人教版语文高一 江苏省江都市甘棠中学2012至2013学年高一下学期期中考试语文试题
【语文】江苏省江都区丁沟中学2012-2013学年高一下学期期中考试题
丁沟中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列加点字的读音全不相同....的一组是(3分)A.媲.美/庇.护孱.头/孱.弱愧怍./诈.骗挣.钱/挣.脱枷锁B.漩.涡/旋.风绯.红/绯.闻哺.育/辅.助未冠./峨冠.博带C.纤.绳/纤.手躯壳./地壳.模.仿/模.样削.面/山如斧削.D.矿藏./宝藏.蔓.延/蔓.菁露.富/露.骨沙砾./众口铄.金2.下列各句中,没有语病....的一项是(3分)A.我们中学生应该有远大的志向、开阔的心胸,就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。
B.一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起,不管他走到哪里,他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。
C.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,这种素养不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展的基础。
D.在北京参加全国人代会的代表们说:在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声,农民们的话对我们基层干部很有感触。
3.请用简明平实....。
(5分)....的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。
于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!”“我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴,我只是按你们的形状略加雕刻而已。
”▲▲4.阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。
(4分)鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草,难以辨认,某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。
对此,两人都赞成,但角度不同,各有道理。
一个直截了当地说:▲▲一个打了个比方说:▲▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
聂政者,轵深井里人也。
扬州市江都市甘棠中学2012-2013学年高一下学期期中考试数学试题
2012-2013学年江苏省扬州市江都市甘棠中学高一(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题1.如图为一几何体的展开图,其中ABCD是边长为6的正方形,SD=PD=6,CR=SC,AQ=AP,点S,D,A,Q及P,D,C,R共线,沿图中虚线将它们折叠起来,使P,Q,R,S四点重合,则该几何体的内切球的半径为6﹣.﹣故答案为2.如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图形中的数据填空:(1)样本数据落在范围[6,10)内的频率为0.32(2)样本数据落在范围[10,18)内的频数为48(3)样本数据落在范围[2,10)的概率约为0.4.3.函数y=(m2+2m﹣2)x是幂函数,则m=﹣3.时,4.已知函数,则=.,(4解:∵函数,)4=.故答案为:.5.如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则AC1与平面A1B1C1D1所成角的正弦值为.=.故答案为:.6.若实数a满足a>|t﹣1|﹣|t﹣2|(t∈R)恒成立,则函数f(x)=log a(x2﹣5x+6)的单调减区间为(﹣∞,2).,7.计算2log510+log50.25的值为2.8.(2013•辽宁一模)已知O是锐角△ABC的外接圆圆心,∠A=θ,若,则m=sinθ.(用θ表示),可得⊥,可得其数量积为化简后的等式两边同时乘以,则有⊥,得•∴两边同乘,化简得:由正弦定理==9.(2012•芜湖二模)=3.=x﹣)10.(2011•扬州模拟)设M={a|a=(2,0)+m(0,1)},m∈R和N={b|b=(1,1)+n(1,﹣1)},n∈R都是元素为向量的集合,则M∩N={(2,0)}.解得11.(2012•海淀区二模)在面积为1的正方形ABCD内部随机取一点P,则△PAB的面积大于等于的概率是.=的面积大于等于,即可算出的面积大于等于AD=S=的面积大于等于的面积大于等于P=故答案为:的概率的概率,着重考查了正方形的性质、三角形面积公式和几何概型计算公12.在△ABC中,已知cosA=,cosB=,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,则c=.cosA=cosB=,,﹣=,,,=得:==故答案为:13.直线过点(﹣3,﹣2)且在两坐标轴上的截距相等,则这条直线方程为2x﹣3y=0或x+y+5=0.=y=14.函数f(x)=点x=1处可导,则a=2,b=﹣1.处连续,由连续定义可得=a+b=f=a+b=f二、解答题15.若函数y=f(x)在x=a及x=b之间的一段图象可以近似地看作直线,且a≤c≤b,求证:f(c)≈f(a)+.的方程是16.(10分)如图,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1,AD1与A1D相交于点O.(1)判断AD1与平面A1B1CD的位置关系,并证明;(2)求直线AB1与平面A1B1CD所成的角.17.(10分)已知函数(1)讨论函数f(x)的极值情况;(2)设g(x)=ln(x+1),当x1>x2>0时,试比较f(x1﹣x2)与g(x1﹣x2)及g(x1)﹣g(x2)三者的大小;并说明理由.,②=且在(﹣恒成立18.(13分)设函数f(x)=﹣(Ⅰ)求f(x)的单调区间;(Ⅱ)求f(x)的值域.)由)取得最大值为===,因此函数.19.(2012•绵阳三模)已知函数f(x)=+blnx+c(a>0)的图象在点(1,f(1))处的切线方程为x﹣y﹣2=0.(I)用a表示b,c;(II)若函数g(x)=x﹣f(x)在x∈(0,1]上的最大值为2,求实数a的取值范围.﹣﹣﹣=20.已知圆C与两坐标轴都相切,圆心C到直线y=﹣x的距离等于.(1)求圆C的方程;(2)若圆心在第一象限,点P是圆C上的一个动点,求x2+y2的取值范围.的距离等于d=d+r=﹣(,]。
人教版语文高一 江西省安福中学2012至2013学年高一下学期期中考试语文试题
第I卷(选择题,共36分)一、语言基础知识(每小题3分,共18分)1.下列各组词语中加点的字,注音全部正确的一组是()A.瞋.视(chēn)间.或(jiàn)搭讪.(shàn)两靥.(yàn)B.宫绦.(tiáo)榫.头(sǔn)管弦.(xuán)洿.池(wū)C.饿殍.(piǎo)盥.洗(yù)暮砧.(zhān)草窠.(kē)D.敕.造(chì)歆.享(xīn)装模.作样(mú)宵柝.(tuò)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.纨袴飞湍以德抱怨白浪涛天B.抚膺朔漠寒喧文过饰非C.凋敝暴躁坐落再接再厉D.缪种形骸厮打惹事生非3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.全国各地有关水价上涨的新闻早已在坊间传得沸反盈天....,这一关涉民生的水价问题牵动着每个人的神经。
B.但是这些记忆却一直陪伴着我,让我每每想起,就会感慨自己丰富的童年生活,嘴角不自觉地扬起微笑,好像回到了那少不更事....的年代。
C.刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹,即使着便装上街,也同样是精神抖擞,引得路人纷纷侧.目而视...,暗暗喝彩。
D.进入市场经济时代以来,相当多的中国电影为票房所驱动,变得功利市侩起来,利益驱动下的那些差强人意....的作品,多数患的是灵魂不在、精神贫血、思想缺席的通病。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂;她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B.动物的游戏行为成为研究中最有争议的领域。
争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?C.一边的对联已经脱落,松松的卷子放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平。
”D.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说:“你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。
”5.下列各句中,没有语病的一句是()A.这些天他有些反常,如同《祝福》中的祥林嫂,终日惴惴不安,不知什么时候才能逼迫自己平静下来。
江苏省扬州中学2012-2013学年高一下学期期中考试 语文 Word版含答案
2012-2013学年度第二学期高一语文期中测试卷 一、语言文字运用(21分) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(3分)( ) A.绯闻(fēi) 自戕(qiāng) 干瘪(biě) 伛偻(yǔ) 命途多舛(chuǎn) B.蹩进(biē) 鹰隼(sǔn) 吸摄(shè) 逡巡(qūn) 应运而生(yìng) C.启碇(dìng) 颤栗(chàn) 颓垣(yuán) 通衢(qú) 冠冕堂皇(guān) D.缱绻(quǎn) 罡风(gāng) 隽秀(jùn) 鬈曲(quán) 卓有成效(zhuó) 2.下列词语中没有错别字的一组是(3分)( ) A.灰烬 幅射 骸骨 层峦叠嶂 时过境迁 B.诛连 愧怍 噩梦 至高无上 刎颈之交 C.脉搏 驰骋 旌旗 亭亭玉立 残羹冷炙 D.慰藉 塌败 攻讦 山青水秀 销声匿迹 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)( ) A.主持人微笑地对观众说:“李博士刚才那番话是抛砖引玉,下面欢迎各位观众就自己关心的问题向李博士积极提问。
” B.几年前,李村还是一个土地贫瘠,人烟稀少的小山村;曾几何时,这里已然成了一个手工艺品交易的中心集散地。
C.为了吸引眼球,有些小报经常捏造一些骇人听闻的消息,经核实,这些消息多为捕风捉影,纯属无稽之谈,读者们有一种被欺骗的感觉。
