2015-2016学年上期半期学情检测试题(五年级语文)
2015-2016学年度人教版五年级上册语文期中测试题及答案
2015-2016学年度人教版五年级上册语文期中测试题及答案2015-2016学年度第一学期中期质量检测试卷五年级语文学校。
年级。
姓名：一、看拼音写词语（5分）完整的词语：弯眉、糊涂、掠影、驯鹿、藏匿、溜烟、阳光、细雨、绘画二、我能把下列词语补充完整。
（6分）白天黑夜风吹雨打读书画画不屈不挠不容置疑不同凡响别出心裁三、我会选词填空。
（6分）不求甚解、悲欢离合、如饥似渴、囫囵吞枣、牵肠挂肚、别出心裁、与众不同不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
我开始如饥似渴地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就别出心裁，落笔也与众不同。
四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
（4分）1、空气中没有灰尘。
2、大自然将多么单调。
如果空气中没有灰尘，大自然将多么单调。
1、赵州桥雄伟坚固。
2、赵州桥美观。
赵州桥既雄伟坚固，又美观。
五、我能读句子，按要求填写。
（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！自己完成）2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠进行了对比。
这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
1）松鼠的叫声很响亮，比山鼠还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，比松鼠还要大。
六、我会根据课文内容填空。
（16分）1、急忙打开书，一页，两页，我像饥饿的猫，贪婪地读着。
我很满足，也很快乐——这种满足的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用防弹玻璃；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用中空玻璃；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上双层玻璃和断桥铝合金。
2015_2016学年第一学期五年级语文期中试题
的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还
要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我
的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
1. 这段文字选自课文《_____________》，作者是 ___________。（2 分）
2. 在括号内加上适当的关联词语。（3 分）
开封。”都表现了诗人对家乡浓浓的思念之情。
六、课外阅读间。（4 分）
这半学期来，我读了《森林报》这本书，知道了它是 ________（国家）著名
科普作家 ________ 的代表作。这本书采用 _______ 的形式，分 12 个月报道了
森林中各种有趣的事情。我最喜欢的一件事是（请你用简洁的语言给大家讲一
·
·
C. 发酵（ji伽o）
玷污（di伽n）
·
·
D. 干涸（k俦）
挑拨（ti伲o）
·
·
三、选词填空。（3 分）
盼望
渴望
愿望
我非常（
）有一间真正属于自己的书房。那样我会（
）周末
五年级语文试题（卷）
—1—
下雨，坐在窗边，聆听着窗外的雨声，在书房静静遨游书海，该是多么惬意的
事情呀！祝我的（
）早日实现。
四、仿写句子。（6 分）
花不同的生长特点： 牵牛花是 _____________________；郁春棒是 _______________________。 由此看出两种花不同的品格： 牵牛花：_____________________；郁春棒：__________________________。 （5 分） 3. 短文借讲 ____________ 的特点谈到 ______________，告诉我们一个道理： ___________________________________。（3 分） 4. 第⑤自然段运用“有的……有的……”句式从三个角度介绍了两种截然不 同的人，你能仿照这样的句式写话吗，请试一试。（2 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. 读了这篇短文，你有哪些深刻的感受？请和大家分享下。（3 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
2015-2016学年上学期五年级语文期中试卷
2015/2016学年上学期期中教学质量监测五年级语文试卷想象的翅膀，就一定能到达成功的彼岸。
识 字 写 字（20分）一、 看拼音，写词语。
把字、词书写在田字格内，注意写端正、匀称。
（8分）ān c è p ú t áo xi é ti áo教 诲．（hu ǐ hu ì）炊． 烟（cu ī chu ī） 呜 咽．（y àn y è） 接 济． (j ì j ǐ) 伺． 机 (x ū x ī) 说 谎．(hu ǎn hu ǎn ɡ) 三、改正下列词语或句子中的错别字。
