《吸烟有害健康》主题的学习教育班会.ppt

合集下载

《校园禁烟》主题班会+教案

《校园禁烟》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解吸烟的危害，提高自我保护意识。

2. 培养学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的良好习惯。

3. 增强班级凝聚力，共同营造无烟校园环境。

二、教学内容1. 吸烟的危害：对身体健康、学习和生活的影响。

2. 我国有关禁烟的法律法规。

3. 拒绝吸烟的方法和技巧。

4. 劝阻他人吸烟的策略。

5. 无烟校园的创建与意义。

三、教学过程1. 导入：播放吸烟危害的短片，引发学生思考。

2. 讲解：教师详细讲解吸烟的危害、法律法规及创建无烟校园的重要性。

3. 讨论：分组讨论如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法。

4. 分享：邀请学生分享自己的戒烟经历或劝阻他人吸烟的成功案例。

四、教学方法1. 讲授法：讲解吸烟的危害、法律法规及创建无烟校园的重要性。

2. 讨论法：分组讨论如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法。

3. 分享法：邀请学生分享自己的戒烟经历或劝阻他人吸烟的成功案例。

4. 互动游戏：设计有关禁烟的互动游戏，增强学生的参与度。

五、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。

2. 学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的行动表现。

3. 班级无烟环境的创建情况。

六、教学准备1. 准备吸烟危害的PPT、短片等教学资料。

2. 设计互动游戏及讨论话题。

3. 准备相关法律法规文件。

4. 安排学生分享戒烟经历或劝阻他人吸烟的成功案例。

七、教学资源1. 投影仪、电脑等视听设备。

2. 禁烟宣传海报、传单等资料。

3. 法律法规文本。

4. 互动游戏道具。

八、教学步骤1. 导入：播放吸烟危害短片，引导学生关注主题。

2. 讲解：详细讲解吸烟的危害、法律法规及无烟校园的意义。

3. 讨论：分组讨论如何拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的方法。

4. 分享：邀请学生分享自己的戒烟经历或劝阻他人吸烟的成功案例。

5. 互动：开展禁烟互动游戏，巩固所学内容。

九、教学反思1. 反思教学效果，检查学生对吸烟危害的认知程度。

2. 评估学生拒绝吸烟、劝阻他人吸烟的行动表现。

《吸烟有害健康》主题班会教案(精选

《吸烟有害健康》主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第二章第三节“吸烟的危害”，详细内容主要包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、危害以及吸烟对身心健康的影响。

2. 培养学生树立健康的生活观念，拒绝吸烟，关爱生命。

3. 教会学生运用科学的方法帮助自己和他人戒烟。

三、教学难点与重点重点：吸烟对身心健康的危害。

难点：如何运用科学的方法拒绝吸烟和戒烟。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：利用图片和数据展示吸烟对人类健康的危害，引发学生对吸烟问题的关注。

2. 新课内容：（1）吸烟的定义及危害。

利用PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身心健康的危害。

（2）戒烟的意义及方法。

通过案例分析，让学生认识到戒烟的重要性，并介绍科学戒烟的方法。

3. 实践情景引入：分组讨论：如何拒绝吸烟和帮助身边的朋友戒烟？4. 例题讲解：以一道关于吸烟危害的选择题为例，讲解解题思路。

5. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

强调吸烟对健康的危害，倡导健康生活方式。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟对身心健康的危害3. 戒烟的意义及方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述吸烟对健康的危害。

（2）请举例说明如何运用科学方法戒烟。

2. 答案：（1）吸烟对健康的危害主要包括：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、消化系统疾病等。

（2）科学戒烟方法如：逐步减少吸烟量、制定戒烟计划、寻求专业帮助等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：邀请专业人士进行吸烟危害及戒烟的讲座，提高学生的认识。

组织学生开展吸烟危害宣传活动，扩大影响力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的讨论环节；3. 作业设计的题目及答案；4. 课后反思及拓展延伸的讲座和宣传活动。

