四川省2013年普通高考考试大纲(题目)

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2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

第I卷1至8页，第II卷9至10页，共10页。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分150分。

考试时间120分钟。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题共90分）注意事项：1. 必须使用2B铅笔在答题卡上将所先答案对应的标号涂黑。

2. 第I卷共两部分，共计90分。

第一部分英语知识运用（共两节，共40分）第一节单项填空（共10小题；每小题1分，共10分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1. --I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.--________.A. I really envy youB. Glad to hear thatC. Sounds greatD. Take it easy2. The traffic on the main streets has a longer green signal than _______ on the small ones.A. oneB. thisC. thatD. it3. Hurry up, kids! The school bus _______ for us!A. waitsB. was waitingC. waitedD. is waiting4. Read this story, _______ you will realize that not everything can be bought with money.A. orB. andC. butD. so5. --Why are your eyes so red? You _______ have slept well last night.A. can'tB. mustn'tC.needn'tD. won't6. _______ you said at the meeting describes a bright future for the company.A. WhenB. HowC. WhatD. That7. He is so busy. He cannot afford enough time with his son _______ he wants to.A. even ifB. as ifC. becauseD. before8. _______ which university to attend, the girl asked her teacher for advice.A. Not knowingB. Knowing notC. Not knownD. Known not9. Nowadays people are more concerned about the environment _______ they live.A. whatB. whichC. whenD. where10. The airport _______ next year will help promote tourism in this area.A. being completedB. to be completedC. completedD. having been completed第二节完形填空（共20小题，每小题1.5分，共30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

2013全国高考大纲卷理科(带详解)

