汇编实验三 云南大学
云大软件工程实验三 软件设计
云大软件工程实验三软件设计云大软件工程实验三软件设计1.引言1.1 目的1.2 背景1.3 定义、缩略词和首字母缩略词的解释2.需求分析2.1 功能需求2.1.1 功能12.1.2 功能22.1.32.2 非功能需求2.2.1 性能需求2.2.2 可靠性需求2.2.3 安全性需求2.2.43.概要设计3.1 架构设计3.1.1 客户端-服务器架构3.1.2 分层架构3.1.33.2 模块划分3.2.1 模块13.2.2 模块23.2.33.3 接口设计3.3.1 外部接口3.3.2 内部接口3.3.33.4 数据库设计3.4.1 数据库结构3.4.2 数据库表设计3.4.34.详细设计4.1 模块1设计4.1.1 子模块1.1设计 4.1.2 子模块1.2设计 4.1.34.2 模块2设计4.2.1 子模块2.1设计 4.2.2 子模块2.2设计4.2.35.测试计划5.1 功能测试5.1.1 功能1测试用例 5.1.2 功能2测试用例 5.1.35.2 性能测试5.2.1 性能指标5.2.2 性能测试用例5.2.35.3 安全性测试5.3.1 安全漏洞测试用例5.3.2 安全性能测试用例5.3.36.上线计划6.1 部署步骤6.1.1 部署环境准备6.1.2 代码6.1.36.2 回滚计划6.3 验收标准附件：附件一：需求说明书附件二：设计图纸附件三：测试用例法律名词及注释：1.版权：对作品（例如文学、音乐、软件等）所赋予的法律上的保护，使其著作权人能够授权他人使用或复制作品。
2.专利：对发明的新技术、产品或方法的法律保护，使其专利持有人拥有独占使用或制造的权利。
3.商标：能够识别品牌或企业的标志、名称、符号或设计的法律保护，使其商标持有人能够独占使用。
4.涉密信息：指涉及国家安全、经济安全、社会公共利益和个人隐私安全等方面的机密信息。
云南大学 件学院 计网实验3
云南大学软件学院实验报告课程：计算机网络原理实验任课教师：姓名：学号：专业：成绩：实验三、套接字编程1．实验目的：两人一组，编写一个客户端、服务器程序，掌握Socket编程原理。
2．实验环境：连入局域网络的主机一台。
3．实验指导：Socket API是实现进程间通信的一种编程设施，也是一种为进程间提供底层抽象的机制。
理解socket编程模型及其原理。
4．实验分析，回答下列问题。
a.运行指导书中的程序，并修改服务器的功能（自己思考），改写成多线程web服务器（选作），附上源代码，并加关键代码注释。
b．给出程序调试和运行的截图。
c.回答下列问题：（1）为什么在服务器和客户端要包含winsock2.h文件？winsock2.h是头文件,声明了在C/C++下进行Winsock编程需要的函数,结构等内容.是提供给编译器用的。
以此来提供自带程序库。
.（2）为什么在服务器和客户端程序中要加入#pragma comment(lib,"ws2_32.lib") 语句，如果不加会出现什么问题？表示链接Ws2_32.lib这个库，否则就无法使用Ws2_32.lib库（3）为什么在服务器和客户端程序中要使用WSAStartup函数，如果不用程序会有什么问题？当调用WSAStartup函数时，操作系统根据请求的Socket版本来搜索相应的Socket库，然后绑定找到的Socket库到该应用程序中。
以后应用程序就可以调用所请求的Socket库中的其它Socket函数了。
如果不调用就无法完成上述功能。
（4）如果服务器程序中没有memset(server.sin_zero, 0,sizeof(server.sin_zero));语句，程序会出现什么错误，为什么？不能够读出内容,因为删除该句话之后不能够分配内存空间来存储内容。
（5）如果先运行客户端程序，程序会有什么现象，为什么会有这一现象？终止访问,客户端会自动关闭程序，因为其请求未接收到有服务器端的回应。
云南大学 软件学院 数据库实验3
云南大学软件学院实验报告课程：数据库原理与实用技术实验学期：2011-2012学年第二学期任课教师：专业：学号：姓名：成绩：实验3使用SQL语句创建并管理数据库、数据表一、实验目的掌握查询分析器的使用方法。
掌握T－SQL语句的基本使用。
熟练掌握DDL语句。
熟练掌握DML(Insert, Delete, Update)语句。
二、实验内容1、用T－SQL语句创建并管理数据库“Employee数据库”，数据库要求见实验二。
记录创建数据库的SQL语句。
2、修改数据库：将“Employee数据库”的数据库最大容量更改为无限制（UNLIMITED），然后将“Employee数据库”的日志文件增长方式改为2MB。
记录SQL语句。
3、用T－SQL语句在“Employee数据库”创建数据表，数据表的结构见实验二。
记录创建表的SQL 语句。
4、修改表结构：将雇员信息表person中，Prof的字段长度改为15。
记录SQL语句。
5、向表中添加记录，使用Insert Into 语句分别向四张表中添加符合表结构属性的数据记录，要求每张表至少4条记录，并显示所添加的记录数据。
6、向雇员信息表person中添加记录完成如下操作：（1）、修改表中记录：将“王辉”的部门修改为“003”；（2）、删除记录：删除表中性别为“女”的员工记录；（3）、删除表：将“person”从“Employee数据库”中删除。
三、思考题如数据库表中存在如下记录：表person中的数据现执行：DELETE FROM department WHERE Depton=“001”，执行结果如何？为什么？。
