2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二10月月考历史(必修)试题 解析版
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二11月月考历史试题(选修) 解析版
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二11月月考历史试题(选修)(考试时间:60分钟满分:100分)一.单项选择题(本大题共40小题,每题2分,计80分)1. 季羡林说:中国文化的精髓是什么?据我的看法,中国文化的精髓就是“和谐”。
自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。
下列能佐证这一说法的有①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻”③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】“仁者爱人”、“兼爱”“非攻”、体现人与人之间的和谐,“天道自然”体现人与自然的和谐,“民为贵,社稷次之,君为轻”体现君民之间的和谐,故本题只有选C才是符合题意的。
2. 汉兴之初,刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略;而70余年后,刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。
这种文化政策的变化实际上反映了A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B. 维护“大一统”的需要C. 道学的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】由材料信息“汉初推行‘无为而治’”到“汉武帝刘彻罢黜‘黄老刑名百家之言’”等,联系所学知识可知,这是加强专制主义中央集权制度的需要,本质上服务于加强专制皇权,B项正确。
ACD三项均不符合题干“实际上反映了”要求,不符合题意,排除。
点睛:一定时期的思想、文化政策是一定时期社会政治、经济的反映,服务于加强专制主义中央集权制度的需要。
审题和作答的时候,要注意透过现象看本质,无论是汉初的“无为而治”,还是汉武帝刘彻罢黜“黄老刑名百家之方”,二者的根本目的都是为了维护统治,加强皇权。
3. 葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。
”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二9月月考历史试题(必修) 解析版
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二9月月考历史试题(必修)(考试时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共计80分)1. 孔子的思想主张有①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ①②【答案】A【解析】根据所学可知,克已复礼、为政以德、节用而爱人和有教无类都是孔子的思想主张,故选A. ①②③④。
2. 孔子思想体系的核心是A. “仁”B. “义”C. “礼”D. “信”【答案】A【解析】略3. 孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他A. 在伦理观上主张“性本善”B. 提出了“民贵君轻”的思想C. 把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想D. 十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居【答案】C【解析】孟子是战国时期儒家思想的集大成者,他继承和发展了儒家思想,把孔子的仁的思想和政治相结合提出了仁政的思想,地位颇高,被后人追奉为亚圣,所以选C;A、B无法体现孟子他继承和发展了儒家思想,排除;D明显错误。
【名师点睛】孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他继承和发展了儒家思想。
4. 汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”董的对策A. 指出了汉武帝的弱点B. 违背了汉武帝的初衷C. 触犯了汉武帝忌讳D. 迎合了汉武帝意愿【答案】D【解析】依据材料“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”体现了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想,迎合了汉武帝大一统的意愿,被汉武帝采纳,D正确;A无材料无关,B、C不符合史实,排除。
【名师点睛】根据所学知识可知,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想。
5. 下列关于太学的表述,不正确的是A. 汉武帝根据董仲舒的建议而兴办B. 学习内容为儒学五经C. 为贵族官僚所垄断D. 使儒学地位大大提高【答案】C【解析】试题分析:结合所学知识汉代察举制,选取的标准为孝廉,注重德才而不是门第和出身,这就为一些地位较低的人入仕做官提供了可能,所以C的说法不正确,所以选C考点:中国古代传统文化主流思想的演变·汉代儒学·太学6. 北宋时期的儒学代表是A. 程颢、朱熹B. 朱熹、王阳明C. 程颐、程颢D. 王阳明【解析】程颐、程颢是理学的创始人,是程朱理学的代表,生活在北宋,故C正确;朱熹是理学的集大成者,是程朱理学的代表,是南宋人,故A、B错误;王阳明是明代思想家、军事家,心学集大成者,故D错误。
2017-2018学年江苏省东台市第一中学高二上学期期中考试历史试题(选修) 解析版
东台市第一中学2017—2018学年度第一学期期中考试高二历史(选修)试卷一、选择题:本大题共27小题,每小题3分,共81分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 孔子主张“对鬼神敬而远之”,荀子提出“制天命而用之”,董仲舒倡导“天人合一,天人感应”。
对三者观点理解正确的是A. 儒家遵循“天命观”B. 旨在神化君权C. 彼此存在继承关系D. 都属唯心主义【答案】A【解析】无论是孔子的“对鬼神敬而远之”、荀子的“制天命而用之”、还是董仲舒的“天人合一,天人感应”,都相信超自然力量的存在,都遵循天命观,故答案为A项。
神化君权的仅仅是董仲舒,排除B项;三者之间没有继承关系,荀子倡导的天命观具有唯物思想,董仲舒具有唯心思想,排除C项;荀子的思想属于唯物主义,排除D项。
2. 明代著名书法家陈献章以别具一格的草书闻名于世,经常用硬质的无锋秃笔写成,行笔桀骜狂放。