2013年普通高等学校招生全国统一考试数学（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合{}{}{}1,2,3,4,5,|,,,A B M x x a b a A b B ====+∈∈则M 中的元素个数为（）A.3B.4C.5D.6 【测量目标】集合的含义.【考查方式】给出两个集合，利用集合中元素的互异性求个数. 【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】因为集合A ={1，2，3}，B ={4，5}，M={}|x x a b a A b B =+∈∈，，，所以a+b 的值可能为：1+4=5、1+5=6、2+4=6、2+5=7、3+4=7、3+5=8，所以M 中元素只有：5，6，7，8．共4个．故选B ． 2．()31+3i= （）A.8-B.8C.8i -D.8i 【测量目标】复数代数形式的四则运算.【考查方式】给出复数的幂运算，利用复数的乘法运算求值. 【难易程度】容易【参考答案】A 【试题解析】()()()()()3221+3i1+3i 1+3i 1+3i 2+23i 26i8==-=-+=-.3．已知向量()()1,1,2,2λλ=+=+m n ，若()()+⊥-m n m n ，则=λ （） A.4- B.3- C.2- D.1- 【测量目标】向量的坐标运算.【考查方式】给出两个向量，利用向量的坐标运算，再根据向量的垂直的性质求值. 【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】∵()1,1λ=+m ， ()2,2λ=+n ． ∴()23,3λ+=+m n ，()1,1-=--m n ．（步骤1） ∵()()+⊥-m n m n ， ∴()()+- m n m n =0，∴()2330λ-+-=，解得λ=−3．（步骤2）4．已知函数()f x 的定义域为()1,0-，则函数()21f x +的定义域为（）A.()1,1-B.11,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭ C.()1,0- D.1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭【测量目标】函数的定义域.【考查方式】给出函数的定义域求复合函数的定义域. 【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】∵原函数的定义域为()1,0-，∴1-＜2x +1＜0，解得1-＜x ＜12-． ∴则函数()21f x -的定义域为11,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭．故选B ． 5．函数()()21=log 10f x x x ⎛⎫+> ⎪⎝⎭的反函数()1=f x - （）A.()1021x x >- B.()1021xx ≠- C.()21x x -∈R D.()210x x -> 【测量目标】反函数，函数的值域.【考查方式】给出函数的解析式，求它的反函数. 【难易程度】中等【参考答案】A【试题解析】由21log 1y x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭得112,yx ⎛⎫+= ⎪⎝⎭故1.21yx =-(步骤1) 把x 和y 互换，即得()11.21xf x -=-(步骤2) 由0,x >得111,x+>可得0.y > 故所求反函数为()11(0).21x fx x -=>-(步骤3) 6．已知数列{}n a 满足12430,3n n a a a ++==-，则{}n a 的前10项和等于（） A.()10613--- B.()101139-- C.()10313-- D.()1031+3- 【测量目标】等比数列的定义，等比数列前n 项和.【考查方式】给出关于数列的等式，利用等比数列的定义判断数列，进而求数列前n 项和. 【难易程度】中等【参考答案】C【试题解析】由130,n n a a ++=得11,3n n a a +=-故数列{}n a 是公比13q =-的等比数列. (步骤1)又24,3a =-可得1 4.a =所以()1010101413313.113S -⎡⎤⎛⎫--⎢⎥⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦==-⎛⎫-- ⎪⎝⎭(步骤2) 7．()()8411+x y +的展开式中22x y 的系数是（）A.56B.84C.112D.168 【测量目标】二项式定理.【考查方式】利用二项展开式的通项公式求值. 【难易程度】中等【参考答案】D【试题解析】因为()81x +的展开式中2x 的系数为28C ，()41y +的展开式中2y 的系数为24C ，所以22x y 的系数为2284C C 168=.故选D.8．椭圆22:143x y C +=的左、右顶点分别为12,A A ，点P 在C 上且直线2PA 的斜率的取值范围是[]2,1--，那么直线1PA 斜率的取值范围是（）A.1324⎡⎤⎢⎥⎣⎦，B.3384⎡⎤⎢⎥⎣⎦， C.112⎡⎤⎢⎥⎣⎦， D.314⎡⎤⎢⎥⎣⎦，【测量目标】斜率公式，直线与椭圆的位置关系. 【考查方式】给出椭圆及斜率范围，利用斜率公式求值. 【难易程度】中等【参考答案】B【试题解析】设P 点坐标为(x 0，y 0)，则2200=143x y +，2002PA y k x =-，1002PA y k x =+，于是122200222003334244PA PA x y k k x x -===--- .故12314PA PA k k ＝－.（步骤1） ∵[]22,1PA k ∈--，∴133,84PA k ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦.故选B. （步骤2）9．若函数()21=f x x ax x ++在1,+2⎛⎫∞ ⎪⎝⎭是增函数，则a 的取值范围是（）A.[-1,0]B.[1,)-+∞C.[0,3]D.[3,)+∞【测量目标】利用导数判断函数的单调性，不等式恒成立问题. 【考查方式】结合导数解决不等式恒成立问题，求未知量. 【难易程度】中等【参考答案】D【试题解析】由条件知()f x '＝2x ＋a －21x …0在1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上恒成立，即212a x x -…在1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上恒成立． ∵函数212y x x =-在1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上为减函数，∴max 211<23212y -⨯=⎛⎫⎪⎝⎭.∴a …3.故选D. 10．已知正四棱柱1111ABCD A BC D -中12AA AB =，则CD 与平面1BDC 所成角的正弦值等于（） A.23C.3D.13 【测量目标】线面角，线面垂直的判定.【考查方式】已知正四棱柱，利用其性质和几何体中的垂直关系求线面角的正弦值. 【难易程度】较难【参考答案】A【试题解析】如图，连结AC ，交BD 于点O ，由正四棱柱的性质，有.AC BD ⊥ 因为1CC ⊥平面ABCD ，所以 BD ⊥（步骤1）又1,CC AC C = 所以BD ⊥平面 O （步骤2）在平面1CC O 内作1,CH C O ⊥垂足为H ，则.BD CH ⊥又1,BD C O O = 所以CH ⊥平面1,BDC （步骤3）连结DH ，则DH 为CD 在平面1BDC 上的射影，所以CDH ∠为CD 与平面1BDC 所成的角.（步骤4）设12 2.AA AB ==在1Rt COC △中，由等面积变换易求得2,3CH =在Rt CDH △中，2sin .3CH CDH CD ∠==（步骤5）11．已知抛物线2:8C y x =与点()2,2M -，过C 的焦点且斜率为k 的直线与C 交于,A B 两点，若0MA MB =，则k = （）A.12B.2D.2 【测量目标】直线与抛物线的位置关系，平面向量的坐标运算.【考查方式】已知抛物线标准方程,利用抛物线性质及直线与抛物线的位置关系求解过焦点的直线的斜率. 【难易程度】较难【参考答案】D【试题解析】抛物线C 的焦点为()2,0,F 则直线方程为()2,y k x =-与抛物线方程联立，消去y 化简得()22224840.k x k x k -++=(步骤1)设点()()1122,,,,A x y B x y 则1212284, 4.x x x x k +=+= 所以()121284,y y k x x k k+=+-=()21212122416.y y k x x x x =-++=-⎡⎤⎣⎦(步骤2) ()()()()()()112212122,22,22222MA MB x y x y x x y y =+-+-=+++--()()121212122280,x x x x y y y y =+++-++=(步骤3)将上面各个量代入，化简得2440,k k -+=所以 2.k =(步骤4)12．已知函数()=cos sin 2f x x x ，下列结论中错误的是（）A.()y f x =的图象关于()π,0中心对称B.()y f x =的图象关于直线π2x =对称C.()f x 的最大值为2D.()f x 既奇函数，又是周期函数【测量目标】三角函数的周期性、最值，对称性.【考查方式】利用三角函数的性质判断周期性、对称性，结合导数的应用判断最值. 【难易程度】中等【参考答案】C【试题解析】A 项，因为(2π)cos(2π)sin(4π2)cos()sin(2)cos sin 2()f x x x x x x x f x -=--=--=-=-()f x 的图象关于点(,0)π中心对称，故正确.（步骤1）B 项，因为(π)cos(π)sin(2π2)cos sin 2(),f x x x x x f x -=--==所以()y f x =的图象关于直线2x π=对称，故正确，(步骤2)C 项，由题意知()()22=2cos sin 21sin sin f x x x x x =-. 令sin t x =，[]1,1t ∈-，则()()232122g t t t t t=-=-.（步骤3）令()2260g t t '=-=，得=3t ±.当1t =±时，函数值为0；当3t =-时，函数值为9-；当3t =时，函数值为9.∴()max g t = 9，即()f x 的最大值为9.故选C.（步骤4）D 项，由()cos()sin(2)cos sin 2()f x x x x x f x -=--=-=-知其为奇函数，综合选项A 、B 知()f x 为周期函数，故正确.(步骤5)二、填空题：本大题共4小题，每小题5分. 13．已知α是第三象限角，1sin 3α=-，则cot α= . 【测量目标】同角三角函数的基本关系，反三角函数. 【考查方式】给出角的范围及正弦值求余切值. 【难易程度】容易【参考答案】【试题解析】由题意知cos 3α==-.故cos cot sin ααα=14．6个人排成一行，其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有种.（用数字作答）.【测量目标】排列组合及其应用.【考查方式】利用插空法解决排列组合中不相邻问题. 【难易程度】容易【参考答案】480【试题解析】先把排除甲、乙外的4人全排列，方法有44A 种，再将甲、乙插入这4人形成的5个间隔中，有25A 种排法，因此甲、乙不相邻的不同排法有4245A A 480= (种)．15．记不等式组0,34,34,x x y x y ⎧⎪+⎨⎪+⎩………所表示的平面区域为D ，若直线()1y a x =+与D 有公共点，则a 的取值范围是 .【测量目标】判断不等式组表示的平面区域.【考查方式】结合图象利用线性规划的相关知识求未知数范围. 【难易程度】中等【参考答案】12…a … 4 【试题解析】作出题中不等式组表示的可行域如下图中阴影部分所示．