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两极世界的形成PPT课件
第 25 课 两极世界的形成
一、从盟友到对手 1．国际关系新体系的确立：二战后期，在雅尔塔会议等国 际会议上，达成了若干协议，确立了以美、苏为主导的国际关 系新体系——雅尔塔体系 ，奠定了战后世界两极格局的框架。
2．二战后政治力量对比的改变 (1) 西欧 和日本衰落。 (2)美国成为资本主义世界的霸主。 (3) 苏联 的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响 日益增大，引起西方国家、特别是美国的敌视。 3．美苏矛盾的加剧：美苏两国在社会制度和国家利益上的 矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
2．(2011 年广东佛山高一质量检测)美苏“冷战”开始形成
的标志是(
) B．马歇尔计划 D．北约、华 答案：A
3．(2010 年 1 月广东学业水平)“冷战”时期两大阵营各自
组建了军事集团，其中北大西洋公约组织的领导者是( )
A．英国
C．苏联 答案：B
B．美国
④制止了新的世界力量的
C．②③
D．①②
解析：“冷战”是指除军事之外的一切对抗行为，既然是 对抗，也就不可能给世界带来安宁，更不可能阻止新力量的产 生，因而可排除①④两项。
答案：C
2．(2010 年广东湛江二中期末考试)二战后，德国和朝鲜形
成分裂局面的相同原因是( A．国内民族矛盾的激化 B．美国和苏联的相互对抗 C．世界多极化趋势的演变 D．美国马歇尔计划的推行 答案：B
)
教材 P120 思考题。
【参考答案】1.北约和华约的主要内容中都规定了如果本集
D．法国
4．(2010 年 6 月广东学业水平)二战后，美国通过经济援助 计划，将西欧国家纳入“冷战”战略轨道，提出该计划的是 ( ) A．丘吉尔 C．马歇尔 B．罗斯福 D．尼克松
两极世界的形成ppt课件高品质版
家政治意识形态和对外政杜鲁策门的主指义 导思想，这 些政策和纲领被称为“西方__资_本__主_义____”。
•社(会2)主含义义：以美国为武首装的进攻____________国家， 对苏联等__________国家采取了除 __________之外的一切敌对行动。
• 思考1 “冷战”的含义及原因
• 【答案提示】(1)“冷战”的含义：泛指“热 战”以外的一切敌对行动，包括攻击对方的 价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、 军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争 等。
• 思考2 观察下图，对图中的“善意”如何理 解？
• 【答案提示】(1)扶植控制西欧。 • (2)援助欧洲发展。 • (3)遏制苏联的力量。
“冷战”阴影下的国际后，美、英、法、
苏四国分区占领德国。“冷战”开始后，德
国首先成为美苏“冷战”的焦点。②分裂：
• (1)抗美援朝：①原因：1950年朝鲜战争爆美国发， 以______为首的“联合国军”侵入朝鲜，并 向中朝边界推进。②目的：为抗美援朝、保 家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜 军民把“联合国军”打回到“三八线”附近。 ③结果：美国被迫签订停战协定。
• (2)侵越战争：①二战后，法国殖民者重返越 南，被越南人民赶走。②1961年美国发动越 南战争，在越南军民的英勇抗击下，美军被 迫于1973年撤出越南。
世美界国 上的影响日益增大，引起了西方国家、 特别是______的敌视。社会制度 国家利益 • (3)美苏矛苏联盾尖锐：美苏在_________和 ________上的矛盾日益加剧，______成为美 国称霸世界的最大障碍。
• 2．“冷战”开始
• (1)标志：1947年3月杜，鲁_门_______在国会发表 演遏说制，共产提主出义要以“______________”作为国
•社(会2)主含义义：以美国为武首装的进攻____________国家， 对苏联等__________国家采取了除 __________之外的一切敌对行动。
• 思考1 “冷战”的含义及原因
• 【答案提示】(1)“冷战”的含义：泛指“热 战”以外的一切敌对行动，包括攻击对方的 价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、 军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争 等。
• 思考2 观察下图，对图中的“善意”如何理 解？
• 【答案提示】(1)扶植控制西欧。 • (2)援助欧洲发展。 • (3)遏制苏联的力量。
“冷战”阴影下的国际后，美、英、法、
苏四国分区占领德国。“冷战”开始后，德
国首先成为美苏“冷战”的焦点。②分裂：
• (1)抗美援朝：①原因：1950年朝鲜战争爆美国发， 以______为首的“联合国军”侵入朝鲜，并 向中朝边界推进。②目的：为抗美援朝、保 家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜 军民把“联合国军”打回到“三八线”附近。 ③结果：美国被迫签订停战协定。
• (2)侵越战争：①二战后，法国殖民者重返越 南，被越南人民赶走。②1961年美国发动越 南战争，在越南军民的英勇抗击下，美军被 迫于1973年撤出越南。
世美界国 上的影响日益增大，引起了西方国家、 特别是______的敌视。社会制度 国家利益 • (3)美苏矛苏联盾尖锐：美苏在_________和 ________上的矛盾日益加剧，______成为美 国称霸世界的最大障碍。
• 2．“冷战”开始
• (1)标志：1947年3月杜，鲁_门_______在国会发表 演遏说制，共产提主出义要以“______________”作为国
人教版高一历史必修一第八单元第25课两极世界的形成课件(21张ppt)
2、表现：
冷战
欧洲：德国分裂（1949） 亚洲：朝鲜半岛分裂（1948）
