2020-2021学年 苏科版九年级数学下册 第七章 锐角三角函数 单元检测试题(有答案)

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苏科版九年级数学下册第七章《7.6 锐角三角函数的简单应用(2)》精品课件

苏科版九年级数学下册第七章《7.6 锐角三角函数的简单应用(2)》精品课件

7.6 锐角三角函数的简单应用(2)
zxxkw
学科网
zxxkw
学科网
50m
40°
xm D
B

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 12:36:00 AM
活动1:如图,飞机在距地面9km高空上飞行, 先在A处测zxxkw得正前方某学科网小岛C的俯角为30°,飞行 一段距离后,在B处测得该小岛的俯角为60°.求 飞机的飞行距离.
7.6 锐角三角函数的简单应用(2)
活动2:海船以5海里/小时的速度向正东方向 行驶,在A处看见灯塔B在海船的北偏东60°方向, 2小时后船zxxk行w 驶到C处学科,网 发现此时灯塔B在海船的北 偏西45°方向,求此时灯塔B到C处的距离.
7.6 锐角三角函数的简单应用(2)
【例题讲解】
例 怎样测量停留在空中的气球高度呢?明明设 计了这样一zxx个kw 方案:先站在地面上某点处观测气球, 测得仰角为27°,然后他向气球方向前进了50m,此 时观测气球,测得仰角为40°.若明明的眼睛离地面
C
1.6m,如何计算气球的高度呢?
hm
A
27°

7.6 锐角三角函数的简单应用(2)
【拓展提高】
东方山是鄂东南地区的佛教圣地,月亮山是黄荆山脉第二高 峰,山顶上有黄石电视塔.据黄石地理资料记载:东方山海拔
zxxkw
DE=453.20米,月亮山海拔CF=442.00米,一飞机从东方山到 月亮山方向水平飞行,在东方山山顶D的正上方A处测得月亮山 山顶C的俯角为α,在月亮山山顶C的正上方B处测得东方山山顶 D处的俯角为β,如图,已知tanα=0.15987,tanβ=0.15847, 若飞机的飞行速度为180米/秒,则该飞机从A到B处需多少时间? (精确到0.1秒)

新版苏科版九年级数学下册第7章锐角三角形7.3特殊角的三角函数

新版苏科版九年级数学下册第7章锐角三角形7.3特殊角的三角函数
2
2.已知2sinA =1 ,求锐角A的度数.
3.2sinA- 2 =0. 4. 3 tanA-1=0.
确定值的范围
1.已知角,求值. 1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A>
45°时,sinA的值的范围为( B ).
2.已知值,求角.
A.0 < sinA <
2 2
B. 2
2
<
sinA
<
1
2.利用三角尺的特殊角,量出各边的长度,用定 义计算.
还有其他方法吗?
如图,在Rt△ ACB中,∠C=90°,∠A=30°; 2 B
1. 请说出BC:AB:AC=( 1 : 2 : 3 )
30° 1
A
3C
2. 若设BC=1,则AC=( 3 ) ;AB=( 2 )
3. 你能求出sin30°,cos30°,tan30°的函数值吗?
教学课件
数学 九年级下册 苏科版
第7章 锐角三角函数
7.3 特殊角的三角函数
如图,在Rt△ABC中,∠C为直角.
B ca
正弦:sinA=∠A斜的边对边

a c
A
bC
三角函数
余弦:cosA=∠A斜的边邻边

b c
正切:tanA=∠ ∠AA的 的对 邻边 边

a b
1.利用计算器计算.
你能分别说出30°、 45°、60°角的三 角函数值吗?
确定角的范围
1.当∠A为锐角,tanA值大于
3 3
时,则
∠A取值范围是( B ).
A.0°<∠A < 30°
B.30°<∠A<90°
C.0°<∠A <60°
锐角,当 sinA= 取值范围是( A ).

新苏科版九年级数学下册《7章 锐角三角函数 小结与思考》教案_4

新苏科版九年级数学下册《7章 锐角三角函数  小结与思考》教案_4

锐角三角函数章复习课(1)教学设计【教材分析】本节课是苏科版数学九年级下册第七章《锐角三角函数》章复习课第1课时,主要复习内容为7.1正切——7.5解直角三角形这5节内容,梳理本章的知识网络形成框架并综合运用知识解决数学内部的问题.本节内容是对整章的复习,是碎片整体化、零散系统化的过程,构建知识网络框架完美地体现了这一过程,同时也是数学知识、技能方法以及数学思想的提升过程.此外,本节课是章复习课第1课时,为后续的第2课时教学(主要内容为锐角三角函数的应用和拓展)作一定的知识方法的储备和铺垫.就苏科版数学整体教材而言,本章是初中阶段“数与代数”部分的最后一章,一方面是接触和了解初中几何函数,另一方面为高中三角函数过渡,呈现数学知识螺旋式上升的原则,不可或缺,尤为重要.【学情分析】学生在八年级已经学习过一次函数和反比例函数,在九年级下学过二次函数,对函数的认识和理解具备一定的能力水平.在八年级上学习了勾股定理,已经比较熟悉并且能掌握直角三角形的有关性质.经历初中三年的学习,对数与代数、空间与几何这两大板块的知识技能方法的掌握已达到一定的水平,对章节复习课的形式和内容较为熟悉,为本节课复习课的展开奠定了一定的基础.【教学目标】1、在梳理并掌握本章知识点的基础上构建知识网络框架,并能综合运用本章知识点解决数学内部相关问题.2、经历构建知识框架的过程和探索解决问题的过程,培养建构能力和分析问题、解决问题的能力,进一步体会函数思想、数形结合、转化的思想方法.3、体会数学的抽象、严谨,领会求真、实事求是的科学精神,激发求知欲和探索心.【教学重点】梳理本章知识构建知识网络框架【教学难点】综合运用本章知识点解决问题【教学准备】PPT多媒体课件,实物展台【教学过程】一、复习回顾,引出课题问题1:看到课题,你有什么想法?问题2:回顾本章,你学了些什么内容?(设计意图:从课题入手,回顾本章所学,碎片化零散化的知识首先需要拾起,其次才是对知识的整理,最后构建框架.另外需要注意本节课是本章复习课的第1课时,因而明确本节课的教学目标和教学内容.复习课的引入,可以不需要情境导入,直入主题,先让学生说说看到课题有什么想法,尽可能让学生自己回顾所学内容.)二、题组训练,回顾知识1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则BC:AC:AB=_______________在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,则BC:AC:AB=_______________2、利用计算器求解:(精确到0.01)(1)sin70°(2)cos24°12′(3)tan65°(4)sinα=0.3657,求α(5)tanα=6,求α3、在△ABC中,∠C=90°(1)已知∠A =30°,BC =8cm ,求AB 与AC 的长(2)已知∠A =60°,AC =√3cm ,求AB 与BC 的长(设计意图:从一组简单练习,回顾本章所学知识:正切、正弦、余弦的定义以及计算,特殊角的三角函数值,用计算器求非特殊角的三角函数值以及根据三角函数值求角度,解直角三角形.由学生做,学生简要讲解做法与答案,并由题目回顾相关联的知识点.单纯地从书本上知识点入手回顾所学,有些单调和枯燥,并且容易有遗漏,从学生最为熟悉的解题入手,根据题目解答回顾相关联的知识点,比较得心应手.第1题,根据解答需联系特殊角的三角函数值,三种三角函数的增减性,三角函数的定义等.第3题,根据解答需联系解直角三角形的定义和注意点.)三、梳理知识,构建框架问题:请你思考,这些知识点之间有何联系?能形成知识网络框架吗?教学注意:小组合作讨论,师生共同归纳(设计意图:碎片化、零散化的知识需整体化、系统化,形成知识网络框架,通过一系列问题寻找这几个知识点之间的联系,并适当地渗透部分到整体、一般到特殊到一般、数形结合的数学思想方法.在构建过程中,建议让学生多说说自己的想法,单一的知识点可以由学生具体给出,也可根据上述环节中的题组训练得到.)四、例题讲解,巩固提高例1、已知△ABC ,AB =2,AC =√2,∠B =30°,求BC 的长.问题1:如何画图?问题2:如何避免漏解?例 2、求证:锐角三角形的面积等于两边的长与其夹角的正弦值的乘积的一半. 问题1:如何画图?问题2:如何选择?例3、不用计算器,求tan 15°的值.变式:不用计算器,求tan 22.5°的值.问题1:如何构造15°?问题2:如何借用我们已知的特殊角的三角函数值?(设计意图:三个例题的设置,巩固知识的同时,侧重方法的选择和分类、转化的数学思想方法,数形结合的渗透也是解决问题的关键.这三个例题均没有配图,需要学生根据题意自行画出图形分析和解决,画图也是数学学习的基本功,画图的准确和完整是分析问题的必备.在解题过程中,要注意一些重要的数学思想方法的渗透,分类、转化、从未知到已知等.)五、总结回顾,布置作业总结:1、本节课复习了哪些内容?2、掌握了哪些解题方法?作业:相应练习册或者书本上选择合适题目.(设计意图:总结从内容和方法两个方面回顾,复习课主要是对零散知识的整合以及对方法的归纳概括,除了建构的知识框架图以外,例题中呈现的一些解题方法和思想也需要总结回顾.作业的布置,可根据学生的具体情况分层布置,关注学生的个体差异,因材施教,以人为本.)六、板书设计锐角三角函数章复习课(1)【教学设计说明】本节课为章复习课第1课时,不必面面俱到,主要是梳理并建构知识网络框架图,并在此基础上对方法和综合和提升.在回忆零散知识点时,根据题组训练,唤起学生对本章内容的知识点的学习,然后把知识点串成线、形成面,建构框架.在例题讲解过程中,注重解题方法的归纳,注重数学思想的渗透.复习课应当以综合和提升为最终目的,不应是题目的单纯堆叠和训练,复习课不等同于习题课,解题是为了巩固方法,是为了综合运用.。

(2021年整理)苏科版九年级数学下册第七章《锐角三角函数》教学案

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课题7。

1正切(1)自主空间学习目标知识与技能:1.理解正切的概念,能通过画图求出一个角的正切的近似值.能运用正切解决与直角三角形有关的简单问题.过程与方法:1.经历探索表示物体倾斜程度,形成正切的概念的过程,练就创造性解决问题的能力.学习重点理解并掌握正切的含义,会在直角三角形中求出某个锐角的正切值。

