2006-2007年度第一学期科任教学工作总结

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2006——2007第一学期教学工作总结

2006—2007学年度第一学期工作总结纳雍二小朱疆霖一学期以来，我本着爱学生的心，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。

现将本期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式。

以启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等，收到了一定的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

为此，我仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

例如在处理每单元的重点课文时，我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。

教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。

他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。

师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

2006—2007学年度教学工作总结

2017年年终工作总结——教务处武军2017年就要结束了,回顾一个学期的工作，做些总结和体会。

教务处工作紧张忙碌，本学期新接手学籍工作,工作效率方面有待提高，老的工作需要继续加强巩固。

本学年在教学方面，主要承担开放本科和成招课程。

在备课中，能做到认真研究核心理论，力求准确把握教学重点，难点，并注重参阅各种相关资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，弱化难点强调重点，认真编写教案，并不断归纳总结提高自己的教学水平。

在中专摄影摄像专业课程中，主要是训练学生基本功，训练身体，手，脚等配合能力,在教学中注重培养学生的思维素质和协调能力，形成比较完整的理论知识结构，从而保证教学质量。

教学离不开实践，除了组织并实施我系常规的月考核和推进教学改革等活动，学年内还开展了几项活动，包括：与海港区文化馆合作，多次参加公益演出，包括2017海港区文艺晚会、海港区社区全民终身学习启动文艺汇演、秦皇岛市文化节开幕、彩色周末开幕、贫困山区教师服务志愿者公益帮扶授课及各类演出活动等。

组织我系师生参加各社区终身教育宣传联欢活动，参与策划并为师生排练诗朗诵等节日汇演活动。

组织学生处全体学员及专业教师参加了学校组织的联欢活动等，以及学生处各项活动。

行政工作方面，除了日常处理系里和教务处、学籍各项工作外还还要重点做中专班主任工作，各项工作都在顺利进行中。

主要包括有针对性的制定班会内容，采取多种形式。

采取讨论的形式。

开展：“文明创城”的思想教育，采取措施、“绘画阶段性汇报展”进行校园安全教育采取“小报展览”的形式，进行“迎接期中考试的考前的学习方法交流”活动、庆新年准备工作排练小型节目策划新年活动等。

班干部带头把学生分成小组，利用课余时间进行排练等。

认真落实量化考核及奖罚条例，约束学生。

首先重温各种条例，让学生在制度的约束下养成良好的行为习惯，采取措施。

开展丰富多彩的业余活动，使学生体会到集体的温暖，学校生活的乐趣。

卫生习惯教育利用板报，晨会等对学生进行良好卫生习惯的教育，让他们做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，认真做好值日，保持室内外的环境卫生。

2006—2007学年度教学工作总结

2006—2007学年度第一学期教学工作总结单位：八里完小时间：2007 年 1 月2006—2007学年度教学工作总结本学期，我校根据镇中心校工作重点的要求，本着求真务实的原则，以提高管理为先导、教研为基础、课堂教学为重点的工作思路，抓管理、抓落实、抓队伍建设，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，推进了课程及教学改革,一学期以来，教师观念得到不断更新，学生的创新精神和实践能力得到不断提高，我校的教学质量稳步上升。

现重点总结如下：一、树立新观念，提高教师队伍素质1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。

从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。

确立了“一切为了学生的发展”的教学理念。

树立“以人为本，育人为本”的思想。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

2006-2007学年上期教学教研工作总结

渭田中心小学2006—2007学年上期教学教研工作总结本学期，渭田中心小学的教学教研工作在上级教育主管部门的直接指导及中心小学领导的关心重视下，通过教务处全体教研人员的共同努力和一线教师的积极配合，在组织开展以素质教育为目标，以新一轮基础教育课程改革为重点，以创新教育为主题，以课堂教育改革为中心的教育教学研究活动中，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，取得了一定的成绩。