D.我们学习西方的科学技术,应该虚心从小学生做起,从邯郸学步做起,先易后难,同时在学习中积极创新,发挥中国人的聪明才智,走到世界科学进步的前列。
4.选出下列句子中加点词解释完全正确的一项是: A.会使辙交驰:车迹,指使臣的车子 而不在使者之目:视野范围 且立石于其墓之门,以旌其所为:表扬 二世使使者斩以恂:示众 B.使郦生、陆贾往说秦将,啖以利:阐明 非有攻伐,何以得主约:功劳 有功者害之,贤者疑之:嫉恨 高祖复留止,张饮三日:设帐 C.有所冲陷折关及格猛兽:斗 皆惊,上山陈:布阵 度不中不发,发即应弦:估计 匪兕匪虎,率彼旷野:统率 D.师襄子辟席再拜:离开座位,表示尊敬 农能稼而不能为穑:种庄稼 经北舰十余里,为巡船所物色:这里是盘查的意思 既而以吴民之乱请于朝:申告 5.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.据了解,我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送,对今年发送量进行了预测,并事先做好相关准备工作。
20122013学年度第二学期高一语文期中试卷
安宜高中12-13学年度第二学期期中考试高一语文试卷一、选择题(每题2分,共16分)1.下列各项加点的字注音有错误的一项是(3分)A. 缱绻..(qiǎn quǎn) 赊.账(shē) 钳.制(gān) 通衢.(qú)大道B. 羁縻..(jī mí) 愧怍.(zuî) 逡.巡(qūn) 昙.花一现(tán)C. 邂逅..(xiè hîu) 苗裔.(yì) 趿.拉(tā) 销声匿.迹(nì)D. 溷藩..(hùn fān) 鯫.生(zōu) 翌.日(yì) 残羹冷炙.(zhì)2.下列各句中,加点的成语使用错误..的一句是(2分)A. 万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来。
你可想像得到那真是雷霆万钧....。
船如离弦之箭,稍差分厘,便撞得个粉碎。
B. 肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩....,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音。
C. 广东佛山发生的小悦悦事件令人扼腕,一个月后,山东烟台“最美女孩”车流中勇救伤者的事则感人至深,荡气回肠....。
D. 意识流小说作为一个文学流派只存在二十多年,它在文学发展的长河中仅是昙花一现....,早已被历史所淘汰,但是意识流手法至今仍被广泛运用。
3.下列各句中,没有语病的一句是(2分)A.像我们这些从象牙塔走出来,自认为受过高等教育,所谓“年轻气盛”,由于观念的差异、自身的经验阅历不足,可能会导致和父辈意见相左。
B.这次活动的宗旨是以展现扬剧艺术形成、发展的历史过程为目的,并以此推动地方文化建设,弘扬民族文化优秀传统。
C.面对千万户住房困难家庭翘首期盼,如何确保保障房公平分配,不仅牵动着整个社会的神经,更考验着各级政府的执政水平。
D.常州的梳篦、留青竹刻、乱针绣,凭借悠久的历史、精湛的工艺和深厚的文化底蕴,成为海内外游客备受青睐的手工艺品。
江苏省江都中学高一语文期中试题
江苏省江都中学2006-2007学年高一语文期中试题第Ⅰ卷(12题,每题2分,共24分)一、(20分,每小题2分)1、下列加点字注音全都正确的一项是()A.绮(qí)丽饿殍(piǎo)自艾(yì)自怜方兴未艾(ài)B.黑魆魆(xū)愀(qiǎo)然毛骨悚然(sǒng)熠熠(yì)闪光C.月晕(yùn)涟漪(yǐ)锲(qiè)而不舍拐弯抹(mò)角D.慰藉(jiè)脊(jǐ)梁铩(shà)羽而归休戚(qì)相关2、下列词语字形全都正确的一项是()A.荒诞濡染望洋兴叹苟利国家生死矣B.缔造焦燥良辰美景羁鸟恋旧林C.蛰居喧嚣正襟危坐学而不思则罔D.眩目廖廓汗流浃背暮雨潇潇江上村3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当最富表现力的一项是()①它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉___到事物的背面。
②直到最后,在落日又贪婪地映照了一阵后,西边天空终于恢复了它___的色彩。
③那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地___了西边半个天空,烧红了大地上的一切。
A.透射平庸烤红B.渗浸平庸烤红C.透射原来映红D.渗浸原来映红4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.街上、商场里,到处是游玩、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
B.在小山村生活,始终觉得小山村只是沧海一粟,而我是一粟当中的一粟,很卑微,很渺小,大千世界一尘沙。
C.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作,安土重迁,使移民高高兴兴地搬进新家。
D.刘强一直和爷爷奶奶生活在一起,因为他爸爸妈妈长期在边疆工作。
今年刘强考取了大学,即将离开爷爷奶奶,终于结束了多年来寄人篱下的生活。
江苏省江都市大桥高中2012-2013学年高一下学期开学考试语文试题 Word版含答案
江都市大桥高中2012-2013学年度高一下学期开学考试语文试题第I 卷(选择题)一、选择题1.下列划线字的读音全对的一组是( ) A.椽.子(chuán) 胚胎.(t āi ) 溘.然(kè) 苔.径(t āi ) B.敷.衍(f ū) 侮.蔑(w ǔ) 空寥.(liào) 脊.骨(j ǐ)C.皮夹.(ji ā) 褶皱.(zh òu ) 辗轧.(zh á) 剔.透(t ī) D.扃牖.(y ǒu ) 模.样(m ú) 埋.怨(m án ) 湛.蓝(zh àn ) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.抗衡 消毁 染指 轰然洞开B.僭用 精悍 倾泄 转瞬即逝C.荒诞 荡漾 理睬 杯盘狼藉D.端详 闪铄 禀赋 沁人心脾3.下列各句中,加线的成语使用不正确的一项是( )A .激动不安、若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
B .激情满怀一诺千金之时,人们可以对天地盟誓,但怎么可以想象有人面对一条领带或者一只沙发盟誓?C .家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,一下子成了炙手可热的商品。
D .昆虫学家们发现他们以为在几年前就已经解决的问题卷土重来,而且有了新麻烦:刚出现时毫不起眼的某种昆虫会迅速繁衍成灾。
第II 卷(非选择题)二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列各题(15分)这鸟,像一个熟人 邓建华有朋友,美食家一个。
多次邀约,去三地四县交界处,一个水乡小镇。
吃野鸟,有斑鸠、八哥,还有麻雀。
正宗的,点杀,价格绝对温柔。
好吃,人之本能。
去吧,不去白不去。
果然,在一幢农舍,有一只大鸟笼,摆在前坪,笼中,百鸟争鸣。
有牛屎八哥,未成年斑鸠,跛脚鹭鸶,还有寻死寻活的麻雀,呆头呆脑的对鸭。
问价,老板娘说,随你点,78元一份。
【VIP专享】1 语文-江都市大桥中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题
出动,将病菌的残余部分吞食掉。
一旦遇到不速之客,巨噬细胞和嗜中性粒细胞就会将它们整个吞下,消化掉。
除了上述两种细胞,吞噬细胞还包括自然杀伤细胞、肥大细胞和嗜酸性粒细胞。
伤口的愈合除了要消灭入侵病菌,还需要血小板的参与:它们从充斥着血管的内间质层迁移至表皮破损处,使血液凝固。
然后,在一些酶的作用下,大量蛋白质形成一个错综复杂的网络,将皮肤细胞固定下来。
伤口开始结痂,皮肤又会长回原样,炎症战场也逐渐沉寂下来。
不过,炎症反应有时并未真正停止。
不仅是皮肤,任何组织都可能因为病原体、毒素或遗传损伤的存在而长期发炎,从而变成心脏病、癌症等疾病的“温床”。
大量证据显示,慢性炎症与某些肿瘤的恶化有着密切的联系。
1863年,德国著名的病理学家鲁道夫?魏尔啸在恶性肿瘤中发现了免疫细胞;1978年,意大利的阿尔贝托?曼托瓦尼在某些肿瘤附近,观察到先天性免疫细胞有聚集的倾向;1986年,美国的癌症生物学家哈罗德?F?德沃夏克指出,癌症是“无法愈合的伤口”。
上世纪90年代末,英国的弗朗西丝?鲍尔克威尔研究了人体内的一种蛋白分子。
这种分子类似于激素,是一种免疫信号分子,在浓度较高时,可以杀死癌细胞,因此科学家把它叫做肿瘤坏死因子(TNF)。
但是,当低浓度的肿瘤坏死因子长期滞留于肿瘤中时,却可能起到截然相反的作用。
在一次试验中,鲍尔克威尔敲除了小鼠身上编码肿瘤坏死因子的基因,使它无法合成肿瘤坏死因子。
试验结果令人惊讶:小鼠竟变成了癌症“绝缘体”!她回忆道:“这一结果在科学界引发了一场‘地震’,所有把肿瘤坏死因子当作抗癌药物来研究的科学家都傻眼了,原本的抗癌分子一下子变成了癌症加速剂。
”新发现并非对传统观点的全盘否定。
实际上,免疫系统是一把“双刃剑”。
这个系统的细胞和分子网络的复杂程度仅次于大脑,而且存在自相矛盾之处:有时它对癌症亮“绿灯”,但有时它又亮“红灯”。
有些先天性免疫细胞,比如自然杀伤细胞,的确可以抑制肿瘤的生长。
而其他免疫细胞,在平时都是消灭肿瘤的“正义之师”,只有当微环境处于炎症状态时,才有可能“助纣为虐”。
江苏省扬州中学高一下学期期中考试 语文 Word版含答案(1).pdf
2012-2013学年度第二学期高一语文期中测试卷 一、语言文字运用(21分) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(3分)( ) A.绯闻(fēi) 自戕(qiāng) 干瘪(biě) 伛偻(yǔ) 命途多舛(chuǎn) B.蹩进(biē) 鹰隼(sǔn) 吸摄(shè) 逡巡(qūn) 应运而生(yìng) C.启碇(dìng) 颤栗(chàn) 颓垣(yuán) 通衢(qú) 冠冕堂皇(guān) D.缱绻(quǎn) 罡风(gāng) 隽秀(jùn) 鬈曲(quán) 卓有成效(zhuó) 2.下列词语中没有错别字的一组是(3分)( ) A.灰烬 幅射 骸骨 层峦叠嶂 时过境迁 B.诛连 愧怍 噩梦 至高无上 刎颈之交 C.脉搏 驰骋 旌旗 亭亭玉立 残羹冷炙 D.慰藉 塌败 攻讦 山青水秀 销声匿迹 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)( ) A.主持人微笑地对观众说:“李博士刚才那番话是抛砖引玉,下面欢迎各位观众就自己关心的问题向李博士积极提问。
” B.几年前,李村还是一个土地贫瘠,人烟稀少的小山村;曾几何时,这里已然成了一个手工艺品交易的中心集散地。
