2019届北京市海淀区高三物理一模试题和答案详细解析及家长必读
北京市海淀区高三一模理综物理部分(原版清晰含答案)doc
物理部分13.下列说法中正确的是A. 机械波和电磁波都能发生反射、折射、干涉和衍射现象,这是因为它们都可以在真空中传播B. 变化的电场一定产生变化的磁场,变化的磁场一定产生变化的电场C. 站在地面上的人观察一根相对地面沿杆长方向高速运动的杆,他发现杆的长度比静止时的长度小D .狭义相对论的两个假设之一是真空中的光速在不同惯性参考系中是不相同的16. 在研究宇宙发展演变的理论中,有一种学说叫做宇宙膨胀说”,这种学说认为引力常量G在缓慢地减小。
假设月球绕地球做匀速圆周运动,且它们的质量始终保持不变,根据这种学说当前月球绕地球做匀速圆周运动的情况与很久很久以前相比A. 周期变大B.角速度变大C.轨道半径减小D .速度变大17. 图5甲是某小型家用电器电源部分的主要工作电路图,工作时I部分变压器原线圈A、B两端与输出电压为220V的交流电源相连接,通过电路元件的工作最后在ID部分E、F 两端输出6.0V的直流电。
当A、B两端输入如图5乙所示的交变电压时,在II部分的M、N 两端输出的电压如图5丙所示。
川部分中的自感线圈L的直流电阻可忽略不计,关于该电路元件及其工作过程,下列说法中正确的是A. I部分的变压器是降压变压器B. 川部分的自感线圈L的作用是阻碍直流成分,导通交流成分C. 川部分的电容器C的作用是阻碍交流成分,导通直流成分D . M、N两端输出电压的有效值为2U OA GD IM D2NLCEU ABU iU MNU oBHI D3n甲D4mF O-U i乙tO丙t14.图3所示为氢原子的能级图,用大量能量为12.76eV 的光子照射一群处于基态的氢原子,氢原子发射出不同波长的光波,其中最多包含有几种不同波长的光波?A. 3种C. 5种noo543E/eV0 -0.54-0.85-1.51-3.40-13.614所示,一束复色光斜射到置于空气中的厚平15.如图板玻璃(上、下表面平行)的上表面,复色光穿穿过玻璃后从下表面射出,变为平行单色光。
2019年北京各区一模题24题汇总-及答案
2019年北京各区一模物理24题汇总及答案1.海淀一模,2019 年1 月3 日,嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面,并通过“鹊桥”中继卫星传回了世界上第一张近距离拍摄月球背面的图片。
此次任务实现了人类探测器首次在月球背面软着陆、首次在月球背面通过中继卫星与地球通讯,因而开启了人类探索月球的新篇章。
(1)为了尽可能减小着陆过程中月球对飞船的冲击力,探测器在距月面非常近的距离h 处才关闭发动机,此时速度相对月球表面竖直向下,大小为v,然后仅在月球重力作用下竖直下落,接触月面时通过其上的“四条腿”缓冲,平稳地停在月面,缓冲时间为t,如图1所示。
已知月球表面附近图1的重力加速度为g0,探测器质量为m0,求:①探测器与月面接触前瞬间相对月球表面的速度v'的大小。
②月球对探测器的平均冲击力F 的大小。
(2)探测器在月球背面着陆的难度要比在月球正面着陆大很多,其主要的原因在于:由于月球的遮挡,着陆前探测器将无法和地球之间实现通讯。
2018 年5 月,我国发射了一颗名为“鹊桥”的中继卫星,在地球和月球背面的探测器之间搭了一个“桥”,从而有效地解决了通讯的问题。
为了实现通讯和节约能量,“鹊桥”的理想位置就是围绕“地-月”系统的一个拉格朗日点运动,如图2 所示。
所谓“地-月” 系统的拉格朗日点是指空间中的某个点,在该点放置一个质量很小的天鹊桥月球拉格朗日点地球图2体,该天体仅在地球和月球的万有引力作用下保持与地球和月球的相对位置不变。
①设地球质量为M,月球质量为m,地球中心和月球中心间的距离为L,月球绕地心运动,图2 中所示的拉格朗日点到月球球心的距离为r。
推导并写出r 与M、m 和L 之间的关系式。
②地球和太阳组成的“日-地”系统同样存在拉格朗日点,图3 为“日-地”系统示意图,请在图中太阳和地球所在直线上用符号“*”标记出几个可能拉格朗日点的大概位置。
太阳地球图32.朝阳一模,(1)动量定理可以表示为F Δt=Δp ,其中力F 和动量p 都是矢量。
2019北京市海淀区高考理综一模试题附答案共17页word资料
