创建全国(省级)文明城市未成年人思想道德建设重点工作安排
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案____年未成年人思想道德建设工作实施方案序言:随着社会的快速发展和变革,未成年人思想道德教育工作变得尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望,他们的思想道德素质决定了国家的发展方向和社会的稳定。
因此,加强未成年人的思想道德建设,培养他们正确的价值观和道德观,成为了当前重要的任务。
本文旨在为____年未成年人思想道德建设工作制定一个实施方案。
一、总体目标:通过全面、系统的工作措施,培养未成年人正确的思想观念和道德品质,提高未成年人的思想道德素质,努力构建健全的未成年人思想道德体系。
二、工作原则:1.以科学发展观为指导:科学发展观是中国特色社会主义事业的指导思想,我们要把科学发展观贯彻到未成年人思想道德建设工作中,引导未成年人树立正确的发展观。
2.以德育为基础:德育是未成年人思想道德建设的核心,我们要坚持以道德为本,通过课堂教学和日常生活中的点滴引导,培养未成年人良好的道德品质。
3.以全员参与为原则:未成年人思想道德建设是全社会共同关心的事业,要发动党政机关、社会组织、学校、家庭等各方力量积极参与,形成合力。
4.以创新方法为手段:要积极探索新的思想道德建设方法,结合未成年人的实际需求,制定多样化的教学活动和培训计划,创造良好的学习氛围。
三、具体工作措施:1.优化思想道德课程设置:在学校教育中,将思想道德课程纳入学科体系,并适时进行调整和优化。
注重课程的科学性和针对性,使其更加符合未成年人的需求和思维方式。
2.推进素质教育:在课堂教育之外,在校外时间也开展广泛多样的素质教育活动。
鼓励学生参与社会实践、志愿者服务等,培养他们的社会责任感和公民意识。
3.加强师资队伍建设:优化教师培训计划,提高教师的思想素质和教育教学能力。
鼓励优秀教师参与研究和探索,推广教育教学改革的经验和成果。
4.建立家庭教育工作机制:加强家庭教育的指导和引导,开展家庭教育辅导活动,提高家长的教育能力。
未成年人思想道德建设及文明创建工作要点
未成年人思想道德建设及文明创建工作要点近年来,社会风气的日益开放与信息的快速传播使未成年人面临着越来越多的诱惑和冲击。
因此,加强对未成年人思想道德建设以及文明创建工作显得尤为重要。
本文将从加强家庭教育、健全学校教育、构建社会教育等方面,探讨未成年人思想道德建设及文明创建工作的要点。
一、加强家庭教育家庭是孩子最早接触和学习社会道德的地方,良好的家庭教育对未成年人的成长有着不可忽视的重要作用。
首先,父母应树立正确的道德观念,做出良好的行为榜样。
父母的言传身教对孩子的影响远远大于言语的教育。
要带领孩子正确看待人生价值观,塑造积极向上、正直诚实的品格。
其次,在日常生活中,父母应与孩子保持良好的沟通。
了解孩子的内心世界,关注他们的活动和学习情况,提供帮助和支持。
同时,父母也应当指导和约束孩子的行为,给予正确的引导。
最后,家庭教育还需要激发孩子的兴趣和爱好。
通过培养孩子的兴趣爱好,引导他们参与有益身心发展的活动,让他们在家庭中获得成就感和满足感,从而陶冶情操,培养健康的心灵。
二、健全学校教育学校是未成年人受教育的重要场所,学校教育对于他们的思想道德建设起到举足轻重的作用。
首先,在课程设置上,学校应注重思想道德课程的安排与教学。
合理设计课程内容,强化道德教育的渗透,鼓励学生树立正确的价值观,提升道德素养。
其次,在教师队伍建设上,学校应重视培养师德高尚、业务能力过硬的教师。
这些教师应具备责任心、感恩心和创新精神,能够对学生施以正确的引导和教育。
最后,在校园文化建设上,学校应努力打造积极向上的校园文化氛围。
通过举办各种形式的文明活动,鼓励学生主动参与社会实践和公益活动,培养其爱心和责任感。
三、构建社会教育社会教育是指通过社会机构和组织对未成年人进行道德教育和文明创建的工作。
在社会教育方面,我们应该做以下几个方面的努力。
首先,加强社区和社会组织的功能建设。
社区和社会组织应积极承担起对未成年人的思想道德建设和文明创建的责任,开展各类培训、课程和活动,为未成年人提供全方位的育人服务。
创建全国文明城市及未成年人思想道德建设先进城市工作目标责任状(处室)
创建全国文明城市及未成年人思想道德建设先进城市工作目标责任状(处室)
XXX:
依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的考评指标,根据市委、市政府和市教育局的要求,与你处室签订文明城市创建工作目标责任状,望认真落实。
1、将文明城市创建工作列入重要议事日程。
积极开展创建和谐文明单位活动,广泛开展创建文明城市的宣传教育,确保本处室教职工对创建文明城市的知晓率、支持率、参与率达100%,对文明城市创建知识知晓率达100%,公共文明行为遵章率达100%,对问卷调查准确填写率达100%。
2、加强思想引导和心理疏导。
坚持开展社会主义核心价值体系、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、法律法规等为主要内容的教育活动,建立和谐的师生关系、和睦的邻里关系以及和美的家庭关系。
3、严格规范教职工行为,禁止教职工赌博、体罚学生、上班时间玩电脑游戏和炒股、有偿家教家养、公共场所吸烟等。
4、强化处室管理,规范办学行为。
落实交通、消防、饮
食等安全教育,健全本处室突发事件应急管理机制,发现偶发事件,要立即启动应急预案,果断采取措施,创建平安处室。
5、做好本处室所属办公室的清洁卫生和公共设施维护工作。
6、按照《XX中学XXXX年创建全国文明城市责任分解表》的内容保质保量完成好各项任务。
将创建全国文明城市任务分解落实到责任部门和责任人。
必须确保与你处室相关的各项测评内容达到测评指标A 类标准,保质保量完成好学校创建文明城市工作领导小组交办的各项任务。
XX市XX中学(盖章)处室(盖章)
第一责任人(签名):