∵直线()1y a x =+过定点P (－1,0)，由图并结合题意可知12AP k =，4BP k =， ∴要使直线()1y a x =+与平面区域D 有公共点，则12…a …4.16．已知圆O 和圆K 是球O 的大圆和小圆，其公共弦长等于球O 的半径，32OK =，且圆O 与圆K 所在的平面所成的一个二面角为60，则球O 的表面积等于 .【测量目标】球的大圆、小圆及球的截面性质，二面角的平面角，球的表面积公式.【考查方式】已知二面角的平面角，根据球的截面性质，直角三角形的性质，求出球的半径，并由球的表面积公式求球的表面积. 【难易程度】较难【参考答案】16π【试题解析】如图所示，公共弦为AB ，设球的半径为R ，则,AB R =取AB 为中点M ，连接OM 、,KM 由圆的性质知,,OM AB KM AB ⊥⊥所以KMO ∠为圆O 与圆K 所在平面所成的一个二面角的平面角，则60.RMO ∠=(步骤1)Rt KOM △中，3,2OK =所以sin 60OK OM ==(步骤2) 在Rt OMA △中，因为222,OA OM AM =+所以2213,4R R =+解得24,R =(步骤3)所以球O 的表面积为24π16π.R =(步骤4)三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．（本小题满分10分）等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知232=S a ，且124,,S S S 成等比数列，求{}n a 的通项式.【测量目标】等差数列的通项及性质，等比数列的性质.【考查方式】给出数列及部分条件，利用等差中项及等比中项的性质求值. 【难易程度】中等【试题解析】设{}n a 的公差为d ,由232S a =得2223a a =，故2a ＝0或2a ＝3.（步骤1）由124,,S S S 成等比数列得2214S S S =.又1222,2S a d S a d =-=-，4242S a d =+，故()()()2222242a d a d a d -=-+．（步骤2）若2a ＝0，则222d d =- ，所以0d =，此时0n S =，不合题意；若2a ＝3，则()26d -＝(3－d )(12＋2d )，解得0d =或2d =. 因此{}n a 的通项公式为3n a =或21n a n =-.（步骤3）18．（本小题满分12分）设ABC △的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，()()a b c a b c ac ++-+=.（I ）求B ;（II ）若sin sin A C =C . 【测量目标】余弦定理，两角和与差的余弦.【考查方式】已知三角形及部分条件，利用余弦定理，两角和与差的余弦公式求值. 【难易程度】中等【试题解析】（Ⅰ）因为()(),a b c a b c ac ++-+=所以222.a c b ac +-=-(步骤1)由余弦定理得2221cos ,22a c b B ac +-==-因此120.B =(步骤2)（Ⅱ）由（Ⅰ）知60,A C +=所以()cos cos cos sin sin A C A C A C -=+cos cos sin sin 2sin sin A C A C A C =-+()1cos 2sin sin 22A C A C =++=+=(步骤3) 故30A C -= 或30,A C -=-因此15C = 或45.C = (步骤4) 19．（本小题满分12分）如图，四棱锥P ABCD -中，902,ABC BAD BC AD PAB ∠=∠==，△与PAD △都是等边三角形.（I ）证明：;PB CD ⊥（II ）求二面角A PD C --的大小.【测量目标】平行于垂直关系的综合问题，二面角，空间直角坐标系，空间向量及其运算.【考查方式】（1）借助线线、线面垂直证线线垂直.（2）通过做辅助线将点面距离转化为图形中的线段求解；也可借助空间坐标的运算求值. 【难易程度】中等【试题解析】（1）证明：取BC 的中点E ，连接DE ,则四边形ABED 为正方形.过点P 作PO ABCD ⊥平面，垂足为O .连接OA ,OB,OD ,OE . 由PAB △和PAD △都是等边三角形知,PA PB PD ==(步骤1)所以,OA OB OD ==即O 为正方形ABED 对角线的交点，故 ,OE BD ⊥又,,OE OP BD OP O ⊥= 所以OE ⊥平面PDB ,从而.PB OE ⊥(步骤2) 因为O 是BD 的中点，E 是BC 的中点，所以OE //CD .因此.PB CD ⊥(步骤3)(2)解法一：（图1）由(1)知CD ⊥PB ，CD ⊥PO ，PB PO ＝P ，故CD ⊥平面PBD .又PD ⊂平面PBD ，所以CD ⊥PD .取PD 的中点F ，PC 的中点G ，连结FG ，则FG ∥CD ，FG ⊥PD .（步骤4）连结AF ，由△APD 为等边三角形可得AF ⊥PD . 所以∠AFG 为二面角A －PD －C 的平面角．（步骤5）连结AG ，EG ，则EG ∥PB . 又PB ⊥AE ，所以EG ⊥AE .设AB ＝2，则CD =AE ＝22EG ＝12PB ＝1，故AG 22AE EG + 3.（步骤6）在△AFG 中，FG ＝122CD =3AF =，AG ＝3，所以cos ∠AFG ＝222623FG AF AG FG AF +-=-⨯⨯因此二面角A －PD －C 的大小为6πarccos 3-（步骤7）解法二：(图2)由(1)知，OE ，OB ，OP 两两垂直．以O 为坐标原点，OE的方向为x 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系O －xyz . 设|AB|＝2，则A (2-0，0)，D (0，2-0)，C (222-0)，P (0， 02． PC ＝(222-2-，PD＝(0，2-2-． AP ＝202，AD＝(22-，0)．（步骤8）设平面PCD 的法向量为n 1＝(x ，y ，z )，则n 1PC＝(x ，y ，z ) (222-2-＝0， n 1PD＝(x ，y ，z ) (0，2-2-＝0，可得2x －y －z ＝0，y ＋z ＝0.取y ＝－1，得x ＝0，z ＝1，故n 1＝(0，－1,1)．（步骤9）设平面P AD 的法向量为n＝(m ，p，q )，则n 2AP＝(m ，p ，q ) 0＝0，n 2 AD＝(m ，p ，q )0)＝0，可得m ＋q ＝0，m －p ＝0.取m ＝1，得p ＝1，q ＝－1，故n2＝(1,1，－1)．（步骤10）于是cos〈n 1，n 2〉＝1212||||= n n n n . 由于〈n 1，n 2〉等于二面角A －PD －C 的平面角，所以二面角A －PD －C 的大小为π-（步骤11）20．（本小题满分12分）甲、乙、丙三人进行羽毛球练习赛，其中两人比赛，另一人当裁判，每局比赛结束时，负的一方在下一局当裁判，设各局中双方获胜的概率均为1,2各局比赛的结果相互独立，第1局甲当裁判. （I ）求第4局甲当裁判的概率；（II ）X 表示前4局中乙当裁判的次数，求X 的数学期望.【测量目标】相互独立事件的概率，离散型随机变量的期望.【考查方式】利用相互独立事件的概率公式求概率,进而求离散型随机变量的分布列. 【难易程度】中等【试题解析】（Ⅰ）记1A 表示事件“第2局结果为甲胜”，2A 表示“第3局甲参加比赛时，结果为甲负”， A 表示事件“第4局甲当裁判”. 则12.A A A =()()()()12121.4P A P A A P A P A === (步骤1)(Ⅱ)X 的可能取值为0,1,2.记3A 表示事件“第3局乙和丙比赛时，结果为乙胜丙”，1B 表示事件“第1局结果为乙胜丙”，2B 表示事件“第2局乙和甲比赛时，结果为乙胜甲”，3B 表示事件“第3局乙参加比赛时，结果为乙负”．(步骤2)则P (X ＝0)=()()()()123123P B B A P B P B P A = ＝18，P (X ＝2)＝()()()1313P B B P B P B == 14，P (X ＝1)＝1－P (X ＝0)－P (X ＝2)＝1151848--=，EX ＝0 P (X ＝0)＋1 P (X ＝1)＋2 P (X ＝2)＝98.（步骤3）21．（本小题满分12分）已知双曲线()2222:10,0x y C a b b-=>>的左、右焦点分别为12F F ，，离心率为3，直线2y =与C（I ）求,a b ;（II ）设过2F 的直线l 与C 的左、右两支分别相交于,A B 两点，且11AF BF =，证明：22AF AB BF 、、成等比数列.【测量目标】双曲线的标准方程及简单几何性质，直线与双曲线的位置关系，直接证明.【考查方式】利用直线与双曲线的位置关系及双曲线简单几何性质求双曲线方程，联立方程利用韦达定理求解线段，证明线段是否满足等比中项的性质. 【难易程度】较难【试题解析】（Ⅰ）由题设知3,c a =即2229,a b a+=故228.b a = 所以C 的方程为22288.x y a -=(步骤1)将y=2代入上式，求得x =(步骤2)由题设知，=解得2 1.a =所以1,a b ==(步骤3) （Ⅱ）证明：由（1）知，()()123,0,3,0,F F -C 的方程为2288.x y -=① (步骤4)由题设可设l 的方程为()3,y k x k =-<将其代入○1并化简，得 ()222286980.kx k x k --++=(步骤5)设()1122,,(,),A x y B x y 则22121212226981,1,,.88k k x x x x x x k k +-+==--剠(步骤6)于是()1131,AF x ===-+123 1.BF x ===+(步骤7)由11,AF BF =得()123131,x x -+=+(步骤8) 即2122262,,383k x x k +=-=--故解得212419,.59k x x ==-从而(步骤9)由于2113,AF x ===-2231,BF x ===-故()2212234,AB AF BF x x =-=-+=(步骤10) ()221212=39116,AF BF x x x x +--=因而222,AF BF AB = 所以22AF AB BF 、、成等比数列(步骤11). 22．（本小题满分12分）已知函数()()()1=ln 1.1x x f x x xλ++-+（I ）若0x …时，()0f x …，求λ的最小值；（II ）设数列的{}n a 通项1111,23n a n =+++⋅⋅⋅+证明：21ln 2.4n n a a n-+> 【测量目标】利用导数求函数的最值，解决不等式问题【考查方式】结合导数的应用求参数范围，利用放缩法求和，证明不等式.【难易程度】较难【试题解析】(Ⅰ)解：由已知f (0)＝0，()f x '＝22121x x x λλ(-)-(+)，()0f '＝0.（步骤1）若12λ<，则当0＜x ＜2(1－2λ)时，()f x '＞0，所以f (x )＞0，若12λ…，则当x ＞0时，()f x '＜0，所以当x ＞0时，f (x )＜0. 综上，λ的最小值是12.（步骤2） (Ⅱ)证明：令12λ=，（步骤3）由(Ⅰ)知，当x ＞0时，f (x )＜0，即2ln(1)22x x x x(+)>++．（步骤4）取1x k =，则211>ln 21k k k k k++(+). 于是212111 422(1)n n n k n a a n k k -=⎡⎤-+=+⎢⎥+⎣⎦∑ ＝2121211ln 21n n k n k nk k k k k --==++>(+)∑∑ ＝ln 2n －ln n ＝ln 2. 所以21ln 24n n a a n-+>.（步骤5）。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国大纲）英语题号一二三四总分得分本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。