(重点欧洲) 美洲：古巴导弹危机（1962年）
热战
(重点亚洲)
亚洲：朝鲜战争（1950 — 1953） 亚洲：越南战争（1961—1973）
3、影响：
（1）积极： ①避免了新的世界大战爆发，世界总体保持和平； ②客观上推动了科学技术的发展； ③亚非拉国家掀起了不结盟运动，促进第三世界崛起。
（2）消极：
①恶化了国际关系（两大阵营对峙）； ②阻碍了世界经济的发展； ③局部战争不断，世界处于核战争的威胁
探究：雅尔塔体系、两极格局、冷战三者之间的关系
①雅尔塔体系是二战后两极格局形成的基础，即奠定 了战后两极格局的基本框架； ②两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现， 从属于雅尔塔体系； ③雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”， “冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
界各地有驻军；工业生产量占世界2/3、外贸出口额占世界1/3， 并拥有占世界3/4的黄金储备量。
杜鲁门称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国 家比它强大。 ……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起 领导的担子并承担责任。”
材 事实料力仅3次：主于要（美苏国国联；家二苏战军政后驻治）扎拥在力有欧量世亚界许对上多比最地强区发大；生的19陆变49军年化，苏整联个爆军
高二历史复习
第25课 两极世界的形成
一、课标及其解读
【课程标准】
了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后 国际关系发展的影响。
【重点难点】
美苏两极对峙格局形成的原因 美苏“冷战”对国际关系的影响
一、 基础知识梳理
【时空坐标】
两极世界的形成【人教版高中历史必修一】优秀课件
——美国驻苏代办乔治·凯 南（1946年）
第25课 两极世界的形成【人教版高中历史必 修一】 （共43 张PPT ）
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
材料二：杜鲁门总统继任总统后，继续实现罗斯福的 “世界蓝图”，1945年12月29日在他致国会的咨文中郑 重宣布：“胜利已经使美国人民有经常而迫切的必要来 领导世界了。”
“美国今天是一
个强大的国家，没 有任何一个国家比 它强大。……这意 味着，我们拥有这 样的力量，就得挑 起领导的担子并承 担责任。”
——杜鲁门
1947年美国国务卿马歇尔提 出“欧洲复兴计划”。从1948年 到1950年，共有16个国家（基本 为西欧国家）接受了美国130多 亿美元的援助，其中90%是赠予， 10%是贷款，因此丘吉尔把“马 歇尔计划”称为“人类历史上最 慷慨的举动。
军队 陆军位次
海军战舰
19 1230多万人 资本主义世界
第1位 765艘
航空母舰
超重型轰炸机
重型轰炸机
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
军费开支
7艘 0架 22架 12亿美元
30艘 2865架 11065架 90多亿美元
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
材料二：苏联是战胜希特勒德国的主要力 量，苏联在反侵略战争中锻炼出了一支数量 最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。 1945年，苏军增到近1140万人。1943— 1945年每年平均生产12万门炮、19390万 发炮弹、3万辆坦克、4万架飞机，这些数字 仅次于美国，但远远超过了其他国家。
第25课 两极世界的形成【人教版高中历史必 修一】 （共43 张PPT ）
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
材料二：杜鲁门总统继任总统后，继续实现罗斯福的 “世界蓝图”，1945年12月29日在他致国会的咨文中郑 重宣布：“胜利已经使美国人民有经常而迫切的必要来 领导世界了。”
“美国今天是一
个强大的国家，没 有任何一个国家比 它强大。……这意 味着，我们拥有这 样的力量，就得挑 起领导的担子并承 担责任。”
——杜鲁门
1947年美国国务卿马歇尔提 出“欧洲复兴计划”。从1948年 到1950年，共有16个国家（基本 为西欧国家）接受了美国130多 亿美元的援助，其中90%是赠予， 10%是贷款，因此丘吉尔把“马 歇尔计划”称为“人类历史上最 慷慨的举动。
军队 陆军位次
海军战舰
19 1230多万人 资本主义世界
第1位 765艘
航空母舰
超重型轰炸机
重型轰炸机
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
军费开支
7艘 0架 22架 12亿美元
30艘 2865架 11065架 90多亿美元
第2课5课 两极两世极界世的界形的成形【成人【教人版教高版中高历中史历必史修必一修】一优】秀（pp共t4课3 件张PPT ）
材料二：苏联是战胜希特勒德国的主要力 量，苏联在反侵略战争中锻炼出了一支数量 最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。 1945年，苏军增到近1140万人。1943— 1945年每年平均生产12万门炮、19390万 发炮弹、3万辆坦克、4万架飞机，这些数字 仅次于美国，但远远超过了其他国家。
第25课《两极世界的形成》ppt课件全面版
VS
第25课 两极世界的形成
【课标要求】 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美 苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系 发展的影响。
