2019高考生物一轮复习 选习练题(2)新人教版
2019高考生物一轮复习选练编题(2)(含解析)新人教版
2019高考生物一轮选练编题(2)、选择题1、(2018 •南宁模拟)如图为受体介导的胞吞作用,A. 该过程以膜的选择透过性为基础才能发生B. 该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C. 构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层D. 神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新解析:选A胞吞、胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生;题图中胞吞过程需要信息分子与受体结合才能发生,体现了细胞膜表面识别作用,胞吞过程需要消耗能量;囊泡是细胞膜内陷形成的,构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放到细胞外,突触小泡与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新。
2、(2018 •南昌测试)如图表示胰岛素分子(分泌蛋白)中一条多肽链,其中有3个甘氨酸(R基:一H)且分别位于第8、20、23位。
下列叙述正确的是()A. 图中多肽含有一个游离羧基(位于第1位)和一个游离氨基(位于第30位)B. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子C. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽D. 该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工解析:选D图中多肽至少含有一个游离羧基(第30位)和一个游离氨基(第1位);用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多6个氧原子;用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有一个是二肽,不属于多肽。
3、(2018 •衡水调研)如图是番茄根细胞对K*吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法A. 图中A B两处用于根代谢活动的酶不同B. A^B段,ATP是限制根细胞对K*吸收速率的主要原因根据图示,下列叙述错误的是()C. 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对Q的吸收D. 氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态解析:选C A点氧分压为0,呼吸作用是无氧呼吸,B点呼吸作用是有氧呼吸,所以A、B 两处用于根代谢活动的酶不同,A正确;Q进入根细胞的方式是主动运输,消耗能量,B正确;B点以后,“的吸收速率受载体数量限制,与氧气含量无关,C错误,D正确。
【人教版】2019高考生物一轮复习选习练题2含解析
人教生物2019高考一轮选习练题(2)李仕才一、选择题1、研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光,测得黄瓜光合速率的日变化情况如图1,为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因,研究人员测定叶肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数,结果如图2,下列相关分析不正确的是( )A.据图1可知,适当补红光,对黄瓜的生长最有效B.14~16时,三组光合速率均降低的主要因素是光照强度C.补蓝光时,由于基粒数量减少不利于光合作用光反应的进行D.补红光时,叶绿体中淀粉粒数减少是由于光合作用减弱导致【解析】选D。
由图1结果可知,若适当补红光,对黄瓜的生长最有效,A正确;14~16时,三组的光照强度均下降,三组黄瓜光合速率均降低,B正确;补蓝光时叶肉细胞叶绿体的数量基本不变,但是每个叶绿体的基粒数量减少,不利于光合作用光反应的进行,C正确;根据图1、2结果分析,补红光时叶绿体中淀粉粒数减少,说明促进光合作用产物运出叶绿体有利于光合作用的进行,D错误。
2、如图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中正确的是 ( )A.图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B.图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C.在分泌蛋白的合成过程中,乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D.图示过程也能发生在原核细胞中【解析】选C。
该物质合成的原料为氨基酸,因此该物质为分泌蛋白,甲、戊中含有RNA,甲为核糖体,乙为内质网,丙为高尔基体,丁为细胞膜,戊为线粒体。
图示过程体现了生物膜系统在结构和功能上的联系,A错误;囊泡运输过程依赖于生物膜的流动性,与生物膜上的脂质分子和蛋白质分子的运动有关,B错误;该过程中内质网不断形成囊泡,膜面积减少,细胞膜不断接收来自高尔基体的囊泡,膜面积增加,C正确;原核细胞中只有核糖体,无其他细胞器,D错误。
3、将长势相似的甲、乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩A、B中,甲给予适宜强度的光照,乙遮光(黑暗)处理,其他条件相同。
2019高考生物一轮复习选习练题5含解析新人教版
人教生物 2019 高考一轮选习练题( 5)李仕才一、选择题1、如图表示细胞核的构造, 以下对于细胞核的构造说法错误的选项是()A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与某种 RNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中, ⑥数目许多 , ④数目许多D.RNA主假如经过⑥从细胞核抵达细胞质的【分析】选 C。
③是核膜 , 能够将核内物质与细胞质分开 ,A 正确 ; ⑤是核仁 , 与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关 ,B 正确 ; 蛋白质合成旺盛的细胞中 , ⑥核孔数目许多 , 但④染色质数目不变 ,C 错误 ; ⑥核孔使细胞的核质之间能进行物质互换 , 是大分子的通道 , 如细胞核中的 RNA经过核孔进入细胞质 ,D 正确。
2、图1 表示夏天明朗的一天, 某种绿色植物在24 小时内O2汲取和开释速率的变化表示图,A 、B 点对应时辰分别为 6 点和19 点。
图 2 表示光照强度与植物光合速率的关系。
