2013-2014学年八年级政治上册第三课同侪携手共进第二框男生女生导学案

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八年级政治上册同侪携手共进《男生女生》课件人教版

02
倡导平等、公正、和谐的社会价值观
05
同侪携手共进的意义与实践
同侪携手共进的重要性
促进团队协作能力
提高解决问题的能力
同侪携手共进有助于培养学生的团队协作能力，让他们在共同完成任务中学会沟通、协作和互相支持。
在同侪携手共进的过程中，学生需要共同面对和解决问题，这有助于提高他们解决问题的能力，培养创新思维。
学科背景
政治学科作为培养学生思想道德素质的重要学科，需要关注性别平等问题，引导学生树立正确的性别观念。
课程目标与学习重点
课程目标
帮助学生了解性别平等的重要性，树立正确的性别观念，增强性别平等意识。
学习重点
理解性别刻板印象的危害，掌握促进性别平等的方法和途径。
02
男生与女生的生理差异
男生与女生的生理结构差异
照顾家庭成员
男生与女生的家庭角色与责任
承担家务劳动培养子女良好品德和行为习惯
男生与女生的职业角色与责任
男生在职场中的责任
团队合作，共同完成工作任务
发挥专业优势，提高工作绩效
男生与女生的职业角色与责任
遵守职业道德，维护企业形象女生在职场中的责任
提高职业技能，提升竞争力
男生与女生的职业角色与责任
增强集体荣誉感
通过同侪携手共进，学生能够更好地认识到自己是集体的一部分，从而增强集体荣誉感，更加积极地为集体争取荣誉。
同侪携手共进的实践方法
01
02
03
组织小组活动
将学生分成小组，通过共同完成小组任务，让学生学会分工合作、互相帮助。
开展团队竞赛
组织各种团队竞赛，激发学生的竞争意识，提高团队协作能力。

八年级政治上册第三课同侪携手共进(第2课时)课件上册政治课件

【课前展示】 (zhǎnshì)
1、受欢迎的人具备哪些共同的品质？
2、交友应注意什么(shén ？ me) 3、交友的原则？
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第一页，共十三页。
男生 •女生 (nánshēng)
• 前两天，老师在楼道里听到一位同学哼唱罗大佑的《童年》，心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于(shǔyú) 自己的“成熟与长大的脸”，就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。
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第七页，共十三页。
• 观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。
• 从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类 (fēn mén bié lèi)，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。
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学会
(xuéhuì)
保护自己
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内容(nèiróng)总结
【课前展示】。这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩(nǚ hái)带来了兴奋和惊喜，也带来
了焦躁和烦恼。1、男女同学之间的交往，可以我们对异性的了解，对方的长处，
2、男女同学之间的交往，既需要，又要；既要，又要；既
要，又要。

八年级政治上册第三课同侪携手共进教案新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案

教学环节
导案
学案
教师复备栏
导入定向
在青春的路上，男生和女生性格的互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画。你了解男生吗？你了解女生吗？
思考后回答问题
引领自学
1.男女同学正常交往的什么重要意义？
2.男女同学如何正常交往？
3.如何看待和把握青春期情感？
4.与异性交往中，应如何保护自己？
自读课文及材料，在课本上划出答案。
目的：让学生在讨论中明确友谊需要讲原则，不能讲哥们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不意味着可以纵容朋友去犯错。
4、阅读报道：同寝室6名学生一起考上研究生。——如果你也是寝室中的一员，你会有什么行动？你为什么会这样做？
目的：让学生在讨论中明确要善交诤友，不交损友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并通过分析进一步升华：真正的智者是能将敌人变成朋友，即：用自己的人格魅力去影响他人，与友一起携手共进。
目的：让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。要给自己一个成长的机会，不能过分依赖朋友。
2、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗？
目的：让学生在讨论中明确友谊需要谅解、接纳与沟通。人无完人，朋友之间难免会有磨擦。
3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做？
（教师结合“相关连接”讲解）当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的严格自律，都是对自己的最好保护。面对异性的邀请，我们要保持警惕；受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救；诗经云：谦谦君子，大家闺秀。——我们还要保持庄重。
要求：男女同学轮流各自说说优点，要某某事求是、流利、不重复、有秩序。