C.为了吸引眼球,有些小报经常捏造一些骇人听闻的消息,经核实,这些消息多为捕风捉影,纯属无稽之谈,读者们有一种被欺骗的感觉。
D.我们学习西方的科学技术,应该虚心从小学生做起,从邯郸学步做起,先易后难,同时在学习中积极创新,发挥中国人的聪明才智,走到世界科学进步的前列。
4.选出下列句子中加点词解释完全正确的一项是: A.会使辙交驰:车迹,指使臣的车子 而不在使者之目:视野范围 且立石于其墓之门,以旌其所为:表扬 二世使使者斩以恂:示众 B.使郦生、陆贾往说秦将,啖以利:阐明 非有攻伐,何以得主约:功劳 有功者害之,贤者疑之:嫉恨 高祖复留止,张饮三日:设帐 C.有所冲陷折关及格猛兽:斗 皆惊,上山陈:布阵 度不中不发,发即应弦:估计 匪兕匪虎,率彼旷野:统率 D.师襄子辟席再拜:离开座位,表示尊敬 农能稼而不能为穑:种庄稼 经北舰十余里,为巡船所物色:这里是盘查的意思 既而以吴民之乱请于朝:申告 5.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.据了解,我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送,对今年发送量进行了预测,并事先做好相关准备工作。
【物理】江苏省江都市甘棠中学2012-2013学年高一下学期期中考试试题3
甘棠中学2012-2013学年高一下学期期中考试物理试题一、选择题1.船在静水中的航速是1 m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的流速为2 m/s,河中间的流速为3 m/s.。
以下说法中正确的是()A.因船速小于流速,船不能到达对岸B.船不能沿一直线过河C.船不能垂直河岸过河D.船过河的最短时间是一定的2.下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是( )A.诗句"飞流直下三千尺"是以"飞流"作为参考系的B. "钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来",是以 "潮水"为参考系的C. "两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"是以"万重山"为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以"国旗"为参考系的3.关于物体所受外力的合力做功与物体动能的变化的关系有以下四种说法:①合力做正功,物体动能增加;②合力做正功,物体动能减少;③合力做负功,物体动能增加;④合力做负功,物体动能减少。
上述说法正确的是A.①②B.②③C.③④D.①④4.声波属于机械波.下列有关声波的描述中正确的是 ( )A.同一列声波在各种介质中的波长是相同的B.声波的频率越高,它在空气中传播的速度越快C.声波可以绕过障碍物传播,即它可以发生衍射D.人能辨别不同乐器同时发出的声音,证明声波不会发生干涉5.关于物体做匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.由A=v2/r知,A与r成反比B.由A=ω2r知,A与r成正比C.由ω=v/r知,ω与r成反比D.由ω=2πn知,ω与n成正比(n为转速)6.如图11所示,三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平地面上,c 车上一个小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车保持静止.此后()A.a、c两车的运动速率相等B.a、b两车的运动速率相等C.三辆车的运动速率关系为v c>v a>v bD.a、c两车运动方向一定相反7.叠放在一起的A 、B 两物体在水平力F 的作用下,沿水平面以某一速度匀速运动,现突然将作用在B 上的力F 改为作用在A 上,并保持大小和方向不变,如图3-12-20所示,则关于A 、B 的运动状态可能为( )A.一起匀速运动B.一起加速运动C.A 加速,B 减速D.A 加速,B 匀速8.如图(a )所示,两段等长绝缘细线将质量分别为2m 、m 的小球A 、B 悬挂在O 点,小球A 、B 分别带有+4q 和 q 电量,当系统处于水平向右的匀强电场中并静止时,可能出现的状态应是( )9.如图所示,将平行板电容器与电池组相连,两板间的带电尘埃恰好处于静止状态.若将两板缓慢地错开一些,其他条件不变,则A .电容器带电量不变B .尘埃仍静止C .检流计中有a →b 的电流D .检流计中有b →a 的电流10.一段粗细均匀的镍铬丝,横截面的直径是d ,电阻为R ,把它拉长成直径为d/10的均匀细丝后,它的电阻变成 ( ) A.10000R B.100RC.100RD.10000R11.如图所示ab 、cd 是两根在同一竖直平面内的直导线,在两根导线中央有一个可在水平面内自由转动的小磁针,静止时在同一竖直平面内,当两根导线中通以大小相等的 电流时,小磁针N 极向纸面内转动,则两根导线中的电流方向( )A、一定都是向右B、一定都是向左C、ab中电流向左,cd中电流向右D、ab中电流向右,cd中电流向左12.如图所示,在半径为R的圆内有一磁感应强度为B的向外的匀强磁场,一质量为m、电荷量为q的粒子(不计重力),从A点对着圆心方向垂直射入磁场,从C点飞出,则()A.粒子带负电B.粒子的轨道半径为RC.带电粒子从C点飞出时,速度偏转角为120°D13.静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核,当它放出一个α粒子后,其速度方向与磁场方向垂直,测得α粒子和反冲核轨道半径之比为44∶1,如图所示,则()A.α粒子与反冲核的动量大小相等,方向相反B.原来放射性元素的原子核电荷数为90C.反冲核的核电荷数为88D.α粒子和反冲核的速度之比为1∶8814.在如图所示的各电场中,A、B 两点电场强度相同的是()15.如图3所示,两块平行金属板中间有正交的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子垂直于电场和磁场方向射入两板间,不计重力,射出时它的动能减小了,为了使粒子动能增加,应采取的办法是:A.使粒子带电性质相反 B.使粒子带电量增加C.使电场的场强增大D.使磁场的磁感应强度增大16.关于电势与电势能的说法正确的是( )A .电荷在电场中电势高的地方电势能大B .在电场中的某点,电量大的电荷具有的电势能比电量小的电荷具有的电势能大C .正电荷形成的电场中,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能大D .负电荷形成的电场中,正电荷具有的电势能比负电荷具有的电势能小17.下列说法正确的是:A .相互接触的物体间必定有弹力的作用B .在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力C .滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反且起阻碍作用D .静摩擦的方向可能与物体运动方向相同,可能提供动力,也可能是阻力18.如图所示,A 、B 、C 三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。
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一、单项选择 1.—— He promised to come to see you. —— But he _____. I’ve been all alone.A.didn’tB.wouldn’tC.hasn’tD.won’t 2.They multiplied and filled the oceans and seas with oxygen, _____ encouraged the later development of early shellfish and all sorts of fish.A. thatB. whereC. whenD. which 3.--- Andrew won’t like it, you know. Can you change its color? --- ________! I don’t care what Andrew thinks.A. No wayB. No problemC. It’s out of questionD. It’s no wonder 4.----You haven’t said a word about the design ,Mike. What’s your idea? ----I’m sorry I _______ about something else just now.A. am thinkingB. thoughtC. was thinkingD. had thought 5. If we learn to appreciate _____ is new and different, we will be well-prepared for ____ the future may have in store.A. that; whateverB. what; whateverC. that; whicheverD. which ; that 6.The court hears about 120 cases a year; visitors are welcome to see a case ______.A. arguedB. to be arguedC. to be arguingD. being argued 7.There are two buildings, _______ stands nearly a hundred feet high.A. the larger oneB. the larger of themC. the larger one thatD. the larger of which 8. It’s hard to finish the work in a day. You’d better ____ your friends to help you.A. call forB. call onC. call atD. call up 9.