共中央决定将这一运动推广到全国。
1947年8月28日和9月1日，新华总社先后发表社论《锻炼我们的立场和作风——学习(晋绥日报)检查工作》和《学习晋绥日报的自我批评》，号召各解放区的新闻单位及个人，在公开的群众性的方式下，彻底检查自己的立场与作风，并由此开展一个普遍的学习运动。
从此，反“客里空”运动由晋绥推广到整个解放区范围内的新闻工作者中。
④1947年11月9日，中共中央宣传部发出《对反“客里空”运动的指示》。
之后这场运动出现“左”的错误，存在对干部错误的处理伤害过大的问题。
但在党的领导下，这一错误得到较快的纠正。
(2)反“客里空”运动的意义这场由《晋绥日报》发起的解放区新闻战线的反“客里空”运动，其意义是重大而又深远的：①发扬了批评与自我批评的优良传统，检查、纠正了新闻报道失实现象，维护了新闻真实性原则。
新闻传播史论真题整理
新闻传播史论真题整理清华大学618新闻与传播史论真题(07-13)+（01-06真题）2013年真题：一、名词解释（5*8）1、李普曼2、公共领域3、群众办报4、张季鸾5、Tim Berners-Lee6、LBS7、流动空间8、Kevin Kelly二、简答（10*5）1、历史视角谈“喉舌论”2、“网络社会”3、微博与中国社会舆论4、技术决定论5、批判理论模式的波特方格的主要构成元素三、论述（20*3）1、举例论述新闻报道的客观性会受到哪些行业2010年真题：一、名词解释（5*6）1、宣传技巧中的证词法2、范长江与《西北通讯》3、李普曼4、“新新闻主义”5、休眠效果6、索绪尔二、简答（15*4）1、新闻专业主义是什么？其内涵（大意）2、新技术条件下的主动受众（或积极受众）3、新闻报道有哪些基本原则？4、麦奎尔将媒体效果分为哪几个层次和类别？（麦奎尔传播理论主要类型与层次）三、论述（30*2）1、论市场经济条件下新闻媒介的社会责任2、哈贝马斯的理论对传播学有哪些影响和贡献？2009年真题：一、名词解释（5*6）1、19世纪30年代的《纽约太阳报》2、《实践是检验真理的唯一标准》（关于真理标准问题的讨论）3、主流媒体4、媒介公信力5、《美国宪法》第一修正案6、虚拟社会（Virtual Community）二、简答（15*4）1、简析“全球混乱理论”2、简析“人肉搜索”3、举例说明新闻报道和新闻传播的区别4、简析库利的“镜中我”理论三、论述（30*2）1、论马克思主义新闻观的理论基础2、论媒介融合的趋势2008年真题：一、名词解释（5*6）1、第一时间2、新闻事态3、美联社4、《新生》周刊5、第三者效果6、认知不协调理论二、简述（15*4）1、《新青年》与新文化运动2、爱德华·默罗的记者生涯3、新闻整体真实性的三种类型4、简述媒介分类方法三、论述（30*2）1、结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律2、谈谈1980年以来媒介研究的创新与发展2007年真题：一、名词解释（5*6）1、新闻伦理2、话语分析3、《民报》4、炉边谈话5、党报体制6、媒介效果二、简答（15*4）1、1956年《人民日报》改版2、1998年“德拉吉报道”3、何谓大众媒介的功能分析4、“假事件”的产生及报道后果三、论述（30*2）1、试论新闻选择的标准2、网络时代受众的变化2006年新闻学理论与历史真题一、名词解释（5*10）1、开元杂报2、红中社3、四不主义4、NHK5、CNN6、跨空间传播7、受阅叛变率8、新闻的建构9、高级报纸10、葛雷斯姆定律、二、简答（10*5）1、梁启超的新闻思想2、五四时期新闻学的发轫3、新闻真实的三种状态4、新闻传播的负面效果5、新闻专业主义的内涵三、论述（50，1000字左右）题目：从苏联解体看新闻的政治功能2006年传播学理论与方法一、简答（15*6）1、你怎样理解媒介环境？2、什么是科学研究的经典模式？3、简述“系统”有哪些特征？4、试论网络、手机、博客等新媒体的传播特点。
2020年江苏南京师范大学新闻传播史论考研真题
2020年江苏南京师范大学新闻传播史论考研真题一、名词解释(6*5)
1.圣约翰大学报学系
2.阿歇特报业集团
3.《图片报》
4.反转新闻
5.监督权
二、简答题(10*4)
1.评述民国民营电台的“商业本质”。
2.简述狄楚青主持《时报》业务改革的主要成果及意义。
3.简述《论自由》的主要观点。
4.简述李普曼对新闻传播学的主要贡献。
三、论述题(20*2)
1.分析舆论宣传、舆论引导、舆论导向之间的区别与联系。
2.试评述张季鸾得出“中国报原则上是文人论证机关，不是实业机关”的主要依据及主要目的，分析该论断是否符合史实。
四、综合题(20*2)
材料：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、限力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。
“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深”。
宣传思想工作是政治性、政策性、专业性很强的工作，广大宣传思想干部必须牢记习近平总书记教诲，切实增强脚力、眼力、脑力、笔力，推动宣传思想工作不断强起来。
1.中国新闻史上不少新闻人提出记者素养的论述，试分析这些论述与习近平提出的“四力”有何联系?