八年级政治上册第二单元第3课同侪携手共进教案新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案

见教参92页
护。
因为（）
谐
自己的良好人缘。
与被爱的心理需求
起
（）
出。
友的秘密，你怎么办？
作业布置
必做
练习册
选作
探究
板书设计
复习：同侪携手共进
5.在与异性相处时，我们的
（二）最佳选择
1.每个人都需要朋友，这是
A友谊能使我们生活和
B拥有朋友，可以显示
C有意可以满足我们爱
D没有朋友会被人看不
2.发现了朋友的错误，应该
A.不分场合，坚决指出
B.抱着原谅之心不去指
C.坚持原则，适时指出
D.尽量回避，不闻不问
（三）辨别分析
如果同学们有意问你好朋
（四）阅读思考
第3课同侪携手共进
课题
复习第三课
授课时间
课型
复习课
主备人
课程目标
知识与技能目标：
1.同学朋友
2.男生女生
过程与方法目标：
通过合作探究的方式概括出本科知识点，然后对知识点测试
情感、态度与价值观目标：
培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系，尊重异性同学
学习重点
知识点归类
学习难点
培养开朗活泼的性格。正视同异性同学之间的关系，尊重异性同学
关键
对知识点测试
教具准备
多媒体
学习过程
学习内容
教师指导
学生活动
设计意图
一知识归类
识做题
我的人际圈
与友同行
让我们荡起双桨
同学交往
把握青春把握情感
（一）明辨是非
1.良好的人际关系是相互选择的结果
2.真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献的。

八年级政治上册第三课《同侪携手共进》第二框《男生女生》课件新人教版

如果我们站在老师和家长的角度去看待男女生交往的问题，他们的想法似乎也有一定的道理。那么我们怎样做才能让他们放心呢？
1.异性之间集.父母呢、老师是否支持我们与异性交往，和我
们与他们沟通的多少有关。
3.交往的异性在品德、修养、谈吐上得表现，也
决定着父母、老师对你与它（她）交往的接受程度。
3.有利于个性的完善和丰富。
女生的情感比较细腻温和，富有同情心，富有使人宁静的力量；而男生情感外漏、粗犷、热烈有力。异性间的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，使个体的情感体验更为丰富，意志更为坚强。
除以上3点之外，你认为男生女生交往还有什么益处？
4.—团结互补————————————————— ——————— ———————— 5—有利于个性的发展———————————————— ———— ————————— 6.—交往有利于身心的健康——————————————————— ————————————————
异性同学偶尔到家里来，应当大方3的向父母介绍对方，以免父母产生疑心。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，它是配置异性友谊之花的沃土，也是父母最乐于接受的异性交往方式。
不少同学自认为占大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远了。他们每天来去匆匆，在家的时候常常把自己关在小屋里，虽然与父母同住在一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。还在的这种“神秘举动”必然会引来父母过分的关注和担心
男女生交往的益处
1.有利于在智力上取长补短。
男女生在智力类型上是有差异的。男女生经常在一起学习和交流，互相启迪，能使思路开阔、思维活跃，从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。
2.有利于激励自己奋发向上。
在异性同学面前，我们会对自己提出更高的要求，在学习、活动中表现得更出色，使自己更完善。

八年级政治教案第三课《同侪携手共进》

第三课《同侪携手共进》教案第二课时：男生?女生一、温故知新：1．人际关系是而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的、、和等心理方面联系的程度。

在不同的群体中，在不同的、、的人们之间，交往的特点不尽相同。

2．．交友原则有：二、呈现学习目标：1．知道男生与女生在心理发展方面存在的主要差异；2．辨别男女生之间的正常交往和早恋；3．理智地有分寸地与异性同学交往；三、学习流程：流程一：自主学习二、新课学习〖一．让我们荡起双浆〗1．异性同学间的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

2．男女生之间正常交往男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；机要主动热情，又要注意交往的方式、场合、地点和频率。

男女同学之间正常交往要做到以下四点：（1）自然交往。

在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、舒畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。

消除异性交往的不自然感情是建立正常异性关系的前提。

自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性同学关系那样建立异性同学关系，像进行同性同学交往那样进行异同学交往。