曾经的盟友，正义的象征
请思考：二战中美苏均为正义而战，并肩战斗，为人类和平 创造了条件，为何战后双方却形成对峙？(冷战的背景)
一：两极对峙格局形成的背景
1、雅尔塔体制的确立-----框架 2、美苏势均力敌----基础 3、社会制度和国家利益上的冲突---根本
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就 没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何 国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的 任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制 度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零 碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而 是彻底的治疗。
雅尔塔体制的主体内容：原则上倡导和平、民 主。具体内容包括：处置战败国，防止法西斯主义 东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图（特别是 重划战败国及被占领地区的疆界）；建立联合国， 作为协调国际争端和维护世界和平的机构。
美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局做 出两分天下的划分，即在美、苏实力均衡的基础上， 划分了美苏的势力范围。
思考：马歇尔提到的—“—美援国助国”务是卿什马么歇尔？在哈佛大学的演说
美国想通过“彻底治疗”达到什么目的， 起到了什么作用？
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
1949年北大西洋 公约组织成立 1955年华沙条约 组织成立
两极格局最终形成
合作探 究
美苏冷战对战后国际关系有何影响？
三、无形的对抗，有形的伤害——两极对峙造成的影响
第25课 两极世界的形成
【课标要求】 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美 苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系 发展的影响。
曾经的盟友，正义的象征
请思考：二战中美苏均为正义而战，并肩战斗，为人类和平 创造了条件，为何战后双方却形成对峙？(冷战的背景)
一：两极对峙格局形成的背景
1、雅尔塔体制的确立-----框架 2、美苏势均力敌----基础 3、社会制度和国家利益上的冲突---根本
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就 没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何 国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的 任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制 度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零 碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而 是彻底的治疗。
雅尔塔体制的主体内容：原则上倡导和平、民 主。具体内容包括：处置战败国，防止法西斯主义 东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图（特别是 重划战败国及被占领地区的疆界）；建立联合国， 作为协调国际争端和维护世界和平的机构。
美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局做 出两分天下的划分，即在美、苏实力均衡的基础上， 划分了美苏的势力范围。
思考：马歇尔提到的—“—美援国助国”务是卿什马么歇尔？在哈佛大学的演说
美国想通过“彻底治疗”达到什么目的， 起到了什么作用？
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
1949年北大西洋 公约组织成立 1955年华沙条约 组织成立
两极格局最终形成
合作探 究
美苏冷战对战后国际关系有何影响？
三、无形的对抗，有形的伤害——两极对峙造成的影响
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阅读材料三、四，结合本课内容，谈谈怎样才能拆掉 “对抗之墙”？
要求：（1）每个小组提一个建议，并将建议写在大 白纸上；
（2）小组代表将大白纸贴在黑板上，并说明理由。
本课小结
雅 尔 塔 体 系
两 极 格 局 的 形
成
杜鲁门主义
美
国
马歇尔计划 对
抗
北约
形 式
：
冷
经互会 战
苏
联
华约
冷 德国分裂
战
阴 影
朝鲜战争
二、探源：同盟为什么成为对手 自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1947年3月12日，杜鲁门演讲称“不论什么地方，不论直
接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。（参见教 材119页第一段）。 【公众号：高中历史教研】
二、探源：同盟为什么成为对手
•
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
•
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
●1.“冷战”的含义是什么？ ●2.为什么美苏对抗采取“冷战”方式而不是直接发动
战争？ ●3.为什么杜鲁门主义的提出意味着“冷战的开始”？ ●4.为什么说华约的成立意味着两极格局形成？