第I 卷注意事项：1．答第I 卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选出每小题答案前，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。

评卷人得分第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从试题所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt? A. £19.15 B. £9.18 C. £9.15 答案是C 。

1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman.2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living.3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball.5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)精校word版+官方word版答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合物理球溪高级中学物理组王城录入 QQ 邮箱：187320808@.com第I 卷（选择题共42分）第1卷共7题，每题6分。

每题给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．下列关于电磁波的说法，正确的是( ) A ．电磁波只能在真空中传播B ．电场随时间变化时一定产生电磁波C ．做变速运动的电荷会在空间产生电磁波D ．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 2．用220V 的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电，变压器输出电压是110V ，通过负载的电流图像如图所示，则( )A ．变压器输入功率约为3.9WB ．输出电压的最大值是110VC ．变压器原、副线圈匝数比是1:2D ．负载电流的函数表达式0.05sin(1002i t A ππ=+3．光射到两种不同介质的分界面，分析其后的传播情形可知（） A ．折射现象的出现说明光是纵波 B ．光总会分为反射光和折射光C ．折射光与入射光的传播方向总是不同的D ．发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同4．迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住，绕恒星“Gliese581”运行的行星“G1- 58lc”却很值得我们期待。

该行星的温度在0℃到40℃之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日。

“Gliese581”的质量是太阳质量的0.31倍。

设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体，绕其中心天体做匀速圆周运动，则（）A ．在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同B ．如果人到了该行星，其体重是地球上的322倍 C ．该行星与“Gliese581”的距离是日地距离的36513倍 D ．由于该行星公转速率比地球大，地球上的米尺如果被带上该行星，其长度一定会变短5．图l 是一列简谐横波在 1.25s t =时的波形图，已知c 位置的质点比a 位置的晚0.5s 起振，则图2所示振动图像对应的质点可能位于（）A ．a x b <<B ．b x c <<C ．c x d<< D ．d x e <<6．甲、乙两物体在0t =时刻经过同一位置沿x 轴运动，其v t -图像如图所示，则（）A ．甲、乙在0t =到1t s =之间沿同一方向运动B ．乙在0t =到7t s =之间的位移为零C ．甲在0t =到4t s =之间做往复运动D ．甲、乙在6t s =时的加速度方向相同7，如图所示，边长为L 、不可形变的正方形导线框内有半径为r 的圆形磁场区域，其磁感应强度B 随时间t 的变化关系为B kt =(常量0k >)。