（3分） 凶相必露 名符其实 全神惯注 振撼 我们要刻苦认真，虑心求教，即使遇到再大的困难，也要下决心刻服。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
（3分）五年级语文试卷·第1页 共7页学校 班级 姓名 考号 …………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………四、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。
（6分）奇:____( )____ ( )____ ( ) 帛:____ ( )____ ( )____ ( )积 累 运用（29分）一、选词填空。
（3分）智多星 变色龙 金蝉脱壳1．这个人为人奸滑，见什么人说什么话，大家都称他是个“（ ）”。
2．遇到困难时，他总能想出办法解决问题，大家都称他是“（ ）”。
3．他聪明机智，在危急关头，使出了（ ）之计，摆脱了敌人的追捕。
二、把下列词语补充完整，再按要求做题。
（6分）（ ）苗助长 卧（ ）尝胆 三（ ）茅庐 开天（ ）地 （ ）竽充数 嫦娥（ ）月1、上面词语中描写神话故事的成语是：______ ；这样的成语我会写: ______2、上面词语中描写寓言故事的成语是：___ _；这样的成语我会写：_____3、上面词语中描写历史故事的成语是：_____ ；这样的成语我会写：_______ 三、按要求做题。
2015-2016学年度第一学期期末成绩监测五年级语文
2015-2016学年度第一学期期末质量监测五年级语文试题【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。
请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！一、听力测试（6分）请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。
1.根据短文内容填空。
（3分）学位。
当学生向黄美廉提出问题后，她以“____________________________________”这句话作了结论。
2.请给短文想一个题目，写在右边的横线上。
（1分）3.请在下面写出你听这篇短文后的感受。
（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、基础知识（共 27分）1.用“∨”标出加点字的正确读音。
（4分）淙淙．（c ón ɡ z ōn ɡ） 无垠．（y én y ín ） 天赋．（f ù w ǔ ） 歼．灭（ji ān qi ān ）腐蚀．（shí zhuó）勋．章（yuán xūn）孔子曰．（yuē rì）恬．静（tián yí）2.根据拼音写出相应汉字。
（6分）zǎn chīzhuójīn késòu 积（）（）迷（）越脑（）（）zào wěi wèi yánúlì急（）虚（）（）蓝悬（）（）3.把下列词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。
（8分）一（）千里绵长（）（）流光（）（）全力以（）恩重（）（）叹为（）（）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4.根据课文或所积累的知识填空。
2015-2016第一学期五年级质量抽测语文试卷
二实小2015-2016学年第一学期五年级语文质量抽测试卷第一部分积累与运用一、写字。
1．抄写古诗《泊船瓜洲》，要求书写正确、工整、美观。
（4分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
二、选择题。
下列每小题都只有一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。
（2-13小题）（24分）2.下列四个词语中，带点字读音错误的一个是[ ]A.龟．（jūn）裂B.眷．（juàn）恋C. 馈．赠（guì）D.千篇一律．（lǜ）3.下列四组词语，没有错别字的一组是[ ]A.俱怕娱乐不言而愈毫不犹豫 B漂泊稀罕颇负盛名能书善画C.争辨爱幕依依不舍星罗棋布D.颤抖严历一如即往喋喋不休4.“砸”字按笔顺书写，第七笔的笔画名称是[ ]A.橫B.竖C.竖折D.横折钩5.“我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲＿＿一遍，却没有发现我的母亲。
”横线上应填的词是[ ]A.注视B.凝视C.扫视D.环视6.下列不属于表达作者思乡之情的句子是[ ]A．兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
B．落叶他乡树，寒灯独夜人。
C．家在梦中何日到，春生江上几人还？ D．明月有情应识我，年年相见在他乡。
7.“读书破万卷，下笔如有神。
”是谁的名言。
[ ]A.孔子B.杜甫C.陈寿D.朱熹8.“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”作者主要采用的说明方法是[ ]A.打比方B.列数字C.作比较D.举例子9.“这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
”句中破折号的作用是[ ]A. 表示话语中断B.表示话题转换C.表示声音延续D.表示注释说明10.《梅花魂》中“读诗时无声地落泪，不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼朦胧。
