一年级上-连加连减及混合训练4
一年级连加连减练习题
（人教新课标）一年级数学上册连加连减一、做一做先摆一摆，再填数4+3+□=□10-3-□=□二、算一算3+4+1=7+2+1=2+2+4= 6+4+0=4+3+2=5+0+3=三、填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。
四、10-3-□=□3+□+□=□（人教新课标）一年级数学上册加减混合计算1+4+5= 2+7+1= 10-4-4= 8-1-3= 7-6+5= 2+6-4= 做一做7-□+□=□4+3+□=□ 6-□+□=□横行、竖行上的三个数相加，各得多少？数学练习一、看图列式。
○○●●●○●●○●●○○●●●○●●□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□－□=□□－□=□□－□=□□－□=□□－□=□□－□=□？个7个□+□=□□－□=□二、看算式，先画○，再填数。
2+4=□5+1=□4+3=□○○○○○○7－3=□7－5=□6－1=□○○○○○○○10以内数的连加、连减以及混合运算复习题一、填空题1．填空．？个2．看图填算式．（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）3．按顺序填数．1 5 7 1010 54．选数填空．（）＋（）＝4 （）＋（）＝5 （）－（）＝4 （）－（）＝5（）＋（）＝3 （）＋（）＝8（）－（）＝3 （）－（）＝8（）＋（）＝6 （）－（）＝65．填空．比6少2的数是（）．比5多1的数是（）3比（）少3．比5少（）的数是2．比4多2的数是（）．比6少1的数是（）6．在○里填上“＋”或“－”．4○4＝8 5○5＝0 7○3＝4 9○6＝3 5○2＝7 10○6＝43○7＝10 6○2＝4 5○4＝9 1○8＝9 10○5＝5 8○2＝107．填空．8．（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）9．填空．9比5多（）8比2多（）7比4多（）5比9少（）2比8少（）4比7少（）10．按要求填空．4 7 2 9 8 65 1（1）从左边起第四个数是（）（2）从右边起第三个数是（）（3）从左边起第二个数加上从右边起第一个数一共是（）（4）从左边起第四个数减去从右边起第二个数得（）11．填空．12．（l）从左面数，○排在第（）个．（2）从右面数，△排在第（）个．（3）△左面有（）个图形．（4）○右面有（）个图形．（5）从○开始往右数，数到第（）个是△．（6）☆和△相隔（）个图形．13．填空．（1）8和10中间的一个数是（）．（2）5前面的一个数是（）．（3）6后面的一个数是（）．（4）9前面的第三个数是（）．（5）比8多2是（），比9少2是（）．（6）比10少3是（），比5多4是（）．（7）9比3多（）．（8）7比9少（）．14．填正确的算式．9－2 7＋3 5＋5 8－1 4＋5 10－1 9＋0 5＋3 1＋6 9－1 4＋6 10－2-4 -2 +3 -7 +1 -4 +3二、判断题1．对的在（ ）里画“√”，错的画“×”．1＋2＝3（ ） 2＋1＝3（ ） 1＋3＝2（ ） 4＋1＝3（ ） 1＋4＝5（ ） 2＋2＝3（ ） 3＋1＝4（ ） 2＋3＝5（ ） 2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（1）与5相邻的数是6和4．（ ） （2）0表示一个也没有．（ ） （3） 列式是5－2．（） （4）从0到5是5个数．（ ）三、计算题1．比一比，看谁做得又对又快！2＋3＝ 6－3＝ 7－4＝ 4＋2＝ 3＋3＝ 4＋5＝ 5－2＝ 6－5＝ 3＋4＝ 6＋l ＝ 8－5＝ 2＋4＝ 8－4＝ 5－4＝2．口算．5＋4＝ 5－3＝ 3＋0＝ 8＋7＝ 9＋7＝ 7－7＝ 3＋5＝ 10－4＝ 9－8＝ 7－2＝ 7－6＝ 3＋7＝10－6＝ 9－6＝ 9－5＝ 5－4＝ 8－3＝ 5＋2＝ 3．计算下面各题．2＋5＝ 9－4＝ 7＋3＝ 6－4＝ 2＋2＝ 6－6＝ 1＋5＝ 7－5＝ 8－7＝ 2＋8＝ 4＋5＝ 9－6＝8－4＝ 8－2＝ 8＋1＝ 4＋6＝ 10－9＝ 10－4＝ 4．计算．5＋1＋3＝ 5－3＋6＝ 9－6－2＝ 9－6＋7＝ 9－7－2＝ 6＋3－7＝ 7＋2－5＝ 2＋5－4＝ 8－3－0＝ 4－2＋5＝ 9－8－1＝ 10－4＋l ＝一年级数学（上）第三单元形成性测试参赛试卷一、比一比，看谁做得又对又快。
