中班户外游戏活动：网小鱼
中班体育游戏网小鱼教案(通用19篇)
中班体育游戏网小鱼教案（通用19篇）中班体育游戏网小鱼教案（通用19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的中班体育游戏网小鱼教案，希望能够帮助到大家。
中班体育游戏网小鱼教案1【活动意图】网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
【活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力3、发展幼儿的观察比较能力。
4、发展幼儿的动手能力。
【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《很多小鱼游来了》【活动指导】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。
做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的`幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。
当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。
扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
教学反思幼儿那些奇思妙想的排圈方法，不得不让我大吃一惊。
小朋友在游戏时，积极地主动的想办法解决问题，在池塘里欢快的跳跃，他们的思维也跟着在欢快的思考着。
但是在活动的过程中，有些小朋友已经被我网住后，却在我不注意的时候又偷偷地跑进“池塘”，这个问题值得我们注意，从小应该教会小朋友诚实。
中班体育游戏网小鱼教案2活动目标1.练习并掌握跳跃和投掷等动作要领。
幼儿园中班优秀游戏教案《网小鱼》
【活动意图】
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
【活动目标】
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【活动预备】
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
【活动反思】
很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
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1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《很多小鱼游来了》
【活动指导】
一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
有关幼儿园教案《网小鱼》4篇
有关幼儿园教案《网小鱼》4篇有关幼儿园教案《网小鱼》4篇幼儿园教案《网小鱼》篇1游戏的目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。
提高动作的协调性与灵敏性。
初步培养幼儿体育活动的兴趣。
游戏的对象：幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。
游戏方法：8-10人一组，共分为3组。
在场地上画出一个长宽为10米的地方作为"池塘"，再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为"水桶"。
由2名学生做"捕鱼人"，每个捕鱼人手里都拿着一个呼啦圈作为渔网来捕鱼。
其余学生做"小鱼"，分散在"池塘"里。
教师发令后，"渔网"进入"池塘"用呼啦圈来捕"小鱼"，被呼啦圈套住的"小鱼"就算被捕捉了。
被捉到的"小鱼"要呆在"水桶"里，直到把所有的"鱼"全捕完或剩少数"鱼"为止。
游戏的规则：①"小鱼"不能跑出"池塘"，否则算被捉住。
②只有当呼啦圈将"小鱼"整个套住时才算抓住了，"小鱼"被围住后不能钻出呼啦圈逃跑，但要在未被套住时趁机从空隙中钻出去。
③捕鱼人要双手拿住呼啦圈去套人，不能用扔的方式套。
游戏的活动时间：建议在准备活动之后进行，时间一般是每组10-15分钟为宜。
玩过的一组可以在其他两个小组玩的时候休息以恢复体力。
游戏的教学建议：①在场地较大、学生人数较多的情况下，扮演"渔网"的人数可增加至3人或4人。
②"水桶"的有无，可以视情况而定。
被捕到的人也可以直接站在"鱼塘"外面等待。
③当学生人数较少时可以适当减小游戏场地，避免捕鱼人捉不到小鱼。
中班户外游戏活动：网小鱼
中班户外游戏活动：网小鱼网小鱼是一款适合中班儿童的户外游戏活动。
这个游戏可以锻炼儿童的身体协调性和团队合作意识，同时也能增进儿童之间的交流和友谊。
