第二框 党的基本路线
第二框 党的基本路线
第二框党的基本路线一、本课设计意图1. 教学目标知识目标社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。
四项基本原则的含义及其重要地位；改革的实质和目的；对外开放的必要性。
坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶，坚持党的基本路线不动摇。
能力目标有意识地关注知识本身内在的关联性，提高抽象思维和归纳、总结的能力，如坚持党的基本路线不动摇等知识点之间具有内在的逻辑关联性。
理清这些知识之间的内在的关系、了解其形成的过程，就是一个提高能力的过程。
培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。
党的基本路线就是在总结新中国成立以来我国建设社会主义建设正反两方面的经验教训中得来的，坚持党的基本路线不动摇这一点也是源于对改革开放成功经验的总结。
面对生动活泼的材料，如何运用正确的方式方法进行分析、归纳、总结并准确地得出结论，这是理解本课书和全书的一项重要能力。
2. 内容安排的依据（1）学生面临的问题新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。
但是，我国社会发展还很不平衡，仍然存在各种社会矛盾。
这些矛盾对学生的思想有各种各样的影响甚至使他们感到困惑。
例如，对外开放带来西方腐朽思想文化的侵蚀，为什么我们必须坚持对外开放的基本国策？为什么发展会引发这样或那样的矛盾和问题？如何认识改革发展稳定的关系？（2）课程标准依据感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化，知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会社会主义制度的优越性。
增强建设社会主义祖国的使命感。
二、内容结构及教学建议1. 本课内容结构第二框主要讲述社会主义初级阶段的基本路线及如何坚持这一基本路线不动摇。
2. 总体教学建议（1）课时安排1课时。
（2）课前准备提示学生收集以下几个方面的材料：从经济、政治、文化等方面看中国对世界的影响；实际生活中反映社会变化的生动材料；（3）教学方法善于凭借学生已经掌握的历史、地理等方面的知识。
党的基本路线是什么
党的基本路线是什么
党基本路线：是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
概括起来就是"一个中心、两个基本点"。
"一个中心"是以经济建设为中心。
这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾--人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。
"两个基本点"即坚持四项基本原则，坚持改革开放。
坚持四项基本原则，是我们的立国之本。
坚持改革开放，是我们的强国之路。
党的基本路线就是党在社会主义初级阶段的政治路线。
第二框__党的基本路线[1]
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初级阶段基本路线的内容
领导核心 主体
核心内容 途径
中国共产党 全国各族人民 “一个中心、两个基本点”
自力更生，艰苦创业 富强、民主、文明、和谐
目标
以经济建设为中心， 就是在整个社会主义初 级阶段，各项工作都必 须服从和服务于经济建 设，就是要把集中力量 发展社会生产力摆在首 要地位。
【合作探究】
C．①②④⑤
D．②③④⑤
3.右图《中国腾飞》中，寓意着新中国腾飞的动力源
自（ C ）
①中国共产党的领导
②坚持党的基本路线不动摇
③正确处理改革、发展和稳定的 关系 ④中国人民有称霸太空的雄心壮志 A.①② C.①②③ B.③④ D.①②③④
1.基本路线的内容
“一个中 心、两个 基本点” 坚持基 本路线 不动摇 2.以经济建设为中心的含义、 地位 3.两个基本点的含义、地位 1.坚持基本路线不动摇的原因 2.坚持基本路线不动摇的要求 3.党的基本路线的地位
板块二：坚持基本路线不动摇
在新的历史起点上，开创中国特色社会主义新局
面，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革
开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，
既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。
华夏经济号
四项基本原则
方向盘
导航系统
动力系统
目标
改革开放
富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
1.党的基本路线的内容及其核心内容分别是什么？
2.什么是以经济建设为中心？为什么要以经济建设为中心？ 3.四项基本原则的内容是什么？为什么要坚持四项基本原则？ 4.为什么要坚持改革开放？ 5.为什么要坚持党的基本路线不动摇？ 6.怎样坚持党的基本路线不动摇？
九年级思品第三课第二框党的基本路线
聚焦主题 合作探究 探究一：一个中心、两个基本点 （1）父母或亲友对生活有哪些美 好的愿望？ （2）美好的愿望如何才能实现
我们每个人都对未来美好的生活充 满了希望。有的希望住上更宽敞的房子；有