”外祖父这三次落泪，都是的泪水。
[ ]A.读诗太累B.渴望回国C.依依惜别D.人老多情11.下列作品不属于科普名著的是[ ]A. 高士其《细菌世界历险记》B.李四光《穿过地平线》C.尤安·艾肯《走遍天下书为侣》D.维·比安基《森林报》12. “书犹药也，善读之可以医愚。
2015-2016年第一学期五年级语文期中试卷及答案
2015-2016学年五年级语文第一学期期中质量检测卷一、我会拼也会写（8分）y òu hu ò di ǎn zhu ì t ān l án w ū y ánd ào qi âài mù shu āi l ǎo juàn liàn二、给划线的字选择正确的读音，打“√”；（3分） 踮(di ǎn di àn)起 夹(ji ā ji á)丝玻璃 磨盘（mó mò） 间隔（ji ān ji àn ） 垂蔓(m án w àn) 骤然（zòu zhòu ） 三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。
（4+1分） 呕心（ ）血 千（ ）一律 （ ）断丝连 不容争（ ） （ ）（ ）吞枣 别出（ ）（ ） 造句： 。
四、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语（3分） 1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。
（ ） 2.我被这庞大的东西吓了一跳。
（ ） 3.前来参观的人前后相接，连续不断。
（ ） 五、我能按要求写句子。
（6分）1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）2.不耕耘，不会有收获。
（改成反问句）3.空气中没有灰尘。
大自然将非常单调。
（用关联词连成一句话）六、我会根据课文内容填空。
（17分）1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用；为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上和。
2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“，。
”“，。
”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝的故事，这个成语现在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的。
4.“万事能成，十事九空。
2015-2016学年度第一学期期中考试五年级语文
一、听力测试（6分）听老师把短文读两遍，然后完成下面的问题。
1.假如一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是，需要年。
2.材料中给出的数据是专家们统计得出的平均数，听到这些数据，再联系《匆匆》这一课，你想到了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.写一句珍惜时间的名言警句自勉吧！___________________________________________________________________________二、基础知识（共27分）1.用“∨”标出加点字的正确读音。
（4分）霾（mái mán）睑（jiǎn liǎn）蓑（suō shuāi）淙（cónɡ zōnɡ）倔（juè jüè）碾（niǎn zhǎn）疚（jiǔ jiù）眸（mōu móu）2.根据拼音写出相应汉字。
（7分）tú là hóu pái huái yōu mò前（）（）烛咽（）（）（）xī shòu qiàn cán kuì jiàn kānɡ清（）（）弱抱（）（）（）3.按照拼音，写同音字。
（4分）弓（）葱（）智（）（）时如金xián lónɡhuì xī船（）鸟（）交（）卑躬屈（）4.根据课文或所积累的知识填空。
(12分)(1)无限风光尽在自然中，我们一起去品味诗人王维描绘的“，夜静春山空”的悠然，体会扬州园林“山深松翠冷，”的意境，感受厦门鼓浪屿“雾锁山头山锁雾，”的奇观。
2015-2016学年上学期五年级语文期中水平测试卷 (5)
2015—2016学年度上学期期中水平测试五年级语文( 满分：100分考试时间：120分钟)一、基础知识积累与运用（44分）一、看拼音，写词语。
（6分）jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè（）（）（）（）línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè（）（）（）（）zhàng ài tǐng bá wān yán shàn liáng （）（）（）（）二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
（3分）囫囵（hú wú）眷恋（juàn quàn）眼睑（liǎn jiǎn）干涸（hé ké）玷污（diàn zhān）点缀（zhuì chuò）（4分）三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。
（4分）1、外公那么大年纪了，（）在我面前哭了。
2、（）桂花树的样子笨笨的，但是我（）喜欢它。