以下有关说()法错误的选项是A. 图 1 中 24 小时内不进行光合作用的时段是0~5 点和 20~ 24点B.图 1的暗影部分可表示 6~19 点有机物的累积量C.图 2中限制 A~ C段光合速率的主要外界要素是光照强度D.图 2的 C点时 , 每个细胞合成 ATP的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体【分析】选 D。
据图剖析 , 图 1 中 0~ 5 点和 20~24 点氧气汲取速率向来保持最大, 只进行细胞呼吸 ,A 正确 ; 图 1 的暗影部分可表示 6~ 19 点有机物的累积量,B 正确;图 2中限制 A~ C段光合速率的主要外界要素是光照强度 ,C 正确 ; 图有细胞质基质、线粒体 , 能够进行光合作用的细胞产生2 的C 点时, 每个细胞合成ATP的场所含有叶绿体ATP 的场所都,D 错误。
3、某一世物有四对染色体, 假定一个精原细胞产生的正常精美胞和异样精美胞的个数比为1∶1。
2019高考生物一轮复习选习练题6含解析新人教版
人教生物高考一轮选习练题()一、选择题、以测定的吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示,下列分析正确的是 ( ).光照相同时间,在℃条件下植物积累的有机物的量最多.光照相同时间℃时光合作用制造的有机物的量与℃时相等.如果该植物原重,置于暗处后重(),然后光照后重(),则总光合速率为.若将乙装置中溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得曲线【解析】选。
由图可知,图甲中虚线表示的是吸收量,即光合作用净合成量,实线表示的是黑暗中释放量,在光照时间相同的情况下,在℃时吸收量最大,在℃条件下植物积累的有机物的量小于℃条件下积累的有机物的量,即℃光合作用净合成量最大,积累的有机物最多错误;在光照时间相同的情况下,光合作用的总量是净光合作用和呼吸作用的总和℃时光合作用的总量为的净光合速率与的呼吸速率之和℃时光合作用的总量为的呼吸速率与的净光合速率之和,二者光合作用总量相同正确;该植物原重,置于暗处后重(),则小时呼吸作用消耗有机物为,然后光照后重(),所以净光合作用生成有机物为,在生成有机物的同时呼吸作用消耗有机物呼吸作用消耗有机物为,所以总光合作用生成有机物为,则总光合速率为错误;由图可知,图乙装置可以用来测定光合速率,将乙装置中溶液换成溶液,则在黑暗条件下可测得曲线错误。
、储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号(催分泌剂)刺激时才被分泌到细胞外。
如图表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程,相关推测不合理的是 ( ).“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白.催分泌剂作用后,分泌小泡会与细胞膜融合.膜的再循环途径保证了细胞器膜的含量相对稳定.消化酶分泌到细胞外是主动运输过程【解析】选。
由图可知,该消化酶的分泌过程是通过囊泡运输实现的,“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白正确;催分泌剂作用后,分泌小泡会与细胞膜融合,通过胞吐的方式分泌该消化酶正确、错误;膜的再循环途径可以保证细胞器膜的含量相对稳定正确。
2019人教高考生物一轮一轮选习练题(2)及答案
2019人教高考生物一轮一轮选习练题(2)及答案一、选择题1.呼吸熵(RQ=CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。
下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。
根据所给信息,判断下列说法正确的是()A.c点时,呼吸熵为1,说明该植物器官只进行有氧呼吸B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解C.a点时,产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质D.b点时,无氧呼吸强度最低,最适合储藏该植物器官【答案】B【解析】O2的吸收量表示有氧呼吸吸收的量,CO2的释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸释放的量。
c点时,呼吸熵为1,c点之后O2吸收量大于CO2释放量,说明消耗的有机物不是糖类,此时不一定只进行有氧呼吸,A错误,B正确;a点时,植物只进行无氧呼吸,产生CO2的场所是细胞质基质,C错误;b点时,无氧呼吸和有氧呼吸强度都很低,最适合储藏该植物器官,D错误。
2.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。
据图中信息推断,错误的是()A.当O浓度为a时,酵母菌没有有氧呼吸,只有无氧呼吸2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同B.当O2C.当O浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵2D.a、b、c、d 4种不同氧浓度下,细胞都能产生[H]和ATP【答案】C3.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是()A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等D[有些原核细胞没有细胞壁,如支原体,有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核;发菜属于蓝藻,为原核生物,没有叶绿体;细菌和蓝藻都属于原核细胞,二者在结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸。
2019高考生物一轮复习选习练题1含解析新人教版.doc
人教生物2019高考一轮选习练题(1)李仕才一、选择题1、下列关于生物膜的叙述,正确的是()A.有氧呼吸过程屮线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类儿乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。
膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程,D正确。
2、如图1为适宜温度下小球藻@释放速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内C02浓度的变化情况。
下列有关说法错误的是()图1CO2浓度-------------- -----------------------TFffiil° 2 4 6 8 10 12时间的图2A.图1中光照强度为8时叶绿体产生02的最大速率为8B.图1屮光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是2〜4 hD.图2实验过程中,4〜6 h的平均光照强度小于8〜10 h的平均光照强度【解析】选八。