多媒体数据库实验3
e)在原图中的STUDENT表中，id为该表的主键，但是第一条和第三条记录的id值重复，破坏了实体完整性。在原图中的ENROLLMENT表中，COURSE$code为该表的主键，STUDENT$id为外键。可以用id将STUDENT表和ENROLLMENT表连接起来，此时STUDENT表为主表，ENROLLMENT表为从表，如果删除主表中的第一条记录，则从表中的第一条记录也会同时被删除，但有可能删除的是三列学生的记录，违反了参照完整性。
d)指出一下ER图中的外键，并按标准格式绘制完善后的Crow’s Feet鱼尾纹ER图。
e)在下图的两个表中找出实体完整性和参照完整性的违例。
数据记录
和计算
a)Crow’s Feet鱼尾纹ER图画出表示一个顾问实施多个项目的关系:
b)对原ER图进行改进，使其包含一个ENROLLMENT关联表，来表示学生和课程之的关系。
实验内容（算法、程序、步骤和方法）
a)在下图中，用Crow’s Feet鱼尾纹ER图画出表示一个顾问实施多个项目的关系。
b)画出下图中ER的改进形式，使其包含一个ENROLLMENT关联表，来表示学生和课程之间的多对多关系。
c)以下图中，指出应该选择哪些列作为主键才能最好的满足主键所要求的特性。
结 论
（结 果）
通过这次实验，使我更深一步了解了主键、外键、实体、关系等有关建立数据库表的知识。一个表中只能有一个主键，同时该主键不可重复不能为空，主键可以由一个字段或多个字段组成。绘制ER图是建立数据库的必要步骤，ER图能够很清晰的表示不同实体之间的各种关系，建立数据表时需要遵守实体完整性和参照完整性。
云大软件工程实验三 软件设计
云大软件工程实验三软件设计在软件工程的学习中，实验是帮助我们深入理解理论知识、掌握实际操作技能的重要环节。
实验三的软件设计，更是让我们亲身体验了从需求分析到架构搭建的整个过程，这不仅考验了我们的专业知识，也锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。
软件设计，简单来说，就是根据用户的需求，确定软件系统的整体结构、模块划分、数据结构、算法流程等。
它就像是为一座即将建造的大楼绘制蓝图，只有设计得合理、完善，后续的施工（编码）才能顺利进行，最终建成的大楼（软件系统）才能坚固、美观、实用。
在本次实验中，我们首先进行了需求分析。
需求分析是软件设计的基础，就如同盖房子前要明确房子的用途、居住人数、功能需求等。
我们通过与用户的沟通、对业务流程的了解，收集了大量的需求信息，并对其进行整理、分类和优先级排序。
这其中，要特别注意需求的明确性和完整性，避免模糊不清或者遗漏重要需求，否则后续的设计和开发工作将会陷入困境。
接下来是总体设计。
在这个阶段，我们要确定软件系统的整体架构，比如是采用 C/S 架构还是 B/S 架构，是分层架构还是微服务架构等。
同时，还要划分出各个模块，并明确它们之间的关系。
这就像是把大楼划分成不同的区域，如客厅、卧室、厨房等，并确定它们之间的通道和连接方式。
在进行总体设计时，要充分考虑系统的可扩展性、可维护性和性能等方面的要求。
然后是详细设计。
详细设计是对总体设计的进一步细化，包括每个模块的内部结构、算法流程、数据结构、接口定义等。
这就好比是为每个房间确定具体的布局、装修风格、家具摆放等。
详细设计的好坏直接影响到代码的编写质量和效率，因此需要我们非常仔细和认真地对待。
在软件设计过程中，有几个关键的原则需要遵循。
首先是高内聚低耦合原则。
高内聚意味着一个模块内部的各个元素之间联系紧密，共同完成一个明确的功能；低耦合则表示模块之间的依赖关系尽量少，这样当一个模块发生变化时，对其他模块的影响最小。
其次是开闭原则，即软件实体（类、模块、函数等）应该对扩展开放，对修改关闭。
汇编语言实验报告3-11121763盛俊
上海大学题目：汇编语言实验报告三姓名：盛俊学号： 11121763 2013年 05 月 14 日实验三数据处理及输入输出目的：1. 掌握数据的排序方式2. 学会数据的传送3. 掌握数据的查找要求：1. 在实验二的基础上2. 将输入的字符串排序3. 传送给另外的缓冲区4. 输入一个字符5. 在另外的缓冲区内进行查找（折半算法）6. 统计查找结果，存放到实验一的加法结果单元内7. 将统计结果在屏幕上输出（注意考虑有二位数的情况）8. 注意调试结果，并做好记录一、实验代码二、实验过程和结果1.定义数据段2.向计算机中输入50个字符串并送入buf区3.将字符串送入buf1区4.讲buf1中的字符进行从小到大排序，采用冒泡排序5.进行查找操作，先输入一个数据，若所要查找数据小于数组最小的数或大于最大的数，则找找结果为06.找到最中间的数，比较所要查找数据与中间数的大小，若大于向右查找若小于，则di减小，向左查找7.若查找到所需数据，查找与此数相等的数据的个数，把个数送到si寄存器8．输入数据位3，执行循环结束，（SI）=0003，说明数组中的3有3个9.将si里的数据用十进制输出10.最后一个字符输入为所要查找元素，运行统计结果为3，程序执行正确。
11.验证统计结果为2位数的情况，0的个数有19个显示为19，程序验证成功。
三.实验感想和体会这是这学期做的第三个汇编程序的实验，在这个实验中主要有2件事是比较复杂的，一是用汇编程序对输入字符串数组进行排序，二是向程序输入一个字符，在字符串中查找并统计相同字符的个数。