控烟知识宣传教育培训课件

积极参与控烟宣传和公益活动，发挥影响力。
倡导健康生活方式，引导公众远离烟草。
以身作则，为青少年树立榜样。
民间组织在控烟中积极贡献
开展控烟宣传和教育活动，提高公众对烟草危害的认识。
加强与政府部门和企业的合作，共同推动控烟工作。
组织志愿者参与控烟工作，推动社区和学校等基层单位落实控烟措施。
开展国际交流与合作，学习借鉴国际先进经验和技术。
企业社会责任在控烟中体现
01
严格遵守控烟法规和标准，确保产品符合健康要求。
02
03
04
加强内部管理，创建无烟工作环境，保护员工健康。
积极参与控烟公益活动，支持政府和社会组织的控烟工作。
倡导企业社会责任，推动行业自律和健康发展。
公众人物在控烟中示范作用
01
02
03
04
拒绝烟草广告和代言，树立良好形象。
烟草制品危害
燃烧产生大量有害物质，对人体多系统造成损害，如呼吸系统、心血管系统等。
烟草依赖
长期吸烟可形成尼古丁依赖，导致戒烟困难。
吸烟对健康影响
吸烟与疾病
吸烟是多种疾病的高危因素，如肺癌、喉癌、食管癌等。
吸烟对青少年影响
青少年吸烟可影响其生长发育和认知能力。
吸烟对孕妇和胎儿影响
孕妇吸烟可增加胎儿畸形、流产、早产等风险。
控烟目标
降低吸烟率，减少烟草相关疾病的发生，提高人民健康水平。
STEP 03
国际合作与交流
加强国际控烟合作，学习借鉴国际先进经验和技术，推动全球控烟进程。
制定和实施有效的控烟政策，提高公众对烟草危害的认识，促进全民健康。
Part

2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选

2024年《吸烟有害健康》主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自2024年《健康教育》教材第四章第二节“吸烟有害健康”。

详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身心健康的危害、戒烟的意义及方法等。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对身心健康的危害。

2. 培养学生自觉抵制烟草，积极倡导健康生活方式的能力。

3. 使学生掌握戒烟的基本方法，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点教学难点：吸烟对身心健康的危害及其机制。

教学重点：如何抵制烟草，倡导健康生活方式；戒烟的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注，激发学习兴趣。

2. 基本概念：讲解吸烟的定义，引导学生了解烟草成分及吸烟成瘾的原因。

3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，让学生认识到戒烟的可行性。

4. 吸烟危害讲解：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统及心理健康的危害。

5. 例题讲解：分析吸烟导致的相关疾病案例，让学生深入了解吸烟危害。

6. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。

7. 戒烟方法介绍：讲解药物戒烟、心理戒烟、行为戒烟等方法。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害心血管系统呼吸系统消化系统生殖系统心理健康3. 戒烟方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于“吸烟危害与戒烟”的作文。

（1）吸烟的定义及危害（2）戒烟的重要性（3）戒烟方法及成功案例八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解吸烟危害，提高自我保护意识。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁烟宣传活动，将所学知识传播给更多人。

组织学生进行戒烟志愿者服务，帮助身边吸烟者戒烟。

重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请成功戒烟的学生分享经验。

远离电子烟主题班会ppt课件

第一、我们青少年拒绝吸第一支烟；
第二、大力搞好戒烟、灭烟的宣传，拒绝做二手烟民；
第三、爱护我们的世界，让它变成无烟世界。
我希望我们每一个同学都能行动起来，珍惜生命，拒绝吸烟，从我做起；希望我们每一个同学都拥有健康的体魄，积极向上的面貌和清新芬芳的空气。
倡议人：***
无烟的青春更靓丽
肺炎 ,肺结核, 肺癌
03 吸烟对人体有哪些危害
可引致胃溃疡(白色部分为溃疡), 甚至胃癌
引起骨质疏松症骨质: 骨质变得脆弱，大大增加骨折的
可能性
增加患糖尿病的机会 (糖尿病足)
03 吸烟对人体有哪些危害
影响胎儿发展,甚至流产
抑郁, 提早更年期(平均提早 1.74 年)
04 监管政策
04 监管政策
03 电子烟对人体有哪些危害
实验表明，人们在使用电子烟时，除尼古丁以外，还可能把其他多种未发现的有毒化合物吸入体内。与此同时，电子烟所产生的二手烟，同样可能危及健康。电子烟也会向室内释放可吸入的液体细颗粒物和超细颗粒物、尼古丁和致癌物质。由于电子烟不会产生烟雾，所以就更容易误导消费者，使其产生安全、健康的错误认知。
06 你应该怎么做
05 你应该怎么做
有个人在韩国，工作休息时几个同事一起抽烟，正抽着，走过来一个二、三岁的孩子，一个小女孩，说：叔叔，抽烟有害健康！几个大人脸红脖子粗，赶紧把手中的烟扔掉，没想到小女孩又说：随地扔垃圾，不文明 ……事虽小，可以看出：文明和习惯要从小养成，看到不礼貌和不好的行为习惯，要敢说，敢做，从我做起，从现在做起。
04 电子烟对人体有哪些危害
2019年3月，世卫组织发布消息称，电子烟的二手烟是一种新的空气污染源。对比无烟的清新空气，电子烟中的二手气溶胶可以造成PM1.0值高出14~40倍，PM2.5值高出6~86 倍不等。尼古丁含量高出10~115倍。乙醛含量高出2~8倍，甲醛含量高出20%。因此，世卫组织建议所有禁烟的公共场所，应同时禁止电子烟的使用。