— I regret _______ you that you failed the exam. — How I regret _______ so much time playing computer games.A. telling; wastingB. telling; to wasteC. to tell; wastingD. to tell; to waste 10.I don’t know the girl _____ in the storm.A. to catchB. caughtC. catchingD. to be catching 11. Hardly had the employees ________ with their work when the rain stopped.A. passed onB. focused onC. depended onD. carried on 12.Some pre-school children go to a day care center, __________ they learn simple games and songs.A. thenB. thereC. whileD. where 13.The small victories in the fight against poverty and hunger have helped many people who are in trouble allowing them to maintain dignity.A.beforeB.afterC.forD.while 14.They all looked ____ at the master and felt quite _____. A.sad; sad B.sadly; sadly C.sad; sadly D.sadly; sad 15.—Do I need to give a tip if I eat at a fast food restaurant in the United States? —Yes , it’s a common to tip waiters in a restaurant.A.senseB.customC.methodD.practice 二、完型填空 Children find meanings in their old family tales. When Stephen Guyer’s three children were growing up, he told them stories about how his grandfather, a banker, ?1? ?all in the 1930s, but did not lose sight of what he valued most. In one of the darkest times 2? ?his strong-minded grandfather was nearly 3? ?, he loaded his family into the car and 4 ?them to see family members in Canada with a 5 , “there are more important things in life than money”. The ?6 took on a new meaning recently when Mr. Guyer downsized to7? house from a more expensive and comfortable one. He was ?8 that his children, a daughter, 15, and twins, 22, would be upset.To his surprise, they weren’t. ?9 , their reaction echoed (共鸣) their great-grandfather’s.What they ?10?was how warm the people were in the house and how? 11? ?of their heart was accessible. Many parents are finding that family stories have surprising power to help children 12 hard times. Storytelling experts say the phenomenon reflects a growing ?13? ?in telling tales, evidenced by a rise in storytelling events and festivals. A university 14? of 65 families with children aged from 14 to 16 found kids’ ability to 15parents’stories was linked to a lower rate of anger and anxiety. The 16 is telling the stories in a way children can ?17?. We’re not talking here about the kind of story that ?18, “ When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow.” Instead, we should choose a story suited to the child’s 19?, and make eye contact (接触) to create “a personal experience”. We don’t have to tell children 20 they should take from the story and what the moral is. A.missed?B.lost ? C.forgot? D.ignored A.when B.whileC.how D.why A.friendless?B.worthlessC.penniless? ?D.homeless A.fetchedB.allowedC.expected D.took A.hopeB.promiseC.suggestion D.belief A.tale?B.agreementC.arrangement?D.report A.largeB.smallC.newD.grand A.surprisedB.annoyedC.disappointedD.worried A.Therefore?B.Besides?C.Instead? D.Otherwise A.talked aboutB.cared aboutC.wrote aboutD.heard about A.much B.manyC.little D.few A.beyondB.overC.behindD.through A.argument? B.skill?C.interest?D.anxiety A.studyB.designC.committeeD.staff A.provideB.retellC.supportD.refuse A.troubleB.giftC.factD.trick A.perform? B.writeC.bearD.question A.meansB.endsC.beginsD.proves A.needsB.activities?C.judgmentsD.habits A.that B.what C.which D.whom 三、阅读理解 A One stormy night many years ago, an elderly man and his wife entered the hall of a small hotel in Philadelphia. Trying to get out of the rain, they came to the front desk hoping to get some shelter for the night. “Could you possibly give us a room here?” the husband asked. The clerk, a friendly man with a winning smile, looked at the couple and explained that there were three conventions in town.“All of our rooms are taken,” the clerk said.“But I can’t send a nice couple like you out into the rain at one o’clock in the morning. Would you perhaps be willing to sleep in my room? It’s not exactly a suite, but it will be good enough to make you folks comfortable for the night.” When the couple declined, the young man pressed on.“Don’t worry about me; I’ll make out just fine.” the clerk told them. So the couple agreed. As he paid his bill the next morning, the elderly man said to the clerk,“You are the kind of manager who should be the boss of the best hotel in the United States. Maybe someday I’ll build one for you.” The clerk looked at them and smiled. The three of them had a good laugh. As they drove away, the elderly couple agreed that the helpful clerk was indeed exceptional, as finding people who are both friendly and helpful isn’t easy. Two years passed. The clerk had almost forgotten the incident when he received a letter from the oldman. It recalled that stormy night and enclosed a round—trip ticket to New York, asking the young man to pay them a visit. The old man met him in New York, and led him to the corner of Fifth Avenue and 34th street. He then pointed to a great new building there, a pale reddish stone, with turrets and watchtowers thrusting up to the sky.