为了做好实验，先给整个程序的执行划了大概的流程图和框图，其中排序我用了冒泡排序的方式，将字符从小到大排好顺序存在es段里，然后通过折半查找找到所需字符的位置，说明查找成功，再利用循环统计该字符的个数。
统计之后，发现了一个问题就是老师是要求考虑统计字符个数为2位数的情况，字符的个数以二进制的方式存在寄存器中，为了让程序能够显示出来，加了一次除法运算，分别把商和余数输出，也就是两位数的十位和个位，最终程序顺利的执行完成。
云南大学软件学院汇编语言实验报告五
练习：多字节的二进制加法程序实验
1．实验内容
将两个4字节长的二进制数相加，运算结果存放在相应结果单元中。
2．说明
首先应安排程序的结构，其中代码段和数据段是必须有的。
代码段里实现数的相加，可用带进位的加法指令；数据段中存放被加数、加数和结果单元这些数据。
考虑到编程的方便，在定义加数和被加数时，将低位字节放到低地址，高位字节放在高地址。
进行加法运算时，按照由低地址到高地址的顺序取得数据，而每一步运算的结果也按照低位放在低地,高位放在高地址的方式进行存储。
源程序：
DATAS SEGMENT
DATA1 DD AB464431H
DATA2 DDAC5434H
DATA3 DW 2 DUP(0);
DATAS ENDS
STACKS SEGMENT
STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS
START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
MOV BP,0
LEA SI,DATA1 ;
LEA DI,DATA2
MOV AX,[SI]
ADD AX,[DI] ;
JC L ;
MOV 4[DATA3],AX ;
MOV AX,0
LOOP1: MOV AX,4[SI] ;
ADD AX,4[DI]
JMP LOOP3
LOOP2: MOV AX,1 ;
JMP LOOP3
LOOP3: MOV [DATA3],AX ;
MOV AH,4CH
INT 21H
CODES ENDS
END START。
云南大学JAVA程序设计实验三
实验报告序号：实验老师：陆歌皓课程名称：JA V A程序设计实验实验名称：JA V A开发环境学号：20111120279 姓名：李张昱实验三Fundamental programming structures in java:Control Flow, Big Numbers, Arrays and Vectors一．实验目的练习java基本编程结构，包括字符串、输入输出控制流。
二．实验内容（算法、程序、步骤和方法）任务一. Write a Java program called AverageNumbers2.java that calculates the average of numbers 1 to 50 using the for loop. Do it again using the while loop.Output:average of numbers is 25.5根据实验要求写了以下程序：public class AverageNumbers2{public static void main(String[] args){float sum=0;for(int i=1;i<=50;i++)sum+=i;float average=sum/50;System.out.println("average of numbers 1 to 50 is "+average);}}任务二.Write a Java program called InputParms.java that accepts 3 arguments in the main method using an array. Iterate through the array looking for your name using a for loop. Display the message "The name <your name> was found" if your name is found.For example, using the following commandJava InputParms I am MichaelOutput:The name Michael was found.根据实验要求写了以下程序：import java.util.Scanner;public class InputParms {public static void main(String[] args){Scanner in = new Scanner(System.in);System.out.println("you can input 3 number of name at will");int a=3;String[] name=new String[a];for(int i=0;i<a;i++){System.out.println("please input number of "+(i+1)+" name:");name[i]=in.next();}System.out.println("please input your name:");String myname=in.next();for(int k=0;k<a;k++)if(name[k].equals(myname)){System.out.println("The name "+name[k]+" was