人教版数学一年级上册 4 连加 连减
4 连加连减教学内容连加连减教材第65页的内容及练习十四。
教学目标1.初步理解连加、连减算式的含义。
2.掌握连加、连减算式的运算顺序和计算方法并能正确计算。
重点难点理解含义,掌握方法,正确计算。
教学文具主题图,投影,小棒等。
教学过程一学前准备1.口算10以内数的加减法。
2.算一算。
(1)3加2等于几?再加1等于几?(2)8减2等于几?再减2呢?二探究新知1.学习连加。
(1)出示小鸡图。
(前半部分)请同学们用三句话说说图意。
(原来有5只小鸡,又跑来了2只,求一共有几只小鸡)提问:求一共有几只小鸡,怎样列式?板书:5+2(2)继续出示小鸡图。
提问:又跑来了1只小鸡,现在一共有几只小鸡?谁会列式?板书:5+2+1=8(3)提问:这个算式和我们以前学的有什么不同?老师说明:像这样有2个加号、连续相加的算式叫做“连加”。
板书课题:连加(4)学习读法:5+2+1读作5加2再加1,表示把5、2、1合起来。
同桌读算式,自由读算式。
(5)学习连加的计算方法。
5+2+1怎样计算呢?请再看一遍小鸡图的演示过程。
先演示原来有5只小鸡,又跑来2只,这表示把5和2合起来,就是先算5加2,也就是7,接着再出示跑来1只,表示把7和1合起来,就是再算7加1等于8。
读算式,5加2再加1等于8。
同桌说说计算方法,先算什么,再算什么。
(先算5加2得7,再算7加1得8)2.学习连减。
(1)先出示8只小鸡,演示走了2只。
提问:还剩几只小鸡?怎么列式计算?板书:8-2=6演示又走了2只。
提问:又走了几只小鸡?还剩几只小鸡?配合学生说的,老师板书:8-2-2=提问:这个算式表示什么意思?(从8里去掉2以后再去掉2)(2)提问:这个算式和我们以前学的有什么不同?老师说明:像这样有2个减号,连续相减的算式叫做“连减”。
板书课题:连减如何进行连减计算呢?(3)小组里讨论计算方法并算出得数,然后小组汇报计算的结果和过程。
引导学生:8-2-2等于几,先算8减2等于6,再算6减2等于4。
一年级数学上册20以内连加连减混合口算练习题
20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________2+6+2= 5+3+2= 4+0+3= 10-3-7= 9-3-6= 10-1-4= 7-2+4= 8+2-6=10-4+3= 3+6-8= 8-7+16= 6+10-5= 19-4-5= 10-8+3= 7+8-4= 5+8-3=2+3+7= 9+7-6= 7-4+7= 8+1+6= 11-1+5= 7-4+8= 8-3+8= 9+9-7=8+7-5= 6-2+7= 16+2-2= 9+4-3= 11-0+7= 4+1+4= 8+6+4= 8+9-6=9-1+7= 7+8-5= 4+1+6= 8+8-8= 11+7-7= 8-2+8= 19-4-4= 8+6-4=16-5-1= 9-0+5= 4-2+9= 14-4+1= 6-2+8= 8+4-10= 6+9-5= 4+11-4=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 7-0+6= 9-8+6= 9+2+4= 4+8+3=5+9-10= 2-1+12= 9+8-7= 18-3-5=9+4-3= 15+0-3= 9-8+6= 9-3+6=6-4+9= 5+9-1= 0+2+8= 15-3-2=12+2-1= 11+5-6= 5-3+9= 3+5+2=7-4-2= 8+3-1= 8-8+4= 19-9+5=4+6-8= 12-10+2= 7+9-8= 18-12-3=4+9-6= 16-12-4= 12-1+3= 13-12+7=6+9+2= 12-10+4=14+4-1= 18-3-1=2+8+5= 17-13+4= 17-4+1= 7+3-8=15-14-1= 11+5-6= 17-15+6= 