3、装上“吃音玻璃”后，房间里（）安静了许多。
四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。
（9分）（）（）不绝（）（）不舍安然（）（）能（）善（）不求（）（）流光（）（）1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（）的画页。
2、今天是周末，去新华书店买书的同学（）。
3、这个鸡蛋掉在地上竟然（），真是奇怪！五、我会选择关联词填空。
（5分）不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
2015年春小学五年级语文半期检测试卷(含答案)
2015年春季小学五年级语文半期学情调研（共100 分，90 分钟完卷）一、拼音汉字（14分）1.把加点字不正确的音节划去。
闷．头不语(mân mēn ) 可恶．（wùâ）埋．怨（mán mái）威吓．（hâ xià）暖和．（hã huo）名角．（juã jiáo）2.看拼音写词语。
jídùlínɡlìqiáo cuìlún dūn（）（）（）（）fēn fùjiāyáo bǐshìqīliánɡ（）（）（）（）3.用查字典的方法填空。
（1）“腰缠万贯”的“贯”字用音序查字法应查音序。
这个字的音节是，字典中有三种解释：①连贯，穿通；②旧时的一千个方孔钱；③出生地。
在这个词语中应选（2）“屏息凝视”的“屏”字按部首查字法，应先查部，再查画。
在字典中有两种解释：①除去；②抑制。
在这个词语中应选。
二、词语宝库。
（18分）1.比一比组成词语。
秧（）绩（）虑（）矫（）笼（）殃（）渍（）虐（）骄（）茏（）2. 把下面的词语补充完整。
一（）莫展一丝不（）解（）相助（）枝大叶口干舌( ) 如坐针（）抑扬顿（）废（）忘食３.根据意思写词语。
⑴种种感触交集在一起。
（）⑵对于事情没有什么帮助。
（）⑶深沉的思索和想象。
（）⑷上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
（）⑸各种该办未办的事业都兴办起来。
（）４.仿写词语。
⑴马不停蹄（含有动物名称的）⑵千军万马（含有数字的）硕果累累（ABCC）⑷不折不扣（ABAC）三、句子乐园。
（8分）1.把下列句子换个说法(不改变原句的意思)。
①老人爱海鸥，海鸥怎么不爱他呢？②灾后的学校重建得这么好，我们感到无比自豪。
2．扩句：森林里有黑甲虫。
3.缩句：火把节是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。
2015-2016学年度第一学期五年级语文期中质量检测试卷
五年级语文期中质量检测班级姓名学号得分一、字词。
（10＋6＝16分）1.看拼音，写词语。
zī rùn shãn yùn tuǒ tiē yíɡuàn b iān câxiāng gǎng zhǎn xīn pú tɑo chán zuǐlǐmào2.选择正确的读音或汉字，在下面划“”。
吟哦．（îã）接济．（jǐ jì）鸟栖（xī qī）虫居（既即）使惊（谎慌）失措迫不（急及）待二、句段。
（30分）1.默写课文有关内容。
（14分）①《画龙点睛》：霎时间，只见，，被点上眼睛的龙飞去。
游客们，无不佩服张僧繇神奇的。
②苏霍姆林斯基：观察对于儿童之，正如对于植物之必不可少一样。
在这里,观察是。
③歇后语：千里送鹅毛--- 铁杵磨成针---④戏曲谚语：要练惊人艺，。
百日笛子千日箫，。
⑤《幸福》：幸福，不在于，而在于奉献。
奉献，方使心灵。
2.把正确的序号填在句首的括号里。
（8分）（）①下列词语中，读音错误的一个是：chān shàzhǎo bènA掺杂 B 刹那 C 张牙舞爪D嫦娥奔月（）②下列词语中，含有错别字的一个是：A 滥竿充数B指手画脚C首屈一指D皓月当空（）③告诉我们：有些人无能为力，却偏说时机还未成熟。
A 《蝉和狐狸》B 《狐狸和葡萄》C 《牧童和狼》D 《狐狸和乌鸦》（）④《水浒传》中“拳打镇关西”的不是 ( )A花和尚 B 鲁提辖 C 秦明3.根据要求完成练习。
（8分）①照例句，仿写。
例：树的幸福，在于以翠绿点染土地，保持水土。
太阳的幸福，在于，。
②“这一句里该用‘月夜的安静’，还是‘月夜的宁静’呢？”瞧，妹妹又在推敲词句了，这真是“老鼠——咬文嚼字”啊！③《狐狸和葡萄》中，狐狸说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”这让我想起一句俗语“”。
课外，我还读过《伊索寓言》中的《》,从这个故事中，我知道了。
2015-2016学年五年级语文上册期中试卷及答案
2015-2016学年五年级语文上册期中试卷及答案2015-2016学年五年级语文上册期中试卷及答案一、看拼音写词语。
(4分)yu fang zhi liao pi fa( ) ( ) ( )mi man lan sheng du jiang( ) ( ) ( )qi Wu xi xiao( ) ( )二、按查字典要求填空。
(4分)1.按部首查字法，“昼”字应查部首( )，再查( )画，字义是( )。
2.按音序查字法，“濯”字应查字母( )，音节( )，字义是( )。
3.按数笔画查字法，“勘”字共有( )画，在“勘察”一词中的字义是( )。
三、改错别字。
用横线画出句子中的错别字，再把正确的字写在后面的括号里。