北京市海淀区2019届高三下学期期中练习理科综合生物部分2019.41. 下列生命活动过程中,不消耗ATP的是A. 叶绿体基质中将C3还原为糖B. 突触前膜向胞外释放神经递质C. 线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D. 植物根细胞逆浓度吸收矿质离子2. 在细胞的生命历程中,不可能发生的是A. 细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号B. 基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变C. 以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNAD. 细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老3. 研究者探究不同光照条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。
下列关于实验的叙述,不正确的是A. “●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果B. 若相同条件下测量O2的释放量,可得到相似的实验结果C. 低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著D. 高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著4. 沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种,一种开粉红花,被红色的蜂鸟传粉,另一种开黄花,被大黄蜂传粉。
将两物种控制花色的一对基因互换,两物种的传粉者也会随之互换。
由此无法推断出的是A. 花色是其传粉者长期自然选择的结果B. 传粉者在传粉时被捕食的概率较低C. 传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一D. 两物种的性状差异一定不是少数基因决定的5. 下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是A. 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B. 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C. 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D. 将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织29. (16分)为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理,研究者进行了如下实验。
(1)该蛇毒的主要成分是蛋白质,其基本组成单位是________________。
(2)大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。
2019年海淀区高三一模物理试题
2019年海淀区高三一模物理试题2019.4.1313.下列说法中正确的是A .布朗运动就是液体分子的无规则运动B .当分子间距离增大时,分子间的引力和斥力均增大C .当分子间距离增大时,分子势能一定增大D .物体的内能变化,它的温度并不一定发生变化14.已知氦离子(He +)的能级图如图所示,根据能级跃迁理论可知A .氦离子(He +)从n =4能级跃迁到n =3能级比从n =3能级跃迁到n =2能级辐射出光子的频率低B .大量处在n =3能级的氦离子(He +)向低能级跃迁,只能发出2种不同频率的光子C .氦离子(He +)处于n=1能级时,能吸收45eV 的能量跃迁到n =2能级D .氦离子(He +)从n =4能级跃迁到n =3能级,需要吸收能量15.关于机械波,下列说法中正确的是A .机械波的振幅与波源振动的振幅不相等B .在波的传播过程中,介质中质点的振动频率等于波源的振动频率C .在波的传播过程中,介质中质点的振动速度等于波的传播速度D .在机械波的传播过程中,离波源越远的质点振动的周期越大16.关于万有引力定律的建立,下列说法中正确的是A .卡文迪许仅根据牛顿第三定律推出了行星与太阳间引力大小跟行星与太阳间距离的平方成反比的关系B .“月﹣地检验”表明物体在地球上受到地球对它的引力是它在月球上受到月球对它的引力的60倍C .“月﹣地检验”表明地面物体所受地球引力与月球所受地球引力遵从同样的规律D .引力常量 G 的大小是牛顿根据大量实验数据得出的17.在垂直纸面的匀强磁场中,有不计重力的甲、乙两个带电粒子,在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图。