14-4+3=8+8-9= 15-6+2= 12+5-9= 10-8+9=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 11-2+3= 12-3+4= 16-7-3= 11-3+5=16-6-5= 15-6-4= 14-5-4= 10-2+6=18-9+7= 13+5-9= 13-9+7= 14-4-3=18-8-2= 9+2+1=6+6+4= 16-10+4=3+7+5=4+4+4= 5+4+5= 4+0+6=16-6-9= 8+3+2= 19-6-9= 6+6+4=16-10+4= 3+5+7= 8+2-1= 6+4-3=7-2+5=7-6+9=3+2+5= 4+6+5=5+4+5= 3+6+7= 10-1-8= 18-3-5=19-6-9= 12-5-5= 13-4+6= 13-7+5=14-4+4= 5+4-5= 7+3+6= 13-7-3=16-6-9= 8+3+2= 19-6-9= 17-7-3=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________14-6-4= 3+9+7=5+9+5= 2+5+8=3+4+7= 6+9+4= 13+7-5= 9+2+1=18-8-2= 4+0+6= 16-10+4= 14-4+6=12-3-7= 16-6-6= 14-5-4= 13-6-4=14-5+5= 16-6+4= 11-9+1= 12-8-3=12-9-2= 14-7+7= 12-4+5= 8+2+5=16-6+3= 16-6+7= 12+3-5= 18-3+10=20-10-3= 7+8-10= 5+9-4= 10-2+7=16-6+9= 18-7-1= 8+7-5= 17-2-3=4+9-2= 1+1+3= 17-1-1= 4+3+4=20-9-4= 17-6-8= 2+5+4= 6+4+2=20-1-8= 19-10-5= 15-3-4= 10+6+1=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 20-3-2= 9+1+7= 13-6-6= 19-3-6=11-4-1= 18-9-5= 13-3-3= 15-2-2=4+5+3= 20-3-7= 19-4-8= 17-2-10=3+7+1= 2+6+6= 10-5-5= 20-1-3=10+1+9= 11-1-1= 16-4-5= 14-10-2=16-3-2= 1+5+8= 13-6-4= 17-4-12=14-2-9= 18-1-9= 16-2-5= 6+10+2=13-3-10= 9+9+1= 11+4+6= 4+6+5=4+8+5= 4+2+7= 6+2+3= 20-7-5=18-3-1= 20-8-2= 12-2-1= 17-7-5=17-4-9= 3+1+4= 4+4+6= 5+5+1=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 2+4+7= 11-7-2= 18-3-8= 15-5-3=9+4+7= 1+10+3= 2+8+5= 9-2-5=11+8+4= 3+4+5= 9+3+7= 12-9-1=20-10-8= 5+9+5= 11+3+2= 16-4-4=6+2+10= 15-4-6= 14-9-2= 5+4+10=18-6-2= 4+7+2= 19-7-9= 3+9+10=19-6-13= 9+2+7= 5+9+4= 2+10+5=17-6-5= 9+5+4= 18-2-4= 6+7+3=16-1-8= 16-8-1= 15-3-8= 19-6-5=5+6+8= 10-8-2= 19-10-7= 15-4-10=18-10-6= 8+1+7= 3+4+5= 10-5-4=7+7+6= 3+10+5= 10+4+4= 13-6-6=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 6+7+6= 6+6+2= 3+8+9= 16-10-6=6+10+2= 16-1-7= 20-6-7= 5+7+8=19-2-7= 5+3+9= 20-3-6= 8+7+2=9-2-5= 10+7+1= 18-7-10= 