学习难点计算一个锐角的正切值的方法。

教学流程预习导航观察回答:如图某体育馆,为了方便不同需求的观众设计了多种形式的台阶.下列图中的两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的?图(1)图(2)[点拨]可将这两个台阶抽象地看成两个三角形答:图的台阶更陡,理由合作探究一、新知探究:1、思考与探索一:除了用台阶的倾斜角度大小外,还可以如何描述台阶的倾斜程度呢?①可通过测量BC与AC的长度,②再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度。

新苏科版九年级数学下册《7章锐角三角函数7.6用锐角三角函数解决问题》教案_13

新苏科版九年级数学下册《7章锐角三角函数7.6用锐角三角函数解决问题》教案_13

课题:锐角三角函数及其应用【学习目标】1、知识目标:理解锐角三角函数的定义,会求锐角三角函数值(含特殊角的三角函数值)2. 能力目标:运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题【重点难点】锐角三角函数及应用【学习流程】【自主学习】锐角三角函数定义1.如图在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A为△ABC中的一锐角,则有:∠A的正弦:sinA= .∠A的余弦:cosA= ______.∠A的正切:tanA= _____. .2.特殊角的三角函数值记忆法(1)图表记忆法:(2)规律记忆法:3.直角三角形边角关系如图1,在 Rt△ABC中,∠C为直角,三边长分别为a,b,c三边关系:勾股定理:________三角关系:∠A+∠B=∠C=边角间关系:sinA=cosB= cosA=sinB=tanA= tanB=面积关系:S△ABC==__________(h为斜边AB上的高)4.常见的类型和解法:备注(学生笔记栏)5.锐角三角函数的实际应用(1)仰角、俯角:(2)坡度(坡比)、坡角:(3)方向角:练习:1.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是 .第1题图第2题图第4题图2.如图,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,则tan∠AOB的值是 .3.若等腰三角形的顶角为120°,腰长为 2 cm,则它的底边长为 cm.4. 如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则cos A=________.【合作探究】一、锐角三角函数例 1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,sin A=2/5,求BC的长和tan B 的值.例1题图二.锐角三角函数的实际应用例 2 为了测量校园内旗杆AB的高度,小明和小丽同学分别采用了如下方案:(1)小明的方案:如图①,小明在地面上点C处观测旗杆顶部,测得仰角∠ACB=45°,然后他向旗杆反方向前进20米,此时在点D处观测旗杆顶部,测得仰角∠ADB=26.6°.根据小明的方案求旗杆AB的高度. (参考数据:sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50)(2)小丽的方案:如图②,小丽在地面上点C处观测旗杆顶部,测得仰角∠ACB=45°,然后从点C爬到10米高的楼上的点E处(CE⊥BC),观测旗杆顶部,测得仰角∠AEF =α,根据小丽的方案求旗杆AB的高度为多少米..(用含α的式子表示)【归纳提炼】利用锐角三角函数解决实际问题的一般步骤:(1)(2)(3)【当堂反馈】小华想测量位于池塘两端的A、B两点的距离,他沿着与直线AB平行的道路EF行走,当行走到点C处,测得∠ACF=45°,再向前行走100米到点D处,测得∠BDF=60°,若直线AB与EF之间的距离为60米,求A、B 两点的距离.2.为了对一棵倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度,如图,在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24 m,∠BAC=66.5°,求这棵古杉树AB的长度.(结果取整数,参考数据:2≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30)【课后作业】1.如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2 km,从A 测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向,则船C离海岸线l的距离(即CD的长)为( )A. 4 kmB. (2+2) kmC. 2 2 kmD. (4-2) km【我的收获】____________________________________________________。

九年级数学下册 第七章 锐角三角函数复习 苏科版

九年级数学下册 第七章 锐角三角函数复习 苏科版

锐角三角函数一、知识要点:锐角三角函数的定义,特殊角的三角函数值,锐角三角函数的应用。

二、例题选讲:1、一等腰三角形的两边长分别为4cm 和6cm ,则其底角的余弦值为________.2、如图所示,△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB 于点D ,若BD :AD=1:4,则tan∠BCD 的值是3、如图所示,已知⊙O 的半径为5cm ,弦AB 的长为8cm ,P•是AB•延长线上一点,•BP=2cm ,则tan∠OPA 等于4、如图,在ABC 中,AD 是边BC 上的高,E 为边AC 的中点,BC =14,AD=12, SinB=45.求:(1)线段DC 的长; (2)t an ∠EDC 的值。

5、已知,如图△ABC 中,∠ C=90°,A D 平分∠BAC,CD= 3 ,BD=2 3 ,求平分线AD 的长,AB ,AC 的长,△ABC 的外接圆的面积,内切圆的面积。

6.如图,在电线杆上的C 处引拉线CE 、CF 固定电线杆,拉线CE 和地面成60°角,在离电线杆6米的B 处安置测角仪,在A 处测得电线杆上C 处的仰角为30°,已知测角仪高AB 为1.5米,求拉线CE 的长(结果保留根号)。

EDCBA开放式训练:1、在Rt△ABC 中,∠C=90°,下列各式中一定正确的是( ) (A)sinA =sinB (B)sinA =cosB (C)tanA =tanB (D) )cosA =cosB2、如图,菱形ABCD 中,点E 、F 在对角线BD 上,BE =DF =14BD ,若四边形AECF 为正方形,则tan∠ABE =_________. 3、在Rt△ABC 中,∠C=90°,cosB=23 ,则a:b:c= .4、若 3 tan 2α-4tan α+ 3 =0,则α= 5、已知sina=1213 , a 为锐角,则cosa = ,tana = ,6、等腰三角形的腰长为2cm ,面积为1 cm 2,则顶角的度数为 7、已知正六边形的面积为3 3 cm 2,则它的外接圆半径为 8、在Rt△ABC 中,∠C=900,∠A、∠B 的对边分别是a 、b ,且满足022=--b ab a ,则tanA 等于 。

2022-2023学年苏科版九年级数学下册《第7章锐角三角函数》单元达标测试题(附答案)

2022-2023学年苏科版九年级数学下册《第7章锐角三角函数》单元达标测试题(附答案)

