大纲(社会工作政策法规)
2023年社会工作法规与政策(中级)考试大纲
2023年社会工作法规与政策（中级）考试大纲一、我国社会工作法规与政策的特点与内容
（一）社会工作法规与政策的特点
1. 法规的种类与制定过程
2. 社会政策与社会政策运行
（二）社会工作法规与政策的主要内容
1. 我国有关社会建设的一般性法规与政策
2. 我国促进和规范社会工作发展的法规与政策
3. 我国在社会工作主要业务领域中的相关法规与政策
（三）社会工作法规与政策和社会工作实践的关系
1. 社会工作法规与政策对社会工作实践的作用
2. 社会工作实践对社会工作法规与政策的作用
二、我国社会工作专业人才队伍建设的政策依据与保障（一）加强社会工作专业人才队伍建设的政策
1. 加强社会工作专业教育培训的要求
2. 推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用的要求
3. 推进社会工作专业人才评价和激励工作的要求
（二）社会工作专业人才队伍建设中长期规划
1. 社会工作专业人才队伍建设的战略目标
2. 社会工作专业人才队伍建设的主要任务
3. 社会工作专业人才队伍建设的体制机制与政策目标
4. 社会工作专业人才队伍建设的重点工程
（三）政府购买社会工作服务的政策
1. 政府购买社会工作服务的主体、对象及范围
2. 政府购买社会工作服务的程序与监督管理
（四）推进民办社会工作服务机构发展的政策
1. 加快推进民办社会工作服务机构发展的主要目标
2. 完善民办社会工作服务机构管理制度的措施
3. 加强民办社会工作服务机构能力建设的要求
4. 发挥社会工作行业组织功能与作用的要求
5. 建立健全民办社会工作服务机构支持保障体系的要求
三、我国社会救助法规与政策
2023年中级《社会工作法规与政策》的考点分析及备考策略
2023年中级《社会工作法规与政策》的
考点分析及备考策略
一、考试内容分析
O1了解考纲要求
根据考试大纲的规定，本科目主要考查社会工作专业人员在实际工作中运用和执行社会工作法规与政策的能力。建议考生花些时间认真通读一遍考试大纲，这样便于对整个考试要点有个大概了解。在通读教材的时候能够对照考试大纲要求迅速找到重要考点，然后进行理解记忆。
02熟悉教材结构
《社会工作法规与政策》教材共十四章，内容繁多，可以分成三个部分：第一部分是第一章，主要介绍我国社会工作法规与政策的基本概念，这部分要求考生了解社会工作法规与政策的特点及社会工作法规政策与社会工作实践的关系；第二部分是第二章，介绍我国社会工作人才队伍建设方面的政策，这部分要求考生掌握政府购买社会工作服务的相关规定，了解社会工作专业人才队伍建设的政策要求、体制机制、目标任务等内容；第三部分是第三章至第十四章，介绍我国社会工作主要业务领域中的相关法规与政策，这12章是考试的主要内容，考生不仅要熟记相关法规政策的主要内容和重要条款，更重要的是能运用这些法规与政策解决社会工作实践中的具体问题。提醒考生特别要注意的是，最
近两年修订或新出台了一些法规政策，比如《中华人民共和国慈善法》和《志愿服务条例》，如果教材中没有该部分内容，考生应找到法规原文学习了解。
03掌握课程特点
《社会工作法规与政策》内容有几个特点：一是知识量大、信息量大、零碎知识点多；二是各章节相对独立，不能像其他两门课程那样融会贯通地学习；三是需要更多记忆和理解；四是这些法规政策考生在日常工作和生活中有所接触和了解。这些特点决定了复习要全面、透彻和熟练把握。
社会政策与法规-课程教学大纲
《社会政策与法规》课程教学大纲
课程编码： RW100530
课程名称：社会政策与法规
英文名称： Social Policies and Regulations
适用专业：社会工作
先修课程：法律基础课
学分： 3
总学时： 48
一、课程简介
社会政策与法规是社会工作专业的一门核心专业课程。通过本课程的教学，可以使学生比较全面系统地掌握社会工作政策与法规的基本理论、基本知识和基本方法，认识我国当前社会工作政策与法规的现实实践，明确社会工作者和主体的权利和义务，熟悉社会工作政策与法规运用的工作流程，提高社会工作专业学生的法学素养，培养学生在现实生活中灵活运用法律帮助案主解决实际问题的能力，能够比较好地适应现实社会的需要。
Social Policies and Regulations of the social work profession is a core curriculum. By teaching this course, the student can make a more comprehensive system to master the basic theory of social work policies and regulations, basic knowledge and basic methods, recognizing the
reality of our current social work practice policies and regulations, specifically the rights of social workers and the body and obligations, familiar social work policies and regulations applying workflow, enhance social work students of jurisprudence literacy, students in real life, the ability to utilize the main case law to help solve practical problems, can better meet the needs of the real world.