游戏准备：准备一条绳子，长约3-4米；为每个玩家准备一个颜色不同的小动物标志（可以是贴纸或被夹在衣服上的小标签）；将绳子绑成圆形。
游戏规则：1. 将绳子放在地上，并请孩子们围成一个圆圈，每个人的脚站在绳子上。
2. 每个孩子将自己的小动物标志贴在自己的胸前。
3. 游戏开始时，孩子们必须保持站立，不能越过绳子。
他们可以用手拉着绳子来保持平衡。
4. 游戏开始后，教师会发出口令，比如“小鱼碰头”或者“小鱼转圈”。
当听到指令时，孩子们必须根据指令做出相应的动作。
5. 当听到“小鱼碰头”的口令时，孩子们要尽快越过绳子前进，同时要小心不要碰到其他人。
6. 当听到“小鱼转圈”的口令时，孩子们需要维持原地不动，然后转身面向绳子内部。
7. 当有孩子碰到了其他人，或者没有按照口令执行动作时，他们将退出游戏，成为观察员。
8. 游戏继续进行，直到只剩下一个孩子为止，他将成为赢家，并下一轮作为裁判。
这款游戏简单又有趣，适合中班儿童进行。
通过这个游戏，孩子们可以锻炼身体的平衡和协调能力，同时也能培养他们的观察力和反应能力。
通过参与这个游戏，孩子们可以学会合作、沟通和竞争，并且能够建立友谊和共同进步的意识。
为了使游戏更有趣和有挑战性，教师可以根据孩子们的年龄和能力，增加一些变化和难度。
比如，增加口令的速度和复杂程度，或者增加其他动作，比如加入跳跃、转身等。
总之，网小鱼是一款适合中班儿童进行的户外游戏活动。
通过这个游戏，孩子们可以锻炼身体的协调性、团队合作意识和反应能力，并且能够建立友谊和共同进步的意识。
这个游戏不仅能给孩子们带来乐趣，还能促进他们全面的发展。
《网小鱼》教案15篇
《网小鱼》教案15篇《网小鱼》教案15篇作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《网小鱼》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《网小鱼》教案1设计意图：《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。
面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。
针对小班年龄特别好模仿动作。
所以我选择了一首节奏明显，旋律轻快的音乐《网小鱼》，从中激发了幼儿参与活动的积极性。
在活动过程中设计了一个师幼一同模仿小鱼游泳的环节，活动的重点主要是锻炼幼儿不愿上台表现自己，或是表现的不够自信。
从中锻炼他们的自信心及表演欲望。
活动目标：1．在会唱歌的基础上学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。
2．学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。
3．游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。
4．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1．鱼网。
2．音乐。
活动过程：一、导入活动。
师：“小鱼宝宝们，一起跟着妈妈去池塘游泳吧！”（听乐曲一进行歌表演），引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。
二、学习小鱼吃食的动作。
1.师：“妈妈游了这么长时间，肚子饿了，你们饿不饿？”“那你们先休息一下，妈妈去找吃的东西”（听乐曲二，时示范表演吃食的动作）“宝宝们看，妈妈刚才是怎么吃食的？”（啊呜，啊呜）2.教师重复播放音乐，带领幼儿反复练习小碎步及小鱼吃食的动作。
三、教师引导幼儿听音乐，介绍“网小鱼”游戏规则并带领幼儿玩游戏。
1.教师出示“鱼网”，扮作渔夫，介绍“网小鱼”的游戏规则。
2.教师：渔夫要来池塘捉鱼了哦！小鱼该怎么办啊！（四散悄悄地逃跑）并引导幼儿听一听渔夫来了是什么音乐？重点练习听到乐曲三时就快快游回家。
网小鱼的教案模板8篇
网小鱼的教案模板8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!网小鱼的教案模板8篇教案的设计能够帮助教师提供与学生实际生活和兴趣相关的学习内容，教案的内容反映了教师的教学思路和教学策略，可以判断其教学创新和变革能力，下面是本店铺为您分享的网小鱼的教案模板8篇，感谢您的参阅。
中班体育《网小鱼》
中班体育《网小鱼》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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网小鱼的教案参考6篇
网小鱼的教案参考6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班游戏教案《网小鱼》
中班游戏教案《网小鱼》一、活动目标：1.通过游戏让孩子感受到团队合作的重要性。