在他看来,创作前通过静坐使心与宇宙相通,便可以“浑然与物同体”,是进行一切认知和创造的基础。
据此可知,影响其创作的思想是()A. 法家思想B. 道家思想C. 程朱理学D. 陆王心学【答案】D【解析】由“创作前通过静坐使心与宇宙相通”结合所学知识,陆王心学强调的是内心的感受,故D正确;法家思想和道家思想在题干中无法体现,排除A、B;程朱理学强调的是事物的“理”,与材料无关,排除C。
【名师点睛】解题关键信息是“创作前通过静坐使心与宇宙相通”。
3. 图为考生抄有四书五经的作弊内衣。
这件内衣最有可能出现在()A. 秦汉时期B. 隋唐时期C. 宋元时期D. 明清时期【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,四书出现在南宋时期,故A、B项错误;从图片内衣可以看出质料是棉布,棉布成为主要衣料是在明代,故C项错误,明清时期穿了材料中所说的所有信息,故D项正确。
考点:古代中国经济·古代手工业·纺织业4. 南宋绍熙年间,四川眉州人程舍人,刻印了王称所著《东都事略》,在目录页上印有“眉山程舍人宅刊行,已申上司不许覆板”的声明。
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高一11月月考历史试题(解析版)
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高一11月月考历史试题(解析版)(考试时间:60分钟满分:100分)命题人:陈利明命题时间:2017.11一、选择题(每题2分,计70分)1. 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。
作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 郡国并行制【答案】A【解析】试题分析:本题考查西周分封制,属于中等题。
解题关键是理解这组甲骨文的含义,联系古代相关的政治制度,不难发现其关键词“王”“国”“侯”等字眼。
从上述甲骨文中可看出当时已出现诸侯,封国,由此判断应是分封制。
宗法制与王位继承有关,排除B;从甲骨文的信息来分析,商周时期不可能出现秦朝的郡县制、汉代的郡国并行制,可以排除CD。
故答案选A。
考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制【名师点睛】关于分封制,可以考查分封的目的、对象、权利和义务以及作用:周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,保卫国家。
同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。
卿大夫再将土地和人民分赐给士。
卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。
这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”。
分封制巩固了西周的疆域,扩大了统治基础。
2. 在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”,女人出嫁后连姓氏都要随夫,因此也不能继承娘家的财产。
在某些专业技艺、技巧方面有家规行规,如“传子不传女”。
这种现象受中国哪种制度的影响。
A. 禅让制B. 宗法制C. 世袭制D. 分封制【答案】B【解析】试题分析:本题考查调用所学知识解读历史材料信息的能力,“嫁出去的女儿泼出去的水”“传子不传女”等信息体现了重男亲女的思想,这是受到了古代宗法制的影响,故B项错误;ACD三项与“传子不传女”的重男轻女思想无关,故排除。
江苏省东台市创新学校2017-2018学年高三9月月考历史试题 Word版含答案
东台市创新高级中学2017-2018学年度第二学期五月月考高三历史试卷第Ⅰ卷一选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.“百姓”一词,辞海注释:“书尧典:‘平章百姓,百姓昭明’,孔传:‘百姓百官’,郑注‘百姓,羣臣之父子兄弟’。
”孙星衍尚书今古文注疏:“周语富辰曰:‘百姓兆民’”材料中的“百姓”是指A.封建地主阶级 B.战国的“平民” C.奴隶主贵族 D.西周的“国人”2. 日本学者内藤乾吉认为:“唐代的政治并非是君主独裁政治,而是综合天子和贵族意志实行的贵族政治。
”对材料理解正确的是()A.形成了最高统治者与士大夫共治天下的局面 B.这种观点是基于唐代皇权与三省分权的关系而言 C.削弱了相权,加强了皇权 D.皇权与相权的矛盾已基本解决3.有古诗这样描述江南养蚕情景:“东风二月暖洋洋,江南处处蚕桑忙。
蚕欲温和桑欲干,明如良玉发奇光。
缲成万缕千丝长,大筐小筐随络床。
美人抽绎沾唾香,一经一纬机杼张。
咿咿轧轧谐宫商,花开锦簇成匹量。
莫忧八口无餐粮,朝来镇上添远商。
”这反映出当时A.南方经济相对落后且与外界隔绝 B.小农家庭经营方式趋向多元C.耕织结合仍是主要生产方式 D.农产品商品化趋势日益明朗4. 王阳明认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孑L子,不敢以为是也,而况未及孔子者乎!求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎!”这一主张A.否定了孔子思想至高无上 B.体现出商品经济发展要求C.强调以孔子作为是非标准 D.动摇了程朱理学统治地位5. 欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便.......(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。
”这反映了A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹间关系紧张D.书籍出版业的管理受到政府的重视6.张謇任总长的农商部于1914年4月颁布的《植棉制糖牧羊奖励条例》强调:“农产品为各种制造品之原料,不有以增殖之,则工商业之发展永无可望。
c江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期12月月考历史试题(解析版)
2017-2018学年度第一学期2017级12月份历史检测试卷(考试时间:60分钟满分:100分)命题时间:2017.12一、选择题。
(70分)1. 观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】西周的宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的一种制度,其特点是按照血缘宗族关系分配政治权力,核心特点是嫡长子继承制,根据题干只有三哥是嫡长子,故答案选A。
B项是嫡子但不是嫡长子;C项D项不是嫡出,排除。
点睛:西周为了确保分封制的统治秩序正常运行,实行了宗法制。