found");}}}任务三.Write a Java program called BreakLoop.java that uses a for loop with the variable "count" and count 1 to 10.. Display "count=<count>" each time you loop through. Break out of the loop at 5. At the end of the program display "Broke out of the loop at count = 5".Output:count = 1count = 2count = 3count = 4Broke out of the loop at count = 5根据实验要求写了以下程序：public class BreakLoop {public static void main(String[] args){int i=1;for(i=1;i<=10;i++){if(i==5)break;System.out.println("count="+i);}System.out.println("Broke out of the loop at count = "+i);}}任务四.Write a Java program called ContinueLoop.java that uses a for loop with the variable "count" and count 1 to 10.. Display "count=<count>" each time you loop through. Skip the display statement using the continue statement if count = 5. At the end of the program display "Used continue to skip printing 5".Output:count = 1count = 2count = 3count = 4count = 6count = 7count = 8count = 9count = 10Used continue statement to skip printing 5根据实验要求写了以下程序：public class ContinueLoop {public static void main(String[] args){for(int i=1;i<=10;i++){if(i==5)continue;System.out.println("count="+i);}System.out.println("Used continue to skip printing 5");}}三．数据记录和计算任务一运行结果：任务二运行结果：任务三运行结果：任务四运行结果：四．结论break 跳出语句块，执行下面的语句。
云南大学软件学院J2EE实验3
云南大学软件学院J2EE 实验报告姓名：学号：班级：日期：成绩：Lab 3 - Sharing Techniques一、实验目的1、进一步熟悉如何使用Eclipse开发Web应用；2、掌握不同页面间共享数据的四种方法：sendRidrect()、session、cookie和隐藏表单；3、理解sendRidrect()的交互流程；4、掌握使用session共享数据的方法；4、掌握HttpSession对象的相关知识；5、掌握使用cookie共享数据的方法；6、掌握HttpCookie对象的相关知识；。
二、实验步骤1、使用Eclipse建立Dynamic Web Project项目，命名为LoginV1.1；2、重构LoginV1的LoginCheck.java，使用sendRidrect()方法传递用户名和密码给LoginV1的Welcome.java；3、使用Eclipse建立Dynamic Web Project项目，命名为LoginV1.2；4、重构LoginV1.1的LoginCheck.java和Welcome.java文件，防止非法用户登录；5、开发SessionTest1和SessionTest2测试session对象；6、使用Eclipse建立Dynamic Web Project项目，命名为LoginV1.3；7、重构LoginV1.2的LoginCheck.java和Welcome.java文件，将用户信息放入session中；8、启动Tomcat，进行测试。
三、框架图1、LoginV1.1的框架图2、LoginV1.2的框架图2、LoginV1.3的框架图四、主要代码LoginV1.1的LoginCheck.java主要代码LoginV1.1的Welcome.java主要代码LoginV1.2的LoginCheck.java主要代码LoginV1.2的Welcome.javaLoginV1.3的LoginCheck.java的主要代码LoginV1.3的Welcome.java的主要代码LoginV1.3的Login.java的主要代码五、实验结果LoginV1.1登陆LoginV1.1登陆成功LoginV1.2登陆LoginV1.2登陆成功LoginV1.3的登陆成功LoginV1.3的Welcome页面点击返回登陆，取得session中的用户名和密码，并填到登陆输入框六、实验总结本次实验主要是对session进行了初步的了解和使用，了解了session在网站建设中的作用。