日期。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划背景未成年人是国家的未来,他们的思想道德建设对于国家的未来发展起着关键的作用。
由于社会环境、家庭教育、学校教育等因素的影响,当前我国未成年人的思想道德建设工作存在一定的问题,需要引起重视和关注。
目的本工作计划旨在通过多方面的措施,提高未成年人的思想道德素质,构建健康、文明的社会文化环境,为国家的未来发展奠定坚实基础。
分步计划一、构建社会教育环境未成年人的思想道德建设是社会共同责任,要建立尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的社会文化环境。
具体措施如下:1.建立“未成年人思想道德教育基地”,开展面向未成年人的教育活动,提高未成年人的思想道德素质。
2.加强尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的宣传教育,营造良好的社会文化氛围。
二、加强学校教育学校是未成年人思想道德建设的重要阵地,要通过加强学校教育,提高未成年人的思想道德素质。
具体措施如下:1.开设思想道德教育课程,加强未成年人思想道德教育。
2.促进学校和社会资源的互动,加强思想道德教育的多元化。
三、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一道防线,要通过加强家庭教育,提高未成年人的思想道德素质。
具体措施如下:1.加强家庭教育的宣传宣传和培训,提高家长的思想道德素质和家庭育人水平。
2.开展亲子活动,提高家庭教育的参与度和质量。
预期效果经过本工作计划的实施,预期将会有以下效果:1.提高未成年人的思想道德素质,构建健康、文明的社会文化环境。
2.为国家的未来发展奠定坚实基础。
未成年人思想道德建设是一项重大的社会责任,需要多方面的努力和支持。
本工作计划的实施,是提高未成年人思想道德素质,构建健康、文明的社会文化环境的重要措施。
我们要高度重视,积极落实具体措施,为未来的社会文明进步做出积极贡献。
未成年人思想道德建设工作方案
一、背景未成年人思想道德建设工作是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是社会稳定和国家长治久安的重要保障。
随着社会变革的加速和信息化的发展,未成年人面临着更多的思想道德问题。
为了培养有社会责任感、家国情怀和高尚道德品格的未成年人,需要制定科学合理的思想道德建设工作方案。
二、目标1.培养未成年人正确的价值观和世界观,坚定社会主义核心价值观。
2.培养未成年人具备良好的家庭教育观念和行为习惯,健康成长。
3.引导未成年人树立正确的学习观,全面发展,培养综合素质。
4.培养未成年人遵纪守法、自尊自爱、乐于助人的良好道德品质。
三、主要内容与措施1.宣传思想建设(1)加强对未成年人的思想道德教育宣传工作,利用各种媒体和平台,传播社会主义核心价值观,弘扬优秀道德文化,推动社会风尚的向善向上发展。
(2)加强对未成年人的法制教育宣传,普及法律知识,让未成年人了解自己的权利和义务,增强法律意识和法治观念。
(3)加强家庭教育宣传,引导家长营造良好的家庭教育环境,关注未成年人的心理需求,提升家庭教育水平。
2.学校思想道德教育(1)加强学校德育工作,制定具体的德育计划,建设一支高素质的师资队伍,加强师德建设。
(2)加强校园文化建设,组织丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上的校园氛围。
(3)推进班级文化建设,培养良好的班集体氛围,促进同学之间的友爱和团结。
3.社会组织参与(1)鼓励社会组织参与未成年人思想道德建设,资源共享,提供各类培训和辅导活动,提升未成年人的素质和能力。
(2)加强与志愿者组织的合作,组织志愿者开展志愿活动,培养未成年人的社会责任感。
4.制度保障(1)建立健全未成年人思想道德建设工作的长效机制,明确各个部门的职责和协作机制。
(3)构建监督与评估机制,定期对未成年人思想道德建设工作进行评估和反馈,确保工作的有效进行。
四、实施措施与计划第一年目标:(1)建立宣传思想建设工作的档案和数据库,收集、整理优秀的道德教育资源。
2024年未成年人思想道德建设工作计划样本(3篇)
2024年未成年人思想道德建设工作计划样本为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性,促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平,结合单位实际,特制定如下工作计划:一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台,建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。
通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设,实现资源共享,校外载体完善,各项实践活动有序开展,促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。
二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地,也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。
具体要抓好以下____项建设:组织建设(1)健全制度。
建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》____项制度。
(2)完善资料。
建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况,学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。
2、活动建设(1)开展各类道德实践活动。