其核心是嫡长子继承制。
包括两点内容:嫡出、长子。
2. 公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。
任嚣(人名)任南海郡守,统辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。
根据秦朝制度的规定,与任嚣有关的叙述错误的是A. 职位由中央任命,不可以世袭B. 事实上是南海郡的最高行政长官C. 无权任免辖区内的县令D. 和诸侯一样拥有封地【答案】D3. 下图是古代雅典的刻有人名的陶片,这种陶片的作用是A. 纪念雅典著名的执政官B. 以民主方式反对民主的敌人C. 以民主方式推选官员D. 执政官用之排除异己【答案】B【解析】“刻有名字的陶片”显然是陶片放逐法,通过投票决定某人是否危及城邦利益,故B正确;纪念执政官、推选官员和排除异己均不符合题意,故A、C和D错误。
4. 在雅典民主政治的“黄金时代”,一个雅典公民不会碰到的事情是A. 他可能被选举为执政官B. 他可能被流放国外10年C. 他可以和妻子一道去参加公民大会D. 他可以对公职人员进行监督【答案】C【解析】试题分析:雅典民主政治的“黄金时代”是伯利克里时代,因此本题实质是考查伯利克里改革的内容,那个时代的雅典公民可担任政府公职,因此A项是可能的。
如这个公民的行为被认为有损公民利益,那么依据“陶片放逐法”要被流放国外l0年,因此B项也是正确的,如果该公民被选人陪审法庭,那就有监督公职人员的操守的权力,D项也是正确的。
江苏省东台市创新学校14—15学年上学期高二第二次月考历史(必修)(无答案)
江苏省东台市创新学校14—15学年上学期高二第二次月考历史(必修)试题一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题30小题,每小题2分,共60分)1、“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想2、儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。
下列语句中最符合道家思想的是A.兼相爱,交相利B.抱法处势则治,背法去势则乱C.仁者爱人D.道生一,一生二,二生三,三生万物3、“人人自有定盘针,万化根源总在心。
却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了A.孟子的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒术”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”4、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。
这里的“某人”是指A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之5、平灭六国后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。
车同轨,书同文字”。
其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?6、下列古代绘画作品中,属于文人画的是A.《墨梅》B.敦煌壁画《胡旋舞》C.《清明上河图》D.《天王送子图》7、怀素曾这样描述一种书法形式“含毫势若斩蛟蛇,挫骨还同断犀象。
兴来索笔纵横扫,满座词人皆道好。
一点二笔巨石悬,长画万岁枯松倒。
叫啖忙忙礼不拘,万字千行意转殊。
”当时擅长这种书法的人物是()A.王羲之B.张旭C.柳公权D.颜真卿8、阅读以下当时人对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书”;评论三:“欲制夷患,比筹夷情,尤为有用之书”。
据上述评论推断此书应该是()A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《天演论》D.《变法通议》9、下面的漫画是围绕中国近代一场思想解放运动的史实而创作的,据此推断下列人物中没有直接参加这一运动的是A.孙中山B.陈独秀C.李大钊D.鲁迅10、陈独秀说“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。
江苏省东台市高二历史上学期期中试题(必修)-人教版高二必修历史试题
2017—2018学年度第一学期期中考试高二历史(必修)试卷第Ⅰ卷(选择题、判断题共70分)一、选择题:本大题共 30 题,每题 2 分,共计 60 分。
在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求。
请将正确的答案填涂到相应的答题卡上1.郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。
这一时期“社会的转变”的表现是( )①分封制崩溃,井田制瓦解②各种政治力量异常活跃③各种思想主X的交相辉映④中央集权制度正式确立A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④2.近代有学者评论孔子“言行不一”,说他一方面主X维护“周礼”,另一方面又挑战周王统治,率领弟子周游列国,宣扬自己的“治国方略”。
根据所学知识判断,孔子的行为反映出的实质问题是()A.周王室的影响力日渐衰微 B.百家争鸣已成为社会主题C.维护“周礼”是历史的倒退 D.奴隶制崩溃是不可避免的3.董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。
以下对这一思想的理解最准确的是A.主X“罢黜百家,独尊儒术” B.感叹人性本恶,呼唤王道C.建立以礼人法,以法护法 D.主X民性本善,君权神授4.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主X时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。
他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。
”文中的“他们”指的是( ) A.法家学派 B.儒家学派C.道家学派 D.墨家学派5.儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A.民本思想 B.礼法并重C.仁政思想 D.礼治为先6.康熙南巡时亲赴曲阜,在隆重盛大的祭孔典礼后,听孔子后裔孔尚任讲儒家经典,嗣后又破格授予其国子监博士。