“That,” said the older man,“is the hotel I have just built for you to manage.”“You must be joking,” the young man said.“I can assure you I am not,” said the older man, a sly smile playing around his mouth. The older man’s name was William Waldorf Astor, and that magnificent structure was the original Waldorf—Astoria Hotel. The young clerk who became its first manager was George C.Boldt. This youngclerk never foresaw the turn of events that would lead him to become the manager of one of the world’s most glamorous hotels. 1.The purpose of the author writing this story is to_______.A.give people a good laughB.cover some factsC.promote the business of Waldorf—Astoria HotelD.deliver a lesson 2.Which of the statements about the story is NOT true? A.The story took place at about one a.m.. B.The old couple was too poor to afford a luxurious room. C.The clerk was willing to help those in need. D.The clerk received an unexpected invitation from the old man. 3.The underlined word “conventions” in Para.3 can be replaced by_______?A.roomsB.suitesC.meetingsD.hotels 4.Which of the following proverbs suits the story the best?A.Every little thing helps.B.Make hay while the sun shines.C.Man proposes; God disposes(处理,决定).D.One good turn deserves another. B At a meeting, a well-known speaker lifted up a bill of 20 dollars before starting his speech. Facing 200 people, he asked, “Who wants this 20-dollar bill?” A great many hands were put up. Then he continued to say, “I intended to give it to any one of you, but allow me to do a thing before giving it to you.” Suddenly he crumpled (揉)it into a round mass. Then he asked, “Who wants it? ” Still some hands were lifted up. He asked again, “Well, how could it be if I do it like this?” he threw the bill onto the ground, stepped on it and twisted it. As he picked it up, the bill had become not only dirty but wrinkled. “Who still wants it?” Still a few people put up their hands. “My dear friends, you have had a meaningful class. No matter how I treated this bill, you still want it, because it is worth 20 dollars. On your life road, you may be knocked down(击垮) or even broken into pieces by your determination or unfavorable situations. We may feel ourselves worth nothing, but, my darling, remember that whatever happens in the future, you should never lose your value(价值)in the God’s heart. You’re particular ---- never forget it.” 1.How many times did the speaker ask the people whether they wanted the bill?A. OnceB. TwiceC. Three timesD. Four times 2.The underlined word “wrinkled” in the third paragraph probably means ________.A. brokenB. having small lines or folds in itC. flatD. having holes on it 3.The speaker did this test in order to _____________. A. tell the audience that one should never lose one’s own value B. tell the audience that God values money most C. test if some of the audience were extremely interested in money D. play a trick on the audience 4.What would the speaker probably talk about next?A. How money can make people crazy.B. How to avoid being knocked down in one’s life.C. How to keep one’s value of life.D. How to give a meaningful class C An 80-year-old man was sitting on the sofa in his house along with his 45-year-old son. Suddenly a crow (乌鸦) landed on their window. The father asked his son, “What is that?” The son replied, “That is a crow.” After a few minutes, the father asked his son for the second time, “What is this?” The son said, “Father, I told you just now. It’s a crow.” After a little while, the father asked his son the same question for the third time, “What is this?” This time, the son said to his father in a low and cold tone, “It’s a crow, a crow.” After a moment, the father yet again asked his son for the fourth time, “What is this?” This time his son shouted at his father, “Why do you keep asking me the same question again and again? I have told you already, ‘IT IS A CROW’. Are you not able to understand this?” A minute later the father went to his room and came back with a diary, which he had kept since his son was born. On opening a page, he asked his son to read that page. Today my little son aged three was sitting with me on the sofa when a crow suddenly landed on the window edge. My son asked me 23 times what it was, and I replied him 23 times that it was a crow. I hugged him lovingly each time he asked me the same question. I didn’t at all feel angry, but instead felt affection for my son. If your parents reach old age, do not look at them as a burden, but speak to them gently, and be kind to them. From today say this aloud, “I want to see my parents happy forever. They have cared for me ever since I was a little child. They have always showered me with love. I will take care of my old parents in the best way no matter how they behave.” 