社会工作课程教学大纲
《社会工作》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
课程名称：社会工作
英文名称：education
课程类别：专业课
学时：72学时
学分：4学分
适用对象: 公共管理类专业
考核方式：考试，平时成绩占总成绩30%
先修课程：未作要求
二、课程简介
《社会工作》是公管系公共管理类专业必修课，面向非师范类、非教育类专业的本、专科生，共72学时。该课程讲授的主要内容有：社会工作原理、社会工作方法、社会工作实务等。
三、课程性质与教学目的
该课程为公管系公共管理类专业必修课，通过对这门课程学习，可以拓展学生的人文社科视野，训练学生在社会学视角下思考社会现象和社会问题，另一方面也为有志于从事社会工作职业的学生提供必要的入门性知识。
四、教学内容及要求
第一章社会工作是什么
（一）教学目的和要求
理解社会工作的内涵，把握社会工作的性质；认识社会工作的对象与领域，掌握社会工作的功能；运用社会工作的理论知识解决社会生活中的问题。
重点难点：社会工作的内涵；社会工作的性质；社会工作的对象与领域；社会工作的功能。
（二）主要内容
第一节什么是社会工作
第二节社会工作的性质
第三节社会工作的对象与领域
第四节社会工作的功能
1.本章的主要内容包括：社会工作的涵义，社会工作的本质，社会工作是一个专业，社会工作专业的特征，社会工作学科的属性，社会工作的对象，社会工作的领域，社会问题与社会工作，社会工作对工作对象的功能，社会工作对社会的功能等。
2.基本概念和知识点：（1）本章的基本概念有：社会工作、社会问题、功能等。（2）主要知识点有：对社会工作的简单理解，社会工作的主要领域，社会工作对工作对象的功能，为什么说社会工作是一种道德实践，社会工作专业学科属性及其与相关学科的关系等。
社区社会工作(大纲)
《社区社会工作》
第一章社区概念与社区发展
一、考核知识点
（一）社区与社区理论
（二）社区功能与社区服务
（三）社区建设
（四）社区研究
二、考核要求
（一）识记
1、社区社会工作和个案工作、团体工作一起，成为社会工作理论和实践中以及社会工作教育中的三大基本工作方法。
2、美国芝加哥大学的帕克是最早对社区下定义的社会学家之一。
3、菲利普强调的是特定地域、共同实现的多元目标、群体三个要素。
4、所谓社区，是以一定地域为基础，由具有相互联系、共同交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。
5、人口是社区活动的主体。
6、社区的经济特征中看到其特定功能：保障功能与稳定功能。
7、广泛的包容性是社区文化的第二个特征，组织的网络性是社区文化的第三个特征。（二）理解
1、社区的生活功能包括生产、分配、交换、消费等环节。
2、所谓社会化，就是个体通过学习群体文化，学习承当社会角色，把自己一体化到群体中去的基本过程。
3、所谓社区服务，是指在社区政府统一规划和指导下，运用社区社会工作的基本理论知识与技术为社区服务。
4、所谓全貌研究，就是描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系。
5、吴文藻是最早进行中国社区研究的学者。在社区研究上作出了巨大成就的当属费孝通先生。
（三）应用
1、社区的分类：
①按照社区结构及特点，可分为农村社区和城市社区。
②按照社区功能，可分为工业社区、农业社区、商业社区等。
2、社区服务的特点：
①社区服务的非营利性。
②社区服务的“地域性”。
③社区服务的专业性。
④社区服务的综合性。
3、社区服务的原则：
助理社会工作师考试大纲
助理社会工作师考试大纲
一、考试目的
本考试旨在评价考生在社会工作领域的知识和技能，包括对社会工作基本概念、理论、方法和实践的了解和掌握程度，以及运用社会工作方法和技能解决实际问题的能力。
二、考试内容
本考试分为“社会工作综合知识”和“社会工作实务”两个科目。
1. 社会工作综合知识科目
（1）社会工作概述：社会工作的定义、性质、目的、功能、实践与伦理等基本概念和理论。
（2）社会工作价值观与专业伦理：社会工作价值观、专业伦理、伦理守则的内容及其运用。
（3）人类行为与社会环境：人类行为、社会环境、社会工作的基本范畴、社会工作的基本逻辑等基本概念和理论。
（4）社会工作理论：社会工作的基本理论、模式、方法等内容及其运用。
（5）社会工作法规与政策：社会工作相关的法规、政策等内容及其运用。
2. 社会工作实务科目
（1）社会工作实务基础：社会工作实务的基本概念、程序、方法、技巧等内容及其运用。
（2）社会工作实务应用：社会工作实务的实践、案例分析等内容及其运用。
三、考试形式与时间安排
1. 考试形式：本考试采用闭卷笔试形式。
2.