云南大学软件学院实验三、网络虚拟化实验
云南大学软件学院实验报告课程：云计算技术与实践任课教师：梁宇实验指导教师（签名）：姓名：学号：专业：日期：成绩：实验二网络虚拟化实验一、实验目标：1.熟悉Openvswitch的安装过程。
2.理解Openvswtich的工作过程和原理。
3.了解虚拟交换机的配置与使用方法4.了解网络虚拟化的基本原理和技术。
二、实验要求在如云计算多租户模式的数据中心环境下，虚拟化技术正从传统的基于虚拟机管理程序的服务器虚拟化，扩展到网络虚拟化。
在这种环境下，基于软件的虚拟交换机通常连同虚拟机管理程序一起部署在服务器上，串联起了不同虚拟机之间传送的流量。
在本实验要求在Ubuntu或CentOS上安装和配置KVM和OpenvSwitch（OVS）。
KVM和Open vSwitch分别是用于如今的云计算数据中心中的最流行的开源虚拟机管理程序和软件虚拟交换机。
三、实验内容和步骤使用openvswitch + kvm可以很快的建立一个虚拟环境，本实验是在实验二的基础上进行的网络虚拟化实验。
通过在实验二安装的Linux操作系统执行以下步骤，所有步骤都假设你可以使用root权限执行命令，本文中的命令均使用root用户执行。
1、安装所需软件①安装kvm计算虚拟化软件#apt-get install kvm virtinst libvirt-bin②安装openvswitch虚拟交换机# apt-get install openvswitch-datapath-source openvswitch-controller openvswitch-brco mpat openvswitch-switch③安装其它相关软件#apt-get install virt-top virt-manager python-libvirt其中virt-manager是gui界面管理虚拟机的，建议安装，本文就是使用virt-manager操作的，当然也可是不安装使用命令行运行kvm，virt-top是查看虚拟机运行状态的，本文中没有用到，python-libvirt是是用python管理虚拟机的类库，安装它是因为我要使用程序获取虚拟机的一些运行信息，如果你习惯用java写程序，需要安装libjna-java，然后下载java 版的libvirt。
汇编实验报告
汇编实验报告一、实验目的本次汇编实验的主要目的是深入了解汇编语言的基本语法和编程结构，掌握汇编程序的编写、调试和运行过程，提高对计算机底层硬件的理解和操作能力。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、编程工具：MASM（Microsoft Macro Assembler）三、实验内容1、数据传送与运算编写程序实现不同寄存器之间的数据传送。
进行简单的算术运算，如加法、减法、乘法和除法，并将结果存储在指定的寄存器或内存单元中。
2、逻辑运算与移位操作进行逻辑运算，包括与、或、非和异或操作。
实现移位操作，如左移和右移，并观察数据的变化。
3、分支与循环结构使用条件跳转指令实现分支结构，根据不同的条件执行不同的代码段。
运用循环指令实现循环操作，如计数循环和条件循环。
4、子程序调用编写子程序来完成特定的功能，如计算阶乘、查找最大值等。
在主程序中调用子程序，并传递参数和获取返回值。
四、实验步骤1、数据传送与运算打开 MASM 编程工具，新建一个汇编源文件。
使用 MOV 指令将数据从一个寄存器传送到另一个寄存器，例如：MOV AX, BX 。
进行加法运算，使用 ADD 指令，如：ADD AX, CX 。
进行减法运算，使用 SUB 指令，如：SUB DX, BX 。
乘法运算使用 MUL 指令，除法运算使用 DIV 指令，并将结果存储在合适的位置。
2、逻辑运算与移位操作在源文件中使用 AND 、OR 、NOT 和 XOR 指令进行逻辑运算，例如：AND AX, BX 。
对于移位操作，使用 SHL （左移）和 SHR （右移）指令，如：SHL AX, 2 表示将 AX 的值左移 2 位。
3、分支与循环结构使用 CMP 指令比较两个值，然后根据比较结果使用 JZ （等于零跳转）、JL （小于跳转）、JG （大于跳转）等条件跳转指令实现分支结构。
对于循环结构，使用 LOOP 指令实现计数循环，例如：MOV CX, 10 ；LABEL: ；LOOP LABEL 。
云南大学软件学院汇编语言实验报告三
五、练习
1. 已知程序段定义如下：
MOV AX，1234
MOV CL，4
SHL AX，CL
INC AX
DEC CL
ROR AX，CL
MOV BX，4
MUL BX
MOV BX，4
DIV BX
INT 20
（1）每条指令执行后，AX寄存器中的内容是什么？
（2）每条指令执行后，标志寄存器的各位标志等于什么？
（3）程序结束时，AX和DX的内容等于什么？
2. 编写一程序求双字数据的绝对值。
双字数据保存在DX和AX中，结果保存在BX和CX中。
3. 编制程序，将DX和AX中的双字右移4位。
mov ch,4
go: shr dx,1
rcr ax,1
dec ch
jnz go
4. 编制程序，判断DL寄存器的低4位是否全为0？是否有0？判断AL寄存器中的数值是奇数还是偶数？是否为4的倍数？
6. 编制程序，用一条指令让AX寄存器清0；用一条指令使DX寄存器高3位为1，其余位保持不变；用一条指令使BL寄存器低4位为0，其余位保持不变；用一条指令，使SI和DI寄存器中对应位不相同的位置均置1；
