厦门大学校训 自强不息 止于至善
山西民政厅事业单位真题及答案
山西民政厅事业单位真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.经济学上将人们宁可牺牲利息收入，而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为：A.帕累托法则B.流动性陷阱C.生鱼片理论D.目标置换效应【答案】：B2.花木兰替父从军发生在（）时期。
A.南北朝B.唐朝C.隋朝D.汉朝【答案】：A3.厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（）A.《太平经》B.《诗经》C.《论语》D.《礼记》【答案】：D4.宣纸得名于它的：（）A.用途B.产地C.使用人群1/ 11【答案】：B5.在全球化趋势下，国际社会越来越成为一个不可分割的整体。
一国安全问题解决得好，可以惠及别国。
反之，则会殃及他国，国家安全在一定程度上显现出一荣具荣，一损俱损的特点。
下列选项中与上述特点无关的哲学道理是A.外因是事物变化发展的条件B.事物之间相互影响，相互制约C.事物处于因果联系的链条之中D.内因是事物变化发展的根据【答案】：D6.下列关于古代书法艺术家的表述，正确的一项是：（）A.明代著名的草书大家有张旭等B.宋代“苏，黄，米，蔡”中的“黄”指的是黄公望C.东汉著名书法家王羲之被称为“书圣”D.唐代书法家颜真卿是楷书四大家之一【答案】：D7.根据公文的基本使用范围，可将公文分为（）。
A.通用公文、专用公文B.收文、发文C.上行文、平行文、下行文D.本机关制发的和内部使用的公文【答案】：A8.诗人获罪遭贬，在途中作诗抒发自己的情感。
诗中有“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”二句，其中“吾”是指：（）A.孟郊B.杜牧C.柳宗元2/ 11【答案】：D9.关于我国农业国情，下列说法错误的是（）A. 城门失火，殃及池鱼一一负外部效应B.五大牧区的简称为新、藏、青、蒙和陇C.南北方最主要的糖料作物分别是甘蔗和甜菜D.红壤是一种粘性酸壤，主要分布于长江以南的低山丘陵区E.“湖广熟，天下足”，江汉平原是最大的商品粮产区F.入芝兰之室，久而不闻其香一一边际效用递减G.一山不容二虎——完全垄断H.覆水难收——机会成本【答案】：D10.后人称韩愈为韩昌黎的原因是：（）A.被贬昌黎B.郡望昌黎C.隐居昌黎D.籍贯昌黎【答案】：B11.下列哪个不是北京的别称？（）A.大都B.中都C.南京D.上都【答案】：D12.赤潮现象主要是由什么引起的？（）A.珊瑚虫B.浮游生物3/ 11D.火山喷发【答案】：B13.公文的语言虽然讲究朴实无华，但也不能失之平淡，可以运用一些修辞手法，力求语言生动、富有表现力。
国内知名大学的校训
国内知名大学的校训大学的校训可以说是一面镜子，它直接反映了大学的历史人文底蕴和大学师生的精神面貌及学术追求；同时也是一个高校学术定位和社会服务功能的体现。
因此，认识一个大学的最好窗口，莫过于了解该大学的校训。
有些大学的校训虽经历史的洗礼，依然焕发迷人的色彩；也有的大学在合并后，舍弃了老的烙有时代印记的校训，采用了全新的校训。
下面把国内著名大学的最新校训作一个小结。
如：北京大学校训：爱国进步科学民主清华大学校训：自强不息厚德载物。
浙江大学校训：求是创新复旦大学校训：博学而笃志切问而近思。
南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行。
武汉大学校训：自强弘毅求是拓新吉林大学校训：求实创新励志图强中山大学校训：博学审问慎思明辨笃行四川大学校训：海纳百川有容乃大上海交通大学校训：饮水思源，爱国荣校华中科技大学校训：明德厚学求是创新西安交通大学校训：爱国爱校追求真理勤奋踏实艰苦朴素哈尔滨工业大学校训：规格严格功夫到家中国科技大学校训：红专并进理实交融中国人民大学校训：实事求是北京师范大学校训：学为人师行为世范北京航空航天大学校训：德才兼备知行合一山东大学校训：气有浩然学无止境。
南开大学校训：允公允能日新月异。