考试时间安排：考试时间为150分钟，分为两段进行，每段75分钟。其中，“社会工作综合知识”科目为第一段，时间为上午9:00-
10:30；“社会工作实务”科目为第二段，时间为下午2:00-3:30。
四、考试评分标准
1. 社会工作综合知识科目
（1）考试内容涵盖社会工作概述、社会工作价值观与专业伦理、人类行为与社会环境、社会工作理论、社会工作法规与政策等5个方面。
（2）考试评分标准分为掌握、理解、了解三个层次，其中掌握指能够运用相关知识和技能解决实际问题，得分率达到70%；理解指对相关知识和技能有较深的理解，得分率达到50%；了解指对相关知识和技能有一定的了解，得分率达到30%。
社会工作课程教学大纲
《社会工作》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
课程名称：社会工作
英文名称：education
课程类别：专业课
学时：72学时
学分：4学分
适用对象: 公共管理类专业
考核方式：考试，平时成绩占总成绩30%
先修课程：未作要求
二、课程简介
《社会工作》是公管系公共管理类专业必修课，面向非师范类、非教育类专业的本、专科生，共72学时。该课程讲授的主要内容有：社会工作原理、社会工作方法、社会工作实务等。
三、课程性质与教学目的
该课程为公管系公共管理类专业必修课，通过对这门课程学习，可以拓展学生的人文社科视野，训练学生在社会学视角下思考社会现象和社会问题，另一方面也为有志于从事社会工作职业的学生提供必要的入门性知识。
四、教学内容及要求
第一章社会工作是什么
（一）教学目的和要求
理解社会工作的内涵，把握社会工作的性质；认识社会工作的对象与领域，掌握社会工作的功能；运用社会工作的理论知识解决社会生活中的问题。
重点难点：社会工作的内涵；社会工作的性质；社会工作的对象与领域；社会工作的功能。
（二）主要内容
第一节什么是社会工作
第二节社会工作的性质
第三节社会工作的对象与领域
第四节社会工作的功能
1.本章的主要内容包括：社会工作的涵义，社会工作的本质，社会工作是一个专业，社会工作专业的特征，社会工作学科的属性，社会工作的对象，社会工作的领域，社会问题与社会工作，社会工作对工作对象的功能，社会工作对社会的功能等。
2.基本概念和知识点：（1）本章的基本概念有：社会工作、社会问题、功能等。（2）主要知识点有：对社会工作的简单理解，社会工作的主要领域，社会工作对工作对象的功能，为什么说社会工作是一种道德实践，社会工作专业学科属性及其与相关学科的关系等。
社会政策与法规教学大纲
《社会政策与法规》课程教学大纲
（Social Policy and law）
课程编号：
学分：4
学时：72
先修课程：社会工作概论
后续课程：
适用专业：社会工作
开课部门：文法学院
一、课程的性质与目标
本课程是劳动与社会保障专业的专业一门主要基础课。本课程所形成的理论和方法，运用于社会工作实践，可以指导社会工作者如何更好地利用社会政策与法规资源，更妥善地解决社会问题。通过本课程的教学，可以使学生了解社会政策的基本理论，掌握分析和评估社会政策的基本方法；也可以使学生认识到目前国内在社会政策中存在的问题，引导他们正确看待社会，并积极参与社会的制度建设。
通过本课程的学习，考生应达到的目标是：
1.理解社会政策与法规的本质、目标、特征和构成要素；
2.熟知社会政策与法规的运作规律；
3.掌握社会政策与法规从制定到执行、评估、调整的全过程；
4.学会用专业方法对社会政策与法规开展预测性研究和评估性研究，向有关部门撰写评估报告；
5.提高分析问题和解决问题的能力，尤其应做到能结合社会政策与法规的理论知识，对现实的社会政策与法规，尤其是社会保障制度政策，提供建设性的建议。
二、课程的主要内容及基本要求
第一章社会政策与法规概述（4学时）
[知识点]
1．社会政策与法规界定
2．社会政策与法规本质
3．社会政策与法规的特征
4．社会政策与法规的功能
[重点]
社会政策与法规的概念
[难点]