2022-2023学年苏科版九年级数学下册《第7章锐角三角函数》单元达标测试题(附答案)一.选择题(共8小题,满分32分)1.在Rt△ABC中,如果各边的长度同时扩大2倍,那么锐角A的正弦值和余弦值()A.都扩大2倍B.都缩小2倍C.都不变D.不能确定2.若∠A为锐角,且sin A=,则cos A等于()A.1B.C.D.3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则tan A的值是()A.B.C.D.4.如图,在△ABC中,∠B=45°,AD⊥BC交BC于点D,若AB=4,tan∠CAD=,则BC=()A.6B.6C.7D.75.在△ABC中,BC=+1,∠B=45°,∠C=30°,则△ABC的面积为()A.B.+1C.D.+16.如图,AB表示一条跳台滑雪赛道,在点A处测得起点B的仰角为40°,底端点C与顶端点B的距离为50米,BC⊥AC于点C,则赛道AB的长度为()A.米B.米C.50sin40°米D.50cos40°米7.如图,河堤横断面迎水坡AB坡比是1:2,堤高BC=4m,则坡面AB的长度是()mA.8B.16C.4D.48.如图,在4×4网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若△ABC的顶点均是格点,则sin∠BAC的值是()A.B.C.D.二.填空题(共8小题,满分32分)9.比较大小:tan50°tan60°.10.若(3tan A﹣)2+|2sin B﹣|=0,则以∠A、∠B为内角的△ABC的形状是.11.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,P是网格线交点,则tan∠P AB+tan∠PBA =.12.如图所示,某河提的横断面是梯形ABCD,BC∥AD,迎水坡AB长13米,且AB边的坡度为,则河堤的高BE为米.13.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3),以点A 为圆心,AB的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点C,连接BC,则∠C的正弦值为.14.如图,∠EFG=90°,EF=10,OG=17,cos∠FGO=,则点F的坐标是.15.如图,在△ABC中,AH⊥BC于点H,在AH上取一点K,连接CK,使得∠HKC+∠HAC=90°,在CK上取一点N,使得CN=AC,连接BN,交AH于点M,若tan∠ABC =2,BN=15,则CH的长为.16.如图,A,B,C,D均为网格图中的格点,线段AB与CD相交于点P,则∠APD的正切值为.三.解答题(共7小题,满分56分)17.计算:﹣2(1+sin60°)18.(1)在△ABC中,∠C=90°.已知c=8,∠A=60°,求∠B,a,b;(2)如图,在△ABC中,∠C=90°,sin A=,D为AC上一点,∠BDC=45°,CD =6.求AD的长.19.已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15,tan A=.求:(1)S△ABC;(2)∠B的余弦值.20.如图,楼房AB后有一假山CD,CD的坡度为i=1:2,测得B与C的距离为24米,山坡坡面上E点处有一休息亭,与山脚C的距离CE=8米,小丽从楼房房顶A处测得E的俯角为45°.(1)求点E到水平地面的距离;(2)求楼房AB的高.21.某海港南北方向上有两个海岸观测站A,B,距离为10海里.从港口出发的一艘轮船正沿北偏东30°方向匀速航行,某一时刻在观测站A,B两处分别测得此轮船正好航行到南偏东30°和北偏东75°方向上的C处.经过0.5时轮船航行到D处,此时在观测站A 处测得轮船在北偏东75°方向上,求轮船航行的速度(结果精确到0.1海里/时,参考数据:≈1.414,=1.732)22.如图,为测量某建筑物BC的高度,采用了如下方法:先从与建筑物底端B在同一水平线上的A点出发,沿斜坡AD(坡度i=1:2.4)行走130米至坡顶D处,再从D处沿水平方向继续前行若干米后至点E处,在E点测得该建筑物顶端C的仰角为60°,底端B 的俯角为45°,点A、B、C、D、E在同一平面内.根据测量数据,计算出建筑物BC 的高度.(参考数据:)23.阅读以下材料,并解决相应问题:在学习了直角三角形的边角关系后,我们可以继续探究任意锐角三角形的边角关系,在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c.如图1,过点A作AD⊥BC于点D,则根据定义得sin B=,sin C=,于是AD=c sin B,AD=b sin C,也就是c sin B =b sin C,即.同理有,,即最终得到.即在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论就可以求出其余三个未知元素.(1)在锐角△ABC中,若∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求AB.(2)仿照证明过程,借助图2或图3,证明和中的其中一个.参考答案一.选择题(共8小题,满分32分)1.解:∵锐角A的正弦值是对边和斜边的比,余弦值是邻边和斜边的比,∴边长同时扩大2倍对于锐角A的正弦值和余弦值没有影响,∴锐角A的正弦值和余弦值没有改变.故选:C.2.解:∵∠A为锐角,且sin A=,∴∠A=60°,∴cos A=cos60°=,故选:D.3.解:∵AC=3,BC=4,∠C=90°,∴tan A==,故选:D.4.解:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD中,AB=4,∠B=45°,∴AD=AB sin45°=4×=4,BD=AB cos45°=4×=4,在Rt△ADC中,tan∠CAD=,∴CD=AD tan∠CAD=4×=3,∴BC=BD+DC=4+3=7,故选:C.5.解:过A点作AD⊥BC于点D,∵∠B=45°,∴∠BAD=45°=∠B,∴AD=BD,设BD=x,则AD=x,∵∠C=30°,∴tan C=,∴,∵BC=+1,∴x+x=+1,∴x=1,即AD=1,∴.故选:A.6.解:在Rt△ABC中,∵∠A=40°,BC=50米,∴sin40°=,∴AB==米,故选:A.7.解:Rt△ABC中,BC=4m,tan A=1:2;∴AC==8m,∴AB===4(m).故选:C.8.解:延长AC到D,连接BD,如图:∵AD2=20,BD2=5,AB2=25,∴AD2+BD2=AB2,∴∠ADB=90°,∴sin∠BAC=.故选:A.二.填空题(共8小题,满分32分)9.解:∵50°<60°,∴tan50°<tan60°,故答案为:<.10.解:∵(3tan A﹣)2+|2sin B﹣|=0,∴3tan A﹣=0,2sin B﹣=0,则tan A=,sin B=,∴∠A=30°,∠B=60°,∴以∠A、∠B为内角的△ABC的形状是直角三角形.故答案为:直角三角形.11.解:设小正方形的边长是a,∵tan∠P AB===,tan∠PBA===,∴tan∠P AB+tan∠PBA=+=.12.解:由已知斜坡AB的坡度,得:BE:AE=12:5,设AE=5x米,则BE=12x米,在直角三角形AEB中,根据勾股定理得:132=5x2+(12x)2,即169x2=169,解得:x=1或x=﹣1(舍去),5x=5,12x=12即河堤高BE等于12米.故答案为:12.13.解:∵点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3),∴BO=3,AO=4,∴AB==5,∵以点A为圆心,AB长为半径画弧,交x轴的负半轴于点C,∴CO=5﹣4=1,BC==,∴sin∠C===,故答案为:.14.解:过点F作直线F A∥OG,交y轴于点A,过点G作GH⊥F A于点H,则∠F AE=90°,∵F A∥OG,∴∠FGO=∠HFG.∵∠EFG=90°,∴∠FEA+∠AFE=90°,∠HFG+∠AFE=90°,∴∠FEA=∠HFG=∠FGO,∵cos∠FGO=,∴cos∠FEA=,在Rt△AEF中,EF=10,∴AE=EF cos∠FEA=10×=6,∴根据勾股定理得,AF=8,∵∠F AE=90°,∠AOG=90°,∠GHA=90°,∴四边形OGHA为矩形,∴AH=OG,∵OG=17,∴AH=17,∴FH=17﹣8=9,∵在Rt△FGH中,=cos∠HFG=cos∠FGO=,∴FG=9÷=15,∴由勾股定理得:HG==12,∴F(8,12).故答案为:(8,12).15.解:如图,过点N作NJ⊥BC于J.设HJ=x.∵AH⊥BC,∴∠AHB=∠AHC=90°,∵tan∠ABH==2,∴可以假设BH=k,2k,∵∠HKC+∠HAC=90°,∠HKC+∠KCH=90°,∴∠HAC=∠KCH,∵NJ⊥BC,∴∠AHC=∠CJN=90°,∴△AHC∽△CJN,∴===2,∴CJ=k,∴CH=x+k,JN=(x+k),∴tan∠NBJ==,设NJ=y,BJ=2y,∵BN=15,∴5y2=152,∴y=3,∴NJ=3,∴CH=2NJ=6.16.解:连接CM,DN,由题意得:CM∥AB,∴∠APD=∠NCD,由题意得:CN2=12+12=2,DN2=32+32=18,CD2=22+42=20,∴CN2+DN2=CD2,∴△CND是直角三角形,∴tan∠NCD===3,∴∠APD的正切值为:3,故答案为:3.三.解答题(共7小题,满分56分)17.解:原式=﹣2(1+)=+﹣2﹣=﹣2.18.解:(1)∵∠C=90°,∠A=60°,∴∠B=90°﹣∠A=30°,∴b=c=4,∵tan A=,∴a=b tan A,∴a=4×=12;(2)∵∠C=90,∠BDC=45°,∴△BDC是等腰直角三角形,∴BC=CD=6,∵sin A=,∴AB==10,∵AC2=AB2﹣BC2,∴AC2=102﹣62,∴AC=8,∴AD=AC﹣DC=2.19.解:(1)过点C作CD⊥AB,垂足为D,在Rt△ABC中,tan A==,∴设CD=4k,则AD=3k,∴AC===5k,∵AC=15,∴5k=15,∴k=3,∴AD=9,CD=12,∴S△ABC=AB•CD=×15×12=90,∴S△ABC=90;(2)在Rt△BCD中,BD=AB﹣AD=15﹣9=6,CD=12,∴BC===6,∴cos B===,∴∠B的余弦值为.20.解:(1)过点E作EF⊥BC,交BC的延长线于F,∵CD的坡度i=EF:CF=1:2,∴设EF=a米,则CF=2a米,在Rt△CEF中,根据勾股定理得:CE===a(米),∵CE=8米,∴a=8,∴a=8,∴EF=8米,CF=2a=16(米),∴点E到水平地面的距离为8米;(2)如图:延长FE交AG于点H,由题意得:∠HAE=45°,AH=BF=BC+CF=24+16=40(米),AB=FH,在Rt△AHE中,HE=AH•tan45°=40×1=40(米),∴AB=HF=HE+EF=40+8=48(米),∴楼房AB的高为48米.21.解:作AE⊥CD于E,∵∠ACB=180°﹣75°﹣30°=75°,∴∠ABC=∠ACB,∴AC=AB=10海里,∵向北的方向线是平行的,∴∠ACF=∠CAB=30°,∴∠ACD=60°,∴∠CAE=30°,∴CE=AC=5海里,AE=AC=5海里,∵∠DAC=180°﹣75°﹣30°=75°,∴∠DAE=75°﹣30°=45°,∴DE=AE=5海里,∴CD=5+5≈13.66(海里),轮船航行的速度为:13.66÷=27.3(海里/时),答:轮船航行的速度是27.3海里/时,22.解:如图,过D作DH⊥AB于H,延长DE交BC于F.则四边形DHBF是矩形,∴BF=DH,在RtADH中,AD=130米,DH:AH=1:2.4,∴DH=50(米),∴BF=DH=50米),在Rt△EFB中,∠BEF=45°,∴△EFB是等腰直角三角形,∴EF=BF=50(米),在Rt△EFC中,∠CEF=60°,tan∠CEF=tan60°==,∴CF=EF=50=86.6(米),∴BC=BF+CF=136.6(米).答:建筑物BC的高度约为136.6米.23.解:(1)根据阅读材料可知,,∵∠B=30°,∠C=45°,AC=2,∴=,∴AB==2;(2)证明.理由如下:如图,连接CO并延长交⊙O于D,连接AD、BD,则∠DAC=∠DBC=90°,∠BAC=∠BDC,∠ABC=∠ADC.在Rt△ADC中,sin∠ADC=,∴CD=.在Rt△BDC中,sin∠BDC=,∴CD=,∴=,∴=,即在△ABC中,.。