天津大学校训：实事求是厦门大学校训：自强不息止于至善中南大学校训：经世致用东南大学校训：明德新民止于至善同济大学校训：严谨求实团结创新暨南大学校训：忠信笃敬大连理工大学校训：团结进取求实创新华南理工大学校训：博学慎思明辨笃行华东理工大学：大学之道在明明德在新民在止于至善昆明理工大学校训：明德任责致知力行西安理工大学校训：祖国荣誉责任成都理工大学校训：穷究于理成就于工哈尔滨工程大学校训：大工至善大学至真中南财政大学校训：博文明理厚德济世华东师范大学校训：求实创造为人师表东北师范大学校训：勤奋创新为人师表首都师范大学校训：为学为师求实求新华中师范大学校训：求实创新立德树人南京师范大学校训：正德厚生笃学敏行西北工业大学校训：公诚勇毅黑龙江大学校训：博学慎思、参天尽物重庆大学校训：耐劳苦尚简朴勤学业爱国家东北大学校训：自强不息知行合一南昌大学校训：格物致新厚德泽人江南大学校训：笃学尚行止于至善云南大学校训：立一等品格求一等学识成一等事业兰州大学校训：博学笃行自强为新郑州大学校训：笃信仁厚深思勤勉河南大学校训：明德新民至于至善安徽大学校训：至诚至坚博学笃行青岛大学校训：博学笃志明德求真守正出奇上海大学校训：自强不息求实创新苏州大学校训：养天地正气法古今完人福州大学校训：明德至诚博学远志燕山大学校训：厚德博学求是湖南大学校训：实事求是敢为人先山西大学校训：登崇俊良求真至善湖北大学校训：日思日睿笃志笃行河北大学校训：实事求是笃学成行新疆大学校训：团结紧张质朴活泼石河子大学校训：明德正行博学多能内蒙古大学校训：求真务实贵州大学校训：明德至善博学笃行青海大学校训：志比昆仑学竞江河宁夏大学校训：尚德勤学求是创新辽宁大学校训：明德精学、笃行致强长安大学校训：求是笃学敬业创新大连大学校训：文明自强求是创新扬州大学校训：求是求实求新求精中国农业大学校训：博大精深中国海洋大学校训：海纳百川取则行远中国石油大学校训：惟真惟实中国政法大学校训：厚德明法格物致公中国地质大学校训：艰苦朴素求真务实中国传媒大学校训：立德敬业博学竞先中央财经大学校训：忠诚团结求实创新北京林业大学校训：养青松正气法竹梅风骨北京科技大学校训：学风严谨崇尚实践北京体育大学校训：爱国拼搏求实创新北京理工大学校训：团结勤奋求实创新北京化工大学校训：宏德博学化育天工北京交通大学校训：知行北京工业大学校训：不息为体日新为道北京语言文化大学校训：中外求索德业竞进中国人民公安大学校训：从严治警从严治校国防科学技术大学校训：厚德博学强军兴国对外经济贸易大学校训：诚信博学求索笃行中国医科大学校训：救死扶伤实行革命的人道主义北京工商大学校训：博观约取厚积薄发广东外语外贸大学校训：明德尚行学贯中西武汉科技大学校训：厚德博学崇实去浮北京邮电大学校训：厚德博学敬业乐群上海财经大学校训：经世济国合肥工业大学校训：勤奋严谨求实创新东华大学校训：崇德博学砺志尚实广州大学校训：博学笃行与时俱进华侨大学校训：会通中外并育德才汕头大学校训：创新求实勤奋团结延边大学校训：求真至善融合吉首大学校训：德流四海薪传八方河海大学校训：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思清华大学校训：自强不息，厚德载物。
厦门大学校训
厦门大学校训厦门大学(Xia men University)是教育部直属的全国重点大学，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年4月6日创建，是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学，也是中国唯一一所地处经济特区的“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。
该校占地9000亩，依山伴海，建筑独特，风景秀丽迷人，被誉为中国最美的大学校园。
厦门大学校训：自强不息，止于至善〖出处〗《礼记·大学》: “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
” 意思是:大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性(明明德)，再推己及人，使人人都能去除污染而自新(亲民，新民也)，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。
基本概况厦门大学拥有1800多台电脑的公共计算机教室，每天从早上8点到晚上10点向学生开放。
各学院装备的8000多台计算机，可供学生上机、上网学习。
学校有塑胶田径场4个(其中400米标准田径场3个，非标准田径场1个)，标准足球场4个，篮球场69个，排球场28个，网球场18个，羽毛球场10个，游泳池5个，室内体育馆4个，高尔夫球练习场2个。
学校建有为全校学生开展艺术教育所需的场地，包括琴房、音乐厅、排练房、可容纳4000多观众的建南大礼堂等设施。
厦门大学图书馆拥有藏书404万册(另有电子图书11050GB)，其中纸本书刊395万册，电子图书和电子期刊225万册，固定资产总值37.2亿元，仪器设备总值超过12.3亿元。
分别有总馆、漳州校区分馆、东部分馆、经济与管理分馆、法学分馆等馆舍，馆舍面积合计7万平方米，阅览座位6500个。
学校图书馆是中国高等教育文献保障系统的福建省中心、数字图书馆基地、中国高校人文社会科学文献中心之一，校园高速信息网络建设的规模水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一、国家重点古籍保护单位、教育部科技查新工作站。
