2020年揭阳市普宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

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揭阳普宁教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》试题和答案

揭阳普宁教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》试题和答案一、单选题1．( )的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。

A.尝试教学模式B.情境教学模式C.自学辅导教学模式D.六因素单元教学模式答案：：B解析：：【知识点】教学模式情境教学模式是以案例或情境为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。

采用“情境教学”，一般说来，可以通过“感知—理解—深化”三个教学阶段来进行。

2．通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法答案：：D产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

3．将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

A.布卢姆B.奥苏伯尔C.杜威D.布鲁纳答案：：A解析：：根据布卢姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

4．“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。

”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。

A.能力本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论答案：：B解析：：社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和5．为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略答案：：A解析：：从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。

复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

在学习中，复述是一种主要的记忆手段；精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略；组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的过程。

揭阳普宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案

揭阳普宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题和答案一、单选题1．思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。

A、感知运算B、前运算C、具体运算D、形式运算答案：：B解析：：皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

在前运算阶段，认知发展主要表现为：知觉集中倾向、思维的不可逆性和自我中心主义。

在这一阶段，思维的不可逆性和自我中心表现得最为明显。

所以，本题选B。

2．通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。

A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平答案：：A解析：：科尔伯格的道德发展理论中，将道德阶段划分为三个阶段：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

习俗水平又包括寻求认可定向阶段以及遵守法律和秩序定向阶段。

科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。

3．如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁答案：：C解析：：具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。

4．根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D.强化和惩罚答案：：B解析：：正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。

5．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化答案：：D解析：：教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。

它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。

因此，教学策略应指导教学方法，教学方法是教学策略的具体化。

2020年广东省揭阳市普宁市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年广东省揭阳市普宁市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

A、师生共同参加的B、有目的、有计划、有组织C、学生自愿选择D、受课程计划、课程标准规定【答案】B【解析】课外活动与课堂教学共同构成完整的学校教育，它与课堂教学有相应的共性存在：①课外活动作为学校教育的一个组成部分，与课堂教学一样，是一种正规的教育活动；②课外活动与课堂教学的方向一致，共同为实现学校教育目的服务。

故选B。

2、《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（）。

A、拓宽知识视野B、更新知识结构C、勇于探索创新D、乐于廉洁从教【答案】D【解析】终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

故选D。

3、教师的认知行为调试方法不包括（）。

A、自我指导训练B、问题解决训练C、自我监控训练D、自我刺激训练【答案】D【解析】教师认知行为的调试方法包括自我指导训练、问题解决训练和自我监控训练。

自我刺激训练不属于教师认知行为调试方法。

故选D。

4、依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。

A、独立型和顺从型B、外倾型和内倾型C、冲动型和沉思型D、辐合型和发散型【答案】B【解析】依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为外倾型和内倾型；依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为独立型和顺从型；依据解答问题的有效性思考程度，可把人的性格分为沉思型和冲动型；依据解决问题过程中的思维特征，可把人的性格分为辐合型和发散型。

2020年揭阳市揭西县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年揭阳市揭西县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。

这种教育方式依据的德育规律是（）。

A、知、情、意、行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律【答案】C【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这一规律，德育应该注意以下几个问题：（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平；（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道德2、下列不属于备课内容的是（）。

A、复习B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。

而不包含复习。

故选A。

3、规章制度属于学校文化中的（）。

A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【答案】B【解析】学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。

故选B。

4、“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。

A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想【答案】B【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。

它是贯穿人生始终的一种教育形态。

故选B。

5、在学制改革实验中，五四制实验的理论根据之一是：小学（）年制，有利于普及小学教育，提高教育效益。

A、四B、五C、六D、七【答案】B【解析】五四学制是小学五年、初中四年的制度。

现在正在实行的五四制实验始于1981年，在北师大附小进行的实验。

1989年原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。

之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。

故选B。

6、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

普宁小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

普宁小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：小学德育过程的基本矛盾是〔〕。

单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法2：世界上最早的师范教育机构诞生于〔〕。

单项选择题A、英国B、法国C、日本D、美国3：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性试验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫〔〕。

单项选择题A、参观法B、试验法C、演示法D、练习法4：社会主义学校的培育目标和教学特点所确定的教学原那么是〔〕。

单项选择题A、科学性和思想性相结合原那么B、直观性原那么C、循序渐进原那么D、因材施教原那么5：“人心不同，各如其面。

〞这句话提示教师在教学过程中应当重视〔〕。

单项选择题A、学生的独特性B、学生的自主性C、学生的主体性D、学生的进展性6：“知子莫如父，知女莫如母。

〞说明家庭教育比学校教育更具有〔〕。

单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性7：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的奉献是〔〕。

A.17%B．28%C．33%D．70%单项选择题8：课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。

理解层次的目标可以表述为〔〕多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导9：个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

〔〕推断题对错10：课程资源的核心和主要组成部分是〔〕。

单项选择题A、学生B、教师C、教材D、学问11：文化本身就是一种教育力量。

推断题对错12：动机的一般功能有〔〕。

多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能13：为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是〔〕。

单项选择题A、德育原那么B、德育途径C、德育方法D、德育模式14：〔〕教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型15：“词以境界为最上，有境界那么自成高格，自出名句〞这句话出自王国维的〔〕。