这些举动表明康熙①崇尚儒家文化②着力提升满族文化③延揽汉族文士④努力缓和民族矛盾A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.汉武帝确立儒学正统地位的措施不包括...A.官方思想方面:罢黜百家,确立儒学独尊的正统地位B.官方教育方面:兴办太学,使儒学教育官方化和制度化C.官员选拔方面:儒生入仕,加强了儒学政治文化影响D.科举考试方面:考试选官,以儒家经典作为考试内容8.某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人的自然本性,这位思想家是A.孔子B.董仲舒C.王阳明D.朱熹9.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以A.研究天人关系为核心内容 B.认识自然发展规律为导向C.关心社会进步为前提 D.伦理道德为核心内容10.“其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰‘此我产业之花息也’。
(解析版)江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二10月月考历史(必修)试题
东台创新高级中学2017-2018学年度第一学期高二历史学考10月份检测试卷一、选择题(每题2分,共计80分)1. 文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。
下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的哪一制度( )。
A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制【答案】B【解析】图片中有“候”又有“国”体现的是分封制度之下的诸侯国,选B是符合题意的,正确;图片未体现出宗法制方面的信息,选项A不符合题意,排除;图片未体现出郡县制、行省制的信息,选项C、D均不符合题意,排除;故本题选B。
2. “坟对中国人来说,不是一片平常无奇的土堆,而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。
不像基督教等文明,中国人信仰自己的祖先。
”这种现象的出现渊源于古代的( )。
A. 分封制B. 宗法制C. 道教D. 佛教【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
宗法制是按照血缘等级分享政治权力的制度。
宗法观念如尊祖敬宗就源于宗法制,行为体现在祭扫祖先坟墓。
所以选B考点:中国古代政治制度的发展与演变·早期国家政治制度的特点·宗法制3. 西方学者马克斯·韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。
其中“封建秩序”对应的是( )。
①分封制②宗法制③郡县制④行省制A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④【答案】A【解析】秦朝建立了君主专制中央集权制度,而在此之前的中国西周实行的是以血缘为纽带的宗法制以及与之相辅相成的分封制度。
故选A。
4. 卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”,孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。
西周时期,孤竹国归属周朝,与周天子的关系不包括( )。
A. 定期朝见周天子B. 按期向周天子缴纳贡赋C. 当地长官由周王任免,不得世袭D. 周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权【答案】B【解析】试题分析:分封制下周天子分封诸侯,诸侯分封卿大夫,之后是士,实施层层分封,所以孤竹国内,当地长官由其诸侯任免,但是可以世袭。
江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二10月月考政治()试题含答案
2017—2018学年度第一学期高二政治10月份检测试卷(考试时间:60分钟满分:100分)命题人:潘星铭命题时间:2017/10/22(Ⅰ卷)一、单项选择(60分)一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
(本部分共30小题,每小题2分,共60分)1.国家要重视繁荣发展哲学社会科学,是因为A.哲学的任务就是揭示具体事物发展的规律B.哲学是科学的世界观和方法论C.哲学是对人们实践活动的概括和总结D.哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导2.哲学的基本问题是A.物质和意识何者为本原的问题B.物质和意识的辩证关系问题C.唯物主义和唯心主义的问题D.思维和存在的关系问题3.物质的唯一特性是A.客观实在性B.运动C.社会历史性D.实践4.“物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
”这里的“客观实在”是指A. 万事万物的总和B. 自然界的共同属性C. 所有有形的物体D. 万事万物的共同本质5。
孟子说“万物皆备于我”,笛卡尔说“我思故我在”。
他们的观点都属于A。
形而上学思想B。
唯物主义思想C。
主观唯心主义思想 D.客观唯心主义思想6.右图漫画启示我们要A.尊重客观规律,按规律办事B.重视量的积累,促成质的飞跃C.在运动和静止的辩证关系中把握事物D.善于发现规律、改造规律并为己所用7.近代世界史证明,越早重视教育的国家,进入现代化的时间就越早。
18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明大国崛起,教育先行。
这说明A.正确的意识能够推动社会的发展B.正确的意识有时对社会发展起决定作用C.随着实践的发展,真理会不断被推翻D.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴8.“有了目标就要着手行动,不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力为之奋斗它永远只是一个漂亮的肥皂泡,最终是会破碎的……”这告诉我们A.实践是认识的目的和归宿B.实践是检验真理的唯一标准C.实践具有社会历史性D.实践是认识的来源9.下列与“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”蕴含哲理相同的是A.空谈误国,实干兴邦B.合抱之木,生于毫末C.不入虎穴,焉得虎子D.静以修身,检以养德10.2012年12月,国家发改委要求各地、各有关部门抓紧制定开展大病医疗保险的实施方案和政策意见,在先行试点的基础上,逐步推开。
江苏省东台市创新学校2018_2019学年高二历史11月月考试题(必修)
江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二历史11月月考试题(必修)(考试时间:70分钟满分:100分)命题人:命题时间:2018-11-25一、选择题:本大题有40小题,每小题2分,共80分。