同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

（2）适度交往。

异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

既不为异性交往过早地萌发情爱，有不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心理伤害。

当然，要做到为大多数人所接受也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。

（3）真诚坦诚。

这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。

（4）留有余地。

虽然是知交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能豪无顾忌。

思想品德：第三课《同侪携手共进》第二框课件(人教新课标八年级上)

学兼
优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：
“请放学后到青年公园门口相会。
经常接受你帮助的人王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。
一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕„„ 她不知所措了。
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。
不，它能承受的只是拿书的力量。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。

思想品德：第三课《同侪携手共进》教材解析(人教新课标八年级上)

第三课同侪携手共进教材解析山东肥城仪阳中学张建国【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1.交友的原则是本课的重点之一。

交友是一个人成长过程中的重要问题，交友是否适当直接影响人的一生。

要理解这一问题，建议大家从以下几个方面入手：一是同学之间加强合作交流，说出自己在交友过程中的经验和教训，取长补短；二是通过网络、电视搜集有关交友的案例进行分析；三是请老师、家长以过来人的身份谈谈自己的体会，我们从中吸取交友的人生智慧；四是搜集古人关于交友的故事、名言，体会其中蕴含的人生智慧。

通过以上方法我们应该认识到：交友要平等互惠、给予与分担双向共赢，要宽容他人、尊重差异、加强沟通，要在原则面前一定要坚定，要乐交诤友，不交损友。

这里尤其需要注意不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊的问题。

这里的原则应该包含两个方面：一个是道德上的要求，如诚实、正直、善良等；二是法律上的要求，即遵守国家的法律法规，不能做违法的事情。

违背以上原则，就是哥们义气，不是真正的友谊。

2.男女生交往的意义是本课的重点之一。

深刻理解男女生交往的意义是正确认识男女交往问题的前提。

同学们可以采取座谈会的形式：由男女双方分别说出男女生各自的优势，说明在学校生活中男女彼此合作，才能取长补短，完善自己的个性，促进身心的健康成长；同时，只有与异性交往，才能体会异性之间的各色和性格差异，增强性别意识，、使男生成为男子汉，女生成为好姑娘；另外，可以结合周围异性正常交往的事例，体会正常交往带来的影响，认识到异性交往可以扩大交往范围，锻炼社交能力。

因此，作为中学生一是不能拒绝异性交往，二是要与异性正常交往。

3.男女生交往的原则是本课的重点之一。

这一问题同学们可以仿照重点一“交友的原则”的处理方式；同时可以在课堂内开一个关于异性交往的小型讨论会，总结异性交往的原则。

4.“把握青春，把握情感”是本课的难点。

要理清这部分内容的思路。

第一是正视这一现象，认识到与异性交往正常、自然而又美丽的事，可以结合闭锁心理和社交恐惧症的危害来体会，认识到正常异性交往必不可少，是人之常情；二是如何把握，即能够对此类现象有客观的认识，学会理智地把握情感、把握青春，能够做出负责任的选择，可以结合我们中学生当中常见的“早恋”问题来谈认识；三是在与异性交往中学会保护自己，这一点尤为重要。

八年级政治上册第三课《同侪携手共进》知识要点和问题素材人教新课标版

第三课同侪携手共进知识要点和问题一、同学·朋友1．我的人际圈（1）我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。

积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

（2）受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。

2．与友同行（1）友谊的作用：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。

在人生的旅途上，朋友伴我同行，友谊照亮我们的生活。

（2）交友的原则：①交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。

②宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更持久的友谊。

③真正的友谊要坦诚，要坚持原则，交友不能以牺牲自己的利益为代价。

④与社会上的人交朋友，要多交益友，乐交诤友，不交损友。

二、男生·女生3．让我们荡起双桨（1）男生女生交往的意义：可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。