社会政策的本质、特征、功能
[基本要求]
了解：社会政策概念演进。
理解：社会政策的本质、特征、功能。
掌握：社会政策与法规的概念
第二章社会政策与法规的理论基础（4学时）
2024年社会工作考研大纲
一、考试目的
本考试旨在测试考生对社会工作理论、方法和实践的掌握程度，以及分析和解决实际社会问题的能力。通过考试，选拔具备较高社会工作专业素养和实践能力的人才，为我国社会工作事业的发展培养合格的专业人才。
二、考试内容
1. 社会工作基本理论
- 社会工作的定义、性质和功能
- 社会工作的价值观和伦理原则
- 社会工作的历史发展和国际比较
2. 社会工作方法与技巧
- 社会工作的基本方法：个案工作、小组工作、社区工作、社会政策分析等
- 社会工作的评估与干预技巧
- 社会工作的沟通与协调技巧
- 社会工作的项目管理与策划技巧
3. 社会工作实践领域
- 儿童与青少年社会工作
- 老年人社会工作
- 残疾人社会工作
- 家庭与婚姻社会工作
- 心理健康与社会支持服务
- 社区发展与社会治理
- 社会救助与社会保障
- 企业与职业社会工作
- 公共卫生与健康促进
- 教育与培训社会工作
- 文化与体育社会工作
- 民族与宗教社会工作
- 环境与可持续发展社会工作
4. 社会工作研究方法
- 定量研究方法：问卷调查、实验研究、统计分析等
- 定性研究方法：访谈、观察、案例研究等
- 混合研究方法：结合定量和定性研究方法进行研究
- 研究设计与数据分析技巧
5. 社会工作政策与制度
- 社会工作的法律法规体系
- 社会工作的组织与管理机制
- 社会工作的人才培养与发展政策
- 社会工作的国际交流与合作政策
三、考试形式与要求
1. 考试形式：笔试，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。
2. 考试时间：3小时。
3. 试卷满分：100分。
4. 考试要求：考生应具备扎实的社会工作理论基础，熟悉社会工作的方法和技巧，了解社会工作实践领域的基本情况，具备一定的社会工作研究能力和政策分析能力。
2024年广东初级社工考试大纲
2024年广东初级社工考试大纲
文档标题：2024年广东省初级社会工作职业水平考试大纲解析
一、引言
广东省初级社会工作职业水平考试旨在评估考生对社会工作基础知识、基本理论、基本方法以及相关法律法规的掌握程度，培养和选拔具备初步社会工作服务能力的专业人才。本大纲依据《社会工作者职业水平评价暂行规定》及国家有关社会工作教育与实践发展的最新要求，结合广东省社会工作实际需求编制而成，为参加2024年广东省初级社工考试的考生提供明确的学习和备考方向。
二、考试科目与内容
1. 社会工作综合能力
- 社会工作的基本理念与价值体系
- 社会工作的方法论基础
- 社会工作实务流程与技巧
- 社区工作、个案工作、小组工作、家庭工作等基本方法的应用
- 社会工作中的伦理问题及其处理
2. 社会工作法规与政策
- 我国社会福利政策体系概述
- 与社会工作相关的法律法规，如《中华人民共和国社会救助法》、《老年人权益保障法》等
- 广东省地方性社会工作法规与政策解读
- 社会工作专业伦理守则及其实务应用
三、考试形式与题型
- 考试形式：闭卷笔试
- 题型包括：单选题、多选题、案例分析题等
- 考试时长：预计为150分钟
四、考试评分标准与合格线
考试成绩采取百分制，各科成绩均达到60分及以上为合格。两门科目均合格者，由广东省人力资源和社会保障部门颁发初级社会工作师职业水平证书。
五、备考建议
考生应全面系统地学习社会工作理论知识，加强对社会工作实务技能的训练，深入理解和掌握相关法律法规政策，并能灵活运用到具体的社会工作实践中。同时，关注社会工作领域的最新动态和发展趋势，提升解决实际问题的能力。
社会工作概论教学大纲
社会工作概论教学大纲
课程名称：社会工作概论
课程性质：专业必修课
课程学时：36学时（2学分）
课程目标：