该馆拥有较为全面的各类学术性文献资源，尤其是系统收藏了经济学、管理学、哲学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、海洋学等本校具有优势的学科文献。
《止于至善》高中作文、大学思修论文素材与写作指导分析
（四）联系现实（或辩证分析）
① 司马光为《资治通鉴》耗尽毕生心血而不知 疲倦；米开朗基罗为教堂天顶画呕心沥血，脊背弯 曲而不知痛苦；爱迪生为找到更合适的灯丝硬是实 验了一千多次……他们追求至善至美，终于成就了 自己事业的巅峰。而现实生活中，许多人却没有 “止于至善”的坚定、执着、无悔。有多少人在快 节奏的生活中渐渐迷失了自我，放弃梦想，伴之而 来的是“凑合差不多”之类的话。学生对待学习浮 于表面，工人对待工作敷衍了事，学者研究学问浅 尝辄止……
请以“止于至善”为题写一篇不少于800字的文 章。
注意：关键句为划线语句。 可以说有了这句话，审题已没有了难度。 那么我们的立意是怎样的呢？
基本观点：
追求完美（至善），永不止息
何种情况下依然追求完美，不停止前行的脚步？
具体可从两方面考虑
①我们不能满足于已有的 ②追求完美，永不止息，
成绩，安于现状，不再进 哪怕历经艰辛，困难重重，
例证示例三
③世界因为那些对至善的不懈追求者而多了许多感 动与激情，他们书写着一段段美丽的佳话，成就着 一个个不凡的人生。我们赞叹球王贝利回答记者 “哪个球踢得最好”时那永远的“下一个”，我们 感佩李时珍27年时间里从未停止采药、尝试、撰写、 修改从而不断完善《本草纲目》的执着精神，我们 欣赏刘翔“我还可以做得更好”的铿锵宣言……正 是对至善的执着追求，才使得他们在人生道路上不 诱于鲜花，不畏惧风雨，创造了一个又一个神奇。
（一）精彩开头
⑦人们对于完美的追求向来没有停止过，而“止于至善” 恰恰是追寻完美的最高境界，不达到完美的境界便决不 停止自己的努力。我们每个人都应具备这种“止于至善” 的精神，这样我们才能逐渐向完美靠拢，创造非凡的人 生。
⑧“止于至善”出于《礼记▪ 大学》，它是指通过不懈 的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十 分完美的境界决不停止自己的努力。然而，正因为“至 善”其实是一个永远也难以完全达到的境界，所以前人 其实是在告诉我们，永远不要满足，不断地探索追求下 去才是做人做事的本分。
自强不息 止于至善
不要怕 不要逃避 不要颓废 不要绝望 不要不能 自拔
霍金是一个 宇宙之王，是一个 科学巨人， 是一个物理天才，更是一个生活的强者是 一个非凡的科学家 。
1963年，21岁的霍金在 剑桥大学读研究生时，不 幸患上了会导致肌肉萎缩 的卢伽雷氏症，不久就完 全瘫痪，被长期禁锢在轮 椅上。1985年，霍金因患 肺炎做了穿气管手术，又 被彻底剥夺了说话的功能。 四十年过去了，疾病已使 他的身体彻底变形。
首先要明了“止于至善”本身的含义。“止于至 善”，孔颖达释为“言大学之道在止处于至善之 行。”(《礼记正义》)朱熹释“止”为“必止于是而 不迁”，一定要达到这个境界而不再改变，释“至善” 为“事理当然之极”(《四书集注·大学章句》)，事情 的最高原则，即最高的善。王阳明释“至善”为 “性”，即本性，人类的本生是纯善无恶的，“至善 者，性也。性元无一毫之恶，故曰至善。”(《传习 录上·语录一》)至善之性是人类的固有本性，所以 “止”就是一种对本性的复归，“止之，是复其本然 而已。”(同上)历史的解释虽然表达有异，但基本精 神是一致的，都是要通过道德修养而达到并保持人类 最高的善。
止于至善，是一种以卓越为核心要义的至高境界 的追求。止于至善，上升到人性的层面来说就是大 真、大爱、大诚、大智的体现。是自我到无我境界 的一种升华。 对“止于至善”要从三个方面来理解，第一是 “止于至善”本身的意义，第二要结合三纲来理解， 第三要结合八目来理解。也就是说，要结合整个 《大学》来理解，这才能完整反映此训的原初意义， 才能在此意义上开出时代性的新释。
3、自强不息是自觉能动性体现
自觉能动性又叫主观能动性, 即认识世 界和改造世界的能力。 自觉能动性是人特有的能力，是人区别 于动物的根本特点。
人生是自觉能动的过程
厦门大学
厦门大学厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。
建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。
建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。
学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。