苏科版九年级数学下第七章锐角三角函数单元检测题含答案解析初三数学

苏科版九年级数学下第七章锐角三角函数单元检测题含答案解析初三数学

第七章 锐角三角函数 检测题(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分) 1. cos 60°的值等于( )133A B C D 32....2.在Rt △ABC 中,∠C =,BC =4,sin A =,则AC =( ) A.3 B.4 C.5 D.6 3.若∠A 是锐角,且sin A =,则( )A.<∠A <B.<∠A <C.<∠A <D.<∠A <4.(·杭州中考)在直角三角形ABC 中,已知90C ∠=︒,40A ∠=︒,3BC =, 则AC =( )A.3sin 40︒B.3sin 50︒C.3tan 40︒D.3tan 50︒ 5.在△ABC 中,∠A :∠B :∠C =1:1:2,则::=( )A.1:1:2B. 1:1:C. 1:1:D. 1:1: 6.在Rt △ABC 中,∠C =,则下列式子成立的是( )A.sin A =sin BB.sin A =cos BC.tan A =tan BD.cos A =tan B7.如图,一个小球由地面沿着坡度的坡面向上前进了10 m ,此时小球距离地面的高度为( )A. B.25 m C.45 m D.310m第8题图8.(·武汉中考)如图,P A ,PB 切⊙O 于A ,B 两点,CD 切⊙O 于点E ,交P A ,PB 于C ,D ,若⊙O 的半径为r ,△PCD 的周长等于3r ,则tan ∠APB 的值是( ) A.13125B.512 C.1353D.13329.每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们感受到了国旗的神圣. 某同学站在离旗杆12米远的地方,当国旗升起到旗杆顶时,他测得视线的仰角为30°, 若这位同学的第7题图目高1.6米,则旗杆的高度约为( )A .6.9米B .8.5米C .10.3米D .12.0米10.王英同学从A 地沿北偏西60°方向走100 m 到B 地,再从B 地向正南方向走200m 到C 地,此时王英同学离A 地 ( ) A.350 m B.100 mC.150 mD.3100 m二、填空题(每小题3分,共24分)11.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =5,AC =3,则sin B =_____. 12.在△ABC 中,若BC =2,AB =7,AC =3,则cos A =________. 13.如图所示,如果△APB 绕点B 按逆时针方向旋转30°后得到△A 'P 'B , 且BP =2,那么PP '的长为____________. (不取近似值. 以下数据供解题 使用:sin 15°=624-,cos 15°=624+) 14.如图所示,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西___________度.15.如图所示,机器人从A 点,沿着西南方向,行走了42个单位,到达B 点后观察到原点O 在它的南偏东60°的方向上,则原来A 的坐标为___________(结果保留根号). 16.如图,△ABC 的顶点都在方格纸的格点上,则_ . 17.在直角三角形ABC 中,∠A =90°,BC =13,AB =12,那么tan B =___________.18.根据图中所给的数据,求得避雷针CD 的长约为__m (结果精确到0.01 m ).(可用计算器求,也可用下列参考 数据求:sin ≈0.682 0,sin 40°≈0.642 8, cos 43°≈0.731 4,cos 40°≈0.766 0,tan 43° ≈0.932 5,tan 40°≈0.839 1)第13题图北甲北乙第14题图 xOAyB第15题图A40°52 m CDB43°第18题图三、解答题(共46分)19.(6分)计算:︒⋅︒-︒-︒+︒30tan 60tan 45cot 60cos 30sin .20.(6分)如图所示,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,DAC B ∠=cos tan . (1)求证:AC =BD ; (2)若121312sin ==BC C ,,求AD 的长.21.(6分)每年的5月15日是“世界助残日”.某商场门前的台阶共高出地面1.2米,为帮助残疾人便于轮椅行走,准备拆除台阶换成斜坡,又考虑安全,轮椅行走斜坡的坡角不得超过,已知此商场门前的人行道距商场门的水平距离为8米(斜坡不能修在人行道上),问此商场能否把台阶换成斜坡?(参考数据)第20题图22.(7分)如图,在一次数学课外实践活动中,小文在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37°,BC =20 m ,求树的高度AB .(参考数据:sin 370.60≈ ,cos 370.80≈ ,tan 370.75≈ )23.(7分)如图,在同一平面内,两条平行高速公路1l 和2l 间有一条“Z ”型道路连通,其中AB 段与高速公路1l 成30°角,长为20 km ;BC 段与AB 、CD 段都垂直,长为10 km ;CD 段长为30 km ,求两高速公路间的距离(结果保留根号).第23题图24. (7分)如图,在小山的东侧处有一热气球,以每分钟的速度沿着仰角为60°的方向上升,20分钟后升到处,这时气球上的人发现在的正西方向俯角为45°的处有一着火点,求气球的升空点与着火点的距离.(结果保留根号)°°第24题图25.(7分)小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米.当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊至B′处,紧绷着的吊缆A′B′=AB.AB 垂直地面O′B于点B,A′B′垂直地面O′B于点C,吊臂长度OA′=OA=10米,且.⑴求此重物在水平方向移动的距离BC;⑵求此重物在竖直方向移动的距离B′C.(结果保留根号)参考答案一、选择题1.A 解析:应熟记特殊角的三角函数值:2.A 解析:在R t △ABC 中,∠C =90°.∵ BC =4,sin A =,∴ AB =BC ÷sin A =5,AC==3. 3.A 解析:∵ sin 30°=,,∴ 0°<∠A <30°.故选A .4.D 解析:在Rt △ABC 中,∵90C ∠=︒,40A ∠=︒,∴ 50∠B =︒,∴ tan tan 50ACB BC=︒=,∴ tan 503tan 50AC BC =︒=︒. 5.B 解析:设∠A 、∠B 、∠C 的度数分别为、、2,则 =180°,解得=45°.∴ 2=90°.∴ ∠A 、∠B 、∠C 的度数分别为45°、45°、90°.∴ △ABC 是等腰直角三角形,∴ =1:1:.6.B 解析:A.sin A =,sin B =,sin A ≠sin B ,故错误; B. sin A =,cos B =,sin A =cos B ,故正确; C.tan A =,tan B =,tan A ≠tan B ,故错误; D.,tan B =,则≠tan B ,故错误.7. B 解析:设小球距离地面的高度为则小球水平移动的距离为 所以解得8.B 解析:如图,因为∠APB 所在的三角形不是直角三角形,所以考虑添加辅助线构造直角三角形.因此,连接OA ,连接BO 并延长交PA 的延长线于点F ,由切线长定理得P A =PB ,CA =CE ,DE =DB , 所以△PCD 的周长=PC +CD +PD =PC +CE +ED+PD = PC +CA +(DB +PD )=P A +PB =2P A =3r .在△BFP 与△AFO 中,因为∠F =∠F ,∠PBF =∠OAF =90°, 所以△BFP ∽△AFO ,所以3322rFB PB AF OA r ===,所以AF =23FB .在Rt △BPF 中,由勾股定理,得PF 2=PB 2+FB 2, 第8题答图 即32⎛⎝r +223FB ⎫⎪⎭=232r ⎛⎫ ⎪⎝⎭+FB 2,解得FB =185r ,所以 18125tan 352rFB APB PB r ∠===.9.B 解析:由于某同学站在离国旗旗杆12米远的地方,当国旗升起到旗杆顶时,他测得视线的仰角为30°,则目高以上旗杆的高度h 1=12×tan 30°=4(米),旗杆的高度h =h 1+1.6=1.6+4≈8.5(米).故选B .10. D 解析:如图,作AE ⊥BC 于点E .∵ ∠EAB =30°,AB =100,∴ BE =50,AE =50.∵ BC =200,∴ CE =150.在Rt △ACE 中,根据勾股定理得:AC =100.即此时王英同学离A 地的距离是100m .二、填空题11. 解析:sin B ==.12. 解析:在△ABC 中,∵ AC =3,BC =,AB =,∴=, 即,∴ △ABC 是直角三角形,且∠B =90°.∴ cos A ==.13.62- 解析:连接PP ',过点B 作BD ⊥PP ',因为∠PBP '=30°,所以∠PBD =15°,利用sin 15°=62-,先求出PD ,乘2即得PP '. 14.48 解析:根据两直线平行,内错角相等判断. 15.(0,4433+) 解析:过点B 作BC ⊥AO 于点C ,利用勾股定理或三角函数可分别求得AC 与OC 的长. 16.55 解析:利用网格,从C 点向AB 所在直线作垂线,利用勾股定理得,所以55. 17.125 解析:先根据勾股定理求得AC =5,再根据tan AC B AB=求出结果. 18.4.86 解析:利用正切函数分别求出BD ,BC 的长,再利用CD =BD -BC 求解.第10题答图三、解答题 19.解:-1.20.解:(1)在中,有BDADB =tan , 中,有AC AD DAC =∠cos ..cos tan BD AC ACADBD AD DAC B ==∴∠=,故, (2)由1312sin ==AC AD C ,可设x BD AC x AD 1312===,, 由勾股定理求得x DC 5=,,1218,12==+∴=x DC BD BC 即32=x ,.83212=⨯=∴AD21.解:因为所以斜坡的坡角小于 , 故此商场能把台阶换成斜坡. 22. 解:因为tan 37°=ABBC≈0.75,BC =20 m ,所以AB ≈0.75×20=15(m ). 23. 解:如图,过点A 作AB 的垂线交DC 延长线于点E ,过点E 作1l 的垂线与1l ,2l 分别交于点H ,F ,则HF ⊥2l .由题意知AB ⊥BC ,BC ⊥CD ,又AE ⊥AB , ∴ 四边形ABCE 为矩形,∴ AE =BC ,AB =EC . ∴ DE =DC +CE =DC +AB =30+20=50(km).又AB 与1l 成30°角,∴ ∠EDF =30°,∠EAH =60°. 在Rt △DEF 中,EF =DE sin 30°=50×12=25(km),在Rt △AEH 中,EH =AE,所以HF =EF +HE=25+,即两高速公路间的距离为(25+km.24.解:过作于点,则. 因为∠,3003 m ,所以300(3-1)即气球的升空点与着火点的距离为300(3-1)第23题答图25. 解:⑴过点O作OD⊥AB于点D,交A′C于点E.根据题意可知EC=DB=OO′=2,ED=BC,∴∠A′ED=∠ADO=90°.在Rt△AOD中,∵ cos A=,OA=10,∴AD=6,∴OD==8.在Rt△A′OE中,∵ sin A′=,OA′=10.∴OE=5.∴BC=ED=OD-OE=8-5=3.⑵在Rt△A′OE中,A′E==5.∴B′C=A′C-A′B′=A′E+CE-AB=A′E+CE-(AD+BD)=5+2-(6+2)=5-6.答:此重物在水平方向移动的距离BC是3米,此重物在竖直方向移动的距离B′C是(5-6)米.。

苏科初中数学九年级下册《7.0第7章 锐角函数》教案 (2).doc

苏科初中数学九年级下册《7.0第7章 锐角函数》教案 (2).doc

第7章锐角三角函数
学生自学共研的内容方法
(按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容)教师施教提要
(启发、精讲、
活动等)
再次
优化
一艘解放军军舰正在基地A的正东方向
处训练。

突然接到基地命令,要该舰岛,接送一名病危的渔民到基地医院救治。

已知C岛
的北偏西45°方向,军舰从
海里,需要多少时间才能把患
)
.如图,城市规划期间,要拆除一电线杆AB,已知距电
处有一大坝,背水坡的坡度i=2:1,
C处测得杆顶A的仰角为30°,D、E 米的人行道.请问:在拆除电线杆AB时,为确保行人安全,是否需要将此人行道封上?请说明理由(
AB长为半径的圆形区域为危险区域
三角形的知识解决实际问题,在解决这样的问题时,一方面,根据题意能够画出图形,另一方面,要把问题归结到直角三。

新苏科版九年级数学下册《7章 锐角三角函数 小结与思考》教案_1

新苏科版九年级数学下册《7章 锐角三角函数  小结与思考》教案_1

第7章 锐角三角函数 复习学案学习目标:1、理解锐角三角函数的定义,能运用相关知识解直角三角形。

2、经历解直角三角形有关知识解决实际应用问题,提升分析问题、解决问题的能力。

3、通过本章知识的复习,体会转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想在解决数学问题中的广泛应用,深刻理解用数学方法解决实际问题的重要性和必要性。

学习重点:从实际问题中提炼图形,将实际问题数学化;运用解直角三角形的知识灵活、恰当地选择关系式解决实际问题。

一、自我回顾:课前对本章知识进行复习整理,课上进行成果展示,比一比,谁更优秀。

二、基础演练1.计算1sin 60cos302︒•︒-=______ 2.在Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,若2AC BC =,则tan A 的值是( )A. 12B.2C.D.3.在Rt ABC ∆中,90,C AB ∠=︒=,AC =A ∠的值是( )A. 90︒B. 60︒C. 45︒D. 30︒4.在下列直角三角形中,不能解的是( )A.已知一直角边和所对的角B.已知两个锐角C.已知斜边和一个锐角D.已知两直角边思考:解决上述问题,需要哪些基础知识?三、灵活运用1.ABC ∆中,3,5,4a b c ===,则sin A 值是( ) A. 34 B. 54 C. 35 D. 452.Rt ABC ∆中,斜边AB 的长为m ,40B ∠=︒,则BC 边长是( )A. sin 40m ︒B. cos40m ︒C. tan 40m ︒D. tan 40m ︒3.ABC ∆中,190,tan 3C A ∠=︒=,则sin B 的值是( )A.B. 23C. 34D. 4.1012sin 45(2)3-⎛⎫-+-π- ⎪⎝⎭o =_________ 反思:正确解决上述问题,你认为在哪些环节需要特别注意?激活思维1.某中学有一块三角形形状的花园ABC ,现可直接测得30A ∠=︒,AC =40米,BC =25米,请你求出这块花园的面积。