则下列说法中正确的是 A .甲、乙两粒子所带电荷种类不同B .若甲、乙两粒子所带电荷量及运动的速率均相等,则甲粒子 的质量较大C .若甲、乙两粒子的动量大小相等,则甲粒子所带电荷量较大D .该磁场方向一定是垂直纸面向里 18.“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。
2019年北京市海淀区高考物理一模试卷
2019年北京市海淀区高考物理一模试卷一、(选择题共120分1.(4分)下列几个现象中,能反映光具有粒子性的是()A.光的衍射B.光的折射C.光电效应D.光的偏振2.(4分)根据玻尔理论,氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离原子核较近的轨道上时,下列说法正确的是()A.放出光子,原子的能量变大B.放出光子,原子的能量变小C.吸收光子,原子的能量变大D.吸收光子,原子的能量变小3.(4分)下列说法正确的是()A.物体温度升高,每个分子的动能都增加B.物体温度升高,分子的平均动能增加C.物体从外界吸收热量,物体的内能一定增加D.外界对物体做功,物体的内能一定增加4.(4分)如图所示的电路由交流电源供电,L为带有铁芯且不计直流电阻的线圈,下列方案中可能使小灯泡变暗的是()A.仅增加电源的频率B.仅拔出线圈中的铁芯C.仅减小线圈的匝数D.仅换用与交流电源电压有效值相同的直流电源5.(4分)如图既可以看成是用来描述山坡地势的等高线图,也可以看成是用来描述电场中电势高低的等势线图。
关于此图,下列说法正确的是()A.若该图为等高线图,可知a坡的地势比b坡陡峭B.若该图为等高线图,可知在不考虑摩擦力时,小球从a坡滑下的加速度大于从b坡滑下的加速度C.若该图为等势线图,可知a侧的电势降落比b侧慢D.若该图为等势线图,可知a侧的电场强度比b侧大6.(4分)如图所示,站在车上的人,用锤子连续敲打小车。
初始时,人、车、锤都静止。
假设水平地面光滑,关于这一物理过程,下列说法正确的是()A.连续敲打可使小车持续向右运动B.人、车和锤组成的系统机械能守恒C.当锤子速度方向竖直向下时,人和车水平方向的总动量为零D.人、车和锤组成的系统动量守恒7.(4分)图1是实验室的可拆卸铅蓄电池装置,图2是其示意图。
利用铅与稀硫酸的化学反应,该装置可以将化学能转化为电能。
图中M为电池正极(二氧化铅棒上端),N为电池负极(铅棒上端),P、Q分别为与正、负极非常靠近的探针(探针是为测量内电压而加入电池的,它们不参与化学反应)。
北京市海淀区达标名校2019年高考一月物理模拟试卷含解析
北京市海淀区达标名校2019年高考一月物理模拟试卷一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列关于衰变与核反应的说法正确的是( )A .23490Th 衰变为22286Rn ,经过3次α衰变,2次β衰变 B .β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的C .核聚变反应方程234112H H He X +→+中,X 表示质子D .高速α粒子轰击氮核可从氮核中打出中子,核反应方程为4141612780He N O n +→+2.工在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器。
其中A 、B 为平行板电容器的上、下两个极板,上下位置均固定,且分别接在恒压直流电源的两极上(电源电压小于材料的击穿电压)。
当流水线上通过的产品厚度减小时,下列说法正确的是( )A .A 、B 平行板电容器的电容增大B .A 、B 两板上的电荷量变大C .有电流从a 向b 流过灵敏电流计D .A 、B 两板间的电场强度变大3.关于下列核反应方程,以下说法不正确的是( )①234234090911Th Pa e -→+ ②235114489192056360U n Ba Kr 3n +→++ ③23411120H+H He n →+A .方程①中β衰变产生的Pa 处于激发态,会发出γ射线B .方程①中β衰变的发生是自发的过程C .方程②是裂变反应,应用时产生的废物容易处理D .③是聚变反应,产能效率比裂变反应高 4.研究光电效应现象的实验电路如图所示,A 、K 为光电管的两个电极,电压表V 、电流计G 均为理想电表。
已知该光电管阴极K 的极限频率为ν0,元电荷电量为e ,普朗克常量为h ,开始时滑片P 、P '上下对齐。
现用频率为ν的光照射阴极K (ν>ν0),则下列说法错误的是A .该光电管阴极材料的逸出功为hν0B .若加在光电管两端的正向电压为U ,则到达阳极A 的光电子的最大动能为hv-hv 0+eUC .若将滑片P 向右滑动,则电流计G 的示数一定会不断增大D .若将滑片P '向右滑动,则当滑片P 、P '间的电压为0hv hv e 时,电流计G 的示数恰好为0 5.铅球是田径运动的投掷项目之一,它可以增强体质,特别是对发展躯干和上下肢的力量有显著作用。