7. 从内存3000H开始的单元中顺序存放着40个同学某门课的考试成绩，试编写程序段求该班该门课的总成绩和平均成绩。
云南大学数据结构实验3
实验难度： A □ B C □学期：2017秋季学期任课教师: 储星实验题目: 栈和队列及其应用组员及组长:承担工作：联系电话:电子邮件:完成提交时间： 2018 年 11 月 18 日一、【实验构思（Conceive）】(10%)（本部分应包括：描述实验实现的基本思路，包括所用到的离散数学、工程数学、程序设计等相关知识，对问题进行概要性地分析）魔王语言的解释规则：B →tAdA；A→ sae；(ehnxgz) → ezegexenehe 则魔王语言B(ehnxgz)B解释成tsaedsaeezegexenehetsaedsae大写字母表示魔王语言的词汇，小写字母表示人的词汇语言,魔王语言中可以包含括号，魔王语言的产生式规则在程序中给定，当接收用户输入的合法的魔王语言时，通过调用魔王语言翻译函数来实现翻译。
在 A 的基础上，（根据产生式）自定义规则，将一段魔王的话翻译为有意义的人类语言（中文）：字母-汉字对应表:"t d s a e z g x n h""天地上一个鹅追赶下蛋恨"运用了离散数学的一些基本知识及程序设计知识。
二、【实验设计(Design)】(20%)（本部分应包括：抽象数据类型的定义和基本操作说明，程序包含的模块以及各模块间的调用关系，关键算法伪码描述及程序流程图等，如有界面则需包括界面设计，功能说明等）为实现上述程序功能，应以栈和队列来表示。
1.设定栈的抽象数据类型定义为：typedef struct stack{char *base; // 顺序栈的栈底指针char *top; // 顺序栈的栈顶int stacksize; // 栈元素空间的大小}stack; // 结构体类型顺序栈基本操作：ListInitiate (&S) 构造一个空栈S。
StackEmpty（S）栈S已经存在。
若栈S为空栈，则返回TRUE，否则返回FALSE。
云南大学软件学院汇编语言实验报告二
五、练习
1. 传送指令
1)用A命令在内存100H处键入下列内容:
MOV AX,1234
MOV BX,5678
XCHG AX,BX
MOV AH,35
MOV AL,48
MOV DX,75AB
XCHG AX,DX
2)用U命令检查键入的程序并记录,特别注意左边的机器码。
3)用T命令逐条运行这些指令,每运行一行检查并记录有关寄存器及IP的变化情况。
并注意标志位有无变化。
2. 改变标志寄存器psw中AF标志的状态（0——1或1——0），其余位保持不变。
3. 设DS=当前段地址，BX=0300H，SI=0002H，请用DEBUG的命令将存储器偏移地址
300H~304H连续单元顺序装入0AH，0BH，0CH，0DH，0EH。
在DEBUG状态下使用A命令送入下面程序，并用单步T命令执行的方法，分析每条指令源地址的形成过程？当数据传送每完成一次，试分析AX寄存器中的内容是什么？
程序清单如下：
MOV AX，BX
MOV AX，0304H
MOV AX，[0304H]
MOV AX，[BX]
MOV AX，0001[BX]
MOV AX，[BX][SI]
HLT
4. 使用标志位传送指令，编程序段将标志位寄存器的低八位的值存入内存单元DS：1000H中或堆栈中，然后将标志位寄存器的低八位置位为10101010。
汇编实验汇总
汇编语言第一次实验实验目的1）了解汇编语言程序的基本结构3）掌握汇编语言程序编写、编译、链接、运行的基本步骤和命令3）自学并掌握运用DEBUG命令进行程序调试的基本命令实验题目1.选用某编辑器（MASM或QASM），输入Helloworld.asm程序（照着实验要求及辅导的图敲，简单理解即可，后面会详细讲）2.使用masm与link命令汇编并运行程序3.使用ml命令汇编并运行程序4.自学”Debug调试程序”，了解其基本选项的应用5.查看“Hello World”字符串所在的内存地址，使用debug工具将“W”改为“w”6.掌握选项的使用：A U D E G H P T Q R 不解释汇编语言第二次实验实验目的2）熟练掌握汇编语言程序的书写、汇编、连接等步骤2）掌握基本的debug命令，并对程序进行基本的调试实验题目1.将给定程序输入，并汇编、连接后生成可执行文件lab2.exe2.Debug lab2.exe3.尝试（运用debug）：1）将内存中字符串“hello world”改写成“HELLO WORLD”，并显示修改后的结果e指令2）展示3F24+4A2B和3F24－4A2B的计算h指令3）在内存中输入MOV AX, 50 a指令ADD AX,AX执行并查看AX的变化，修改AX的值为FFFF r指令;用于前两次实验的hello world代码.MODEL SMALL.STACK ;默认为1k,也可指明大小.CODESTR DB 0DH,0AH,'HELLO WORLD!',0DH,0AH,'$'.STARTUPLEA DX,STRMOV AH,09HINT 21H.EXIT 0.END;memory_model有如下7种存储模型:---- Tiny: 所有数据和代码都放在一个段内,数据和代码都是近访问,Tiny程序可以写成.com文件形式,com程序必须从0100H存储单元开始.此模型一般用于小程序.Small: 所有数据放在一个64K数据段中内,所有代码放在另一个64K代码段内,数据和代码都是近访问.Medium: 代码段使用多个段,一般一个模块一个段,而数据则合并成一个64K的段组,数据是近访问,代码可以远访问.Compact: 所有代码都放在一个64K代码段内,数据可放在多个段内,数据可远访问, 代码是近访问.Large: 代码和数据都可用多个段,代码和数据都可以远访问.Huge: 与Large模型相同,差别是允许数据段大小超过64K.Flat: 允许用户用32位偏移量,只能在OS/2下或其他保护模式操作系统下使用, MASM6可以支持此模型.汇编语言第三次实验实验目的熟练使用Debug，理解数据在内存中的存放，并理解并练习各种寻址方式。