1.The writer mainly intends to ______ .A. tell us the function of a diaryB. call on us to love our parentsC. teach us what a crow isD. introduce a pair of son and father 2.The underlined word “affection” (last but one Para.) probably means______.A. puzzlementB. hatred(恨)C. worryD. love 3.We can infer that the father wrote that piece of diary at the age of ______.A. eightyB. threeC. thirty-eightD. forty-five 4.The old man brought out the diary, which he had kept since his son was born, because ______.A. he forgot what had happenedB. he would like his son to read itC. it could remind himself of the pastD. he wanted to find what a crow was D Every summer, no matter how urgent work schedule is, I take off one day exclusively for my son. We call it dad-son day. This year our third stop was the amusement panic, where we discovered that he was tall enough to ride one of the fastest roller coasters (过山车)in the world. We experienced throughface-stretching turns and circles for ninety seconds. Then, as we stepped off the ride, in a calm voice, he remarked that it was not as exciting as other rides he’d been on. As I listened, I began to sense something seriously out of balance. Throughout the season, I noticed similar events all around me. Parents found it hard to find new stimulations for cold kids. Surrounded by ever-greater stimulation, their young feces were looking disappointed and bored Facing their children's complaints of "nothing to do", parents were spending large numbers ofdollars for various forms of entertainment In many cases the money seemed to do little more than buy relief from the terrible complaint of their bored children. This set me thinking the obvious question: "How can it be so hard for kids to find something to do when there's been such a range of stimulating entertainment available to them?" What really worries me is the strength of the stimulation. I watch my little daughter's &ce as she absorbs bloody special effects in movies. Why do children facing such excitement seem starved for more? Thai was, I realized, the point I discovered during my own adolescence that what creates excitement is not going fast, but going faster. Excitement has less to do with speed than changes in speed. I am concerned about the increasing effect of years at these levels of feverish activity. It is no mystery to me why many teenagers appear uninterested and burned out, with a "been there, done that" air of indifference toward much of life. As increasing numbers of friends’ children are advised to take medicine to deal with inattentiveness at school or anti-depressants (抗抑郁药)to help with the loss of interest and joy in their lives—I question the role of kids’ boredom in some of the diagnoses (处方). My own work is focused on the chemical imbalances and biological factors related to behavioral and emotional disorders. These are complex problems. Yet I’ve been reflecting more and more on how lie pace of life and the strength of stimulation may be contributing to the rising rates of psychological problems among children and adolescents in our society. 1.The reason why the author felt surprised in the amusement park was that ________. A. his son was not as excited by the roller coasters ride as expected B. his songs enjoyed turns and circles with his face stretched C. his son appeared upset but calm while riding the roller coasters D. his son could keep his balance so well on the fast moving roller coasters 2.According to the author, children will probably feel excited ________. A. if their parents allow them to ride roller coasters very often B. since parents spend money on the same form of entertainment C. after they take anti-depressants according to the diagnoses D. if they are often exposed to more stimulating entertainment 3.From his own experience, the author came to the conclusion that children seem to expect _______. A. a much wider variety of sports facilities B. activities that require complicated skills C. the change of the forms of recreation D. more challenging physical exercise 4.. In order to relieve children's boredom, the author would probably suggest ________. A. adjusting the pace of life and strength of stimulation B. promoting the practice of dad-son days C. consulting a specialist in child psychology D. balancing school work with after school activities 四、阅读填空 读下面一篇文章,根据文中信息完成所给表格,每空不超过三个单词。
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一、选择题1.下列划线词语注音正确的一项是( ) A.规矩(jū) 汗涔涔(cén) 惊愕(è) 樟(zhāng)木 B.克扣(kòu) 江堤(tí) 卑鄙(bǐ) 浸(jìn)透 C.沉吟(yín) 弥(mí)补 繁漪(yī) 恬(tián)淡 D. 亲戚(qī) 奄奄(yān)一息 悄悄(qiāo)阴霾(mái) 2.下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( ) (1)辞书的 们,往往需要对收集的大量资料进行 后,再进行编攥 (2)对于 莫测的世界形势,我们往往需要 视角,甚至反向思考。
