前进小学廉政文化进校园演讲稿

前进小学廉政文化进校园演讲稿：《反腐倡廉，净化校园》各位领导，各位来宾，上午好！今天我演讲的题目是：反腐倡廉，净化校园说起廉政建设，当那天孙校长告知我要参加这样一个演讲活动时，我心里还直范嘀咕：我一个普通教师，一不从政，二不当官，和我有什么关系呀！可在我细细思量之后，才发现原来廉政建设不仅和我们在座的每一位息息相关，而且和咱们教师更是有着千丝万缕、密不可分的关系。

讲到这儿，您可能觉得我有些夸大其词吧!其实不然。

首先，作为一名教师，就应该自身清廉，乐于奉献，甘于清贫，自古以来，教师都是清廉的化身和代名词，形容教师清廉的诗句比比皆是。

我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。

对教师而言，一身正气，两袖清风才应是自己的真实写照。

但在今天这样一个经济飞速发展，物欲横流的时代，我们有的老师坐不住了，既耐不住教师这份职业的寂寞，也守不住教师这份职业的清贫，因此，有的教师开始在外面揽私活，有的教师则坐在家里搞家教，有的教师利用家长为自己谋取私利，还有的教师到处拉关系，走后门，无心工作……试想这样的教师能安心于自己的三尺讲台，为孩子们传道授业解惑吗？这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗?不用我说，答案是可想而知的。

我还记得梁校长曾说过，既然你们选择了教师这一光辉而伟大的职业，就不能以经济收入的高低为衡量的标准了，就应该时时刻刻为了孩子，为了祖国教育事业而耕耘，奉献。

是啊，只有廉洁自律的教师才会赢得家长的信任，孩子的尊重，社会的认可。

更何况，教师是否廉洁自律还将直接影响着天真烂漫的孩子们，影响着我们中华民族的未来。

教育系统的廉政建设格外重要，因为教育的腐败是最大的腐败，是损失最严重的腐败。

教育劳动的本质在于培养人，造就人。

如果这个过程腐败，如果教育造就的是一项豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高楼大厦，不是一座雄伟的大桥，不是一个防洪大坝，而是一个民族，一个国运，一个希望。

最新的联合国调查指出，将来中国孩子成长的三点将决定中国的未来，那就是中国孩子是否能吃苦耐劳，是否有责任心，是否能搞好廉政建设。

如果想要现在的孩子搞好将来的廉政建设，那廉政建设就得从娃娃抓起，从校园抓起。

而培养教育这些孩子的主导者是谁呢？——是我们，平凡而伟大的教师。

一个清正廉洁的教师，不会因为孩子的家庭条件不同而区别对待，不会因为孩子的父母没有给教师送礼而对孩子冷若冰霜，更不会因为孩子没有到自己家中上家教而厉声呵斥。

只有这样的老师才会在孩子幼小而又天真的心灵上播撒下廉洁的种子。

加强廉政建设，必须从孩子抓起，净化校园，必须从教师自身做起，人人有责。

让我们守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，让我们携起手来为廉政建设献出自己的一份力量！前进小学廉政文化进校园演讲稿：《我选择，我热爱》我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。

然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。

刚开始做老师时，一些朋友问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？而我只是笑而不答。

说起来，教师这份职业到底给了我什么，一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一份教书育人的责任感……，我不知道，或许都有吧，又或许都不全是吧。

身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。

在金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。

人们总以一种功利目的看问题、做事情。

而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。

在提倡廉政文化建设的今天，我想说:我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，师爱是严与爱的巧妙结合，是春风化雨般的爱，是润物细无声的爱。

精诚所致，金石为开。

我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长与进步。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德品质的培养者。

因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。

为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！前进小学廉政文化进校园演讲稿：《反腐倡廉，净化校园》尊敬的各位领导、各位评委：今天我演讲的题目是：清风吹盛世廉洁育英才首先我想给大家讲一个我亲身经历的事情，今年5月，我在班上召开了以“我长大了干什么”为主题的中队会，学生们的回答五花八门：有的说要当科学家，有的要当解放军，还有的说要当医生、律师等等，但也有几个学生却回答说：“我长大了要当官”，我好奇的问他们为什么，他们的回答十分一致：“因为当官有权，能让别人害怕和尊重”，“当官的威风，能坐好车子，住好房，还可以随时出国玩”。

我当时留心看了一下，这几个学生的家长都是在不同单位有一定职务，拥有一定权利的人。

童言无忌，在这些不到十岁孩子的幼小心灵里，已经将当官作为自己未来的人生理想，已经萌生了追求权利、安享尊荣、金钱至上的价值观和人生观。

有人会说：“孩子怎么会懂这些！”你错了，孩子的眼睛是纯真的，但同时又是最容易受到污染的。

他们已经开始透过家庭来观察人世，观察社会。

但他们看到的是什么呢？是不廉洁，是走后门，是金钱万能，是有权就有享受。

孩子天生又是爱模仿的，他们生活在这种严重污染的环境里，要不受金钱的污染也难啊。

作为一名教育工作者，我感到无比的忧虑和痛心。

政风与家风，官德与家德相应相照，息息相关啊！每当看到电视上因贪污腐败被判刑的官员时，我都会想，他们在家里也许都是一个好父亲，他们也一定深爱着自己的孩子，他们也一定十分注意自己在子女心目中的形象，他们平时也一定和我们一样，教育孩子做人要诚实正直，做事要公正廉洁这样基本的人生道理。