要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,广泛开展小公民“四德”教育活动,争做“文明小公民”,争当“诚实守信好少年”等实践活动,积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。
要充分结合,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,通过活动引导未成年人从小事做起,从具体事情做起,养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
(2)开展各类主题宣传教育活动。
要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子,在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物,做时代栋梁”和“知荣明耻,我与祖国共奋进”及唱响“____”主题活动,帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。
创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案
创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案创立全国文明城市工作和全国未成年人思想道德建设工作实施方案为认真贯彻落实创立全国文明城市的各项工作,圆满完成市交通运输系统创立全国文明城市的各项任务。
根据新修订的《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求和市委、市政府的工作部署,制定本实施方案。
一、领导小组组长:副组长:成员:二、任务目标以科学发展观为统领,以提高市民幸福指数为宗旨。
按照“背水一战、决战决胜”的部署要求,深入落实各项方针举措,积极创立环境优美、秩序优良、服务优质、运营规范、人际和谐的交通运输行业环境,全面完成市交通运输行业担负的创立全国文明城市的工作职责确保我局在创立工作中不失分、得高分。
三、工作步骤及完成时限(一)宣传发动阶段。
( 3月上旬)各相关单位要进一步调整充实全国文明城市创立工作的领导力量,建立、健全创城工作网络,召开会议进行再动员、再部署,逐级分解任务,落实创城工作目标管理责任制。
同时要经过各种形式进行广泛的宣传发动,利用各种新闻媒体大力开展创城特别是未成年人文明乘车的宣传教育活动,努力营造浓厚的舆论氛围。
(二)集中整改和达标验收阶段( 3月11至5月31日)各单位要对照《实施方案》提出的工作任务和责任分工要求,加大工作力度,加快推进速度,把各项工作任务落到实处,确保5月20日前达标。
市局将在5月底组织一次自查,并适时邀请市领导对我单位文明城市创立工作和未成年人思想道德建设的相关工作进行检查、评估。
(三)巩固提高和迎查阶段( 6月1日至6月底)创城各项整改工作经验达标后,要及时把工作重心转移到长效管理上来,不断强化日常监管,对各项工作一律实行常态化管理,进入临战状态,随时迎接市里统一检查。
四、工作方法一是建立领导小组制度。
对《创立全国文明城市和全国未成年人思想道德建设工作迎查任务分解表》中的每一项测评事项都明确一名专人负责落实,领导小组成员全员上阵,分兵把关,确保各项指标任务按时完成。
政教处关于创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工作实施方案
政教处关于创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工
作实施方案
为贯彻落实国家全国文明城市创建和未成年人思想道德建设工作要求,推进城市文明建设和未成年人健康成长,政教处制定了以下实施方案:
一、全面提升城市文明素质
(一)倡导文明礼仪。
在城市公共场所、学校等场合开展文明礼仪宣传,推广文明交往行为。
(二)提高城市卫生环境。
开展城市环境整治行动,加强卫生设施建设和保洁工作,提高居民生活质量。
(三)加强交通秩序管理。
开展交通宣传教育和执法保障,提高道路交通安全和公共交通服务水平。
二、加强未成年人思想道德建设
(一)积极开展校园文明建设。
加强学生校规校纪教育,建立德育信息化管理系统,加强对学生的思想引导和心理疏导。
(二)推广优秀文化作品。
推广优秀文艺作品、读书活动、科技竞赛等,增强未成年人的文化素养和创新能力。
(三)加强家庭教育。
开展家庭教育宣传,帮助家长正确引导未成年人的健康成长。
三、加强组织保障
(一)成立领导小组。
成立城市全国文明城市创建和未成年人思想道德建设领导小组,制定和组织实施相关计划和工作。
(二)加强宣传力度。
加强对全国文明城市创建和未成年人思想道德建设工作的宣传教育,提高居民文明素质和未成年人思想道德素质。
(三)加强监督管理。
建立城市全国文明城市创建和未成年人思想道德建设工作督查制度,加强对工作落实情况的监督和管理。
总之,通过以上措施,政教处将全面推进城市文明建设和未成年人思想道德建设工作,为实现全国文明城市创建和未成年人健康成长做出积极努力。
2024年开展未成年人思想道德建设工作计划
一、工作背景和目标随着社会的快速发展和信息化时代的到来,未成年人面临着各种新的思想道德问题和挑战。
为了培养健康、积极向上的未成年人,加强他们的思想道德建设是当务之急。
本计划旨在通过开展一系列有针对性的活动,引导未成年人树立正确的人生观、价值观,培养他们良好的个人品质和社会责任感。
二、工作内容和措施1.宣传活动:通过各种渠道,包括学校、社区、网络和媒体,宣传重要的社会价值观和道德准则。
可以组织一系列主题演讲、讲座和公益广告活动等。
2.社会实践:组织未成年人参与社区志愿服务活动,让他们亲身感受到奉献和责任的重要性,并培养他们的社会责任感。
3.人文教育:开展各类人文讲座、读书活动和艺术培训,使未成年人接触到艺术、文化和哲学等方面的知识,培养他们的文化素养和审美能力。
5.健康生活教育:开展健康生活教育活动,包括饮食、运动、卫生等方面的知识和技能培训,培养未成年人健康的生活习惯。