一、抓好校本培训，促进教师转型教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，学校购买了《上好一堂课的关键要素与案例分析》上、中、下册；《新课程实施难点与教学对册案例分析》上、中、下册等系列书籍，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、每周定期开展教研活动。

有集体备课、听课、评课、看优质课实录与专家评点，教师从理论学习到实践研讨，从集备到听评课，使教师教学理论向纵深方向发展，通过看优质课录像和专家讲评，画龙点睛，使教师教学水平更上一层楼。

3、配合县普教室做好师训工作。

本学期有5位教师参加了小学高级教师通识培训班学习，部分专职教师参加了岗位培训，还派了吴明花、潘丽燕、程远丽、李小弟、叶基松、董清荣等教师分别赴武夷山、南平、厦门等地学习。

大部分教师已通过了大专学历的进修，本学期甚至又有三位教师取得了本科学历，学校继续鼓励部分教师进修本科学历。

4、组织开展师德及教育教学讲座，本学期朱校长亲自面向全镇教师，开了一场有关教师师德师风的讲座，还有范火春老师的《创新能力——思维创新》，朱校长和范老师简朴、生动的语言让全镇教师受到了一次深刻的师德教育和学习。

二、抓好课程改革，促进学校发展1、突出课改实验。

06-07年教务员第一学期工作总结[doc可编辑]

06-07年教务员第一学期工作总结随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。

回顾本学期的工作，在王副校长、李主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作：1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。

2、协助王副校长、李主任制定教学工作计划、工作总结等。

3、协助王副校长、李主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。

4、协助王副校长、李主任抓好课堂教学工作。

5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。

具体工作：做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。

发放作息时间表、教学计划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。

编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。

做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。

做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。

建立健全学生相关档案的建设工作。

办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。

检查学生素质报告书、学生档案建立，填写的完成情况。

做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。

掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。

全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。

做好教师相关档案的建设工作。

周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。

做好学生对教师进行的民意测评的存档工作。

做好教学资源的管理工作。

做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。

接受学校临时安排的各项任务本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。

一、本着为教育教学提供优质服务的思想我本着为教育教学提供优质服务的思想，对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。

只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。

06—07第一学期工作总结

2006— 2007 年度第一学期工作总结综合教育部片刻间又到了期末，一个学期的工作马上结束，下边是我的工作上几点领会。

一、课堂教课在本学期中，自己担当初中一、二年级及国际班信息技术课的教课，在教课过程中，本着教育也是服务的主旨，英勇创新，到处为学生着想，依据ISO9001 的要求作好各项本职工作。

国际班自查学科成绩以下：国际班：合格率 100%、优秀率 100%、优秀率 90%。

初一、初二年级教课任务已按要求完成，并在本学期参加东莞市统考。

各年级分别完成了以下的教课任务：1、国际班教课（1）国际班主要学习了PowerPoint 的一些基本技巧：给PowerPoint演示文档增添编号和日期； PowerPoint 引用其他演示文档的部分幻灯片； PowerPoint 奇观3D 成效也制作；演示软件新军欲做 PowerPoint 杀手； Office 超级技巧之PowerPoint （一）；Office 超级技巧之 PowerPoint （二）；为 PowerPoint 中的公式加上背景；在 PowerPoint 课件中插入数学公式；制作燃烧字、制作透明字、制作边框字、流星成效、制作牵手字、制作编织字、浮雕成效、制作星状放射线成效等。

（2）国际班主若是经过分层教课的方式来进行教课。

2、初中一年级教课（1）从“信息和信息社会”开始，让学生研究人与信息，人与信息技术的关系，进一步熟习“信息办理工具--- 计算机”来帮助学生认识计算机的工作过程和基本构成，到“网上交流信息、网络文明与安全” ，最后，经过一个综合活动来完好体验“网上收集信息做研究”的过程，提升信息技术的应意图识和应用能力。