拥有31个博士后流动站；33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科；52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科；9个交叉学科；1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。
2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。
学校现有专任教师2662人，其中，教授、副教授1913人，占专任教师总数的71.9%（下同），拥有博士学位的2206人，占82.9%。
学校共有两院院士22人（含双聘院士9人），文科资深教授2人，国家重点基础研究发展计划（简称973计划，含重大科学研究计划）首席科学家10人次，“长江学者奖励计划”特聘教授24人、青年学者6人，国家杰出青年科学基金获得者40人，国家级教学名师6人，国家高层次人才特殊支持计划（简称“万人计划”）科技创新领军人才23人、哲学社会科学领军人才5人、教学名师1人、百千万工程领军人才2人、青年拔尖人才12人，国家“百千万人才工程”入选者22人，中宣部“四个一批”人才工程入选者5人，教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”入选者133人，国家优秀青年科学基金获得者34人；国家创新研究群体8个、教育部创新团队9个。
河北省张家口市高职单招2023年综合素质自考真题(附答案)
河北省张家口市高职单招2023年综合素质自考真题(附答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自()A.《论语》B.《诗经》C.《礼记》D.《太平经》2.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。
下列做法错误的是（）A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力3.古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们尊敬父母，这句话出自（）A.《弟子规》B.《三字经》C.《千字文》D.《笠翁对韵》4.硬水是指含有较多钙、镁、铁、锰等可溶性盐类的水。
关于硬水，下列说法正确的是（）A.活性炭或石英砂可以软化硬水B.用硬水洗衣服会增强洗涤效果C.硬水的pH—般小于6 D.井水、泉水一般都属于硬水5.请问苏联是什么时候解体的？()A.1990年10月B.1990年11月C.1991年12月D.1992年10月6.冬天下雪后，为了融雪要在马路上撒盐，因为()A.盐和冰混合后熔点提高B.盐和冰混合后熔点降低C.盐和冰发生化学反应D.盐和冰混合后释放热量7.关于简单机械下列说法中正确的是（）A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功C.做功越多的机械，其机械效率就越高D.功率越大的机械，做功就越快8.下列家用电器中主要利用了电流热效应的是()A.电视机B.电饭燙C.电话机D.洗衣机9.“炮制虽繁必不敢省人工；品味虽贵必不敢减物力”是哪一个企业提出来的服务目标（）A.健力宝B.海尔C.同仁堂D.全聚德10.国务院办公厅印发《粮食安全()考核办法》。
粮食安全是实现经济发展、社会稳定和国家安全的重要基础。
()A.书记责任制B.市长责任制C.省长责任制D.县长责任制11.不属于大气污染物的是()A.二氧化氮B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.二氧化硫12.他是一名意大利热那亚的水手，相信地圆说。
国内14所大学八字校训的来历及含义
国内14所大学八字校训的来历及含义1.清华大学：自强不息，厚德载物“自强不息”出自《周易·乾卦》的《象传》：“天行健，君子以自强不息。
”宇宙刚劲有力地不停运转，君子应当效法天地，奋发努力，永不停息。
“厚德载物”出于《周易·坤卦》的《象传》：“地势坤，君子以厚德载物。
”大地的气势厚实和顺，君子应当增厚美德，包容万物。
1914年11月，梁启超到清华大学演讲，以《周易》的两个象辞激励学子，后作为清华校训。
2.南京大学：诚朴雄伟励学敦行“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，由罗家伦提出。
“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来：“励学”二字见于宋真宗写的一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习；“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