九年级数学下册 第七章锐角三角函数复习教案 苏科版

九年级数学下册 第七章锐角三角函数复习教案 苏科版

第七章 锐角三角函数回顾与思考教学目标:通过复习,使学生系统地掌握本章知识。

由于本章的概念比较多,需要记忆的知识也比较多,因此,课前应该让学生先看看书本,以求得较高的复习效率。

在系统复习知识的同时,使学生能够灵活运用知识解决问题。

教学重点:通过复习,使学生系统地掌握本章知识。

教学难点:在系统复习知识的同时,使学生能够灵活运用知识解决问题。

教学过程:一、知识回顾(填空) 1.应用相似测量物体的高度(1)如图(一),利用光线的平行和物体在地面的投影和物体构成的两个直角三角形相似,从而求得物体的高度。

(2)如图(二),我们可以利用测角仪测出∠ECB 的度数,用皮尺量出CE 的长度,而后按一定的比例尺(例如1:500)画出图形,进而求出物体的高度。

2.锐角三角函数。

(如图三)(1)定义:sinA = ,cosA = , =a b ,cota =ba(余切) 。

(2)若∠A 是锐角,则0<sinA <l ,0<cosA <1,tinA ×cotA =1,sin 2A +cos 2A =1,你知道这是为什么吗?(3)特殊角的三角函数值。

同学们在记忆这些三角函数值时,一方面能由角度求出它的各个三角函数值,另一方面,要能由三角函数值求出相应的角度。

(4)熟练应用计算器求出锐角三角函数值。

(5)正弦、正切值是随着角度的增大而 ,余弦是随着角度的增大而 . (6)一个锐角的正弦值等于它余角的余弦值,一个锐角的余弦值等于它余角的正弦值。

正切、余切也一样。

二、例题讲解例1.Rt △ABC 中,∠C =90°,∠B =60°,两直角边的和为14,求这个直角三角形的面积。

例2.如图,AC ⊥BC ,cos ∠ADC =45 ,∠B =30°AD =10,求 BD 的长。

三、练习1.Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,∠A 、∠B 、∠C 所对的边为a 、b 、c ,则a :b :c =( ) A 、1:2:3 B 、1: 2: 3 C 、1: 3:2 D 、1:2: 32.在△ABC 中,∠C =90°,AC =2.1cm ,BC =2.8cm 。

2021年苏科版九年级下册第七章锐角三角函数(中档题)单元测试(一)

2021年苏科版九年级下册第七章锐角三角函数(中档题)单元测试(一)

2021年苏科版九年级下册第七章锐角三角函数(中档题)单元测试(一)2021九下第七章《锐角三角函数》(中档题)单元测试(一)班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题(本大题共10小题,共30分)1. 在Rt △ABC 中,∠C =90,cosA =1213,BC =10,则AB 的长为( ) A. 12 B. 13 C. 24 D. 262. 在直角坐标平面内有一点P(3,4),OP 与x 轴正半轴的夹角为α,下列结论正确的是( )A. tanα=43;B. cotα=45;C. sinα=35;D. cosα=54. 3. 如图,直径为10的⊙A 经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y 轴右侧⊙A 优弧上一点,则∠OBC 的余弦值为( ).A. 12B. 34C. √32 D. 454. 如图,∠AOB =45°,点M ,N 在边OA 上,OM =3,ON =7,点P 是直线OB 上的点,要使点P ,M ,N 构成等腰三角形的点P 有( )个.A. 1B. 2C. 3D. 45.如图,⊙O的半径OD⊥AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则cos∠OCE为()A. 35B. 3√1313C. 23D. 2√13136.在如图网格中,小正方形的边长为1,点A、B、C、D都在格点上,AB与CD相交于点O,则∠AOC的正切值是()A. 23B. 32C. 35D. 537.如图,已知A,B两点的坐标分别为(8,0),(0,8),点C,F分别是直线x=?5和x轴上的动点,CF=10,点D是线段CF 的中点,连接AD交y轴于点E,当△ABE面积取得最小值时,sin∠BAD的值是()A. 817B. 717C. 4√213D. 7√2268.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4,tanB=2,以AB的中点D为圆心,r为半径作⊙D,如果点B在⊙D内,点C在⊙D 外,那么r可以取()A. 2B. 3C. 4D. 59.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为F,连接DF,则下列四个结论中,错误的是()A. △AEF∽△CABB. CF=2AFC. DF=DCD. tan∠CAD=3410.如图,△ABC内接于⊙O,半径为6,CD⊥AB于点D,sin∠ACD=2,则BC的长为()3A. 2√5B. 4√5C. 3√2D. 5√3二、填空题(本大题共8小题,共24分)11.如图,已知正方形ABCD的边长为1.如果将对角线BD绕着点B旋转后,点D落在CB的延长线上的D′点处,联结AD′,那么cot∠BAD′=.12.如图,在6x6的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,则cos∠BAC的值是______.13.如图,正三角形ABC内接于⊙O,其边长为2√3,则⊙O面积为____.14.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为5,AC=8,则cosB的值是.15.如图:在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D点,若AC=2√3,tan∠BCD=√2,2则AB=______.16.如图,河岸EF//MN,小聪在河岸MN上点A处用测角仪测得河对岸小树C位于东北方向,然后沿河岸走了30米,到达B处,测得河对岸电线杆D 位于北偏东30°方向,此时,其他同学测得CD=10米,则河的宽度为________米.17.如图,在平面直角坐标系中,已知⊙D经过原点O,与x轴,y轴分别交于A,B两点,点B坐标为(0,2√3),OC与⊙D交于点C,∠OCA=30°,则圆中阴影部分的面积为________.18.如图,Rt△ABC中,∠A=90°,CD平分∠ACB交AB于点D,O是BC上一点,经过C、D两点的⊙O分别交AC、BC于点E、F,AD=√3,∠ADC=60°,则劣弧CD?的长为____.三、解答题(本大题共7小题,共96分)19.如图,在矩形方格纸ABCD中,点E,F均为格点(注:组成方格纸的小正方形顶点称为格点).(1)直接写出sin∠EAF的值;(2)按下列要求画出图形:①在方格纸中找一格点P,使AP平分∠EAF,画出线段AP;②在CD边上找一格点Q,使FQ⊥AP,画出线段FQ.20.小强和小明同学在学习了“平面镜反射原理后,”自己用一个小平面镜MN做实验.他们先将平面镜放在平面上,如图,用一束与平面成30°角的光线照射平面镜上的A处,使光影正好落在对面墙面上一幅画的底边C点,他们不改变光线的角度,原地将平面镜转动了7.5°角,即∠MAM′=7.5°,使光影落在C点正上方的D 点,测得CD=10cm,求平面镜放置点与墙面的距离AB.(√3≈1.73,结果精确到0.1).21.如图,AB=AC,⊙O是△ABC的内切圆,切点为D、E、F,连接DE、CD交⊙O于G,连接EG并延长交BC于H.(1)求证:DE//BC;(2)连接AG,若EH⊥BC,求sin∠DAG的值.22.如图,以⊙O的弦AB为斜边作Rt△AB C,C点在圆内,边BC经过圆心O,过A点作⊙O的切线AD.(1)求证:∠DAC=2∠B;(2)若sinB=3,AC=6,求⊙O的半径.523.图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线O?A?B?C 表示支架,支架的一部分O?A?B是固定的,另一部分BC是可旋转的,线段CD表示投影探头,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足为点O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC//OM,CD=8cm.将图2中的BC绕点B向下旋转45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如图3所示),此时C′D′⊥OM,AD′//OM,AD′=16cm,求点B 到水平桌面OM的距离,(参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,结果精确到1cm)24.如图,AB是⊙O的直径,P是BA延长线上一点,过点P作⊙O的切线,切点为D,连接BD,过点B作射线PD的垂线,垂足为C.(1)求证:BD平分∠ABC;(2)如果AB=6,sin∠CBD=1,求PD的长.325.如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB、DC、DF.(1)求∠CDE的度数;(2)求证:DF是⊙O的切线;(3)若AC=2√5DE,求tan∠ABD的值.答案和解析1.D解:Rt△ABC中,∠C=90,∵cosA=ACAB =1213,∴可以假设AC=12k,AB=13k,∴BC=5k=10,∴k=2,∴AB=26,2.A3.C解:如图,作直径OE,连接CE,则OE=10,根据圆周角定理得:∠E=∠B,∵OE为直径,∴∠OCE=90°,∵C(0,5),∴OC=5,根据勾股定理CE=√OE2?OC2=√102?52=5√3,,4.C解:过M作MM′⊥OB于M′,过N作NN′⊥OB于N′,∵OM=3,ON=7,∠AOB=45°,∴MN=4,MM′=OM×sin45°=32√2<4,NN′=ON×sin45°=72√2>4,MH=M′N′=4×sin45°=2√2<4,所以只有两种情况:①以M为圆心,以4为半径画弧,交直线OB 于P1、P2,此时△NP1M 和△NMP2都是等腰三角形;②作线段MN的垂直平分线,交直线PB于P3,此时△MNP3是等腰三角形,即有3个点P符合,5.B解:如图,过点E作EH⊥DO交DO的延长线于H,设OA=r.∵OD⊥AB,∴AC=BC=4,在Rt△ACO中,∵∠ACO=90°,∴r2=42+(r?2)2,解得r=5,∴OA=OE=5,OC=3,∵∠H=∠ACO,∠EOH=∠AOC,AO=EO,∴△EOH≌△AOC(AAS),∴EH =AC =4,OH =OC =3,CH =6,∴EC =√EH 2+CH 2=2√13,∴cos∠OCE =CH EC =62√13=3√1313, 6. A解:如图取格点K ,连接BK ,则CD//BK .过点K 作KH ⊥AB 于H .∵S △ABK =12?AK ?4=12AB ?KH ,AB =√42+72=√65,∴HK =20√65=4√6513,∵BH =√BK 2?HK 2=√20?(4√6513)2=6√6513,∵CD//BK ,∴∠AOC =∠ABK ,∴tan∠AOC =tan∠ABK =HK BH =4√65136√6513=23, 7. D解:如图,设直线x =?5交x 轴于K.由题意KD =12CF =5,∴点D 的运动轨迹是以K 为圆心,5为半径的圆,∴当直线AD 与⊙K 相切时,△ABE 的面积最小,∵AD 是切线,点D 是切点,∴AD ⊥KD ,∵AK =13,DK =5,∴AD =12,∵tan∠EAO =OE OA =DK AD ,∴OE 8=512,∴OE =103,∴AE =√OE 2+OA 2=263,作EH ⊥AB 于H .∵S △ABE =12?AB ?EH =S △AOB ?S △AOE ,∴EH =7√23,∴sin∠BAD =EH AE=7√23263=7√226.8. B解:如图,过点A 作AF ⊥BC 于点F ,连接CD 交AF 于点G ,∵AB =AC ,BC =4,∴BF =CF =2,∵tanB =2,∴AFBF =2,即AF =4,∴AB =√22+42=2√5,∵D 为AB 的中点,∴BD =√5,G 是△ABC 的重心,∴GF =13AF =43,∴CG =√(43)2+22=2√133,∴CD =32CG =√13,∵点B 在⊙D 内,点C 在⊙D 外,∴√5<√13,<="" p="">9.D解:如图,作DK//BE交BC于K,交AC于H.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AD//BC,∴∠EAF=∠ACB,∵BE⊥AC,∴∠AFE=∠ABC=90°,∴△AEF∽△CAB,故A正确,∵BE//DK,∵DE//BK,∴四边形BEDK是平行四边形,∴DE=BK,∵AE=DE,AD=BC,∴BK=KC,∵KH//BF,∴CH=FH,∵AE=DE,EF//DH,∴AF=FH,∴CF=2AF,故B正确,∵FH=CH,DH⊥CF,∴DF=DC,故C正确,10.B解:作直径BE,连接CE,作CF⊥BE于点F.∵CF⊥BE,CD⊥AB又∵∠A=∠E,∴∠ECF=∠ACD.∵BE是直径,CF⊥BE,∴∠BCE=90°,∠EBC=∠ECF=∠ACD,∴sin∠EBC=sin∠ACD=2 3,∴CEBE =23,∵BE=12,∴CE=8,∴BC=√BE2?CE2=4√5.11.√22∵四边形ABCD是正方形,AB=1,∴BD=√AB2+AD2=√12+12=√2,∵BD绕着点B旋转后,点D落在CB的延长线上的D′点处,∴D′B=BD=√2,∴cot∠BAD′=ABD′B =√2=√22.12.45解:如图,过点B作BD⊥AC于D.∵AB=√32+42=5,在Rt△ABD中,cos∠BAC=ADAB =45,解:连接OC,作OH⊥AC于H,则CH=HA=12AC=√3,∵△ABC是正三角形,∴∠OCH=30°,∴OC=CHcos30=2,∴⊙O的面积为:4π.14.35解:如图,连接CD,∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°,且∠B=∠D,在Rt△ACD中,AD=5×2=10,AC=8,由勾股定理得CD=6,∴cosD=CDAD =610=35,∴cosB=cosD=35,解:∵CD⊥AB,∴∠B+∠BCD=90°;∵∠ACB=90°,∴∠B+∠A=90,∴∠A=∠BCD.在Rt△ABC中,tanA=BCAC,∴BC=AC?tanA=√6,∴AB=√AC2+BC2=3√2.16.(30+10√3)解:如图作BH⊥EF,CK⊥MN,垂足分别为H、K,则四边形BHCK是矩形,设CK=HB=x,∵∠CKA=90°,∠CAK=45°,∴∠CAK=∠ACK=45°,∴AK=CK=x,BK=HC=AK?AB=x?30,∴HD=x?30+10=x?20,在RT△BHD中,∵∠BHD=90°,∠HBD=30°,∴tan30°=HDHB,∴√33=x?20x,解得:x=30+10√3.故答案为(30+10√3)米.17.解:连接AB,∵∠AOB=90°,∴AB是直径,根据同弧对的圆周角相等得∠OBA=∠C=30°,∵OB=2√3,=2,AB=AO÷sin30°=4,即圆的半∴OA=OBtan∠ABO=OBtan30°=2√3×√33径为2,.π18.43解:如图,连接DF,OD,∵CF是⊙O的直径,∴∠CDF=90°,∵∠ADC=60°,∠A=90°,∴∠ACD=30°,∵CD平分∠ACB交AB于点D,∴∠DCF=30°,∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC=30°,∴∠COD=120°,在Rt△CAD中,CD=2AD=2√3,在Rt△FCD中,CF=CDcos30°=2√3√32=4,∴⊙O的半径=2,∴劣弧CD?的长19.解:(1)sin∠EAF=45,(2)如图所示:20.解:作AE⊥M′N′,设AB=x米,∵∠PAE=∠DAE,∴∠N′AD=∠M′AP=7.5°+30°= 37.5°,∴∠DAB=37.5°+7.5°=45°,∴在Rt△ABD中,DB=AB=x,又∵在Rt△ABC中,BC=AB?tan∠CAB=x?√33=√33x,∴x?√33x=10,解得,x=5(3+√3)≈23.7(米),答:平面镜放置点与墙面的距离AB是23.7米.21.(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∵AB,AC切⊙O于D,E,∴AD=AE,∴∠ADE=∠AED,∵2∠ADE+∠DAE=180°,2∠B+∠BAC=180°,∴∠ADE=∠B,∴DE//BC.(2)解:∵EH⊥BC,DE//BC,∴EH⊥DE,∴DG是⊙O的直径,∵CF,CE是⊙O的切线,CF=CE,∠DCF=∠DCE,∵∠EDC=∠DCF,∴∠EDC=∠ECD,∴DE=EC=CF,同法可证:BD=BF=CE=DE,∵DE//BC,DE=12BC,∴DE是△ABC的中位线,∴AD=BD=BF=CF,∴AB=AC=BC,∴△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∴∠ECG=∠CEG=∠EDC=30°,∴GE=GC,设GE=GC=m,则DG=2m,CD=3m,AD=√3m,∴AG=√AD2+DG2=√(√3m)2+(2m)2=√7m,∴sin∠DAG=DGAG =√72.。