的希望自己能开上名车；有的希望自己的子女 能接受更好的教育；有的希望我们国家更加繁 荣昌盛。那么，这些美好的愿望如何才能变成 现实呢？
【教学过程】
创设情境 激情导入
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”翻阅 历史的画卷，回顾波澜壮阔的岁月，人们无不惊诧 于中国过去30多年翻天覆地的变化。是什么使中国 的发展一日千里？中国“经济航母”今后又该沿着 怎样的轨道前行？作为祖国未来的建设者，我们需 要关注国家的发展，了解国家的路线、方针、政策， 解读中国特色社会主义发展之路。今天这节课我们 就来探讨一下党的基本路线。
人民的生活要越来越好，各种美好的愿望 要得以实现，都离不开中国共产党的正确领导。，同 时也拥有世界上最长的沉管海底隧道，是中国 建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大 的跨海桥梁。
南水北调中线通水
取得以上成就的原因有哪些？
答：（1）坚持党的基本路线不动摇 （2）坚持了中国共产党的领导； （3）坚持了党的基本路线不动摇； （4）坚持了以经济建设为中心； （5）实行了改革开放政策；
1.世界舞台上的中国地位形象如何？ 2、当代中国最基本国情及表现是什么？ 3、我国社会的主要矛盾和建设总任务是 什么？ 4、改革开放以来我国取得一切成就的根 本原因是什么？ 5、当代中国发展的方向和道路是什么？
【学习目标】
1、记住社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。 2、理解以经济建设为中心。 3、理解两个基本点的重要地位。 4、认识坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经 验的结晶。 5、正确处理改革、发展、稳定的关系。 6、树立热爱祖国、热爱中国共产党的意识
第三课第二框--党的基本路线
• 党的基本路线是党和国家的生命线，是 实现科学发展的政治保证，必须长期坚 持下去。
怎样坚持党的基本路线 不动摇?
• 坚持党的基本路线不动摇，就是要把“ 一个中心，两个基本点”统一于中国特 色社会主义伟大实践，既不偏离“一个 中心”也不偏废“两个基本点”。
1982年9月党的十二大 提出了党在新的历史时期 的总任务。
1987年党的十三大终于提出了党在社会主义初级 阶段的建设有中国特色的社会主义的基本路线。
二、基本路线提出的奋斗目标 A、目标：
我国在今后相当长的时间内的奋斗目标 ，就是要把我国建设成为富强、民主、文明 和谐的社会主义现代化国家。
社会 领域
1、党在社会主义初级阶段的基本路线提出了我国的奋 斗目标，其中在政治领域的奋斗目标和要求是（ ） A、把我国建设成为富强的社会主义现代化国家 B、把我国建设成为民主的社会主义现代化国家 C、把我国建设成为文明的社会主义现代化国家 D、把我国建设成为发达的社会主义现代化国家
2、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（ ） A、坚持社会主义公有制不动摇 B、建立社会主义市场经济体制 C、坚持物质文明、精神文明、政治文明建设一起抓 D、坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放
（2）改革开放
改革开放是强国之路，是我们党，我们 国家发展进步的活力涌泉。改革开放是决定 当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色 社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之 路。
改革 内容
经济体制 政治体制 其他方面的体制
目的：解放和发展生 产力，建设有中国特 色的社会主义。
邓小平说：改革是中国第二次革命。
九年级思品第三课第二框党的基本路线
党的基本路线为国家发展提供 了明确的政治方向，确保国家 沿着正确的道路前进。
推动经济社会发展
党的基本路线强调以经济建设 为中心，推动社会全面进步， 为国家发展提供了强大的动力 。
维护国家稳定和安全
党的基本路线坚持四项基本原 则，维护国家政治稳定和安全 ，为国家发展提供了有力的保 障。
以经济建设为中心的重要性
01
实现国家繁荣富强的必由之路
只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能实现国家的繁荣富
强和人民的共同富裕。
02 03
解决社会主要矛盾的有效途径
当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾，以经济建设为中心是解决这一矛盾的有效 途径。
这是四项基本原则的关键，表明中国共产党是我 国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核 心。
坚持人民民主专政
这是我国的国体，表明人民是国家的主人，国家 权力属于人民。
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
这是我国的指导思想，表明我国要以马克思列宁 主义、毛泽东思想为指导，建设有中国特色的社 会主义。
四项基本原则的意义
推动全面深化改革的内在要求
全面深化改革需要坚实的经济基础作为支撑，以经济建设为中心可以为 改革提供强大的动力。
如何坚持以经济建设为中心
01
02
03
04