本课程旨在为学生提供社会工作的基本概念、原理、方法和技能。通过探讨社会工作的理论基础和实践经验，培养学生对社会问题的认识和分析能力，以及解决社会问题的实践能力和综合素质。
主要内容：
1.社会工作的定义和特征
-社会工作的概念和范畴
-社会工作的基本特征和定位
-社会工作与相关学科的关系
2.社会工作的理论基础
-社会工作价值观与人权伦理
-社会工作的系统理论
-社会工作的发展理论
-社会工作的实践理论
3.社会工作的实践领域
-社区社会工作
-教育社会工作
-卫生社会工作
-福利社会工作
-法律社会工作
4.社会工作的方法和技能
-社会工作的方法论
-社会工作的专业技能
-社会工作的实践模型
5.社会工作的职业发展和职业伦理
-社会工作的职业发展路径
-社会工作的职业规范和道德要求
教学方法与评价方式：
1.教学方法：本课程采用理论讲授与案例分析相结合的教学方法，通过理论课程讲解、小组讨论、实践体验等，培养学生的批判思维和实践能力。
2.评价方式：课程成绩评价由平时成绩（包括小组讨论、课堂参与、作业完成情况等）和期末考试成绩组成，两者比例为70%：30%。
教材与参考书目：
教材：
参考书目：
第1章 社会工作法规与政策的特点、运行及发展
第一章社会工作法规与政策的特点、运行及发展
【大纲要求】
（一）社会政策的特点及原则
1．社会政策的特点
2．社会政策的目标及功能
3．社会政策的原则及基本运行方式
（二）社会工作法规与政策的特点及主要内容
1．社会工作法规与政策的特点
2．社会工作法规与政策的主要内容
（三）社会工作法规与政策的体系
（四）社会工作法规与政策与社会工作实践的关系
（五）社会政策的发展
1．国际社会政策的发展
2．我国社会政策的发展
幻灯片3
【要点详解】
第一节社会政策的特点及原则
一、社会政策的基本含义
（一）政策的含义与特点
1．政策的基本含义
（1）狭义的政策：主要是指政府和政党有关行动的规则体系。
（2）广义的政策：除了包含规则体系的含义之外，还包含政府或政党在某一行动领域的基本方针和具体行动。可以把“政策”概念定义为：“国家、政府和政党为实现其目标而制定的总体方针、行动准则和具体行动的总和。”
2．政策行动及其特点
（1）政策行动，是指政府制定、实施和修改政策等行动的总和。
（2）政策行动的特点：
①政策行动是有组织的活动。
②政策行动具有明确的目的和方向。
③政策行动具有明确的行动内容。
④政策行动是制定与修订政策和实施政策的结合。
（二）公共政策的含义、特点与主要领域
1．公共政策的基本含义
“公共政策”，是指政府或社会公共权威机构为有效管理社会、处理公共事务、解决社会问题和调节公共利益而制定的行动方案和行为准则。
2．公共政策的基本特点
（1）公共性（2）权威性（3）价值性
幻灯片4
3．公共政策的主要领域
（1）经济政策；
（2）社会政策；
（3）环境政策；
社工考试大纲最新
社工考试大纲最新
社会工作专业考试是评估社会工作者专业能力和知识水平的重要方式。随着社会工作领域的不断发展和变化，考试大纲也会相应更新以反映
最新的专业实践和理论发展。以下是最新版社工考试大纲的概述，旨
在为准备参加考试的社会工作者提供一个全面的复习框架。
一、社会工作基础知识
1. 社会工作的定义与目标
- 社会工作的定义
- 社会工作的目标与原则
2. 社会工作的历史与发展
- 社会工作的起源
- 社会工作的发展阶段及其特点
3. 社会工作价值观与伦理
- 社会工作的基本价值观
- 社会工作伦理守则
4. 社会工作方法论
- 社会工作方法论的基本概念
- 不同社会工作方法的特点与应用
二、社会工作实践领域
1. 儿童与青少年社会工作
- 儿童与青少年发展特点
- 儿童与青少年社会工作的目标与方法
2. 家庭社会工作
- 家庭结构与功能
- 家庭社会工作的原则与实践
3. 老年人社会工作
- 老年人的生理与心理特点
- 老年人社会工作服务的类型与方法
4. 残疾人社会工作
- 残疾人的定义与分类
- 残疾人社会工作的目标与实践
5. 社区社会工作
- 社区的概念与功能
- 社区社会工作的策略与方法