实验三盖革-米勒计数管的特性及放射性衰变的统计规律
云南大学物理实验教学中心实验报告课程名称：普通物理实验实验项目：实验三盖革-米勒计数管的特性及放射性衰变的统计规律学生姓名：马晓娇学号：20131050137 物理科学技术学院物理系 2013 级天文菁英班专业指导老师：何俊试验时间：2015 年11月 13 日 13 时 00 分至 18 时 00 分实验地点：物理科学技术学院实验类型：教学 (演示□验证□综合□设计□) 学生科研□课外开放□测试□其它□一、实验目的:（1）了解盖革—米勒计数管的工作原理及特点；（2）学会如何测量其特性参数及确定管子的工作电压；（3）掌握测量物质吸收系数的方法，并验证核衰变的统计规律。
二、实验原理（一）G-M管的结构和工作原理G-M管的结构类型很多，最常见的有圆柱形和钟罩形两种，它们都是由同轴圆柱形电极构成。
测量时，根据射线的性质和测量环境来确定选择哪种类型的管子。
对于α和β等穿透力弱的射线，用薄窗的管子来探测；对于穿透力较强的γ射线，一般可用圆柱型计数管。
G-M管工作时，阳极上的直流高压由高压电源供给，于是在计数管内形成一个柱状对称电场。
带电粒子进入计数管，与管内气体分子发生碰撞，使气体分子电离，即初电离(粒子不能直接使气体分子电离，但它在阴极上打出的光电子可使气体分子发生电离）。
初电离产生的电子在电场的加速下向阳极运动，同时获得能量。
当能量增加到一定值时，又可使气体分子电离产生新的离子对，这些新离子对中的电子又在电场中被加速再次发生电离碰撞而产生更多的离子对。
由于阳极附近很小区域内电场最强，故此区间内发生电离碰撞几率最大，从而倍增出大量的电子和正离子，这个现象称为雪崩。
雪崩产生的大量电子很快被阳极收集，而正离子由于质量大、运动速度慢，便在阳极周围形成一层“正离子鞘”，阳极附近的电场随着正离子鞘的形成而逐渐减弱，使雪崩放电停止。
此后，正离子鞘在电场作用下慢慢移向阴极，由于途中电场越来越弱，只能与低电离电位的猝灭气体交换电荷，之后被中和，使正离子在阴极上打不出电子，从而避免了再次雪崩。
汇编上机实验报告
汇编上机实验报告实验名称：汇编上机实验报告1. 实验目的通过完成汇编上机实验，掌握汇编语言的基本概念和语法规则，理解计算机底层运行的原理，加深对计算机体系结构的理解。
2. 实验环境硬件环境：个人电脑一台，操作系统为Windows 10软件环境：MASM汇编语言开发工具（Microsoft Macro Assembler）、DOSBox模拟器3. 实验内容及步骤3.1 实验一：汇编程序基本框架搭建步骤：(1) 在MASM环境下创建一个新的汇编源文件，命名为"lab1.asm"。
(2) 在源文件中编写汇编程序的基本框架，包括段定义、数据定义和代码段等。
(3) 使用MASM汇编器将源文件编译为目标文件。
(4) 使用链接器将目标文件连接为可执行程序。
(5) 在DOSBox模拟器中执行可执行程序，观察程序输出结果。
3.2 实验二：实现简单的数值运算步骤：(1) 按照实验一的步骤，在MASM环境下创建一个新的汇编源文件，命名为"lab2.asm"。
(2) 在源文件中编写汇编程序，实现两个数的相加、相减、相乘和相除等简单的数值运算。
(3) 使用MASM汇编器将源文件编译为目标文件。
(4) 使用链接器将目标文件连接为可执行程序。
(5) 在DOSBox模拟器中执行可执行程序，输入两个数值，观察程序计算结果。
3.3 实验三：字符串处理步骤：(1) 按照实验一的步骤，在MASM环境下创建一个新的汇编源文件，命名为"lab3.asm"。
(2) 在源文件中编写汇编程序，实现字符串的输入、输出和处理。
(3) 使用MASM汇编器将源文件编译为目标文件。
(4) 使用链接器将目标文件连接为可执行程序。
(5) 在DOSBox模拟器中执行可执行程序，输入一个字符串，观察程序对字符串的处理结果。
4. 实验结果与分析实验一：汇编程序基本框架搭建在DOSBox模拟器中成功执行了汇编程序，没有出现任何错误提示，并得到了预期的输出结果。
云南大学汇编运算器实验参考答案
硬件实验要求
1、每次硬件实验前必须先预习，实验时请带好硬件实验的
指导书；
2、每次的实验报告都要求手工填写，打印的报告无效，每
次硬件实验开始时请打印好空白的实验报告模板（见第
4页）。
3、实验报告要填写的内容请看各次的实验报告填写要求；
4、每次实验结束后请把实验箱电源线交到讲台处；
5、实验报告提交时间是下次实验课时间，提交时请区分实
验课的选课教师，提交到硬件实验室1429。
硬件实验报告填写内容
实验六运算器实验
1.按实验指导书完成开关控制操作方式的实验内容；
2.画出实验连线图；
3.根据实验步骤，分析总结各步骤设置和控制；
4.实验数据记录
注：填写实验验证过的功能即可
(请自行转化为二进制表示十六进制,可能部分存在错误，自行对照公式表验算。
)
5.实验小结
2.