(4分)1.鲸的鼻孔长在恼袋顶上，呼气的时侯俘上海面，费气从鼻孔喷出来，行成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
( )2.树林里山涯下到处注满了部队，几个旧窑洞成了我们很好的办工室。
( )四、把下面的词语用连线搭配起来。
(5分)密切的高昂的繁荣的繁华的神秘情绪街道关系境界景象五、在下面句子的括号里填写合适的关联词语。
(3分)1.王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己。
2.人的一生，全靠奋斗。
( )奋斗，( )能成功。
3.( )开荒的任务很艰巨，( )大家的劳动热情很高。
例：草原上，一群骏马在欢快地奔驰。
草原上，欢快地奔驰着一群骏马。
一群骏马在草原上欢快地奔驰。
1.土坡后面，一只小兔子在飞快地跑着。
____________________________________________________________2.赛马场上，一匹匹骏马在飞快地奔驰。
________________________________________________________________七、根据课文内容判断下面的句子，正确的画“radic;”，错误的画“times;”。
(8分)1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
五年级15—16学年上学期语文(人教新课标)期中测试卷(附答案)
2015—2016学年第一学期期中测试卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：一、基础乐园（43分）1.读句子，看拼音，写词语。
（7分）（1）被dào qiè（）的佛像，终于ān rán wúyàng（）地回到了自己的国家。
（2）站在wūyán（）下避雨的小姑娘脸上突然露出了kǒnɡjù（）的表情。
（3）父亲去世后，母亲艰难地zhīchēnɡ（）着一家人的生活，脸上刻下了深深的zhòu wén（）。
2.用“√”画出括号里正确的读音和汉字。
（3分）磨难．（nán nàn）哺．乳（bǔpǔ）折．腾（zhēzhé）鼓（励厉）爱（暮慕）大（低抵）3.按要求完成词语练习。
（10分）（1）把词语补充完整。
（6分）如（）似（）顶（）立（）藕（）丝（）（）罗（）布（）（）不绝心（）手（）（2）写两个像“小心翼翼”（ABCC式）的词语：、。
（2分）（3）学校里，同学们都在认真读书，刻苦学习，这让我想到了“”“”等成语。
（2分）4.按要求完成句子练习。
（10分）（1）这位“隐身人”难以对付。
人们想出了许多制服它的办法。
（用恰当的关联词语合并句子）（2）学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
（改为比喻句）（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
改为“把”字句：改为“被”字句：（4）唯独书房里那一幅墨梅图，他分外痛惜，家人碰也碰不得。
（修改病句）5.判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（5分）（1）“饱览”中的“饱”是吃足了的意思。
（）（2）“数重山”与“数不清”中的“数”都读“shǔ”。
（）（3）“鲸的身子这么大，它们吃什么呢？”这是一个反问句。
（）（4）《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
（）（5）《通往广场的路不止一条》一文选择了两件事例，都写得较详细。
（）6.根据课文内容和你的积累填空。
2015-2016学年度上期五年级语文半期
2015～2016学年度上期五年级语文半期【基础乐园】（38分）一、认真拼，漂亮写。
（10分）wēi xiémào shèng qíqūluò yìbù jué（）（）（）（）（）dào qièzhān lián yóu yùǒu duàn si lián（）（）（）（）（）二、区别形近字组词。
（5分）腮( ) 榆( ) 碗( ) 恙( ) 燥( )鳃( ) 偷( ) 豌( ) 羔( ) 噪( )三、给点的字选择正确的读音。
（4分）皱．纹(zhòng zhòu) 浑．身（hún hūn）眸．子（móu mú）酵．母(jiào xiào) 绿．林好汉（lùlǜ）藏．起来(cáng zàng) 水浒传．( zhuàn chuàn) 数重．山(chóng zhòng)三、将下面的词语补充完整。
（3分）( )( )沥血滚( )( )熟心安( )( )不( )而( ) 千( )一( ) ( )天( )地四、读下面的词语，完全正确的打“√”，有错误请改正到括号里。
（4分）1、报偿衰老毕竟锻练担扰( )2、不求甚解悲欢离合低头折节( )3、与众不同暗然神伤浮想连翩( )4、津津有味斤斤计较精益求精( )五、选词填空。
（3分）愿望期望盼望1、我( ）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2、老师( )后进生早日进步。
3、你想做个科学家，但想过怎样去实现这个( )吗？请求乞求要求1、小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛( )着。
2、老师对学生的学习提出了新的( )。
3、指导员答应了董存瑞的( )。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）1、小明说他家的房子只有书桌那么大。