人教版的定义： 指二战后以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
要求：（1）每个小组提一个建议，并将建议写在大 白纸上；
（2）小组代表将大白纸贴在黑板上，并说明理由。
本课小结
雅 尔 塔 体 系
两 极 格 局 的 形
成
杜鲁门主义
美
国
马歇尔计划 对
抗
北约
形 式
：
冷
经互会 战
苏
联
华约
冷 德国分裂
战
阴 影
朝鲜战争
二、探源：同盟为什么成为对手 自主学习2： （3）从材料一、二中能得出同样的结论吗？
材料二 美苏冲突大事记（部分） 1947年3月12日，杜鲁门演讲称“不论什么地方，不论直
接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。（参见教 材119页第一段）。 【公众号：高中历史教研】
二、探源：同盟为什么成为对手
•
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
•
4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
●1.“冷战”的含义是什么？ ●2.为什么美苏对抗采取“冷战”方式而不是直接发动
战争？ ●3.为什么杜鲁门主义的提出意味着“冷战的开始”？ ●4.为什么说华约的成立意味着两极格局形成？
人教版的定义： 指二战后以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会
主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
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思考杜鲁门主义与马歇尔计划的异同？
上
下
退
推进新课
相同点：
自 背景：都发生在第二次世界大战后初期，美、苏由战 主 时同盟关系走向对抗的形势之下。 学 习 实质：都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本 主义世界，确立美国的霸权地位。
上
下
退
推进新课
杜鲁门主义 直 接 原 ‚希土危机‛ 马歇尔计划 二战后西欧经济凋敝、政局动荡、资本
成对世界造成了什么影响？
上
下
退
推进新课
从盟友到对手
丘吉尔铁幕演说
上
下
退
推进新课
雅尔塔体系的形成
自 形成：第二次世界大战后期，形成了以美、苏为主导 主 的国际关系新体系——雅尔塔体系； 学 习 实质：美苏两分天下； 作用：奠定了战后世界两极格局的框架。
上
下
退
推进新课
美苏由盟友到对手的原因： 自 第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比。 主 西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主；苏 学 习 联的实力不断增强； 美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
项目 表现 目的或影响
自 政治 共产党和工人党情报局 协调和统一各国党的行动 主 学 经济 1949年，成立经济互助委员会 打破以美国为首的资本主义世界 对社会主义国家的经济封锁 习
军事 1955年，成立‚华约‛（华沙 出现两大军事集团对峙局面，美 条约组织） 苏两极格局形成
上
下
退
推进新课
合 作 探 究
法国殖民者撤出；
力上大体赶上了美国。
上
下
退
推进新课
古巴导弹危机
上
下
退
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——美国总统肯尼迪
导读 史料表明“冷战”使世界处于核战争的危险之中。
讲史料 史料二 如何对付这个力量（注：苏联）的问题无疑是我
国外交所面临的最巨大的任务。„„我不能在这里试图提
出全部答案，但我愿意表白我的信念：这个问题是我们有
美国的霸权地位。
2．不同点
杜鲁门主义 提出 内容 针对“希土危机” 马歇尔计划 针对二战后西欧经济凋敝、政局动荡， 资本主义统治秩序面临威胁 经济援助计划 采取隐蔽的经济手段来稳定资本主义 公开的、赤裸裸的反共反苏 制度，以此来达到联合西欧各国共同 反共反苏的目的 标志着美国的对外政策已突破以本土安 一方面有利于西欧经济的恢复和政局
厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。
练史料 史料二 漫画：“美国最新式战车”（1947年发表于苏联 某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”）
练史料 探究 结合史料一和史料二，分析电影和漫画的创作者对
马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样 的国际格局？ 答案 不同：①电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐 好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；
归纳提升
美苏由战时同盟走向对峙的根本原因在于国家利益Байду номын сангаас
和意识形态的冲突。
①对立双方：以美国为首的西方资本主义国家与苏 含 义 表现 国家 政治 经济 美国 杜鲁门主义 马歇尔计划 苏联 组织形式：社会主义阵营 经济互助委员会 联等社会主义国家。 ②对立方式：除武装进攻之外的一切敌对行动。
军事
北大西洋公约组织
②漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷
款，创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。 国际格局：两极对峙。
主题二 “冷战”对战后国际格局的影响 1．积极作用 （1）有利于缓解世界紧张局势，在半个世纪里避免了新的世 界大战的爆发。美苏两国长期势均力敌，使双方均不敢贸然行 事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除 冲突的根源，但却对大国行事有一定的约束。