（2）男生女生正常、健康交往：既需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

总之要坦然大方地交往。

4．把握青春把握情感（1）青春期异性之间容易产生好感和爱慕。

（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。

在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

（4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。

要利用外界的保护条件；增强自我保护意识，掌握自我保护的方法；以及我们的自律，是对自己最好的保护。

第三课同侪携手共进闭锁心理的危害、积极心态的益处、人际交往的意义（第31页第一段）2.一个受欢迎的人应有的品质及意义。

八年级政治上册第三课同侪携手共进知识梳理+典例精析人教新课标版

八年级政治上册第三课同侪携手共进知识梳理+典例精析人教新课标版一、同学·朋友（一）我的人际圈【问题思考】→有多少人进入了你的人际圈？你进入了哪些同学的人际圈？分别在什么位置上？你对自己的人际状况满意吗？对自己的人际状况有什么新发现？怎样让自己的朋友更多一些？此活动的设置目的在于让我们了解自己的人际关系状况。

进入自己人际圈的名字越多，自己进入别人的人际圈次数越多，说明个人的人际关系状况好，个人善于交往；反之，则说明人际关系状况不好，个人太封闭，朋友少，需要改进这种状况。

1.积极交往，开放自我才会有良好的人际关系（1）在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系萎缩，使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。

（2）积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

【问题思考】→班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点?最受欢迎的同学的共同特点有真诚、友好、善良、负责任、有正义感、乐于助人、性格开朗、交往积极等。

→一个人是否受人欢迎受哪些因素的影响?你认为最重要的因素是什么?一个人是否受欢迎受很多因素的影响，比如，性格、爱好、品格、气度、习惯、修养等等。

我认为在所有的因素里，品格是起决定意义的因素。

因为一个人只有具备高尚的品格，才会关心、爱护他人；才会真诚友好地对待他人，不欺瞒，不作假，无论何时都是一个值得信赖的人，才会受到大多数人的欢迎和爱戴。

2.人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质（1）受欢迎的品质：同处在一个班级，我们的人际状况却有很大的不同，在班级中受欢迎、有人缘，就会具有较高的安全感和自信心。

人缘好的同学往往具有如下的个性特点：尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富有同情心；热心班集体的活动，对工作非常负责任；待人真诚，乐于助人；重视自己的独立性，具有谦逊的品质；有多方面的兴趣爱好；有审美眼光和幽默感；有动人仪表；做事不受感情影响，对事物分析准确；包容、稳定。

八年级政治上册第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进第2框男生女生课件

定的是( )
①既要开放自己,又要掌握分寸 ②既要互相尊重,又要自重自爱 ③既要
羞怯忸怩,又要处处设防 ④既要主动热情,又要注意方式、场合、时间和
频率
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:B
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3.男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中男女同学正常交往的有( ) A.八年级(3)班男女同学经常在一起探讨问题 B.张强和赵丽同学在课桌上画“三八线” C.刘芳和赵则放学后经常单独去散步 D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出解析:男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点,各有优势。经常在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率,A 项是正确的。答案:A
意的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交
义往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识
注意的问题
男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
解析:本题考查异性交往的积极作用。①错误,异性交往并不能彻底解决人
际交往中面临的困惑;②③④是对异性交往意义的正确认识,故选 D 项。
答案:D
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2.小明的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学
进行正常的交往。为了帮助他,小明提出男女之间交往的建议,其中值得肯
12/13/2021
男生·女生
12/13/2021

第三课同侪携手共进八年级上册思品政治第三课同侪携手共进教案 (2)

一、教学目标：知识与技能：2、在面对青春期的情感问题上，能正确地分析、解决问题。

3、学会男女同学之间互相合作。

情感态度价值观：1、树立正确的交友意识，珍惜男女同学之间的友谊。

2、树立责任意识、合作意识，能理智面对问题。

二、教学重难点教学重点：掌握与异性同学交往的原则，正确认识男女生交往；在面对青春期的情感问题上，能正确地分析、解决问题。

教学难点：把握男女生交友的原则；理智地对待青春情感，学会分析解决问题。

三、教学准备：调查问卷、多媒体、课件四、教学过程：导入新课：课前准备2分钟播放《我是女生》，引出主题：“男生女生”新课教学：一、青春男女生1、“男生女生优势”：新学期开学，我们班要完成下列任务：搬新书；统计人数收学费、饭费；擦电风扇；扫地；搬桌椅。