（2）本册教材整合了新课标教课理念，特别重视信息活动行为规范的培育，把内容浸透到各章及相关问题的谈论中，提示恪守规范，明辨是非，养成健康文明的信息活动习惯。

3、初中二年级教课（1）本学期主要学习内容：“用好多媒体计算机”；“多媒体信息的获取与加工” ；“制作多媒体演示作品”。

蓟县二中2006-2007年度第一学期教学工作总结101

蓟县二中2006-2007年度第一学期教学工作总结2007年是二中示范校建设的关键一年，无论是硬件还是软件都要有一个质的飞跃，教学是个软硬件皆有的工程，每位在座的同志身上肩负的责任是何等重要。

为搞好本学期的教育教学工作，有必要对上一学期的工作进行总结，目的就是发扬成绩，找出不足，争取个更大的提高。

上一学期，我们围绕校长工作报告和学校教学计划，以“提高教育教学质量”为中心，坚持“为学生终身发展奠定基础”的育人理念，狠抓教师队伍建设，不断提高教师素养；狠抓教学常规，促进教学质量全面提高，使得教学形势出现了可喜的变化。

下面我从以下几个方面进行总结：一、、发挥年级实体功能，狠抓教育教学管理上一学期，是我校体制改革后试行的第一个学期，在这个时期，我们同样也体会到了，各个部门工作的力度，特别是年级组在教育教学方面的突出作用得以彰显，各年级管理上各具特色，方法日趋多样化，年级组长的领导才能得以充分发挥，各年级的突出业绩概括如下：七年级，在入学分班考试中，我们看到学生的基本成绩是非常令人担忧的，面对良莠不齐的状况，七年级教师没有丝毫气馁，积极想办法，制定措施，逐步培养学生的良好习惯。

以军训为契机，年级组在学生日常活动中，充分体现“事事有人管，人人有活干”的工作思路，狠抓常规管理，重点培养学生良好的生活习惯和学习习惯，及时召开家长座谈会，使家长和学生了解二中，与学校携手共同铸造孩子的明天。

为未来教学工作顺利开展，打下了坚实的基础。

初中课程改革已进入第二年，七年级教师以新课程改革为契机，抓住课堂教学主阵地，用教研教改促进教学成绩的提高。

注重对学生非智力因素的开发，培养学生坚韧不拔的学习品质。

现在，七年级学生学习状态良好，教师精神状况良好，教育教学秩序稳定。

全体教师积极乐观，团结一致，奋发向上，教育教学效果明显。

八年级，在过去的一个学期内，遵循“先管住、后育人”，“先成人、再成才”“面向全体、一个也不能少”的原则，以“全面提高教学质量”为中心，以“狠抓养成教育，控制两极分化”为主线，以“精细化管理”为措施，以“年级组长、班主任为龙头”的工作策略，圆满地完成了本学期的各项工作。

06-07学年度第一学期学校工作总结

2006----2007学年度第一学期学校工作总结2007年2月学校工作总结2006年是竞业园学校发展史上不平凡的一年，是学校进一步发展壮大的基础年。

一年来，竞业园人发扬“忠诚、求实、规范、科学、协作、创新”的精神，建章立制，完善管理，扎实工作，勇于开拓，不断探索完善竞业园学校课堂模式，教育教学质量不断提高，实现了竞业园独立后的开门红。

06年中考上线742名学生，取得全县第一，并取得济南市文明单位、济南市工会先进单位、济南市卫生先进单位、济南市消防工作先进单位、济阳县教学工作先进单位、济阳县绿色学校、济阳县关心下一代工作先进集体等荣誉称号，全县全方位目标考核取得优异成绩。