(NEW)2015-2016学年小学五年级语文上学期期中检测试题及答案
2015 — 2016 学年上学期期中检测五年级语文试题答案考试时间： 90 分钟满分： 120 分姓名：成绩：一、看拼音，写汉字。
wū y á n y ó u y ù shu ā i ru ò j ù p à ɡ uò l ǜ（屋檐）（迟疑）（衰弱）（惧怕）（过滤）zu ǐ ch ú n sh í ji à n xi á n y í f ē n f ù y ú l è（嘴唇）（实践）（嫌疑）（叮嘱）（娱乐）二、看看该用哪个字。
编篇（编）写（篇）章瞎（编）（篇）幅废费（废）物浪（费）（废）弃花（费）帐账（帐）篷（账）单查（账）蚊（帐）尝常（尝）试经（常）（常）识（尝）鲜三、给划线的字选择正确的读音，在正确的读音下面划线。
踮脚 (di ān di ǎ夹n)丝（ ji ā ji）á粘贴 (zh ān ni án)散射（ sàn s ǎn）酸甜 (s ān su ā玷n)污 (di àn di ǎn)四、把下面的词语补充完满，尔后读一读可否畅达。
不（容）争（辩）（安）然无（恙）（浮）想（联）翩风（欺）雪（压）能（书）善（画）（倾）（盆）大雨绝不（犹）（豫）（顶）天（立）地如（饥）似（渴）别出（心）（裁）（颇）（负）盛名平稳（无）（恙）（藕）断丝（连）星（罗）棋（布）（络）绎不（绝）五、把句子补充完满。
1、读书破万卷，下笔如有神。
2、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
3、明月有情应识我，年年相见在异乡。
4、夏风草木熏，活力自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
5、世上无难事，只怕存心人。
六、按要求写句子。
1、一色雪白的亚麻布上绣着赤色的梅花。
（缩写句子）布上绣着梅花。
2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商讨余地的。
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五年级语文测试题 第1页，共6页 五年级语文测试题 第2页，共6页 五年级语文测试题 第3页，共6页镇（乡） 学校 班级 考号 姓名…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…2015—2016学年上期半期学情检测试题五年级语文（90分钟，满分100分，闭卷）一、 听力测试（6分）1.认真听短文，完成以下练习。
(1)文中写到奇怪的娃娃有个___________________，饭从______________往下撒，我从这里读出奇怪的娃娃指的是____________________________________________。
（3分） （2）短文告诉我们要____________，着让我想到了《锄禾》中的最后两行诗：“________________________，______________________。
”（3分） 二、积累运用（39分） 2.看拼音写词语。
（8分）f ēn fu j ù p à y òu hu ò sh ân zh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ǒu du àn s ī li án h áo b ù y óu y ù( ) ( ) 3.在加点字的正确读音下划横线。
（3分）绿．林好汉（l ù l ǜ） 贪婪．（l án n án ） 湖畔．（b àn p àn ） 唱和．（h ã h â） 分．外（f ēn f ân ） 处．理（ch ù ch ǔ） 4.辨字组词。
（4分）溅（ ） 费（ ） 鳃（ ） 粘（ ） 践（ ） 废（ ） 腮（ ） 玷（ ） 5.把下面的词语补充完整，再选择其中两三个写一段通顺连贯的话。
（6分）（ ）瓜烂（ ） 浮想（ ）（ ） （ ）出心（ ） 千（ ）一（ ）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6.读句子，给画线的词语换上另一个词，要求意思基本不变。
（2分） （1）有一天，它居然落到我的肩上。
（ ） (2)醉心阅读使我得到了报偿。
（ ）7.根据要求写句子。
（8分） （1）仿写句子例1：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
_______________就是____________________,也是_________________________________。
例2：水鸟站在它的腰上歌唱。
(2)谁能相信报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃？（改为陈述句） _________________________________________________________________________ (2)(3) 李明明确了学习态度。
（修改病句）__________________________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。
（8分）（1）___________，欲作家书意万重。