① 编纂 ② 编辑 ③ 变幻 ④变换A、①②③④B、②③①④C、①④②③D、②④①③ 3.下列各句中加点的成语和熟语,使用不恰当的一项是( ) A.近来。
公安机关和体育主管部门高举法律利剑,依法严厉打击足球界参与“假球赌球”的违法犯罪人员广大球迷和社会各界对中国足球能否就此重生正拭目以待。
B.一向以质量优异,做工精细著称的丰田汽车在美国遭遇多起投诉,其产品信誉已受到严重影响,俗话说:“没有不透风的墙”,看来即便是名牌产品也会出问题。
C.冬奥会短道速滑女子3000米接力赛结束后,裁判判定第一个冲过终点线的韩国队犯规,中国队以打破世界纪录的成绩获得了这枚梦寐以求的金牌,实现了新的突破。
D.除夕之夜,曾风靡一时的小虎队又回来了,白色的西装,熟悉的旋律,充满青春活力的造型,魅力不减当年,很多观众百感交集,听着唱着,情不自禁地流下了眼泪。
4.下列语句中,没有语病、句意明确的一句是 A.歼 20 试飞成功向世界证明了中国军工位于世界一流水平,这不但使民航机市场看 到 了收复失地的曙光,而且使国产战机确保了国土制空权。
B.最近两年来,为了保护农民的利益,政府特别关心蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用 油等农副产品的有关问题。
C.商务部首次对外发布的《中国的对外援助》白皮书中称,截至 2009 年底,中国累计 向 161 个国家及 30 多个国际和区域组织提供了援助。
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一、选择题 1.下列划线字注音完全正确的一项是( )。
A 哽咽(yè) 蝉蜕(tuì) 可汗(hán) 九曲连环(q?) B 炽痛(chì) 默契(qì) 祈祷(q?) 脑髓suǐ C 救济(jì) 憎恶(zēng) 嫉妒jí 环谒yè D 确凿(záo) 气氛(fèn) 泥泞(nìng) 讪笑shàn 2.下面句子中的标点符号有错的一项是 ( ) A.记得在我的一生中最重要的一天,就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1987年3月3日。
B.他意识到。
必须马上找个地方隐蔽起来。
C.离地9分5秒,第三级火箭发动机启动工作,飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。
D.“鞠躬尽瘁,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。
3.填入下列一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进路上的所有东西;但它又是一个独具匠心的“雕塑家”, A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态 B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的 C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的 “艺术”形态 D. 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴 4.下列句子中的词语使用不正确的一项是( ) A.他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
B.南昌市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
C.千百万女性,尤其是那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考:什么是爱情? D.举世瞩目的第30届夏季奥运会于当地时间2012年7月27日晚9点在伦敦隆重举行。
阅读选文,完成小题。
泥泞中.要把母亲的头巾举起 ①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了! ②母亲没有任何表情地接受了这个事实。
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一、选择题 1.下列各项中注音全都正确的一项是 ( ) A. 啮(niè)噬 偌(nuò)大? ? 愀(qiǎo)然 休戚(qì)相关B. 颤(chàn)抖 按捺(nà) ? ? 翘(qiáo)首 瞠(chēng)目结舌C. 烙(luò)印? 打夯(hāng) 炽(zhì)热? 铩(shā)羽而归 D. 脊(j ǐ)梁 倔(juè)强? 矫(jiǎo)饰 饿殍(fú)遍野 2.(抚宁县六中)下列各项中有两个错别字的一组是:( ) A.坐壁上观 寒喧 以逸待劳 口慧而实不至B.渲泄 引申 一如既往 解铃还需系铃人 C.唇枪舌箭 诙谐 寥若辰星 百尺杆头,更进一步D.鞭辟入理 报歉 察言观色 一言以敝之 3.阅读下面语段,按要求回答问题: 中国人上茶馆去,左一碗右一碗的喝了半天,好像是刚从沙漠里回来的样子,颇合于我的喝茶的意思(听说闽粤有所谓吃功夫茶者自然更有道理),只可惜近来太是洋场化,失了本意,其结果成为饭馆子之流,只在乡村间还保存一点古风,唯是屋宇器具简陋万分,或者但可称为颇有喝茶之意,而未可许为已得喝茶之道也。
文中画线句子“颇合于我的喝茶的意思”指的是( )。
A. 时间长这一点上合于作者的饮茶之道B. 有自然的妙味C. 真正起到了止渴的作用D. 没有饭馆子的味道 二、现代文阅读 阅读下面的文字(共15分) 横穿《诗经》的河流 洪烛 ①关关雎鸠,在河之洲。
掀开《诗经》的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。
这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。
谁曾经贴着水面行走,并且歌笑歌哭?淑女与君子,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河遥遥相望,构成周而复始的白昼和黑夜。
如今,它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。
姜堰市蒋垛中学20122013学年高一下学期期中考试语文试题
2012-2013学年度第二学期高一年级学情调研语文试题命题:高一语文备课组时间:2013.03.05注意事项:1.本试卷总分160分,考试用时120分钟。
2.请各位考生注意正确填涂考试号,并注意严格按照题号顺序填涂机读答题卡,并将自己的姓名和考试号用黑色签字笔写到机读答题卡上。
3.主观题务必请各位考生按照题号将答案用黑色签字笔写到答题纸的相应区域内。
一、基础知识及运用(每小题3分,共30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.后裔.(yì)汨.(mì)罗江枷.(jiā)锁溘.(hâ)然长逝B.旌.(jīng)旗抛锚.(máo)殷.(yīn)红自怨自艾.(yì)C.谥.(yì)号逡.(qūn)巡取缔.(dì)刚愎.(bì)自用D.猝.(cù)发肇.(zhào)锡缇骑..(tíjì)否.(pǐ)极泰来2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.迟暮僵硬斡旋迁移默化B.逡巡户牖骷髅舐犊情深C.滞笨苍穹庚寅直接了当D.撕打枷锁招展沁人肺腑3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系,可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。
乍一看,这种说法或许显得有些荒诞不经....。
B.尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琵音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列得整整齐齐,有条不紊....,宛如f小调叙事曲开头的几节。
C.清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。
这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运....的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
D.上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。
轰隆的巨响,震耳欲聋....,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。
4.下列各句中语意明确、没有语病的一句是()A.他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更瘦弱、更苍白,但是他们两兄弟却很相像。
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甘棠中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题一、选择题1.下列各项中注音全都正确的一项是()A. 啮(niè)噬偌(nuò)大愀(qiǎo)然休戚(qì)相关B. 颤(chàn)抖按捺(nà) 翘(qiáo)首瞠(chēng)目结舌C. 烙(luò)印打夯(hāng)炽(zhì)热铩(shā)羽而归D. 脊(j ǐ)梁倔(juè)强矫(jiǎo)饰饿殍(fú)遍野2.(抚宁县六中)下列各项中有两个错别字的一组是:( )A.坐壁上观寒喧以逸待劳口慧而实不至B.渲泄引申一如既往解铃还需系铃人C.唇枪舌箭诙谐寥若辰星百尺杆头,更进一步D.鞭辟入理报歉察言观色一言以敝之3.阅读下面语段,按要求回答问题:中国人上茶馆去,左一碗右一碗的喝了半天,好像是刚从沙漠里回来的样子,颇合于我的喝茶的意思(听说闽粤有所谓吃功夫茶者自然更有道理),只可惜近来太是洋场化,失了本意,其结果成为饭馆子之流,只在乡村间还保存一点古风,唯是屋宇器具简陋万分,或者但可称为颇有喝茶之意,而未可许为已得喝茶之道也。
文中画线句子“颇合于我的喝茶的意思”指的是( )。
A. 时间长这一点上合于作者的饮茶之道B. 有自然的妙味C. 真正起到了止渴的作用D. 没有饭馆子的味道二、现代文阅读阅读下面的文字(共15分)横穿《诗经》的河流洪烛①关关雎鸠,在河之洲。
掀开《诗经》的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。
这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。