现将06年工作总结如下：一、加强学习，改进作风，努力建立高素质的干部、职工队伍。

本学期，全体干部结合岗位职责，树立勤奋学习、干事创业、团结合作的形象，做学习型干部。

在校长倡导下，每位干部必须读教育专著，每周写2000字的读书笔记和1000字的读书心得。

结合学习“洋思”经验、杜朗口经验，深入教学、深入课堂改革一线。

在校长的带领下，全体干部和教师掀起了听课评课、研讨教学模式的高潮。

本学期齐校长听课达300节以上，其他干部教师听课节数也远远超过要求，极大地促进了教师素质和业务水平的提高。

同时干部在课堂模式探索中，积极起模范带头作用，率先达标，主动上示范课，上观摩课。

广大教师突出抓好两点自身建设：①以德立教，树立良好的教风。

以高度的忠于人民教育事业，忠于学校发展的职业意识、丰富的职业情感、规范的职业行为，立身创业、教书育人。

②精心研究竞业园课堂模式，突出学生主体地位，不断改进教学方法，提高教学艺术，模式思想不断发展。

同时，本学期还特别注重了职工素质的提高，在学校的总体要求下，各科室分别结合自身的特点，加强工作作风的建设，建立了科室工作评价机制，制定科室红旗榜，强化办公室文化建设，表扬先进，彰显特色，使职工工作水平不断提高。

一学期以来，被评为文明办公室的是：学校办公室、教导处、初一年级数学组、初二年级蕴美楼大办公室、初三物理组、化学组、历史组。

初中部2006—2007学年第一学期工作总结Microsoft Word 文档

淮南市第二十六中学初中部2006—2007学年第一学期工作总结本学期，在市教育局及学校的正确领导下，在兄弟部室的真诚帮助下，经过初中部全体教职工的齐心协力，团结拼搏，我们比较顺利地完成了学期初制定的工作计划。

现总结如下：一、艰苦扎实的做好教育教学管理，形成以质量论英雄的良好观念教育教学管理是学校各项工作的根本，其质量是学校永恒的主题与生命线。

为此，初中部始终把这项工作作为重中之重来抓。

首先我们抓计划的认真安排、撰写与落实。

学期放假之前，我们都要求年级组、教研组及班级利用假期认真总结学期工作，并对新学期作细心思考；开学初各块根据学校及初中部计划安排本块的工作，都实实在在安排了几件事。

初中部各年级组、教研组、班级的计划与总结越来越规范、实在；平时各班组也基本能按照计划认真落实，工作均有序开展，效果明显。

其次是抓校本研修。

本学期我们分年级组织安排了三批研修课，初中部全体教师均按照研修课的程序，先进行集体备课，然后上课、说课、评课，分管主任力争按要求参加研修全过程并作相应的记录，教研组长绝大多数能参加全过程，授课老师绝大多数能认真听取各方面意见与建议，及时反思并坚持撰写了一篇教学反思。

初中研修课正逐步走向规范化的道路。

十一月三十日，我们举办了第四届教学公开日活动，共有144余名市区领导专家及兄弟学校老师到我校听课评课，所有九名参加教学公开日的老师基本能精心准备，班主任积极配合，整个活动有条不紊，秩序井然，反映良好。

06年12月，初中部专门安排了推门听课活动，教研组长、年级主任、教导主任均按要求每人听课五节，听课记录交学校领导检查，效果良好。

再次是抓“课改”指导。

初中参加“课改”近五年了，五年来初中部扎扎实实地进行艰苦地探索，总结了不少优秀的经验与教训，使“课改”一直沿着良性的轨道运转。

平时，我们要求教师采用新的教育教学理念，使用新的教育教学方法，构建充满活力的生命课堂与育人环境，同时努力探究新的评价方法。

2006-2007第一学期工作总结

2006—2007学年第一学期工作总结油田外国语高级中学2006年12月18日油田外国语高级中学2006—2007学年第一学期工作总结本学期，学校在油田教育分局的领导下，认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，本着服务油田、奉献社会的宗旨，在深化教育科研，加强师资队伍建设，提升教学质量，稳定教职工队伍，强化师生行为礼仪培养的同时，我校积极实行民主管理和校务公开，营造良好的育人环境和工作环境,全校教职工也为打造油田外国语高级中学教育品牌做出了不懈努力，全面完成了教育分局下达的各项指标，取得了突出的成绩，主要表现为：1、教育教学成绩斐然。