2.试分析全媒体时代如何提升新闻工作者的职业素养。
2020年考研清华大学618新闻传播学史论专业真题回忆版
2020年清华大学618新闻传播学史论考研真题
一、名词解释
1、《中国女报》
2、广播电视“四级分办”政策
3、黑箱技术
4、李普曼
5、红色中华通讯社
6、技术可供性
7、建设性新闻
8、媒介生态学
9、评普鲁士最近的书报检查令
10、癸丑报灾
11、广播电视网
12、涵化理论
二、简答题(5选440分)
1、“刻板印象”在媒体运作中的运用
2、列宁：报纸是集体的动员者、宣传者和组织者
3、社会研究中，“参与式调查”需要注意的事项
4、虚拟现实技术在新闻中潜在的“伦理风险”
5、阐释周恩来的新闻观
三、论述题(60分)
1、结合材料请你谈谈互联网对当代公共文化的影响
2、法兰克福学派与伯明翰学派对大众文化的理解有什么差异。
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清华大学618新闻与传播史论真题(07-13)+（01-06真题）2013年真题：一、名词解释（5*8）1、李普曼2、公共领域3、群众办报4、张季鸾5、Tim Berners-Lee6、LBS7、流动空间8、Kevin Kelly二、简答（10*5）1、历史视角谈“喉舌论”2、“网络社会”3、微博与中国社会舆论4、技术决定论5、批判理论模式的波特方格的主要构成元素三、论述（20*3）1、举例论述新闻报道的客观性会受到哪些行业外的社会因素影响。
2、论当前人们使用社交网络进行信息传播的特点，以及对射虎产生的影响。
3、结合网络侵权事件及相关法律法规，分析中国网络著作权发展现状。
一、名词解释（5*6）1、新闻框架（news frame）2、媒介素养（media lieracy）3、“第三人效果”（the third-person effect）4、North China Daily News（《字林西报》）5、密尔顿（John Milton）6、中国报刊的“喉舌”功能说（历史变迁）二、简答（15*4）1、简述麦克卢汉的媒介观2、“走转改”的含义是什么？简述这项活动的意义3、简述美国新闻史上“客观性”的演变4、述评19世纪90年代美国的两类新闻模式：故事模式与信息模式三、论述（30*2）1、试分析新闻与宣传的联系与区别2、试论中国当代文化体制改革对传媒业的影响一、名词解释（8*5）1、韦斯特利-麦克莱恩模式2、黄色新闻3、《论出版自由》4、布鲁诺的“自我互动理论”5、“报刊的有机运动”二、简答（15*4）1、英尼斯对传播学的学术贡献2、清末明初的新闻法制和自由3、碎片化的受众4、典型报道的历史变化三、论述（25*2）1、中国当代新闻媒体体制变迁2、如何理解传播效果？传播效果和传播功能的区别3一、名词解释（5*6）1、宣传技巧中的证词法2、范长江与《西北通讯》3、李普曼4、“新新闻主义”5、休眠效果6、索绪尔二、简答（15*4）1、新闻专业主义是什么？其内涵（大意）2、新技术条件下的主动受众（或积极受众）3、新闻报道有哪些基本原则？4、麦奎尔将媒体效果分为哪几个层次和类别？（麦奎尔传播理论主要类型与层次）三、论述（30*2）1、论市场经济条件下新闻媒介的社会责任2、哈贝马斯的理论对传播学有哪些影响和贡献？一、名词解释（5*6）1、19世纪30年代的《纽约太阳报》2、《实践是检验真理的唯一标准》（关于真理标准问题的讨论）3、主流媒体4、媒介公信力5、《美国宪法》第一修正案6、虚拟社会（Virtual