问：若你是班长你会如何分配？请说说你的理由。

（学生回答）小结：从刚才的任务分配中，我们已经发现，男生与女生存在不同的优势，下面我们就来找找看，除此之外，男生与女生还各有哪些优点。

（学生自由发言，分别由男女生代表作记录总结。

）教师总结：总的来说，男生女生各有自己的性格特点和优势，那么在班级礼貌，男生与女生是各顶半边天，互不相干，还是在学习生活中发挥自己的优势，互相合作，互相帮助呢？请我们大家一起来说说看，男生女生应该有来往吗？2、小辩论：男生与女生的交往利大于弊或弊大于利教师总结：异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容，能让我们获得更加丰富的友谊，锻炼交往的能力；正常的交往也有利于增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，也有利于培养健康的心理。

所以，我们应当正视异性同学间的交往。

（过渡）由于异性同学间毕竟存在性别和个性的差异，异性同学的交往往往容易出现一些问题和烦恼，下面几位同学就遇到了类似的问题，到底异性同学之间应该如何交往呢，我们一起来给他们出出主意吧。

二、青春烦恼问：晨晨和异性同学的关系不错，为何还给她带来烦恼呢？大家给她个什么建议呢？③同桌：李伟和王薇俩人都住在同一个小区楼里。

八年级政治上册第三课同侪携手共进（第2课时）学案

第三课同侪携手共进（第2课时）1.能分辨男女生之间的正常交往的方式，能够运用理智调控与异性同窗的分寸；2.反思并把握男女生交往中的原那么，初步形成有关友谊的正确的价值观.【学习重、难点】重点：正确熟悉和把握男女生的不同和正常交往难点：如何把握男女生的正常交往交友的大体原那么；【预习方案】预习P36-41，解答如下知识点一、男女同窗之间开展正常交往有什么作用？3’2.男女生之间交往应注意哪些问题（如何正常交往）3’？3.如何看待和处置男女同窗之间的情感1+3’？4.在与异性相处时，外在和内在的爱惜别离是？2’（了解）5.女孩应如何自我爱惜？3’【导学试探与展现】活动一：新学期开学，咱们班要完成以下任务：搬运新书、分发讲义、擦玻璃、擦风扇、搬课桌椅子、搬水、擦黑板。

若是你来分派，你会让男女生各承担什么任务？如此安排的理由是什么？活动二：观看分析：请看《超级的野餐》中的具体情节：某校某班学生外出野餐。

第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。

第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。

在两次野餐中男女生的表现什么缘故会如此的不同？说明了什么？活动三：出谋献策李磊是一名又矮又瘦的初一男生。

他总感觉自己长得没有男子汉的形象，平常可怕与女生打交道，感觉女生看不起自己，担忧与女生交往会受到拒绝。

看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。

为此，他也想改变自己的不良境况。

一次，他在做数学题时碰到了一道莫非，便鼓足勇气，带着几分紧张向一名学习成绩好的女生张怡请教。

可巧张怡有急事，就让他等她回来再一路探讨。

李磊马上感觉很没体面，从此就更不肯意与女生交往了。

请分析李磊在交往中存在的问题并为其出谋划策：活动四：诗歌朗诵：男女生分读P40相关链接的诗歌，说说这首诗告知咱们什么道理？【当堂检测】1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋落。

2013-2014学年八年级政治上册第二单元第三课同侪携手共进第三课第二课时男生女生课件新人教版

男生·女生
请欣赏歌曲

我是女生 _2012225152559_2012225153018.mp3
《男儿当自强》

男儿当自强_2012225153328.mp3
听了歌曲后谈谈你的感受。
体会歌曲反映了什么？
看看我们各自有什么优势。
优点大比拼
女生优点男生优点
温柔、细心、善良、体贴
豪放、热情、幽默、乐观、耿直、坚强

如果丽丽采取的是另一种做法，他们的结果又会是什么样的？
你能小结
学会把握青春，把握情感，学
会作出负责任的选择，学会处理情感问题，学会自我保护。
明天会更好.mp3
谈谈你今后应该怎样与异性交往。
讨论分享我的交往快乐
男生女生为什么要交往？请同学们认真回忆一下，男生和女生共同完成某件事的时候，你有什么感受？男生女生交往有哪些好处？