图1中光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为&呼吸速率为2,则叶绿体产生02的最大速率为10, A错误;图1中光照强度为2时,氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗,B止确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行细胞呼吸,密闭容器内CO?浓度上升,对应的时间段是2〜4 h,C正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一定,4〜6 h CO2浓度较髙,8〜10 h CO2 浓度较低,且都保持CO2浓度不变,说明4〜6 h平均光照强度应小于8〜10 h的平均光照强度,D正确。
2019人教高考生物一轮选练习题(2)及答案
2019人教高考生物一轮选练习题(2)及答案2019人教高考生物一轮选练习题(2)及答案一、选择题1、[2019·湖北武汉武昌区调研]植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养,研究人员对其中一种化合物用3H标记,经过一段时间后,将这些细胞固定,利用放射自显影技术并结合显微镜检查。
发现放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,由此可以判断被标记的化合物最可能是() A.一种氨基酸B.一种核糖核苷酸C.一种脱氧核苷酸D.一种五碳糖答案:C解析:DNA主要分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,对培养基中某种化合物用3H标记后,放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,说明被标记的物质最可能是合成DNA的原料,氨基酸是合成蛋白质的原料,A错误;核糖核苷酸是合成RNA的原料,若标记的是核糖核苷酸,则放射性应集中分布于细胞质,B错误;脱氧核苷酸是合成DNA的原料,C正确;五碳糖有脱氧核糖和核糖,分别是组成DNA和RNA的基本单位的一部分,D 错误。
2、(2019·河北衡水调研)如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是()A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C.a—生态系统、b—群落、c—种群D.a—系统、b—组织、c—器官解析不同组织构成器官,不同器官构成系统,故D项所述包含关系不正确。
答案D3、(2019·河南郑州预测)根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果,下列分析错误的是()试管 a b c d3%过氧化氢溶液/mL2 2 2 2处理措施不作任何处理置于90 ℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的新鲜肝脏研磨液答案:A解析:人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同,但由于基因的选择性表达,两种细胞所含的RNA存在差异,A错误;人成纤维细胞能重编程为功能肝细胞,这表明分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的,B正确;人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,但并没有形成完整个体,因此不能体现细胞的全能性,C正确;hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,因此hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性,D正确。
2019高考生物一轮复习选习练题3含解析新人教版
人教生物高考一轮选习练题()一、选择题、分析下列三种原生动物示意图,请选出错误的说法 ( ).草履虫有大核和小核两个细胞核,有利于保证正常的核质比.伸缩泡的存在,有利于增大膜面积与细胞体积的比值.大核、小核和伸缩泡的存在,与图中原生动物细胞体积较大的特点相适应.草履虫、变形虫和眼虫在生态系统中都是消费者【解析】选。
据图分析,眼虫含有叶绿体,可以进行光合作用,属于生态系统中的生产者错误。
、近年来大气中的浓度和浓度不断上升。
为了研究浓度和浓度上升对农作物的影响,研究人员用高浓度和高浓度处理水稻“汕优”,测定其生长发育不同时期的各项生理指标,结果如图。
下列叙述错误的是 ( )[注(对照,大气常态浓度)(常态浓度μ·)(常态浓度×)(常态浓度μ·和常态浓度×)。
表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的量。
].实验结果表明,不同生长发育时期,升高浓度,水稻的表观光合速率增大.高浓度可部分抵消高浓度对水稻光合作用的胁迫.水稻表观光合速率的增大可能与胞间浓度升高有关.实验结果表明浓度降低会危及水稻的生长【解析】选。
由题可知,在相同的生长发育时期组的表观光合速率均大于组,因此实验结果表明,不同生长发育时期,升高浓度,水稻的表观光合速率增大正确组、组与组的实验结果对比,可说明高浓度可部分抵消高浓度对水稻光合作用的胁迫正确;对比分析两个柱形图可知,在生长发育时期相同的情况下,表观光合速率高,其胞间浓度也相对较高,因此水稻表观光合速率的增大可能与胞间浓度升高有关正确组与组的实验结果对比,说明浓度升高会危及水稻的生长错误。
、不同质量分数的对白蜡幼苗叶绿素含量及光合作用的影响如表,下列相关说法正确的是( )对白蜡幼苗的生长具有抑制作用质量分数与叶绿素的含量呈正相关质量分数大于×时,净光合速率下降与气孔导度降低无关质量分数为×时,叶绿素含量下降是导致净光合速率下降的唯一因素【解析】选。
高考生物一轮复习 专题2.2 细胞器(精练)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题2.2 细胞器1.(2019·某某六校协作体联考)下列有关细胞结构及功能的说法,正确的是( )A.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器B.性激素的合某某在内质网上,没有核糖体参与C.mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是细胞核D.在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则赤道板不能形成,细胞不能分裂开【答案】B【解析】噬菌体没有细胞结构,没有核糖体,A错误;性激素属于脂质,它的合某某在内质网上,没有核糖体参与,B正确;mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是核糖体,C错误;在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则细胞板不能形成,细胞不能分裂开,D错误。