贯彻新发展理念
坚持创新、协调、绿色、开放 、共享的新发展理念，推动经 济高质量发展。
深化供给侧结构性改革
加快转变经济发展方式，优化 经济结构，提高经济发展的质 量和效益。
实施创新驱动发展战略
加强科技创新和人才培养，提 高自主创新能力，推动产业转 型升级。
第二框 党的基本路线
源自（ C ）
①中国共产党的领导 ②坚持党的基本
路线不动摇
和稳定的关系 空的雄心壮志 A.①② C.①②③
③正确处理改革、发展
④中国人民有称霸太 B.③④ D.①②③④
4.活动与探索：
数字十年 国内生产总值
在这10年里，世界经济的平均增速为3.9%，而中国经济在这10 年中有6年超过10%，即便是在国际金融危机冲击最严重的2009年， 我们依然跑出了9.2%的惊人速度。 随着中国对世界经济影响的增加，我国经济总量占世界的份额
历史评价
这条总路线的确鼓 舞中国各族人民的 斗志，极大地调动 了人民群众的积极 性，但由于忽视了 客观规律，夸大了 主观意志的作用， 引发了全国范围内 的“大跃进”、“ 人民公社化”运动 ，没有反映出应有 的成效。
社会主义建设总路线(1969)带来的后果
1.由于推行这条脱离实际的基本路线，造成后来的 “文化大革命”，给党和人民及社会主义事业带来了极 大的损失。 2.这条基本路线犯有严重的片面性错误。它通篇只强 调阶级斗争的重要性，至于党的任务、奋斗目标等有关 基本路线的基本要素，几乎没有涉及，对于经济建设， 更是没作任何表述。其唯一的闪光之点在于“正确区别 和处理敌我矛盾和人民内部矛盾”。在这条基本路线指 引下，我国社会主义建设出现严重曲折，国民经济几乎 濒临崩溃的边缘，党的政治生活一度无章可循。
由2002年的4.4%提高到2011年的10%左右，中国对世界经济增长的
贡献率超过了20%。 分析上述材料、观察图片，完成下列问题：
（1）我国之所以取得如此辉煌的成就，靠的是什么？你能对这
一内容加以简要解释吗？ （2）你认为取得这些成就的主要原因有哪些？ （3）作为在校中学生，你家乡的经济建设也一定发生了巨大变 化，你能写出两例吗？你准备为今后家乡的经济建设做些什么？
第二框 党的基本路线
第二框党的基本路线1、党的基本路线领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
重要地位：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
2、基本路线的核心内容：一个中心、两个基本点。
即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
3、以经济建设为中心内容：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
地位：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
4、四项基本原则内容：即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
地位：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
5、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
6、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
7、应如何坚持党的基本路线不动摇？（1）要把“一个中心”同“两个基本点”统一起来，统一在实践中。
即把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）在实际工作中要从战略全局正确处理改革、发展和稳定的关系。
即要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
（3）必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
改革开放的成就：改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。
第三框统一的多民族国家1、我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我、我中有你”的亲缘关系。
2、少数民族：在中华民族的大家庭里，汉族以外的其他民族。
这些民族人口相对较少。
第三课第2框 党的基本路线-1
（1）、 制定党的基本路线的依据和根本出发点 依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶 段。 根本出发点:从全国各族人民的根本利益出发。 （2）、党的基本路线及其核心内容 党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成 为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋 斗。 党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心， 坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中 心、两个基本点”。
富强
经济 政治 文化 自力更生，艰苦创业
党 的 基 本 路 线
奋斗目标 实现方法
民主 文明
三位 一体