苏科版九年级数学下册第七章 锐角三角函数复习

苏科版九年级数学下册第七章  锐角三角函数复习

第七章 锐角三角函数复习班级 姓名 知识要点:1.锐角三角函数、锐角三角函数值的符号、锐角三角函数值的变化规律、特殊角三角函数值、互为余角的三角函数间的关系、同角三角函数间的关系(平方关系、商数关系、倒数关系)2. 锥度、坡度、仰角、俯角、方位角、方向角、解直角三角形、解直角三角形应用 典型例题:1.①在Rt △ABC 中,∠C =90°,3a = 3 b ,则∠A = ,sinA = ②Rt △ABC 中,∠C =90°,若sinA =45 ,AB =10,那么BC = ,tanB =2.①1-2sin30°·cos30°=②cos α=32,α= 3 tan 2α-4tan α+ 3 =0,则α=3.菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,452AOC OC ∠==°,,则点B 的坐标为 。

4.已知一山坡的坡度为1:3,某人沿斜坡向上走了100m ,则这个人升高了 m 。

5.某大学计划为新生配备如图(1)所示的折叠椅.图(2)是折叠椅撑开后的侧面示意图,其中椅腿AB 和CD 的长相等,O 是它们的中点.为使折叠椅既舒适又牢固,厂家将撑开后的折叠椅高度设计为32cm ,∠DOB =100°,那么椅腿的长AB 和篷布面的宽AD 各应设计为多少cm ?(结果精确到0.1cm )6.如图,家住江北广场的小李经西湖桥到教育局上班,路线为A→B →C →D.因西湖桥维修封桥,他只能改道经临津门渡口乘船上班,路线为A →F →E →D .已知BC EF ∥,BF CE ∥,AB BF ⊥,CD DE ⊥,200AB =米,100BC =米,37AFB ∠=°,53DCE ∠=°.请你计算小李上班的路程因改道增加了多少?(结果保留整数) 温馨提示:sin370.60cos370.80tan370.75︒°≈,≈,°≈.随堂演练:1.将宽为2cm 的长方形纸条折叠成如图所示的形状,那么折痕PQ 的长是( )xy O CBAAO D 100º 32 cm D C BF E A 江北广场渡口渡口教育局 西湖桥 资 江 53°37°A .233cm B .433cm C .5cm D .2cm 2.如图,在矩形ABCD 中,DE ⊥AC 于E ,∠EDC ∶∠EDA=1∶3,且AC=10,则DE 的长度是() A .3 B .5 C .25 D .2253.如图5,在ABC △中,C ∠9060B D =∠=°,°,是AC 上一点,DE AB ⊥于E ,且21CD DE ==,,则BC 的长为( ) A .2 B .433C .23D .43 4.如图所示,小华同学在距离某建筑物6米的点A 处测得广告牌B 点.C 点的仰角分别为52°和35°,则广告牌的高度BC 为_____________米(精确到0.1米).(sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70;sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)5.如图,在平地上种植树木时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m .如果在坡度为0.75的山坡上种树,也要求株距为4m ,那么相邻两树间的坡面距离为 。