2006年油田外国语高级中学中、高考全面完成了油田教育分局下达的各项教育教学指标，取得了酒泉办学的开门红。

我校中考成绩喜人，600分以上人数高达120人；学校高考再铸辉煌，本科上线总人数为255人次，上线率高达65 %，远远超过了全省19.8的平均上线率，在酒泉公办学校中名列第一。

本学期高中会考各科合格率均达到90%以上，圆满完成了教育教学任务。

2、教研教改和学科竞赛成绩喜人。

本学期，学校根据开学前制定的计划，于十月份组织了“同上一堂课‛和‚示范观摩课‛活动，各组老师踊跃参加。

在活动中，上课教师精心准备，认真上课，展现了油田外国语高级中学教师的高超技艺，涌现出一批教学新秀和能手。

其他教师本着相互学习，交流沟通、取长补短、促进提高的原则，认真听课，热烈评课。

最后经过各方面的认真评选，我校有6名教师表现突出，分别获得文理科一、二、三等奖。

‚同上一堂课‛活动，拓展了学校教学研究的内容和形式，发挥了教研活动的实效，促进了教师的个人发展。

在学科竞赛方面，学生竞赛成绩喜人。

全国高中数学联赛，学生李姝获全国三等奖、徐磊获甘肃省优胜奖，王岳军老师获省优秀辅导教师奖。

在第二十三届全国高中物理竞赛甘肃赛区决赛中，黄振洋同学荣获二等奖，刘玉华老师获优秀辅导教师奖。

在2006年全国高中生化学竞赛甘肃赛区预赛中，李姝获省一等奖、黄振洋获省二等奖、侯文婷、彭鹏、马萧、王鹏均获省三等奖，赵晓燕老师获省优秀指导教师一等奖。

06-07第一学期教务科工作总结

2006—2007学年第一学期财经系教务科工作总结光阴似箭，一个学期又过去了，现对本学期财经系教务科的主要工作作如下总结：一、日常教务工作1、开学初，安排各教研组教师编写教学进度表，并在期中和期末对实施情况进行了检查。

2、督促各教师认真做好备课工作，期末对青年教师的教案、备课笔记进行了检查，并根据情况与相关教师作了沟通。

3、在学校教务处的安排下，做好期中、期末考核的试卷的出题、阅卷及分析工作；在本学期考务安排中我们应教师建议，吸取了其他系的经验，将试卷按考场、班级、科目分类装进档案袋，将下午的试卷运送到教学楼分发，并在教学楼设置了临时试卷回收点，规范了考务工作，同时也方便了监考教师。

4、开学初顺利完成了教材的发放工作，学期中完成了下学期教材的征订工作；为了做好今后五年制高职新开课程的教材选用工作，我系列出了适合用作教材的书目清单，请图书馆购买，计划以后从中选择最好的书籍作为教材，避免了选用新教材时的盲目性。

5、各教研组完成了教学橱窗的制作，和校级公开课的开课。

二、各项考证活动在“证书引领”思想的指导下，本学期我系认真组织学生参加了多项考证活动。

1、6月16、17日，组织06级568名学生顺利参加了省办公自动化证书考试。

2、2007年6月3日，邀请市珠算协会8名工作人员来校为我系705名学生学生进行了珠算专场定级。

3、2007年5月18日，财经系开始会计从业资格证考试的培训工作。

此次培训共337名学生（含商贸系31人）参加，分4个班，利用周五下午和双休日进行。

5、为了提高学生的英语水平，本学期我系尝试引入全国英语等级考试，首次动员04高职的部分学生参加了全国英语等级（二级）考试，这次一共有159名学生报名参加，合格率为12.6%。