2013年高考数学考纲

2013年高数学考试大纲(四川)二、考试范围考试内容如下：数学1（必修）：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ（指数函数、对数函数、幂函数）．数学2（必修）：立体几何初步、平面解析几何初步．数学3（必修）：算法初步、统计、概率．数学4（必修）：基本初等函数Ⅱ（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换．数学5（必修）：解三角形、数列、不等式．选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何.选修2-2：导数及其应用（不含“导数及其应用”中“（4）生活中的优化问题举例”、“（5）定积分与微积分基本定理”及“（6）数学文化”）、数系的扩充与复数的引入.选修2-3：计数原理、统计与概率（不含“统计与概率”（1）“概率”中“④通过实例，理解取有限值的离散型随机变量方差的概念，能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题”、“⑤通过实际问题，借助直观，认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义”及（2）“统计案例”）三、试卷结构1．试题类型全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分．试卷结构如下：2．难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题．难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4—0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题．试卷由三种难度的试题组成，并以中等难度题为主．命题时根据有关要求和教学实际合理控制三种难度试题的分值比例（大致控制在3:5:2）及全卷总体难度．Ⅳ．考试内容及要求一、考核目标与要求数学科高考注重考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想方法，考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及分析问题和解决问题的能力。

具体考试内容根据教育部颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）、教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验）》、《四川省普通高中课程数学学科教学指导意见》确定。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科解析版

绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(文史类)本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效。

满分150分。

考试时间120分钟。

考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1、设集合，集合，则（ B ）（A）（B）（C）（D）2、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体可以是（ D ）正视图侧视图（A）棱柱（B）棱台（C）圆柱（D）圆台俯视图3、如图，在复平面内，点表示复数，则图中表示的共轭复数的点是（B ）（A）（B）（C）（D）4、设，集合是奇数集，集合是偶数集。

若命题，则（ C ）（A）（B）（C）（D）5、抛物线的焦点到直线的距离是（ D ）（A）（B）（C）（D）6、函数的部分图象如图所示，则的值分别是（ A ）（A）（B）（C）（D）7、某学校随机抽取个班，调查各班中有网上购物经历的人数，所得数据的茎叶图如图所示。

以组距为将数据分组成，，…，，时，所作的频率分布直方图是（ A ） 31 7 6 4 4 3 02 7 5 5 43 28 5 4 3 08、若变量满足约束条件且的最大值为，最小值为，则的值是（ C ）（A）（B）（C）（D）9、从椭圆上一点向轴作垂线，垂足恰为左焦点，是椭圆与轴正半轴的交点，是椭圆与轴正半轴的交点，且（是坐标原点），则该椭圆的离心率是（ C ）（A）（B）（C）（D）10、设函数（，为自然对数的底数）。

若存在使成立，则的取值范围是（ A ）（A）（B）（C）（D）第二部分（非选择题共100分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。

2013年高考英语大纲(原创)

2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲四川卷英语科考试说明普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）各学科命题，遵循有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平的原则，根据普通高等学校对新生文化素养的要求，并结合我省中学教学实际，以能力测试为主导，考查考生对所学课程基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究能力，突出学科意识、学科思维、学科素质和人文素质的考查，并在试卷结构、试题设计等方面保持相对稳定，适度创新。

考试内容一、考试目标与要求（一）语言知识要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录4）。

要求词汇量为3000左右。

（二）语言运用能力阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：1.理解归纳语篇的主旨和要义；2.理解文中具体信息；3.根据语篇上下文推测词义；4.作出简单判断和推理；5.理解语篇的基本结构；6.理解作者的意图、观点和态度。

（三）写作要求考生根据提示进行书面表达，考生应能：1.准确使用语法和词汇；2.使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

二、考试范围及要求考生修完必修1～5模块及选修6、7模块所达到的《普通高中英语课程标准（实验）》规定的八级目标要求。

考试形式与试卷结构一、考试时间考试限定时间120分钟。

二、分值分布试卷满分150分，其中选择题90分，非选择题60分。

三、难易比例试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

四、试卷结构、题型、时间分布等试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分构成。

2013年高考生物考纲

2013年高考生物考试大纲(四川)生物考试内容包括《分子与细胞》《遗传与进化》《稳态与环境》《生物技术实践》四个模块，其中《生物技术实践》只涉及6个专题中7个课题的内容。

考试内容以“知识内容与要求”表的形式呈现，考试要求的程度在表中用Ⅰ和Ⅱ标出，“实验与探究能力”的考试要求程度用文字说明。

对考试要求Ⅰ和Ⅱ阐释如下：Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们，与课程标准中的“了解水平”相当。

Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

知识内容与要求主题知识内容要求说明必修1 •分子与细胞1－1细胞的分子组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能氨基酸及其种类蛋白质的结构及其多样性蛋白质的功能核酸在细胞中的分布核酸是由核苷酸连接而成的长链ⅠⅡⅡⅠⅠ（2）糖类、脂质的种类和作用细胞中的糖类细胞中的脂质生物大分子以碳链为骨架ⅡⅠⅠ（3）水和无机盐的作用Ⅰ1－2细胞的结构从生物圈到细胞不作要求（1）细胞学说的建立过程Ⅰ（2）细胞的多样性和统一性Ⅱ含“使用显微镜观察多种多样的细胞”（3）细胞膜系统的结构和功能细胞膜的成分细胞膜的功能对生物膜结构的探索历程流动镶嵌模型的基本内容ⅡⅡⅠⅡ（4）细胞器的结构和功能细胞器之间的分工细胞器之间的协调配合细胞的生物膜系统ⅠⅡⅡ（5）细胞核的结构和功能Ⅱ1－3细胞的代谢（1）物质出入细胞的方式细胞的吸水和失水物质跨膜运输的其他实例被动运输主动运输ⅡⅡⅡⅡ（2）酶在代谢中的作用酶的作用和本质酶的特性ⅡⅡ（3）ATP在能量代谢中的作用ATP分子中具有高能磷酸键ATP和ADP可以相互转化ATP的利用ⅡⅡⅡ（4）光合作用的基本过程捕获光能的色素和结构光合作用的探究历程光合作用的过程ⅡⅡⅡ化能合成作用不作要求（5）光合作用原理的应用Ⅱ含“研究环境因素对光合作用强度的影响”（6）细胞呼吸细胞呼吸的方式有氧呼吸无氧呼吸细胞呼吸原理的应用ⅡⅡⅡⅡ1－4细胞的增殖（1）细胞的生长和增殖的周期性细胞不能无限长大细胞通过分裂进行增殖ⅠⅠ（2）细胞的无丝分裂Ⅰ（3）细胞的有丝分裂细胞周期的概念细胞有丝分裂不同时期的特点动、植物细胞有丝分裂的异同点有丝分裂的特征和意义ⅡⅡⅡⅡ含“观察细胞的有丝分裂”1－5细胞的分化、衰老和凋亡（1）细胞的分化及意义Ⅱ（2）细胞的全能性Ⅱ（3）细胞的衰老和凋亡个体衰老与细胞衰老关系细胞衰老的特征细胞的凋亡ⅠⅠⅠ（4）癌细胞的主要特征及防治癌细胞的主要特征致癌因子ⅠⅠ必修2 •遗传与进化2－1遗传的细胞基础（1）细胞的减数分裂Ⅱ（2）配子的形成过程Ⅱ（3）受精过程Ⅱ2－2遗传的分子基础（1）人类对遗传物质的探索过程对遗传物质的早期推测肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌的实验ⅠⅡⅡ（2）DNA分子结构的主要特点DNA双螺旋结构模型的构建DNA分子的结构ⅡⅡ（3）基因的概念说明基因与DNA关系的实例DNA片段中的遗传信息ⅠⅡ（4）DNA分子的复制对DNA分子复制的推测DNA分子复制的过程ⅠⅡDNA的半保留复制的实验证据不作要求（5）遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录遗传信息的翻译ⅡⅡ遗传密码的破译不作要求2－3遗传的基本规律（1）孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔实验方法的启示孟德尔遗传规律的再发现ⅡⅠ（2）基因的分离规律和自由组合规律一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象解释的验证分离定律两对相对性状的杂交实验对自由组合现象的解释对自由组合现象解释的验证自由组合定律孟德尔遗传规律的现代解释ⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡ（3）基因与性状的关系中心法则的提出及其发展基因、蛋白质与性状的关系ⅡⅡ（4）伴性遗传基因位于染色体上的实验证据人类红绿色盲症抗维生素D佝偻病伴性遗传在实践中的应用ⅡⅡⅡⅡ2－4生物的变异（1）基因重组及其意义Ⅱ（2）基因突变的特征和原因基因突变的实例基因突变的原因和特点ⅡⅡ（3）染色体结构变异和数目变异染色体结构变异染色体数目变异ⅠⅡ（4）生物变异在育种上的应用杂交育种诱变育种ⅡⅡ2－5人类遗传病（1）人类遗传病的类型Ⅰ（2）人类遗传病的监测和预防Ⅰ（3）人类基因组计划及意义Ⅰ2－6生物的进化（1）现代生物进化理论种群基因频率的改变与生物进化隔离与物种形成ⅡⅡ现代进化理论的由来不作要求（2）生物进化与生物多样性的形成Ⅱ必修3 •稳态与环境3－1植物的激素调节（1）植物生长素的发现和作用生长素的发现过程生长素的产生、运输和分布生长素的生理作用ⅡⅡⅡ（2）其他植物激素Ⅱ3－2动物生命活动的调节教材中为“动物和人体生命活动的调节”（1）人体神经调节的结构基础和调节过程神经调节的结构基础和反射兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递神经系统的分级调节人脑的高级功能ⅡⅡⅡⅠⅠ（2）动物激素的调节激素调节的发现激素调节的实例激素调节的特点ⅠⅡⅡ3－3人体的内环境与稳态（1）细胞生活的环境体内细胞生活在细胞外液中细胞外液的成分细胞外液的渗透压和酸碱度内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介ⅡⅠⅠⅠ（2）稳态的生理意义内环境的动态变化对稳态调节机制的认识内环境稳态的重要意义ⅡⅡⅡ（3）神经、体液调节在维持稳态中的作用神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的协调ⅠⅡ（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用免疫系统的组成免疫系统的防卫功能免疫系统的监控和清除功能免疫学的应用ⅡⅡⅡⅡ（5）艾滋病的流行和预防Ⅰ3－4种群和群落（1）种群的特征调查种群密度的方法出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ（2）种群的数量变化建构种群增长模型的方法种群增长的J 型曲线种群增长的S 型曲线种群数量的波动和下降 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ（3）群落的结构特征群落的物种组成种间关系群落的空间结构 Ⅰ Ⅰ Ⅰ群落水平上研究的问题不作要求（4）群落的演替演替的类型人类活动对群落演替的影响退耕还林、还草、还湖 Ⅰ Ⅰ Ⅰ3－5生态系统（1）生态系统的结构Ⅰ（2）生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用能量流动的过程能量流动的特点研究能量流动的实践意义碳循环能量流动和物质循环的关系 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ（3）生态系统中的信息传递生态系统中信息的种类信息传递在生态系统中的作用信息传递在农业生产上的应用 Ⅰ Ⅰ Ⅰ（4）生态系统的稳定性生态系统的自我调节能力抵抗力稳定性和恢复力稳定性提高生态系统的稳定性 Ⅱ Ⅱ Ⅱ3－6生态环境的保护（1）人口增长对环境的影响我国的人口现状与前景人口增长对生态环境的影响 Ⅰ Ⅰ（2）全球性的环境问题Ⅰ（3）生物多样性保护的意义和措施保护生物多样性可持续发展——人类的必然选择Ⅰ Ⅰ4－1分子与细胞掌握程度参考本考试说明中： Ⅲ、能力要求 2．实验与探究能力（1）使用显微镜观察多种多样的细胞（2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验与探究（3）观察DNA、RNA在细胞中的分布（4）用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体（5）比较过氧化氢在不同条件的分解（6）观察植物细胞的质壁分离和复原（7）探究影响酶活性的因素（8）绿叶中色素的提取和分离（9）探究环境因素对光合作用强度的影响（10）探究酵母菌的呼吸方式（11）观察细胞的有丝分裂4－2遗传与进化掌握程度参考本考试说明中：Ⅲ、能力要求2．实验与探究能力（1）观察细胞的减数分裂（2）模拟性状分离的杂交实验（3）制作DNA双螺旋结构模型（4）低温诱导染色体加倍的实验（5）调查常见的人类遗传病4－3稳态与环境掌握程度参考本考试说明中：Ⅲ、能力要求2．实验与探究能力（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（2）探究培养液中酵母菌数量的动态变化4-4生物技术实践掌握程度参考本考试说明中：Ⅲ、能力要求2．实验与探究能力（1）微生物的实验室培养（2）土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（3）果胶酶在果汁生产中的作用（4）果酒及果醋的制作（5）胡萝卜素的提取（6）菊花的组织培养（7）血红蛋白的提取和分离Ⅴ.考试形式与试卷结构2013年四川省高考理科综合能力测试采用物理、化学、生物同场分卷的形式。