6.社交能力培养:组织交流、合作和竞赛等活动,培养未成年人的社交能力、团队意识和竞争意识。
7.家庭教育指导:加强对家长的教育指导,提供家庭教育改进的有效方法和策略,帮助家长关注和引导孩子的思想道德发展。
三、工作时间和进度安排1.第一季度:进行宣传活动,开展主题演讲和讲座,制作公益广告等。
2.第二季度:组织社区志愿服务活动,启动人文讲座和艺术培训项目。
4.第四季度:进行健康生活教育,组织交流、合作和竞赛活动。
四、工作预算和资源调配1.预算:根据活动的具体内容和规模,制定相应的预算。
2.资源调配:争取政府、企事业单位和社会组织等的支持和资助,充分利用社区、学校和媒体等资源。
五、工作成果评估和总结1.成果评估:根据工作目标和计划,设定相应的评估指标,通过问卷调查、学生综合素质评价和工作报告等方式进行评估。
2.总结经验:对工作过程中的经验和不足进行总结,为下一年度的工作提供借鉴和改进的方向。
3.经验交流:通过学术研讨会、经验交流会等形式,与其他单位和组织分享工作经验,推动思想道德建设工作的进一步发展。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划1、召开未成年人思想道德建设工作会,进一步提高政治站位,压实政治责任,制订未成年人思想道德建设工作实施方案,制定重点工作安排。
(时间:3月份)2、开展孤困儿童“福彩圆梦·孤儿助学工程”,对孤儿年满18周岁后继续在普通全日制本科学校、普通全日制专科学校、高等职业学校等高等院校及中等职业学校就读的中专、大专、本科和硕研究生,助学金资助标准为每人每学年1万元。
(时间:3月份)3、完善城乡最低生活保障制度、供养制度、临时救助等社会救助体系,不断提高对未成年人的救助力度,针对贫困家庭中的未成年人,认真核查、比对,对符合低保条件的,全部及时纳入最低生活保障范围,实现动态管理下的应保尽保。
(时间:5月份-12月份)4、加强农村留守儿童、困境儿童摸底排查工作,健全完善留守儿童、困境儿童信息台账。
督促乡镇儿童督导员、村居儿童主任开展农村留守儿童关爱保护工作,强化家庭监护主体责任,父母依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。
(时间:5月份-12月份)5、继续做好孤儿生活保障工作,认真落实孤儿生活养育费的标准,保障孤儿的基本生活。
(时间:5月份-12月份)6、对考取全日制本科学校的低保、贫困家庭大学生开展“福彩助你上大学”资助活动。
倡导社会团体积极参与爱心助学活动。
(时间:8月份)7、加大流浪儿童救助力度。
县救助站对城区流浪儿童高发地段进行巡街,并加大救助工作宣传力度,提高市民对流浪儿童救助保护参与意识,主动救助发现机制,实现街面无流浪儿童。
(时间:5月份-12月份)8、做好未成年人思想道德建设宣传工作和信息报送工作。
(时间:5月份-12月份)。
2024年未成年人思想道德建设工作计划样本(三篇)
房屋交接确认书范本(标准版)一、背景介绍房屋交接确认书是在房屋交易或租赁过程中,为了确保双方权益,明确房屋现状和对各项事项的确认而制定的书面文件。
本文档为房屋交接确认书的标准版范本,包含了常见的交接事项和确认内容。
二、交接确认事项1. 房屋基本信息确认房屋的基本信息,包括但不限于内容:•房屋地质:•房屋建筑面积:•房屋所属楼层:•房屋朝向:•房屋物业类型(住宅/商业):•房屋产权(购买/租赁):•房屋当前状态(空置/住人):2. 房屋设施设备确认房屋内的设施设备情况,包括但不限于内容:•水电煤气设施是否正常运作:•厨房设备是否齐全并正常运作:•卫生间设备是否齐全并正常运作:•客厅、卧室、餐厅等空间设施是否完好:3. 房屋装修及维护状况确认房屋的装修及维护状况,包括但不限于内容:•屋内壁纸、地板、天花板等是否完好:•门窗是否存在损坏或漏风现象:•卫生间是否存在渗漏或水管堵塞问题:•公共区域(如楼道、电梯等)是否干净整洁:4. 签约义务及责任确认双方交接过程中的签约义务及相应责任,包括但不限于内容:•准时履行房屋交接手续:•合理维护房屋及设施设备:•定期进行房屋维修及保养:•遵守相关法律法规和规章制度:三、交接确认流程1. 交接时间和地点约定双方约定具体的房屋交接时间和地点。
2. 现场交接在约定的时间和地点进行现场交接,双方仔细检查房屋状况并填写本确认书。
3. 交接确认书签字双方在本确认书上签字确认,并保留一份副本。
四、免责声明本确认书仅用于明确房屋交接事宜,为双方权益提供保障,不涉及双方其他约定事宜。
如果双方发现交接后的问题,应及时沟通并进行协商解决。
五、其他事项双方可在本确认书上,根据具体情况增加或修改相应事项,并在签字确认时一并填写。
六、附录•附件1:房屋交接确认书范本(标准版)•附件2:房屋基本信息填写示例•附件3:房屋设施设备填写示例•附件4:房屋装修及维护状况填写示例•附件5:签约义务及责任填写示例为房屋交接确认书范本(标准版)。
创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案
创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案一、背景分析随着社会的不断发展,未成年人的思想道德教育需求日益旺盛。
同时,城市化进程的加快,城市规模的扩大,城市环境的复杂化也对未成年人的思想道德教育提出了更高的要求。
近年来,少数未成年人违法犯罪、网络成瘾等问题频发,引起了广泛的社会关注。
因此,为了保障未成年人的健康成长,开展创文明城和未成年人思想道德建设工作势在必行。
二、工作目标创造良好的城市环境,提高未成年人的思想道德素质,使其健康成长,增强社会道德风尚和文明意识。
三、工作内容1.加大对未成年人思想道德教育的宣传力度(1)开展家长家庭教育宣传活动。
通过社区、学校等途径,向家长发放家庭教育手册,组织讲座、培训等活动,帮助家长更好的进行教育子女。
(2)加强未成年人道德素质教育宣传。
积极倡导道德文明,推行“崇尚科学、守法文明、诚实守信、勤俭节约、友善互助”的文明素质,通过广播、电视、报刊等媒体,加强未成年人思想道德教育宣传。