”3.厦门大学：自强不息止于至善“自强不息”是陈嘉庚先生创校时提出的，仍是出自《周易》的“天行健，君子以自强不息”。
“止于至善”为厦大私立时期的林文庆校长确立的校训。
“止于至善”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，体现了中国文化的人格理想，蕴含着生命对于至善至美理想的追求与践行。
4.上海交通大学：饮水思源，爱国荣校饮水思源，即不忘本之意。
北周的庾信《徵调曲》中有“落其实者思其树，饮其流者怀其源”之句，宋代的宗礼《大鉴禅师殿记》中有“饮水知源，自觉自悟，师岂远哉”之句，体现出常怀感恩的精神。
爱国荣校，主要来自著名国学家、教育家、交大原校长唐文治曾在《人格·学生格》中的格言：“有爱情于学校，乃能有爱情于社会，有爱情于社会，乃能有爱情于国家。
”深含着由“小我”而及“大我”的文化内涵。
5.四川大学：海纳百川，有容乃大“海纳百川”取意自《庄子·秋水》，作为固定词语最早出自晋代袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。
”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，其言包含广也。
江苏省盐城市高职单招2022年综合素质练习题含答案
江苏省盐城市高职单招2022年综合素质练习题含答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.职业素养包括显性职业素养和隐性职业素养，其中职业素养的核心内容是（）A.职业技能B.职业信念C.职业道德2.厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自()A.《论语》B.《诗经》C.《礼记》D.《太平经》3.全球一共有几个主要的气候带（）A.4B.5C.6D.74.“茅台”酒的产地在中国的()省。
()A.江西B.贵州C.福建5.我国古代军事家孙膑顺因接受了“膑刑”后被称为“膑”的，这其中的“膑”是指()A.股骨B.脚踝骨C.膝盖骨D.胫骨6.()与水充分混合，不能形成溶液。
()A.食盐B.白醋C.味精D.麻油7.张某有甲、乙、丙三子，张某去世后，没有留下遗嘱。
其在遗产处理前，甲明确表示放弃继承，乙明确表示要继承，丙没有做出放弃或接受的继承表示，那么丙的行为视为()A.放弃继承B.接受继承C.丧失继承权D.转继承8.《掷铁饼者》是()时期的作品。
()A.文艺复兴B.古希腊C.古罗马D.资产阶级革命9.下列做法不包含酸碱中和反应的是（）A.皮蛋蘸食醋食用会更加美味B.被蚊子叮咬后涂抹肥皂水C.服用复方氢氧化铝片治疗胃病D.利用白醋除去水壶中的水垢10.我国南方主要的粮食作物是()A.水稻B.高粱C.青稞D.小麦11.世界上最大的区域性贸易集团是()A.欧洲联盟(UN)B.世界贸易组织(WTO)C.石油输出国组织(OPEC)D.东南亚国家联盟(ASEAN)12.沸腾：沸点（）A.取暖：点火B.航行：动力C.加热：融化D.联络：书信13.下列物质见光不会分解的是()A. HCIOB. NaHCO3C. HNO3D. AgNO314.真正健康的人是()A.身心健康，社会适应良好B.不常生病C.五官端正D.品学兼优15.萨克斯这件乐器是谁发明的？()A.阿道夫·萨克斯B.鲍罗丁C.勃拉姆斯D.格什温16.下列说法中正确的是（）A.力的三要素中有一个改变，力的作用效果将改变B.力是使物体运动的原因C.只有相互接触的物体间力的作用才是相互的D.力不可以改变物体的运动方向17.在Word的______视图方式下，可以显示分栏效果。
校 训
校训清华大学：自强不息，厚德载物。
《周易》“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
”复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
《论语·子夏》“子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣！”中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
《礼·中庸》：“博学也，审问也，慎思也，明辨也，笃行也。
”厦门大学：自强不息，止于至善。
《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息”。
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
北京大学：自由平等民主科学。