2.(2019·某某某某一中月考)如图为细胞器或细胞的某一结构示意图。
下列相关叙述正确的是( )A.组成图中各结构的主要化学元素都只有C、H、O、NB.图中所有结构都含有的多聚体是蛋白质,其单体是氨基酸C.原核细胞只具有图中E、G、H结构D.具有双层膜的细胞器是图中C、F、H,它们与图中所有结构组成细胞的生物膜系统【答案】B【解析】由图可知,组成图中各结构的成分中都含蛋白质,除B、G外都具有膜结构,所以各结构的主要化学元素不都只有C、H、O、N,A错误,B正确;原核细胞无核膜包被的细胞核,只含核糖体一种细胞器,所以只具有图中E、G结构,C错误;细胞器C、F、H具有双层膜,H是细胞核,但不属于细胞器,B、G无膜,不属于生物膜系统,D错误。
3.(2019·某某某某长安一中质检)如图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的叙述正确的是( )A.高等植物细胞都不具有的结构是AB.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是CC.细胞在清水中不会涨破,是因为有结构[H]D.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构【答案】A【解析】中心体存在于动物和低等植物细胞中,高等植物不含有A中心体,A正确;胰岛素的本质是蛋白质,胰岛B细胞合成胰岛素的场所是F核糖体,B错误;植物细胞具有I细胞壁,因此植物细胞在清水中不会涨破,C错误;紫色的洋葱表皮细胞无叶绿体,因此该图的下半部分不能用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构,D错误。
高考生物一轮复习 第二单元 细胞代谢 专题三 细胞的物质输入和输出备考练(含解析)-人教版高三全册生
专题三细胞的物质输入和输出考点1 渗透作用的原理和应用1.[2019某某4月选考,9,2分]哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是( )A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散考点2 实验:观察植物细胞的质壁分离和复原2.[2018某某4月选考,17,2分]在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如图所示,其中①、②指细胞结构。
下列叙述正确的是( )A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂3.[2017某某,9,2分]为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。
下列说法错误的是( )A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁4.[2016某某理综,1,6分]在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是( )甲乙丙A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外考点3 物质出入细胞的方式及影响因素5.[2019全国卷Ⅱ,3,6分]某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。
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2019人教高考生物一轮选练习题(2)李仕才一、选择题1、下列过程中,不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程B[胞吐是指细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处与细胞膜融合,将大分子排出细胞的现象。
细胞胞吐的是大分子物质,且细胞通过胞吐作用向外分泌物质是需要消耗能量的。
A项浆细胞分泌抗体、C项胰腺的腺泡细胞向胞外分泌蛋白、D项突触小泡向突触间隙释放神经递质都属于胞吐。
B项mRNA是通过核孔从细胞核到细胞质的,不属于胞吐.]2、下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物,相关选项正确的是()A.有氧呼吸各阶段在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关B.人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸C.产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多D.细胞进行无氧呼吸产生C3H6O3还是C2H5OH的根本原因是细胞中酶的种类有差异【答案】A3、呼吸熵(RQ=CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。
下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量.根据所给信息,判断下列说法正确的是( )A.c点时,呼吸熵为1,说明该植物器官只进行有氧呼吸B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解C.a点时,产生CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质D.b点时,无氧呼吸强度最低,最适合储藏该植物器官【答案】B【解析】O2的吸收量表示有氧呼吸吸收的量,CO2的释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸释放的量.c点时,呼吸熵为1,c点之后O2吸收量大于CO2释放量,说明消耗的有机物不是糖类,此时不一定只进行有氧呼吸,A错误,B正确;a点时,植物只进行无氧呼吸,产生CO2的场所是细胞质基质,C错误;b点时,无氧呼吸和有氧呼吸强度都很低,最适合储藏该植物器官,D错误。
2019年高考生物(人教)一轮选练习题(2)及答案
2019年高考生物(人教)一轮选练习题(2)及答案2019年高考生物(人教)一轮选练习题(2)及答案一、选择题1、[2019·湖南长沙模拟]现有4个水稻纯合品种,具有两对相对性状且各由一对等位基因控制。