2.加强未成年人心理健康教育(1)开展未成年人心理健康教育的社会实践活动。
鼓励学校、社区等机构参与,推行带教带训,增强未成年人的心理素质和自我保护能力。
(2)加强对未成年人网瘾的预防和治疗工作。
通过网站过滤、家长监控等手段,禁止未成年人使用网络上不良信息,对出现网瘾情况的未成年人进行心理治疗。
3.加强未成年人法律素养教育(1)加强未成年人的法律宣传教育。
组织讲座、写作比赛、演讲比赛等活动,推行“学法知法守法”教育宣传,切实加强未成年人的法律意识和法律素养。
(2)加强对未成年人的法律援助工作。
对于因罪行被追究到刑事责任的未成年人,可以协助其免除或减轻处罚。
同样,对于未成年人在危机时期,可以提供及时帮助。
四、保障机制1.加强领导的统筹和指导。
成立领导小组,加强对工作的组织和协调。
2.加强宣传工作。
广泛宣传未成年人思想道德建设相关情况,加强各级政府、群团组织和社区居民的宣传教育力度。
2024年未成年人思想道德建设工作计划
2024年未成年人思想道德建设工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步,未成年人思想道德建设工作显得尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望,他们的健康成长和良好思想道德是社会发展的基础和保障。
因此,制定和实施一套科学有效的未成年人思想道德建设工作计划是迫在眉睫的任务。
二、总体目标1. 培养未成年人积极向上的人生态度,树立正确的价值观和世界观。
2. 培养未成年人健康的心理素质和良好的行为习惯。
3. 培养未成年人社会责任感和团队合作能力。
4. 保障未成年人权益,营造良好的生活环境。
5. 深化未成年人法制教育,增强法律意识和法治观念。
三、工作重点1. 加强未成年人学校教育a. 增加思想道德教育课程的内容和学时,注重培养未成年人的情感情绪管理能力。
b. 通过优质素质教育资源的整合,提高未成年人的艺术、体育和科技素养。
c. 注重培养未成年人的创新意识和实践能力,开设创新实验室和社会实践活动。
2. 加强家庭教育a. 开展家庭教育培训,提高家长的育儿能力和家庭教育水平。
b. 增加家庭教育指导手册的编写和发放,帮助家长更好地了解孩子的心理发展特点和适应需求。
c. 加强亲子交流,建立良好的亲子关系。
3. 健全社会教育体系a. 增加社区义务教育机构的建设和人员培训,提供优质的课外教育服务。
b. 加强社会青少年组织建设,设立青少年活动中心和青少年乐园,丰富未成年人的文化生活。
c. 扩大校外培训机构的监管范围,加强对培训机构的管理和监督。
4. 加强网络教育管理a. 制定网络教育法律法规,明确网络教育平台的责任和义务。
b. 开展网络教育宣传活动,增加未成年人对网络教育的认知和警惕。
c. 建立网络教育监测与管理机制,对违规行为进行及时处罚和整改。
5. 加强未成年人法制教育a. 将法制教育纳入学校教育和家庭教育的重要内容。
b. 加强社会普法宣传活动,提高未成年人的法律意识和法治观念。
c. 建立未成年人维权机制,保障未成年人的合法权益。
创文明城和成年人思想道德建设工作实施方案
创建全国文明城市工作和全国未成年人思想道德建设工作实施方案为认真贯彻落实创建全国文明城市的各项工作,圆满完成市交通运输系统2011年度创建全国文明城市的各项任务。
根据新修订的《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求和市委、市政府的工作部署,制定本实施方案。
一、领导小组组长:副组长:成员:二、任务目标以科学发展观为统领,以提高市民幸福指数为宗旨。
按照“背水一战、决战决胜”的部署要求,深入落实各项方针举措,积极创建环境优美、秩序优良、服务优质、运营规范、人际和谐的交通运输行业环境,全面完成市交通运输行业担负的创建全国文明城市的工作职责确保我局在创建工作中1不失分、得高分。
三、工作步骤及完成时限(一)宣传发动阶段。
(2011年3月上旬)各相关单位要进一步调整充实全国文明城市创建工作的领导力量,建立、健全创城工作网络,召开会议进行再动员、再部署,逐级分解任务,落实创城工作目标管理责任制。
同时要通过各种形式进行广泛的宣传发动,利用各种新闻媒体大力开展创城尤其是未成年人文明乘车的宣传教育活动,努力营造浓厚的舆论氛围。
(二)集中整改和达标验收阶段(2011年3月11至5月31日)各单位要对照《实施方案》提出的工作任务和责任分工要求,加大工作力度,加快推进速度,把各项工作任务落到实处,确保5月20日前达标。
市局将在5月底组织一次自查,并适时邀请市领导对我单位文明城市创建工作和未成年人思想道德建设的相关工作进行检查、评估。
(三)巩固提高和迎查阶段(2011年6月1日至6月底)创城各项整改工作经验达标后,要及时把工作重心转移到长效管理上来,不断强化日常监管,对各项工作一律实行常态化管理,进入临战状态,随时迎接市里统一检查。
四、工作方法2一是建立领导小组制度。
对《创建全国文明城市和全国未成年人思想道德建设工作迎查任务分解表》中的每一项测评事项都明确一名专人负责落实,领导小组成员全员上阵,分兵把关,确保各项指标任务按时完成。
关于创建全国文明城市和未成年人思想道德建设工作的实施方案
长葛十中关于创建河南省文明城市暨未成年人思想道德建设工作实施方案为全面贯彻市教体局《关于创建河南省文明城市暨未成年人思想道德建设工作的实施方案的通知》(长教体字[2011]12号)精神,扎实开展创建河南省文明城市和未成年人思想道德建设工作,结合我校实际情况,制定本方案。
一、指导思想按照市教体局以创建河南省文明城市和未成年人思想道德建设工作为契机,提高认识,明确目标,落实责任,广泛发动,全面建设文明校园,使我校全体师生的文明素质得到大幅提升,使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效。