北京师范大学：学为人师，行为世范南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。
南开大学：允公允能，日新月异。
南通大学：祈通中西，力求精进。
中国政法大学：厚德明法，格物致公。
苏州大学：养天地正气，法古今完人。
云南大学：会泽百家，至公天下。
山东大学：气有浩然，学无止境。
哈尔滨理工大学：知行统一，博厚悠远。
东北财经大学：博学济世。
上海财大：厚德博学，经济匡时。
华东理工大学：勤奋求实。
河北师范大学：怀天下，求真知。
清华大学：厚德载物、自强不息北京大学：爱国、进步、科学、民主复旦大学：博学而笃志、切问而近思天津大学：实事求是中国人民大学：实事求是汕头大学：创新、求实、勤奋、团结北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新上海大学：勤奋、求实、开拓、进取华中师范大学：求实创新、立德树人华东师范大学：求实创造、为人师表华南师范大学：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表上海大学交通大学：饮水思源、爱国荣校中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行南开大学：允公允能、日新月异南京大学：诚朴雄伟、励学敦行东南大学：明德新民、止于至善四川大学：精韧不怠、日进有功黑龙江大学：博学慎思、参天尽物厦门大学：自强不息、止于至善山东大学：气有浩然、学无止境北京师范大学：学为人师、行为世范西北工业大学：公诚勇毅对外经济贸易大学：博学、诚信、求索、笃行江西财经大学：信敏、廉毅西安理工大学：祖国、荣誉、责任云南师范大学：学高为师、身正为范北京航空航天大学：艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新华侨大学：会通中外、并育德才新疆大学：团结、紧张、质朴、活泼北京外国语大学：团结、紧张、严肃、活泼南京中医药大学：自信、敬业暨南大学：忠信、笃敬东北大学：自强不息、知行合一牛津大学－－－主照亮我。
出自国学经典中 的名校校训
出自国学经典中的名校校训校训往往是一所学校历史的高度凝结，也象征了该校的精神追求。
在选定校训时，许多高校都喜欢从古代先贤的智慧中汲取力量，“四书五经”与史学经典更是众多校训的原始出处。
究竟哪些书目在校训里更受青睐？又有那一句话代表着几代学人的执着追求？下面，就让我们来一起品品这些校训里的“经典”味儿。
一、出自《周易》的名校校训1、“天行健，君子以自强不息”（出自《周易》中《乾卦·象传》）“地势坤，君子以厚德载物”——《周易》中《坤卦·象传》翻译：天的运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
清华大学校训：自强不息厚德载物民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，这八个字被写入校规又成为校训。
南开大学校训：允公允能日新月异张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中对《周易》此句谈了自己的理解，“《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”，并由此而引申出了“日新月异”之说。
1934年，张伯苓先生正式宣布“允公允能，日新月异”为南开校训。
兰州大学校训：自强不息独树一帜2009年8月，兰州大学百年校庆前夕，一块刻有“自强不息、独树一帜”的黄河巨石被安放在校门一侧，安静地讲述着一个个关于坚守、关于坚韧的故事。
“自强不息”为兰州大学师生即使历经磨难仍然生生不息之的精神，而“独树一帜”则是兰州大学办校以来所坚持之宗旨，办学之机制。
二、出自《论语》的名校校训1、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”——《论语》翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
”复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思复旦的校训一直是“博学笃志切问近思”，这样才能为创一流大学奠定深厚的学术底蕴。
大学史上的失踪者_自强不息止于至善_厦门大学校长林文庆_读后_李力
２０１２ 年第 ５ 期 教育 考试
ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＡＮＤ ＥＸＡＭＩＮＡＴＩＯＮＳ
大学史上的失踪者： 《自强不息 止于至善———厦门大学校长林文庆》读后＊
李力刘霞