_____________，年年相见在他乡。
________________，王孙归不归。
___________________，梅花香自苦寒来。
（4分） （2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
在这句话中，“____”用得好，让我体会到____________________________________（2分） （3）李兰平时很傲慢，什么事都做不好，我想用学过的_______________，______________来提醒她。
（2分） 三、 口语交际（5分）9.班上的张嘉倪经常背着家人玩手机游戏，小伙伴李纯和陈林找到他，想劝他远离游戏。
李纯拉着张嘉倪的手说：“________________________________。
”陈林也附和道：“_______________________________________。
”张嘉倪低着头_______地说：“______________________________。
”听了张嘉倪的话，李纯和陈林不约而同地说： “______________________________________________________________________。
” 四、 阅读理解（20分） （一）课内阅读（11分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
” “爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。
”我大声争辩着，哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
10.短文选自___________________，是以第_____人称的口吻叙述故事的。
（2分） 11.“孩子，你得把它放回湖里去。
”爸爸的命令让“我”不能理解，从哪些地方可以看出来？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.”在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的”鱼””。
联系生活实际说说“鱼”指的是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.“不容争辩”的意思是：_____________________________（用文中的话来回答）（1分） 14.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”在这句话中“是”的意思是______________________，“非”的意思是_____________________;文中作者遇到的道德难题是_______________________________________________________（4分）（二）课外阅读（9分）两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。
这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。
忽然间，鱼池附近来了十多名游客。
看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。
没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。
其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。
爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。
不满十尾就不必给我。
”双方一拍即合，欣表同意。
教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。
另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。
当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。
闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快15．联系上下文理解词语。
（2分）备受尊崇：_______________________________________知行统一：_______________________________________17．用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。
（2分）（1）_____________________（2）__________________________18．如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（2分）_____________________________________________________________________五、习作（30分）19.以“我喜欢的......”为题，写一篇作文，介绍一种你最喜欢的物品，要抓住它的特点，用上学过的说明方法，语句要通顺哦！五年级语文测试题第4页，共6页五年级语文测试题第5页，共6页五年级语文测试题第6页，共6页…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○…。