北京市海淀区达标名校2019年高考一月质量检测物理试题含解析
北京市海淀区达标名校2019年高考一月质量检测物理试题一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列说法正确的是()A.β衰变所释放的电子是原子核内的质子转变为中子时产生的B.铀核(23892U)衰变为铅核(20682Pb)的过程中,要经过8次α衰变和6次β衰变C.21083Bi的半衰期是5天,100克21083Bi经过10天后还剩下50克D.密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的2.如图所示,一理想变压器,其原副线圈的匝数均可调节,原线圈两端电压为一最大值不变的正弦交流电,为了使变压器输入功率增大,可使A.其他条件不变,原线圈的匝数n1增加B.其他条件不变,副线圈的匝数n2减小C.其他条件不变,负载电阻R的阻值增大D.其他条件不变,负载电阻R的阻值减小3.下列说法正确的是()A.电子的发现说明原子具有核式结构B.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分C.某金属在光照射下发生光电效应,入射光频率越高,该金属的逸出功越大D.某金属在光照射下发生光电效应,入射光频率越高,逸出光电子的最大初动能越大4.如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点,然后随跳板反弹,则( )A.运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态B.运动员把跳板压到最低点时,他所受外力的合力为零C.运动员能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对他的作用力远大于他的重力D.运动员能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对他的作用力远大于他对跳板的作用力5.北京时间2019年5月17日23时48分,我国成功发射第45颗北斗导航卫星。
该卫星与此前发射的倾斜地球同步轨道卫星(代号为P )、18颗中圆地球轨道卫星(代号为Q )和1颗地球同步轨道卫星(代号为S )进行组网,为亚太地区提供更优质的服务。
2019年北京市海淀区高三一模理综试题目及答案.doc
北京市海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2010.046.下列有关生活常识的说法中,不正确的是A .饮用牛奶和豆浆可以缓解重金属引起的中毒B .含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不宜食用C .维生素是参与生物生长发育和新陈代谢所必需的一类有机化合物D .食物的酸碱性与化学上所指溶液的酸碱性不同,蛋白质属于酸性食物7.短周期元素X 、Y 、Z 和W 的原子序数依次递增,且在同一周期,四种元素原子的最外层电子数之和为19,X 和Y 元素原子的原子序数比6:7,X 的最高正价是W 的最低负价的绝对值的2倍。
下列说法正确的是A .X 单质可以通过铝热法获得B .Y 的氧化物是良好的半导体材料C .Z 的氢化物比W 的氢化物更稳定D .X 的最高价氧化物和Z 的最高价氧化物化合的产物中有共价键和离子键8.下列做法正确的是A .用分液漏斗分离乙醇和苯酚的混合物B .实验室用石灰石和硝酸铵固体混合加热制取氨气C .中和滴定时滴定管用所盛溶液润洗,锥形瓶不用所盛溶液润洗D .用37%(:1.19 g ·3cm )的浓盐酸配制100 mL 1 mol ·1L 的盐酸溶液,用到的量器为100 mL的量筒和100 mL 的容量瓶9.下列说法正确的是A .苯乙烯分子中所有原子可能在一个平面上B .分子式为78C H O 且分子中有苯环的有机物共有4种C .甲酸分子中有醛基,因此无法区别甲醛溶液和甲酸溶液D .除去乙烯中混有的甲烷,可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液10.下列说法不正确的是A .向3AlCl 溶液中滴加氨水,产生白色沉淀,再加入盐酸,沉淀消失B .向铜粉中加入稀硫酸,铜粉不溶解;再加入32()Cu NO 固体,铜粉溶解C .向2BaCl 溶液中加入23Na SO 溶液,产生沉淀,再加入硝酸沉淀全部溶解D .向2MgCl 溶液中滴加NaOH 溶液,产生白色沉淀,再加入3FeCl 溶液,沉淀逐渐变为红褐色11.