6+7+1=16-7-4= 18-9-2= 17-5-3= 8+6+2=2+7+3= 8+7+2= 17-2-2= 17-7-2=20-10-5= 4+5+3= 2+6+6= 14-3-6=20-2-9= 7+2+7= 15-4-5= 2+3+9=20-4-4= 16-6-2= 8+5+3= 11-3-1=11-5-5= 10-4-3= 13-4-4= 7+5+2=4+6+5= 7+6+1= 19-5-9= 4+1+5=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 3+8+3= 7-1-5= 11-1-1= 12-5-4=10+3+4= 19-3-10= 4+7+2= 1+10+8=16-4-3= 9+4+6= 15-8-4= 18-2-3=9+2+4= 18-3-2= 16-3-6= 19-10-9=8+7+2= 13-2-5= 8+3+6= 2+8+5=13-5-2= 1+9+10= 1+5+8= 12-1-10=4+10+2= 11-3-8= 6+3+5= 8+2+4=18-4-2= 8+3+1= 12-3-2= 16-4-8=17-5-10= 16-4-8= 4+5+8= 13-3-2=2+5+8= 19-8-6= 18-4-10= 2+5+4=9+6+5= 15-2-6= 2+9+6= 18-6-9=1+9+6= 2+2+10= 18-3-3= 5+6+1=20以内连加连减混合口算练习12+7+2= 18-8-10= 3+7+4= 7+10+1=9+3+4= 9+7+3= 16-6-5= 19-4-8=6+4+9= 16-8-4= 15-2-9= 20-5-4=13-3-5= 20-8-6= 14-8-3= 16-5-3=5+8+3= 8+5+3= 20-6-5= 18-5-2=4+9+7= 3+8+5= 12-7-6= 6+2+10=18-5-3= 12-10-1= 18-4-6= 16-3-9=17-5-8= 2+7+6= 19-7-2= 11-5-4=15-6-7= 19-3-9= 17-5-1= 8+5+6=14-7-3= 4+6+8= 10+2+3= 17-2-5=14-9-4= 18-2-6= 12+6+4= 5+10+2=6+2+6= 5+5+4= 7+6+4= 7+9+1=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 19-4-10= 1+9+9= 13-8-3= 18-9-8=18-7-1= 4+3+7= 5+7+4= 6+9+3=3+6+6= 13-5-5= 19-5-8= 16-8-5=17-8-4= 3+8+4= 4+9+5= 11-7-4=2+10+3= 4+6+8= 17-6-8= 14-5-7=7+2+6= 7+4+8= 6+3+7= 16-4-9=6+3+6= 15-5-1= 14-10-2= 5+2+6=18-6-7= 4+7+8= 19-8-4= 8+2+6=18-9-2= 7+9+3= 5+3+8= 3+8+3=2+6+13= 8+6+8= 16-6-1= 10-4-4=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 15-4-7= 19-4-3= 6+4+1= 14-7-6=19-7-5= 7+1+9= 12-3-8= 16-9-5=15-11-3= 12-4-7= 4+6+4= 19-8-4=16-2-2= 18-9-8= 3+3+6= 9+4+5=1+8+7= 8+8+3= 2+10+3= 4+5+2=15-1-3= 6-3-3= 9+6+4= 6+6+1=14-1-6= 12-5-3= 1+4+9= 14-12-1=19-5-8= 11+6+1= 20-2-8= 4+3+7=5+5+7= 10-5-3= 19-9-6= 20-4-7=3+7+4= 7+6+7= 5+4+10= 17-4-7=2+9+5= 17-2-5= 18-4-1= 5+7+3=3+8+3= 19-4-6= 10-3-4= 15-2-5=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 15-4-4= 14-6-7= 