1、下列科技成就中,在世界范围内中国最先取得成功的是A原子弹爆炸 B氢弹爆炸 C人造卫星发射 D杂交水稻培育2、下列对儒学发展演变叙述不正确的是A.孟子提出仁政学说 B.董仲舒的新儒学大大提高了儒学的地位C.唐代儒学发展到理学的新阶段D.李贽的思想冲击了儒学权威地位3、近代以来,自然科学迅速发展。
下列成就属于英国的是①牛顿创立经典力学②达尔文创立进化论③普朗克提出量子假说④爱因斯坦提出相对论A ①②B ②③C ③④D ①④4、恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学5、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了(▲)A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步6、行省制度最早设立于(▲)A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝7.清朝有这样一个机构,它机构简单,人员精干,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
这一机构应该是(▲)A.内阁B.中书省C.六部D.军机处8、“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了(▲)A.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善 B.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾C.高度集权的政治制度逐渐瓦解 D.古代中国的地方行政制度逐渐完善9、英国发动鸦片战争的主要目的是(▲)A.保护鸦片贸易B.割占中国领土C.打开中国商品市场D.争取外交礼仪平等10、20世纪初有报道称:各国洋兵“俱以捕拿义和团,搜查军械为名,三五成群,身挎洋枪,手持利刃,在各街巷挨户踹门而入。
江苏省东台市创新学校2018_2019学年高二历史9月月考试题(必修)
江苏省东台市创新学校学年高二历史月月考试题(必修)一、选择题(本题共小题,每题分,共分)1、孔子的思想主张有①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”、①②③④、①②④、①②③、①②、孔子思想体系的核心是、“仁”、“义”、“礼”、“信”、孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他、在伦理观上主张“性本善”、提出了“民贵君轻”的思想、把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想、十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居、汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”董的对策、指出了汉武帝的弱点、违背了汉武帝的初衷、触犯了汉武帝忌讳、迎合了汉武帝意愿、下列关于太学的表述,不正确的是、汉武帝根据董仲舒的建议而兴办、学习内容为儒学五经、为贵族官僚所垄断、使儒学地位大大提高、北宋时期的儒学代表是、程颢、朱熹、朱熹、王阳明、程颐、程颢、王阳明、中国的四大发明传入欧洲后,对欧洲历史产生的影响包括①促进了欧洲文化事业的发展②成为资产阶级革命爆发的根源③促进了欧洲的思想解放和社会进步④推动了欧洲向近代社会迈进、①②④、②③④、①②③、①③④、四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是、造纸术、印刷术、火药、指南针、被马克思称为“变成新教的工具”的一项技术发明是、造纸术、火药、印刷术、指南针、起到马克思所说的“加速西欧封建制度的解体和资本主义发展”作用的伟大分明不包括()、火药和火器、指南针、活字印刷术、造纸术、马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”对这句话的正确理解是、中国的发明对西方的科技具有重大影响、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张、在特定历史条件下科技发明对历史发展产生重大影响、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素、汉字演变的脉络是、甲骨文金文篆书隶书楷书、甲骨文金文隶书楷书篆书、金文甲骨文篆书隶书楷书、甲骨文金文楷书篆书行书.中国近代史上“睁眼看世界第一人是”林则徐魏源康有为毛泽东.《海国图志》一书的核心思想是.师夷长技以自强.师夷长技以制夷.中学为体,西学为用.发展资本主义、鸦片战争后萌发的新思想起的作用是.资产阶级思想启蒙作用.抨击了封建君主专制制度.使一些爱国知识分子开始注目世界.掀起了学习西方技术的新高潮、康有为维新思想的特点是.照搬西方资产阶级的政治学.“中学为体,西学为用”.依靠儒家思想,托古改制.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合、魏源作为“开眼看世界”的主要倡导者,其突出贡献在于、关心时局,勇于探索新知、编写《海国图志》,介绍外国史地、提出“师夷长技以制夷”,影响深远、主张引进西方技术,研制新式兵器、近代第一次思想解放潮流是、“开眼看世界”、维新派与封建顽固势力的论战、革命派与保皇派的论战、倡导民主科学的新文化运动、三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,这是因为:①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命者、①②、①②③、③④、①③④、民权主义是三民主义的核心,主要是因为它:、从理论上解决了革命派迫切需要解决的政权问题、指明了革命对象和革命手段、明确提出了暴力手段、充分表达了民族资产阶级的利益和要求、由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为:、使革命缺乏坚强的领导、致使革命阵营成分复杂、革命缺乏坚实的群众基础、孙中山被迫对袁世凯妥协退让、新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在.彻底否定封建土地制度.提出国家主权属于全体国民.强调反对国内民族压迫.号召反对帝国主义、孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它:、发展了“联俄、联共、辅助农工”的三大政策、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容、与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致、是在中国共产党和共产国际指导下形成的、孙中山提出的民族主义,其实质意义是.