下列说法正确的是A .1 mol 512C H 分子中,含17×6.02×2310个共用电子对B .10 mL 18.4 mol ·1L的浓硫酸与90 mL 蒸馏水混合,所得溶液中()C H =3.68 mol ·1LC .25℃时,在pH=4的HCl 溶液与pH=10的23Na CO 溶液中,水电离出的()C H 前者大于后者D .在25 mL 0.1 mol ·1L NaOH 溶液中,滴入0.1 mol ·1L 的3CH COOH 溶液至混合溶液pH=7时,则滴加3CH COOH 溶液的体积大于25 mL12.T ℃时,在 2 L 的密闭容器中,X 、Y 、Z 三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图2所示:下列描述正确的是A .平衡时X 、Y 的转化率相同B .达到平衡后,将容器体积压缩为 1 L ,平衡向正反应方向移动C .T ℃时,该反应的化学方程式为:X(g)+Y(g)2Z(g),平衡常数K=40D .T ℃时,若起始时X 为0.71mol ,Y 为1.00 mol ,则平衡时Y 的转化率为60%25.(16分)有机物DBP 常用作纤维素树脂和聚氯乙烯的增塑剂,特别适用于硝酸纤维素涂料。
2019年海淀高三一模理综物理考试试题
~ L2019海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试13.下列几个现象中,能反映光具有粒子性的是A.光的衍射B.光的折射C.光电效应D.光的偏振14.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离原子核较近的轨道上时,下列说法正确的是A.放出光子,原子的能量变大B.放出光子,原子的能量变小C.吸收光子,原子的能量变大D.吸收光子,原子的能量变小15.下列说法正确的是A.物体温度升高,每个分子的动能都增加B.物体温度升高,分子的平均动能增加C.物体从外界吸收热量,物体的内能一定增加D.外界对物体做功,物体的内能一定增加16.如图所示的电路由交流电源供电,L 为带有铁芯且不计直流电阻的线圈,下列方案中可能使小灯泡变暗的是A.仅增加电源的频率B.仅拔出线圈中的铁芯C.仅减小线圈的匝数D.仅换用与交流电源电压有效值相同的直流电源17.右图既可以看成是用来描述山坡地势的等高线图,也可以看成是用来描述电场中电势高低的等势线图。
关于此图,下列说法正确的是A.若该图为等高线图,可知a坡的地势比b坡陡峭B.若该图为等高线图,可知在不考虑摩擦力时,小球从a坡滑下的加速度大于从b坡滑下的加速度C.若该图为等势线图,可知a侧的电势降落比b侧慢D.若该图为等势线图,可知a 侧的电场强度b侧大18.如图所示,站在车上的人,用锤子连续敲打小车。
初始时,人、车、锤都静止。
假设水平地面光滑,关于这一物理过程,下列说法正确的是A .连续敲打可使小车持续向右运动B .人、车和锤组成的系统机械能守恒C .当锤子速度方向竖直向下时,人和车水平方向的总动量为零D .人、车和锤组成的系统动量守恒19.图1 是实验室的可拆卸铅蓄电池装置,图2 是其示意图。
利用铅与稀硫酸的化学反应,该装置可以将化学能转化为电能。
图中M 为电池正极(二氧化铅棒上端),N 为电池负极(铅棒上端),P 、Q 分别为与正、负极非常靠近的探针(探针是为测量内电压而加入电池的,它们不参与化学反应)。
北京市海淀区2019届高三第三次模拟考试物理试题
北京市海淀区2019届高三第三次模拟考试物理试题★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、本题共10小题。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的。
1.如图所示,用三段不可伸长的轻质细绳OA、OB、OC共同悬挂一重物使其静止,其中 OA与竖直方向的夹角为30°,OB沿水平方向,A端、B端固定。
若重物的质量是m,则A. OA绳的拉力等于2mgB. OB绳的拉力等于mg/2C. OC绳的拉力小于OB绳的拉力D. OA绳的拉力大于OB绳的拉力【答案】D【解析】【详解】以结点O为研究,受力分析图如图所示;根据平衡条件,结合力图可知:;;F OA>F OB,所以D正确,ABC错误。
故选D。