在今后的英语教学中，我系会加强对学生的强化训练，不断提高合格率。

三、参加校外技能竞赛为了提高学生技能，我系本学期积极组织学生参加各类校外技能竞赛，并取得了不错的成绩。

1、10月25—27日，由系主任谢爱明带队，珠算教研组组长朱爱华老师作教练，5名同学组成的珠算小组代表苏州市参加了在宿迁市举办的江苏省二十六届珠算技能比赛，取得了总分二等奖的好成绩。

2006-2007(上)教育教学工作小结

红旗村小学2006——2007（上）教育教学工作总结我校在“播撒绿色种子、奠基和谐人生”的办学理念的指导下，通过构建“绿色管理、绿色课堂、绿色德育、绿色环境”等绿色教育模式，营造宽松、和谐的干群、师生、生生、家校的关系。

所以我校把如何提升教师的成长需要放在首要位臵，在满足教师各种需要的同时，进一步提升教师的发展需要，使其所有的需要都有利于教师的发展。

一、依托校本培训，转变教师的教育思想，形成教育理念。

苏霍姆林斯基认为："一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。

一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。

"所以，我们努力营造“书香校园”，我们的教师人手一本《细节决定成败》、《赏识你的学生》、《给教师的新一百条建议》等书籍，让教师每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。

黄文娟老师在看到路边桂花被摘之后，与孩子们进行心与心的交流，让孩子们在润物细无声中情感得以升华，行为得以养成。

由于职业倦怠，冷菲丧失了对工作的热情和兴趣，和学生缺乏情感的交流。

由于学生的一句“冷老师是个大笨蛋”，而对学生进行了一场狂风暴雨般的批斗，但学生的一句“祝你生日快乐！”深深的震撼着她的心灵,学生给了她善良、宽厚的品质，给了她生活的激情。

大学校园、商场、公园都有她和学生的身影；在自己的博客上，有她和学生的顷情交流。

邓捷用表扬信，来关注细节、研究细节、善待细节，让我们这些在学生心尖上行走的人，迎来更多收获。

周莉君为学生设计的调查作业“妈妈——不知道的世界”来了解妈妈的世界，体会妈妈对自己无微不至的关爱之情，慢慢懂得要学会感恩；家长的作业“我为孩子而——”让孩子知道父母眼中的自己，父母关注孩子成长中的细节，让妈妈的赏识再次触动孩子的心灵，让孩子都要有一颗感恩的心。

06-07学年度第一学期教学工作总结

2006-2007学年度第一学期教学工作总结匆忙之中一学期即将过去，静下心来，回顾我们所做的一切，虽然取得了一些成绩，但是欣喜之余，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，梳理一学期的工作，就是总结过去、展望未来。

下面将2006-2007学年度第一学期教学计划执行情况总结如下：教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的兴衰。

为了实现学校提出的“苦干三年创名校”的宏伟目标，本学期，我们认真执行叶校长提出的“五勤打基础、科研求发展，质量是生命，管理出效益”的办学策略，规范教学行为，狠抓教学质量，提高服务意识，一学期来，小学的教学工作一步一个脚印，取得了飞跃性的发展。

具体体现在：1、明确的工作目标为全体教师指引了努力方向。

开学初，教导处在工作计划中明确提出各学科的基本指标为：语数单科成绩合格率100%。

一、二年级获“A”率 100%，班级人均分不低于97分；三、四年级获“A”率90%；五、六年级获“A”率80%。

英语成绩合格率：一、二年级100%，三、四年级95%，五、六年级92%；获“A”率：一、二年级为95%，三、四年级为85%，五、六年级为75%；其他综合学科测查合格率为100%，获“A”率为90%。