三、社会工作专业技能
1. 个案工作
- 个案工作的流程与技巧
- 个案管理与评估
2. 小组工作
- 小组工作的类型与功能
- 小组工作的领导与组织技巧
3. 社区组织与动员
- 社区组织的原则与方法
- 社区动员的策略与技巧
4. 社会工作研究方法
- 社会工作研究的基本概念
- 研究设计与数据分析方法
四、社会工作法规与政策
1. 社会工作相关法律法规
- 社会工作相关的国家法律法规
2024社工考试大纲
选择题
社会工作伦理的核心原则不包括以下哪一项？
A. 尊重人的尊严和权利
B. 利益最大化
C. 保密原则
D. 专业责任
社会工作者在介入家庭暴力问题时，首先应该考虑的是：
A. 调解家庭矛盾
B. 保护受害者的安全
C. 追究施暴者的法律责任
D. 加强家庭沟通
在社会工作服务中，以下哪项不是常见的评估方法？
A. 问卷调查
B. 个案访谈
C. 实验法
D. 占卜预测
在小组工作中，社会工作者应该如何处理成员之间的冲突？
A. 立即制止并解散小组
B. 忽视冲突，让成员自行解决
C. 介入调解，促进成员沟通
D. 鼓励成员发泄情绪
青少年社会工作的主要目标是：
A. 提高青少年学习成绩
B. 促进青少年全面发展
C. 监管青少年行为
D. 解决青少年经济问题
下列哪项不属于社区工作的基本原则？
A. 民主参与
B. 居民自治
C. 权威决策
D. 资源整合
填空题
社会工作的主要目的是帮助个人、家庭和社区实现______、______和社会参与。
在个案工作中，社会工作者需要运用______和______等技巧，与案主建立信任关系。
小组工作的核心要素包括______、______和小组动力。
社区工作的方法包括______、______和社区动员等。
青少年社会工作中，常用的理论模式有______和______等。
社会工作者在介入老年服务时，需要关注老年人的______、______和心理健康。简答题
请简述社会工作者在个案工作中的角色扮演。
描述小组工作对个体成长和社会功能恢复的作用。
分析社区工作在解决社区问题中的优势和挑战。
简述青少年社会工作中常用的干预方法。
社会工作教学大纲
社会工作教学大纲
一、课程概述
社会工作是一门涉及人际关系、社会变革、人权和社会正义等方面
的专业学科。本课程旨在帮助学生全面了解社会工作的基本理论、方
法和技能，培养学生的人际沟通能力、问题解决能力以及社会责任感。
二、课程目标与要求
1. 了解社会工作的定义、范围和历史背景。
2. 掌握社会工作的核心价值观和伦理准则。
3. 熟悉社会工作的基本原理和方法。
4. 学习社会工作中常见的技能，如谈判、辅导、社区介入等。
5. 培养学生的批判性思维和问题解决能力。
6. 提高学生的团队合作能力和跨学科合作能力。
三、课程内容
1. 社会工作概论
- 社会工作的定义和范围
- 社会工作的历史和发展
- 社会工作的核心价值观和伦理准则
2. 社会工作理论
- 功能主义理论
- 系统理论
- 实用主义理论
- 反压迫理论
3. 社会工作方法
- 社会工作评估
- 社会工作干预
- 社会工作评估
- 社会工作评价
4. 社会工作技能
- 社会工作沟通技巧
- 社会工作辅导技能
- 社会工作支持技能
- 社会工作危机干预技能
5. 社会工作实践
- 社会工作在不同领域的应用- 社会工作与社区建设
- 社会工作与社会福利
四、教学方式与评价标准
1. 教学方式：讲授、案例分析、小组讨论、实地实习等。
2. 考核方式：平时表现、课堂作业、期中期末考试、实习报告等。
3. 评价标准：学生学习的积极性和深度、理论知识的掌握程度、实际技能应用的能力等。
五、教材与参考资料
1. 主要教材：《社会工作导论》、《社会工作方法》、《社会工作实践指南》等。
2. 参考资料：相关期刊论文、社会工作案例、国内外社会工作经验分享等。
2024年广东初级社工考试大纲
2024年广东初级社工考试大纲主要包括以下几个部分：
一、社会工作基础知识：
1. 社会工作的概念、特点和功能