谁曾经贴着水面行走,并且歌笑歌哭?淑女与君子,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河遥遥相望,构成周而复始的白昼和黑夜。
如今,它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。
人间的银河,此岸是高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市,而彼岸呢,彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪,以及以渔猎为生的星罗棋布的部落。
②英国诗人库泊说:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。
”《诗经》在我心目中,尊贵如东方的《圣经》,记录着农业文明最古老的光荣。
在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民,是幸运的,因为他们生活在离造物主最近的地方,门前的原野、山峦、岩石,无一不是造物主最原始的作品。
只有阡陌属于自己。
于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上,聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音,充满感恩的心情。
村野气十足的《诗经》象征着一个时代,民族的时代,那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。
在大自然的露天课堂里,稚气未脱的书声琅琅。
连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心灵读懂造物主手中的无字天书。
甚至可以说,这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人,在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。
和这些诗兴大发的自然之子相比,我们是苍白的,一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。
今天的世界已经是被修改了的原稿。
在钢筋水泥的城市里,我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真。
③七月流火,九月授衣——不读《诗经》,简直无从想像,这块土地上曾经发生过哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。
耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。
哦,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。
《诗经》总把我带回农历的年代,我开始低头寻找一把祖传的农具(譬如名称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。
我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄,模仿祖先熟稔的农事,刀耕火种。
在阅读中我延续着古人的生活。
④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带,弥漫的水雾扑面而来。
《诗经》本身就是一条河流,一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做一尾潜泳的鱼吗?哦,在《诗经》的掌纹里游动,那苍老的浮云与涛声,遗传在我们的血管里。
⑤我们的血管,业已形成那条河的支流。
由于时间的关系,我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。
这是一条没有名字的河,在地图上无法查证的河。
⑥我们无法回到《诗经》的时代,男耕女织的时代,或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。
那简直堪称人类的童年,所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音,无法模仿。
在充斥着欲望、高音喇叭的现实中,这属于天籁了。
做天籁的听众,是幸福的。
古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事,那粗糙的双手搓出来的牧歌,鞭挞着我们世故的灵魂:该往何处去放牧自己失落的童心呢?我一向两手空空,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情,《诗经》里的那条河,已经流淌两千多年了,沿岸有数不清的读者,饮水思源。
这条民间的河流哟。
⑦坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪。
岸边的伐木者,面目模糊,背对着我从事永恒的职业,我只注意到一柄闪亮的斧头,被举过头顶,整部《诗经》,都回响着斧头砍伐树木的声音,今天晚上,那柄远古斧头,又在敲击我麻木的耳膜,这是一种提醒:有一群人,仍然在岁月的河边坚持。
4.作者用“平凡”“原始”等词语表现《诗经》所反映的先民生活的特点,请再从原文中找出类似的三个词语。
(3分)▲ ▲ ▲5.第二段末尾作者这样写到:“灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真。
”简要分析这句话的修辞效果和作者要表达的真正含义。
(4分)▲6.文中引用了《诗经》中的若干名句,这样写有什么作用?(4分)▲7.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)A.本文以充满深情的笔调抒写阅读《诗经》的感受,以“《诗经》是一条河流”为行文思路,语言凝炼而富有诗意。
B.第①段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的就是《诗经》第一篇《关睢》中写到的“关关雎鸠,在河之洲”中的那条河,这个意象优美而开阔,一下子将读者的思绪和情感牵回到了两千多年前的《诗经》时代。
C.第①②⑥段中作者运用了对比手法,分别写到了“高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市”“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望,高音喇叭的现实”,其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。
D.纵观全文,标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富,其一,在作者看来,《诗经》即如文字构成的一条河流;其二,《诗经》反映的生活大多与河流有关;其三,“《诗经》的河流”比喻的是中华民族曾有的生活方式。
E.本文大量使用隐喻,显示了作者丰富而奇特的想像力,但也造成了不少语句表意晦涩,令读者费解,如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮斧头”等。
三、文言文阅读阅读文段,完成下列小题。
(共3小题,12分)太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣,将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
8.为下列词语中加点的字注音。
(2分)(1)樊於.期( ) (2)戮.没( ) (3)揕.其胸( ) (4)切齿拊.心( )9.写出两段话中表示敬称的三个词语。
(3分)(1)_______________ (2) ___________________ (3)_____________________10.翻译下列两个句子。
(共7分)(1)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!(4分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(3分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________四、默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。
11.亦余心之所善兮,。
怨灵修之浩荡兮,。
(屈原《离骚》)12.将军角弓不得控,。
瀚海阑干百丈冰,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)13.衔远山,吞长江,,横无际涯;,气象万千。
(范仲淹《岳阳楼记》)五、诗歌鉴赏14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(7分)念奴娇 ·赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公谨当年,小乔初嫁了。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
(1)这首词里的写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象,你觉得哪些词句写得好?答:(2)词人集中刻画周瑜形象的目的是什么?答:六、作文15.作文阅读下面的文字,根据要求作文。
某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。
应聘者很多,但招聘单位却只留给一个职位。
在应聘者抢占座位作准备时,一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座,让别人先面试。
到她面试时,公司负责人对她的条件虽较为满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。
该负责人认为,谦让的确是一种美德,但面对激烈的市场竞争。
公司更需要“锐意进取”的员工。
而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人,是干不好工作的。
此事在省城引起强烈反响。
人们议论纷纷,有人说公司的要求符合市场经济的规则,有人则认为张媛媛的做法是正确的,应继续保持这种美德。
请全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案15.例文及点评。
【例文1】议论文肯定谦让谦让不可弃面对激烈的招聘竞争,一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座,不过就是这份谦让,却被认为不适合激烈的市场竞争。