【点睛】本题首先要选择研究对象:结点O;其次关键是作好力图,就能直观比较三个绳子拉力的大小.2.一列简谐横波沿x轴方向传播,某时刻的波形图如图所示,已知位于x=1m处的质点正向下运动,则下列说法正确的是A. 该波沿x轴负方向传播B. x=3m处的质点的振幅为零C. x=2m处的质点此刻具有最大加速度D. 该时刻以后,x=2.5m处的质点比x=1.5m处的质点先回到平衡位置【答案】ACD【解析】【详解】已知位于x=1m处的质点正向下运动,可知该波沿x轴负方向传播,选项A正确;x=3m处的质点此时的位移为零,但是振幅不为零,选项B错误;x=2m处的质点位移最大,回复力最大,则此刻具有最大加速度,选项C正确;该时刻x=2.5m处的质点向上振动,x=1.5m处的质点向下振动,则从该时刻以后,x=2.5m处的质点比x=1.5m处的质点先回到平衡位置,选项D正确;故选ACD.3.在“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮条的一端固定在水平木板的A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。
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2019年送给高三的学习方法
时间真快,今天已经是2019年的第10天了,没有了跨年的激动,没有了假期的舒适,重新进入紧张的学习状态。
高三党的2018
紧张的备考生活,也许这样的日子,对于高三的你们来说,单调乏味,但是有朝一日,回想起来,我敢说你们没有不佩服自己的。
2018,除了拼命读书不敢有任何松懈,仿佛所有的行动都与学习有关,做不完的试卷,一场接一场的考试,都是为了2019最后的一搏。
2019,期待崭新的自己。
网上曾经盛传一句鸡汤文:如果你不努力,一年后的你还是原来的你,不过是又长大了一岁。
在岁末年初读起来,深有感触。
还有5个月,高考即将到来。
熬过了无数个纠结的夜晚,终将迎来破茧时刻。
面对高考,有人说:时间不够了,好多东西我还没有复习,肯定考不好;有人说:我底子本来就差,只能考一般的大学;还有人说:我严重偏科,现在有点怀疑自己......年轻时的不努力,以后会加倍偿还。
生活是一场未知的旅行,不到最后一刻,不能轻言放弃。
与其担心十年后你过得怎样,不如做好现在。
不偷懒,每天勤勤恳恳,好好读书。
日子都是这样,坚持着坚持着,就会出现奇迹。
否则,你过得只是循环往复的日子。
在这里,小百忍不住又要复制一句鸡汤了:不拼搏一把,你怎么知道自己真的不行?如果真的拼尽全力,最后却无能为力,那我们只好顺其自然;如果真的是事与愿违,那我们相信一切都是最好的安排。
毕竟高考之后,都是另一种崭新的生活。
回到现实,高三时间不多了,小百在此为你分享高考学霸总结的“高考必胜规律”,希望你能从中有所感悟:
1.花一周的时间好好想想自己是不是一定要参加高考?
可以跟父母,可以跟老师,甚至自己一个人想想。
如果答案是否定的,请你现在就回家!因为三年时间你还可以做很多你想做的事情,学些手艺,总比呆在学校害人害己好!
2.如果决定要参加高考了。
那么就要有敢于舍弃一切的勇气,一切妨碍你高考的东西都让它走开。
3.选一个自己喜欢的学校。
可以上网查,可以问别人,当然要根据自己的情况,你认为你尽了最大的力了你可能会上什么学校,量力而行,如果你每次考试都不是很好,你就不要想我一定要上北大清华,如
果你这样想的话,你会死得更惨。
4.上课一定要认真听
如果你不想考600分以上,那你只要上课认真听就可以了,把课堂内容真正消化了,我保证你一定可以接近600分,因为高考有将近600分都是在课堂上可以学到的。
5.一定要改进你的书写
如果你不想因为书写使你的语文作文、英语作文面目可憎的话,那你就继续鬼画符吧,上帝早就在地狱为你开了一扇门。
6.一定要把语文学好
不仅是为了能考上大学,也是为了让你在社会里面好混一点,不至于过得那么凄凉,君不见各类活动皆与中国的语言有关。
7.一定要把深恶痛绝的作文写好
你就装吧,装得愤世嫉俗,装得多愁善感,装得学贯中西,装得上知天文下知地理,装得那阅卷老师都被你蒙晕了,OK!作文合格,没办法,这世道,想写好作文不容易啊!
8.一定不要认为语文可读可不读
如果你到现在还是这样想的话,那么你语文一定考不好。
9.一定要研究各个科目的标准答题模式
否则就算你知道怎么答,你也答不好,白搭(答)。
10.千万不要认为1分不重要,
积少成多的道理相信大家更明白。
(高考的时候,多得1分,你真的能干掉上千竞争者,也有可能1分之差,你失去进入理想大学的机会。
)
11.对于数学
一定不要相信题目少而精的说法,更不能只看书不动笔,一定要多做题,不是为了在高考做到原题,而是为了掌握更多题型,以不变应万变,所谓熟能生巧。
12.千万不要相信考前摸拟题
各地的摸拟题太多了,也许有的会与高考有关,但大部分无关,别把自己搞得神经兮兮的,掌握好该掌握最是根本。
13.选参考书一定要少而精
选自己比较薄弱的科目买就行了,老师平时会给你们弄很多材料的。
14.高中的时候平时乖一点吧
不要让你的班主任、你的科任老师为难,遵守好学校班级一切规章制度,如果老师还要花很多时间来与你扛上的话,请问你还有多少心思学习呢?