反清复明.反满兴汉.反对民族压迫.反对封建统治、“两弹一星”是指. 原子弹、导弹和人造地球卫星 . 原子弹、氢弹和人造地球卫星 . 氢弹、导弹和人造地球卫星 . 核弹、导弹和人造地球卫星、标志着中国进入航天时代的事件是. 第一颗原子弹爆炸成功 . “东方红”号发射成功. “神舟”号飞船进太空 . “远望”号航天测量船建成使用、“双百”方针是指. 艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣”. 在全国办好所大学,建个国家重点实验室. 在全国重点帮助个特困生,建所希望学校. 文艺上“百花齐放”,科技上“百家争鸣”、哪位领导人提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、标志着中国国防力量加强,打破美国、苏联核垄断的事件是. 提出“科教兴国”战略 . 实施“星火计划”. 第一颗原子弹爆炸成功 . 秦山核电站建立、袁隆平的科技成就产生的影响,最主要是. 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优号”. 获“国家最高科学技术奖”. 他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题,也有助于解决世界粮食问题. 多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉二、判断题:判断下列各题的正确与错误,正确选择,错误选择。
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二上学期10月月考历史(选修)试题 解析版
2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二上学期10月月考历史(选修)试题(考试时间:60分钟满分:100分)一.单项选择题(本大题共40小题,每题2分,计80分)1. 下列哪些是孔子的思想主张①“仁者,爱人”②“克己复礼,以为仁”③提倡“民贵君轻”④“制天命而用之”A. ①②③B. ①②C. ③④D. ①④【答案】B【解析】略2. 秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者共同的着眼点是A. 压制知识分子B. 区别对待古文化C. 完善法制机制D. 加强君主专制统治【答案】D【解析】本题考查秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家,独尊儒术”相关知识,结合所学知识可知,统治者采取不同的思想文化政策,其共同的着眼点是都是巩固统治,加强君主专制统治,故D项正确;西汉没有压制知识分子,故A项错误;区别对待古文化也不是根本目的,故B项错误;“焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”都没有完善法制机制的目的,故C项错误。
故选D。
点睛:本题解题的关键是抓住题干设问的关键词“共同的着眼点”,学生应该理解为共同的目的,再结合材料提及的“焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”,可以联系所学知识得出巩固统治的结论,据此即可正确判断。
3. 下面几幅中国古代书法作品,其字体产生于同一时期的是A. (1)(3)B. (2)(4)C. (1)(4)D. (3)(4)【答案】D【解析】据材料图片并结合所学知识可知,图一是楷书,图二是草书,图三是隶书,图四是篆书,楷书产生于魏晋时期,草书产生于汉代,隶书和篆书产生于秦朝,故(3)(4)组合正确,故D项正确,ABC项都错误。
故选D。
4. 董仲舒认为“观天人相与之际,甚可畏也。
国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
”这一段话的核心思想是A. “仁者爱人,民贵君轻”B. “罢黜百家,独尊儒术”C. “天人感应,天人合一”D. “君权神授”【答案】C【解析】据材料“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之……以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”并结合所学知识可知,这反映了天人感应,天人合一的思想,故C项正确;材料无法体现“仁者爱人,民贵君轻”思想,故A项错误;材料也没有反映“罢黜百家,独尊儒术”的主张,故B项错误;材料也无法体现“君权神授”的思想,故D项错误。
江苏省东台市高二历史10月月考试题(选修)
江苏省东台市2017-2018学年高二历史10月月考试题(选修)一.单项选择题(本大题共40小题,每题2分,计80分)1、下列哪些是孔子的思想主张①“仁者,爱人”②“克己复礼,以为仁”③提倡“民贵君轻”④“制天命而用之”A、①②③B、①②C、③④D、①④2、秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者共同的着眼点是A、压制知识分子B、区别对待古文化C、完善法制机制D、加强君主专制统治3、下面几幅中国古代书法作品,其字体产生于同一时期的是(1)(2)(3)(4)A、(1)(3)B、(2)(4)C、(1)(4)D、(3)(4)4、董仲舒认为“观天人相与之际,甚可畏也。
国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
”这一段话的核心思想是A、“仁者爱人,民贵君轻”B、“罢黜百家,独尊儒术”C、“天人感应,天人合一”D、“君权神授”5、朱熹是宋明理学的集大成者,他提出“存天理,灭人欲”的思想,其中“天理”主要是指A、天体运行法则B、社会发展规律C、封建道德规范和等级秩序D、“天人感应”理论6、认为只有“以天下之权,寄之天下之人”,才能“天下治矣”的是A、黄宗羲B、李贽C、王夫之D、顾炎武7、马克思在《机器、自然力和科学的应用》一文中这样评价:中国古代四大发明是“科学复兴的手段……对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”下列表述错误的是A、火药把骑士阶层炸得粉碎B、造纸术促进了欧洲文化的发展C、雕版印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革D、指南针的使用迎来了地理大发现8、右图为扬州八怪中郑燮的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨。