2013年四川高考语文考试大纲

【答案】①宣布—通告，②敝—本，③ 提出—垂询，④贵用户—您，⑤不安— 歉意。
【例9】（2007.全国2. 19）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。（1）将 ① 改为 ② ；（2）将 ③ 改为 ④ ；（3）将 ⑤ 改为 ⑥ ；（4）将 ⑦ 改为 ⑧ ；
【答案】本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。【答案】这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。
【例1】（2009.四川.1）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（） A．遮蔽/弊端囹圄/聆听不屈不挠/饶有情趣 B．隽永/眷念惊蛰/ 桎梏喟然长叹/功亏一篑 C．侍候/吞噬吉祥/捷径溯流而上/夙兴夜寐 D．瓦砾/隶书矗立/抽搐锲而不舍/提纲挈领源：全,品…中&高*考*网】【例2】（2011.四川.2）下列词语中没有错别字的一组是（） A．胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝 B．骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳 C．彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜 D．慧眼）在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（）菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 ________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。 A．必须抑止防治 B.必须抑制防止 C. 必需抑止防治 D.必需抑制防止

2013新课标四川考纲

普通高校招生新课标四川考点：历史Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

一、考核目标与要求1．获取和解读信息,理解试题提供的图文材料和考试要求。

理解材料，最大限度地获取有效信息。

对有效信息进行完整、准确、合理的解读2．调动和运用知识辨别历史事物和历史解释理解历史事实，分析历史结论说明和证明历史现象和历史观点3．描述和阐释事物客观叙述历史事物准确描述和解释历史事物的特征认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。

4．论证和探讨问题运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。

运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点独立地对历史问题和历史观点提出不同看法二、考试范围与要求考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容。

第一部分古代古代中国1．古代中国的政治（1）西周的分封制和宗法制（2）秦的统一与中央集权制度商鞅变法★秦的统一皇帝制度与中央官制郡县制（3）从汉到元政治演变汉武帝的集权措施北魏孝文帝改革★隋唐的三省六部制、科举制宋的集权措施王安石变法★元的中央官制与行省制度（4）明清君主专制制度的加强丞相制度的废除明朝内阁制度与清朝的军机处2．古代中国的经济（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展古代中国的手工业的主要类别、形态官营手工业和家庭手工业（3）商业的发展商业的发展城市的繁荣（4）“重农抑商”和“海禁”政策与资本主义萌芽。

2013四川高考考试大纲及考试说明解析(

2013四川高考考试大纲及考试说明解析：语文从总体上看，新考纲体现了新课改精神，以能力测试为主导，突出对考生整体文化素养的考查，解决实际问题能力的考查,以及科学探究能力的考查。

与旧考纲相比，新考纲具有以下不同点:1、能力要求不同。

（1）新考纲在原来五个能力层级的基础上，新增了“探究”能力；（2）对“表达应用”和“鉴赏评价”的能力层级做了调整。

将“鉴赏评价”能力层级由“E”级降为了“D”级（多项选择题）。

“表达应用”能力层级由“D”级升为了“E”级。

这说明，新考纲将更加强调考生的表达交际能力。

2、考试范围不同。

（1）新考纲除必修部分外，新增了选修部分。

今年考试的选修课程为《中外传记作品选读》《语言文字应用》两个模块。

（2）新考纲取消了对“文学常识”的考查。

对背诵篇目进行了调整，新增了一些背诵篇目，也删除了原有的一些篇目。

具体见《2013年四川高考语文考试说明》（共要求背诵59篇，其中初中33篇，高中26篇）。

3、题型分值有变。

与往年相比，虽然试卷总分没有改变，题量没有变化（21个小题），试卷总体结构仍然为两部分（第一部分为单选题，第二部分为非单项选择题），但一些考点的题型和分值发生了变化。

（1）新考纲中新增了“文言文断句题”“文言简答题”“古诗填空题”“现代文阅读多选题”“现代文阅探究题”等题型。

（2）部分原有考点的分值也做了调整。

默写分值由原来的5分调整为6分；文言文阅读由原来的19分调整为23分。

语言文字运用分值由原来的27分降为为22分左右。

4、各考点具体情况（考试要求、考查形式、后期复习注意事项）为：（1）、字音字形。

新考纲对字音字形的考查，更加突出了“常用”性，回避了生难偏怪字。

这个版块仍然以单选题的形式来考查学生。

考生在后期复习时，应把重点放在对课本上的字音字形的整理上，以及对日常生活中常用字、易错的字的归纳整理。

（2）、语言表达。

新考纲将加大对语言表达能力的考查力度。

新考纲把“语言表达简明、连贯、得体”放在了“语言的准确、鲜明、生动”的前面。

2013年高考题、参考答案(大纲卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．女红．（gōng）安土重．迁（zhîng）商埠．(fǔ) 花团锦簇．（cù）B．莅．临（lì）大放厥．词（jué）挟．制（xié）蔫．头呆脑（yān）C．懦．弱（nuî）年高德劭．（shāo）两栖．（qī）沁．人心脾（qīn）D．遽．然（jù）精神抖擞．（sǒu）塌．陷（tā）一柱擎．天（qíng）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目．．．．。

B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处．心积虑．．．。

C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备．．．．，他才戒掉了网瘾。

D．他在晚会上出神入化．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。

3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如果确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。

B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打到。

C．这次大会的志愿者服务已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉献、成长与幸福。

D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）数学（理工类）本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页．考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效．满分150分．考试时间120分钟．考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回．第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的．1．设集合{|20}A x x =+=，集合2{|40}B x x =-=，则AB =（）（A ）{2}- （B ）{2} （C ）{2,2}- （D ）∅ 【答案】选A【解析】{}{}2,2,2A B =-=-，则{}2A B ⋂=-2．如图，在复平面内，点A 表示复数z ，则图中表示z 的共轭复数的点是（）（A ）A （B ）B （C ）C （D ）D 【答案】选B【解析】若z a bi =+（0,0a b <>），则z a bi =-（0,0a b <-<），则选B 3．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是（）yxDBA OC【答案】选D 【解析】三视图的判定4．设x Z ∈，集合A 是奇数集，集合B 是偶数集．若命题:,2p x A x B ∀∈∈，则（）（A ）:,2p x A x B ⌝∃∈∉ （B ）:,2p x A x B ⌝∀∉∉ （C ）:,2p x A x B ⌝∃∉∈ （D ）:,2p x A x B ⌝∃∈∈ 【答案】选D【解析】含全称量词的命题的否定 5．函数()2sin()(0,)22f x x ππωϕωϕ=+>-<<的部分图象如图所示，则,ωϕ的值分别是（）（A ）2,3π-（B ）2,6π-（C ）4,6π-（D ）4,3π【答案】选A 【解析】由图可知，35341234T πππ=+=，2,2T Tππω===，又点5(,2)12π在图像上，则5262k ππϕπ=++，又22ππϕ-<<，则3ϕπ=- 6．抛物线24y x =的焦点到双曲线2213y x -=的渐近线的距离是（）（A ）12（B 3 （C ）1 （D 3【答案】选B【解析】抛物线24y x =的焦点为(1,0)，双曲线的渐近线3y x =，则(1,0)到直线3y x =的距离33213d ==+7．函数331x x y =-的图象大致是（）【答案】选C【解析】0x <时，220,310,031xx x x >-<<-，再求导即或根据函数单调性可知，选C8．从1,3,5,7,9这五个数中，每次取出两个不同的数分别为,a b ，共可得到lg lg a b -的不同值的个数是（）（A ）9 （B ）10 （C ）18 （D ）20 【答案】选C【解析】排列组合，2252218C A -=.9．节日家前的树上挂了两串彩灯，这两串彩灯的第一次闪亮相互独立，若接通电后的4秒内任一时刻等可能发生，然后每串彩灯在内4秒为间隔闪亮，那么这两串彩灯同时通电后，它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是（）（A ）14 （B ）12 （C ）34 （D ）78【答案】选C【解析】几何概型.0404||2x y x y <<⎧⎪<<⎨⎪-≤⎩。