若用该4个品种组成两个杂交组合,使F1中这两对相对性状均为显性性状,且这两个组合的F2的表现型及数量比完全一致,为实现上述目的,下列说法错误的是()A.两对等位基因必须位于非同源染色体上B.形成配子时等位基因必须自由组合C.受精时雌雄配子必须要随机结合D.每种基因型的受精卵的存活率必须相同答案:B解析:根据题干信息,4个纯合品种组成两个杂交组合,F1中两对相对性状均为显性性状,且F2的表现型及数量比一致,说明F1产生的配子种类和比例是相同的,因此这两对基因不可能位于同一对同源染色体上,只能位于两对非同源染色体上,在形成配子时非等位基因自由组合,A正确、B错误;受精时雌雄配子随机结合,受精卵的存活率相同,才能保证F2的表现型和比例相同,C、D正确。
2、下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是()A.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B.脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量更多C.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中D.糖类、脂质都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的解析组成麦芽糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖分子,1分子蔗糖由1分子果糖和1分子葡萄糖组成,A错误;脂质与糖类相比,C、H比例大,O比例小,B错误;真核生物的DNA主要分布在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,而RNA主要分布在细胞质中,少量分布在细胞核中,C正确;糖类包括B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP解析细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,A正确;由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,另一部分是通过无氧呼吸消耗掉的,B正确;葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输,C正确;细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,D错误。
高考生物一轮复习 第一单元 重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞(含解析)-人教版高三全册生物试题
重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞1.下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述,正确的是( )A.都具有以核膜为界限的细胞核B.都以DNA作为细胞的遗传物质C.都只能通过有氧呼吸获得能量D.都能通过有丝分裂增加细胞数量2.据图分析,下列叙述中正确的是( )A.a中生物所含核酸都由5种碱基和8种核苷酸组成B.蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质3.(2019·某某实验中学模拟)科学家从矿区硫化矿酸性坑水中分离出一种嗜酸细菌,该菌在有机物充足时,可利用现成的有机物生长,在缺乏有机物时,可利用单质硫氧化产生的能量将CO2固定成自身的有机物,下列说法正确的是( )A.该细菌吸收现成有机物的过程需要线粒体提供能量B.在富含有机物的酸性废水中该菌属于生态系统中的分解者C.该细菌能将CO2转化为有机物是由于细胞中含有某些光合色素D.矿区中的化学诱变因子可导致该菌发生基因突变或染色体变异4.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述,错误的是( )A.葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物B.硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNAC.烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到6种物质D.细菌的遗传物质是DNA5.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )A.细胞壁的主要成分都是纤维素B.细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.细胞在产生蛋白质的过程中不一定需要内质网和高尔基体的参与D.细胞一般都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体6.(2019·某某某某统考)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物B.真核细胞增殖方式是有丝分裂,原核细胞增殖方式是无丝分裂C.真核生物都进行有氧呼吸,原核生物都进行无氧呼吸D.真核细胞的核DNA为链状,原核细胞的拟核DNA为环状7.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是( )A.甲组中的生物都没有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体8.下列有关如图所示四种不同生物的叙述,正确的是( )A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收9.结合图形分析下列说法,其中正确的是( )A.判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①B.用显微镜观察不能区分甲和乙是否为原核生物C.判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物10.在念珠藻和洋葱内表皮细胞中都能( )A.通过叶绿体产生糖类B.通过线粒体为DNA复制提供能量C.通过核糖体合成蛋白质D.通过核孔实现核质之间的物质交换和信息交流11.(2019·某某中原名校一模)下列有关生物的描述,不正确的是( )A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能进行有丝分裂B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有核糖体D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA12.研究显示,某某乳白蚁粪便具有一种特殊功效,即其所含有的起保护作用的细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。
2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案