15.别人怎么想怎么说都是别人的事
自己的问题只有自己最清楚,一两次考试失败算不了什么,当年咱们红军不也这样走过来的吗?
16.一定要坚持每天运动一小时
相信7+1>8的神话,如果你老是病魔缠身的话,你将前功尽弃。
17.压力大或者疲倦的时候,一定要挺住
你能挺住一次就能挺住两次,一定要相信那些老不死的话:坚持就是胜利。
18.不要相信择优录取的神话
不要认为我每次都考那么差,将来一定考不上大学,你要相信,高考也会出现奇迹的,也许命运之神就更青睐你也说不定,所以不到最后一刻决不放弃。
19.如果班上有复读的学生
一定不要轻视他,那可是班上的宝贝,他们对于那场硝烟弥漫的战争可是一辈子也忘不了的,更何况是失败的战争呢,多跟他学学吧。
20.一定要研究你心目中的大学相关专业的往年录取分数情况
然后再对照自己,看自己还差多少,做到知己知彼,一战即胜。
最后,用一句话结尾:要笑得灿烂,令世界黯然;就算忧伤,也要无比鲜艳。
高三!加油!
不要只重言传忽视身教
【她说】我给女儿的定位是考上二本就行,可是看孩子现在的名次下滑很多,我担心女儿连二本都考不上。
进入高三以来,孩子因为压力很大,所以情绪很差,其实我的情绪比她
还差。
随着高三的到来,我好像得了焦虑症,心里总感觉隐隐的不安。
目前,我在孩子面前表现得很乐观、很积极,经常鼓励孩子,好像很有信心的样子,但不知道孩子是否能感受到我内心的焦灼。
我很纠结,只盼着高三这一年快点结束,否则自己也承受不了这样沉重的心理负担了。
【我说】许多高三的家长不管自己心里有多焦虑,可是绝不敢在孩子面前表现出来。
据一位高三家长讲,近日来,因为心理有负担,睡眠不好,半夜睡不着觉也是常有的事。
饭吃不下,真的比当年自己参加高考时还难熬。
还有一位家长说自己的心里也像有一座火山,随时可能爆发。
前几天,儿子心情不好回家发牢骚,自己忍不住与儿子对吵起来,结果害得母子两人两天没说话。
后来自己后悔,不该跟处于高三阶段的孩子对着干。
其实,家长也需要减压。
全社会都在关注高三考生的时候,家长就成了被众人要求的对象。
家长被要求做孩子的营养师,做孩子的心理保健师,做孩子的学习指导师……但家长内心的压力谁来疏导?他们的心理谁来保健?家长有情绪不敢跟孩子发泄,有压力不敢在家里表露,家长一味关注孩子,却常常忽略自身的调整需求。
每天看着孩子吃好了,睡着了,而自己吃不下,胃里还是空的,躺在床上翻来覆去睡不着。
家长买各种放松音乐,请心理老师给孩子做考前辅导,而要求孩子做到的事情,自己却常常做不到。
家长希望孩子能轻松应对备考,可他们自己却很沉重。
试想:一个沉重的人何以给他人带来轻松?情绪上长期处于压抑焦虑状态,每天想得太多,加上外边的工作,心生焦虑就在所难免了。
【TIPS】都说身教胜于言传,孩子不只听家长怎么说,更深受家长一举一动的影响,家长的身体语言在无形中会传染给孩子。
所以家长们首先要找到适合自己的减压方式,比如除了给孩子做好后勤工作外,多参加一些体育运动,做做瑜伽、打打球、散散步,还可以找朋友聊聊天、看看电影,这都是比较好的释放和调节方式。
家长用自己的放松给孩子做出表率,相信孩子也会从容应考,这样,备战高考的过程也就成了亲子共同成长的过程。