这一目标的确定，在原有基础上分别提高了5到10个百分点。

这对任何一位教师来说都是一种压力，也是一种挑战。

面对压力和挑战，我们全体教师没有一点怨言，而是化压力为动力，全身心地投入教学之中。

2、得力的工作措施为提高全校学生成绩奠定了基础。

首先，量化考核制度的建立强化了教师的责任心，增强了工作的紧迫感，随着学校工作目标责任制的改革和《教师教学考核细则》的推行，优胜劣汰的作用日趋明显。

每位教师清楚地认识到，必须加强自身的学习，加强工作责任心，严格要求自己，努力使自己成为领导信任，家长放心，学生喜欢，社会认可的优秀教师。

一学期来，老师们坚持并努力做到了：提前上班，按时上课，不无故缺一节课；提前备课，不上一节无准备的课；精心批阅作业，不放弃一次作业的讲评；严把考试关，让学生明白成绩的取得必须付出辛勤的汗水；耐心辅导，不放弃一个学生，力争全面丰收。

民勤一中2006—2007学年度第一学期教学工作总结

民勤一中 2006—2007 学年度第一学期教学工作总结上学期学校教学工作全面贯彻落实“教学抓环节，管理抓细节，安全抓防范”的工作思路，紧紧围绕课堂教学这个中心，以提高教育教学质量为根本，全力以赴抓高考、竞赛，扎实开展教育科研，严格落实教学环节，强化各项管理措施，全面提高教学质量，以高考竞赛打造学校品牌，齐心协力、奋力拼搏，开拓创新，各项工作取得了引人瞩目的成绩，圆满地完成了教学任务。

一、主要成绩1．高考会考再创辉煌。

2006年是民勤一中的有一个丰收年。

在县委、县政府的亲切关怀下，在上级教育行政部门的正确领导下，民勤一中全体师生齐心协力，知难而进，在平凡中创造了契机，在拼搏中铸就了辉煌。

2006年高考再次刷新历史纪录，名扬陇原大地。

重点上线266人，二本以上上线749人，实际录取828人，600分以上学生达85人，9名学生跻身全省文理前100名，4名学生被清华北大录取，重点名牌人数增加。

应届生综合录取率居全市第一，高考科目中 6门学科（共8门）平均成绩名列全市第一，完成了学校制定的“北大清华保三争五”的奋斗目标。

2006年7门会考科目平均优良率、合格率分别达75%、95%以上，均超过了省级示范性高中所要求的指标。

这些成绩的取得，凝聚了人心，鼓舞了志气，更加坚定了民勤一中教师献身教育事业的信心和决心。

也是民勤一中在全省“高考大户”的地位更加突出。

2、学科奥赛成绩斐然。

各学科竞赛辅导老师心系我校学科竞赛活动，牺牲节假日和休息时间，不辞辛苦，任劳任怨，认真辅导，为我校学科竞赛又一次取得显赫的成绩做了大量的工作。

在2006全国高中生数学联赛中我校学生15人获奖。

其中二等奖6人，三等奖4人，优胜奖5人。

姜千基、李清华、王淑英、王强德等教师获“优秀辅导教师”奖。

物理竞赛中有两名学生获得三等奖，常新祥、王世秀老师获得“优秀辅导教师”奖。

化学竞赛中有6名学生获奖，其中一等奖3人，三等奖3人。

田多山、柴尔峰等老师获“优秀辅导教师”奖。

2006-2007学年度第一学期继续教学工作总结

2006-2007学年度第一学期继续教学工作总结围绕学校三年发展规划的要求，顺应当前课改的形式，本学期校级教育教学工作仍以课程改革为中心，以教学质量为抓手，加强常规管理，加强骨干教师和师资培训工作，加大校本教材的开发研究力度，强化教师的服务意识，扎实开展基础教育课程改革实验工作，全面推进素质教育。