16-7-3= 18-3-6=7+9+1= 18-4-3= 9+2+6= 7+2+6=6+8+5= 13-3-1= 14-9-5= 16-1-6=9-3-4= 16-5-4= 10-1-7= 5+6+9=16-8-1= 4+7+5= 4+3+3= 15-7-1=8+3+5= 15-3-2= 10+3+3= 19-6-1=21-9-2= 15-8-5= 13-2-4= 20-3-5=19-3-2= 7+7+5= 16-6-1= 5+4+2=2+5+3= 7+1+9= 5+3+8= 11-6-5=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 18-2-2= 5+8+3= 1+3+8= 4+7+1=13-5-4= 9+5+1= 17-3-9= 13-3-4=10+6+2= 15-4-3= 19-3-1= 12-2-2=11-10-1= 7+2+9= 1+10+5= 12-3-7=7+2+2= 5+7+3= 16-5-2= 4+1+7=19-15-4= 5+4+9= 7+8+7= 17-5-8=12-4-2= 10-8-1= 9+9+2= 16-7-2=15-5-4= 3+7+3= 12-1-8= 1+7+9=3+8+5= 2+4+9= 6+9+2= 8+4+1=14-2-7= 2+1+8= 2+6+8= 6+2+5=17-4-3= 8+3+3= 19-7-6= 5+3+4=12-6-2= 20-6-5= 7+9+4= 5+4+8=20以内连加连减混合口算练习13-2-2= 11+5+2= 5+7+8= 5+4+10=11-3-8= 13-4-4= 14-6-8= 10-1-8=20-9-3= 6+4+9= 3+6+3= 18-9-1=19-5-8= 11-4-7= 19-7-8= 18-7-3=12-9-3= 17-10-1= 11+6+2= 10+5+5=15-2-6= 15-6-4= 4+4+5= 15-5-2=3+5+6= 3+11+4= 14-3-6= 6+7+5=13-7-6= 8+3+5= 13-7-6= 19-9-7=14-7-2= 14-4-8= 11-3-1= 19-2-1=18-1-6= 6+3+4= 15-3-3= 4+1+9=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 1+3+8= 19-10-4= 14+1+5= 19-6-5=16-9-6= 4+5+7= 20-2-4= 3+5+2=15-2-3= 17-6-5= 18-6-6= 14-9-3=19-5-3= 16-7-8= 20-5-2= 13-9-4=13-7-3= 9+1+4= 3+2+10= 14-2-1=12+4+4= 7+2+9= 12-7-2= 5+4+8=12-2-4= 6+8+3= 8+8+1= 18-8-5=14-2-6= 12-10-2= 18-4-7= 17-10-6=16-9-3= 4+10+6= 13-8-4= 2+10+2=15-6-8= 3+4+2= 3+9+3= 7+7+3=10-6-3= 10+4+1= 20-9-8= 6+7+3=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 14-3-10= 1+8+6= 9+9+2= 6+9+4=2+8+9= 15-5-7= 18-9-6= 19-1-8=18-5-8= 20-3-8= 14-6-5= 11-1-5=14-7-4= 5+9+2= 19-8-1= 19-5-7=17-4-5= 18-7-7= 19-7-5= 16-7-1=5+6+7= 11-2-2= 9+3+4= 2+6+10=16-2-9= 17-1-9= 4+4+3= 15-10-5=17-7-6= 2+6+3= 6+5+1= 15-1-9=20-1-4= 15-4-2= 10+8+2= 20-4-8=9+2+6= 8+4+8= 19-4-5= 11-5-2=18-10-5= 13-4-1= 15-2-10= 4+6+2=15-3-8= 19-5-6= 17-3-8= 3+7+10=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 