二、目标任务通过形式多样、丰富多彩的创建活动,全面落实长葛市教体局《关于创建河南省文明城市和未成年人思想道德建设工作的实施方案的通知》中我校负责的各项指标,突出重点,提升亮点,克服困难,全力以赴,争取在创建工作中取得优异成绩。
1、建设文明的师资队伍。
把创建工作与教职工的日常工作结合起来,加强师德建设,动员教职工以身作则,率先垂范,以饱满的热情、文明的风范投入到日常的教育教学工作中,使“做人民满意的教师”和为创建文明城市做贡献成为全体教职工的自觉意识、自觉行动。
2、树立文明的风标。
细化各项文明指标,结合我校的德育教育,确立一个看得见、摸得着的文明标杆,使学生在日常的学习生活中文明做人有依据、和谐相处有标准,使“心中有文明,文明在行动”逐步成为我校全体学生的自觉理念、自觉实践。
3、创建文明的育人环境。
校园周边环境的监察、校园文化的建设、校园安全的检查与保障、主题活动的开展、文明风尚的引导等各项机制形成常规化、制度化,营造一种长期的、浓厚的文明氛围,评选一批先进典型、创造一个优良环境,促进未成年人健康成长、全面发展。
三、主要措施1、加强组织领导,构建强力工作机制。
创建河南省文明城市和未成年人思想道德建设工作既是学校义不容辞的责任,也是促进学校工作发展的重要抓手。
学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”,各部门要逐项分解任务,层层落实责任,建立事事有人负责、件件有人落实、时时有人监督的工作机制。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案为深入落实我县创建全国县级文明城市和未成年人思想道德建设工作会议精神,培养青少年的爱国爱党爱家乡的情怀,弘扬民族文化精神和立德树德的高尚情操,培育有抱负、有信念、有担当的一代新人,结合我镇实际情况,特制定本方案。
一、指导思想“少年强则国强,少年兴则国兴”。
未成年人是祖国的未来,民族的希望。
以培育和践行社会主义核心价值观为抓手,以弘扬和培育民族精神为主旋律,立足立德树人,创新建设模式和方法,持续深化未成年人思想道德建设,开展文明校园创建活动,不断优化未成年人健康成长的社会环境。
让全镇未成年人沐浴在阳光下,如朵朵蓓蕾尽情绽放。
二、主要目标1、夯实爱国情感,树立正确的理想信念。
借力文明创建收官,选树一批品牌组织和学校引领全镇思想道德建设的新时代;通过建设工作,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、规范行为习惯,培养良好道德品质和文明行为。
健全教育网络体系,实现从校园到家庭的的引导合力,打造全镇关注未成年思想道德建设的良好氛围;3、提高基本素质,促进未成年人全面发展。
完善工作机制,以教育阵地建设促进心理健康教育工作跃上新水平;抢占教育主阵地,推进“四品八德”教育示范校创建常态化规范化。
努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。
使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、工作措施(一)优化创建工作机制推进少年宫提升工程、“文明校园”创建工程、学生品格提升工程,优化工作机制。
扎实推进各类主题教育实践活动,开展升国旗仪式、入队礼仪、毕业典礼等,培养中小学生自尊、敬人、乐观、执着等四种品质,大力开展培育和践行社会主义核心价值观教育,抢占中小学思想教育主阵地,完善“三全”育人机制,牢牢把握意识形态工作主导权,全力净化校园及社会文化环境,引导大家将学习文化知识和文明创建统一起来,不断提高师生文明素养,助推校园文明水平提升。
2024年未成年人思想道德建设工作计划(二篇)
2024年未成年人思想道德建设工作计划未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分,未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。
____年培黎社区未成年人思想道德建设工作总体思路:践行____,以社会主义核心价值体系为教育主题,发挥自身优势,转变教育方式方法,培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操,营造良好的未成年人成长环境,把未成年人思想道德建设做得更深入、更扎实、更有成效。
一、健全工作机构,切实加强组织领导继续把加强未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程,进一步健全以社区主任为组长,社区工作人员为成员的领导组织机构,具体负责此项工作,全面加强组织领导,确保工作顺利推进。
积极探索未成年人思想道德建设规律,关注我社区、学校等领域德育工作的重点、难点、热点问题,认真策划、精心组织,积极开展宣传报道。
要坚持用____统领未成年人思想道德建设工作,要紧密联系广大青少年的思想实际和生活实际,深入小区、学校,及时宣传报道我社区在未成年人思想道德建设工作中涌现出的好经验、好案例、好典型,充分展示我社区未成年人思想道德建设工作的新进展、新气象、新面貌。
四、广泛开展活动,切实加强舆论引导积极协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理,加大对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中开展的专项整治活动的信息采集、编报及宣传力度。
另外,要结合重大节庆日、纪念日,对社区内的青少年进行革命传统教育、国防教育、安全、心理、法制等各种教育活动,以及形式多样、内容丰富的主题实践活动,加强正面宣传,唱响主旋律。
弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极引导、帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,为未成年人健康成长提供良好的社会环境,切实维护未成年人的合法权益,促进未成年人德、智、体、美全面发展,不断提升我社区未成年人思想道德建设水平做出应有的贡献。