Community）二、简答（15*4）1、简析“全球混乱理论”2、简析“人肉搜索”3、举例说明新闻报道和新闻传播的区别4、简析库利的“镜中我”理论三、论述（30*2）1、论马克思主义新闻观的理论基础2、论媒介融合的趋势5一、名词解释（5*6）1、第一时间2、新闻事态3、美联社4、《新生》周刊5、第三者效果6、认知不协调理论二、简述（15*4）1、《新青年》与新文化运动2、爱德华·默罗的记者生涯3、新闻整体真实性的三种类型4、简述媒介分类方法三、论述（30*2）1、结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律2、谈谈1980年以来媒介研究的创新与发展一、名词解释（5*6）1、新闻伦理2、话语分析3、《民报》4、炉边谈话5、党报体制6、媒介效果二、简答（15*4）1、1956年《人民日报》改版2、1998年“德拉吉报道”3、何谓大众媒介的功能分析4、“假事件”的产生及报道后果三、论述（30*2）1、试论新闻选择的标准2、网络时代受众的变化72006年新闻学理论与历史真题一、名词解释（5*10）1、开元杂报2、红中社3、四不主义4、NHK5、CNN6、跨空间传播7、受阅叛变率8、新闻的建构9、高级报纸10、葛雷斯姆定律、二、简答（10*5）1、梁启超的新闻思想2、五四时期新闻学的发轫3、新闻真实的三种状态4、新闻传播的负面效果5、新闻专业主义的内涵三、论述（50，1000字左右）题目：从苏联解体看新闻的政治功能2006年传播学理论与方法一、简答（15*6）1、你怎样理解媒介环境？2、什么是科学研究的经典模式？3、简述“系统”有哪些特征？4、试论网络、手机、博客等新媒体的传播特点。
5、简述“认知不和谐理论”6、有哪些因素会影响一个调查研究的信度和效果？二、论述（20*3）1、你认为当今的大众传播的社会功能有哪些新的变化？2、“面子”是我们日常交往中一种非常重要的意识，面子又是一种文化现象。
请用传播学理论分析面子意识及其影响。
3、请用传播学的理论和方法分析一下2005年流行的“超女现象”，标题可自拟。
92005年新闻学理论与历史真题一、名词解释（5*8）1、意媒2、事况真实3、负面报道4、新闻记者的五个根底5、“三S”6、News-letter7、张季鸾8、REUTERS二、简述（15*2）1、中国新闻史中“改良派”与“革命派”报刊论战的过程。
2、“New World Information & Communication Order”运动为什么沉寂？三、写出下列原理的内容要点（15*2）1、任何新闻都必须有意义2、对新闻报道的“透明度”要做具体分析四、就下面的题目写篇短论文（50，不少于1500字）重提马克思主义新闻观的重大意义一、简答（10*8）1、你如何认识调查研究方法（survey research）和内容分析法（content analysis）的异同？2、“上限效果”指的是什么？如何评价这个假说？3、请举例说明渠道容量（channel capacity）的含义。
4、你如何理解“信息来源可信度”与态度改变之间的关系。
5、沉默螺旋理论是否适用于解释网络论坛中的舆论现象？为什么？6、新闻的散布（diffusion of news），创新散布（diffusion of innovation）有何异同？7、举例说明说服有哪些技巧？8、什么是群体压力和趋同心理？二、论述（70）1、如何看待我国现阶段的媒介属性与媒介的社会功能？（15）2、试述当今的媒介环境发生了哪些变化，提出了哪些理论课题？（15）3、请画出韦斯特利-麦克莱恩模式并阐释其含义。
（20）4、如果现在你受一家电视台的委托，了解对付费电视的接受程度，你会怎么做？请设计一个研究方案。
此外，请根据你对现阶段我国实际情况的了解，对付费电视在我国的推行前景做一分析。
（20）11一、名词解释1、《点石斋画报》2、中国新闻社3、Edward R.Murrow4、新闻的模态5、新闻的心理时间（当代新闻学原理，第四章）6、新闻的“性质说”（当代新闻学原理，第十一章）二、简述1、《反对党八股》与延安《解放日报》的关系。
2、“范长江新闻奖”的由来、概况及意义。