这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣绘画属于一下哪种类型A、文人画B、汉代帛画C、山水画D、民间绘画9、第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书是A、《四洲志》 B. 《华事夷言》 C、《海国图志》 D、《瀛环志略》10、与“法者天下之公器,变者天下之公理”这一观点不同的是A、“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”B、“早一日变计,早一日转机”C、“以礼义为干橹,以忠信为甲胄”D、“变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校”11、戊戌维新运动最突出的历史功绩在于A、挽救民族危机B、推动政治改革C、发展社会经济D、促进思想启蒙12、下列对新文化运动的评价,不正确的是A、新文化运动的发起人是蔡元培B、前期的指导思想是科学与民主C、动摇了封建正统思想的统治地位D、既是一次伟大的思想解放运动,也是一场全面的文化转型运动13、中华民族使用的汉字,经历了数千年演变过程。
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2017-2018学年江苏省东台市创新学校高二10月月考历史(必修)试题一、选择题(每题2分,共计80分)1. 文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。
下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的哪一制度( )。
A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制【答案】B【解析】图片中有“候”又有“国”体现的是分封制度之下的诸侯国,选B是符合题意的,正确;图片未体现出宗法制方面的信息,选项A不符合题意,排除;图片未体现出郡县制、行省制的信息,选项C、D均不符合题意,排除;故本题选B。
2. “坟对中国人来说,不是一片平常无奇的土堆,而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。
不像基督教等文明,中国人信仰自己的祖先。
”这种现象的出现渊源于古代的( )。
A. 分封制B. 宗法制C. 道教D. 佛教【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
宗法制是按照血缘等级分享政治权力的制度。
宗法观念如尊祖敬宗就源于宗法制,行为体现在祭扫祖先坟墓。
所以选B考点:中国古代政治制度的发展与演变·早期国家政治制度的特点·宗法制3. 西方学者马克斯·韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。
其中“封建秩序”对应的是( )。
①分封制②宗法制③郡县制④行省制A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④【答案】A【解析】秦朝建立了君主专制中央集权制度,而在此之前的中国西周实行的是以血缘为纽带的宗法制以及与之相辅相成的分封制度。
故选A。
4. 卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”,孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。
西周时期,孤竹国归属周朝,与周天子的关系不包括( )。
A. 定期朝见周天子B. 按期向周天子缴纳贡赋C. 当地长官由周王任免,不得世袭D. 周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权【答案】B【解析】试题分析:分封制下周天子分封诸侯,诸侯分封卿大夫,之后是士,实施层层分封,所以孤竹国内,当地长官由其诸侯任免,但是可以世袭。
所以C项符合题意。
A项正确,诸侯与周天子的关系之一是要定期朝见天子;B项正确,诸侯要定期向周天子缴纳贡赋,周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权,因此D项也正确。
周天子与诸侯之间形成了权利义务关系。
考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制5. 《全球通史》中有这样一段描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
”这是指( )。
A. 周天子实行分封制B. 秦始皇设立郡县制C. 汉高祖实行郡国并行制D. 汉武帝设立刺史制【答案】C考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制6. 秦时实行郡县两级行政制度。
福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,根据所学知识判断下列说法正确的是()。
①当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭②郡守是闽中郡最高的行政长官③闽中郡郡守有权任免辖区内的县令④福州是闽中郡郡守的封地A. ①②③④B. ②③④C. ①②D. ①④【答案】C【解析】根据所学知识可知,秦朝实行郡县制,郡县的长官由中央任命,有一定的任期,不得世袭,故①②正确,③④错误。
所以答案选C。
7. “秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
” 中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )。
A. 宗法制B. 皇帝制C. 分封制D. 郡县制【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
纵观整个材料不难发现,“却是政治权力等级世袭的中止”才是本题的题眼,郡县制不再世袭而是由皇帝任命,郡守县令不再世袭当然造成了“政治权力等级世袭的中止”,所以本题答案是D.郡县制。
另外,ABC三个制度均不具备政治权力等级世袭的中止的功能。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制。
8. 根据秦朝官制,中央设立丞相、太尉、御史大夫,史称“三公”。
但太尉一职始终空设,在此背景下,御史大夫的实际作用是( )。
A. 监察百官并掌管财政B. 协助皇帝处理万机C. 协助丞相管理军事D. 牵制丞相,以防其专权【答案】D【解析】试题分析:A是御史大夫的职权而非实际作用;B是丞相的职权;C不对,丞相不负责管理军事;因此选D。
考点:中国古代政治制度点评:秦朝中央官制的特点:①比较完备。
丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位、权力的规定;丞相之下设有诸卿,分别掌管各项具体政务,是中央政府的职能部门。
②以皇权为中心。
中央官员由皇帝任免,概不世袭;丞相、御史大夫和太尉在地位、职责和权力方面三者相互牵制,军国大权完全操纵在皇帝一人之手。
9. 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。