2.培养孩子的团队合作意识和互相帮助的精神。
3.提高孩子的注意力和观察力。
4.增强孩子的手眼协调能力。
二、活动准备：1.游戏道具：一块五颜六色的布和一些小玩具鱼。
2.布置教室：将布铺在教室地上，玩具鱼放在布上随机摆放。
三、活动过程：1.介绍游戏：首先向孩子们介绍游戏的规则和目标，告诉他们大家要扮演小鱼，需要在布上找到和自己颜色相同的鱼，并将它捞到身边集中放置的地方。
2.组队分组：将孩子们分成若干个小组，并确定一个小组为一条鱼，小组内的孩子一个颜色统一、每个小组的颜色不同，每个小组内的孩子都要记好自己的颜色。
3.游戏开始：安排每个小鱼组依次进行游戏，给每个小组一个指导老师，指导他们在布上寻找自己颜色的小鱼并将其放到集中放置的地方。
同一组的小鱼可以互相帮助找鱼，但不能使用手指直接指出，只能用语言指引。
四、活动总结：1.游戏结束后，可以和孩子们一起总结游戏中的困难和解决方法，让孩子们认识到团队合作和互相帮助的重要性。
2.请孩子们讲述自己在游戏中遇到困难，是怎么解决的。
3.引导孩子们思考如何将游戏中的团队合作和互相帮助的经验和方法应用到日常生活中。
五、注意事项：1.游戏中要确保孩子们的安全，避免拥挤和推搡。
2.确保每个小鱼组在找到自己的鱼后及时停止，等待其他小组完成任务。
3.游戏中的语言指引要简单明了，以免孩子们听不懂。
六、延伸活动：1.在活动结束后，可以准备相应的小奖品或奖章给每个小组的小鱼，以奖励他们的合作和努力。
2.可以让孩子们自由游戏，用自己的方式重新玩一遍《网小鱼》，鼓励他们创新和发挥想象力。
3.鼓励孩子们用画笔或纸板做一张自己理想中的五彩斑斓的海底世界。
以上是《网小鱼》的教案，通过这个游戏可以锻炼孩子的团队合作能力和手眼协调能力，同时也增加了孩子们的乐趣和互动性。
希望通过这个游戏，孩子们能够体验到团队合作的重要性，并将其中的经验运用到日常生活中。
《网小鱼》教案
•••••••••••••••••《网小鱼》教案《网小鱼》教案作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《网小鱼》教案，欢迎阅读与收藏。
《网小鱼》教案1游戏的目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。
提高动作的协调性与灵敏性。
初步培养幼儿体育活动的兴趣。
游戏的对象：幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。
游戏方法：8-10人一组，共分为3组。
在场地上画出一个长宽为10米的地方作为"池塘"，再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为"水桶"。
由2名学生做"捕鱼人"，每个捕鱼人手里都拿着一个呼啦圈作为渔网来捕鱼。
其余学生做"小鱼"，分散在"池塘"里。
教师发令后，"渔网"进入"池塘"用呼啦圈来捕"小鱼"，被呼啦圈套住的"小鱼"就算被捕捉了。
被捉到的"小鱼"要呆在"水桶"里，直到把所有的"鱼"全捕完或剩少数"鱼"为止。
游戏的规则：①"小鱼"不能跑出"池塘"，否则算被捉住。
②只有当呼啦圈将"小鱼"整个套住时才算抓住了，"小鱼"被围住后不能钻出呼啦圈逃跑，但要在未被套住时趁机从空隙中钻出去。
③捕鱼人要双手拿住呼啦圈去套人，不能用扔的方式套。
游戏的活动时间：建议在准备活动之后进行，时间一般是每组10-15分钟为宜。
玩过的一组可以在其他两个小组玩的时候休息以恢复体力。
游戏的教学建议：①在场地较大、学生人数较多的情况下，扮演"渔网"的人数可增加至3人或4人。
网小鱼的教案8篇
网小鱼的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!网小鱼的教案8篇通过教案，教师能够有条理地安排教学步骤，提高教学过程的顺畅性和连贯性，一份教案的准备和设计可以帮助教师更好地引导学生的学习，提高教学能力，以下是本店铺精心为您推荐的网小鱼的教案8篇，供大家参考。
幼儿园音乐游戏教案：网小鱼
幼儿园音乐游戏教案：网小鱼活动目标1.熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表现。
2.创编不同的鱼游动作。
3.积极参与游戏，体验游戏的快乐。
活动准备1.小鱼游的音乐。
2.场地布置成小河；鱼网一个；小鱼和鱼妈妈头饰若干。
3.表示音乐的结构的图谱一张。
活动过程一、游戏引导幼儿进入情境中，在歌曲《网小鱼》歌曲音乐的伴奏下学做小鱼游。
师：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！（幼儿听音乐做小鱼游的动作进活动场地。
）师：鱼宝宝，你们已经长大了，妈妈知道你们都学会游泳了，我们一起来游泳吧！师：刚才妈妈看到有的小鱼游得可好看了，谁愿意来表演给大家看？教师引导幼儿再次听音乐表演小鱼游，引导幼儿表现出各种不同的小鱼游的动作。
二、欣赏乐曲，熟悉乐曲结构。