2020年广东省揭阳市普宁市事业单位招聘考试真题及答案

2020年广东省揭阳市普宁市事业单位招聘考试真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、社会主义和谐社会的建设目标是（）。

A、民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会B、社会各阶层各尽所能、各取所需的和谐社会C、大力树立科学发展观的观念D、努力打造节约型社会【答案】A【解析】社会主义和谐社会建设总的目标可以概括为：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

故选A。

2、在秋冬时节，我国大部分地区常会出现大雾，阻碍水、陆、空交通的正常运行，引发交通事故，危害人体健康。

下列关于雾的说法正确的是（）。

A、雾其实是空气中的小水珠附在空气中的灰尘上形成的B、辐射雾是由冷空气中的水气遇到温暖的地表后凝结而成的C、雾的出现预示着坏天气的到来D、雾通常产生于多云无风的夜晚或清晨【答案】A【解析】A项是雾的形成原理，正确。

日落后地面的热气辐射至天空，冷却后的地面冷凝了附近的空气，而潮湿的空气便会因此降至露点以下，并形成无数悬浮于空气里的小水点，这便是辐射雾，B项错误。

不同的雾预示的天气情况是不一样的，有可能是好天气，也可能是坏天气，C项错误。

雾多出现在晴朗微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定，或有逆温存在的夜间和清晨，D项错误。

本题选A。

3、许可机关对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的，按照规定撤销行政许可，被许可人的合法权益受到损害的，行政机关应当依法给予（）。

A、补偿B、赔偿C、适当补偿D、适当赔偿【答案】B【解析】依据《行政许可法》，第七十六条行政机关违法实施行政许可，给当事人的合法权益造成损害的，应当依照国家赔偿法的规定给予赔偿。

2020年广东省揭阳市揭东区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年广东省揭阳市揭东区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。

这样的思维是（）。

A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、直觉思维【答案】B【解析】形象思维是用人脑中的表象进行的思维。

去一个地方规划路线，其实质就是利用头脑中有关的路线表象进行思维的过程。

故选B。

2、我国当前教育改革的核心是（）。

A、教学手段B、教学方法C、课程D、管理体制【答案】C【解析】课程改革是整个基础教育改革的核心，也是我国现在教育改革的核心。

故选C。

3、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）。

A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移【答案】B【解析】根据迁移的性质，可将迁移分为正迁移和负迁移。

其中，正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。

题干中，有英语基础的人学习德语更容易，体现的是正迁移。

故选B。

4、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。

曾老师的做法（）。

A、合理，可以提高教学效率B、不合理，教师应认真批改作业C、合理，可以促进学生自学D、不合理，增加了学生课后负担【答案】B【解析】教师教学行为规范要求，教师在课下应认真批改作业，耐心辅导学生。

故选B。

5、教师教学工作评估的三个主要方面是（）。

A、教学态度、教学目标、教学效果B、教学用时、教学能力、教学效果C、教学态度、教学能力、教学效果D、教学态度、学生学习质量、教学能力【答案】C【解析】教师教学工作评估的主要方面包括教学态度、教学能力和教学效果。

2020年揭阳市揭东区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年揭阳市揭东区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、人们对自己是否能成功地从事某一成就行为的主观判断称之为（）。

A、自我归因感B、自我期待感C、自我预期感D、自我效能感【答案】D【解析】自我效能感是美国社会心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，是指个体对自己的能力是否胜任一项任务的判断与评价。

故选D。

2、在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）。

A、音乐、修辞学、几何学B、文法、辩证法、几何学C、文法、修辞学、天文学D、文法、修辞学、辩证法【答案】D【解析】古希腊智者派创造了文法、修辞学和辩证法等科目，称为“三艺”或“三科”；古希腊哲学家柏拉图在“三艺”的基础上增加了算术、几何学、天文学和音乐，称为“四学”。

故选D。

3、“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是（）。

A、苏格拉底B、柏拉图C、夸美纽斯D、杜威【答案】D【解析】杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。

杜威的主要观点有：“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。

故选D。

4、“大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。

”这句话出自（）。

A、《大学》B、《论语》C、《学记》D、《孟子》【答案】C【解析】题干中的话节选自《学记》，意思为“大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习”。

故选C。

5、下列学习不属于加涅所划分的学习结果类型的是（）。

A、态度B、习惯C、言语信息D、运动技能【答案】B【解析】根据学生在学习后所获得的各种能力，将学习结果分为五类，即言语信息、智力技能、认知技能、运动技能和态度。

故选B。

6、教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。

A、政治B、经济C、文化D、人口【答案】B【解析】经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。

故选B。

7、受教育者最主要和最基本的义务是（）。

广东省揭阳市《中小学教育基础知识》国考招聘考试真题含答案

广东省揭阳市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】A2. 班级授课制的特殊形式是（）。

A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【参考答案】D3. 下列选项中正确的是（）。

A、一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B、研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C、具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的D、研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。

【参考答案】D4. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。

A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B5. 在我国，课程具体表现为（）。

A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【参考答案】A6. 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。

A、动作技能；B、概念学习；C、言语信息；D、辨别学习【参考答案】A7. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。

A、认知B、情感C、态度D、动作技能【参考答案】C8. 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C9. 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。

A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D10. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。