但现在他们该如何向孩子们解释呢？“河北第一贪”李真在临刑前最放心不下的是他不满八岁的孩子，他认为自己是个不合格的父亲，不知道怎样向孩子解释他的罪行，深感羞愧；前安徽省副省长王怀忠在走上刑场前最牵挂的是他的小孙子，他让家人告诉孙子爷爷出国去了，千万不要让他知道自己是个大贪官。

从这些鲜活的例子中我们看到，即使是贪官也希望自己的孩子能树立正确的人生观，做堂堂正正的人，也知道廉洁的价值和正义的力量，只不过，他们醒悟得太迟了！重视孩子的廉洁教育，树立廉洁清净的家风，也是我们中华民族的传统。

诸葛亮教育子女宁静致远，淡泊名利；于谦用生命为后人树立“要留清白在人间”的人生风标；岳母用手中的金针告诫年幼的岳飞“精忠报国”的道理，岳飞赫赫战功，但两袖清风，廉洁自律，成为中华民族的英雄。

教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

树立廉洁的家风，不仅仅是简单地用言语告诉孩子不要贪污受贿，更要用行动告诉他们做人的道理、处世的原则和立身的根本；树立廉洁的家风，不仅仅是家庭拒腐防变的安全线，也是社会和谐国家发展的保证。

莲，因洁而尊；人，因廉而正，廉洁清于杯水，水清则明，人清则廉。

让我们共同努力，让廉洁文化的清风为孩子们插上道德的双翼，化身为引导父辈廉洁的天使，飞进每个家庭，构筑一道道爱心防线，共同撑起一片蓝天。

前进小学廉政文化进校园演讲稿：《反腐倡廉，净化校园》我喜欢美丽的星空，它使我心境如洗，留下点点光明。

我喜欢辽阔的大海，它使我心旷神怡，勇气和力量俱增。

当我面对着学生，仿佛面对着星空，一双双明亮的眼睛就像一颗颗明亮的眼睛，当我用爱去拥抱学生，就仿佛投身与一片属于自己的大海。

然而，在我刚踏上社会，面对充满诱惑的社会。

才明白，生活实在令做老师的感到无奈。

当别人风姿卓越时，我自然也像“窈窕”一番，却终因职业所限而朴素大方。

当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我不免滋生出一种“囊中羞涩”的感觉。

眼见昔日同窗一个个小有建树，“小有作为”时，而我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王。

面对这一切，我困惑了。

讲台，我注定要站到人生的最后一站吗？我守着它值得吗？在犹豫的日子里,我碰到了这样一件事。

那是一年教师节，一家商店对教师优惠，中午我欣然前往。

买完东西，才想起我忘了带教师证。

正在尴尬之时，售货员却对我说：“没关系，不过是个小学老师没有谁愿意冒充的。

”听了这话，我一下子，像被人用冷水泼了一身。

我闷闷不乐的回到教室，推开教室的门，班长大声喊道：“起立！”全班五十几个学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，一种至纯至真的感情包拢了我的全身，我的心如海水悄然漫过。

我终于明白了老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的。

我暗下决心：从今后，我将实实在在的爱我的学生，爱我的工作，踏踏实实做名好老师。

于是，多少个朝霞满天，我驻立在鲜艳的红旗下，心中澎湃不已。

多少个旭日东升，我踏着校园的台阶，与学生一起开始晨操，又有多少个夕阳含情，我目送着学生走出学校的大门。

还有多少个星斗满天，我忘情的徜徉于《小学语文教学》、《北京教育》着一片又一片清贫而又神奇的土地上。

这样，是为了把每篇课文更详尽的介绍给我的学生。

因为我知道他们像枯干的禾苗需要雨水，初生的幼芽需要阳光那样需要我的爱。

记得有一次，我拖着生病的身体起了床。

可那天，，刮很大的风，下很大的雨，我没有雨披，妈妈死活不让我走，她说：“没关系，不在乎这一天的工资。

”当然，我不会在乎这一天的工资，但我在乎我的学生，我的工作。

妈妈她不明白，我并不是可有可无的人，我被我的学生，我的工作深深需要着。

当一个老师被学生深深需要的时候，就会为这工作的意义而振奋。

于是，我毅然冲进雪中。

到了学校，不少老师已经到了。

我知道，她们同我一样是由这神圣的敬业精神支撑着他们去克服困难。

当然，每天我也收获着为人师的充实和欣喜。

当我疲惫不堪地走下讲台，办公桌上端端正正地放着一朵玫瑰。

当我刚刚把“永远”这个词教给学生时，贺卡上便出现了“我永远爱你————李老师”的句子。

这个时候，你的心头会不充满了感动，洋溢着幸福吗？你会舍得不当老师吗？也许飘飘的粉笔灰会使我的容颜比别人衰老，也许三尺讲台不会给我带来丰厚的收入和显赫的地位，但我相信教师的生命将永远年青，因为那满天下的桃李将要去园我们无法实现的梦，去延续我们不老的青春．我愿踏踏实实做个好老师，用绿叶的葱郁迎来百花齐放的春天。