苏科版九年级数学下《第7章锐角三角函数》单元测试含答案.docx

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第7章数据的收集.整理与描述单元检测卷姓名: _________ 班级:___________一.选择题(共12小题;每小题3分,共36分)2.样本频数分布反映了()A.样本数据的多少B.样本数据的平均水平C.样本数据的离散程度D.样本数据在各个小范围内数量的多少2.小明5分钟内共投篮60次,共进球15个,则小明进球的频率是()A. 0.25B. 60C. 0.26D. 153•八年级某班50位同学屮,1月份出生的频率是0.20,那么这个班1月份生口的同学有()A. 10 位B. 11 位C. 12 位D. 13 位4•下列调查屮,适合普查的是()A. 一批手机电池的使用寿命 B •中国公民保护环境的意识C •你所在学校的男、.女同学的人数 D.端午节期间苏州市场上粽子的质量5•—•次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的有8人,频率为0.4,则参加比赛的共有()A. 10 AB. 20 人C. 30 AD. 40 人6.为了了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,结果书法、绘画、舞蹈及其他的频数分别为8、11. 12、9,则参加书法兴趣小组的频率是()A. 0.1B. 0.15C. 0.2D. 037.为了调查某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的月用水量,结果如下表:则关于这若干户家庭的月用水量,下列说法错误的是()A.众数是4B.平均数是4.6C.调查了10户家庭的月用水量D.中位数是4.58.—次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1〜4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是()A. 0.1B. 0.2C. 03D. 0.49.下列调查中不适合普查而适合抽样调查的是()①了解市面上一次性筷子的卫生情况②了解我校九年级学生身高情况③了解一批导弹的杀伤范围④了解全世界网迷少年的性格情况.A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要的介绍空气的组成情况,较好的描述数据,最适合使用的统计图是()A.扇形图B.条形图C.折线图D.直方图口.为了参加市中学生篮球运动会,一支校篮球队准备购买双运动鞋,各种尺码的统计如表所示,则这双运动鞋尺码的众数和中位数分别为()A. 25.5cm 26 cm B・ 26 cm 25.5 cm C・ 25.5 cm 25.5 cm D. 26 cm 26 cm22.下列说法中不正确的是()A.要反映我市一周内每天的最低气温的变化情况宜釆用折线统计图B.打开收音机正在播放TFBOYS的歌曲是必然事件C.方差反映了一组数据的稳定程度D.为了解一种灯泡的使用寿命.应釆用抽样调查的办法二、填空题(共10题;共30分)23.某校对1200名女生的身高进行了测量,身高在1. 58m〜1. 63m这一小组的频率为0. 25,则该组共有________ 人.14.把64个数据分成8组,从第1组到第4组的频数分别是5, 7, 11, 13,第5组到第7组的频率和是0.125,那么第8组的频数是 _________ o15.某班学生参加环保知识竞赛,已知竞赛得分都是整数.把参赛学生的成绩整理后分为6小组,画出竞赛成绩的频数分布直方图(如图所示),根据图中的信息,可得成绩高于60分的学生占全班参赛人数的百分率是________ .调查市场上一品牌某批次眼药水是否含有防腐剂,这种调查适用__________ .(填“全面调查〃或者“抽样调查〃)17.—个样本的50个数据分别落在5个组内,第1、2、3、4组数据的个数分别是2、8、15、5,则第5组数据的频数为________ ,频率为________ .18.把某养鸡场的一次重量抽查情况作为样本,样本数据落在1.5〜2.0 (单位:kg)之间,频率为0.28,于是估计这个养鸡场里重量在1.5〜2.0kg之间的鸡占总数的_________ %.19. __________________________________________________________________________ 王老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班A型血的人数是___________________ 人.组别A型B型AB型0型频率X0.40.150.120.据统计,近几年全世界森林血积以每年约1700万公顷的速度消失,为了预测未来20年世界森林血积的变化趋势,可选用________ 统计图表示收集到的数据.21.某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A: 39.5〜46.5; B: 46.5〜53.5; C: 53.5〜60.5; D: 60.5〜67.5;E:67.5-74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.kg解答下列问题:(1)______________________________ 这次抽样调查的样本容量是并补全频数分布直方图;(2)______________________ C组学生的频率为 _______________________ ,在扇形统计图中D组的圆心角是度;(3)___________________________________________________ 请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有__________________________________________________ 名?22•—组数据共有50个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.25、0.15、0.3,则第四组数据的个数为三、解答题(共4题;共34分)23.第一次模拟考试后,数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图(图中每组数据包含横轴上左边的数据不含右边的数据),并给了几个信息:①前两组的频率和是0.14;②第一组的频率是0.02;③自左到右第二、三、四组的频数比为3: 9: 8.请结合统计图完成下列问题:(1)这个班学生是多少人?(2)成绩不少于90分为优秀,那么这个班成绩的优秀率是多少?24.阅读下列材料:2016年人均阅读16本书!2017年4月23日〃世界读书日〃之前,国际网络电商亚马逊发布了“亚马逊屮国2017全民阅读报告〃.报告显示,大部分读者已养成一定的阅读习惯,阅读总量在10本以上的占56%,而去年阅读总量在10本以上的占48%.京东图书也发布了2016年度图书阅读报告.根据京东图书文娱业务部数据统计,2016年销售纸书人均16册,总量叠在一起相当于15000个帝国大厦的高.(1) 在亚马逊这项调查中,以每年有效问卷1.4万份来计,2017年阅读量十本以上的人数比去年增加了 _______ 人;(2) 小雨作为学校的图书管理员,根据初二年级每位同学本学期的借书记录,对各个班借阅的情况作出 了统计,并绘制统计图表如下:① 全年级240名同学屮有科技社团成员40名,他们人均阅读科普类书籍1.5本,年级其他同学人均阅读 科普类书籍1.08本,请你计算全年级人均阅读科普类书籍的数量,再通过计算补全统计表;② 在①的条件下,若要推荐初二某个班级为本学期阅读先进集体,你会推荐哪个班,请写出你的理由.25. AC1)班同学为了解2015年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进 行如下整理, 月均用水量X (t )频数(户) 频率 0<x<56 0.12 5<x<10m 0.24 10<x<1516 0.32 15<x<2010 0.20 20<x<254 n 60<x<702 0.04初二年如因朽熔阅分晨统计培母E班级1 ■ 3 4 35 3534 36借阅总数132 165 145 中位数 £6初二年级各班图书借阅情况统计表请解答以下问题:(1)求出吗、M, n的值,并把频数分布直方图补充完整;(2)若该小区有1000户家庭,求该小区月均用水量超过10t的家庭大约有多少户?26.某县八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛〃活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的得分进行统计.请你根据不完整的表格,解答下列问题:(1)补全频数分布表;(2)随机抽取的样本容量为多少;(3)若将得分转化为等级,规定50<x<60评为"D〃,60<x<70评为"C〃, 70<x<90评为"B", 90<x<100 评为"A〃.估计这3000名学生中,有多少学生得分等级为A?参考答案一、选择题D A A C BCAADACB二、填空题13. 30014. 4 15. 80%16.抽样调查17.20; 0.418. 28 19. 1420.折线21.50; 0.32; 72; 36022. 15三、解答题23.解:(1)这个班学生数是:6十(0.14 - 0.02) =50 (人);(2)第三组的频率是:(0.14-0.02) x^=0.36,则这个班的优秀率是:1 - 0.14 - 036=0.50=50%・24.(1) 1120(2)解:①初二年级140名同学共阅读科普类书籍的数量为:全年级人均阅读科普类书籍的数量为:IQ& 140=1^(或L穹沪全年级140名同学共阅读的书籍数量为:初二2班借阅图书总数为:672- 182-165- 143= 18?答:全年级人均阅读科普类书籍的数量为1.2本•补全统计表如表所示:②答案不唯一,只要理由能支撑推荐结果就正确.例如:如果将人均阅读量大或喜爱阅读的人较多或阅读量大的学生较多作为阅读先进集体的标准,则在1, 2两班中推荐任一个班都正确.推荐理由可从平均数和中位数的意义出发进行说明.例如,推荐1班,因为1班和2班人均阅读量并列第一,但1班中位数较2班小,可推测1班每个同学阅读量比较接近,人人爱阅读,所以可推荐1班为先进班级;或者,推荐2班,因为2班和1班人均阅读量并列第一,但2班中位数较大,说明2班同学阅读量较大的人数比较多,所以可推荐2班为先进班级25.解:(1) 64-0.12=50,所以m=50x0.24=12, n=-A=0.08,故答案为12, 0.08;(2) 1000x (0.32+0.2+0.04+0.08) =640 (户),答:该小区月均用水量超过10t的家庭大约有640户.26.解:(1)设50<x<60分数段频率为x, 70<x<80分数段的频数为y,根据题意得10: x=16: 0.08=y: 0.2, 解得x=0.05, y=40.填表如下:(2)随机抽取的样本容量为:164-0.08=200;(3)根据题意得:3000x0.36=1080, 所以这3000名学生屮,有1080名学生得分等级为A.。