2. 社会工作的历史和发展
3. 社会工作的基本理论和方法
4. 社会工作的伦理和职业准则
二、社会工作实务：
1. 个案工作的基本原理和方法
2. 社区工作的基本原理和方法
3. 小组工作的基本原理和方法
4. 社会工作的评估与计划
5. 社会工作的沟通技巧和伦理问题
三、社会政策与法规：
1. 社会政策的概念和特点
2. 社会工作政策与法规的基本内容
3. 社会工作的法律责任和伦理要求
四、社会工作实务能力：
1. 社会工作实务计划的制定和实施
2. 社会工作实务中的沟通与协调
3. 社会工作实务中的危机处理和资源链接
4. 社会工作实务中的评估与反思
五、社会工作伦理与职业道德：
1. 社会工作伦理的基本原则和规范
2. 社会工作伦理与职业道德的关系
3. 社会工作伦理问题的识别和解决
4. 社会工作实务中的伦理决策和冲突处理
以上是广东初级社工考试大纲的主要内容，考生在备考时应仔细阅读并理解相关内容，同时结合实际案例进行分析和应用，提高自己的实务能力和综合素质。
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：社会工作法规与政策课程代码：
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
社会工作政策与法规是社会工作专业的重要组成部分。社会工作政策与法规既是社会运行的基本原则和规范，也是社会转型和变革的进程中，适合社会发展必然趋势的重要工作，也是社会的基本工作之一。社会工作政策与法规是有关社会工作与管理、社会运行与社会发展指导思想、基本原则、制定程序、颁布和实施研究的一门现代社会科学。它既有极其深厚的理论渊源又有十分广泛的应用价值。它力求对社会运行和社会发展进程中的形形色色的社会或文化行为的发生、发展、变化及其规律做出解释，对于社会运行和社会发展领域的各种工作和管理内容进行总结、指导和规范。学习并在实际社会工作与管理中运用社会政策与法规的知识、理论和方法，有利于提高社会工作与管理者的理论意识、工作方法和管理水平，并且结合社会工作与管理、社会运行和社会发展的实际情况，更好地进行工作，有利于社会的整体良性运行和协调发展。
二、课程目标与基本要求
该课程的目标与基本要求是：系统掌握社会工作政策与法规的基本知识、基本理论、基本概念，系统了解社会工作政策与法规的基本方法。对在社会运行与社会发展的实际中所遇到的问题可以有针对性地进行分析、处理、归纳、综合，培养运用所学理论和知识分析和解决社会工作实际问题的能力。为做好社会工作与管理、社会运行与社会发展获取必要的知识本领，并为以后进一步深造奠定良好的基础。
三、与本专业其他课程的关系
本课程是一门理论性与应用性较强的社会工作专业课程。学习本课程，应具备社会学基本理论和知识，并能够以社会学基本理论和知识为指导，加深对社会政策与法规内容的理解。在社会工作与管理的各门专业课程中，以《社区服务》、《公共关系学》、《社会调查原理与方法》、《社会工作实务》、《社会心理学》、《社会问题》等课程与该课程关系比较密切。
第二部分课程内容与考核目标
第一章社会政策的特点、目标及体系
一、学习目的与要求
通过本章学习，全面掌握社会政策与法规的基本概念；掌握当代社会中社会政策的目标与功能，社会政策与社会需要的关系，以及社会政策与法规体系和内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）社会政策的基本概念及特点（重点）
识记：政策与公共政策的含义
社会政策的基本概念
社会福利的概念
法规的基本含义
理解：社会政策的特点
社会政策与社会福利的关系
社会政策与社会工作
社会政策与法规的关系及差异
（二）社会政策与社会需要及社会问题的关系（次重点）
理解：社会政策与社会需要
社会政策与社会整体需要
社会政策与社会问题
（三）社会政策的目标、功能和基本原则(次重点)
识记：社会政策的目标
理解：社会政策的功能、社会政策的基本原则
（四）社会政策的体系与内容（次重点）