2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案一、选择题1、(2019·陕西省西安市高新一中高三下学期一模)图1是与甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白有关的基本过程示意图,图2是与甲状腺细胞合成分泌甲状腺球蛋白有关的细胞结构示意图。
下列叙述错误的是()A.图中③与②的膜成分最相似,将含3H 标记的氨基酸注射到该细胞中,则其出现的部位依次为①③②⑥⑧B.与c过程有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.细胞内I-浓度远远高于血浆中的I-浓度,这表明a过程是主动运输过程D.若含有18O的氨基酸在b过程中产生了H182O,那么水中的18O来自氨基酸的羧基【解析】②是高尔基体膜,③是内质网膜,两者可通过囊泡相互转化,膜成分最为相似,用含3H标记的氨基酸注射到图2细胞中,伴随着分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,出现3H的部位依次为:①核糖体→③内质网膜→②高尔基体膜→⑥高尔基体的囊泡→细胞膜→细胞膜外D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足【解析】线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸,因此图中加入的呼吸底物是丙酮酸,A 错误;由题图曲线可知,加入线粒体后,①过程氧气浓度略有下降,说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段,消耗了氧气,B错误;分析题图可知,②过程加入ADP氧气浓度下降较慢,加入底物后氧气浓度下降速度加快,由于氧气的作用是与[H]结合形成水,因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤过程氧气浓度降低的速度加快,说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足,C正确;④过程氧气浓度降低的速率较慢,但加入ADP 后,⑤过程氧气浓度的下降速度加快,说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少,D错误。
【答案】 C3、(2019·湖北省部分重点中学高三联考)甲图表示干细胞的发育途径,乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
2019年高考生物一轮选练优题2含解析新人教版20180827113
2019年高考生物一轮选练优题2含解析新人教版201808271132019年高考生物一轮选练优题(2)李仕才一、选择题1、[2019·海南海口第二次联考]豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q控制,这两对基因遵循自由组合定律。
假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其他的基因组合则为白色。
依据下列杂交结果,P:紫花×白:3/8紫花、5/8白花,推测亲代的基因花→F1型应该是( )A.PPQq×ppqq B.PPqq×PpqqC.PpQq×ppqq D.PpQq×Pp qq答案:D 解析:每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,即紫花的基因型是P_Q_,其余基因型都是白花。
根据杂交实验P::3/8紫花、5/8白花,因为紫紫花×白花→F1花的比例是3/8,而3/8可以分解为3/4×1/2,也就是说两对等位基因中一对是杂合子测交,另一对是杂合子自交,因此双亲的基因型是PpQq×Ppqq或ppQq×PpQq,D正确。
解析当Na+运入液泡后,提高了细胞液的浓度,可以增强细胞的吸水能力,提高了植物的耐盐性,故C错误。
答案 C4、下列实例可以体现细胞全能性的是( )A.皮肤被划破后,伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株解析皮肤被划破后,伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化,A错误;蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部属于细胞的增殖和分化,B错误;造血干细胞增殖分化产生各种血细胞,并没有形成完整的个体,不体现细胞的全能性,C错误;胡萝卜组织块经过植物组织培养产生完整植物,体现了植物细胞的全能性,D正确。
答案 D5、某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。
2019高考生物一轮基础系列2含解析新人教版
2019高考生物(人教)一轮基础系列(2)一、选择题1、[2018·吉林长春二模]下列关于RNA的叙述,错误的是( )A.与ATP的元素组成相同B.有些RNA具有运输功能C.是细胞生物的遗传物质D.其合成可能与核仁有关答案:C 解析:RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P,A正确;tRNA是细胞内运输氨基酸的工具,B正确;细胞生物的遗传物质是DNA,C错误;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,D正确。
2、[2018·吉林乾安七中一模]下列关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A.人体长时间缺碘会引起甲状腺功能异常B.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水C.植物在冬季来临之前,自由水与结合水的比值会下降,从而适应寒冷环境D.水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关答案:B 解析:碘是合成甲状腺激素的重要元素,人体长时间缺碘,将导致甲状腺增生,A 正确;新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水,B错误;冬季植物体内结合水增多,自由水与结合水的比值会下降,抗逆性增强,以适应寒冷环境,C正确;植物吸收的水分只有少量用于光合作用等代谢过程,大部分用于蒸腾作用,缺少水分时,气孔关闭,影响CO2的吸收,从而影响光合作用强度,D正确。
3、[2018·广东五校协作体一诊]核酶是具有催化功能的RNA分子,在特异地结合并切断特定的mRNA后,核酶可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其他的mRNA分子。