一、夯基本素质，提高教师三字水平。

作为一名教师，要有过硬的基本功，“语言表达能力”是一个重要的内容，开学第一周，学校就开展了“情系敬文，奉献教育”的活动。

所有参赛的教师，赛前都认真撰写自己的教学事迹，理论联系，演讲时，声情并茂，挥洒自如。

有两位教师还在区里演讲竞赛中，获得了好名次。

说起基本功，“字”也是一个重要方面，能体现素质、内涵。

开学初，学校35周岁以下的教师，进行了三字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）的竞赛，每人在一块小黑板，一张宣纸，一页16K 纸上写上规定的内容，青年教师们各显神通，认真书写。

通过评委的仔细研究，每种字体分别评出了一等奖三名，二等奖十名，三等奖二十名。

通过这次练兵，教师们看到了差距，激起了兴趣，树立了目标，使这次活动受到了较好的效果。

二、锤教学理念，提升教师业务知识。

俗话说：教师给人一杯水，自己要有一桶水，甚至要有活流水。

知识在不断的更新，教师始终要处在知识的风口浪尖上。

学校在九月底，对35周岁以下的青年教师进行自己本学科的业务知识考试竞赛。

考前，要求教师认真的学习自己学科的业务知识，包括新课程理念等。

考试时，教师认真答题，充分发挥，尽情表达了自己的见解。

这次活动，既是一次考试，又是一次学习，使教师知道了平时学习、积累的重要，更领悟了“活到老，学到老”这句话的道理。

三、磨课堂教学，提升教师业务水平。

都知道要提高教学质量，课堂教学是重中之重。

为了提升教师的课堂教学效率，本学期，我们进行了课堂教学的系列研究活动。

各学科分低、中、高年级进行课堂教学磨课研究活动。

以各教研组为单位，共同研究教材，共同备课，一人试上，一起听课，一起修改，直至最后向学校公开教学，学校请专家评课。

06-07上学期教学工作总结

2006—2007学年度上学期教导处工作总结2006—2007学年度上学期已取得圆满结束，回顾本学期的工作，争创市级规范化学校、和班并校、迎接上级各种检查、督导评估感到紧张、忙碌、充实，这其中有可喜可贺的成绩，更有亟待改进的不足，为了更好的吸取经验教训，使今后的工作更具特色、更有实效，现将本学期的教学工作总结汇报如下：一、抓住业务学习不放松，提高教师业务水平。

学期初，就结合学校实际，制定了详实可行的教师业务理论学习计划，旨在提高教师理论水平，用先进的教育理论武装教师头脑。

老师们都能积极主动的学习交流，并作了大量的学习笔记，写出了深刻的心得体会。

学习理论知识的同时，更加注重教师业务能力的提高。

学期初，派出4名教师参与新课改培训学习。

学校抓住一切外出学习交流的机会，让老师们到省市区镇参加业务活动，他们将先进的经验带回来，相互交流学习，取得了很好的效果。

全体教师就新课改的思想、精神做了认真的学习交流，并写出了深刻的心得体会。

各种业务活动的开展，深受教师欢迎，都积极参加，形成了一种积极向上的学习氛围。

二、落实各项教学常规，促进课堂教学。

认真贯彻落实《山东省中小学教学工作常规》，落实上级有关部门的通知精神，认真落实好教师的各项教学工作常规，让老师们将功夫用在课下，让学生们课上学得轻松愉快。

我本人担任六年级一个班的数学课，各项常规总是做在教师的前头，起模范带头作用。

学校采取级组检查与教导处抽查相结合的办法，检查教师的常规完成情况，起到了良好的促进作用。

在这方面做的比较好的教师有：朱庆功、辛本玉、张成看、王坚平、李长凤、辛本京、孙祖锋、朱先石、成西荣、孔凡青等教师。

三、积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。

学校重视教研活动的开展，努力践行“教学是本、科研是根、质量是命”的思想。

学校成立了3个教研组，教研组长朱庆功、孙祖峰、王坚平、朱先石、辛本玉、张成看、辛本京，他们积极负责，能够按照学校的安排，积极开展工作，并能以身士卒，起到了良好的模范带头作用。