师：宝宝们游累了，我们休息一会儿吧！我们一起来欣赏一首音乐，好吗？（教师欣赏整首乐曲一遍。
）师：这首音乐有几段？为什么?师：我们再来听一听，听听这首音乐有几段？（教师引导幼儿根据图谱的提示欣赏音乐，了解乐曲有三段。
）三、倾听音乐，分辨鱼游、吃食、逃跑等音乐，根据音乐做出各种身体动作。
1.教师简述游戏清节：这首音乐里还藏着一个好听的故事，故事说的是：小鱼们在河里悠闲地游来游去，玩得真高兴。
肚子饿了它们就吃起了小鱼虫，忽然，捕鱼人来了，小鱼们快快地游回家。
”2.倾听音乐，区分音乐不同的性质。
师：第几段是小鱼在游，第几段是小鱼在吃小虫，第几段是捕鱼人来了，小鱼快快地游回家去。
（幼儿倾听音乐）师：谁来告诉大家，音乐的什么地方是小鱼在游泳？为什么？什么地方是小鱼在吃虫？什么地方又是捕鱼人来了？为什么？3.分段欣赏乐曲，引导幼儿随着音乐做动作。
A、欣赏第一段，了解乐曲优美、欢快的特点。
师：这一段是小鱼在干什么？为什么？幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。
B、欣赏第二段音乐，了解音乐断顿的特点。
师：这一段是小鱼在干什么？为什么？我们一起去吃鱼虫吧！肚子饿了，我们一起多吃一点吧！（幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。
幼儿园中班体育游戏教案《网鱼》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《网鱼》含反思
《中班体育游戏教案《网鱼》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。
活动准备：
活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程：
1、讲解游戏玩法及规则。
玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。
"屈,老师.教案,网出,处!游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱歌：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。
”接着扮鱼网的幼儿唱：“快快捉……住!”在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。
规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动，退出游戏场地。
教学反思：
以游戏的形式贯穿始终。
爱游戏是孩子的天性，整个活动我以音乐游戏:小鱼游、网小鱼导入活动。
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。
今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
中班体育游戏教案《网鱼》含反思这篇文章共1644字。
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中班户外游戏活动：网小鱼
中班户外游戏活动：网小鱼
杨柳雪镇教育实验幼儿园范新国
设计意图：
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
活动准备：
1、小鱼头饰若干，渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《许多小鱼游来了》
活动指导：
一、将全班幼儿分成两部分，两个幼儿做渔网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。
做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成渔网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念儿歌：“许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，游来了，快快捉住！”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过，扮渔网的两名幼儿听到“捉住”
二字后，赶紧把渔网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。
当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动反思：
许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。
扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。