[教育文化]未成年人思想道德及文明创建工作要点
未成年人思想道德及文明创建工作要点1.扎实开展社会主义核心价值观宣传教育活动。
以党员为重点,将社会主义核心价值观教育纳入学习型党组织建设;以青少年学生为重点,推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
扎实开展革命传统教育、国防教育、民族团结进步宣传教育、优秀传统文化教育活动,大力加强诚信教育、法制教育,深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,以社会主义核心价值观为主题,开展优秀童谣征集、推广和传唱活动,把社会主义核心价值观教育融入精神文明建设的全过程。
传承非物质文化遗产,积极推进“民歌进校园”工作。
2.开展道德模范学习宣传活动。
不断深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
扎实开展道德讲堂活动,督促学校建好用好“道德讲堂”,规范道德讲堂仪式流程和内容,进一步扩大道德讲堂的示范、辐射、带动作用。
加强师德师风建设,开展“为人师表·弘扬师德”主题教育实践活动。
组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动,营造崇尚好人、争当好人的浓厚氛围。
3.深入开展“我们的节日”活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,结合实际,精心设计活动载体,举办文艺表演、各类体育竞赛、诵读经典、制作节日小报等活动,引导师生了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感。
4.做好网络文明传播工作。
加强校园网站建设和维护工作,充分展示校园文化和师生风采。
加强网上正面宣传和舆论引导,把社会主义核心价值观贯穿到文明上网中,体现到网络文明传播中。
充分利用论坛、博客、播客、QQ、微博、微信等互动平台,组织网络文明传播志愿者积极参与网上宣传,传播正能量,引领新风尚。
第1 页共4 页二、以创建全国县级文明城市为契机,大力开展文明校园创建活动1.做好创建全国县级文明城市迎评工作。
层层宣传发动,通过学生,让文明城市创建工作家喻户晓。
落实好县文明委分解的有关工作任务,指导督促各学校整改薄弱环节,巩固创建成果,完善长效机制,高标准做好文明城市创建档案资料工作,切实做好迎接全国文明城市测评各项准备工作。
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创建全国(省级)文明城市未成年人思想道德建设重点工作安排
重点工作工作要求各学校具体安排测评方法
1、领导体制和工作机制1)召开专门会议部署,制定下发专门文件,有具
体实施方案,有明确责任分工;
正式文件(各区教育局、东风分局、市直中小学
校完成)
材料审核
2)健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络
的措施、办法。
建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络
的资料(各区教育局、东风分局、市直中小学
校完成)
材料审核
3)本市(区)教育、文化、团委、妇联、关工委
等部门有常态化工作品牌或经验。
在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面创
造的典型经验、成功做法的材料、媒体报道材料
(图片或截图)(各区教育局、东风分局、市直中
小学校完成)
材料审核
4)本市(区)范围内每年有1至2次未成年人思
想道德建设工作检查考评。
(各区教育局、东风分局完成)
材料审核
2、思想道德教育实践活动1)未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24
个字”;
1.提供本校开展核心价值观宣传活动及24个字熟
练背诵的方案、总结、图片、宣传报道等资料。
(各
区教育局、东风分局、市直中小学校完成)
2.提供本校开展清明“网上祭英烈”、“六一”期
间“学习雷锋、做美德少年”,“七一”期间童
心向党、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语
活动的有关资料(活动安排、小结,有图片、文
字资料和相关信息报道,信息中要有参与面等情
况的说明。
(各区教育局、东风分局、市直中小学
校完成)
3.开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动
方案、总结、图片、宣传报道等资料。
(各区教育
材料审核、问卷调查2)组织好重要时间节点“我的中国梦”教育实践
活动。
材料审核、问卷调查3)开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动
常态化。
材料审核、网络(媒
体)调查
4)组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内
容的中华经典诵读活动。
材料审核、问卷调查
5)本市(区)主要新闻媒体、都市类媒体、网络
媒体和社会媒介做好面向未成年人的公益广告。
材料审核、实地考察
重点工作工作要求各学校具体安排测评方法
局、东风分局、市直中小学校完成)
4.提供本校开展中华经典诵读活动的活动资料
(有图片、文字资料、活动总结、课程安排等)。
(各区教育局、东风分局、市直中小学校完成)
5.各校开展活动的新闻报道截屏、报纸等资料(各
区教育局、东风分局、市直中小学校完成)
6.提供本校开展“洒扫应对”(未成年待人接物和
基本生活能力培养训练)、道德实践专项活动的
方案、总结、图片、宣传报道等资料。
(市实小、
市柳小、市二中、张湾区和分局中小学各2所完
成)
7.提供本校开展认星争优、做美德少年道德实
践专项活动的评选通知、表彰决定、活动总结等,
(市广小、市实小、市实验中学、各区和分局中