《2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明(文科理科课程标准实验4.doc

《2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明(文科理科课程标准实验4 单项选择题（本大题共20个小题，每题3分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）2010年3月28日，由江苏黄埔再生资源利用有限公司、博宥集团、江苏省南京市总工会主办，云南省民政厅协办的“奉献爱心，赈灾送水”援赠仪式在云南省昆明市举行。

“全国道德模范”陈光标以及“中国扶贫开发典型人物”丁书苗共同向西部干旱灾区捐赠总量达5300吨，价值1300万元的饮用矿泉水。

据此回答第1—2题。

1.材料中向西部干旱灾区捐赠的饮用矿泉水( )A.是商品因为有使用价值B.不是商品因为不是劳动产品C.是商品因为进行交换D.不是商品因为不用于交换2.在云南某些干旱灾区，一吨自来水可以卖120元，而在市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1.5元/瓶(约500毫升)，约折合3000元/吨。

人们可以感受并计算出矿泉水比自来水的价格高，但是不购买却不需要支付现金，这是因为（）A.自来水的价格是偶然出现的B.货币执行价值尺度时，只需要观念上的货币C.人们购买矿泉水和自来水时，不需要现实的货币D.生产矿泉水和自来水只供生产者自己享用中国2010年上海世界博览会将于5月1日～10月31日在上海举行。

为此，中国人民银行专门发行了一套金银纪念币，该套金银纪念币共3枚。

其中1/3盎司金币1枚，最大发行量50000枚；1盎司银币2枚，最大发行量70000×2枚。

金银纪念币（第一组）图案如下。

据此回答第3—4题。

3.对以上金银纪念币的认识，正确的是（）①与现行流通的人民币具有相同的职能②与相同面额人民币等值流通③纪念币不具有价值尺度和流通手段的职能④其购买能力由中国人们银行决定A.①②B.①③C.②③D.③④4.据报道：上海世博会的门票价格，平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合·化学可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共42分）注惹事项：必须使用2B铅笔将答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

Ⅰ卷共7题，每题6分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．化学与生活密切相关，下列说法不正确．．．的是（）A．二氧化硫可广泛用于食品的漂白B．葡萄糖可用于补钙药物的合成C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包装D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌【答案】A【考点定位】本题考查化学物质在生活中的应用。

【名师点睛】生活中常见物质的性质和用途，例如二氧化硫有一定毒性、葡萄糖可用于合成葡萄糖酸钙、聚乙烯无毒和次氯酸钠有强氧化性等，根据这些内容解答本题，本题考查了化学在生活中的应用，贴近生活、贴近社会，关注热点。

2．下列物质分类正确的是（）A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物【答案】D【考点定位】本题考查物质的分类。

【名师点睛】物质的分类是无机化学的基础知识，也是高频考点，本题考查了氧化物分类，分散系的区分，电解质的判断，混合物的物质组成等知识，题目较简单，试题立足于课本，突出主干，落实双基，有利于学生答题。

3．下列离子方程式正确的是（）A ．Cl 2通入水中：Cl 2+H 2O = 2H ++Cl -+ClO -B ．双氧水加入稀硫酸和KI 溶液：H 2O 2＋2H ＋＋2I －=I 2＋2H 2OC ．用铜做电极电解CuSO 4溶液：2Cu 2＋＋2H 2O=======电解2Cu ＋O 2↑＋4H ＋D ．Na 2S 2O 3溶液中加入稀硫酸：2S 2O 32－＋4H ＋=SO 42－＋3S↓＋2H 2O 【答案】B【考点定位】本题考查离子方程式的书写。

《四川省2013年高考物理考试大纲》解读

匀变速直线运动及 Ⅱ Ⅱ
其公式、图像
速度和加速度”、“匀变速直线运动及其公式、图
象考点中，复习应注意。
内容
旧新考点要要说明
复习要求的把握
求求
必修模块
《物理1 》
滑动摩擦、静摩擦、动 Ⅱ I 处理物体摩擦力、动摩擦因数、形变和
摩擦因数形变、弹性、胡克定律
I
在上粗的糙问面题，弹性、胡克定律降为I级要求。 I 只限于已虽未列出“惯性、质量、牛顿
Ⅱ
I
讨论交变 “交流发电机及其产生正弦式
电流的相位和相位差的问题。
电流的原理、变压器电压比和电流比”已包含在相应的内容
2.只限于中，但已删除的“电阻、电感
值和有效值理想变压器
Ⅱ
I
单相理想变压器。
和电容对交变电流的作用”的内容可不复习。
II
电能的输送
内容
旧新考点要要说明求求
试题设计
试题设计将着重考查考生的知识、能力和科学素养，注意理论联系实际，关注物理科学与技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、 “情感态度与价值观”三维教学目标的实现。
矢量和标量
I I 知相对运运动定律的适用范围及共点力作
力的合成和分解
共点力平衡
Ⅱ Ⅱ
Ⅱ Ⅱ
动趋势或已知运动方向的情
用下物体的平衡”等内容，但已包含在“牛顿运动定律及其应用”
牛顿运动定律及其应用 Ⅱ Ⅱ 况
的考点中”。复习要重视这些变
超重和失重