《珍爱生命,远离烟草》PPT班会课件

关注吸烟危害
1. 吸烟对健康的危害。吸烟会增加各种疾病的发生率，如心脏病、肺癌、中风等。吸烟者可能面临早逝的风险，甚至可能缩短自己的寿命。
2. 吸烟对环境的危害。烟草会释放出大量的有害物质，如二氧化碳、一氧化碳、苯等，这些物质对空气和水质造成污染，对大气层造成破坏，对人类和动物产生长远的伤害。
吸烟与身体健康关系
关于教育，珍爱生命远离烟草教育吸烟与身体健康关系 (1) 吸烟会导致多种疾病出现，如肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等，这些疾病会给患者和整个社会带来巨大的负担和影响。 (2) 吸烟会对身体各个系统和器官造成损害，同时也会对心理健康产生影响，包括焦虑、抑郁等情绪问题，长期吸烟还会对脑部结构和功能产生不利影响。因此，远离烟草对身体健康和心理健康都非常重要。
02
教育防烟知识及技能
Education on tobacco prevention knowledge and skills.
吸烟危害及防控
1. 吸烟对身体的危害：吸烟会导致大量毒素和化学物质进入人体，对健康造成严重威胁，如患上肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。此外，女性吸烟还会对孕产妇及胎儿造成不良影响，如早产、流产、低体重儿等。 2. 吸烟的成因及预防：很多人开始吸烟是受到周围环境或社交压力的影响，而一旦成为习惯，则非常难以戒掉。因此，在教育中应该通过科普、宣传等方式加强对吸烟危害的认知，让人们对吸烟行为保持警惕。此外，应该提供更多的戒烟支持和帮助，帮助吸烟者改变习惯，戒掉烟瘾。 3. 培养珍爱生命的正确态度：珍爱生命，从抵制吸烟开始。在教育中，应该引导学生形成正确的珍爱生命、保护自身的态度，避免陷入吸烟等不良行为，从而保障自身的健康和生命安全。这需要从小培养正确的价值观和自我保护意识，引导学生走上健康的人生道路。

主题班会《远离烟酒,珍爱生命》PPT课件

世界卫生组织(WHO)指出，压倒一切的科学证据表明，烟草的使用与日益蔓延全球的死亡和疾病流行高度相关。烟草是导致人们失能和早死的主要原因。目前全球有１３亿烟民，其中９亿人在发展中国家。吸烟者的人数，特别是青少年烟民的数量越来越多。中国约有3.5亿吸烟者。2002年，中国男性吸烟率为66％，女性吸烟率为3.5％。中国烟民正趋于低龄化，青少年吸烟人数高达5000万
03
04
如何戒烟？？？
1
吸烟对青年十分有害，因此，应尽早戒烟。戒烟方法很多，下面十二种戒烟法，可供少年吸烟者试一试。
2
特意在一二天内超量吸烟（每天吸两包左右），使人体对香烟的味道产生反感，从而戒烟；或在患伤风感冒没有吸烟欲望时戒烟。
3
想象自己在吸烟，同时想象令人作呕的事情（比如你手中烟盒或香烟上有痰渍等等）。
02
要有目标和追求
经常保持微笑
学会和别人分享喜悦
乐于助人
学会宽恕别人
THANKS FOR YOU WATCHING
常和别人保持合作，并从中获得乐趣
能和各种人愉快相处
保持高度的自信心
同学们，为了健康，让我们远离烟酒，每天都是“无烟日”
结束语
烟草中对人体健康的主要有害成份是：烟焦油、尼古丁、一氧化碳。 1.烟焦油是香烟燃烧时产生的多种气体和物质的混合物，含有大量致癌和促癌物质。而且可附着于吸烟者的气管、支气管和肺泡表面产生物理、化学性刺激，损害人体的呼吸功能。 2.尼古丁又名烟碱是一种无色透明的油状挥发液体，具有刺激的烟臭味，可使大脑兴奋，使人产生欣快感，是主要的成瘾源。一支烟含烟碱高达5至15毫克。而烟碱对人的致死量为50毫克。也就是5至10支纸烟中所含的烟碱，一次注入人体，就可以致命。 3.一氧化碳在吸烟产生的烟雾中浓度最高，是一种毒性气体。人们常说的煤气中中毒，就是指一氧化碳中毒。