小学校各2所完成)
8.提供本校开展“日行一善”道德实践专项活
动的方案、总结、图片、宣传报道等资料。
(市人
小、市五小、开发区中小学2所学校完成)
9.提供本校开展“节日小报”活动方案、总结、
优秀“节日小报”成果汇编。
(市实小、市东风小
学、市重庆路小学、市广小完成、市实验中学、
茅箭区和分局2所学校完成)
10.提供本校开展“文明小博客”建立QQ群(群
内设计德育专题)讨论、网站交流学习生活习惯
问题的活动方案、总结、过程资料、图片等成果
汇编。
(市人小、市柳小、市五小完成、市实验中
学、分局2所学校完成)
重点工作工作要求各学校具体安排测评方法
3、学校教育1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课
堂、进头脑。
1.提供开展核心价值观教育进教材、进课堂、进
头脑的安排、总结、活动照片、教学计划、教案
、宣传报道等相关资料。
(各区教育局、东风分局、
市直中小学校完成)
2.提供开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动方
案、总结、图片等相关资料。
(各区教育局、东风
分局、市直中小学校完成)
3.提供本校德育课程计划、德育及少先队活动课
课程安排表、德育课程教学进度安排和学生德育
成绩考评表;提供本校德育课落实情况工作总结
或经验交流材料、有关工作的获奖情况等。
(各区
教育局、东风分局、市直中小学校完成)
4.提供本校师德师风建设工作方案,提供证明本
校实施师德师风建设工程有实际效果的有关资料
(如师德承诺书、经验交流材料、师德师风社会
评价、获奖荣誉等);(市直中小学校,各区和分
局中小学校各2所完成)
5.提供本校进城务工子女、特殊群体未成年人接
收义务教育的具体方案措施、总结、过程资料(进
城务工人员随迁子女就读学校完成)
6.提供本校参加《国家学生体质健康标准》测试
并将数据上报国家数据库的相关资料;提供本校
参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例;
提供本校学生测试结果达到《国家学生体质健康
标准》合格的学生比例。
(各区教育局、东风分局、
市直中小学校完成)
材料审核、实地考察2)中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动
安排和落实情况。
材料审核
3)中小学校德育课、少先队活动课落实、效果好。
材料审核
4)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、
有实际效果。
材料审核、问卷调查5)进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、
落实好。
材料审核
6)实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程
设置和课时安排要求。
材料审核、问卷调查
4、家庭教育和社会教育1)社区家长学校建设落实,活动效果好; 1.提供本校家长委员会的活动记录、工作制度、
家校互访记录、教学开放日记录、家长培训资料、
图片等)。
(市五堰小学、市柳林小学)
材料审核、实地考察2)社区有未成年人开展文体活动的设施、场所和
活动安排;
实地考察
重点工作工作要求各学校具体安排测评方法
3)社区有具体措施关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女;2.提供本校参加社区开展学习雷锋、做“小小志
愿者”活动的名单、活动资料、图片等;(市直中
小学校,各区中小学校各2所完成)
3.提供本校帮扶困难家庭、流动人口子女的方案、
小结、活动等相关资料。
(进城务工人员随迁子女
就读学校)
4.提供各校参加爱国主义基地和公益活动的安
排、小结、图片、新闻报道等相关资料。
(市实小、
市人小)
5.提供本校心理健康教育运用网络、授课、谈话
开展教育引导的资料(图片、记录、登记等相关
资料)。
(市直中小学校、茅箭区实验学校)
材料审核
4)爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳
未成年人参观学习有安排、有效果;
材料审核、实地考察
5)有校外未成年人心理健康辅导站(点),运用
网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。
材料审核、实地考察
5、营造良好社会文化环境1)落实“五个好”要求,完成乡村学校少年宫年
度建设任务(3年全覆盖),有管理制度、活动项
目、经费保障和专兼职辅导员队伍;
1.提供本校乡村学校少年宫的建设方案或规划;
(四个区受中央专项彩票公益金支持的学校)
2.提供本校乡村学校少年宫建设管理制度,以文
化娱乐、技能培训和经典诵读等为内容的活动项
目安排和相关工作资料、图片;(四个区受中央专
项彩票公益金支持的学校)
3.提供本校乡村学校少年宫专兼职辅导员花名册
(含个人专长、组别等)。
(四个区受中央专项彩
票公益金支持的学校)
4.提供本校优秀童谣传唱活动的方案、总结、活
动照片、新闻报道等相关资料(市直中小学校,
各区和分局中小学校各2所完成)
5.提供本校与公安局(交警队)、文体局、工商局、
食药监局等相关单位共同整治校园周边环境的方
案、总结等资料。
(市直中小学校,各区和分局中
小学校各2所完成)
6.提供开展关爱特殊群体学生活动的方案措施、
总结、过程资料等。
(各区教育局、分局、市特校
完成)
材料审核
2)优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体,普
遍开展;
材料审核
3)加强网吧管理、取缔“黑网吧”,经营性网吧无
接纳未成年人;
材料审核、实地考察4)整治中小学校周边环境常态化、效果实;材料审核、实地考察
5)关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。
材料审核、实地考察。