3、美国新闻史上“Muckraking”运动始末三、写出下列原理的要点1、新闻真实具有四维空间2、新闻记者肩负高度的社会责任四、论述：“三贴近”与记者的受众意识一、名词解释（8*5）1、象征性现实（即“拟态环境”）（symbolic reality）2、有限效果模式3、宣传策略中的“洗牌作弊法”（card stacking）4、“基本群体”（primary group）和“参考群体”（reference group）5、媒介间议程设置（intermedia agenda setting）二、简答题（15*4）1、施拉姆是如何概括大众传播的社会功能的？2、留言及其传播特点是什么？3、在对科学发现及从中得出的概括进行评价时，会涉及研究的有效性（validity）和可靠性（reliability）问题。
请解释一下“有效性”和“可靠性”的含义，并举例说明。
4、“消息来源的可信度”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间具有怎样的关系？三、论述题（25*2）1、不同社会制度下，媒介控制的方式和机制有很大差异。
试以我国现阶段社会经济和文化发展环境为背景，对某一中等城市一家综合性日报进行控制分析，即分析其办报活动可能受到的各种影响因素及这些因素之间的关系。
2、应用传播学理论或概念，分析2003年川籍非典期间，我国报纸媒体、电视媒体、网络媒体和手机短信在不同阶段的传播特点。
从传播效果的角度看，你得到了什么启发？13一、名词解释（5*8）1、新闻的整体真实2、新闻事实的意态3、一次性媒体的直接传播4、新闻工作的“二为”方向5、“Tax on Knowledge”6、Edgar Snow7、邹韬奋8、“客里空”二、判断（2*5）1、新闻是重要的、新鲜的事实本身。
（×）2、新闻价值是指重要性、趣味性、接近性这类事实的特征。
（×）3、马克思说，受检查的报刊和自由的报刊必然是一好一坏。
（×）4、中国共产党最早的中央机关报是延安《解放日报》。
（×）5、《每日纪闻》是西方近代第一份日报。
（×）三、简答（10*2，每题不少于100字）1、简述梁启超的新闻思想。
2、简述有关“真理标准”的报刊讨论。
四、写出下列原理的要点（10*2，每题不少于100字）1、新闻事实都是相对的。
2、新闻道德是对记者行为的特殊约束准则。
五、综合论述题（60分，不少于1500字）题目：从结绳记事到网络新闻时代——试论新闻事业的发展规律一、名词解释（10*5）1、“培养”（cultivation）理论2、议程设置理论中的“时滞”概念3、施拉姆（W. Schramm）提出的大众传播过程模式4、把关人（gatekeeper）理论5、内容分析法（content analysis）二、简答题（15*4）1、罗杰斯（E. Rogers）的创新扩散理论（diffusion of innovations）把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段？他把创新的采用者分为哪几类？2、何谓“社会认同模式”（Social Identification model），如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中的扮演的角色？3、何谓“第三人效果”（the third person effect）？试举一个应用第三人效果概念可以理解的日常生活中的例子。
4、什么是说服效果研究？其代表学者和主要观点有哪些？三、论述（20*2）1、传播效果研究经历了哪些历史阶段？为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置？2、大众传播理论如何适应受众细分的现实？15一、名词解释（4*5）1、事实的混沌2、新闻的具象化3、分析性报道4、经济咨询5、保护新闻来源权二、判断正误（2*5）1、新闻是“信息的不确定性的消除”。
（√）2、新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。
（×）3、新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。