”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指()。
A. 统一六国B. 开创皇帝制C. 中央建立三公九卿制D. 建立统一国家和中央集权制【答案】D【解析】材料反映了秦随灭亡,但是秦所建立统一国家和中央集权制却保存了下来,所以选D 是符合题意的,正确;保存下来的不仅仅是统一六国,选项A不符合题意,排除;保存下来的不仅仅是开创的皇帝制,选项B不符合题意,排除;保存下来的也不仅仅是三公九卿制,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
10. 据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是()。
A. 丞相B. 郡守C. 太尉D. 刺史【答案】D【解析】“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”说明这个官员是具有监察职能的,监察范围为郡国,据此可知是西汉时期的刺史,选D是符合题意的,正确;丞相没有监察职能,选项A不符合题意,排除;郡守是被监察的对象,选项B不符合题意,排除;太尉管理军事,没有监察职能,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
点睛:汉武帝创建了刺史制度。
武帝把全国划分为十三州部,每州为一个监察区,设置刺史一人,负责监察所在州部的郡国。
11. 李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出:“武帝朝丞相是汉代丞相的转折。
”这里的“转折”是指汉武帝 ( )。
A. 设立刺史监督丞相和地方官B. 设立三公九卿制度限制丞相C. 让身边侍从、秘书参与军国大事D. 把学术丞相转变为武官丞相【答案】C【解析】试题解析:本题主要考查的是汉武帝时期的内外朝制度,旨在考查再认再现相关所学的能力。
题干中叙述的是汉武帝时期丞相权力削弱的表现,即设立内外朝制度,所以选择C项;刺史是监察地方的,排除A项;BD项不符合汉武帝时期的史实。
12. 唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权,为官清廉,被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。
据此判断,刘晏供职的部门应该是( )。
A. 尚书省B. 中书省C. 门下省D. 内阁【答案】A【解析】户部掌握财政大权,作为六部之一,而户部隶属尚书省,所以刘晏供职的部门应该是尚书省而非中书省和门下省,唐朝还没有内阁制度,所以本题只有选A才是符合题意的,正确。
点睛:本题解题的关键点在于要明白首先判断刘晏供职的部门是户部然后再判断户部户部隶属尚书省。
13. 钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。
”文中“委员制”是指当时的( )。
A. 三公九卿制B. 郡县制C. 三省六部制D. 内阁制【答案】C...........................点睛:本题解题的关键点在于要明白唐代宰相是委员制是指设立了多个宰相的意思,即推行三省六部制。
14. “都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是()。
A. 实行郡县制B. 建立宗法制C. 推行行省制度D. 设立刺史【答案】C【解析】材料中的“省”指的是行省制度,所以这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是推行行省制度,选C是符合题意的,正确;实行郡县制是秦朝的重大创新,选项A不符合题意,排除;建立宗法制是夏商西周的创新,选项B不符合题意,排除;设立刺史是汉朝的创新,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
点睛:本题解题的关键点在于要抓住关键字眼——“省”,指的是行省。
15. 宋代“……参知政事宜与宰相分日知印,押正衙班。
……遇宰相、使相、亲王得议军国大政,并得升都堂。
”(《续资治通鉴长编》卷37)材料直接反映了( )。
A. 宰相权力的分割B. 皇帝权力的加强C. 中央集权的加强D. 宰相权力的加强【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“参知政事宦于宰相分日知印,押正衙班。
……遇宰相、使相、亲王得议军国大政,并得升都堂”说明宋代参知政事分掌宰相印玺同时也可与宰相共议国家大事,这实际上是分割了宰相的事权,所以材料本质上反映的是宰相权力遭到参知政事的分割,所以答案选A,B项是该举措的目的所在,C项与此无关,D项表述与题意相反。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·强化皇权的举措16. 钱穆曾说:“内阁只是皇帝的私人办公厅,不是政府正式的政事堂,内阁学士也只是皇帝的内厅秘书,不是外朝正式宰相之职,于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。
”钱穆认为皇帝成为“政府里的真正领袖”是因为()。
A. 唐朝设政事堂B. 元朝设中书省C. 明朝废除宰相制D. 清朝设军机处【答案】C【解析】试题分析:从材料中的“内阁”可判断这是在论述明朝,再根据“皇帝在法理上,便变成在政府里的真正领袖”可知皇帝直接领导政府,这与明初朱元璋废除丞相、权分六部、直接管理国家政事是一致的,故选C。
唐元时期设置了丞相,排除AB;D不符合题意。
考点:古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•明朝创立内阁【名师点睛】封建君主专制主义中央集权下,削弱相权、强化皇权的斗争一直存在,但每个王朝的措施、特点各不相同。
明太祖废除了丞相,权分六部,由六部直接对皇帝负责。
宰相制度废除后,皇权进一步失去制约,君主专制空前强化。
高考在考查本部分内容时,仍以考查各个历史阶段强化皇权、削弱相权的措施及其特点为主。
此外,明代内阁是君主专制强化的产物,只是对皇帝决策和处理国家政务起辅助作用,不可能对皇权起到限制的作用。
与西方的内阁比较,西方内阁是近代民主政治的产物,是权力民主的象征,总揽国家的行政权,并代表国家元首对议会负责的政体形式。
17. 为解决“相权”对“皇权”的威胁,中国历代统治者采取了许多措施。
下面是一组关于汉代以后,历朝限制丞相权力的说法。
根据你的理解,存在明显错误的是()。
A. 为了改变丞相位尊权重的传统,汉武帝频繁任免丞相B. 汉武帝破格选用身份低微的士人,形成“中朝”C. 唐朝推行“三省六部制”,以此分割和限制相权D. 宋代废除丞相,为减轻帝王工作压力,设参知政事【答案】D【解析】D试题分析:本题考查学生基础知识掌握是否牢固,宋代并未废除丞相,设立参知政事为副宰相,目的为分割宰相的行政权,故D项存在明显的错误。