世界无烟日主题班会《珍爱生命远离烟草》PPT班会课件

戒烟的好处和方法
第一步：设定戒烟日期
1、先设定好自己的戒烟日期，最好是一个月，不可急于求成； 2、列举所有吸烟的危害，如吸烟导致咳嗽和咽喉肿痛、吸烟导致性功能下降、吸烟导致胸闷气短、吸烟浪费金钱等等； 3、列举所有戒烟的好处，如戒烟提高精力、戒烟使呼吸顺畅、戒烟省钱、戒烟使人精神抖擞等等。
将列举的清单放在或贴在醒目处，使自己经常能够看到，最好是一天看一遍，这样能够加强个人戒烟决心和意志。
烟草的流通情况
世界卫生组织（WHO）在2008年报告中指出，全世界吸烟者总数约为13亿，占世界人口的四分之一左右，每年有500 多万人因患吸烟相关疾病死亡。如果现在的吸烟情况得不到有效控制，到2030年，全球每年将有超过800万人死于吸烟相关疾病；到本世纪末，吸烟将累计夺去10亿人的生命，其中超过四分之三的死亡人数集中正在发展到中国。吸烟是当今世界最大的公共卫生问题之一，也是早死最重要的可预防因素之一。
2018年5月29日，中国疾控中心和北京、天津、河北三地昨天宣布启动“京津冀控烟协同发展项目”，以打造2022 年无烟冬奥会和冬残奥会为契机，联手推进三地无烟环境。
吸
-
烟
-
有
-
害
-
健
-
康
贰
烟草的流通情况
What is world no tobacco day？
烟草的流通情况
烟草原产于美洲，15世纪末由哥伦布带回欧洲，随后逐渐在世界被广泛传播。明朝初期（16世纪中叶），烟草传入中国。发达国家的卷烟产量及消费量增长缓慢，发展中国家成为世界卷烟产量及消费量增长的主要来源。中国是世界上最大的烟草生产国和消费国，卷烟的产量和消费量约占全球的 40%。
吸

拒绝吸烟远离早恋-主题班会课件(共32张ppt)

青少年吸烟心理
• 4、夸耀攀比心理：在当今商品社会影响下，大款们摆阔气、讲排场，致一些有经济背景的青少年在人际交往中通过烟的档次来抬高自己的身价。
• 5、对烟的错误认识：错误地认为抽烟能提神、《未成年人保护法》、《中学生守则》均明确规定，禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关心、爱护学生。
感悟
菜名：初见（柠檬蔬菜沙拉） Top：头盘菜—清淡
➢成全欣赏支持尊重承担 —— 善念 ➢占有破坏嫉妒排斥暴戾 —— 恶念
真心话大冒险
本题要求答题人说出他/她的真心话。
请写出生活中最令你敬佩、最让你信任、最成熟、最
睿智、最欣赏、最依赖、最想天天见到、最会穿衣服、最潇洒、最有风度、最热情、最仗义、最有气质、最帅/漂亮、最体贴、最孤独、最幽默、有最漂亮的头发（或其它）
规则：老师随机抽出一位同学，学生站起来回答问题，必须是真心话。随后，回答问题的学生抽取下一个回答的学生，依此类推。
为什么你们的恋爱叫早恋
各地法定最低结婚年龄
中国大陆：男22岁，女20岁; 中国香港：16岁; 中国台湾：16岁; 伊朗：9岁; 荷兰：12岁; 俄罗斯：14岁; 菲律宾：男16岁，女14岁; 韩国：男18岁、女16岁以上；日本：男18岁、女16岁; 巴西：16岁; 澳大利亚：男21岁，女18岁; 英国：16岁; 德国：18岁; 意大利：男16岁，女14岁; 西班牙：男14岁，女12岁; 法国：男18岁，女15岁; 希腊：男14岁，女12岁; 美国：统一结婚法规是18岁。
看看你的肺
• 左边，一个吸烟者的肺，右边是一个不吸烟者的肺。每天吸一包烟的人的肺，一生中至少比不吸烟者的肺多吸入5kg的毒性颗粒!
吸烟引起的疾病