理解：社会政策的法规体系、社会政策的行政体系、社会政策的内容体系
（五）社会政策的历史演变及当代的发展趋势（一般）
理解：国外社会政策的历史演变及当代的趋势
我国社会政策的历史发展及改革开放以来的转型
我国社会政策的发展趋势
第二章社会政策的运行
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解社会政策的构成要素，掌握社会政策主体的特点及角色、社会政策对象的特点及类型、社会政策资源的内容及调动方式和社会政策的运行机制；了解社会政策的过程，了解社会工作者在社会政策过程中的作用
二、考核知识点与考核目标
（一）社会政策的构成要素(一般)
识记：社会政策主体的角色及不同角色
社会政策对象的特点及类型
理解：社会政策资源的内容及调动方式
社会政策的运行机制
（二）社会政策过程（重点）
识记：社会政策制定的内容
社会政策评估的基本要求
理解：社会政策制定的主要影响因素
社会政策制定的主要步骤
社会政策实施的程序
社会政策实施的资源配置
社会政策实施中的服务提供
社会政策调整的原因、层次及内容
应用：社会政策评估的方法
（三）社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用(重点)
识记：社会工作者在社会政策制定与实施过程中的角色
理解：社会工作者发挥作用的方式、途径与原则
社会工作者所依据的法规与政策
第三章我国社会救助政策法规
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解并掌握我国社会政策救助法规的对象、范围、基本救助内容、有关规定和程序以及管理，并在实际工作中应用社会政策法规的申请程序。
二、考核知识点与考核目标
（一）城市居民最低生活保障政策法规（重点）
识记：城市低保标准确定的依据
理解：城市低保的对象、机构和资金来源
城市低保金的申请、审批和发放程序
城市低保的管理与监督
（二）农村五保供养政策法规（重点）
识记：农村五保供养的对象与内容
理解：农村五保供养的标准与形式
农村五保供养的申请与审批程序
农村五保供养的管理与监督
（三）城乡医疗救助政策法规（次重点）
识记：城乡医疗救助的对象
理解：城乡医疗救助的形式
城乡医疗救助的申请与审批程序
城乡医疗救助基金的筹集和管理
（四）住房救助政策法规（次重点）
识记：城镇最低收入家庭廉租住房保障面积与保障形式
理解：城镇最低收入家庭申请廉租住房的条件
城镇最低收入家庭申请廉租住房待遇的享受
城镇最低收入家庭申请廉租住房的年度复核与推出
应用：城镇最低收入家庭申请廉租住房的申请和审核程序
（五）法律救助政策法规（次重点）
识记：法律援助的范围
理解：法律援助的实施
应用：法律援助的申请程序
（六）流浪乞讨人员救助政策法规（一般）
识记：流浪乞讨人员救助的对象、形式与内容
理解：加强流浪未成年人工作的主要任务
流浪乞讨人员救助的主要措施
应用：流浪乞讨人员救助的程序
（七）自然灾害救助政策法规（重点）
应用：灾民社会救助的内容和程序
灾害应急救助的内容与程序
灾后重建的内容与程序
第四章我国特定人群的社会政策法规
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要了解和掌握老年人、妇女、未成年人、残疾人权益保护的相关法律法规，并在实际工作中应用老年人、妇女、未成年人、残疾人合法权益保护的方式方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）老年社会政策法规（重点）
识记：老年社会政策法规的目标
理解：老年人合法权益的主要内容
应用：保障老年人合法权益的方式方法
（二）妇女社会政策法规（次重点）
理解：妇女合法权益的主要内容
应用：保障妇女合法权益的方式方法
（三）未成年人社会政策法规（重点）
理解：未成年人合法权益的主要内容
相关部门保障孤儿基本生活和合法权益的职责
应用：保障未成年人合法权益的方式方法