摘 要：林文庆校长执掌私立厦门大学 １６ 年，对于厦大的发展及其文化品性的塑造产生了不 可磨灭的深远影响。有鉴于其办学经历和思想长期淡出公众视野，《自强不息 止于至善 －－ 厦门大 学校长林文庆》一书以溯源厦大校史和阐释厦大文化精神为主线，对林文庆丰富的办学经历和教育 理念进行详细勾勒和解读。该书以林文庆作为办学者的特殊视角来审视与观照厦门大学这一有机 体的生成和存在状态，将关注其个体的生命状态与审视厦大的发展进程加以有机整合，在内在研究 理路与研究内容方面均有所突破，堪称一部“一个人的大学史”，为深入理解更加丰满真实的林文庆 提供了全方位视角，对于民国研究起到知秋一叶与见微知著的示范意义。
会大众之间的此种若隐若现的循环互动使得他们得 言，此书可谓迟来的纪念；就其曾经执掌校印长达十
到越来越多的关注与仰望。
六年的厦门大学而言，此书无疑成为回顾、梳理和解
也正是在这种特殊的背景下，当下中国近代大 读厦大校史与文化精神无法绕开和回避的基础性研
学研究中便长期存在着一个十分明显的两极现象， 究。
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林文庆与私立厦门大学相遇实属偶然中之必 然。１９２１ 年 ４ 月 ６ 日，由华侨陈嘉庚独资兴办的中 国第一所华侨高等学府—— —私立厦门大学正式成 立。但是在选择校长时，林文庆却并非陈嘉庚的首要 人选。这一点从陈嘉庚先是力邀时任广东革命政府 顾问的汪精卫出任校长未果，进而又择定时任北京 政府教育部参事的闽籍学人邓萃英出任首任校长就 可以明显感觉到。大概是由于陈嘉庚深知在当时中 国特定的社会环境中办理一所大学，必要的政声、人 脉和威望，以及对中国本土政局与社会的熟谙实属 必不可少。但是由于受陈邓二人办学理念的抵牾等 诸多复杂因素的影响，邓萃英任职未满一月即辞职 北上。此时陈嘉庚才将目光投向了远在南洋的著名 华人社会活动家、企业家和医生的林文庆。陈林二人 对于中国传统文化的高度尊重，对兴办教育的一致 认同以及情谊深厚的私交，加之林文庆本人的渊博 学识和留学背景，无疑都促成了 １９２１ 年 ７ 月 ４ 林文 庆继任私立厦门大学校长。
厦门大学简介
厦门大学简介厦门大学简介的范文厦门大学简介的1厦门大学（英文名Amoy University）是由华侨陈嘉庚先生于1921年创立的，也是我国第一所由华侨创办的大学。
厦大凭借其优美的环境而广为人知，其“穿西装，戴斗笠”的校园建筑风格更是为人们所喜。
厦大秉承着“自强不息，止于至善”的校训蓬勃发展，现如今已经成为拥有漳州、思明、翔安三个校区的公立综合类研究型大学，并入选了985、211工程。
厦大的校徽以蓝色为主色调，表现出厦大人大海一样宽广的胸襟，标志景观“情人谷”更是为人们所喜爱。
厦大知名的校友更是在各自所在领域创出赫赫威名，陈景润、鲁迅、易中天、余光中正是其中的代表。
保送厦大保送考试科目为语数外笔试+（通常为单面）。
录取的保送生可以选择英、日、法、俄、德任一语种作为自己的方向。
入学满一学期且主修课无不及格的在校本科生都可以申请双学位，而且厦大鼓励们选读排名前三的拳头专业：答案:审计学，财政学，财务管理。
厦门大学简介的范文2厦门大学国际学院直属于厦门大学，公立办学。
学院以“发展中国与世界各国的教育文化交流与合作”为宗旨，积极引进国外优质的`教育资源，结合厦门大学完善的教学软硬件条件，为中国学生提供接受国际教育的平台，努力实现国内外优质教育的有效衔接，致力于培养国际化、复合型的人才。
学院采用国外合作院校认可的课程体系，引进英语原版教材及教学方式，采取集中全英文授课，注重将英语强化培训、专业基础课程和德育教育有机结合，从语言、学习技能、独立等方面为学生尽早融入留学国家的学习生活提供一个可靠平台。
个性化的留学方案根据学生的实际学习进展情况有机调整，务求帮助学生顺利完成学业。
截至20xx年7月，学院共有8届1200多名毕业生完成学业，赴英国、法国、美国、日本等国外合作大学深造。
20xx年，我院获新浪20xx中国教育盛典最受认可的国际预科项目；与爱尔兰都柏林商学院中外合作办学项目获教育部批准，并于20xx年正式招生。
中国大学校训大全
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厦门大学简介