核心内容
一个 中心
立国之本
经济建设 四项基本原则 改革开放
强国之路
两个基 本点
• （3）、 以经济建设为中心
• 含义：以经济建设为中心，就是在整个社 会主义初级阶段，各项工作都必须服从和 服务于经济建设，就是要把集中力量发展 生产力摆在首要地位。
A.实行计划生育 C.实行对外开放 B.坚持党的基本路线 D.保护环境
改革开放是强国之路。
对外开放是改革和建设 必不可少的条件。
• • • • • • • • • • • • • • •
（1）、 制定党的基本路线的 依据: 根本出发点: （2）、党的基本路线及其核心内容: （3）、 以经济建设为中心 含义： 意义: （4）、 坚持四项基本原则(立国之本) 含义： 意义: （5）、坚持改革开放(强国之路) 改革的性质： 改革的根本目的： 对外开放是改革和建设必不可少的条件。 是长期的基本国策。
• 为什么要坚持以经济建设为中心？(意义) • 原因：①只有坚持以经济建设为中心，大 力发展生产力，才能从根本上巩固和发展 社会主义制度；②才能不断满足人民日益 增长的物质文化需要；③才能推动社会的 全面进步。……
第9课时党的基本路线
5、下列关于改革、发展、稳定三者关系表述 错误的是（ B ） A稳定是推进改革和发展的基本前提和保证 B稳定是改革和发展的目的，改革和发展是稳定 的保证 C稳定必然依赖于改革和发展，改革和发展离不开稳 定 D在改革、发展中实现社会政治稳定，在社会政治稳 定中推进改革、发展
二、材料分析题:
在20世纪80年代末和90年代初，社会主义面临严 峻的考验，摆在中国面前的是两种改革路子：一是像 苏联、东欧那样，二是走自己的路。实践证明，我们 走的是一条成功的路。请联系所学的知识，回答下列 问题：
领导和团结全国各族人民，以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋 斗。
• 党的基本路线的内容: 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四 项基本原则,坚持改革开放，自力更生，艰苦创业， 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家 而奋斗。 • 党的基本路线制定的依据和出发点： ①依据——我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情 ②出发点——全国各民族人民的根本利益
2.党的基本路线的核心内容——“一个中 心，两个基本点”
什么是以经济建设为中心 ①各项工作都必须服从和服务于经济建设 ②把集中力量发展社会主义生产力摆在首位 为什么要以经济建设为中心 ①从根本上巩固和发展社会主义制度的需要 ②不断满足人民日益增长的物质文化的需要 ③顶住霸权主义和强权政治压力,维护国家主权和独 立 ④从根本上摆脱经济落后状况,跻身于世界现代化国 家之林.
（1）这条成功的路是指一条什么道路？ （2）这条道路所依据的基本国情是什么？ （3）坚持这条道路的政治保证和领导力量是什么？ （4）完整表述建设这条道路的基本路线内容。
3.2 党的基本路线
第二框党的基本路线一、【课程标准】4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
二、【教材分析】本框共设二目，即‚‘一个中心、两个基本点’和‚坚持基本路线不动摇‛。
第一目采用从总到分的方式，首先讲述了社会主义初级阶段基本路线含义，然后分别对‚一个中心、两个基本点‛进行分析说明。
第二目也是从活动导入。
通过小青一家对话的方式设置情境、展现过程、合作探究。
在此基础上，引导学生认识到，我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
以及，今后我们该如何在实践中始终坚持党的基本路线不动摇。
三、【学情分析】中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解，但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。
结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地了解党的路线、方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。
新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。
但是，我国社会发展还很不平衡，仍然存在各种社会矛盾。
这些矛盾对学生的思想有各种各样的影响甚至使他们感到困惑。
从党和国家的大政方针政策方面，引导学生正确认识这些问题，有利于坚定学生投身于中国特色社会主义现代化建设的信心。
四、【教学目标】1.情感、态度与价值观目标：在理解党的基本路线、方针、政策基础上，树立坚持党的基本路线不动摇的信心。
2.能力目标：①基本目标：理清一个中心，两个基本点之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。
（学困生①）②提升性目标：培养辩证思维能力。
（中等生①②）③高层次目标：提高抽象思维和归纳、总结的能力。
能够自己梳理Array本框的知识，理清知识间的联系，能够将一二两框的知识间联系梳理出来。
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（三） 改革开放