下列关于核酶的叙述,正确的是( )A.向核酶中滴加双缩脲试剂,水浴加热可发生紫色反应B.与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,由此可反映核酶的高效性C.核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响D.核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成,也有磷酸二酯键的断裂答案:D 解析:核酶的化学本质是RNA,滴加双缩脲试剂可发生紫色反应的是蛋白质,且不需加热,A错误;与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,表明核酶具有催化作用,要证明酶具有高效性,最好与无机催化剂对比,B错误;与蛋白质相比,核酸虽然具有热稳定性,但温度过高或过低也能影响其性质或结构,因此核酶的活性也受温度的影响,C错误;核酶特异地结合mRNA是通过碱基互补配对实现的,因此有氢键的形成,核酶能切断特定的mRNA,在该过程中有磷酸二酯键的断裂,D正确。
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人教生物2019高考一轮选习练题(2)一、选择题1、研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光,测得黄瓜光合速率的日变化情况如图1,为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因,研究人员测定叶肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数,结果如图2,下列相关分析不正确的是( )A.据图1可知,适当补红光,对黄瓜的生长最有效B.14~16时,三组光合速率均降低的主要因素是光照强度C.补蓝光时,由于基粒数量减少不利于光合作用光反应的进行D.补红光时,叶绿体中淀粉粒数减少是由于光合作用减弱导致【解析】选D。
由图1结果可知,若适当补红光,对黄瓜的生长最有效,A正确;14~16时,三组的光照强度均下降,三组黄瓜光合速率均降低,B正确;补蓝光时叶肉细胞叶绿体的数量基本不变,但是每个叶绿体的基粒数量减少,不利于光合作用光反应的进行,C正确;根据图1、2结果分析,补红光时叶绿体中淀粉粒数减少,说明促进光合作用产物运出叶绿体有利于光合作用的进行,D错误。
2、如图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中正确的是 ( )A.图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B.图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C.在分泌蛋白的合成过程中,乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D.图示过程也能发生在原核细胞中【解析】选C。
该物质合成的原料为氨基酸,因此该物质为分泌蛋白,甲、戊中含有RNA,甲为核糖体,乙为内质网,丙为高尔基体,丁为细胞膜,戊为线粒体。
图示过程体现了生物膜系统在结构和功能上的联系,A错误;囊泡运输过程依赖于生物膜的流动性,与生物膜上的脂质分子和蛋白质分子的运动有关,B错误;该过程中内质网不断形成囊泡,膜面积减少,细胞膜不断接收来自高尔基体的囊泡,膜面积增加,C正确;原核细胞中只有核糖体,无其他细胞器,D错误。
3、将长势相似的甲、乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩A、B中,甲给予适宜强度的光照,乙遮光(黑暗)处理,其他条件相同。
下列分析正确的是( )A.A玻璃罩中的CO2含量将持续降低B.B玻璃罩中植株的干重将持续降低C.甲、乙两植株的叶肉细胞中形成ATP的场所均不同D.甲植株的光合作用强度不会等于乙植株的细胞呼吸强度【解析】选B。
A玻璃罩中的植物甲通过光合作用吸收CO2,导致其含量降低,当CO2含量降低到一定水平时,光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸释放CO2的量,CO2含量维持在较低水平,A 错误;B玻璃罩中植株因无光,不能进行光合作用,其干重将持续降低,B正确;甲、乙两植株的叶肉细胞中形成ATP的场所均有细胞质基质和线粒体,C错误;甲植株的光合作用强度降低到一定程度时,会等于乙植株的细胞呼吸强度,D错误。
4、图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列有关叙述错误的是 ( )A.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌抗体D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性【解析】选A。
图乙中,用于侵染的噬菌体的蛋白质外壳被35S标记,蛋白质外壳不进入大肠杆菌,沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性,A项错误;图甲中,后期出现的大量S型细菌是由加热杀死的S型细菌含有的转化因子使R型细菌转化并增殖而来,B项正确;图甲中,AB对应时间段内,R型细菌大量繁殖,是因为小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌抗体,C项正确;图乙中若用32P标记亲代噬菌体,则被标记的物质是DNA,由于DNA进行半保留复制的原料来自细菌体内未被标记的物质,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性,D项正确。
5、一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,下列叙述正确的是 ( )A.若自交后代的基因型比例是2∶3∶1,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成B.若自交后代的基因型比例是2∶2∶1,可能是隐性个体有50%的死亡造成C.若自交后代的基因型比例是4∶4∶1,可能是含有隐性基因的花粉有50%的死亡造成D.若自交后代的基因型比例是1∶2∶1,可能是花粉有50%的死亡造成【解析】选D。
一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,理论上,后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。
若自交后代基因型比例是2∶3∶1,说明Aa和aa分别有1/4和1/2死亡,则可能是含有隐性基因的雌配子有50%的死亡造成,或者是含有隐性基因的花粉有50%的死亡造成,A错误;若自交后代的基因型比例是2∶2∶1,则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成,B错误;若自交后代的基因型比例是4∶4∶1,则可能是含有隐性基因的雌配子和含有隐性基因的花粉各有50%的死亡造成,C错误;花粉有50%的死亡,并不影响花粉的基因型比例,因此若自交后代的基因型比例是1∶2∶1,可能是花粉有50%的死亡造成,D正确。