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现有在校生38000多人，其中本科生20575人，硕士生15590人（其中专业硕士6014 人），博士生2567人，外国留学生及港、澳、台学生2000多人。学校获第四、五、六 届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等 现有在校生38000多人，其中本科生 20575人，硕士生15590人（其中专业硕士6014人），博士生2567人，外国留学生及港、 澳、台学生2000多人。学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二 等奖14项，名列全国高校前茅；31门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育， 注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全 国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优 秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在 95%以上。 学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本 部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地 3645亩。校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆馆藏图书总量377万册（另有电子图 书7000GB），固定资产总值32.8亿元，仪器设备总值超过11亿元。校园高速信息网络 建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、 风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。 奖14项，名列全国高校前茅；31门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育， 注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全 国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优 秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在 95%以上。 学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本 部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地 3645亩。校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆馆藏图书总量377万册（另有电子图 书7000GB），固定资产总值32.8亿元，仪器设备总值超过11亿元。校园高速信息网络 建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍 海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
厦门大学及普林斯顿大学校园景观设计分析
03 规划形式
中外校园景观设计
厦门大学
1.整体规划分析 厦门大学在设计中，以一种低密度的、散开的、不规则的、有机成长的开发规划理念， 顺应基地的山水文脉。细腻而具村落质感的群体空间、生动而有活力的生活街道与人工湖 面，塑造意向中的闽南式的聚落形态。 2.功能结构分析 进行分类组合使各类功能各得其所,达到既有联系，又有分隔，既方便使用，又避免干 扰，按照功能的不同可将厦门大学校园初步划分为五个功能区，依次为教学区，学生宿舍 区，体育活动区，配套服务区，景观区。 3.空间布局 厦门大学以一直二弧的线性结构，构成校舍群落，以南北直线的交叉构成校园的主干 通道，整个校园一直延伸到万吨巨轮进出的厦金海峡。 *多边性开放空间 （1）.内向私密性空间
Frank Gehry设计的 Lewis 图书馆，位于学校的 许多学科建筑之中，意在是反映跨学科的科学领域。
建筑差异---普林斯顿大学
Simpson International Building (辛普森 国际大楼):2018年改建后的大楼，新活动和会议 中心现代玻璃横面与传统风格的立面互补，时尚 与荘重交融，赋予时代的气息。
拿骚楼（Nassau Hall） 建立于1756年的这栋大楼 是普林斯顿大学最早的一栋建筑，它像书页一样打开的 对称外观是新古典主义建筑的代表形式。
拿骚楼前的老虎
建筑差异---普林斯顿大学
亚历山大楼（Alexander Hall） 杂糅了理查德式和罗 马风格的这栋建筑。
亚历山大楼外部的浅浮雕是该建筑的一大亮点。雕刻 的内容围绕艺术和科学，显示出当时的人们对于学识的尊 重。浮雕的中央端坐一人，左手和膝盖间放着一本厚厚的 书籍。他左侧矗立的人物分别代表演说、神学、法律、历 史、哲学和伦理学；他右侧矗立的人物分别代表建筑、雕 刻、绘画、诗歌、音乐和纯文艺。左上方的巨型镶板上长 有犄角的人代表摩西；右上方则代表耶稣，这体现了普林 斯顿的座右铭——"旧约和新约"