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第七章锐角三角函数单元检测试题班级:_____________姓名:_____________一、选择题(本题共计10 小题,每题3 分,共计30分,)1. 在Rt△ABC中,∠C=90∘,AB=5,BC=3,则sin A的值为()A.34B.43C.35D.452. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90∘,延长斜边BC到点D,使CD=12BC,连接AD,若sin B=45,则tan∠CAD的值()A.√33B. √32C.13D. 143. 如图,小正方形的边长均为1,有格点△ABC,则sin C=()A.23B.√55C.12D.√224. 在Rt△ABC中,∠C=90∘,下列式子中最大的一个是()A.tan A+cot AB.sin A+cos AC.tan A+cos AD.cot A+sin A5. 已知∠A为锐角,且cos A=1213,则sin A等于()A.1312B.513C.512D.1256. 若斜坡的坡比为1:√33,则斜坡的坡角等于()A.30∘B.45∘C.50∘D.60∘7. 在Rt△ABC中,∠C=90∘,cos A=35,则sin B的值为()A.54B.45C.53D.358. 如图所示,渔船在A处看到灯塔C在北偏东60∘方向上,渔船正向东方向航行了12海里到达B处,在B处看到灯塔C在正北方向上,这时渔船与灯塔C的距离是()A.12√3海里B.6√3海里C.6海里D.4√3海里9. 已知BD是△ABC的中线,AC=6,且∠ADB=45∘,∠C=30∘,则AB=()A.√6B.2√3C.3√2D.610. 如图,已知△ABC中,∠B=90∘,AB=3,BC=√3,OA=OC=√6,则∠OAB的度数为()A.10∘B.15∘C.20∘D.25∘二、填空题(本题共计11 小题,每题3 分,共计33分,)11. 已知三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40∘,那么满足这一条件且彼此不全等的三角形共有________个.12. 在△ABC中,∠C=90∘,若sin B=513,则cos A=________.13. 如果∠A为锐角,且cos A=14,那么∠A的范围是________.14. 如图,斜靠在墙上的梯子AB的A底端到墙脚距离AC=3米,cos A=34,则梯子长AB为________米.15. 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米,此时他与水平地面的垂直距离为2√5米,则这个坡面的坡度比为________.16. 地面控制点测得一飞机的仰角为45∘,若此时地面控制点与该飞机的距离为2000米,则此时飞机离地面的高度是________米(结果保留根号).17. 已知Rt△ABC中,两直角边a=7,b=10,则tan B⋅sin A=________.18. 一个人从山下沿30∘的山坡走了500米,则此人上升了________米.19. 在△ABC中,已知sin A=12,cos B=√22,则∠C=________.20. 如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30∘、45∘,如果此时热气球C处的高度CD 为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是________.21. 如图,一渔船由西往东航行,在A点测得海岛C位于北偏东60∘的方向,前进20海里到达B点,此时,测得海岛C位于北偏东30∘的方向,则海岛C到航线AB的距离CD等于________海里.三、 解答题 (本题共计 5 小题 ,共计57分 , )22. 化简下列各式:(1)√cos 228∘−2cos 28∘+1+|sin 60∘−cos 28∘|.(2)sin 45∘1+sin 60∘−cos 45∘1−sin 60∘+√2(sin 30∘−cos 30∘)2.23. 在Rt △ABC 中,∠C =90∘,BC =5,sin A =513,求AC 的长.24. 如图,甲、乙两栋高楼的水平距离BD 为90米,从甲楼顶部C 点测得乙楼顶部A 点的仰角α为30∘,测得乙楼底部B 点的俯角β为60∘,求甲、乙两栋高楼各有多高?(计算过程和结果都不取近似值)25. 如图,专业救助船“沪救1”轮、“沪救2”轮分别位于A、B两处,同时测得事发地点C在A的南偏东60∘且C在B的南偏东30∘上.已知B在A的正东方向,且相距100里,请分别求出两艘船到达事发地点C的距离.(注:里是海程单位,相当于一海里.结果保留根号)26. 如图,一艘渔船位于海洋观测站P的北偏东60∘方向,渔船在A处与海洋观测站P的距离为60海里,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于海洋观测站P的南偏东45∘方向上的B处.求此时渔船所在的B处与海洋观测站P的距离(结果保留根号).参考答案与试题解析一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 )1.【答案】C【解答】解:在Rt △ABC 中,∠C =90∘,AB =5,BC =3,如图:则sin A =BC AB =35.故选C .2.【答案】D【解答】解:如图,延长AC ,过点D 作DE ⊥CE ,垂足为E ,∵ sin B =45,即AC BC =45,∵ 设AC =4x ,则BC =5x ,∵ ∠ACB=∠ECD,∠ABC=∠EDC,∵ △CDE∽△CBA,∵ CEAC =DEAB=CDBC=12,∵ DE=32x,CE=2x,∵ AE=6x,∵ tan∠CAD=EDAE =14.故选D.3.【答案】B【解答】解:如图,连接BD,由正方形的性质可知,∠CDB=90∘,BD=√2,BC=√10,则sin C=BDBC =√55,故选:B.4.【答案】A【解答】解:∵ 在Rt△ABC中,∠C=90∘,∵ 0∘<∠A<90∘,∵ tan A=sin Acos A,0<sin A<1,0<cos A<1,∵ tan A>sin A,∵ cot A=cos Asin A,∵ cot A>cos A,故:tan A+cot A>sin A+cos A,tan A+cot A>tan A+cos A,tan A+cot A>cot A+sin A,则式子中最大的一个是tan A+cot A.故选:A.5.【答案】B【解答】解:由cos A=1213知,如果设b=12x,则c=13x,结合a2+b2=c2得a=5x;∵ sin A=ac =5x13x=513.故sin A=513,故选B.6.【答案】D【解答】∵ 斜坡的坡比为1:√33,设坡角为α,∵ tanα=√33=√3,∵ α=60∘.7.【答案】D【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90∘,cos A=35,则sin B =cos A =35.故选D . 8.【答案】D【解答】解:由已知得:∠BAC =90∘−60∘=30∘,在直角三角形ABC 中,BC =AB ⋅tan 30∘=12×√33 =4√3(海里).故选:D .9.【答案】C【解答】过点B 作BE ⊥AC 交AC 于点E .如下图设BE =x ,∵ ∠BDA =45∘,∠C =30∘,∵ DE =x ,BC =2x ,∵ tan ∠C =BE CE , ∵ x 3+x =tan 30∘,∵ 3x =(3+x)√3,解得x =3+3√32, 在Rt △ABE 中,AE =DE −AD =3+3√32−3=3√3−32, 由勾股定理得:AB 2=BE 2+AE 2,AB =(3+3√32)(3√3−32)=3√2.10.【答案】B【解答】解:∵ AC2=AB2+BC2=32+(√3)2=12,AO2+CO2=(√6)2+(√6)2=12,∵ AC2=AO2+OC2,∵ ∠O=90∘,∵ OA=OC,∵ ∠OAC=45∘,在Rt△ACB中,∵ tan∠BAC=√3,3∵ ∠BAC=30∘,∵ ∠OAB=45∘−30∘=15∘,故选B.二、填空题(本题共计11 小题,每题 3 分,共计33分)11.【答案】4【解答】解:如图满足这样条件的三角形有4个,分别是:a=3,b=4,∠C=40∘;a=3,∠B=40∘b=4;a=3,b=4,∠A=40∘有2解.先画一条直线,确定一点A作40∘的角,取4cm,得到C,以C为圆心,3cm为半径,交直线于2点,B 和B1,符合条件三角形有2个△ABC和△AB1C.故答案为:4.12.【答案】513【解答】解:在△ABC中,∠C=90∘,所以∠A+∠B=90∘,则cos A=sin B=513.故答案为:513.13.【答案】60∘<∠A<90∘【解答】解:∵ cos60∘=12,1 4<12,而锐角的余弦随角度的增大而减小,故锐角A的范围是60∘<∠A<90∘.故答案为:60∘<∠A<90∘.14.【答案】4【解答】解:∵ AC=3米,cos A=34,∠C=90∘,∵ cos A=ACAB =34=3AB,解得:AB=4,即梯子长AB为4米.故答案为:4.15.【答案】1:2【解答】解:∵ 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米.此时他与水平地面的垂直距离为2√5米,根据勾股定理可以求出他前进的水平距离为4√5米.所以这个坡面的坡度比为2√5:4√5=1:2.16.【答案】1000√2【解答】解:如图所示:由题意得,∠CAB=45∘,AC=2000m,=1000√2m;则BC=AC sin∠CAB=2000×√22即飞机离地面的高度是1000√2米.故答案为:1000√2.17.【答案】10√149149【解答】解:∵ 在Rt△ABC中,两直角边a=7,b=10∵ 斜边c=√a2+b2=√72+102=√49+100=√149∵ tan B =b a =107,sin A =a c =149=7√149149 ∵ tan B ⋅sin A =107×7√149149=10√14914918.【答案】 250【解答】解:由30∘所对的直角边是斜边的一半,得此人上升的高度=500÷2=250m . 故答案为250.19.【答案】105∘【解答】解:∵ sin A =12,cos B =√22, ∵ ∠A =30∘,∠B =45∘,∵ ∠C =180∘−30∘−45∘=105∘.故答案为:105∘.20.【答案】100(√3+1)米【解答】∵ 从热气球C 处测得地面A 、B 两点的俯角分别为30∘、45∘,∵ ∠BCD =90∘−45∘=45∘,∠ACD =90∘−30∘=60∘,∵ CD ⊥AB ,CD =100m ,∵ △BCD 是等腰直角三角形,∵ BD =CD =100m ,在Rt △ACD 中,∵ CD =100m ,∠ACD =60∘,∵ AD =CD ⋅tan 60∘=100×√3=100√3m ,∵ AB =AD +BD =100√3+100=100(√3+1)m .21.【答案】 10√3【解答】根据题意可知∠CAD =30∘,∠CBD =60∘,∵ ∠CBD =∠CAD +∠ACB ,∵ ∠CAD =30∘=∠ACB ,∵ AB =BC =20海里,在Rt △CBD 中,∠BDC =90∘,∠DBC =60∘,sin ∠DBC =CD BC , ∵ sin 60∘=CD BC ,∵ CD =20×sin 60∘=20×√32=10√3海里,三、 解答题 (本题共计 5 小题 ,每题 10 分 ,共计50分 ) 22.【答案】解:(1)√cos 228∘−2cos 28∘+1+|sin 60∘−cos 28∘|=√(cs28∘−1)2+cos 28∘−sin 60∘=1−cos 28∘+cos 28∘−sin 60∘=1+√32; (2)sin 45∘1+sin 60∘−cos 45∘1−sin 60∘+√2(sin 30∘−cos 30∘)2=√221+√32−√221−√32√2(12−√32)2 =√22+√3√22−√3+√2(√32−12) =√2(2−√3)−√2(2+√3)−√62+√22=−5√62+√22. 【解答】解:(1)√cos 228∘−2cos 28∘+1+|sin 60∘−cos 28∘|=√(cs28∘−1)2+cos 28∘−sin 60∘=1−cos 28∘+cos 28∘−sin 60∘=1+√32; (2)sin 45∘1+sin 60∘−cos 45∘1−sin 60∘+√2(sin 30∘−cos 30∘)2=√221+√32−√221−√32√2(12−√32)2 =√22+√3√22−√3+√2(√32−12) =√2(2−√3)−√2(2+√3)−√62+√22 =−5√62+√22. 23.【答案】解:∵ sin A =BC AB =513,BC =5,∵ AB =13, 根据勾股定理,AC =√AB 2−BC 2=12.【解答】解:∵ sin A =BC AB =513,BC =5,∵ AB =13, 根据勾股定理,AC =√AB 2−BC 2=12. 24.【答案】甲楼高为90√3米,乙楼高为120√3米.【解答】解:作CE⊥AB于点E.∵ CE // DB,CD // AB,且∠CDB=90∘,∵ 四边形BECD是矩形.∵ CD=BE,CE=BD.在Rt△BCE中,β=60∘,CE=BD=90米.∵ tanβ=BE,CE∵ BE=CE⋅tanβ=90×tan60∘=90√3(米).∵ CD=BE=90√3(米).在Rt△ACE中,α=30∘,CE=90米.∵ tanα=AE,CE=30√3(米).∵ AE=CE⋅tanα=90×tan30∘=90×√33∵ AB=AE+BE=30√3+90√3=120√3(米).25.【答案】A船到达事发地点C的距离是100√3里,B船到达事发地点C的距离是100里.【解答】解:作BG⊥AC于G,∵ 点C在A的南偏东60∘,∵ ∠A=90∘−60∘=30∘,∵ C在B的南偏东30∘,∵ ∠ABC=120∘,∵ ∠C=30∘,∵ BC=AB=100里,∵ BG=BC⋅sin30∘=50里,CG=BC⋅cos30∘=50√3里,∵ AC=2CG=100√3里.26.【答案】当渔船位于P南偏东45∘方向时,渔船与P的距离是30√6海里.【解答】解:过点P作PC⊥AB,垂足为C,根据题意可得出:∠APC=30∘,∠BPC=45∘,AP=60,在Rt△APC中,∵ cos∠APC=PCPA,∵ PC=PA⋅cos∠APC=30√3,在Rt△PCB中,∵ cos∠BPC=PCPB,∵ PB=PCcos∠BPC =30√3cos45∘=30√6.。

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