6、下列关于生物变异、育种的叙述,正确的是( )A.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种B.无子果实的获得均要用到秋水仙素,变异类型为染色体的数目变异C.中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同D.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合【解析】选A。
育种可以培育出新品种,也可能得到新物种,如由二倍体生物培育而成的四倍体生物,与原二倍体生物存在生殖隔离,是一个新物种,A正确;无子果实的获得,有的要用到秋水仙素(如三倍体无子西瓜),变异类型为染色体的数目变异,有的是用一定浓度的生长素涂在没有受粉的雌蕊柱头上得到的(如无子番茄),B错误;中国荷斯坦牛的培育属于杂交育种,其培育原理与转基因抗虫棉的培育依据的原理相同,都是基因重组,青霉素高产菌株的培育依据的原理是基因突变,C错误;联会时的同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换实现了染色体上非等位基因的重新组合,D错误。
7、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间可以通过信息分子相互联系,如图显示的是三者之间的部分联系。
下列相关叙述正确的是 ( )A.神经末梢释放的信息分子进入免疫细胞内部发挥作用B.激素作为信息分子通过体液传送作用于免疫细胞C.图中信息分子的化学本质均为蛋白质D.免疫细胞表面的受体均属于信息分子【解析】选B。
神经末梢释放的信息分子是神经递质,此信息分子通过与免疫细胞细胞膜上的受体结合来传递信息,并不进入免疫细胞内,A项错误;激素分泌后通过血液传送与免疫细胞细胞膜上的受体结合而传递信息,B项正确;神经递质是信息分子,一般不是蛋白质,激素是信息分子,但不都是蛋白质,C项错误;免疫细胞表面的受体是接受信息的物质,并不是信息分子,D项错误。
8、凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,凝血酶原转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列调节机制与此最为相似的是 ( )A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌B.临近排卵时,雌性激素浓度升高,促进促性腺激素分泌C.进餐后,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,使血糖浓度下降D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者的数量减少【解析】选B。
凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,该调节机制属于正反馈调节。
寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌,该过程属于负反馈调节,A错误;临近排卵时,雌性激素浓度升高,促进促性腺激素分泌,该过程属于正反馈调节,B正确;进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降,该过程属于负反馈调节,C错误;生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少,该过程属于负反馈调节,D错误。
9、如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。
若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
据图分析,下列叙述错误的是( )A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高【解析】选C。
生长素有促进GA20→GA1的作用,对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常,A正确;生长素极性运输抑制剂能抑制生长素由形态学上端向下端运输,豌豆幼苗茎内赤霉素GA20→GA1的合成过程受阻,豌豆幼苗茎因缺乏GA1而导致植株较矮,B正确;GA20不能促进豌豆茎的伸长,对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株不能恢复正常植株高度,C错误;酶2 促进GA1→GA8,酶2基因突变的豌豆,酶2减少或没有,GA1→GA8的过程受阻,豌豆体内GA1含量升高,植株较正常植株高,D正确。
10、如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是( )A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示C.图甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系D.图丙中实验初期,种内互助与种间竞争并存,后期X的种内斗争加剧【解析】选C。
互利共生两方一荣俱荣,一损俱损,A正确。
竞争的表现有两种:此消彼长(如乙),或一方把另一方淘汰(如丙),故B正确、C错误。
图丙实验初期存在种内关系和种间关系(竞争),由于种群数量少,种内更多表现为互助,后期,随着Y淘汰,X越来越多,X的种内斗争逐渐激烈,D正确。
二、非选择题1、葡萄糖是细胞的主要能源物质,其跨膜运输方式是研究热点。
如图所示为小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的有关过程。
据图分析回答:(1)小肠上皮细胞利用细胞内外Na+浓度差,通过__________蛋白S吸收葡萄糖。
细胞内较低的Na+浓度需要膜上的Na+-K+泵消耗________来维持。
据此分析,小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式属于__________________________。
(2)在基膜侧,小肠上皮细胞利用蛋白G将吸收的葡萄糖分子通过__________方式运出,再通过血液循环运输到全身组织细胞。
(3)研究表明,胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的GLUT4来摄取葡萄糖,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。
大部分Ⅱ型糖尿病患者的组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。
请结合上述研究,从两个不同角度解释胰岛素抵抗出现的原因:_____________________________________________________________________________________(6分)。