《吸烟有害健康》主题班会课件

-----精品文档------
• 三分之一癌症和吸烟有关
三分之一癌症和吸烟有关
-----精品文档------
患肺癌者十之八九是吸烟客
-----精品文档------
吸烟过程中可--产---精品生文档4---0---多种致癌物质
-----精品文档------
非
吸吸
烟烟
不仅
-----精品文档------
吸烟百害而无一利 -----精品文档------
抽烟引起各种疾病 -----精品文档------
-----精品文档-Байду номын сангаас----
猝与中不的吸相烟对者危相险比度，要吸高烟一者倍。死于脑
抽烟会在细腻手指上-产----精生品文黄档--印---- ，在牙齿上留下烟渍
者还会
危因
害为
吸烟
被动吸
者入
本大
人健
量烟雾
康
而得
病。
• 与吸烟者共同生活的人，患肺癌的机率比常人多出6倍
与吸烟者共同生活的人，患肺癌的机率比常人多出6倍
-----精品文档------
在肾癌和膀胱癌-中----精，品文档3-0----%- -40%与吸烟有关
-----精品文档------
别为了摆型装酷-----精等品文之档-类----- 的原因抽烟了
-----精品文档------
戒烟吧，同学们
-----精品文档------
主题班会：
-----精品文档------
有一个英国的烟商来埃及做生意，一天他正在广场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；第三，吸烟的人永远年轻。”

《世界无烟宣传》PPT班会课件

吸烟的原因和危害
对其他的危害
1. 口腔问题：口腔粘膜色素沉着、口腔异味、口腔癌等。 2. 眼科：视觉适应性减退、白内障、黄斑变性等。 3. 生殖系统：不孕不育。 4. 容颜易老。 ………………
别让香烟烧断你的前路
Don't let cigarettes burn your way
第四部分
青少年拒绝第一支烟
青少年拒绝第一支烟
健康成长做不吸烟的新一代
同学们，你还以为抽烟很酷？NO！！！
你还以为抽烟很帅？你以为抽烟无伤大雅？吸烟的危害已经明确，吸烟等于吸毒，一经染上很难戒除。不要陷在烟瘾中苦苦挣扎
戒烟的简单方法
当你好奇，想尝试吸烟时，请这么做！拒绝第一支烟的小贴士
1. 转移对烟草好奇的注意力，去做自己感兴趣的事。 1. 找借口拒绝吸烟，如：“我刚感冒，不能吸烟。”
2. 离开产生好奇心的环境。 3. 想象自己吸烟后可能承受的沉重心理负担。
2. 有礼貌地谢绝，坚决不接别人递的烟。 3. 转变话题，比如别人邀请吸烟时，你可以说：“不，我喝茶！” 4. 与不吸烟的人在一起，避开吸烟的场所。
4. 当别人敬烟时坚持不接烟，立即找借口离开。 5. 不受吸烟家长的影响，帮助家长戒烟或少吸香烟。
收缩压和舒张压上升，心跳加快，血糖升高。一氧化碳会损害血管内壁，易诱发动脉粥硬化，导致冠心病。
对中枢神经的危害尼古丁会刺激脑部，释放一种让人有快感的化学物质，如果你没有及时吸烟，
就会因脱瘾症而感到急躁。动脉硬化，血管壁弹性减弱，可诱发脑血管破裂出血，官腔变窄，甚至形成脑血栓和脑栓塞，导致脑中风。
别让香烟烧断你的前路
Don't let cigarettes burn your way

吸烟有害健康教案

吸烟有害健康教案吸烟有害健康教案1活动目标：1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。

2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。

活动准备：1、禁烟标志。

2、纸、蜡笔每人一份。

3、多媒体课件。

活动过程：1、出示香烟，引出活动。

师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1）播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。

师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情？”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情？叔叔在哪里吸烟？小朋友们是怎样对叔叔说的？后来吸烟的叔叔发生了什么事情？为什么不能在公共场所吸烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。

2）播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染周围的环境等。

3、认识禁烟标志。

1）出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”2）引导幼儿提醒身边的人不吸烟。

教师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。

5、展示幼儿的作品，教师小结。

活动反思：活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。

通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。

吸烟有害健康教案2一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。

二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。