2+7+4= 10-8-1= 20-5-2= 10+3+1=6+2+7= 4+6+9= 10+2+4= 16-3-10=8+6+7= 15-6-7= 4+9+1= 9+2+1=4+6+9= 11+4+3= 6+5+3= 18-6-7=3+10+4= 12-7-2= 17-10-5= 2+10+4=16-4-7= 2+6+5= 17-7-1= 19-2-1=9+2+8= 4+11+2= 3+5+8= 20-10-5=8+1+6= 6+6+6= 15-10-4= 3+8+2=13-5-6= 16-2-1= 14-5-2= 18-10-4=20-1-7= 5+4+3= 14-2-1= 14-7-4=18-4-6= 1+8+8= 19-10-8= 10-1-7=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 17-6-4= 4+2+6= 11-8-1= 19-8-2=17-7-9= 13-4-3= 5+3+1= 9+4+3=9+7+4= 8+8+3= 18-5-7= 4+4+10=1+9+10= 4+5+7= 16-8-6= 1+4+10=1+12+4= 7+3+6= 9+2+7= 14-8-2=6+4+6= 16-6-6= 1+10+7= 19-5-6=13-2-4= 5+9+4= 6+9+4= 15-3-7=5+6+9= 7+6+5= 13-1-7= 17-4-5=4+8+4= 17-12-3= 5+1+7= 20-2-8=18-3-9= 19-4-12= 18-9-9= 10+6+3=2+3+8= 9+5+3= 3+4+8= 4+10+1=15-5-6= 5+8+2= 10+5+2= 7+2+4=20以内连加连减混合口算练习姓名_________ 用时_________ 14-5-9= 13-2-9= 7+9+2= 17-4-8=19-10-4= 17-2-7= 15-6-3= 19-9-7=6+7+5= 11-4-4= 20-3-10= 15-8-5=11+1+3= 3+8+7= 3+7+5= 19-3-2=13-10-2=20以内加减混合填空练习一、在（）里填上合适的数。
1年级20以内连加连减法混合计算题
1年级20以内连加连减法混合计算题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在小学一年级的数学学习中，加法和减法是最基础的运算之一。
通过练习连加和连减法，孩子们可以提高他们的计算能力和思维逻辑能力。
今天我们就来制作一份关于一年级20以内连加连减法混合计算题，让孩子们在练习中提升他们的数学技能。
我们来看一下一年级学生的数学知识点。
在一年级，学生学习的加减法范围一般在20以内。
我们设计的题目也以20以内的数字为主。
接下来，我们将制作一些连加和连减法混合计算题目，让学生在练习中能够灵活运用这些计算方法。
1. 8 + 5 - 2 = ?2. 6 - 2 + 7 = ?3. 10 + 3 - 4 = ?4. 9 - 3 + 5 = ?5. 12 + 4 - 3 = ?6. 7 - 1 + 6 = ?7. 15 + 2 - 1 = ?8. 11 - 4 + 6 = ?9. 13 + 3 - 2 = ?10. 8 - 2 + 5 = ?这些题目不仅考察了学生对于加法和减法的理解，还让他们学会在连加和连减中进行灵活转换。
通过这些练习题目，孩子们可以在实践中提升他们的数学技能，培养他们的逻辑思维能力。
希望这些题目对于一年级的学生有所帮助，让他们在数学学习中更加得心应手。
第二篇示例：小明是一名一年级的学生，最近在数学课上学习了20以内的加法和减法运算。
老师布置了一份练习题，要求小明完成20以内的连加和连减法混合计算题。
小明拿过题纸，看着上面密密麻麻的数字，心里有些忐忑，但是他下定决心要认真完成这份练习。
小明开始做连加法的题目。
题目上写着：“15+4-7+6-2=？”小明握紧铅笔，仔细算了起来。
先算加法部分，15+4=19，然后减法部分，19-7=12，再加法部分，12+6=18，最后减法部分，18-2=16。
小明算完之后，把答案写在题目旁边，然后继续做下一道题目。
小明在练习过程中，时而用手指点在题目上计算，时而默默地在脑海中进行推算。