实 质：是社会主义的自我完善和发展， 是经济和社会发展的强大动力。 根本目的： 就是要在各方面形成与社会主义 初级阶段相适应的制度，使中国 特色社会主义充满生机和活力。
改革开放——强国之路
科 技 迅 猛 发 展
改革开放——强国之路
人 民 生 活 明 显 改 善
改革开放——强国之路
经济 富强
奋斗目标 民主 文明 和谐 实现方法 中心 核心内容 基本点 政治 文化 社会 生态 自力更生，艰苦创业 经济建设
兴国之要 立国 之本 强国 之路
五位 一体
党 的 基 本 路 线
四项基本原则 改革开放
基本路线要管一百年， 动摇不得。
社会主义初级阶段
１９４９年 新中国成立 ( 胜利 )
1956年
社 基会 本主 完义 成改 造
21世纪 中叶
(100年)
P39页案例
只有社会主义才能发展中国…。
小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？ A、坚持党的领导。 B、坚持党的基本路线不动摇。 C、坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力，综合国力不断提高。 D、坚持改革开放，坚持四项基本原则。 E、广大人民的共同努力。 F、正确处理了改革、发展、稳定的关系；
第四步：展示提升——完善自我
活动三：参见《能力培养与测试》 课时作业· 高效训练P18
12、看下面漫画，回答问题。
我们要在2020年全面建成小康社会， 最根本的途径是什么？
以经济建设为中心，大力发展生产力。
为什么？ 以经济建设为中心是兴国之 要，是我们党、我们国家兴 旺发达和长治久安的根本要 求。
第三步：合作探究——不议不讲
活动二：参见《能力培养与测试》
课内探究· 展示交流P18
探究二：社会主义初级阶段国家的根
本任务与社会主义的根本任务之间的 关系
你同意小野的观点吗？为什么？ 不同意。 ①在社会主义初级阶段，国家的根本任务是集 中力量进行社会主义现代化建设。 ②社会主义的根本任务是发展生产力。 ③两者之间既有区别又有联系。 ④区别：两者所界定的阶段不同，前者所指的 是我国社会主义初级阶段，后者所指的是整个 社会主义时期。 ⑤联系：社会主义初级阶段本身是我国社会主 义时期的一个特定阶段，集中力量进行社会主 义现代化建设本身就包含解放生产力和发展生 产力的内容。
第三课
第二框
认清基本国情
党的基本路线
课件制作：古泉中学 章新叶
第一步：学习目标——明确方向
1、知道社会主义初级阶段的基本路线及其核
心内容。 2、理解以经济建设为中心是兴国之要，四项 基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 3、懂得坚持党的基本路线不动摇是发展中国 特色社会主义检验的结晶。
第二步：预习导学——不看不讲
6、四项基本原则的重要性（地位/意义）
（1）四项基本原则是立国之本，是我 们国家生 存发展的政治基石，是全国人民团结奋进 的共同政治基础，是全国人民的根本利益 所在，是社会主义现代化建设事业的政治 保证。 （2）如果动摇了其中的任何一项，就动摇了整 个社会主义事业和现代化事业的基础。 （3）否则在政治上迷失方向，动摇社会主义根 基。
一个中心，两个基本点
★党的基本路线制定的依据： 我国正处于并将长期处于社会
主义初级阶段这一基本国情
★党的基本路线制定的出发点： 全国各族人民的根本利益 ★领导核心： 是中国共产党 ★主体： 是全国各族人民
★一个中心： 以经济建设为中心 ★两个基本点：坚持四项基本原则
坚持改革开放
★根本途径：自力更生，艰苦创业 ★奋斗目标： 把我国建设成为“富强、民主、文明、和谐”的 社会主义现代化国家。
【理清线索】
二、党的基本路线
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车
高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房
热起来的假日旅游
鼓起来的“钱袋子”
我们的生活
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数 好起来的教育设施
P37： 采访后与同学交流采访资料，讨论美好生 活的愿望如何才能实现。 ① 社会秩序稳定，经济、社会持续健康 发展。 ②坚持以经济建设为中心不动摇。 ③坚持改革开放，坚持中国共产党的领导。 ④ 有一个和平的国际环境和良好的周边 环境，是我们国家更好地发展。
结论： 体会党的好政策 坚持党的基本路线不动摇是民 心所向，是全国人民的根本利 益所在。
二、坚持党的基本路线不动摇
改革开放以来，我国人民得到的实惠 越来越多，社会长期保持安定团结、 政通人和的大好局面，综合国力大幅 度提升，民族凝聚力大大增强，中国 特色社会主义显示了强大的生命力。 我们之所以取得这些举世瞩目的辉 煌成就，最根本的一条，就是因为 毫不动摇地坚持党在社会主义初级 阶段的基本路线。
“四项基本原则是立国之本”请结合红色旅游的作用谈谈对这 句话的理解。
①只有社会主义才能救中国，才能发展中国。 ②我国的人民民主专政对广大人民来说就是社会主义 民主，是历史上最广泛的民主。 ③没有共产党就没有社会主义新中国，就没有现代化 的今天。 ④马克思列宁主义毛泽东思想是我们的行动指南。 ⑤坚持四项基本原则，才有了国家的稳定和繁荣，才 有了人民的幸福生活。 ⑥红色旅游的广泛欢迎，可以体会到人民对党和国家 的感激之情，对民族精神的认同。 ⑦我们继承和发扬着党的优良传统，以实际行动体现 出对四项基本原则的拥护。