导读 史料反映了马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济，稳 定资本主义经济秩序，实质是以经济手段实现控制欧洲的目的。
讲史料
史料二 美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计
划是一个胡桃的两半。”
导读 史料表明马歇尔计划和杜鲁门主义的本质目的是 一致的。
练史料 （2014· 广东高考，节选） 史料一 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的 一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的 战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的 痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工
影响：世界在全面“冷战”和局部热战间交替，但美苏未发 生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。 轻巧识记 “冷战”下的国际关系
主题一 杜鲁门主义VS马歇尔计划 1．相同点 （1）背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系 走向对抗。 （2）实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联 等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固
（2）相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的进
行创造了有利的国际环境，在一定程度上促进了经济多极化格 局的出现和经济的全球化发展，并进一步影响了世界格局的多 极化趋势。
2．消极作用 （1）美苏“冷战”关系造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的 局面。
（2）美苏“冷战”造成部分国家的分裂，如德国和朝鲜。
欧洲：德国的分裂 （1）二战后，德国被美、英、法、苏四国分区占领。随着
“冷战”的开始， 德国 首先成为美苏“冷战”的焦点。
（2）1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先
后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。
亚洲 （1）朝鲜分裂：美、苏两国分区占领朝鲜半岛使得朝鲜
半岛分裂为大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。
第 25 课
两极世界的形成
人教课标版
目录页
Contents Page
知识点一 从盟友到对手
知识点二 美苏“冷战”
知识点三 “冷战”阴影下的国际关系
①二战后确立的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架
历史 ②二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。 背景 ③ 苏联 成为美国称霸世界的最大障碍。 ①丘吉尔演说发出了对苏联等社会主义国家实行 “冷战”的最初信号。 转变 ②美国以“遏制共产主义”作为国家政治意识形 过程 态和对外政策的指导思想。 ③开始标志：“杜鲁门主义”的出台。
既包括经济上的援助，也包括军事上的
援助
表现 形式
影响
全为主的孤立主义态势，由局部扩张转 向全球扩张，是美国争夺世界霸权的宣 言书，标志着“冷战”全面开始
的稳定，另一方面也有利于美国控制
西欧，同时也拉动了美国经济的增长
讲史料
史料一 以下两幅图片是1947年漫画家华君武为揭露“马歇尔计 划”而创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
（3）导致国际局势紧张：在欧洲美苏全面对抗；在亚洲导致 局部战争“热战”——朝鲜战争与越南战争；在美洲，古巴 导弹危机，还曾一度把人类拖到核战争的边缘。 （4）美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核
战争的威胁之下。
讲史料
史料一 苏联获得核武器及其运载手段„„现在使我们清
楚地认识到核战争是一种相互毁灭的战争。
华沙条约组织
影响：两大军事政治集团对峙，美苏两极格局形成。
易错提醒 雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系 雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极 格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从 属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是“
冷战”，“冷战”促进了两极格局的形成；一般而
言，两极格局的结束意味着“冷战”的结束和雅尔 塔体系的瓦解。
（2）朝鲜战争：1950年，朝鲜战争爆发，中国人民志愿
军开赴朝鲜，抗美援朝，1953年，美国被迫签订停战协定
（3）越南战争：1961年，美国发动侵越战争， 1973 年美 军撤出越南。
美洲：古巴导弹危机
（1）1962年，苏联准备在 古巴 建立导弹基地，以改变苏 联在核力量对比中的不利地位。 （2）美国向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴。战 争一触即发。 （3）经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，古巴 导弹危机结束。