大讨论

男生和女生交往中哪些同学之间的交往是恰当的？哪些同学的交往是不恰当的，应该怎么交往才是正确的？

小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。
美美的心理正常吗？
把自己想法说出来，看看你是用什么妙招处理此事的？

一封“求爱信”的风波

如果你收到了这样的信，你会怎么处理？请你帮丽丽出出主意。后来丽丽是怎么做的？他们最后怎么样了呢？
怎么办？
丽丽应该怎么办呢怎么保护自己
呢？如果是你，你会怎么做？
丽丽可能会对强强说些什么？
想一想
小雅每次向男生借东西，她都要请小颖出马。
唉…..真不好意思啊

彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。

八年级政治上第三课《同侪携手共进》教案

第三课同侪携手共进(一)同学朋友（一）本课教学目标1. 知识目标。

知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；能够说出交友的基本原则；知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。

2. 能力目标。

能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3. 情感、态度和价值观目标在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则；接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

一、同学、朋友1、我的人际圈活动一：P30 让学生绘制自己的人际树轮图；然后观察自己及同学的树轮图，检视、反思自己的人际关系状况；通过对自己的人际状况的反思，归纳出开放自我、积极交往的意义，再思考并讨论如何让自己拥有更多的朋友。

教师可示范，告诉学生朋友不限于同学。

活动中要防止引起学生的思维冲突，教育重点放在引导学生积极与同学交往、沟通上。

最具人气的同学他们有哪些优点，他们有哪些共同的特点？（P31相关链接）真诚、友好、善良、负责、开朗、热情………2、与友同行活动二、“什么是真正的朋友──小鹏该怎么办”。

通过为困境中的小鹏出主意，理解什么是真正的朋友。

在活动过程中，可以列举小鹏可能的做法，并说明每种做法可能导致的结果；归纳出什么是真正的朋友；续写有关朋友的隐喻，要注意鼓励学生提出富有创造性的想象，防止过于功利的价值取向。

（1）朋友是什么？情景分析：A、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。

——你怎么看待这件事？目的：让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。

要给自己一个成长的机会，不能过分依赖朋友。

B、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。

初二政治上册第三课《同侪携手共进》第二框《男生女生》教案新苏版

初二政治上册第三课《同侪携手共进》第二框《男生女生》教案新苏版课时：1课时一、教学目标：1、知识目标：明白男女生同学之间如何样进行正常、健康交往。

把握男女同学之间的感情，明白自我爱护的重要性。

2、过程与方法：能够辨别男女生同学之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。

3、情感态度与价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学。

正确认识并同意青春期开始显现的对异性喜爱的情感，情愿反思并正确把握情感问题。

教学重点：男女生同学之间交往注意事项教学难点：男女生同学之间交往的益处教学预备：收集男女生同学之间交往事例。

二、教学过程：（一）、课前五分钟（二）、导入新课：（用时3分钟）（三）、新课教学:1、让我们荡起双桨（用时11分钟）（1）男女生同学之间交往的意义。

异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

男女生同学之间交往，能够增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康进展；能够扩大交往范畴，锤炼交往能力；能够学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好小姐。

（以竞赛形式，男女生分别列举各自优优势，把关键词写在黑板上。

）（2）男女生同学之间如何样进行正常、健康的交往。

男女生同学之间交往，既需要互相尊重，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时刻和频率。

（情境辨析，体会分析，概括男女生交往中的差不多原则、注意事项。

）2、把握青春，把握情感（用时11分钟）（1）生理、心理变化生理、心理变化都发生了一系列的变化。

我们开始关注异性，期望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或喜爱之情。

这是正常、自然而又漂亮的事。

（出现情境，明确需要解决的问题，学生独立摸索，交流各自的选择，并说明理由。

教师鼓舞学生从不同角度提出问题。

）（2）反思自己的情感选择在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

2013-2014学年八年级政治上册 第三课 同侪携手共进 第二框 男生 女生导学案

八年级政治上册同侪携手共进《男生女生》课件人教版

八年级政治上册 第三课 同侪携手共进(第2课时)课件上册政治课件

八年级政治上册 第三课 同侪携手共进教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案

八年级政治上册 第二单元 第3课 同侪携手共进教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案

八年级政治上册 第三课《同侪携手共进》第二框《男生 女生》课件 新人教版