单位 国内生产总值 城镇居民人均生活费收入 农村居民人均生活费收入 社会消费零售总额 进出口总额 亿元 元 元 亿元 亿美元 1978年 316.0 133.6 1558.6 206.4 1997年 5160 2000 28843 3251
3624.1 74772.4
出口总额
进口总额 国家外汇储备
亿美元
第五步：导学测评——不练不讲
参见《能力培养与测试》 课时作业· 高效训练P18
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
AB B A B C A C C B A
二、非选择题
13、阅读材料，回答问 题。
（1）“深圳从一个小渔村发展成为 一个现代化的大都市”，其原因集中 到一点是什么？
请思考：
9.怎样坚持党的基本路线不动摇？
（1）坚持党的基本路线不动摇，关健就是坚持以经济建 设为中心不动摇。 （2）坚持党的基本路线不动摇，就是高举中国特色社会 主义伟大旗帜不动摇。 （3）坚持党基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心 同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义 伟大实践中。 （5）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发 展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿于整个社会主义 初级阶段，一百年不动摇。
7、经济建设 四项基本原则 改革开放 一个中心 两个基本点 8、生命线 政治保证 社会主义初级阶段
第三步：合作探究——不议不讲
活动一：参见《能力培养与测试》
课内探究· 展示交流P18
探究一：正确理解党的基本路线
怎样才能准确把握党的基本路线呢？请
你为小桦排疑解难。
准确理解党的基本路线，应把握： ①了解制定党的基本路线的依据是我国现阶段的基本国 情。 ②弄清制定党的基本路线的根本目的在于实现好、维护 好、发展好最广大人民的根本利益。 ③重点了解基本路线的具体内涵。 A党的基本路线明确了中共是社会主义现代化建设事业 的领导核心。 B主体是全国各族人民。 D一个中心是经 济建设。 C两个基本点是坚持改革开放、坚持四项基本 原则。 F目标是把我国建设成为富强民主文明和谐的社 会主义现代化国家。G根本途径是自力更生、艰苦创业。 H基本路线的核心内容是一个中心、两个基本点。
亿美元 亿美元
97.5
108.7
1827
1424 1399
上表所列数字说明什么 问题？
十一届三中全会以来， 由于始终以经济建设为 中心，我国经济建设上 了一个大台阶，人民生 活上了一个大台阶，综 合国力上了一个大台阶
4 、为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力（以经济建 设为中心的重要性/地位）
党的基本路线
【梳理要点】 参见《能力培养与测试》 教材助读· 自主学习P18 1、（1）初级阶段 （2）根本 2、（1）经济建设 改革开放 富强民主文明和谐 （2）经济建设 3、（1）经济 生产力 （2）兴国之要 根本要求
4、（1）社会主义 （2）立国之本 5、强国之路 6、基本路线
中国共产党 政治基石 活力源泉
制定党的基本路线的根本目的： 实现好、维护好、发展好“全 国各族人民的根本利益”
（一）以经济建设为中心
3、以经济建设为中心的含义
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初 级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济 建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆 在首要地位。
二十年中国经济发展概况
以 经 济 建 设 为 中 心
（二）坚持四项基本原则
5、四项基本原则的内容
★ 坚持社会主义道路 ★ 坚持人民民主专政 ★ 坚持中国共产党的领导 ★
坚持马克思列宁主义毛泽东思想
四项基本原则——立国之本
坚持社会主义道路——根本制度 坚持人民民主专政——国家性质 坚持中国共产党领导——领导核心 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想——指导 思想
1.以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺 发达和长治久安的根本要求。 2.有利于提高综合国力； 3.有利于实现共同富裕； 4.有利于全面建设小康； 5.从社会主义初级阶段的基本国情来看，只有坚持以经济建 设为中心，大力发展社会生产力，才能解决社会主义的主 要矛盾，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不 断满足人民日益增长的物质文化的需要，才能推动社会的 全面进步。 地位： 1.只有以经济建设为中心，才能体现社会主义制度的优越性。 2.是我国增强经济实力，在国际竞争中立于不败之地的保证。 3.是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的要求。 4.发展才是硬道理，是解决中国所有问题的关键。