3.(1) 三态门74244作为输出缓冲器由ALU-G信号控制，ALU-G 为“0”时，三态门开通，此时其输出等于其输入；ALU-G 为“1”时，三态门关闭，此时其输出呈高阻。
(2)本实验中ALU-G和C-G不能同时为0，否则造成总线冲突，损坏芯片！故每次实验时应时刻保持只有一路与总线相通。
(3)按一下脉冲源及时序电路的“单脉冲”按钮，给暂存器LT1（Ｕ27，74LS273）送时钟，上升沿有效，把数据存在LT2中
5. （1）掌握运算器的组成及工作原理；
（2）了解4位函数发生器74181的组合功能，熟悉运算器执行算术操作和逻辑操作的具体实现过程；
（3）验证带进位控制的74181的功能
（公式请参照运算器实验指导书）
指导教师 (签名):。
云南大学信息学院信号与系统实验三
信号与线性系统分析实验三一、实验目的掌握并熟悉运用cnov、gggfconv等命令绘制各类响应的时域波形。
二、实验内容8.7 已知LTI离散系统的单位序列响应h(n)和激励x(n)分别如图8-29(a)和(b)所示，试用MATLAB的conv函数求出系统的零状态响应y(n)，并绘出其时域波形。
a:x1=[0 1 2 1 0 0];n1=-2:3;x2=[0 1 1 1 1 0 0];n2=-1:5;x=conv(x1,x2)n=((n1(1)+n2(1)):(n1(1)+n2(1)+length(n1)+length(n2)-2)); stem(n,x,'filled')title('y(n)')b：x1=[0 0 1 2 3 2 1 0];n1=-2:5;x2=[0 0 0 1 0 0 0];n2=-1:5;x=conv(x1,x2);n=((n1(1)+n2(1)):(n1(1)+n2(1)+length(n1)+length(n2)-2)); stem(n,x,'filled')title('y(n)')8.8 已知各离散序列的波形如图8-30所示，试用MATLAB 求下列卷积和，并绘出卷积和序列的时域波形。
图8-30(1) x1(n )∗x2(n)n1=-2:3; x1=[0 1 2 1 0 0]; n2=-3:3; x2=[0 1 1 1 1 1 0]; [x,n]=gghconv(x1,x2,n1,n2);(3)x3(n)∗x4(n)x1=[0 0 3 2 1 0];n1=-2:3;x2=[0 1 -1 1 -1 0];n2=-1:4;x=conv(x1,x2)n=((n1(1)+n2(1)):(n1(1)+n2(1)+length(n1)+length(n2)-2)) stem(n1,x1)title('x3(n)')xlabel('n')stem(n2,x2,'filled')title('x4(n)')xlabel('n')stem(n,x,'filled')title('x(n)=x3(n)*x4(n)')xlabel('n')8.9 已知各连续信号的波形如图8-31所示，试用解析方法求下列卷积积分，并用MATLAB绘出卷积积分信号的时域波形，将其与解析计算结果进行比较。
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云南大学软件学院
2009-2010 学年下学期
《计算机组成原理与汇编语言程序设
计》
实验报告
姓名：
学号：
班级：
序号：
实验三 80x86伪指令使用实验分数：
1.在内存中地址为ds:100开始的位置定义下面3个数组A，B，C，并完成有关的操作：
数组A：一个长度为10个元素，存储数据类型为字符其初始值为10个任意的特殊符号；
数组B：一个长度为5个元素，存储指针（地址）类型的指针数组其初始值任意；
数组C：一个2行5列的二维数组，存储整数类型（小于等于65536）数据其初始值为零；
操作：
（1）取数组A中的第6个元素到内存ds:200中；
（2）取数组B中第4个指针数据到DX寄存器中；
（3）使用数组A，B的值对数组C进行初始化；
2.使用子程序结构实现下面的程序设计：以16进制数的形式显示DX寄存器中的值；
3.使用宏定义结构实现下面的程序设计：以16进制数的形式显示DX寄存器中的值；
4.对2，3题中的程序进行分析比较，归纳总结2，3中的子程序结构和宏结构程序设计的优缺点；。